Return to Video

مهمة جديدة لقدامى المحاربين -- الاستجابة للكوارث

  • 0:01 - 0:03
    قبل عامين، وعقب عملي لأربع سنوات
  • 0:03 - 0:05
    في مشاة البحرية الأمريكية
  • 0:05 - 0:07
    والخدمة العسكرية في كل من العراق وأفغانستان،
  • 0:07 - 0:10
    وجدت نفسي في العاصمة بورت أو برنس، أقود فريقا
  • 0:10 - 0:12
    من قدامى المحاربين وخبراء الطب
  • 0:12 - 0:15
    في أحد أصعب الأماكن المنكوبة في المدينة،
  • 0:15 - 0:16
    بعد 3 أيام من ضربة الزلزال.
  • 0:16 - 0:18
    كنا نذهب إلى أماكن لم يرغب أحد في الذهاب إليها.
  • 0:18 - 0:22
    أماكن لا يستطيع أي أحد أن يذهب إليها، وبعد ثلاثة أسابيع،
  • 0:22 - 0:25
    وبعد 3 أسابيع، أدركنا شيئاً. قدامى محاربي الجيش
  • 0:25 - 0:28
    جيدون جداً في التعامل مع الكوارث.
  • 0:28 - 0:30
    بعد رجوعنا إلى الوطن، شريكي وأنا
  • 0:30 - 0:34
    نظرنا إلى الأمر وقلنا، هناك مشكلتان.
  • 0:34 - 0:37
    الأولى هي عدم كفاية الاستجابة للكوارث.
  • 0:37 - 0:40
    إنها بطيئة، إنها قديمة. إنها لا تستخدم أفضل التكنولوجيا،
  • 0:40 - 0:42
    وهي لا تستخدم أفضل الناس تدريباً."
  • 0:42 - 0:44
    المشكلة الثانية هي أننا أصبحنا واعين
  • 0:44 - 0:47
    بنظام إعادة إدماج قدامى المحاربين غير الكافي.
  • 0:47 - 0:49
    وهذا هو الأمر، إنه في عناوين الأخبار الآن.
  • 0:49 - 0:51
    قدامى المحاربون هؤلاء عائدون إلى الوطن من العراق وأفغانستان
  • 0:51 - 0:54
    وهم يعانون من أجل الإدماج في حياة مدنية.
  • 0:54 - 0:56
    لقد جلسنا هنا وتباحثنا هاتين المشكلتين،
  • 0:56 - 0:59
    وأخيراً توصلنا إلى حقيقة. هذه ليست مشاكل.
  • 0:59 - 1:03
    بل هي حلول في الواقع. ماذا أعني بقولي هذا؟
  • 1:03 - 1:06
    حسنا، يمكننا استخدام الاستجابة للكارثة كفرصة
  • 1:06 - 1:08
    لتشغيل قدامى المحاربين العائدين إلى الوطن.
  • 1:08 - 1:10
    مؤخراً أظهرت استطلاعات أن 92% من قدامى المحاربين يريدون
  • 1:10 - 1:13
    مواصلة الخدمة عندما يخلعون الزي الرسمي.
  • 1:13 - 1:16
    ويمكننا استخدام قدامى المحاربين لتطوير الاستجابة للكوارث.
  • 1:16 - 1:19
    الآن، على السطح هذا يعني الكثير، وفي سنة 2010 ،
  • 1:19 - 1:22
    استجبنا لكارثة تسونامي في شيلي،
  • 1:22 - 1:26
    والفيضان في باكستان، قمنا بإرسال فرق تدريب إلى الحدود التايلندية البورمية.
  • 1:26 - 1:29
    لكن بداية هذا العام، أحد
  • 1:29 - 1:33
    أعضائنا الأساسيين جعلنا نغيّر اهتمامنا في المؤسسة.
  • 1:33 - 1:36
    ها هو كلاي هانت. كان كلاي يعمل في البحرية معي.
  • 1:36 - 1:38
    خدمنا سوياً في العراق وأفغانستان.
  • 1:38 - 1:42
    كان كلاي معنا في بورت أو برنس. وكان معنا أيضا في شيلي.
  • 1:42 - 1:46
    بداية هذا العام في شهر مارس، انتحر كلاي.
  • 1:46 - 1:49
    لقد كانت مأساة، لكنه أجبرنا حقاً
  • 1:49 - 1:52
    على إعادة التركيز على ما كنا نفعله.
  • 1:52 - 1:55
    كما تعلمون، كلاي لم يقتل نفسه بسبب ما حدث
  • 1:55 - 1:58
    في العراق وأفغانستان. لقد قتل نفسه
  • 1:58 - 2:01
    بسبب ما خسره حينما عاد إلى الوطن.
  • 2:01 - 2:05
    لقد فقد الأمل. لقد فقد المجتمع.
  • 2:05 - 2:09
    وربما، الأكثر مأساة، لقد فقد قيمة حياته.
  • 2:09 - 2:12
    لذا، قمنا بالتقييم وانجلى الغبار
  • 2:12 - 2:17
    عن هذه المأساة، لقد أدركنا أن هاتين المشكلتين --
  • 2:17 - 2:20
    والدورة الابتدائية لمؤسستنا،
  • 2:20 - 2:23
    لقد كنا مؤسسة استجابة للكوارث تستخدم
  • 2:23 - 2:25
    قدامى المحاربين. كان لدينا الكثير من النجاحات
  • 2:25 - 2:29
    وقد اعتقدنا أننا بالفعل كنا نغيّر نمط التفكير تجاه الاستجابة للكوارث.
  • 2:29 - 2:33
    لكن بعد تغيير كلاي لذلك التركيز، وفجأة،
  • 2:33 - 2:35
    نحن الآن نمضي قدماً، نرى أنفسنا
  • 2:35 - 2:40
    كمؤسسة خدمات لقدامى المحاربين تستخدم الاستجابة للكوارث.
  • 2:40 - 2:43
    لأننا نعتقد بأنه يمكننا تقديم ذلك الأمل
  • 2:43 - 2:46
    وذلك المجتمع وقيمة الفرد لقدامى المحاربين.
  • 2:46 - 2:48
    والأعاصير في توسكالوسا وجوبلين
  • 2:48 - 2:52
    ومن ثم الإعصار إيرين، أعطانا الفرصة لننظر لذلك الأمر.
  • 2:52 - 2:55
    الآن، أريدكم أن تتخيلوا لثوان ولدا عمره 18 سنة
  • 2:55 - 2:58
    تخرّج من ثانوية مدينة كنساس، في ولاية ميسوري.
  • 2:58 - 3:00
    يلتحق بالجيش، فيعطيه الجيش بندقية.
  • 3:00 - 3:02
    ويرسلونه إلى العراق.
  • 3:02 - 3:05
    كل يوم يستلم برقية بمهمة.
  • 3:05 - 3:08
    تلك المهمة هي الدفاع عن حرية الأسرة التي تركها في الوطن.
  • 3:08 - 3:10
    والحفاظ على الرجال من حوله أحياء.
  • 3:10 - 3:12
    وتهدئة القرية التي يعمل فيها.
  • 3:12 - 3:16
    وقد وجد هدفاً. لكنه يرجع إلى مدينة كنساس، ميسوري، وطنه،
  • 3:16 - 3:19
    ربما يلتحق بالجامعة، ربما يجد عملاً،
  • 3:19 - 3:21
    لكنه يفتقد لنفس إحساس الهدف.
  • 3:21 - 3:23
    تعطيه منشاراً. ترسله إلى جوبلين، ميسوري
  • 3:23 - 3:26
    عقب الإعصار، يستعيد ذلك الهدف.
  • 3:26 - 3:29
    نرجع إلى نفس ذلك الولد ذي الـ 18 ربيعاً من ثانوية
  • 3:29 - 3:31
    في مدينة كانساس بولاية ميسوري، ينضم إلى الجيش،
  • 3:31 - 3:33
    يعطيه الجيش بندقية، يرسلونه إلى العراق.
  • 3:33 - 3:36
    كل يوم ينظر لنفس الأشخاص من حوله.
  • 3:36 - 3:39
    يترك السلك، ويعرف أن هؤلاء الناس سيحمونه.
  • 3:39 - 3:41
    لقد ناموا على نفس الرمال، وعاشوا سوياً،
  • 3:41 - 3:44
    لقد أكلوا سوياً، ونزفوا سوياً.
  • 3:44 - 3:47
    يعود أدراجه إلى مدينة كنساس، ميسوري.
  • 3:47 - 3:50
    يخرج من الجيش، يخلع الزي الرسمي.
  • 3:50 - 3:51
    لم يعد لديه هذا المجتمع بعد الآن.
  • 3:51 - 3:54
    لكنك ترسل 25 من قدامى المحاربين أولئك في جوبلين، ميسوري،
  • 3:54 - 3:57
    يعود لهم الإحساس بالمجتمع.
  • 3:57 - 3:59
    مجدداً، لديكم شاب عمره 18 عاماً تخرج
  • 3:59 - 4:01
    من ثانوية مدينة كنساس.
  • 4:01 - 4:02
    يلتحق بالجيش، يعطيه الجيش بندقية.
  • 4:02 - 4:04
    يرسلونه إلى العراق.
  • 4:04 - 4:08
    يعلقّون ميدالية على صدره. يعود لوطنه إلى موكب عسكري مصطف.
  • 4:08 - 4:11
    يخلع زيه العسكري، لم يعد يعرف بالرقيب جونز
  • 4:11 - 4:13
    في مجتمعه. هو الآن ديف من مدينة كانساس سيتي.
  • 4:13 - 4:16
    ليس لديه ذلك التقييم الذاتي لنفسه.
  • 4:16 - 4:18
    لكنك ترسله إلى جوبلين عقب إعصار،
  • 4:18 - 4:20
    ويقوم شخص ما مجدداً بالذهاب معه
  • 4:20 - 4:23
    ويصافحه ويشكره، لخدمته،
  • 4:23 - 4:25
    الآن، يشعرون بقيمة أنفسهم مجدداً.
  • 4:25 - 4:27
    أعتقد أنه مهم للغاية، لأنه الآن
  • 4:27 - 4:29
    ينبغي أن يتقدم شخص ما،
  • 4:29 - 4:31
    ولدى هذا الجيل من قدامى المحاربين الفرصة
  • 4:31 - 4:33
    لفعل ذلك، إذا تم إعطاؤهم الفرصة.
  • 4:33 - 4:38
    شكرا جزيلا لكم. (تصفيق)
Title:
مهمة جديدة لقدامى المحاربين -- الاستجابة للكوارث
Speaker:
جايك وود
Description:

بعد سنوات وشهور من القتال بعيدا عن الوطن، يقوم 92 في المئة من قدامى المحاربين الأمريكيين أنهم يريدون مواصلة تقديم خدماته. وفيما تعيث الكوارث الطبيعية فسادا واحدة تلو الأخرى في جميع أنحاء العالم. ما القاسم المشترك بين هذين التحديين؟
يقدم المؤسس المشارك في فريق روبيكون جايك وود محادثة مؤثرة حول كيف يمكن لقدامى المحاربين أن يساهموا بفاعلية في الاستجابة للكوارث الطبيعية -- وبالقيام بذلك يستعيدون هدفهم في الحياة ومجتمعهم وقيمة ذاتهم.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:59

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions