Ma quête pour défier la gravité et voler
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0:02 - 0:03Allons !
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0:03 - 0:06N'avez-vous jamais rêvé de voler ?
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0:07 - 0:11Pourquoi les humains n'ont-ils
encore jamais volé ? -
0:11 - 0:14Depuis toujours, je suis obsédée
par le fait d'apprendre à voler. -
0:15 - 0:19Enfant adoptée et farouche, j'ai grandi
sur le rivage nord du lac Ontario, -
0:19 - 0:24sans quitter mon père,
qui était maçon et pêcheur. -
0:24 - 0:26Tout ce qui bougeait me fascinait.
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0:26 - 0:29J'attrapais des petits animaux
et les prenais dans mes mains, -
0:29 - 0:31ressentant la magie de leurs mouvements.
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0:32 - 0:34Je jouais avec le feu.
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0:34 - 0:38Etant fascinée et terrifiée
par sa puissance implacable, -
0:38 - 0:41j'ai accidentellement incendié
la grange de mon père, -
0:41 - 0:42uniquement une fois.
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0:42 - 0:44(Rires)
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0:44 - 0:46Ce fut ma première rencontre
avec le vrai danger, -
0:46 - 0:49le feu et mon père.
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0:49 - 0:54Quand j'avais huit ou neuf ans,
j'ai enfermé une mouche dans un bocal. -
0:54 - 0:56Je l'observais en pensant : « Waouw,
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0:56 - 0:59elle change de direction en plein vol,
selon des angles aigus, -
1:00 - 1:02si vite que c'est imperceptible.
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1:02 - 1:05Pourquoi ne pouvons-nous pas
faire ça ? Pourquoi pas ? » -
1:06 - 1:10Partout où je posais mon regard,
des choses s'agitaient. -
1:10 - 1:13Ces éléments bougeaient
selon leur propre rythme causal, -
1:13 - 1:16selon leurs caractéristiques
anatomiques propres. -
1:16 - 1:19C'était clair pour moi, et pour Newton,
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1:19 - 1:22que les choses se déplaçaient
en fonction de leur anatomie : -
1:22 - 1:26les vers rampaient, les oiseaux volaient
et les kangourous sautaient. -
1:26 - 1:30Et le premier envol d'un humain
était une chute accidentelle, -
1:30 - 1:34en trébuchant ou en glissant
sur la fameuse peau de banane. -
1:35 - 1:38Quand le sol dérape sous nos pieds,
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1:38 - 1:41un monde mystérieux se précipite sur nous.
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1:42 - 1:44J'avais découvert mon territoire.
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1:45 - 1:47J'étais envahie par la compulsion,
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1:47 - 1:50le besoin primitif d'apprendre à voler,
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1:50 - 1:51en tant qu'humain.
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1:52 - 1:55Les dix années qui ont suivi,
j'ai réalisé mes expériences seule, -
1:55 - 1:56sur mon propre corps.
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1:56 - 1:59J'ai conduit ma Honda 350
à travers les États-Unis, -
1:59 - 2:01un peu comme dans « Easy Rider ».
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2:03 - 2:07J'ai eu un diplôme en danse moderne.
J'ai imité cette mouche dans son bocal. -
2:07 - 2:09J'ai plongé horizontalement dans une vitre
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2:09 - 2:11en la perçant avec mon poing en passant.
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2:11 - 2:14J'essayais de comprendre
quelque chose sur le vol. -
2:15 - 2:17À 27 ans,
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2:17 - 2:21je me suis retrouvée dans un loft
infesté de rats à New York, -
2:21 - 2:23prête à sauter d'une échelle.
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2:24 - 2:25J'ai grimpé, toujours plus haut,
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2:25 - 2:27et j'ai sauté.
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2:27 - 2:29Vlan ! J'ai atterri.
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2:29 - 2:31Ça a fait mal.
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2:31 - 2:32(Rires)
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2:32 - 2:36J'ai alors compris que les gens
n'aimaient pas se faire mal, -
2:36 - 2:39et que la raison pour laquelle
nous ne volions pas encore, -
2:39 - 2:42était que nous étions encore
attachés à l'idée erronée -
2:42 - 2:45que nous volerions comme des oiseaux,
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2:45 - 2:46ou des papillons.
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2:47 - 2:50Nous avions peut-être besoin
de chasser nos suppositions -
2:50 - 2:53et de poser des questions différentes,
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2:53 - 2:55sur la durée, par exemple.
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2:55 - 2:57Des humains en vol ? Quelques secondes.
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2:57 - 3:02Des oiseaux et papillons ?
Des minutes, peut-être des heures. -
3:03 - 3:04Et qu'en est-il de notre peur ?
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3:05 - 3:08Je pense que la peur
est complexe et personnelle. -
3:09 - 3:11Je suis convaincue
qu'elle est liée à la curiosité -
3:11 - 3:14et au fait de ne pas
se prendre au sérieux. -
3:15 - 3:17On pourrait avoir besoin
d'une légère blessure, -
3:18 - 3:19mais pas trop douloureuse.
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3:20 - 3:22Et la douleur : il faut la redéfinir.
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3:23 - 3:26Au lieu de « douleur », disons :
« une sensation étrange et intéressante ». -
3:27 - 3:29Quelque chose comme ça.
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3:31 - 3:34J'ai compris que pour apprendre à voler,
il fallait apprendre à atterrir. -
3:34 - 3:37Mon héros, Evel Knievel,
un de mes héros, a dit : -
3:37 - 3:40« N'importe qui peut sauter en moto.
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3:40 - 3:42La difficulté commence
quand on essaie d'atterrir. » -
3:42 - 3:44(Rires)
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3:45 - 3:47Ça fait mal d'atterrir.
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3:48 - 3:49J'étais curieuse.
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3:49 - 3:53Je me suis dit : « Pourquoi
ne pas inventer une technique d'impact ? » -
3:53 - 3:56Pourquoi ne suffit-il pas
d'élargir notre base de soutien ? -
3:56 - 3:58J'avais observé la chute
de planches de bois -
3:58 - 4:00et elles ne fléchissaient pas en tombant.
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4:00 - 4:04J'ai donc disposé mon corps bien droit,
et me suis laissée tomber en arrière. -
4:04 - 4:05Paf !
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4:05 - 4:08Le bruit fut totalement différent
de mon premier « vlan ». -
4:09 - 4:12Je me suis précipitée
dans les rues de New York -
4:12 - 4:13et j'ai sauté au cou d'inconnus
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4:13 - 4:15en disant, enfin, en pensant :
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4:15 - 4:18« Je suis tombée à la renverse
aujourd'hui. Et vous ? » -
4:18 - 4:24En 1985, on a commencé
à faire un petit tour du monde -
4:24 - 4:26et j'ai créé mon entreprise,
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4:26 - 4:28nommée STREB EXTREME ACTION.
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4:28 - 4:31En 2003, on nous a invité à Kitty Hawk,
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4:31 - 4:36pour célébrer le 100ème anniversaire
de l'envol des frères Wright. -
4:36 - 4:38Nous étions devenus très bons
en atterrissage -
4:38 - 4:40et nous devions à présent monter en l'air.
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4:40 - 4:43Et comme eux, nous voulions
y rester plus longtemps. -
4:44 - 4:46J'ai trouvé cette citation de Wilbur :
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4:46 - 4:50« Celui qui recherche la sécurité parfaite
doit rester assis sur la barricade -
4:50 - 4:52et observer les oiseaux ;
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4:52 - 4:56mais celui qui veut vraiment apprendre
doit grimper sur une machine -
4:56 - 4:59et s'habituer à ses combines
en la testant directement. » -
5:00 - 5:02Ah, les machines.
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5:02 - 5:04Ça inspirait la fana
de quincaillerie en moi. -
5:05 - 5:09Si nous voulions aller ou voyager
dans des endroits inhabituels de l'espace, -
5:09 - 5:12là où se trouve cette peau
de banane qui nous trouble, -
5:12 - 5:16cet endroit en dehors
de notre zone de confort verticale, -
5:16 - 5:19là où on rencontre
des turbulences inattendues -
5:19 - 5:22et où on subit curieusement
des accélérations, -
5:22 - 5:26là où le sol change
et défile sous nos pieds, -
5:26 - 5:28comme le compositeur qui,
cherchant une note parfaite -
5:28 - 5:31plus haute que ce qui est possible
pour la voix humaine, -
5:31 - 5:34invente le piccolo ou la flûte,
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5:34 - 5:38je me suis mis à inventer
mes prototypes d'engins. -
5:39 - 5:42Et pour aller plus haut,
plus vite, plus tôt et mieux, -
5:42 - 5:45nous devions créer nos propres vaisseaux.
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5:45 - 5:47C'est ce qu'on a fait.
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5:47 - 5:51Et nous avons parcouru des territoires
inconnus, invisibles et dangereux -
5:51 - 5:53et cela nous a transformés.
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5:55 - 5:56Si quelqu'un veut essayer,
dites-le moi. -
5:56 - 5:57(Rires)
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5:57 - 6:01En 2012, on a apporté
nos meilleurs engins à Londres -
6:01 - 6:05et on les a placés dans les endroits
les plus symboliques. -
6:05 - 6:07On est monté sur le London Eye.
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6:07 - 6:10À 135 mètres de hauteur.
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6:10 - 6:14Au moment d'atteindre le zénith,
on a retiré le frein et on a glissé, -
6:15 - 6:17sur 60 mètres,
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6:17 - 6:20sur le rayon auquel nous étions attachés.
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6:21 - 6:23On a atteint le ciel ce jour là,
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6:23 - 6:25j'en suis convaincue.
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6:25 - 6:27Ensuite, deux de mes danseurs et moi
-
6:27 - 6:29avons foulé l'extérieur
de la mairie de Londres. -
6:29 - 6:33Debout, à 90 mètres de hauteur,
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6:33 - 6:34je regardais en bas,
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6:34 - 6:37et je voyais 2000 yeux qui m'observaient.
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6:37 - 6:41Ils voyaient ce qu'ils voient d'habitude,
le ciel, un oiseau, un avion, puis nous. -
6:42 - 6:44Nous n'étions qu'un petit point là-haut.
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6:45 - 6:47J'ai compris que l'action
appartient à tout le monde. -
6:48 - 6:51Maintenant, nous avons notre propre bocal,
à Williamsburg, à Brooklyn. -
6:51 - 6:55Il s'appelle SLAM:
STREB Labo for Action Mechanics. -
6:55 - 6:57C'est une ancienne usine
de graines de moutarde. -
6:58 - 7:01Je l'ai conçue
comme une boîte de pétri. -
7:01 - 7:02Dans cette boîte de pétri,
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7:02 - 7:05j'ai mis Kid Action, STREB EXTREME ACTION
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7:05 - 7:07et les arts du cirque.
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7:07 - 7:09Nous y apprenons tous
à voler, tomber, atterrir -
7:09 - 7:11et on invente des actions extrêmes.
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7:11 - 7:13Devinez ce qu'on a découvert.
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7:13 - 7:15Tout le monde vient --
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7:15 - 7:18des gens de toute taille,
forme, âge et capacité, -
7:18 - 7:23de toute nationalité,
race, classe et genre, -
7:23 - 7:26des timides et des audacieux,
des parias et des populaires, -
7:26 - 7:30les timorés et les casse-cou.
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7:30 - 7:34Et ces bâtiments se trouvent
partout dans le monde. -
7:34 - 7:39Tous peuvent devenir
un centre d'entraînement au vol. -
7:40 - 7:41Vous savez quoi ?
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7:42 - 7:45En fait, les gens ne souhaitent
ni uniquement rêver de voler -
7:45 - 7:47ni simplement nous regarder voler.
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7:48 - 7:50Ils veulent voler et ils le peuvent.
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7:50 - 7:52Avec un peu d'entraînement,
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7:52 - 7:55ils apprennent à savourer
le choc et l'impact, -
7:55 - 7:58et à encore plus apprécier, je pense,
le fait de se relever après. -
7:59 - 8:04J'ai découvert que voler
rend les sourires plus fréquents. -
8:04 - 8:07que l'estime de soi germe,
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8:07 - 8:10et que les gens deviennent
un tout petit peu plus courageux. -
8:11 - 8:13Les gens apprennent vraiment à voler,
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8:14 - 8:16de la seule manière possible
pour les humains. -
8:16 - 8:18Alors vous le pouvez aussi.
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8:18 - 8:19Venez voler avec nous.
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8:20 - 8:22(Applaudissements)
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8:28 - 8:31(Musique)
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8:56 - 8:59Merci. Merci. Merci.
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8:59 - 9:01(Applaudissements)
- Title:
- Ma quête pour défier la gravité et voler
- Speaker:
- Elizabeth Streb
- Description:
-
Durant sa carrière téméraire, la spécialiste des activités extrêmes, Elizabeth Streb, a repoussé toutes les limites physiques du corps humain. Elle a sauté à travers du verre brisé, et sauté depuis des hauteurs étourdissantes, en utilisant du matos qu'elle s'est fabriqué pour améliorer ses performances. En illustrant ses propos avec des vidéos de son travail, Streb prend du recul sur la quête qui a dirigé sa vie : défier la gravité et voler de la seule manière possible pour les humains : en maîtrisant l'atterrissage.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:13
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