-
ექვსი გავამრავლოთ 1/4-ზე.
-
გაამარტივეთ თქვენი პასუხი და
დაწერეთ ის, როგორც შერეული რიცხვი.
-
მოდით, გავამრავლოთ.
-
პირველ რიგში, როდესაც
ცდილობთ, ექვსი 1/4-ზე გაამრავლოთ,
-
თქვენ ფიქრობთ, რომ იცით,
როგორ გაამრავლოთ
-
წილადი წილადზე.
-
მე ვიცი, როგორ გავამრავლო
მთელი რიცხვი მთელ რიცხზე.
-
მაგრამ რა ხდება, როდესაც
წილადს ვამრავლებთ მთელ რიცხვზე?
-
ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც უნდა იცოდეთ,
-
არის ის, რომ მთელი რიცხვი
შეიძლება, გამოისახოს წილადად.
-
ჩვენ შეგვიძლია, ექვსი
დავწეროთ, როგორც 6/1, ხომ სწორია?
-
ექვსი გაყოფილი ერთზე არის ექვსი.
-
ექვსი ერთეული არის ექვსი.
-
იმის გათვალისწინებით,
თუ როგორ იფიქრებთ ამაზე,
-
ეს იგივეა, რაც ექვსი.
-
ასე რომ, ჩვენ დავწერთ ჩვენს
მთელ რიცხვს წილადის სახით.
-
ყველა რიცხვზე შეგვიძლია ამის გაკეთება
-
ათი იგივეა, რაც 10/1.
-
ასე რომ, მივიღეთ მაგალითი
6/1 გამრავლებული 1/4-ზე
-
და ვამრავლებთ, როგორც წილადებს.
-
პირველ რიგში, ერთმანზე ვამრავლებთ გასაყოფებს,
რაც არის ექვსი გამრავლებული ერთზე,
-
ჩვენი გასაყოფი.
-
მოდით, სხვა ფრით დავწერ.
-
შესაბამისად, გასაყოფი იქნება
ექვსჯერ ერთი და ერთჯერ ოთხი იქნება გამყოფი
-
ის, რაც უნდა დაიწეროს ქვემოთ.
-
შედეგად, მივიღეთ ექვსი გაყოფილი ოთხზე.
-
ეს არაწესიერი წილადია.
-
და ის არ არის შეკვეცილი.
თქვენ შეამჩნევთ, რომ ექვსი და ოთხი
-
ორივე იყოფა ორზე, მოდით, შევკვეცოთ ორზე.
-
თუ ექვსს გავყფოთ ორზე,
რასაც ახლა გავაკეთებ
-
ისევ ახალი ფერით.
-
თუ ექვს გაყოფთ ორზე, მიიღებთ სამს.
-
თუ ოთხს გაყოფთ ორზე,
მიიღებთ ორს, ასე რომ, ეს უდრის 3/2-ს.
-
ის კვლავ წერია არაწესიერი წილადის სახით.
-
ახლა, ჩვენ ის უნდა
დავწეროთ შერეული რიცხვის სახით.
-
შერეულ რიცხვად დაწერის პროცესი ასეთია,
-
თქვენ უნდა გაყოთ გამყოფი
გასაყოფზე, რაც გამოდის
-
სამი გავყოთ ორად.
-
გაყავით სამი ორად.
-
ორი სამში თავსდება ერთხელ.
-
ერჯერ ორი არის ორი.
-
თქვენ აკლებთ.
-
ნაშთი გრჩებათ ერთი.
-
შესაბამისად, მივიღეთ
ერთი მთელი და დარჩენილი 1/2.
-
ანუ, მივიღეთ ერთი და 1/2.
-
ეს არის ჩვენი სწორი პასუხი.
-
ჩვენ გავამარტივეთ პასუხი და დავწერეთ,
როგორც
-
შერეული რიცხვი, ანუ,
შეგვეძლო, გაგვემარტივებინა აი, ამ ეტაპზე.
-
აი, აქ შეგვეძლო, გაგვეყო, ის, რაც
-
უნდა ყოფილიყო გასაყოფი,
ორზე და მიგვეღო სამი
-
ხოლო ის, რაც უნდა
ყოფილიყო გამყოფი, ასევე გაგვეყო
-
ორზე და მიგვეღო ორი.
-
სამი გავამრავლოთ ერთზე უდრის სამს.
-
ერჯერ ორი უდრის ორს და მივიღებდით 3/2-ს.
-
და უნდა გაიაროთ ზუსტად იგივე პროცესი.
-
მივიღებთ, რომ 3/2 იგივეა,
რაც ერთი მთელი და 1/2.
-
თითეული ამ ამოხსნის გზიდან სწორია.
-
დავფიქრდეთ,
როგორ მივედით ამ პასუხამდე.
-
მოდით, იმაზე დავფიქრდეთ,
თუ რა არის ექვსი გამრავლებული 1/4-ზე.
-
მოდით, დავხატავ 1/4-ს.
-
წარმოვიდგინოთ, რომ ეს არის 1/4,
-
დავხატოთ ექვსი 1/4.
-
ეს არის 1/4, ეს არის 2/4,
ეს არის 3/4, ეს არის 4/4, რაც
-
მთელი რიცხვი იქნება, შემდეგ კი გაქვთ 5/4
-
და ბოლოს 6/4.
-
სწორედ ეს არის ექვსჯერ 1/4.
-
აი, ეს არის 4/4.
-
ეს არის ოთხი გაყოფილი ოთხზე,
რაც უდრის ერთს,
-
ასე რომ, ეს ერთის ტოლია.
-
აი, ეს არის ორჯერ 1/4,
-
ანუ, ეს არის 2/4.
-
წარმოიდგინეთ, რომ
ეს არის ორი ნაწილი შესაძლო მთელიდან,
-
სადაც კიდევ ორი უნდა იყოს,
თუ ჯამში ის უნდა შეიცავდეს ოთხს.
-
ასე რომ, ეს არის ერთი,
მოდით, იგივე ფერით დავწერ... ერთი და
-
1/2, ხომ სწორია?
-
ორი ოთხიდან იგივეა, რაც1/2, ეს აქ კი არის
-
ერთი შესაძლო ერთიდან, შემდეგ კი ორი.
-
ეს არის ერთი და 1/2,
რაც ზუსტად იგივეა რაც მანამდე მივიღეთ.