Де ховається радість і як її знайти
-
0:01 - 0:03У 2008-му
-
0:03 - 0:06завершувався мій перший рік
у школі дизайну. -
0:07 - 0:10То була моя перша
підсумкова екзаменація. -
0:10 - 0:17Це наче обряд тортур
для студентів-дизайнерів, -
0:17 - 0:21бо ти повинен зібрати разом
усі свої проекти, зроблені за рік, -
0:21 - 0:23викласти їх на стіл
-
0:23 - 0:26і стояти поруч,
в той час, як кілька викладачів, -
0:26 - 0:29більшість з яких
ти навіть ніколи не бачив, -
0:29 - 0:32без зайвих церемоній кажуть,
що думають про ті роботи. -
0:33 - 0:36Отож, черга дійшла до мене.
Я стою біля свого столу, -
0:36 - 0:39все гарненько розкладене,
-
0:39 - 0:42і я так сподіваюсь,
що викладачі бачать, -
0:42 - 0:48скільки сил я вклала у те,
щоб зробити мої дизайни практичними, -
0:48 - 0:52зручними та вигідними.
-
0:53 - 0:55Мої нерви починають здавати позиції:
-
0:55 - 0:59стою там вже довгенько,
а ніхто так і не сказав ні слова. -
0:59 - 1:01Мертва тиша.
-
1:01 - 1:04І тоді один викладач нарешті заговорив.
Він сказав: -
1:04 - 1:07"Твоя робота вселяє в мене радість".
-
1:07 - 1:09Радість?
-
1:09 - 1:13Я ж хотіла стати дизайнером для того,
щоб вирішувати серйозні проблеми. -
1:13 - 1:17Радість - це добре, напевно,
проте це щось таке... -
1:17 - 1:19легке і несуттєве.
-
1:20 - 1:22Однак, мене заінтригувала така оцінка,
-
1:22 - 1:26адже радість - невловиме почуття,
-
1:26 - 1:30як же його можна побачити в цих речах,
що лежать на столі поруч мене? -
1:30 - 1:32Я запитала у викладачів,
-
1:32 - 1:34"Яким чином речі здатні вселяти радість?
-
1:34 - 1:39Як фізичний предмет може викликати
ефемерне почуття радості?". -
1:40 - 1:44Викладачі відповіли кількома "хм" та "ох",
численними жестами, -
1:45 - 1:48і врешті-решт сказали:
"Просто так виходить". -
1:48 - 1:50Розпочалися літні канікули,
-
1:50 - 1:53а те питання про радість
так мене й не полишало... -
1:54 - 1:56З цього почалася моя подорож -
-
1:56 - 1:59я й не підозрювала тоді,
що вона триватиме цілих десять років - -
1:59 - 2:02щоб зрозуміти зв'язок
-
2:02 - 2:08матерільного світу та містичного,
незбагненного почуття радості. -
2:08 - 2:12І я збагнула, що вони не лише пов'язані:
-
2:12 - 2:16матеріальний світ
може бути потужним джерелом, -
2:16 - 2:20яке живить щастя і добробут
у нашому житті. -
2:20 - 2:22Після того екзамену я розмірковувала,
-
2:22 - 2:24"Я знаю, як відчувається радість,
-
2:24 - 2:27але чим вона є по суті?".
-
2:27 - 2:30Виявилося, навіть науковці
не дійшли згоди у цьому питанні, -
2:30 - 2:33і вони частенько вживають слова
"радість", "щастя" та "позитив" -
2:33 - 2:36практично як синоніми.
-
2:37 - 2:40Але, якщо говорити в загальному,
психологи характеризують радість -
2:40 - 2:42як швидкоплинну хвилю
-
2:42 - 2:45сильних позитивних емоцій -
-
2:45 - 2:49це вона викликає у нас посмішку, сміх,
і нам хочеться стрибати навколо, як діти. -
2:49 - 2:51І це явище аж ніяк не позбавлене
раціональності. -
2:51 - 2:53Оте бажання підстрибувати -
-
2:53 - 2:57один з індикаторів, за допомогою яких
науковці вимірюють радість. -
2:57 - 2:59Радість відрізняєтсья від щастя,
-
2:59 - 3:02бо щастя стосується
тривалого проміжку часу. -
3:02 - 3:05А радість - це коли хороші відчуття
охоплюють тебе -
3:05 - 3:07тут і зараз, в конкретний момент.
-
3:07 - 3:08Це мене дуже зацікавило,
-
3:09 - 3:12адже в нашій культурі
панує одержимість гонитвою за щастям, -
3:12 - 3:16але у цій гонитві
ми забуваємо про радість. -
3:19 - 3:21Я замислилася:
-
3:21 - 3:24звідки з'являється радість?
-
3:24 - 3:26Я почала розпитувати
усіх, кого знаю, -
3:26 - 3:29і навіть перехожих на вулиці
-
3:29 - 3:31про речі, які приносять їм радість.
-
3:31 - 3:34У метро, у кафе, в літаку
мої розмови були отакі: -
3:34 - 3:38"Привіт, приємно познайомитись!
Що Вам приносить радість?". -
3:39 - 3:40Я почувалася, як детектив.
-
3:40 - 3:43Все допитувалася:
"Коли Ви бачили радість востаннє? -
3:43 - 3:45З ким Ви були?
Якого вона була кольору? -
3:45 - 3:46Чи бачив її хтось іще?".
-
3:46 - 3:49Я була Ненсі Дрю в питанні радості.
-
3:49 - 3:50(Сміх)
-
3:51 - 3:54За кілька місяців такого розслідування
я помітила, що деякі радісні речі -
3:54 - 3:57зустрічаються у відповідях знов і знов.
-
3:57 - 4:00Наприклад, вишневий цвіт
-
4:00 - 4:02і мильні бульбашки...
-
4:03 - 4:06басейни і будиночки на деревах...
-
4:08 - 4:11повітряні кулі та смішні іграшкові очі...
-
4:11 - 4:13(Сміх)
-
4:13 - 4:16і вафельки з морозивом, особливо ті,
що посипані кольоровими крихтами. -
4:17 - 4:22Люди різного віку, статі й національності
говорили про одні і ті ж речі. -
4:22 - 4:24Якщо подумати над цим,
-
4:24 - 4:26ми дійсно зупиняємо свій крок
і повертаємо голову догори, -
4:26 - 4:30коли різнобарвна веселкова арка
проливає в небі смужку своїх фарб. -
4:30 - 4:31А феєрверки -
-
4:31 - 4:34нам і знати не треба,
яку вони відзначають подію, -
4:34 - 4:37ми одразу почуваємось
частиною того свята. -
4:39 - 4:42Ці речі видаються радісними
не для маленької купки людей, -
4:42 - 4:45а майже для усіх.
-
4:45 - 4:47Вони приносять радість усім без винятку.
-
4:49 - 4:51Те, як вони об'єднують людей,
-
4:51 - 4:55подарувало мені невимовне почуття надії.
-
4:56 - 4:59У нашому політизованому світі,
розбитому на окремі табори, -
4:59 - 5:02може здатись, що розбіжності між нами
-
5:02 - 5:06утворюють велику нездоланну прірву.
-
5:06 - 5:08І все ж, за вуаллю тих розбіжностей
-
5:08 - 5:12криється наша єдність, у якій радість
від якоїсь однієї речі охоплює нас усіх. -
5:12 - 5:16І хоча нас часто повчають,
що радість незначна й скороминуща, -
5:16 - 5:19вона, насправді, дуже важлива.
-
5:19 - 5:22Моменти радості нагадують нам
про неподільність людства, -
5:22 - 5:26це одне з почуттів,
які ми переживаємо усі разом. -
5:26 - 5:28Проте, я хотіла знати от що:
-
5:28 - 5:33Що саме у тих речах
робить їх такими радісними? -
5:33 - 5:36Я повісила їхні зображення
на стіні своєї майстерні. -
5:36 - 5:40Щодня я дивилася на них
і намагалася знайти їм пояснення. -
5:41 - 5:44І раптом одного дня
щось відкрило мені очі. -
5:44 - 5:47Я помітила певні закономірності:
-
5:47 - 5:50округлі предмети...
-
5:50 - 5:52яскраві кольори...
-
5:53 - 5:55симетричні форми...
-
5:57 - 6:00відчуття багатства й многократності,
-
6:01 - 6:04легкості й піднесення.
-
6:05 - 6:06Побачивши це,
-
6:07 - 6:10я усвідомила, що радість,
хоч яку загадкову і несповідиму, -
6:10 - 6:14можна передати через фізичні атрибути
матеріальних речей, -
6:14 - 6:17які загалом дизайнери називають
естетикою. -
6:17 - 6:20Цей термін має спільний корінь
із грецьким словом "aísthomai", -
6:20 - 6:24що означає "я відчуваю", "я сприймаю".
-
6:26 - 6:30Ті закономірності підтверджували,
що радість починається із фізичних чуттів, -
6:30 - 6:33і тому я почала називати їх
"Естетикою радості", -
6:33 - 6:35сенсорикою радості.
-
6:36 - 6:38Після цього відкриття
-
6:38 - 6:41я зловила себе на тому,
що почала помічати -
6:41 - 6:45маленькі моменти радості,
куди б я не йшла - -
6:45 - 6:47як це вінтажне жовте авто,
-
6:47 - 6:49або потішний стріт-арт.
-
6:49 - 6:53На мене наче надягли
рожеві окуляри, -
6:53 - 6:56і оскільки я тепер знала, що шукати,
-
6:56 - 6:58воно виринало звідусіль
переді мною. -
6:58 - 7:02Ті маленькі шматочки радості
ховалися просто в мене перед носом. -
7:03 - 7:04Зрештою,
-
7:04 - 7:06я запитала себе:
-
7:06 - 7:09якщо такі прості речі
приносять нам радість, -
7:09 - 7:12чому наш світ здебільшого виглядає отак?
-
7:12 - 7:13(Сміх)
-
7:13 - 7:15Чому ми працюємо в таких офісах?
-
7:15 - 7:18Чому відправляємо дітей
до ось таких шкіл? -
7:19 - 7:22Чому наші міста мають такий вигляд?
-
7:22 - 7:27Це питання гострішає,
коли справа стосується тих місць, -
7:27 - 7:29де живуть найвразливіші з нас:
-
7:29 - 7:31це будинки для літніх людей,
-
7:31 - 7:33лікарні,
-
7:33 - 7:35притулки для безхатченків,
-
7:35 - 7:38житло для малозабезпечених.
-
7:38 - 7:41Як ми докотилися
до світу, що виглядає так? -
7:43 - 7:45Ми усі починаємо своє життя в радості,
-
7:45 - 7:48але в дорослому світі
-
7:48 - 7:53яскравий і позитивний світогляд
нерідко осуджують. -
7:53 - 7:58Дорослих, які сяють щирою радістю,
часто називають інфантильними, -
7:58 - 8:01фемінними,
-
8:01 - 8:03несерйозними
-
8:03 - 8:06і навіть cамозакоханими.
-
8:06 - 8:10Через це ми намагаємось
триматися від радості подалі. -
8:10 - 8:13Як результат - ми опинилися
в такому от світі. -
8:14 - 8:16Але якщо естетикою радості
можна послуговуватися, -
8:16 - 8:18щоб знаходити
все більше радості навколо нас, -
8:18 - 8:21хіба не можна з її допомогою
також створювати цю радість? -
8:21 - 8:24Я провела останні два роки
розшукуючи по всій земній кулі -
8:24 - 8:28різноманітні відповіді на це питання.
-
8:29 - 8:31Це привело мене до праці
митця Аракави -
8:31 - 8:33та поетеси Меделін Ґінз.
-
8:33 - 8:38Вони були переконані, що наше
звичне середовище нас буквально вбиває, -
8:38 - 8:42тому й вирішили створити
квартирний будинок, -
8:42 - 8:46який, як вони вірили,
міг би реверсувати старіння. -
8:46 - 8:48Ось він.
-
8:48 - 8:51(Сміх)
-
8:51 - 8:55(Оплески)
-
8:55 - 8:58Цей будинок справжній,
знаходиться на околицях Токіо. -
8:58 - 9:01Я провела там усього ніч,
та й цього було забагато. -
9:01 - 9:04(Сміх)
-
9:04 - 9:06Підлога непомітно переходить у стіну,
-
9:06 - 9:08тож ти не стільки ходиш по тій квартирі,
-
9:08 - 9:11скільки відстрибуєш від поверхні.
-
9:11 - 9:15І куди не глянь -
повсюди яскраві кольори. -
9:16 - 9:19Не знаю, чи я там помолоділа,
-
9:19 - 9:21але здається, що у спробі
створити житло, -
9:21 - 9:25яке допомагає почуватись молодим,
-
9:25 - 9:29митці створили таке,
що приносить радість. -
9:29 - 9:32І так, у повсякденному житті -
це трохи занадто, -
9:32 - 9:35але воно змусило мене замислитися:
Як щодо решти з нас? -
9:35 - 9:40Як ми можемо перенести такі ідеї
у наш буденний світ? -
9:41 - 9:44Я заходилася шукати людей,
які займаються саме цим. -
9:44 - 9:48Ось лікарня, спроектована
датським митцем Полом Жерном, -
9:49 - 9:50а ось школи,
-
9:50 - 9:53перевтілені благодійною організацією
Publicolor. -
9:53 - 9:57Що цікаво, Publicolor отримує відгуки
від шкільних адміністрацій, -
9:57 - 10:00які повідомляють, що у них
покращується відвідування занять, -
10:00 - 10:02зникають графіті,
-
10:02 - 10:06а діти говорять, що почуваються
захищеними у цих розмальованих школах. -
10:06 - 10:09Такими ж є висновки дослідження,
проведеного в чотирьох країнах, -
10:09 - 10:13яке показує, що люди, котрі працюють
в яскравих офісах - -
10:13 - 10:14більш бадьорі,
-
10:14 - 10:16більш упевнені
-
10:16 - 10:19і більш привітні, ніж ті, що працюють
у сірих, одноманітних приміщеннях. -
10:21 - 10:22Чому так?
-
10:22 - 10:26Я вирішила віднайти витоки
нашої любові до кольору -
10:26 - 10:31і виявила, що деякі дослідники
знайшли її зв'язок з нашою еволюцією. -
10:31 - 10:37Колір, у своєму первинному сенсі, -
ознака життєвої енергії, -
10:37 - 10:39ознака достатку.
-
10:39 - 10:42Ми еволюціонували у світі,
де нестача провіщає біду, -
10:42 - 10:46а достаток - успішне виживання.
-
10:46 - 10:49Отож, одне конфето -
-
10:49 - 10:51це однина від конфеті,
-
10:51 - 10:53якщо вам цікаво -
-
10:53 - 10:54(Сміх)
-
10:54 - 10:56одне конфето - це не вельми радісно,
-
10:56 - 10:58але візьміть їх багато,
-
10:58 - 11:01і ви маєте одну
з найбільш радісних речей -
11:01 - 11:02на всій планеті.
-
11:02 - 11:06Архітектор Емануель Моро завзято
використовує цю ідею у своїх роботах. -
11:06 - 11:09Ось спроектований нею
будинок для літніх людей, -
11:09 - 11:13в якому такі різнокольорові кулі
створюють відчуття достатку. -
11:14 - 11:17Що ж такого особливого у кулястих форм?
-
11:17 - 11:20Нейронауковці вивчали і це питання.
-
11:20 - 11:23Вони помістили людей до МРТ-апаратів
-
11:23 - 11:27і показували їм зображення
гострих та кулястих предметів. -
11:28 - 11:30Під час цього експерименту
мигдалеподібна залоза - -
11:30 - 11:34частина мозку, яка відповідає
за відчуття страху та тривоги, -
11:34 - 11:37світилася на сенсорах,
коли люди бачили гострі предмети, -
11:37 - 11:39але цього не траплялося
із кулястими об'єктами. -
11:39 - 11:43Науковці припускають,
це через те, що кути -
11:43 - 11:46нагадують нам про предмети,
які несуть небезпеку, -
11:46 - 11:51тож ми підсвідомо реагуємо
з осторогою на такі форми, -
11:51 - 11:54в той час, як округлості
приносять нам спокій. -
11:55 - 11:59Цей принцип застосований у новому
дизайні початкової школи Сенді Хук. -
11:59 - 12:01Після тамтешньої стрілянини у 2012 році
-
12:01 - 12:04архітектори з компанії
"Свігалс і партнери" -
12:04 - 12:07розуміли, що мають створити будівлю,
яка була б надійним прихистком, -
12:07 - 12:09але вони також хотіли,
щоб вона виглядала радісно. -
12:09 - 12:12Тому архітектори обрамили її
плавними вигинами. -
12:12 - 12:14Школа "омивається" такими хвилями,
-
12:14 - 12:17і ось цей піддашок
звивається над входом, -
12:17 - 12:20і вся будівля немов
усім своїм єством -
12:20 - 12:22запрошує дітей.
-
12:24 - 12:26Кожен момент радості - маленький,
-
12:26 - 12:31але з часом вони разом утворюють
щось більше, ніж суму своїх частин. -
12:33 - 12:36Тож можливо, замість гнатися за щастям,
-
12:36 - 12:39ми повинні прийняти радість
-
12:39 - 12:44і частіше знаходити способи,
щоб стати на шлях, що веде до неї. -
12:45 - 12:47Глибоко всередині
-
12:47 - 12:51щось кличе нас
шукати радість навколо. -
12:52 - 12:55І цей поклик має вагоме пояснення.
-
12:55 - 12:59Радість - не просто якийсь
надлишковий додаток до життя. -
13:00 - 13:05Радість тісно пов'язана з нашим
фундаментальним інстинктом виживання. -
13:06 - 13:08На первозданному рівні,
-
13:08 - 13:13жага до радості -
це жага до життя. -
13:14 - 13:15Дякую.
-
13:15 - 13:17(Оплески)
-
13:17 - 13:18Дякую.
-
13:18 - 13:19Дякую,
-
13:19 - 13:20дякую вам!
-
13:20 - 13:26(Оплески)
- Title:
- Де ховається радість і як її знайти
- Speaker:
- Інґрід Фетелл Лі
- Description:
-
Вишневий цвіт і кольори веселки, мильні бульбашки та кумедні іграшкові очі: як від подібних речей народжується відчуття безмежної радості? У цій захопливій промові Інґрід Фетелл Лі розкриває для нас на диво матеріальне коріння нематеріальної радості та втаємничує глядача у те, як відшукати - і створити - більше радості у світі навколо.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:38
Khrystyna Romashko approved Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it | ||
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it | ||
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it | ||
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it | ||
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it | ||
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it | ||
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it | ||
Khrystyna Romashko edited Ukrainian subtitles for Where joy hides and how to find it |