< Return to Video

vimeo.com/.../434946917

  • 0:00 - 0:02
    Olá, sou Evelyn Peña,
  • 0:03 - 0:06
    professora adjunta da
    Universidade Luterana da Califórnia.
  • 0:06 - 0:09
    Também sou a diretora de Autismo
  • 0:09 - 0:11
    no Centro de Comunicações,
  • 0:11 - 0:14
    que é um centro universitário
  • 0:14 - 0:17
    com foco em inclusão,
    comunicação, acesso
  • 0:17 - 0:19
    e ensino superior
    para pessoas com autismo
  • 0:19 - 0:22
    ou indivíduos autistas.
  • 0:22 - 0:26
    Esse é meu filho, Diego Peña,
  • Not Synced
    fazendo uma participação especial,
  • Not Synced
    ele gostaria de se apresentar
    usando um quadro de letras,
  • Not Synced
    porque ele é não verbal.
  • Not Synced
    Portanto, tem um parceiro
    de comunicação
  • Not Synced
    e juntos eles vão soletrar
  • Not Synced
    alguma coisa.
  • Not Synced
    (Parceiro de Comunicação)
    O.L.Á. P.E.S.S.O.A.L.
  • Not Synced
    Olá, pessoal. Isso, corrija a coluna.
  • Not Synced
    M.E.U. N.O.M.E. É. D.I.E.G.O.
  • Not Synced
    (Comunicador) Olá, pessoal,
    meu nome é Diego.
  • Not Synced
    Evelyn: Muito bom!
    Vou contar um pouco do Diego,
  • Not Synced
    ele vai para a sétima série.
  • Not Synced
    É totalmente incluído no ensino geral,
  • Not Synced
    é um palestrante em conferências
  • Not Synced
    e autor do livro mais vendido
  • Not Synced
    "Anatomia do Autismo".
    Esses somos nós,
  • Not Synced
    e estamos animados em estar aqui.
  • Not Synced
    Diego está muito entusiasmado
    em falar sobre inclusão,
  • Not Synced
    não somente no seu livro,
  • Not Synced
    mas também dividir seus pensamentos.
  • Not Synced
    Acho isso muito importante em relação
  • Not Synced
    à ADA (Lei dos Americanos
    Portadores de Deficiências),
  • Not Synced
    porque forneceu uma rota
    para inclusão na comunidade,
  • Not Synced
    na educação superior,
  • Not Synced
    e na contratação.
  • Not Synced
    Como um jovem ativista, Diego vivenciou
    a inclusão na escola,
  • Not Synced
    então ele gostaria de compartilhar
  • Not Synced
    algumas palavras que ele digitou.
  • Not Synced
    Ele vai mostrar no seu Ipad,
  • Not Synced
    que ele apelidou de falador.
  • Not Synced
    (Ipad) Eu acho que a cultura da inclusão
  • Not Synced
    é importante para implementar
    estratégias de sucesso
  • Not Synced
    para estudantes autistas
  • Not Synced
    nas salas de aula
    do sistema de ensino geral.
  • Not Synced
    Sem a inclusão,
  • Not Synced
    eu não faria parte
    do sistema de ensino geral.
  • Not Synced
    Ser portador de autismo me limitou
  • Not Synced
    verbalmente e fisicamente.
  • Not Synced
    Por sorte, tenho acesso à comunicação
    através da digitação,
  • Not Synced
    e essa forma de comunicação
  • Not Synced
    me deu a oportunidade
  • Not Synced
    de ser incluído em salas de aula
    do sistema geral
  • Not Synced
    e em atividades coletivas.
  • Not Synced
    Evelyn: Obrigada, Diego.
    A primeira vez que aprendi
  • Not Synced
    sobre a Lei dos Americanos
    Portadores de Deficiências,
  • Not Synced
    foi ao pesquisar o que eu poderia fazer
  • Not Synced
    para apoiar meu filho Diego.
  • Not Synced
    ele é autista, vocês o conheceram,
  • Not Synced
    a ingressar numa faculdade.
  • Not Synced
    Quando descobri que ele era autista,
  • Not Synced
    não sabia nada sobre as pessoas
    com esse diagnóstico
  • Not Synced
    terem acesso à faculdade,
  • Not Synced
    ou qual seria esse precedente.
  • Not Synced
    Então, comecei a pesquisar a fundo
  • Not Synced
    e descobri que estudantes autistas
  • Not Synced
    sim vão à faculdade, o que é maravilhoso!
  • Not Synced
    Naquela época,
  • Not Synced
    quando o Diego foi diagnosticado,
  • Not Synced
    foi há uns 8 a 10 anos atrás,
  • Not Synced
    não havia muita pesquisa sobre o assunto
  • Not Synced
    de estudantes autistas irem à faculdade.
  • Not Synced
    Eu me interessei muito por essa área,
  • Not Synced
    consegui fazer pesquisas
  • Not Synced
    e publicar artigos sobre como apoiar
  • Not Synced
    estudantes autistas a ir à faculdade
    e ser bem sucedidos.
  • Not Synced
    Mas, realmente, a ADA
  • Not Synced
    (Lei dos Americanos
    Portadores de Decficiências)
  • Not Synced
    é tão importante para
    os estudantes autistas
  • Not Synced
    e estudantes com necessidades especiais
    em geral,
  • Not Synced
    para garantir que eles tenham acesso
  • Not Synced
    ao currículo escolar,
  • Not Synced
    que estejam bem instalados,
  • Not Synced
    para terem êxito dentro da faculdade.
  • Not Synced
    Eu realmente acho que a ADA
    tem sido um fator essencial
  • Not Synced
    para garantir que os estudantes com
    necessidades especiais
  • Not Synced
    sejam incluídos no universo das faculdades
  • Not Synced
    e universidades.
  • Not Synced
    Certamente, a ADA ofereceu
    muitas oportunidades
  • Not Synced
    aos estudantes
    com necessidades especiais.
  • Not Synced
    Eu sou grata por isso.
  • Not Synced
    Acho que precisamos refletir
  • Not Synced
    sobre algumas áreas
  • Not Synced
    que a ADA tem certas limitações.
  • Not Synced
    Uma delas é que muitos
    centros de atendimento
  • Not Synced
    das instituições
    de ensino superior
  • Not Synced
    exigem diagnósticos,
  • Not Synced
    ou avaliações neuropsicológicas,
  • Not Synced
    e isso pode custar milhares de dólares
  • Not Synced
    para as pessoas conseguirem
  • Not Synced
    esses diagnósticos.
  • Not Synced
    Acho que houve um grande progresso
    recentemente,
  • Not Synced
    pois esses centros estão dizendo
  • Not Synced
    "Tudo bem, vamos considerar o
    prontuário do aluno
  • Not Synced
    e o plano individualizado de educação
    do ensino médio
  • Not Synced
    como uma forma de confirmar
  • Not Synced
    a necessidade do
    atendimento especial."
  • Not Synced
    Mas uma coisa que precisa ser melhorada
  • Not Synced
    é garantir que as instituições
    de ensino superior,
  • Not Synced
    especialmente os centros de atendimento,
  • Not Synced
    sejam mais flexíveis
  • Not Synced
    em garantir que os estudantes
  • Not Synced
    tenham boas acomodações
  • Not Synced
    sem precisar gastar 3 ou 4 mil dólares.
  • Not Synced
    Outra coisa que eu penso muito
  • Not Synced
    é que enquanto a ADA fornece acomodações,
  • Not Synced
    que são importantes e acessíveis,
  • Not Synced
    para os estudantes,
  • Not Synced
    o que eu percebi é que as universidades
  • Not Synced
    e os centros de atendimento
    de necessidades especiais
  • Not Synced
    fazem um trabalho muito mais eficiente
  • Not Synced
    quando vão além do que determina
    a ADA local.
  • Not Synced
    O que é exigido pela ADA,
  • Not Synced
    normalmente eu vejo
  • Not Synced
    o corpo docente no campus
  • Not Synced
    se esforçando muito mais para garantir
  • Not Synced
    que os estudantes se sintam incluídos,
  • Not Synced
    tenham uma sensação de pertencimento,
  • Not Synced
    e isso é muito importante.
  • Not Synced
    Aprendi que temos essas leis,
  • Not Synced
    mas é também muito importante que tenhamos
  • Not Synced
    compaixão, flexibilidade,
  • Not Synced
    para acolher pessoas
    como meu filho Diego,
  • Not Synced
    que precisam de
    um parceiro de comunicação,
  • Not Synced
    como um Ipad, para se comunicar
  • Not Synced
    e descobrimos que muitas faculdades
  • Not Synced
    estão provendo um acolhimento
  • Not Synced
    e algumas não estão, porque
    é tudo muito novo.
  • Not Synced
    Acho que todas essas coisas
  • Not Synced
    são muito importantes especialmente
  • Not Synced
    para os estudantes de minorias étnicas,
  • Not Synced
    ou historicamente marginalizados,
  • Not Synced
    ou desprivilegiados,
  • Not Synced
    precisamos ter a certeza
  • Not Synced
    de que estamos oferecendo
  • Not Synced
    um ambiente acolhedor e inclusivo
    na educação superior.
  • Not Synced
    Acho que uma das coisas importantes,
  • Not Synced
    que eu aprendi no meu trabalho,
  • Not Synced
    tanto nas escolas quanto como advogada
  • Not Synced
Title:
vimeo.com/.../434946917
Video Language:
English
Team:
ABILITY Magazine
Duration:
08:53

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions Compare revisions