-
Hola, me llamo Helena
-
y soy científica de salud pública.
-
Osea, investigo como las enfermedades
se propagan en diferentes poblaciones.
-
A mi me gusta la salud pública porque
-
combina las ciencias de la computación
y el análisis de datos
-
para beneficiar a la gente.
-
Los científicos siempre usan el poder
de las ciencias de la computación.
-
Las usamos para comprender la
propagación de nuevos viruses.
-
Una simulación es un modelo informático
de un proceso o sistema.
-
Las simulaciones son un gran recurso
para aprender sobre
-
fenómenos que son difíciles de observar.
-
Ayudan a que los científicos
encuentren soluciones a problemas de salud
-
y a probar nuevas ideas de un modo
seguro y eficiente
-
Este gráfico representa el número de
personas que se contagiaron.
-
En este caso, queremos
aplanar la curva.
-
Cuando aplanamos la curva,
frenamos la tasa de infección.
-
Asi, los científicos ganan más tiempo para
vacunar a la gente
-
y salvar más vidas.
-
También queremos que los científicos
y doctores
-
obtengan datos pertinentes para crear
vacunas
-
e investigar nuevas curas.
-
En esta lección, visitaremos el pueblo
ficticio, Monster Town,
-
donde un brote epidémico está a punto
de ocurrir.
-
Usaremos las ciencias de la computación
para entender:
-
Con cuánta rapidez se propaga un virus
-
y que se puede hacer para frenarlo
-
para que los monstruos vuelvan
a estar sanos.
-
Haremos las siguientes preguntas:
-
¿Con cuánta rapidez se propaga un virus?
-
¿Qué podemos hacer nosotros con el Dr. Monstruo
para combatir y contener el virus?
-
Vas a experimentar con algunos variables,
-
como las mascarillas, aglomeraciones,
y vacunas.
-
Puede ser que ya sepas las respuestas,
-
pero hecha un vistazo.
-
Ejecuta tu simulación varias veces,
-
¿Cuales son tus observaciones?
Code.org