A explosão em Beirute: Como identificar um vídeo manipulado.
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0:01 - 0:05Em 4 de agosto, houve uma enorme
explosão no porto de Beirute, Líbano. -
0:05 - 0:07(Explosões)
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0:07 - 0:10Celurares captaram a explosão
de quase todos os ângulos. -
0:10 - 0:15Vídeos espalharam-se através das mídias
e plataformas de mensagens imediatamente. -
0:15 - 0:17Alguns eram reais,
outros eram manipulados. -
0:18 - 0:22Alguns pareciam mostrar um ataque
de míssil logo antes da explosão. -
0:22 - 0:26(Explosões)
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0:26 - 0:27Esses vídeos foram adulterados.
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0:28 - 0:30Quando a repórter
investigativa Emmanuelle Saliba -
0:30 - 0:32recebeu um dos vídeos
de uma fonte em Beirute -
0:32 - 0:35ela sabia que tinha
que fazer algo a respeito. -
0:35 - 0:36Sou repórter investigativa.
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0:36 - 0:40Minha função é tentar descobrir
o que causou a explosão neste caso. -
0:40 - 0:45Eu entrei em contato com o proprietário
de um comércio no porto de Beirute. -
0:45 - 0:47Sua família trabalha na região há 40 anos.
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0:47 - 0:51Durante nossa conversa, ele disse:
"Deixe eu te mandar um vídeo. -
0:51 - 0:53Eu acho que um míssil causou a explosão."
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0:53 - 0:55Eu já estava muito desconfiada
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0:55 - 1:00porque eu já havia visto alguns vídeos
razoavelmente fáceis de desmascarar. -
1:00 - 1:05O que vemos aqui é o primeiro vídeo
que saiu e que foi manipulado. -
1:06 - 1:09O interessante neste caso é
que se trata de um vídeo original -
1:09 - 1:10que serve como prova.
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1:10 - 1:12De fato, vemos a cena,
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1:12 - 1:15mas essa pessoa adicionou
o míssil ao vídeo. -
1:15 - 1:19Vou mostrar o vídeo original:
é este vídeo aqui. -
1:19 - 1:23(Carro buzinando)
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1:23 - 1:27(Explosões)
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1:27 - 1:32O legal é que, agora, na internet,
assim que é publicado um vídeo adulterado, -
1:32 - 1:35é que tao logo um vídeo manipulado sai,
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1:35 - 1:37há tantos jornalistas treinados nisso,
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1:37 - 1:41que um vídeo como esse é
rapidamente desmascarado. -
1:41 - 1:46Então, um colega da BBC cujo foco é
a desinformação, o desmascarou. -
1:46 - 1:50Mesmo trabalhando em lugares diferentes,
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1:50 - 1:53nós, jornalistas investigativos,
nos ajudamos mutuamente. -
1:53 - 1:56Eu pensava nisso
enquanto falava com a minha fonte: -
1:56 - 1:59"sabe, nós já desmascaramos um vídeo.
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1:59 - 2:02Estou muito desconfiada desse aí."
"Mande-o para mim." -
2:02 - 2:05Ele me mandou pelo WhatsApp e disse
que o obteve de amigos e familiares. -
2:05 - 2:09Você sabe, imagine seu negócio sendo
destruido, eles queriam respostas. -
2:09 - 2:11Queriam saber o que causou a explosão.
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2:11 - 2:14Eu assisti ao vídeo.
Era um vídeo infravermelho. -
2:14 - 2:18Vou mostrar uma versão
que ainda está no Twitter. -
2:18 - 2:21Eu vou reproduzi-lo
para você poder ver. -
2:26 - 2:28(Explosões)
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2:31 - 2:34Dá para perceber que são dois vídeos
que foram editados um sobre outro -
2:34 - 2:38para fazer parecer que
são parte de uma única tomada. -
2:38 - 2:43Mas pode-se perceber que foram
filmados de ângulos diferentes. -
2:43 - 2:46Também existe uma camada
de imagem térmica que é um pouco estranha, -
2:46 - 2:50pois a câmera de vídeo caiu no chão.
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2:50 - 2:53Consegue-se ver que foi filmado
por um ser humano. -
2:53 - 2:57Quantas pessoas possuem
uma câmera térmica? -
2:57 - 2:59Isso é um equipamento profissional.
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2:59 - 3:00Certo. O vídeo é duvidoso.
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3:00 - 3:04Nenhuma filmagem de segurança poderia
ter sido publicada tão rapidamente -
3:04 - 3:05devido ao poder da explosão.
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3:05 - 3:07E logo você começa a juntar as peças.
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3:07 - 3:10Eu reconheci essa primeira tomada
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3:10 - 3:15e eu sabia que ela foi filmada
por um editor de mídia social -
3:15 - 3:17que trabalha para a CNN.
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3:17 - 3:19E aqui está o vídeo original.
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3:19 - 3:21Você vê, ele não tem aquele filtro.
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3:22 - 3:23E quando você o reproduz,
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3:23 - 3:27(Explosões)
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3:27 - 3:31consegue-se ver que não há um míssil
que vem do céu e colide. -
3:31 - 3:32Portando isso foi adicionado.
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3:32 - 3:34Eu falei para ele e ele disse:
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3:34 - 3:36"Sim, meu vídeo foi tomado, manipilado.
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3:36 - 3:41E continuo recebendo e-mails
sobre o suposto míssil em meu vídeo." -
3:41 - 3:43Pode-se ver que o míssil não está lá.
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3:43 - 3:48E logo depois, o Twitter
de fato divulgou um evento -
3:48 - 3:51mostrando que verificadores concluíram
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3:51 - 3:55que o vídeo da explosão em Beirute foi
adulterado e incluía um míssil falso. -
3:55 - 4:00Eles destacaram meu tweet
com as mensagens sobre este tema. -
4:00 - 4:03Eles também destacaram
alguns outros repórteres -
4:03 - 4:08que também tinham feito
um trabalho semelhante de desmontagem. -
4:08 - 4:13Então é importante sermos
realmente rápidos em rejeitá-los -
4:13 - 4:15e bem rapidos em desmascará-los,
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4:15 - 4:18e mostrar para as pessoas
como fazemos isso, certo? -
4:18 - 4:19É fácil dizer que isso não é real,
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4:19 - 4:23mas é preciso que as pessoas entendam
por que e como isso não é real. -
4:23 - 4:27Eu respondi a mensagem dele,
expliquei o que fiz, e disse: -
4:27 - 4:29"Aqui está como eu sei que não é real."
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4:29 - 4:33E ele: "Certo. É bom saber disso.
Contarei aos meus amigos e familiares." -
4:33 - 4:37Eu acho útil criar uma lista
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4:37 - 4:40com vários jornalistas,
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4:40 - 4:44para acompanhar suas atividades
durante notícias de última hora. -
4:44 - 4:48Organize sua lista
de especialistas confiáveis -
4:48 - 4:51e assim talvez perceba
que o que deseja compartilhar -
4:51 - 4:53é algo que não deveria ser divuldado.
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4:53 - 4:55Exatamente.
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4:55 - 4:58A explosão de 4 de agosto
em Beirute foi devastadora. -
4:58 - 5:00Vidas foram perdidas.
Milhares foram feridos. -
5:00 - 5:02Houve bilhões de dólares
em danos materiais. -
5:02 - 5:06Todos nós queremos
saber como isso aconteceu. -
5:06 - 5:08Recebemos explicações imediatamente.
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5:08 - 5:11Mas notícias confiáveis tomam tempo.
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5:11 - 5:15Então o que fazer quando
informações viajam mais rápido que fatos? -
5:15 - 5:17Convém elaborar uma lista
como a que Emmanuelle recomenda. -
5:17 - 5:20Encontre jornalistas
em quem confia e os siga. -
5:20 - 5:22Quando surgirem notícias importantes,
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5:22 - 5:26e certamente elas virão,
como tantas que tivemos em 2020, -
5:26 - 5:29você saberá a quem recorrer.
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5:29 - 5:31Até a próxima.
Não espalhe notícias falsas. -
5:31 - 5:34Eu sou Hari Sreenivasan
e esse é Take on Fake. -
5:36 - 5:38Obrigado por assistir.
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5:38 - 5:40Para mais investigações
aprofundadas como essa, -
5:40 - 5:43siga Emmanuelle Saliba no Twitter.
Veja o link na descrição. -
5:43 - 5:47Deixe sua opinião nos comentários
e não esqueça de se inscrever, -
5:47 - 5:50para saber quando será
o próximo episódio do Take On Fake.
- Title:
- A explosão em Beirute: Como identificar um vídeo manipulado.
- Description:
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Em 4 de agosto, uma enorme explosão abalou Beirute, a capital do Líbano. Vídeos do incidente tenebroso imediatamente inundaram as redes sociais; alguns desses vídeos eram reais, outros eram manipulados. A repórter investigativa da NBC News Emmanuelle Saliba ensina como identificar vídeos manipulados, cruzando informações com fontes confiáveis.
Emmanuelle Saliba: https://twitter.com/_esaliba
Não esqueça de dar um "like" e se inscrever em: https://bit.ly/3dziPoH
Take on Fake desmascara afirmações vistas ou compartilhadas para mostrar como ficar informado. Hari Sreenivasan percorre o labirinto da desinformação, lendo além de uma única manchete, para encontrar fontes confiáveis e descobrir a verdade.
#TakeOnFake
- Video Language:
- English
- Team:
Amplifying Voices
- Project:
- Misinformation and Disinformation
- Duration:
- 05:50
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Ruy Lopes Pereira edited Portuguese, Brazilian subtitles for Beirut Explosion: How to Spot a Doctored Video | |
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