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Cómo expresarte cuando sientes que no puedes | Adam Galinsky | TEDxNewYork

  • 0:08 - 0:11
    Expresarse es difícil.
  • 0:12 - 0:16
    Comprendí el verdadero sentido
    de esta frase exactamente hace un mes
  • 0:16 - 0:20
    cuando mi esposa y yo fuimos padres.
  • 0:20 - 0:22
    Fue un momento maravilloso.
  • 0:22 - 0:27
    Era estimulante y alegre pero
    a la vez espantoso y aterrador.
  • 0:27 - 0:32
    Fue particularmente aterrador cuando
    llegamos a casa desde el hospital.
  • 0:32 - 0:35
    No estábamos seguros si nuestro niño
  • 0:35 - 0:38
    estaba obteniendo los nutrientes
    necesarios de la lactancia.
  • 0:38 - 0:41
    Queríamos llamar a nuestra pediatra,
  • 0:41 - 0:44
    pero no queríamos dejar una
    primera mala impresión
  • 0:44 - 0:49
    o quedar como unos padres neuróticos,
    por eso esperamos con nerviosismo.
  • 0:49 - 0:52
    Cuando al día siguiente llegamos
    a la oficina de la pediatra,
  • 0:52 - 0:56
    ella le dio leche maternizada
    porque el bebé estaba deshidratado.
  • 0:56 - 0:58
    Nuestro hijo está bien ahora
  • 0:58 - 1:02
    y la doctora nos dijo que nos calmemos,
    siempre la podríamos contactar.
  • 1:02 - 1:04
    Pero en aquel momento
    debí haberme expresado
  • 1:04 - 1:06
    y no lo hice.
  • 1:06 - 1:09
    Sin embargo, algunas veces
    opinamos cuando no deberíamos.
  • 1:09 - 1:14
    Me di cuenta de eso hace más de 10 años
    cuando defraudé a mi hermano.
  • 1:14 - 1:16
    Mi hermano gemelo es documentalista,
  • 1:16 - 1:20
    y, para uno de sus primeros documentales,
    recibió una oferta de una distribuidora.
  • 1:21 - 1:25
    Estaba muy entusiasmado
    y dispuesto a aceptar la oferta,
  • 1:25 - 1:30
    pero como especialista en negociaciones,
    yo insistí en que haga una contraoferta
  • 1:30 - 1:33
    y lo ayudé a elaborar una perfecta.
  • 1:33 - 1:37
    Era perfecta; perfectamente insultante.
  • 1:37 - 1:41
    La compañía estaba tan disgustada
    que literalmente retiró la oferta
  • 1:41 - 1:43
    y mi hermano quedó sin nada.
  • 1:44 - 1:47
    Le he preguntado a gente de todas partes
    sobre este dilema de opinar:
  • 1:47 - 1:51
    cuándo asegurar algo,
    cuándo reprimir el interés propio,
  • 1:51 - 1:55
    cuándo expresar una opinión,
    cuándo hacer un pedido ambicioso.
  • 1:57 - 2:00
    La extensión de las historias
    es variada y diversa,
  • 2:00 - 2:03
    pero a la vez elabora
    un universo complejo y rico.
  • 2:03 - 2:06
    "¿Puedo corregir a mi jefe
    cuando comete un error?"
  • 2:06 - 2:10
    "¿Puedo confrontar con mi compañero de
    trabajo solo porque me pisa los pies?"
  • 2:10 - 2:13
    "¿Puedo cuestionar una broma
    insensible de mi amigo?"
  • 2:13 - 2:18
    "¿Puedo confesarle a la persona que más
    amo mis más profundas inseguridades?"
  • 2:18 - 2:21
    A través de estas experiencias
    he logrado reconocer
  • 2:21 - 2:25
    que cada uno de nosotros tiene algo
    llamado "rango de conducta aceptable".
  • 2:25 - 2:30
    Algunas veces, somos muy duros,
    presionamos demasiado.
  • 2:30 - 2:32
    Eso es lo que sucedió con mi hermano.
  • 2:32 - 2:37
    Incluso hacer una oferta estaba
    fuera de su rango aceptable.
  • 2:37 - 2:38
    Pero algunas veces somos muy débiles.
  • 2:38 - 2:41
    Eso es lo que sucedió con mi esposa y yo.
  • 2:41 - 2:43
    En este rango de conductas aceptables
  • 2:43 - 2:46
    cuando nos mantenemos dentro de él,
    somos recompensados
  • 2:46 - 2:50
    y cuando nos excedemos de ese rango,
    somos castigados de distintas maneras:
  • 2:50 - 2:53
    somos desestimados, menospreciados
    o incluso aislados,
  • 2:53 - 2:56
    o perdemos ese aumento, ese ascenso
    o ese negocio.
  • 2:57 - 3:01
    Ahora, lo primero que necesitamos
    saber es: "¿cuál es mi rango?"
  • 3:02 - 3:06
    Sin embargo, la clave es que
    nuestro rango no es fijo.
  • 3:06 - 3:08
    Al contrario, es bastante dinámico.
  • 3:08 - 3:12
    Se expande y se contrae
    dependiendo del contexto.
  • 3:12 - 3:17
    Hay algo que delimita ese rango
    más que cualquier otra cosa.
  • 3:17 - 3:18
    Y eso es tu poder.
  • 3:18 - 3:21
    Tu poder determina tu rango.
  • 3:21 - 3:22
    ¿Qué es el poder?
  • 3:22 - 3:24
    El poder viene en muchas maneras.
  • 3:24 - 3:27
    En negociaciones, viene en forma
    de alternativas.
  • 3:27 - 3:30
    Si entonces mi hermano no tenía
    alternativas, no tenía poder.
  • 3:30 - 3:33
    La compañía tenía muchas
    alternativas, tenían mucho poder.
  • 3:33 - 3:36
    O algunas veces ser nuevo
    en algún país como inmigrante,
  • 3:36 - 3:38
    o nuevo en alguna organización,
  • 3:38 - 3:41
    o nuevo en una experiencia como
    mi esposa y yo siendo padres primerizos.
  • 3:41 - 3:43
    Algunas veces sucede en nuestro trabajo,
  • 3:43 - 3:45
    uno es el jefe y uno es el subordinado.
  • 3:45 - 3:47
    Otras veces es en las relaciones
  • 3:47 - 3:50
    donde una persona está
    más comprometida que la otra.
  • 3:50 - 3:52
    La clave es que
  • 3:52 - 3:55
    cuando tenemos mucho poder
    nuestro rango es muy amplio.
  • 3:56 - 3:58
    Tenemos mucho margen para comportarnos.
  • 3:59 - 4:01
    Pero cuando nos falta poder,
    nuestro rango se encoje.
  • 4:02 - 4:04
    Tenemos muy poco margen.
  • 4:04 - 4:07
    El problema es que cuando
    nuestro rango se encoje,
  • 4:07 - 4:11
    se produce algo llamado
    "la doble atadura del poder débil".
  • 4:12 - 4:14
    Esa doble atadura del poder débil se da
  • 4:14 - 4:17
    cuando somos pasados por alto
    si no nos expresamos,
  • 4:18 - 4:20
    pero si lo hacemos, somos castigados.
  • 4:20 - 4:23
    Ahora, muchos de Uds. han oído
    la frase "la doble atadura"
  • 4:23 - 4:26
    y lo han conectado con algo,
    y eso es el género.
  • 4:26 - 4:28
    La doble atadura de género es:
  • 4:28 - 4:33
    mujeres que al no hablar son inadvertidas
    y las que hablan son castigadas.
  • 4:33 - 4:38
    La clave es que las mujeres tienen la
    misma necesidad de opinar que los hombres
  • 4:38 - 4:41
    pero se encuentran
    con obstáculos al hacerlo.
  • 4:41 - 4:45
    Sin embargo, lo que mi investigación
    ha demostrado a lo largo de dos décadas
  • 4:45 - 4:48
    es que lo que se ve como
    una diferencia de género no es
  • 4:48 - 4:53
    una doble atadura de género sino
    una doble atadura de poder débil.
  • 4:53 - 4:55
    Lo que se ve como
    una diferencia de género
  • 4:55 - 4:58
    son frecuentemente diferencias
    de poder ocultas.
  • 4:58 - 5:00
    Muchas veces, vemos una diferencia
  • 5:00 - 5:02
    entre un hombre una mujer
    o mujeres y hombres,
  • 5:02 - 5:04
    y pensamos en causas biológicas,
  • 5:04 - 5:07
    hay algo esencialmente diferente
    en los sexos.
  • 5:07 - 5:12
    Pero después de muchos estudios
    encontré que una mejor explicación
  • 5:12 - 5:15
    para muchas diferencias de sexo
    es realmente el "poder".
  • 5:16 - 5:21
    Entonces es la doble atadura
    del poder débil, y esto significa
  • 5:22 - 5:26
    que tenemos un rango estrecho
    y no tenemos poder;
  • 5:26 - 5:29
    tenemos un rango estrecho
    y nuestra doble atadura es muy grande.
  • 5:29 - 5:32
    Entonces, necesitamos formas
    de expandir nuestro rango.
  • 5:32 - 5:34
    A lo largo de las últimas décadas,
  • 5:34 - 5:37
    mis colegas y yo hemos encontrado
    dos cosas que realmente importan.
  • 5:37 - 5:41
    La primera, te ves poderoso
    ante tus propios ojos.
  • 5:41 - 5:45
    La segunda, te ves poderoso
    ante los ojos de los demás.
  • 5:45 - 5:49
    Cuando me siento poderoso,
    me siento confiable, sin miedo
  • 5:49 - 5:51
    y expando mi propio rango.
  • 5:51 - 5:56
    Cuando veo que los demás me ven poderoso
    me dan un rango más extenso aún.
  • 5:56 - 6:01
    Por eso necesitamos herramientas
    para dilatar nuestro rango.
  • 6:01 - 6:03
    Les daré algunas herramientas hoy.
  • 6:03 - 6:05
    Expresarse es riesgoso.
  • 6:06 - 6:10
    Pero estas herramientas reducirán
    el riesgo de expresarse.
  • 6:10 - 6:16
    La primera herramienta que les voy a dar
    la descubrí en negociaciones.
  • 6:16 - 6:17
    Un hallazgo importante:
  • 6:18 - 6:21
    en promedio, las mujeres
    hacen ofertas menos ambiciosas
  • 6:21 - 6:25
    y obtienen peores resultados que
    los hombres en la mesa de negociación.
  • 6:25 - 6:28
    Pero Hanna Riley Bowles
    y Emily Amanatullah
  • 6:28 - 6:30
    han descubierto que hay una situación
  • 6:30 - 6:34
    en donde las mujeres obtienen los mismos
    resultados y son igualmente ambiciosas.
  • 6:34 - 6:38
    Y es cuando defienden a otros.
  • 6:38 - 6:40
    Cuando defienden a otros,
  • 6:40 - 6:45
    descubren su propio rango
    y expanden su propia mente.
  • 6:45 - 6:47
    Se vuelven más seguras
  • 6:47 - 6:50
    Esto se lo suele llamar
    el "efecto mamá osa".
  • 6:51 - 6:53
    Como una mamá osa que defiende
    a sus cachorros,
  • 6:53 - 6:57
    cuando defendemos a otros, podemos
    descubrir nuestra propia voz.
  • 6:57 - 7:00
    Sin embargo algunas veces, debemos
    defendernos nosotros mismos.
  • 7:01 - 7:02
    ¿Cómo lo hacemos?
  • 7:02 - 7:06
    Una de las herramientas más importantes
    que tenemos para defendernos
  • 7:06 - 7:08
    es algo llamado "adopción de perspectiva".
  • 7:08 - 7:11
    Adoptar una perspectiva es muy sencillo.
  • 7:11 - 7:16
    Simplemente es mirar el mundo
    con los ojos de otra persona.
  • 7:16 - 7:20
    Es una de las herramientas más valiosas
    que tenemos para dilatar nuestro rango.
  • 7:20 - 7:24
    Cuando adopto tu perspectiva y
    pienso en lo que realmente quieres,
  • 7:24 - 7:27
    es más probable que me des
    lo que yo realmente quiero.
  • 7:29 - 7:30
    Pero hay un problema:
  • 7:30 - 7:32
    adoptar una perspectiva es difícil.
  • 7:32 - 7:34
    Hagamos un pequeño experimento
  • 7:34 - 7:39
    Quiero que todos levanten la mano
    así, su dedo, levántenlo.
  • 7:39 - 7:45
    Quiero que dibujen la letra mayúscula "E"
    en su frente lo más rápido posible.
  • 7:47 - 7:48
    Bien.
  • 7:48 - 7:51
    Resulta que podemos dibujar
    esta "E" de una de dos maneras
  • 7:51 - 7:54
    y esto fue originalmente diseñado como
    una prueba de adopción de perspectiva.
  • 7:54 - 7:57
    Les mostraré dos imágenes de alguien
    con una "E" en su frente.
  • 7:57 - 8:00
    Una exalumna mía Erica Hall.
  • 8:00 - 8:04
    Pueden ver aquí que es la "E" correcta.
  • 8:04 - 8:07
    Dibujé la "E" de manera que se vea
    como una "E" para otra persona.
  • 8:07 - 8:09
    Esa es la adopción de perspectiva "E",
  • 8:09 - 8:12
    porque se ve como una "E" desde
    el punto de vista de otro.
  • 8:12 - 8:16
    Pero esta "E" de aquí es la "E"
    enfocada en uno mismo.
  • 8:16 - 8:18
    A menudo nos enfocamos en nosotros mismos
  • 8:18 - 8:21
    y particularmente
    lo hacemos en una crisis.
  • 8:21 - 8:23
    Quiero hablarles de una crisis
    en particular.
  • 8:23 - 8:26
    Un hombre entra a un banco
    en Watsonville, California.
  • 8:27 - 8:30
    Dice, "Deme USD 2000
  • 8:30 - 8:32
    o volaré el banco con una bomba".
  • 8:32 - 8:35
    La gerente del banco no le dio el dinero.
  • 8:35 - 8:38
    Dio un paso atrás, adoptó su perspectiva.
  • 8:38 - 8:41
    Notó algo realmente importante.
  • 8:41 - 8:44
    Él pidió un monto específico de dinero.
  • 8:44 - 8:48
    Entonces ella preguntó "¿Por qué
    pediste USD 2000?
  • 8:48 - 8:53
    Él dijo "Mi amigo va a ser desalojado
    si no le doy USD 2000 de inmediato".
  • 8:53 - 8:56
    Ella dijo "¡Vaya!
    No quieres robar el banco,
  • 8:56 - 8:58
    Quieres un préstamo".
  • 8:58 - 8:59
    (Risas)
  • 8:59 - 9:00
    "Ven a mi oficina
  • 9:00 - 9:02
    y podemos completar tus papeles".
  • 9:02 - 9:03
    (Risas)
  • 9:03 - 9:09
    Entonces, su rapidez para adoptar
    una perspectiva neutralizó el peligro.
  • 9:09 - 9:11
    Adoptar la perspectiva de otro
  • 9:11 - 9:16
    nos permite ser ambiciosos y seguros,
    y aun así agradables.
  • 9:16 - 9:19
    Aquí hay otra manera de ser seguros
    pero aun agradables.
  • 9:20 - 9:22
    Y es demostrar flexibilidad.
  • 9:23 - 9:27
    Imaginen que son vendedores de automóviles
    y quieren venderle un auto a alguien.
  • 9:27 - 9:31
    Tendrán más probabilidades de hacer
    la venta si les ofrecen dos opciones.
  • 9:31 - 9:33
    Digamos, opción A:
  • 9:33 - 9:36
    USD 24 000 por este auto
    y una garantía de 5 años.
  • 9:36 - 9:38
    O la opción B:
  • 9:38 - 9:41
    USD 23 000 y una garantía de 3 años.
  • 9:41 - 9:44
    Mis investigaciones muestran que al
    ofrecer una elección entre opciones,
  • 9:44 - 9:46
    las personas bajan la defensa
  • 9:46 - 9:49
    y es más probable que acepten tu oferta.
  • 9:49 - 9:52
    Esto no solo funciona en ventas,
    funciona también para los padres.
  • 9:53 - 9:54
    Cuando mi sobrina tenía cuatro años,
  • 9:54 - 9:57
    se resistía a vestirse y rechazaba todo.
  • 9:57 - 10:00
    Pero entonces mi cuñada
    tuvo una idea brillante.
  • 10:00 - 10:02
    "¿Y si le propongo a mi hija
    una elección?"
  • 10:03 - 10:05
    "¿Esta remera o aquella remera?"
    "Bien, aquella remera".
  • 10:05 - 10:07
    "¿Estos pantalones o aquellos pantalones?
    Bien, aquellos pantalones".
  • 10:07 - 10:08
    Funcionó perfectamente.
  • 10:08 - 10:12
    Se vistió rápidamente
    y sin ofrecer resistencia.
  • 10:12 - 10:15
    Cuando he hecho esta pregunta
    alrededor del mundo,
  • 10:15 - 10:18
    sobre cuándo la gente se siente más cómoda
    al expresarse, la primera respuesta es:
  • 10:18 - 10:21
    "Cuando tengo apoyo social en el público".
  • 10:21 - 10:23
    "Cuando tengo aliados".
  • 10:23 - 10:26
    Entonces, queremos tener aliados
    de nuestro lado.
  • 10:27 - 10:28
    ¿Cómo lo hacemos?
  • 10:29 - 10:31
    Una de las formas es ser una "mamá osa".
  • 10:31 - 10:35
    Cuando defendemos a otros, extendemos
    nuestro rango ante nuestros ojos
  • 10:35 - 10:38
    y ante los ojos de otros pero también
    ganamos aliados fuertes.
  • 10:39 - 10:43
    Otra forma de ganar aliados fuertes
    especialmente en altas posiciones
  • 10:44 - 10:46
    es pedir consejo a otra persona.
  • 10:46 - 10:49
    Cuando pedimos un consejo
  • 10:50 - 10:54
    agradamos porque halagamos
    y expresamos humildad.
  • 10:54 - 10:58
    Esto funciona para resolver
    dobles ataduras ajenas.
  • 10:58 - 11:00
    Esa es la doble atadura
    de la autopromoción.
  • 11:01 - 11:02
    La doble atadura de la autopromoción
  • 11:02 - 11:05
    es cuando al no proclamar
    nuestros logros,
  • 11:05 - 11:09
    nadie los nota y si los proclamamos,
    no agradamos.
  • 11:09 - 11:12
    Pero si pedimos consejo
    sobre uno de nuestros logros,
  • 11:12 - 11:17
    podemos ser competentes frente
    a sus ojos y al mismo tiempo agradamos.
  • 11:18 - 11:19
    Esto es muy poderoso.
  • 11:20 - 11:22
    Incluso funciona cuando lo ves venir.
  • 11:23 - 11:27
    Ha habido muchas ocasiones en mi vida
    en donde he sido advertido
  • 11:27 - 11:31
    que una persona con poco poder ha sido
    aconsejada para venir a pedirme consejo.
  • 11:31 - 11:33
    Hay tres cosas en torno a esto:
  • 11:34 - 11:37
    Primero, yo sabía que vendrían
    a pedirme consejo;
  • 11:37 - 11:39
    segundo, he hecho investigaciones
  • 11:40 - 11:43
    sobre los beneficios estratégicos
    de pedir consejos;
  • 11:43 - 11:45
    y tres, ¡todavía funciona!
  • 11:46 - 11:49
    Adopté sus perspectivas,
    me involucré más en sus necesidades,
  • 11:49 - 11:53
    Me comprometí con ellos,
    porque me pidieron consejo.
  • 11:53 - 11:57
    Ahora, otro momento en el que nos sentimos
    más confiados para expresarnos
  • 11:57 - 11:59
    es cuando tenemos experiencia.
  • 11:59 - 12:02
    La experiencia nos da credibilidad.
  • 12:02 - 12:05
    Cuando tenemos mucho poder,
    ya tenemos credibilidad.
  • 12:05 - 12:07
    Solo necesitamos buena evidencia.
  • 12:07 - 12:10
    Si no tenemos poder,
    no tenemos credibilidad,
  • 12:10 - 12:12
    necesitamos una evidencia excelente.
  • 12:12 - 12:15
    Una de las maneras en las
    que podemos parecer
  • 12:15 - 12:18
    expertos es recurriendo
    a lo que nos apasiona.
  • 12:19 - 12:23
    Quiero que todos en los próximos días
    se encuentren con sus amigos
  • 12:23 - 12:27
    y solo díganles "quiero que
    me describas tu pasión".
  • 12:28 - 12:30
    He hecho hacer esto a personas
    de todo el mundo
  • 12:30 - 12:34
    y les he preguntado "¿qué has notado
    de la otra persona
  • 12:34 - 12:36
    cuando describe su pasión?"
  • 12:36 - 12:38
    La respuesta es siempre la misma.
  • 12:38 - 12:40
    "Sus ojos se ponen grandes
    y brillantes".
  • 12:40 - 12:43
    "Sonríen, con una sonrisa
    grande y amplia".
  • 12:43 - 12:44
    "Mueven mucho sus manos,
  • 12:44 - 12:47
    tuve que esquivar sus manos
    porque casi me pegan".
  • 12:47 - 12:49
    "Hablan rápido, con un tono
    de voz más alto".
  • 12:49 - 12:50
    (Risas)
  • 12:50 - 12:52
    Y "Se acercaban como diciendo
    un secreto".
  • 12:53 - 12:57
    Entonces pregunté ¿qué te pasaba a ti
    cuando escuchabas esas pasiones?
  • 12:58 - 13:02
    Decían, "mis ojos se encendían,
    sonreía, me acercaba".
  • 13:02 - 13:04
    Cuando hablamos de nuestra pasión
  • 13:04 - 13:08
    nos damos el coraje para expresamos,
  • 13:08 - 13:11
    pero a la vez obtenemos el permiso
    de los de los demás para hacerlo.
  • 13:12 - 13:17
    Hablar de nuestras pasiones también
    funciona cuando parecemos muy débiles.
  • 13:18 - 13:22
    Hombres y mujeres son castigados
    por llorar en el trabajo.
  • 13:22 - 13:25
    Pero Lizzy Wolf ha demostrado
  • 13:25 - 13:29
    que al presentar nuestras emociones
    fuertes como pasiones,
  • 13:29 - 13:35
    nos perdonan las lágrimas
    seamos hombres o mujeres.
  • 13:36 - 13:40
    Permítanme concluir recordando
    las palabras de mi difunto padre
  • 13:40 - 13:42
    en la boda de mi hermano gemelo.
  • 13:42 - 13:43
    Esta es una foto con nosotros.
  • 13:45 - 13:47
    Mi papá era psicólogo como yo,
  • 13:47 - 13:51
    pero su verdadero amor y pasión
    era el cine, como mi hermano.
  • 13:51 - 13:55
    Escribió un discurso para
    la boda de mi hermano
  • 13:55 - 13:58
    sobre los roles que interpretamos
    en la comedia humana.
  • 13:58 - 14:01
    Dijo "Cuanto más sutil seas,
    más hábil serás
  • 14:01 - 14:04
    para mejorar y enriquecer tu actuación.
  • 14:04 - 14:08
    Los que aceptan su rol y trabajan
    para mejorar su actuación
  • 14:09 - 14:12
    crecen, cambian y se desarrollan.
  • 14:12 - 14:16
    Interpreta bien tu papel
    y gozarás de tus días".
  • 14:16 - 14:18
    Lo que mi papá quiso decir
  • 14:18 - 14:22
    es que a todos nos han asignado
    rangos y roles en este mundo.
  • 14:22 - 14:26
    Pero también se refería
    a la esencia de esta charla.
  • 14:26 - 14:31
    Esos roles y rangos constantemente
    se expanden y evolucionan.
  • 14:32 - 14:34
    Por eso, cuando las circunstancias
    lo requieran,
  • 14:34 - 14:38
    sé una mamá osa feroz,
    y un humilde buscador de consejos.
  • 14:39 - 14:43
    Ten evidencia excelente y aliados fuertes.
  • 14:43 - 14:46
    Adopta la perspectiva
    del que habla con pasión.
  • 14:46 - 14:48
    Si usas esas herramientas,
  • 14:48 - 14:51
    y todos y cada uno de Uds.
    usan estas herramientas,
  • 14:51 - 14:55
    ensancharán su rango
    de conducta aceptable
  • 14:55 - 14:58
    y sus días serán en su mayoría felices.
  • 14:59 - 15:00
    Gracias.
  • 15:00 - 15:02
    (Aplausos)
Title:
Cómo expresarte cuando sientes que no puedes | Adam Galinsky | TEDxNewYork
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

Todos pasamos por esos momentos en los que es difícil expresarse, ya sea en el trabajo, en nuestras relaciones o en público frente a extraños. El psicólogo de negocios Adam Galinsky muestra investigaciones y comparte consejos útiles para hacer escuchar tu voz cuando más importa y para defender a aquellos que lo necesitan.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
15:03

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