160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles.
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0:00 - 0:01(Keshe Stiftung Private Weekly
Medical Lehre Workshop) -
0:01 - 0:04Die Keshe-Stiftung
erweitert eine Einladung -
0:04 - 0:07Zu Ärzten jeder Praxis
und Spezialität, -
0:07 - 0:11Um sich auf die Stiftung der privaten
wöchentlichen medizinischen Lehre Workshop, -
0:11 - 0:15Dazu gehören Ärzte,
Zahnärzte und Tierärzte. -
0:16 - 0:18Wissenschaftler an der Keshe-Stiftung
-
0:18 - 0:22Entwickelte verschiedene Arten
von Plasma-Therapien und heilt, -
0:22 - 0:26Die fortschrittliche nicht-invasive
Plasma-Technologie nutzen. -
0:26 - 0:29Die wöchentliche private
medizinische Lehre Workshop -
0:29 - 0:33Erzieht Ärzte zur Plasmawissenschaft
hinter den Therapien, -
0:33 - 0:39Zusammen mit der Funktionalität und dem Betrieb
von revolutionären Plasma medizinischen Geräten. -
0:39 - 0:43Das Ziel der privaten Lehren ist es,
Plasma Health Knowledge hinzuzufügen -
0:43 - 0:47Zu den tiefen
Kenntnissen der Ärzte. -
0:47 - 0:51Die wöchentliche Klasse wird live
über das Internet übertragen -
0:51 - 0:53Durch einen sicheren privaten Kanal,
-
0:53 - 0:58Jeden Mittwoch von 2 bis 5 Uhr
Mitteleuropäische Zeit (MEZ). -
0:59 - 1:02Derzeit wird die Klasse nur in
englischer Sprache angeboten, -
1:02 - 1:06Aber du bist frei, einen Übersetzer
in die Klasse zu bringen. -
1:06 - 1:09Wenn Sie nicht an einer
Live-Übertragung teilnehmen können -
1:09 - 1:11Sie können sie später bei
Ihrer Bequemlichkeit sehen -
1:11 - 1:14Über ein privates Internetportal.
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1:14 - 1:17Jeder Fall des Patienten, der
im Workshop diskutiert wird -
1:17 - 1:20Wird anonym und privat gehalten.
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1:20 - 1:23Dazu gehören katalogisierte
Befunde und Daten, -
1:23 - 1:26Aus der Analyse der Gesundheitsprobleme
des Patienten gewonnen. -
1:27 - 1:31Jeder Arzt in der Welt, der
teilnehmen möchte, kann dies tun, -
1:31 - 1:33Indem sie eine E-Mail an:
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1:33 - 1:39Doctors@spaceshipinstitute.org
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1:39 - 1:42In Ihrer E-Mail geben Sie bitte
Ihre Bereitschaft zur Teilnahme an -
1:42 - 1:44In der Medizinischen Lehre Workshop.
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1:44 - 1:47Wenn Sie planen, einen Übersetzer
in den Workshop zu bringen, -
1:47 - 1:50Bitte geben Sie dies auch in Ihrer E-Mail an.
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1:50 - 1:52Nachdem wir Ihre E-Mail erhalten haben,
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1:52 - 1:57Wir werden uns mit den Anweisungen zur
Bewerbung zum Workshop in Verbindung setzen. -
1:57 - 2:01Als Teil des Bewerbungsprozesses
bewerben Bewerber, -
2:01 - 2:04Einschließlich aller Übersetzer, die
in den Workshop gebracht wurden, -
2:04 - 2:09Wird gebeten, das zu unterzeichnen:
Friedensvertrag der Keshe-Stiftung, -
2:09 - 2:12Die unter folgender
Internetadresse zu finden sind: -
2:12 - 2:13Http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf
-
2:13 - 2:16Alle Bewerber müssen einen
Nachweis über ihre Ausbildung, -
2:16 - 2:18Und die Fähigkeit, Medizin zu praktizieren,
-
2:18 - 2:23Und wird auch erforderlich sein, um eine
umfangreiche Sicherheit Hintergrund überprüfen, -
2:23 - 2:26Bevor sie Zugang zum
Lehrwerk erhalten. -
2:26 - 2:30Nützliche Plasma-Technologie ist jetzt hier.
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2:30 - 2:33Deren Verwendung exponentiell auf
einer täglichen Basis zunimmt, -
2:33 - 2:36Auf jedem Kontinent.
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2:36 - 2:40Wir ermutigen Sie, über diese revolutionäre
Technologie zu lernen und zu lernen. -
2:40 - 2:42Heute bewerben!
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2:45 - 2:49[Privatwöchentliche Landwirtschaft Lehre]
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2:49 - 2:53Die Keshe-Stiftung erweitert eine
Einladung an erfahrene Landwirte, -
2:53 - 2:56Landwirtschaftsspezialisten
und Forscher, -
2:56 - 3:01Auf die wöchentlichen Landwirtschaftsunterrichtsstudien
der Stiftung bewerben. -
3:01 - 3:03Wenn Sie in eine dieser Kategorien fallen,
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3:03 - 3:07Und interessieren sich für Plasma-Technologie
Integration in die Landwirtschaft, -
3:07 - 3:09Sie sind eingeladen, sich zu bewerben.
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3:09 - 3:13Wissenschaftler und Landwirte
der Keshe-Stiftung, -
3:13 - 3:17Fortwährend neue Methoden der Lebensmittel-
und Faserproduktion entwickeln und anwenden, -
3:17 - 3:22Bodenfruchtbarkeitsmanagement, Pflanzen-
und Viehgesundheitsmanagement, -
3:22 - 3:27Und erhöhte landwirtschaftliche Produktivität,
mit der modernsten Plasma-Technologie -
3:27 - 3:30Das wird am
Keshe-Stiftungs-Raumschiff-Institut gelehrt. -
3:30 - 3:32In der Lehrwerkstatt,
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3:32 - 3:34Sie werden die Wissenschaft
der Plasma-Technologie leasen -
3:34 - 3:36Und es ist Anwendungen in den
Bereichen Landwirtschaft, -
3:36 - 3:40Für eine verbesserte und gerechte
globale Nahrungsmittelproduktion, -
3:40 - 3:43Bei gleichzeitiger Minimierung
der Kosten und externer Inputs. -
3:43 - 3:46Übende Landwirte und
Keshe-Stiftung Wissenschaftler -
3:46 - 3:50Wird ihre Anwendung der Plasmatechnik
in der Landwirtschaft demonstrieren, -
3:50 - 3:53Und die daraus resultierenden
Ergebnisse solcher Anwendungen, -
3:53 - 3:55So vertieft und bereichert das Lernen
-
3:55 - 3:58Für alle teilnehmer
in der privaten lehre -
3:58 - 4:00Die Teilnehmer werden
ermutigt, zu demonstrieren -
4:00 - 4:03Ihre landwirtschaftlichen
Praktiken in der Lehrwerkstatt. -
4:03 - 4:07Die privaten Lehren werden in englischer
Sprache über das Internet übertragen -
4:07 - 4:15Durch einen sicheren privaten Kanal jeden
Mittwoch um 10 Uhr bis 13 Uhr, MEZ. -
4:15 - 4:18Bei Bedarf können Sie einen
Übersetzer in den Workshop bringen. -
4:19 - 4:22Alle Bewerber müssen einen Nachweis
über ihre Ausbildung machen -
4:22 - 4:24Und berufliche Qualifikationen.
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4:24 - 4:26Muss eine Sicherheits-Hintergrundprüfung übergeben
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4:26 - 4:30Und sind verpflichtet, den Weltfriedensvertrag
der Keshe-Stiftung zu unterzeichnen, -
4:30 - 4:33Die Sie unter folgender
Webadresse finden können: -
4:33 - 4:34(Http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf)
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4:34 - 4:37Übersetzer, die teilnehmen, müssen auch
eine Sicherheitskontrolle übergeben -
4:37 - 4:39Und unterschreibe den Weltfriedensvertrag.
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4:39 - 4:43Für Details über die Teilnahme an der
Privatlehre in der Landwirtschaft, -
4:43 - 4:48Senden Sie eine E-Mail an: agriculture@kfssi.org
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4:48 - 4:50Angabe, dass Sie gerne
teilnehmen möchten. -
4:50 - 4:54Fügen Sie in die E-Mail Ihre pädagogische
und landwirtschaftliche Erfahrung, -
4:54 - 4:57Und Gründe für Ihr Interesse
an der Plasmatechnik. -
4:57 - 5:00Die Bewerber werden mit weiteren
Anweisungen kontaktiert -
5:00 - 5:02Und Details zum Bewerbungsprozess.
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5:22 - 5:25Die Keshe-Stiftung ist
stolz darauf zu verkünden -
5:25 - 5:29Der 2. Universalrat und 2.
Wissenschaftskonferenzen -
5:29 - 5:34Die in Rom vom 27. bis 31.
März 2017 stattfinden wird. -
5:34 - 5:38Wenn Sie daran interessiert sind, an beiden
oder entweder Konferenzen teilzunehmen -
5:38 - 5:42bitte gehe zu:
Www.keshefoundation.org -
5:42 - 5:45Und klicken Sie auf NEUEN
Webshop oben auf der Homepage. -
5:45 - 5:48Sie können an den Konferenzen
als Zuschauer teilnehmen -
5:48 - 5:52Oder als Wissenschaftskonferenz-Moderator
teilnehmen. -
5:52 - 5:54Presenter werden eine Stunde zugeteilt
-
5:54 - 5:58Präsentieren Produkte und Innovationen
in Keshe Plasma Technology -
5:58 - 6:00In einer der folgenden Kategorien:
-
6:00 - 6:07Raumfahrttechnik, Gesundheit, Materialien,
Energie, Landwirtschaft, Transport, -
6:07 - 6:13Die Umwelt, GaNS und Nanotech und
jeder andere Bereich, der gilt. -
6:13 - 6:17Stiftungsverteiler und Hersteller
werden an der Konferenz teilnehmen -
6:17 - 6:20Bietet Ihnen die Möglichkeit,
Beziehungen aufzubauen -
6:20 - 6:23Um Ihre Produkte zu fördern und zu vermarkten.
-
6:23 - 6:28Der volle Paketpreis für beide Konferenzen
beträgt 1.650 Euro pro Person -
6:28 - 6:31welches beinhaltet:
Tägliche Teilnahme an den Konferenzen -
6:31 - 6:33Sechs-Nächte-Aufenthalt in Rom
-
6:33 - 6:36Sowie Frühstück, Tee und Mittagessen
an den Tagen der Veranstaltung. -
6:36 - 6:40Die Unterkunft für dieses Paket
basiert auf Doppelbelegung. -
6:40 - 6:44Check-in am 26. März, Check-out am 1.
April. -
6:44 - 6:49Der volle Paketpreis für zwei Personen für
beide Konferenzen beträgt 3.300 Euro, -
6:49 - 6:54Die tägliche Anwesenheit für zwei
Personen, sechs Nächte Aufenthalt in Rom -
6:54 - 6:58Sowie Frühstück, Tee und Mittagessen
an den Tagen der Konferenzen. -
6:58 - 7:02Unterkünfte für dieses Paket beinhalten ein
Zweibettzimmer mit einem Kingsize-Bett. -
7:02 - 7:06Check-in am 26. März, Check-out am 1.
April. -
7:06 - 7:08Sie können zusätzliche Nächte
bleiben, wenn Sie es wünschen -
7:08 - 7:12Zu einem Preis von 175 Euro
pro Nacht, pro Person. -
7:12 - 7:16Ein Einzelfahrschein für diejenigen, die nur an der
Universal Council Konferenz teilnehmen möchten -
7:16 - 7:22Die am 27. und 28.
stattfindet, beträgt 750 Euro, -
7:22 - 7:26Die den Eintrittspreis plus zwei
Übernachtungen in Rom beinhaltet, -
7:26 - 7:28In einem zwei einbettzimmer,
-
7:28 - 7:31Sowie Frühstück, Tee und Mittagessen
an den Tagen der Veranstaltung. -
7:31 - 7:34Die Unterkünfte basieren
auf Doppelbelegung. -
7:34 - 7:38Check-in am 26. März,
Check-out am 29.. -
7:38 - 7:40Ein Zwei-Personen-Ticket
-
7:40 - 7:43Für diejenigen, die nur an der Universal
Council Conference teilnehmen möchten -
7:43 - 7:48Ist 1.500 Euro, einschließlich
des Eintrittspreises, -
7:48 - 7:52Plus zwei Übernachtungen in Rom in einem
Hotelzimmer mit einem Kingsize-Bett, -
7:52 - 7:56Sowie Frühstück, Tee und Mittagessen
an den Tagen der Veranstaltung. -
7:56 - 7:59Die Unterkünfte basieren
auf Doppelbelegung. -
7:59 - 8:03Check-in am 26. März.
Check-out am 29. -
8:03 - 8:07Ein Einzelfahrschein für diejenigen, die nur an der
Universal Science Conference teilnehmen möchten -
8:07 - 8:11Die am 29. März stattfindet,
bis zum 31. März, -
8:11 - 8:15Ist 1.150 Euro, die den
Eintrittspreis beinhaltet, -
8:15 - 8:19Plus 4 Übernachtungen in Rom,
in einem Zweibettzimmer, -
8:19 - 8:23Sowie Frühstück, Tee und Mittagessen
an den Tagen der Veranstaltung. -
8:23 - 8:26Die Unterkünfte basieren
auf Doppelbelegung -
8:26 - 8:30Check-in am 28. März, Check-out am 1.
April. -
8:30 - 8:33Ein Zwei-Personen-Ticket, für
diejenigen, die nur wollen -
8:33 - 8:37An der Universal Science Conference
teilnehmen ist 2.300 Euro, -
8:37 - 8:39welches beinhaltet;
Der Eintrittspreis, -
8:39 - 8:43Plus vier Übernachtungen in Rom, in einem
Hotelzimmer mit einem Kingsize-Bett, -
8:43 - 8:47Sowie Frühstück, Tee und Mittagessen
an den Tagen der Veranstaltung. -
8:47 - 8:50Die Unterkünfte basieren
auf Doppelbelegung. -
8:50 - 8:54Check-in am 28. März, Check-out am 1.
April. -
8:54 - 8:55Wenn Sie gerne teilnehmen möchten,
-
8:55 - 8:58Und lieber Ihre eigenen
Arrangements für Unterkünfte, -
8:58 - 9:03Der Eintrittspreis für jede
Konferenz beträgt 200 Euro pro Tag. -
9:03 - 9:08Wir freuen uns auf Sie bei den 2.
Universal Science and Council Conferences -
9:08 - 9:13In Rom, 27. März,
bis 31., 2017. -
9:44 - 9:47[Flint Intro Video]
-
11:42 - 11:49(RC) Willkommen alle zum 160.
Knowledge Seekers Workshop -
11:49 - 11:51Der Keshe Stiftung
Raumschiff Institut -
11:51 - 11:57Sein Donnerstag, 23. Februar 2017
-
11:57 - 12:02Und noch einmal begrüßen wir
Menschen aus der ganzen Welt, -
12:02 - 12:04Und vielleicht um das Universum
-
12:04 - 12:11Zu unserem Treffen hier mit
dem, berühmt jetzt, Herr Keshe -
12:11 - 12:14Der Keshe Stiftung
Spaceship Institute. -
12:14 - 12:19Und er wird heute auf die Dinge
erweitern, die diese Woche passieren, -
12:19 - 12:26Und Pläne für die Zukunft und was
auch immer heiße Themen, die kommen. -
12:26 - 12:29Ich verstehe, es ist ziemlich
heiß dort Herr Keshe ist, -
12:29 - 12:32So bin ich sicher, dass es
dort viele heiße Themen gibt. -
12:32 - 12:34Herr Keshe sind Sie verfügbar?
-
12:36 - 12:41(MK) Ja guten Morgen, guten Tag
zu dir wie immer wo auch immer -
12:42 - 12:46Und wann immer Sie diese
Wissenssuchende Programme hören. -
12:46 - 12:48Vielen Dank Rick.
-
12:50 - 12:53Heute wie üblich machen
wir mit Lehre weiter -
12:53 - 13:00Und wir versuchen weiter, unseren
Horizont des Wissens zu erweitern -
13:00 - 13:03Und erleuchtet, dass wir
mehr erreichen können. -
13:03 - 13:07In so vielen Möglichkeiten, in verschiedenen
Aspekten der Entwicklung der Technologie. -
13:08 - 13:11Wie üblich,
kommentieren wir uns -
13:12 - 13:16Was wird entwickelt und was
ist los um die Technologie. -
13:18 - 13:20In diesem Moment der Zeit wegen
-
13:20 - 13:27Die Art und Weise, wie die Technik
arbeitet und immer... expandiert. -
13:27 - 13:32Ist das, haben wir mit den Behörden
zu dem Punkt gekommen, dass -
13:32 - 13:37Wir müssen Standards in die
Struktur des Plasmas bringen. -
13:39 - 13:41Was das bedeutet, ist,
-
13:42 - 13:49Die Wissenschaftler auf Regierungsebene und
Wissenschaftler auf institutioneller Ebene -
13:49 - 13:54Haben begonnen, den
Prozess zu verstehen. -
13:54 - 13:57Sie haben begonnen
-
13:57 - 14:01... die Veränderungen zu verstehen,
die diese Technologie bringt. -
14:02 - 14:05Sie haben angefangen, die Materialien zu setzen
-
14:05 - 14:07Und die Bedingungen, die diese
Art von Materialien produzieren -
14:07 - 14:10Testen und sehen die
Ergebnisse sehr schnell. -
14:11 - 14:15Nun, wie üblich, wie
ist ihre Arbeit, -
14:15 - 14:17Sie fragen: "Was
kommt als nächstes?" -
14:17 - 14:20Wir müssen dafür einen
Standard entwickeln. -
14:21 - 14:25Also arbeiten wir jetzt
mit Regierungsinstituten -
14:26 - 14:30Und in einer kommenden Zeit werden wir
um eine Menge Hilfe von Ihnen bitten -
14:30 - 14:34Wissenssuchende, die Experten in diesen
In dieser Art von Dingen sind, oder -
14:34 - 14:38Sie haben einen Weg gesehen, es in
einer einfacheren Weise zu tun, -
14:38 - 14:41Zusammenarbeit mit der
Keshe-Stiftung, Ghana. -
14:41 - 14:43Und dann geht es mit
-
14:44 - 14:47Eine Standardisierung, die
Suche nach neuen Systemen, -
14:47 - 14:49neue Wege,
-
14:50 - 14:53Zu messen was wir
entwickelt haben -
14:53 - 14:58Was das bedeutet, ist, dass wir
die GaNS entwickelt haben, -
14:58 - 15:00Wir haben Nanomaterialien
entwickelt, -
15:02 - 15:08Wir haben das Zusammenspiel
von Plasma entwickelt, -
15:08 - 15:10Flüssig-Plasma, was wir
nennen, "das Wasser" -
15:10 - 15:15Die keine Spuren der
GaNS darin hat. -
15:15 - 15:21Aber trägt die ganze Angemessenheit
des Materials, das benutzt wird. -
15:21 - 15:28So, jetzt sind wir gekommen, um viel Verständnis
über die Technologie neu zu definieren. -
15:30 - 15:33Was wir in den letzten
Wochen machen mussten, -
15:33 - 15:37Zusammenarbeit mit Wissenschaftlern
auf Regierungsebene zu bringen -
15:37 - 15:42Die Situation unter dem
Verständnis der Gesamtheit. -
15:42 - 15:45Wenn wir eine Messung
nennen, was ist es. -
15:45 - 15:48Wir mussten viele Dinge auf die
neue Art und Weise erklären -
15:48 - 15:52Die allmählich abfiltrieren und
die Leute verstehen werden. -
15:53 - 15:57Wir nennen die GaNS-Produktion
des Flüssig-Plasmas. -
15:57 - 15:59Wie schaffen wir es?
Was tut es? -
15:59 - 16:01Wie wird es erreicht?
-
16:03 - 16:07Zum Beispiel,
wenn Sie... -
16:07 - 16:09Tasse GaNS,
-
16:11 - 16:14Und dann Wasser darauf legen,
mischen Sie es mit dem Wasser. -
16:14 - 16:16Wir alle haben es gesehen
-
16:17 - 16:21Das Wasser bewegt sich und
die GaNS setzt sich nieder. -
16:23 - 16:25Was tut es?
Wie kommt es dazu? -
16:25 - 16:28Warum kommen wir wie...
-
16:28 - 16:32Das Material der GaNS
an der Unterseite, -
16:32 - 16:35Und was passiert mit dem wasser
-
16:35 - 16:41In der Tat, wenn man sich das
ansieht, ist es ein Filtersystem. -
16:43 - 16:48Wir sind es gewohnt, durch das
Wasser durch den Filter zu filtern -
16:48 - 16:50Und komm heraus, der
andere Weg, sauber. -
16:51 - 16:55Aber mit dem GaNS, wegen seines
Eigentums, ist es völlig entgegengesetzt. -
16:57 - 16:58Du kannst einen GaNS auf die Oberseite legen
-
16:58 - 17:02Und da das Wasser durchläuft,
filtert es das Wasser. -
17:04 - 17:10So ist das GaNS-Verfahren zur
Herstellung des Flüssig-Plasmas -
17:10 - 17:14Wir nennen es jetzt eine
Filterung, weil es einfacher ist, -
17:14 - 17:15Denn das Wasser geht durch.
-
17:15 - 17:18Diese Schicht ist nicht fest, es ist
nicht so, wie du eine Kreide gelegt hast -
17:18 - 17:23Und Kalzium, was auch immer,
in den festen Filtern jetzt. -
17:23 - 17:27Sie erhalten jetzt eine
Mischung aus dem GaNS-Filter. -
17:29 - 17:34Das hat für die Wissenschaftler
viel verstanden. -
17:34 - 17:36Es ist ein Filterprozess.
-
17:37 - 17:39Und in diesem Filterprozess
-
17:40 - 17:42Es geht durch,
-
17:44 - 17:47Bakterien ändern sich so viel wie
-
17:48 - 17:51Alles andere, was im
wasser sein könnte -
17:52 - 17:56Jetzt lernen wir mehr und
mehr über diese Filterung -
17:57 - 17:59Und jetzt können wir es quantifizieren
-
17:59 - 18:02Wir müssen mit der
Quantifizierung beginnen. -
18:02 - 18:05Wir haben die amerikanische
Firma gesehen, die die -
18:05 - 18:13GaNS von Gold als Nano-Struktur, und wir
sahen es in der Präsentation, vor Monaten. -
18:13 - 18:19Wie sie die festen GaNS
von Gold gemischt haben, -
18:19 - 18:23In anderen Sedimenten, als
Schicht der Filterung. -
18:25 - 18:30So haben wir ein neues System geschaffen, wir
haben eine Flüssigkeitsfilterung erstellt. -
18:30 - 18:36Oder was wir nennen, in einem
Zustand von "non solid-state". -
18:38 - 18:42Das gibt uns einen neuen Weg,
leichter in der Lage sein, -
18:42 - 18:45Den Prozess den
Wissenschaftlern zu erklären. -
18:46 - 18:49Nun hat uns das auf die
nächste Stufe geschoben. -
18:49 - 18:58Was wir in TEPCO gesehen haben, in der Situation,
mit der Prüfung und dann Umsetzung davon. -
18:58 - 19:01War der Wissenschaftler in TEPCO
aufgetreten, können wir nicht messen. -
19:01 - 19:05Dieses Ding geht weiter, je mehr Wasser wir
von ihm bekommen, desto niedriger geht es. -
19:05 - 19:13Also haben wir mit TEPCO vor zwei
Jahren getan, um die GaNS zu trocknen. -
19:14 - 19:17So können wir jetzt einen trockenen
GaNS als Filter verwenden. -
19:18 - 19:21Wir können es buchstäblich
als Zement geben. -
19:21 - 19:23Aber jetzt können
wir es messen. -
19:25 - 19:30So viele Milligramm GaNS
hat eine solche Kraft, -
19:32 - 19:34Hat solche Eigenschaften.
-
19:38 - 19:42Die andere Sache, jetzt sind wir mit
den Wissenschaftlern konfrontiert ist, -
19:42 - 19:45Zum ersten Mal
müssen wir erklären -
19:45 - 19:50Die Stärke unserer
GaNS ganz anders. -
19:52 - 19:55In einer völlig anderen Art und
Weise, als wir es benutzen. -
19:56 - 19:58Ich habe gerade erklärt,
bevor wir anfangen. -
19:58 - 20:03Wir müssen anfangen, GaNS in einer
dreidimensionalen Eigenschaft zu erklären, -
20:03 - 20:06Was noch nie zuvor gemacht wurde.
-
20:08 - 20:12Es wird eine
dreidimensionale Einheit. -
20:12 - 20:16An solch einer Stelle, mit solch
einer Gravitationsstärke, -
20:16 - 20:20Und mit solch einer magnetischen
Kraft in einer solchen Stellung, -
20:20 - 20:23Im raum des plasmas
-
20:23 - 20:28Dieses Verhalten lasst uns
sagen, Merkmale von Wasserstoff. -
20:33 - 20:36Gleichzeitig ändern wir
einen anderen Parameter, -
20:37 - 20:43Ist das Eigentum von, was Sie
anrufen, was anderes Element -
20:43 - 20:47Befindet sich in der
Nähe des Wasserstoffs, -
20:47 - 20:50Dass es diese
Darstellung gibt. -
20:51 - 20:54Sehr viel, was jetzt wir sehen
-
20:54 - 20:57Ist die Erweiterung der
Kenntnisse der Raumfahrttechnik. -
20:58 - 21:02In der heutigen Zeit nennen
wir es GPS-Positionierung. -
21:03 - 21:10Aber wenn man sich die Flugzeugindustrie
ansieht, die Lufttunnel, geben sie dir Position. -
21:12 - 21:17Höhe, die Höhe, in
drei Dimensionen. -
21:18 - 21:22Wo wissen wir genau, wo die Luftfahrzeuge, in
welcher Position auf der Erde, an welcher Höhe. -
21:23 - 21:27Dies ist notwendig geworden, um für die
Plasma-Technologie angepasst zu werden. -
21:29 - 21:33Aber wenn wir das
verstehen wollen. -
21:34 - 21:37So können wir das Universum abbilden.
-
21:38 - 21:41Um die Stärke in Galaxien abzubilden.
-
21:41 - 21:45Um die Positionen innerhalb
des Sonnensystems abzubilden. -
21:46 - 21:50Die Art, wie wir sagen, "ich werde dich bei einer
solchen Tankstelle auf der Autobahn treffen -
21:50 - 21:55Diese Stadt in dieser Stadt, jetzt
sollten wir in der Lage sein, -
21:56 - 21:59Position im Sonnensystem,
die wir treffen können. -
22:02 - 22:04In Anbetracht
dessen, dass wir -
22:05 - 22:09Verstehen die
Magnetfeld-Gravitationsfeldpositionierung. -
22:09 - 22:13Die Bewegung der Felder, die Bewegung
des Plasmas des Sonnensystems -
22:13 - 22:15Und der Rest davon.
-
22:17 - 22:23Hier ist es nun gefragt, in der
Regierungsstruktur zu arbeiten, -
22:23 - 22:29Innerhalb der wissenschaftlichen Organisation, um einen
Standard zu bringen, um das Verständnis zu bringen -
22:29 - 22:31Dass wir
quantifizieren können, -
22:33 - 22:36Wie viel GaNS brauchen wir
für einen solchen Job? -
22:37 - 22:41Können wir es durch eine solche Kraft
ersetzen, von Kupfer anstelle von Zink? -
22:43 - 22:45Dass wir gleich das gleiche bekommen.
-
22:46 - 22:51Wir sprechen jetzt, um das Niveau
der Absorption zu verstehen. -
22:51 - 22:55Wie viel davon wird absorbiert, und
was macht es, wenn es weiter geht? -
22:56 - 23:00Was ändert sich die Position
der Kraft nach dem Geben? -
23:00 - 23:05Es geht zum Beispiel von
dem, was unser Körper tut, -
23:05 - 23:09Es dauert Kobalt,
-
23:11 - 23:15Es bekommt andere Materialien,
-
23:15 - 23:20Es wird Cäsium, es geht durch den
Körper, wenn es gibt es Strahlung ist -
23:20 - 23:23Und es wird
nicht nutzbar. -
23:23 - 23:27Der Körper hat sich selbst
ein Messinstrument gemacht -
23:27 - 23:34Das radioaktive Material im Körper
dieses Elements ist nicht stark genug -
23:34 - 23:38Vom Körper aufgenommen zu werden oder irgendeine
Wirkung darin zu haben, ist die Operation. -
23:39 - 23:44Also, der Körper lehnt es ab, zu gehen,
dass es einen Platz für eine neue gibt. -
23:44 - 23:49Also, das Wissen, das wir lernen müssen,
ist, was unser Körper schon tut. -
23:49 - 23:51Wir haben einen Bezugspunkt.
-
23:51 - 23:58Wie misst der Körper das radioaktive
Material in unseren Gliedern, -
23:58 - 24:05In unserem, was wir nennen,
"Substationen" des Gehirns, die Drüsen, -
24:05 - 24:11Entscheiden, dass es nicht mehr wirksam
ist, dass es ersetzt werden muss -
24:12 - 24:15So hat der Körper ein Messsystem
für sich selbst gebaut. -
24:19 - 24:23Wir haben das nie gewusst, jetzt
wissen wir, jetzt müssen wir verstehen -
24:23 - 24:29Wie wir Technologien entwickeln können,
dass wir das Wirksamkeitsniveau sehen -
24:29 - 24:37Von irgendeinem Material, das uns gibt, und nach
wie ist ein strahlender Material und absorbiert? -
24:38 - 24:43Nach diesem Level kann es sich nicht
so verhalten, sagen wir Kupfer. -
24:43 - 24:48So müssen wir automatisch einen
Weg finden, ihn zu ersetzen. -
24:49 - 24:52Es ist mehr oder weniger das, was
wir "Verkauf nach Datum" nennen. -
24:53 - 24:58Wir nennen es Verkauf oder
ändern durch die Stärke. -
24:59 - 25:03Das sind die neuen Herausforderungen,
die wir jetzt haben -
25:03 - 25:07Rechtliche Registrierung der
verschiedenen Materialien -
25:07 - 25:10Verblüfft die
Wissenschaftler. -
25:10 - 25:15In sehr kurzer Zeit werden wir Weltwissenschaftler
auffordern, sich in Accra zu versammeln -
25:15 - 25:17Zu standardisieren
beginnen -
25:18 - 25:22Weil ihr alle diese GaNS's
produziert, wirst du es anwenden -
25:22 - 25:26Für verschiedene Anwendungen,
aber wir haben keine Maßnahme. -
25:26 - 25:29Brauchen Sie einen
Löffel Zucker oder zwei? -
25:30 - 25:32Wie viel süßer du es willst?
-
25:34 - 25:38Der Prozess ist sehr schnell
jetzt, dass der gesetzliche Rahmen -
25:38 - 25:41Und die Organisationen um
die Welt verstehen sich -
25:41 - 25:45Mit unserer Arbeit mit den Organisationen,
wissenschaftlichen Organisationen, -
25:45 - 25:48Standardisierung von Organisationen,
in Ghana hat begonnen. -
25:48 - 25:50Wir sehen, dass andere Regierungen hereinkommen,
-
25:50 - 25:53Weil sie sich in ihrem
Land beschäftigen. -
25:54 - 26:00In den nächsten 6-12 Monaten sehen Sie einen
massiven Schritt in der Standardisierung. -
26:01 - 26:06Wir haben in den vergangenen Wochen ein Treffen
mit zahlreichen Wissenschaftlern gemacht -
26:06 - 26:1010-15 und eine Gruppe aus
verschiedenen Gesetzgebung Teil, -
26:10 - 26:14Das Verständnis ist da, wir
müssen jetzt etwas damit machen. -
26:15 - 26:18Also, was wir brauchen, ist von euch allen
-
26:19 - 26:23Wer schon gewesen ist, oder
du arbeitest oder du siehst, -
26:24 - 26:28Um mit verschiedenen Messungen zu kommen
und wie du siehst, kann man etwas messen -
26:28 - 26:31Wie... Kupfer, oder kann bestätigt
werden, um CO2 zu sein. -
26:32 - 26:38Dies ist notwendig, weil auf
diese Weise, zum Beispiel, -
26:38 - 26:43Ich kann ein Wasser aus einem Wasserhahn
verkaufen und sagen, es ist ein CO2. -
26:44 - 26:50Und ich kann ein Wasser aus dem Hahn verkaufen,
das durch das Filtersystem hindurchgeht, -
26:50 - 26:55Was wir eine Plasma-Flüssigkeit nennen
und Ihnen sagen, das ist das CO2. -
26:55 - 27:00Wir suchen jetzt in Organisationen,
um ein System zu bringen, -
27:00 - 27:03Es dauert Monate, nimm Jahre,
es wird nicht morgen sein. -
27:03 - 27:08Wo zum Beispiel im
Haus kaufst du Wasser, -
27:08 - 27:10Das ist, wie sie sagen,
es ist die GaNS von CO2. -
27:10 - 27:14Oder Zink, oder wenn das Etikett abgewaschen
ist, weißt du nicht was es ist. -
27:14 - 27:19Sie können Ihre Flasche in die Maschine stellen
und es sagt Ihnen, "das ist, was es ist". -
27:21 - 27:24Das sind die Realitäten, denen wir
jetzt gegenüberstehen, dass wir werden -
27:24 - 27:29National und international organisiert,
um Technologien zu entwickeln. -
27:29 - 27:30Wie ich gesagt habe,
-
27:31 - 27:36"In den kommenden Jahren werden
mehr Leute beschäftigt sein -
27:36 - 27:39Wegen dieser Technologie, als man
sich jemals vorstellen könnte. " -
27:42 - 27:47Wir sind vor uns, jetzt ist es
eine alltägliche Situation für uns -
27:47 - 27:51Dass es nicht die Technik abgelehnt wird, "Wir
müssen ihm widerstehen" oder was auch immer. -
27:51 - 27:52Jetzt ist es...
-
27:52 - 27:55"Es ist auf dem Tisch, Leute benutzen
es, wir sehen die Veränderung. -
27:55 - 28:01Lass es uns messen. Lassen Sie uns einige Arten
von Standardisierung weltweit bringen. " -
28:01 - 28:06In den kommenden Wochen wird sich die
FDA World Wide in Ghana versammeln. -
28:07 - 28:11In etwas müssen wir es tun, und
es wird langsam, langsam geplant. -
28:11 - 28:14Standardisierung durch die
Standard-Boards rund um die Welt, -
28:14 - 28:18Organisiert, organisiert werden,
rufen sie Leute, Wissenschaftler in, -
28:18 - 28:21"Lass uns messen, wir wollen
jetzt etwas damit machen." -
28:22 - 28:25Der Punkt ist, wir haben
ein Produkt auf dem Tisch. -
28:25 - 28:28Wir haben eine Anzahl von
Produkten auf dem Tisch. -
28:28 - 28:31Wir sehen die Ergebnisse.
Wir sehen das Ergebnis. -
28:31 - 28:35Wir sehen die Positivität des
Gebrauches, wie wir es messen werden? -
28:38 - 28:42Also ist der Schritt für uns jetzt geworden,
-
28:42 - 28:49Als neue Technologie brauchen wir
neue Messungen, neue Werkzeuge. -
28:49 - 28:53Eine dreidimensionale,
vielleicht eine sechs Dimension. -
28:53 - 28:55Wie wir es in
Kernreaktoren machten, -
28:55 - 28:57Wir arbeiten auf acht Dimensionen.
-
29:01 - 29:07Als ich früher als Kernphysiker bei der
Gestaltung der Kernreaktoren arbeitete. -
29:07 - 29:10Wir haben gewöhnlich in acht
Dimensionen gearbeitet. -
29:12 - 29:15Die Hitze kommt hinein,
der Druck kommt hinein, -
29:15 - 29:19Die Übertragung von Feldern von den anderen
kommt in sie, das sind alle Variablen. -
29:21 - 29:27Nun, nach 30 Jahren bin ich mit der gleichen
Situation mit der Plasmatechnik konfrontiert. -
29:27 - 29:31Weil ich es verstehe, kann ich
sehen, wie dies geschehen kann. -
29:32 - 29:37Wir haben die Situation jetzt
mit dem Flugtest in Arizona. -
29:39 - 29:45In Arizona, jetzt können sie steigen
und sinken, die Feldspanne. -
29:47 - 29:49Wie messen wir es?
-
29:49 - 29:51Wie erweitern wir es, dass
eine Seite Druck nimmt -
29:51 - 29:54Und die anderen Seiten
schaffen eine Abschirmung? -
29:54 - 29:58Wenn Jon auf der Linie
ist und er wach ist. -
29:58 - 30:02Vielleicht kann er uns zeigen,
es ist der letzte Schritt. -
30:03 - 30:08Zum ersten Mal sehen wir die Eigenschaft
von Elektron und einem Proton, -
30:08 - 30:10In einer sehr offenen Weise gemacht.
-
30:10 - 30:12Siehst du John im Hintergrund?
-
30:16 - 30:21(RC) Siehst ihn jetzt nicht... irgendjemand
sonst gibt es irgendwelche Informationen dazu? -
30:21 - 30:25(MK) Nein... das ist ein privates Video...
Ich bringe es auf, wir können es teilen, -
30:26 - 30:28... es ist auf den E-Mails.
-
30:29 - 30:35Lass mich sehen, ob ich es habe, wir
können es zeigen... nur eine Sekunde. -
30:49 - 30:54Was das ist, ich versuche es zu finden, während
ich mit dir spreche, dass du es sehen wirst -
30:54 - 30:59Zum ersten Mal kommen wir zu dem, was wir
gesagt haben, in Richtung der Bewegung -
30:59 - 31:03Wir müssen entscheiden,
wie wir gehen. -
31:03 - 31:07Bei der Herstellung der Energien,
-
31:09 - 31:13Wir sehen, wie sich Materialien bewegen,
-
31:13 - 31:16Wie wir Materialien aus frischer
Luft produzieren können. -
31:16 - 31:21Das sind die Dinge jetzt, in den
Laboratorien sind wir vor uns. -
31:21 - 31:24... was werde ich tun, Rick?
-
31:25 - 31:28Ich werde es dir auf dich schicken...
-
31:28 - 31:31... Wie nennt man es?....
Auf dem Zoom-Konto. -
31:31 - 31:33Sie können es herunterladen
und Sie können es zeigen. -
31:33 - 31:39Sie sehen interessante
Wirkung, und das ist wichtig. -
31:39 - 31:43Nun, wie viel Feld...
Wie messen wir, -
31:43 - 31:48In welchen Bereichen angewendet
wird, in welcher Weise? -
31:49 - 31:54Das sind die Probleme, oder das sind die
Freuden der neuen Raumfahrttechnik. -
31:56 - 32:02Wir sind jetzt von
Regierungsinstituten gezwungen, -
32:02 - 32:08Zu quantifizieren,
die Messungen. -
32:08 - 32:14Das ist es, was sie erwarten, dass wir
verstehen können, was der nächste Schritt ist. -
32:15 - 32:20Wie weit, die nächsten Schritte
beeinflussen uns, in welcher Weise? -
32:20 - 32:28Zum ersten Mal in der Prüfung, sehen Sie, ist,
dass das Material sich selbst geworden ist -
32:32 - 32:39Teil der Innovation der eigenen
Technologie im Verständnis selbst. -
32:39 - 32:42Wir müssen verstehen,
wir haben keine Wahl. -
32:42 - 32:45Rick, es ist auf
dein Zoom-Konto. -
32:47 - 32:49Können Sie es sehen ?
-
32:50 - 32:52(RC) Ja, ich habe es
gerade hier aufgestellt. -
32:52 - 32:55(MK) Ja, öffne es einfach, um zu sehen,
dass es das ist, das du es sehen wirst -
32:55 - 32:58Dass sie auf die eine Seite gezogen sind,
-
32:58 - 33:01Das Feld hat sich auf 16, 18 erweitert
-
33:01 - 33:04Wo, auf der anderen
Seite bleibt es wie 12. -
33:04 - 33:09Wenn du in die Lehre von 2, vor 3 Jahren
gehst, ist das, was wir erklärt haben. -
33:09 - 33:14Sie erweitern, erweitern Sie Ihr
Feld in Richtung der Strömung, -
33:15 - 33:20Dann kannst du es durch eine Kraft erhöhen,
dass du einen stärkeren Schild erschaffst -
33:20 - 33:21In strömungsrichtung
-
33:25 - 33:28Das müssen wir lernen
-
33:29 - 33:31So müssen wir standardisieren.
-
33:32 - 33:39Dies ist, was wird Teil der
Interaktion der Arbeit. -
33:42 - 33:47Regierungen bitten uns zu tun, jetzt
haben sie nirgendwo zu gehen, -
33:47 - 33:52Wir sind die Organisatoren
geworden, und die Lehrer, -
33:52 - 33:55Und die Entwickler von
allem in der Technik. -
33:55 - 33:58Kannst du es spielen,
dann werden wir es sehen -
34:01 - 34:06(RC)... Ja! Nur eine Sekunde hier, ich bekomme
es im Live Stream richtig aufgereiht. -
34:08 - 34:10Und... da gehen wir! Okay.
-
34:11 - 34:13(MK) Du hast es?
-
34:14 - 34:20(JB) Wir müssen diesen Zapper aufsetzen,
beobachten, was mit den Feldern passiert. -
34:20 - 34:22Gehen Sie vor David.
-
34:23 - 34:28Also, was wir getan haben, ist, dass wir diese
Seite der MaGrav-Einheit isoliert haben -
34:28 - 34:33Mit diesen Drähten kommen hierher.
Kannst du die Drähte sehen? -
34:35 - 34:41Also, was ist passiert ist.... das....
Dieser besondere motor ist stärker als -
34:41 - 34:45Der Rest der Motoren, und die
Felder kommen normalerweise heraus -
34:45 - 34:49Um hier zu reden, die
12-Fuß-Marke, aber jetzt wann, -
34:49 - 34:51David macht seinen Zapper
-
34:51 - 35:00Diese Seite kommt zurück an die Wand
kommt noch 12 Meter zurück an die Wand. -
35:00 - 35:04Aber es kommt nicht
auf die andere Seite, -
35:04 - 35:06Die keine Antenne hat.
-
35:07 - 35:10Diese Seite hier
hat keine Antenne -
35:10 - 35:18Kommt aus, etwa 16 Fuß,
wo wir vorher waren. -
35:18 - 35:24Aber auf dieser Seite, dramatisch stärker.
Okay, Tschüss... -
35:25 - 35:32Nun, was Sie sehen, ist das...
Sie können den Bildschirm bitte schließen. -
35:35 - 35:41... Also, was sie jetzt sehen, sehen
wir das Verhalten eines Elektrons. -
35:42 - 35:47Hier wurde das Feld, das Plasma-Feld
in einer Richtung erhöht, -
35:47 - 35:53So dass sich die Verbindung des Feldes
in dieser Richtung ausdehnt. Doppel! -
35:54 - 35:57In den dynamischen Systemen,
die sich entwickelt, -
35:59 - 36:03Jetzt brauchst du dieses
elektronisches nicht so. -
36:03 - 36:07Sie verwenden die MaGrav-Systeme
in Strömungsrichtung -
36:07 - 36:11Um die Energie zu erhöhen, dass du die
Kraft aus dieser Richtung erweitern kannst -
36:12 - 36:16Braucht nur Maß, all das muss
wissen: Wie viel wir erhöhen es? -
36:16 - 36:19Wie viel Feldstärke
brauchte es? -
36:19 - 36:25Wie messen wir die Feldstärke der
Umwelt, in die wir hineingehen? -
36:25 - 36:29Dass wir einen Schild schaffen können, um darüber
zu sein, dass es nicht mit uns interagiert. -
36:29 - 36:31Jetzt werden diese
Dinge Wirklichkeit. -
36:32 - 36:36Nun, mit der Arbeit mit dem
Institut müssen wir messen. -
36:37 - 36:42Was ist, wenn du noch einen GaNS
neben die Tasse GaNS stehst. -
36:42 - 36:45Welche Auswirkungen hat es auf das
Wasser, wie viel ändert es sich? -
36:45 - 36:48Was ist, wenn wir zwei GaNS's
zusammen mischen, was ist der Effekt? -
36:49 - 36:52Oder bleiben sie getrennt
und jeder macht seinen Job? -
36:52 - 36:54Wie mein Körper tut?
-
36:54 - 36:58Wir mischen unser Essen,
Fleisch, Gemüse, Brot. -
36:58 - 37:03Wir essen sie nicht getrennt, und unser
Körper in den Prozess der Verdauung, -
37:03 - 37:06Wenn es es auf die GaNS ändert,
entscheidet es, welches es dauert -
37:06 - 37:11Wie wir schon sagten, bleibt jede
Entität auf der eigenen Kraft. -
37:12 - 37:18Also, wir gehen zurück zu den Lernungen, die wir
in der medizinischen Anwendung gemacht haben. -
37:18 - 37:20Wie misst unser
Körper alles? -
37:20 - 37:23Wie unser Körper entscheidet, ist das nicht gut?
-
37:23 - 37:26Die Kraft, die ich brauche, lehnt es ab.
-
37:27 - 37:29Wir machen es täglich.
-
37:30 - 37:32Wir tun es jede Sekunde, die wir atmen.
-
37:33 - 37:35Wir atmen Luft ein.
-
37:35 - 37:40Die Lunge hat eine Bedingung geschaffen,
das ist die Kraft, die ich anwenden werde -
37:40 - 37:43Und akzeptieren, und der
Rest kann abgelehnt werden. -
37:44 - 37:46Das Essen, das wir essen,
das ist, was ich brauche, -
37:46 - 37:54Und dann wird das Niveau in die Lymphe
absorbiert, dann entscheiden die Zellen, -
37:54 - 37:59Das ist es, was ich von ihm nehmen werde, ich
brauche nicht, oder ich bin kurz in der Teilung, -
37:59 - 38:04Ich muss das Material zurückschicken,
weil ich dieses Cesium nicht brauche, -
38:04 - 38:07Ich muss es gehen lassen, ich brauche den
Kobalt nicht, ich muss es gehen lassen, -
38:07 - 38:11Ich brauche nicht das Bügeleisen, ich muss loslassen,
weil es nicht an der Kraft ist, die ich brauche. -
38:11 - 38:16Also, ein Wissenschaftler in der
neuen Plasma-Technologie und jetzt -
38:16 - 38:20Das ist, was vom Institut gefragt wurde
-
38:20 - 38:24Mit der Messung dessen,
was wir entwickelt haben. -
38:24 - 38:28Wir müssen auf diese Weise gehen.
Einige von euch sind Experten. -
38:28 - 38:32Jetzt müssen wir die Werkzeuge messen.
Wir müssen messen, -
38:32 - 38:35Bringen Sie das Maß, wie
diese Dinge funktionieren. -
38:37 - 38:42Entwicklung der neuen Technologie,
ist nicht wie die alten Tage, -
38:42 - 38:44Ein Mann kommt und bringt
alles auf den Tisch. -
38:44 - 38:48Das ist so groß, dass es die
ganze Menschheit umfassen wird. -
38:49 - 38:55In der kommenden Zeit werden wir
Inspiration und Aufklärung bekommen -
38:55 - 39:00Von denen, die es schon getan haben und
die Passagiere des Universums sind. -
39:01 - 39:03Aber wir müssen den ersten Schritt machen.
-
39:03 - 39:08Wir müssen zeigen, dass wir verstehen,
dann die goldene Tasse gegeben werden. -
39:11 - 39:13Auf diese Weise reifen wir.
-
39:14 - 39:16Und das ist es, was passieren wird.
-
39:16 - 39:19Wir haben den Prozess der
Reifung in Afrika begonnen. -
39:20 - 39:23Aber es kann hier nicht alleine getan werden.
-
39:25 - 39:29Wir stehen vor kurzem und
zufällig, wie ich schon sagte: -
39:29 - 39:31"Alles kommt die richtige zeit"
-
39:31 - 39:34Wir haben die NASA vor einigen Wochen gefragt,
-
39:34 - 39:37Für die Zusammenarbeit für
Messungen des Feldes. -
39:37 - 39:42Wie ich schon sagte, Anweisung für HQ,
ist nicht mit dem KF zusammenzuarbeiten -
39:42 - 39:44Denn sie könnten
schneller gehen als wir. -
39:44 - 39:50So jetzt, entwickeln wir eine Technologie,
die NASA umgibt aus der Gleichung, -
39:50 - 39:52wir müssen es tun.
-
39:54 - 39:56Wir müssen es jetzt machen
-
39:56 - 39:59Die Produkte sind auf den
Straßen auf den Märkten. -
40:02 - 40:08Wir müssen quantifizieren, warum
Plasma von Zink diesen Effekt zeigt. -
40:08 - 40:13Wir haben uns vor acht Wochen
in Tokio konfrontiert. -
40:14 - 40:19Wie kommt Zinc...
-
40:20 - 40:25Fünfeinhalb Stunden, sechs Stunden,
Umwandlung der Krebszelle? -
40:25 - 40:29Und CO2 in 23 und einer halben Stunde?
-
40:32 - 40:34Was ist der Unterschied
in der Stärke? -
40:34 - 40:38Wie kommt es, wie kommt
es und warum ist es? -
40:38 - 40:41In der Realität, wenn Sie
schauen, ist Carbon 12. -
40:42 - 40:44Zink ist etwa 60.
-
40:47 - 40:49Schau dir die Umwandlung an.
-
40:50 - 40:56Ist es das Prinzip, das wir gesagt haben,
es um einen Faktor von 20 zu reduzieren? -
40:58 - 41:05Wenn Sie fünf Stunden, das sind
etwa 300 Minuten zu reduzieren. -
41:05 - 41:09Oder wenn du sechs Stunden gehst,
was etwa 360 Minuten dauert. -
41:10 - 41:14Und dann füge den Carbon hinzu.
-
41:16 - 41:22Was ist 24 Stunden, grob.
Multipliziert mit 60. -
41:23 - 41:26Du hast 840.
-
41:29 - 41:32Du hast 60 von...
-
41:34 - 41:37360 x 840
-
41:38 - 41:40Wo ist die Beziehung?
-
41:45 - 41:51Wenn wir durch das Atom-Massegewicht
des Plasmas gehen... -
41:51 - 41:53Plasmatische Masse
-
41:55 - 41:56Wo ist das Verhältnis?
-
41:58 - 42:02Dies ist der einzige Weg,
den wir verstehen werden. -
42:03 - 42:07Aus dem Verhalten, um die Messung
des Materials zu bringen. -
42:08 - 42:10Wir sind mit diesem vertraut, das
haben wir mit X-Rays gemacht. -
42:10 - 42:12Wir haben das mit
Gamma-Strahlen gemacht. -
42:13 - 42:15Wir haben eine gewisse
Röntgenstufe geschaffen, -
42:15 - 42:19Und dann haben wir den Schaden an der Zelle
gesehen und wir sagen, das ist es, was es ist -
42:19 - 42:21Das ist das
Maß dafür. -
42:21 - 42:24Wir müssen mehr oder weniger
auf den gleichen Weg gehen. -
42:24 - 42:28Aber auf eine andere Art und Weise, das
Verständnis der Flexibilität des... -
42:28 - 42:30Atomische
plasmatische Masse -
42:37 - 42:41Sie haben 6 Stunden,
Sie haben 24 Stunden. -
42:43 - 42:52Das Massenverhältnis zwischen Carbon
und Zink beträgt etwa fünfmal. -
42:55 - 43:00Das Zeitverhältnis
ist etwa viermal so. -
43:05 - 43:13Wenn du das nimmst, was wir gesagt haben, in
Bezug auf die Stärke der schwereren Elemente... -
43:13 - 43:18Um 30%, um 20% im Carbon.
-
43:19 - 43:25Kommen wir zum sechsten rat - 1 bis 6
-
43:26 - 43:30Aber wir sehen, wie wir
in der Masse höher gehen, -
43:31 - 43:33Wir werden in der Zeit kürzer.
-
43:39 - 43:41Ist es das Gravitationsfeld,
-
43:41 - 43:44Was einen solchen Effekt erzeugt?
-
43:45 - 43:50Da es mehr Energie aus der
Krebszelle absorbiert? -
43:50 - 43:57Oder ist es die Wirkung des
magnetischen Feldes des Zinks? -
43:57 - 44:02Welche Effekte, die der
Krebszelle Energie geben, -
44:02 - 44:04Dass es durch
Umwandlung geht -
44:10 - 44:12Das Verständnis der Messung
-
44:13 - 44:16Der Felder des Plasmas,
-
44:17 - 44:20Ist die nächstgrößte Herausforderung
für die menschliche Rasse. -
44:23 - 44:27Das Verständnis der
plasmatischen Positionierung, -
44:28 - 44:32Ist die nächste größte
Herausforderung für den Menschen. -
44:34 - 44:39Was wir in der Interaktion der GaNS-Feldkräfte
auf diesem Planeten verstehen, -
44:40 - 44:43Wird uns lehren, wie man
in Deep Space reist. -
44:43 - 44:45Wie man sich positioniert
-
44:45 - 44:46So schützen wir uns
-
44:46 - 44:50Wie man Energien aus der Umwelt
aufnimmt, was wir brauchen, -
44:50 - 44:56Um die Absorption für unsere Bedürfnisse
in Deep Space zu rechtfertigen. -
44:59 - 45:01Der Prozess hat begonnen.
-
45:02 - 45:07Wir haben uns seit Jahren so hart gearbeitet,
um die Arbeit der GaNS zu zeigen. -
45:07 - 45:12Was es tut, was es ändert, was es
schafft, welches Material es bringt -
45:13 - 45:16Jetzt als
Wissenssuchende, -
45:16 - 45:22Wir müssen es für den Rest der Menschheit
quantifizieren, um es zu verstehen... -
45:22 - 45:25Unsere zukünftige Wissenschaftler
kann sie anwenden und kontrollieren -
45:25 - 45:29Für alle Aspekte
davon ist Anwendung. -
45:29 - 45:31Sei es in der Landwirtschaft,
sei es in der Gesundheit. -
45:31 - 45:34Sei es in der Wasserbehandlung,
sei es in Deep Space. -
45:34 - 45:37Sei es in allem, was du
dir vorstellen kannst. -
45:38 - 45:44In der kommenden Zeit, wenn du die
GaNS auf der Ebene schaffen kannst, -
45:44 - 45:48Und du kannst die Stärke davon
messen und du kannst schaffen -
45:48 - 45:50Flüssige Bedingungen davon.
-
45:50 - 45:53Dass der Mann diese Flüssigkeit betreten kann.
-
45:54 - 46:01Dass der Körper intakt bleibt, aber
transparent und in gewisser Weise offen ist. -
46:01 - 46:04Dass du nach innen gehen und
ein Ventil wechseln kannst. -
46:04 - 46:08Oder entfernen Sie ein Organ, oder
stellen Sie es für es ist Schaden. -
46:08 - 46:11Ohne offene Herzchirurgie.
-
46:11 - 46:13Ohne den Körper zu schneiden.
-
46:14 - 46:17Das ist die Zukunft
der Raumfahrttechnik. -
46:18 - 46:21Jetzt müssen wir es anwenden.
-
46:21 - 46:23Wir müssen es messen.
-
46:25 - 46:27Intakt, aber,
-
46:29 - 46:31In der Lage sein, aufdringlich zu sein.
-
46:35 - 46:37Das haben wir
geschaffen -
46:37 - 46:41Es ist das Wissen, das wir als
Wissenssuchende zusammengestellt haben. -
46:41 - 46:45Wir haben die ersten
Blöcke gebaut. -
46:46 - 46:49Jetzt müssen wir zeigen, wie diese
Blöcke angewendet werden können... -
46:49 - 46:53Und wie es wissenschaftlich
gemessen werden kann. -
46:53 - 46:56Unser medizinisches
Team, in den Lehren, -
46:56 - 47:02Medizinische Lehren, kommen dorthin.
Ich sehe, ich sehe einige der Lehren. -
47:03 - 47:08Die Ärzte in diesem Gesundheitsteil
kommen dorthin. Aber, -
47:08 - 47:12Sehr langsam aber sicher,
sie lernen, wie sie gehen. -
47:13 - 47:16Wir sehen das gleiche mit der
Seite der Landwirtschaft. -
47:18 - 47:23Jetzt sehen wir die Forschung
und Entwicklung im Weltraum. -
47:26 - 47:29In der kommenden Zeit ist das
Zentrum der Standardisierung -
47:29 - 47:33Für Plasma-Technik wird in Accra sein.
Wir machen es auf. -
47:34 - 47:3915.000 Quadratmeter Land für
die Forschung Entwicklung, -
47:39 - 47:44Für die Standardisierung des Plasmas,
beginnt in den nächsten Tagen. -
47:50 - 47:52Wir müssen in der Lage sein...
-
47:53 - 47:58Und müssen die
Arbeitsmessung bestätigen. -
47:58 - 48:03Es ist kein Gutes mehr zu sagen: "Ich
nahm einen GaNS und das tut mir das." -
48:03 - 48:08"Ich nahm einen GaNS und meine
Frau hat Krebs verändert." -
48:08 - 48:12Jetzt müssen wir es quantifizieren.
Wir müssen es standardisieren. -
48:12 - 48:19Aber es gibt eine Sache, die Schönheit mit
ihr ist, GaNS kann keine Nebenwirkung haben. -
48:19 - 48:22Denn es dauert nur
was es braucht -
48:23 - 48:28Denn es ist ein natürlicher Prozess.
Also, was wir gesehen haben, ist die Gewissheit -
48:28 - 48:33In Sicherheit und Korrektheit
des Verhaltens der GaNS. -
48:33 - 48:39Wie wir die Bedingung für die GaNS schaffen,
um in ihrer Absorption stabil zu sein -
48:40 - 48:42Ist die nächste Herausforderung.
-
48:47 - 48:54Was wir jetzt suchen, ist der nächste
Schritt in der Entwicklung der Strukturen. -
48:54 - 49:00Brauchen wir Ziegel und
Mörser, um Gebäude zu bauen? -
49:00 - 49:04Gebäude, die wir in der Zukunft
in Deep Space bauen müssen, -
49:05 - 49:10Würde aus dem Verständnis der
Interaktion des Plasmas kommen. -
49:11 - 49:14Wo hart sein, wo es
weich sein soll. -
49:14 - 49:18Wir haben diesen Prozess von der Zeit
unseres eigenen Anfangs durchgemacht. -
49:19 - 49:21Wir sind nichts als Plasma.
-
49:21 - 49:26Die Wechselwirkung der Plasmen
gibt eine Dunkelheit des Muskels. -
49:26 - 49:29Und Interaktion der GaNS'es
wie innerhalb der Zellen, -
49:29 - 49:34Und Abteilungen und Kontrolle der Felder,
entscheidet, dass ich ein hartes Stück brauche -
49:34 - 49:37Um es zusammenzuhalten und es
als "Knochen" zu bezeichnen. -
49:39 - 49:46Wir liefern keinen Knochen oder Kalzium,
um in der Gebärmutter der Mutter zu bauen. -
49:39 - 49:46Wir liefern keinen Knochen oder Kalzium,
um in der Gebärmutter der Mutter zu bauen. -
49:48 - 49:54Feldbedingungen für eine voreingestellte
Vereinbarung und die Füllstandsmessungen, -
49:54 - 49:59Ändert Plasma der
Energie zu Calcium. -
50:00 - 50:04Also, in der kommenden Zeit,
was wir Zementfabriken nennen -
50:04 - 50:07Und Ziegelfabriken, sind
Zeit der Vergangenheit. -
50:08 - 50:14Denn wir entscheiden, wir mögen
ein weiches Ende des Knochens -
50:14 - 50:18Oder mögen wir das harte Ende
des Knochens, in der Mitte. -
50:19 - 50:24Würden wir es gern nehmen, Energie zu nehmen
und es so zu filtern, wie es der Knochen tut, -
50:24 - 50:30Nehmen sie .. was wir nennen, die 'Lymphe'
Knochenmark werden -
50:30 - 50:32Durch Durchgang
durch die Tunnel. -
50:32 - 50:35Nun, das sind keine Träume
mehr, das sind die Realitäten -
50:35 - 50:40Wir müssen die Materialien für sie durch
Anwendung von verschiedenen GaNS'es erstellen. -
50:42 - 50:46Also, wir brauchen die
Messungen, wir müssen verstehen -
50:46 - 50:52Die Bedingungen, die geschaffen werden
müssen, um bestimmte Eigenschaften zu geben. -
50:52 - 50:57Der Mensch wird Städte in der
Tiefe des tiefen Raumes bauen, -
50:58 - 51:01An keinem Ort, wo es
einen Planeten gibt. -
51:02 - 51:06Denn Man weiß, wie man den
Zustand des Materials schafft -
51:06 - 51:08Für den Bau,
was es braucht -
51:11 - 51:14Wie viele andere
Zivilisationen. -
51:18 - 51:25Dies ist die Passage, die wir gehen, jetzt
sind die ersten Schritte gemacht worden, -
51:26 - 51:29Wir haben es jetzt entwickelt,
wir müssen es messen, -
51:29 - 51:31Und sobald wir die
Messungen beginnen, -
51:31 - 51:34Dann wissen wir, was es braucht
für was, um was zu haben, -
51:34 - 51:39Und was wir tun müssen, um einen Festkörper zu
haben, einen flüssigen Zustand, als Nahrung. -
51:40 - 51:46Gestern gaben wir Vorträge
an Tierärzte der Accra. -
51:46 - 51:50Sie haben das Treffen organisiert, sie riefen:
"Wir kommen herein, wir wollen es wissen -
51:50 - 51:54Weil wir den Affekt auf die
Tiere gesehen haben. " -
51:56 - 51:59Wie ich schon sagte, und
diejenigen von euch, die wissen, -
52:00 - 52:05Es gibt eine Krankheit, die
junge Welpen im Afrika tötet. -
52:07 - 52:13Unglücklich kam Caroline auf einen, sagte sie:
"Es funktioniert, ich weiß was zu tun ist." -
52:13 - 52:17Sie nahm den Hund in, zwei Geschwister, die
Geschwister starb, wegen der gleichen. -
52:18 - 52:22Und zufällig,
-
52:22 - 52:26Der Hund, den wir eingelassen
haben, wir, Caroline nährte es hier -
52:26 - 52:30Ein toter Hund, mehr oder
weniger, ist nach Hause gegangen. -
52:30 - 52:34Wir wussten nicht, woher es kam, es war die
Liebe, die sie brachte, um das Tier zu retten. -
52:35 - 52:39Selbst wenn sie für unser Hund eine
Menge Risiko verursacht hätte. -
52:40 - 52:42Der Hund ging nach Hause zurück.
-
52:44 - 52:49Dann haben wir herausgefunden, der
Hund gehört zu einem der Präsidenten. -
52:50 - 52:52Das ist einfach zufällig.
-
52:53 - 53:00Und jetzt, die Führung, Vergangenheit
und Neu, schauen auf einen Hund -
53:00 - 53:04Dass der Präsident seinen Hund hält, haben
wir die Videos gesehen, spielt jetzt mit ihm -
53:05 - 53:08Und sie verstanden die Veränderung, weil
sie die beiden anderen verloren haben. -
53:09 - 53:11Zufall sind kein Muster.
-
53:12 - 53:16Die Weltführer selbst werden von
dieser Technologie berührt. -
53:21 - 53:25Wir müssen Maße setzen, wie
viel von dem Wasser, von denen, -
53:25 - 53:28Wir können dem kranken Tier
geben, dass es sich umwandelt. -
53:30 - 53:34Gestern kamen sie: "Wir wollen es.
Wir haben keine Wahl, das, -
53:34 - 53:37Wir verlieren unsere tiere
Wir brauchen es jetzt! " -
53:37 - 53:40Wir saßen mit einer
Anzahl von ihnen -
53:40 - 53:46Alle privaten, was wir
nennen, "tierärzte". -
53:46 - 53:48Sie sagten: "Wir brauchen nicht,
wir haben die Ergebnisse gesehen. -
53:48 - 53:52Sagen Sie uns einfach, erklären Sie uns,
wie es funktioniert, dass wir verstehen -
53:52 - 53:54Dass wir unseren Mitarbeitern beibringen
können, dass sie füttern können -
53:55 - 53:57Und kontrolliere und bring
die Dinge zurück. " -
53:57 - 54:03Ich erklärte ihnen sehr weich, dass alle
von uns wissen, das Tier ist krank. -
54:03 - 54:08Du bist es gewohnt, etwas in sie hineinzulegen,
du bist es gewohnt, es zu füttern, -
54:08 - 54:10Das spiel hat sich geändert
Wenn du verstehst? -
54:12 - 54:19Setzen Sie das GaNS flüssiges Plasma auf den
Körper des Tieres, es wird in absorbiert. -
54:21 - 54:27Ich erklärte, dass wir nur 20%
Von unserer Energie aus dem Essen, das wir essen -
54:27 - 54:29Die 80% kommen
aus der umwelt. -
54:29 - 54:32Jetzt ändern wir die Umgebung des
Tieres, darauf ist die Haut. -
54:33 - 54:34Wir haben gesehen,
dass es funktioniert -
54:39 - 54:41Für sie ist das alles,
was sie wissen müssen. -
54:42 - 54:46In... Heute, über Accra,
-
54:46 - 54:50Die meisten Tierärzte werden
das Leben des Tieres retten. -
54:56 - 54:59Warum nicht im Rest der Welt?
-
55:01 - 55:04Sie sind nicht besorgt über FDA,
weil sie das Ergebnis gesehen haben. -
55:04 - 55:08Sie sind nicht besorgt über die Standardisierung,
sie haben das Ergebnis gesehen. -
55:09 - 55:11Es ist nicht nur ein Hund.
-
55:11 - 55:15Anzahl der Hunde, Welpenleben
wurden gespeichert. -
55:15 - 55:20Wir haben Bilder, sie schicken uns
Bilder davon, Caroline für immer erhält -
55:20 - 55:23Welpen tot, mehr oder
weniger Welpen lebendig. -
55:23 - 55:27Dass wir mit dem Krebs sehen würden, haben wir
mit dem medizinischen Unterricht gesehen. -
55:28 - 55:31Jetzt müssen wir
es quantifizieren. -
55:32 - 55:35Und das ist die Aufgabe der
Keshe-Stiftung um die Welt. -
55:36 - 55:39Wir wurden als neue
Technologie anerkannt. -
55:39 - 55:43Wir sind als "Durchbruch" in der Welt
der Wissenschaft anerkannt worden, -
55:43 - 55:47Die einen Teil der Dinge beantwortet,
die wir nicht verstanden haben. -
55:47 - 55:51Nicht als radikale
neue Technologie, -
55:51 - 55:56Aber als Ergänzung zu dem, was wir
wussten, haben wir das Wissen hinzugefügt. -
55:58 - 56:02Das ist unser Job, das ist, was
das heutige Programm lehren wird. -
56:02 - 56:07Wir bitten auch, für euch
zu lehren, uns vorzutragen. -
56:08 - 56:14Was hast du gesehen Was verursacht was?
Wie können wir messen? -
56:15 - 56:19Es gibt nicht viele Systeme in der
Welt, die Plasma messen können, -
56:20 - 56:24Sowohl in Gravitations-und
magnetischen, gleichzeitig. -
56:24 - 56:28Und messen die Veränderung
von einem gegen den anderen. -
56:29 - 56:35Zur gleichen Zeit, in der Lage zu
positionieren, wo diese Änderung ist. -
56:40 - 56:45Die Einsicht besteht darin, verschiedene
Testparameter einzurichten. -
56:45 - 56:51Die Einsicht wird von der Einrichtung in dem,
was wir wollten, aber wir haben nicht bekommen, -
56:52 - 56:54Aber wir haben etwas
anderes erreicht. -
56:55 - 56:59Im Set sehen Sie, wir haben
gerade aus Arizona gesehen, -
56:59 - 57:03Der obere Reaktor hat damit begonnen,
neue Materialien zu absorbieren. -
57:03 - 57:05Wir müssen herausfinden,
was das neue Material ist -
57:05 - 57:08Dass der neue Zustand
es verursacht hat. -
57:08 - 57:13Produktion der neuen Materie,
aus der Atmosphäre heraus. -
57:16 - 57:20Wir sahen das mit Peter, wo er
versuchte, Gold zu produzieren -
57:20 - 57:26Und er fand, was nach der Prüfung war
Nickel, Kupfer und Zink, und andere Dinge. -
57:27 - 57:31So wissen wir, wir können Materie
aus frischer Luft produzieren. -
57:32 - 57:37Wir haben es gesehen, aber weil wir nicht
verstehen konnten, wie man es benutzt, -
57:37 - 57:42Wir haben übersehen, einer der wichtigsten,
mehr oder weniger lehrenden Teile. -
57:42 - 57:46Produktion des Materials aus
frischer Luft, die Peter zeigte. -
57:46 - 57:51Wir müssen dahin zurückkehren, dynamische
Reaktoren sind eine Bedingung dafür. -
57:56 - 58:00Diese, was wir tun müssen, und
in der Lage sein zu messen -
58:00 - 58:05Dass es nicht zufällig wird, können wir
wechseln, und bekommen die gleiche Kuchen, -
58:05 - 58:09Der gleiche Kuchen, der gleiche
Geschmack, genau jedes Mal. -
58:10 - 58:13Aber dieses Mal, jedes Mal,
könnte auf der Erde sein, -
58:13 - 58:16Es könnte auf dem Mars sein,
es könnte in Deep Space sein? -
58:18 - 58:20Denn wir diktieren
die Umwelt -
58:20 - 58:27Wir schaffen die Schachtel der Energie des Universums,
um den Zustand zu schaffen, den wir mögen. -
58:31 - 58:35Ich werde euch etwas lehren,
was die Norm im Universum ist, -
58:35 - 58:37Und dann zeigt es dir
die Erleuchtung. -
58:42 - 58:44Heute wählst du ein Telefon auf,
-
58:46 - 58:49Du bekommst eine Stimme,
oder du siehst das Bild. -
58:52 - 58:57Im tiefen Raum schaffen Sie
einen Zustand der Erde -
58:57 - 58:59Was die Seele des
Mannes erlaubt -
58:59 - 59:02Im Zustand der physischen
Struktur der Erde sein. -
59:03 - 59:05Du kannst reden.
-
59:09 - 59:13Muss ich auf der Erde sein,
nicht nach Hause zu gehen? -
59:13 - 59:17Aber ich bin im Deep Space zu Hause,
mit dem, was ich auf der Erde habe. -
59:19 - 59:23Sie können nicht verstehen, aber
in der Zukunft wird der Mensch. -
59:29 - 59:32Muss ich wieder auf die Erde kommen,
um mit dem zu sein, den ich liebe -
59:32 - 59:37Und spüre die Atmosphäre und die
Freude an dem, was ich gewohnt war? -
59:37 - 59:42Oder kann ich eine Bedingung schaffen, die
ich in der Seele liebe, wird bei mir sein? -
59:48 - 59:50Würden wir jemals nach Hause gehen?
-
59:51 - 59:55Wie zu Hause ist bei uns, durch
die Seele der Interaktion. -
59:57 - 59:59Es ist in der Schrift von
Bahá'u'lláh, gesegnet seinen Namen. -
60:03 - 60:06"Sogar ein Stein hat eine Seele."
-
60:10 - 60:16Nun ist es für uns, die Stärke dieser
Seele zu verstehen und zu messen. -
60:17 - 60:21Im landwirtschaftlichen Teil
der Lehre, Privatlehren, -
60:21 - 60:26Sie sind auf das Niveau gekommen,
um die Emotionsstufe zu verstehen -
60:26 - 60:29Und die Soul-Ebene
der Vegetation. -
60:30 - 60:33In der Zeit werden sie es in der Öffentlichkeit beibringen
-
60:33 - 60:38Sie sind immer noch auf den ersten Schritten,
aber sie haben begonnen, die Idee zu erfassen. -
60:40 - 60:47Warum manche Früchte, die wir essen, berührt
unsere Seele das Vergnügen, das es uns gibt. -
60:48 - 60:53So müssen sie das gleiche Niveau der Seele
haben wie uns, gleich unserem Gefühl. -
60:55 - 60:58Jetzt können wir mit
der Messung beginnen. -
61:03 - 61:08Jetzt können wir anfangen, ein
Teil des anderen zu sein, -
61:08 - 61:11Teil des Verständnisses
der Messung. -
61:13 - 61:17Das ist die Realität, mit der wir konfrontiert
sind, und es kann nicht verborgen werden, -
61:17 - 61:20Denn jetzt hat die Regierung
ihre Hände in sie gelegt -
61:20 - 61:22Und sie haben ihren Fuß darin
und sie kommen nicht raus -
61:22 - 61:24Weil sie es
benutzen. -
61:33 - 61:37Die Institute,
Regierungsorganisationen, -
61:37 - 61:43Die für Sicherheitsmessungen,
Standardisierung, -
61:43 - 61:46Jetzt sind sie Teil der
Keshe-Stiftung geworden. -
61:46 - 61:50Wir setzen unsere
Mitglieder in die Boards -
61:50 - 61:54Unsere Mitglieder, um diese
Organisationen zu lehren, -
61:54 - 62:01Wie das Wissen ist, wie wir die
Standards einrichten können -
62:02 - 62:06Aber mittlerweile weil es auf
der offenen Nachfrage ist -
62:06 - 62:11Wir müssen es loslassen, wir müssen
nur beschleunigen, um es zu tun. -
62:12 - 62:16In den nächsten Wochen, wenige Monate
verkünden wir das Treffen der Welt FDA -
62:16 - 62:19Und die Standard
Boards in Accra. -
62:21 - 62:27Es ist genau das, was wir nennen, "technische
Angelegenheiten", um angepasst zu werden. -
62:27 - 62:31Und dann wirst du regelmäßiges
Treffen der Boards sehen -
62:31 - 62:34Und Gesundheitsbehörden,
Gesundheitsorganisationen. -
62:34 - 62:39Das, was heißt, Scientific
Energy Divisionen, Gruppen, -
62:39 - 62:44Um die Anwendung der
Norm zu beginnen. -
62:44 - 62:48Und wir gehen hin, weil
wir es produziert haben. -
62:48 - 62:51Keshe Foundation Wissenssuchende
waren die vorderen Läufer. -
62:54 - 62:57Nächste Woche haben wir ein
Treffen "Wie man standardisiert" -
62:57 - 62:59Mit einer großen Anzahl
von Wissenschaftlern. -
63:01 - 63:05Ich habe die Lehre so einfach gemacht,
dass es weniger als eine Minute dauert -
63:05 - 63:07Für jeden Wissenschaftler
zu verstehen. -
63:08 - 63:11Es ist nicht mehr
"Wie wird es sein?" -
63:11 - 63:14So lebst du
auf dem Boden -
63:14 - 63:18Die von euch, die die Workshops
machen, müssen das tun. -
63:20 - 63:22Mach es einfach genug
-
63:22 - 63:26Dass das gegenwärtige Wissen
in das neue Wissen übergeht -
63:26 - 63:28Und sie fühlen
sich wohl damit. -
63:31 - 63:35Lehre es, kein anderer
"heiliger Gral" zu sein -
63:35 - 63:38Lehre es als etwas, das
wir bereits benutzen. -
63:40 - 63:46Die Art, wie ich in Bezug auf
Nano-Technologie und die GaNS und was es ist, -
63:46 - 63:50Ist so normal, es dauert
weniger als eine Minute, -
63:50 - 63:54Zu den meisten führenden, fortgeschrittenen,
Top-Wissenschaftler zu verstehen -
63:54 - 63:56Das ist ein neues Wissen,
-
63:56 - 63:59"Ich muss wissen, es ist mir,
wer wird ausgelassen werden." -
64:04 - 64:07Es ist ganz einfach, wenn man in
deinen Workshops unterrichtet -
64:09 - 64:16Tragen Sie mit Ihnen ein paar
Stücke von Magneten, Ringmagneten. -
64:18 - 64:24Tragen Sie mit Ihnen eine Kupferplatte
ein nano-beschichtetes Material, -
64:25 - 64:27Und die GaNS
des Materials. -
64:30 - 64:37Sie erklären, dass der Kupfer in
einer molekularen Struktur ist -
64:39 - 64:41So ist es dicht gepackt
-
64:45 - 64:51Nun, was wir getan haben, schaffen
wir eine andere Atmosphäre -
64:51 - 64:57Für das Kupfer, wo wir
die Umwelt erweitern -
64:57 - 65:02Der Temperatur
um den Kupfer. -
65:02 - 65:04Wo jetzt, verstehen sie
-
65:04 - 65:09Wenn du die Materie aufheizst
und dann verdunstet. -
65:09 - 65:14Aber jetzt, mit
ätzend kochen wir es, -
65:14 - 65:18Aber vor verdunstet wegen
der Kühle, sofort, -
65:18 - 65:22Von der runden... umgebung
der box, geht es zurück -
65:22 - 65:26Aber jetzt ist es im gasförmigen Zustand, daß
es nicht in den Materiezustand gehen kann, -
65:26 - 65:31Es wird Nanomaterial auf der
Oberfläche des Kupfers. -
65:32 - 65:39Um dieses Nano-Material zu sehen, wenn man
es als schwarzes dunkles Material sieht, -
65:39 - 65:43Es ist zwischen
30-50.000 Schichten. -
65:43 - 65:46Du kannst deine Magnete
als Ring zusammenstecken -
65:46 - 65:50Und dann legst du ein paar
Magneten, weg von ihm, -
65:50 - 65:53In einem Raum können sie es sehen, wenn
man sich bewegt, bewegt sich der andere. -
65:55 - 65:57Und dann kannst du erklären,
das ist das Nano-Material, -
65:57 - 66:00Aber noch 'anhängen',
an den Kupfer. -
66:00 - 66:04Es ist das erste Mal, dass Man es geschafft
hat, Nanomaterialien herzustellen -
66:04 - 66:06Aus der
gleichen Sache -
66:07 - 66:13Sie müssen nicht extra kaufen, zusätzlich,
was wir nennen, 'Popcorn Nano-Material', -
66:13 - 66:19Um es zu verkleben, es ist selbst, es
ist ein Teil von der gleichen Sache. -
66:19 - 66:25Dann erklärst du, jetzt ändern wir
die Umgebung dieses neuen Materials -
66:25 - 66:28Wir hatten die molekulare
Struktur davon. -
66:28 - 66:31Jetzt haben wir die
Nano-Schicht davon. -
66:31 - 66:33Jetzt gehen wir wieder
in die neue Umgebung. -
66:33 - 66:39Wir schaffen eine neue Umgebung, indem
wir sie wieder ins Salzwasser legen. -
66:40 - 66:46Vergessen Sie nicht, ätzend war eine
neue Umgebung gab uns die Nano-Material -
66:46 - 66:51Und es war die Anwesenheit des Natriums im
atmosphärischen Zustand dieses Planeten, -
66:51 - 66:53Was dies geschieht.
-
66:53 - 66:55Es passiert mit
dem meiste Salz. -
66:56 - 67:01Jetzt gehst du zum nächsten Schritt, du
hast den gemeinsamen Nenner gefunden -
67:01 - 67:05Für die Trennung des
Moleküls in Nano. -
67:05 - 67:08Also benutest du
das gleiche wissen -
67:08 - 67:12Dieses Mal, wenn du es nimmst,
war das letzte Mal NaOH -
67:12 - 67:15Jetzt benutze ich NaCl.
-
67:16 - 67:17Was geschieht?
-
67:18 - 67:24Cl schafft
im Wasser -
67:24 - 67:26Die du in die
Teller steckst -
67:26 - 67:29Eine nanobeschichtete und
eine nicht nanobeschichtete -
67:30 - 67:35Zustand der
magnetischen, sauren. -
67:36 - 67:43Natrium mit dem Sauerstoff des Wassers
schafft einen gravitativen Teil davon. -
67:44 - 67:46Was wir "Alkaline" nennen.
-
67:48 - 67:53Jetzt ist es eine neutrale Entbindung,
-
67:53 - 67:57Das erlaubt, die
Nanomaterialien zu trennen -
67:59 - 68:02Und jetzt, anstatt
zu befestigen, -
68:03 - 68:06Als Nanostruktur der
Molekülstruktur -
68:06 - 68:11Jetzt hast du, ein einziges
Plasma des Materials. -
68:11 - 68:16Wenn die Geschwindigkeit der
Trennung schnell genug ist -
68:16 - 68:21Dass es sich nicht an einen
Sauerstoff anhängen kann -
68:21 - 68:23Du wirst ein reines
Plasma bekommen. -
68:24 - 68:28Und alles, was Sie tun müssen, ist, ihnen
zu zeigen, lassen Sie sie berühren -
68:28 - 68:32Es ist das erste Mal, dass man es geschafft
hat, ein einziges Atom zu sehen, -
68:33 - 68:34Ein einziges Molekül.
-
68:34 - 68:40Alles, was in dieser GaNS-Flasche
oder Glas schwebt, geben sie ihnen -
68:40 - 68:42es ist das erste Mal.
-
68:42 - 68:45Uns wurde gesagt, dass wir keine
atomare Struktur sehen können -
68:45 - 68:51"Sie brauchen so teure elektronische
Teleskope oder Mikroskope, -
68:51 - 68:54Oder was auch immer du es
nennst, um ein Atom zu sehen. " -
68:55 - 69:00Um einen weit entfernten Stern zu sehen,
aber jetzt kann ein Mann es halten. -
69:00 - 69:05Dann erklären Sie Ihrem
kenntnisreichen Wissenschaftler, -
69:06 - 69:09Jeder seht ihr wie eine Sonne,
-
69:11 - 69:16Und es hat die gleiche kraft,
aber in kleinen paketen. -
69:17 - 69:19Sie entscheiden,
-
69:20 - 69:24Du möchtest den Erdzustand
weg von diesem GaNS haben -
69:25 - 69:28Oder Saturn oder
Jupiter oder Venus. -
69:34 - 69:39Sie sind es, die beschließen, die
Nähe der beiden zusammenzubringen -
69:39 - 69:45Was wir nennen, 'MaGrav Gravitation
Positioning' für es zu heißer, kühler -
69:46 - 69:50Lebensstil der Erde oder was auch immer Sie brauchen.
-
69:52 - 69:54Zwei Minuten,
-
69:55 - 70:00Ein Mann aus dem Dorf wird zum
Mann des Weltraumwissenschaftlers. -
70:01 - 70:03Das ist deine Arbeit
als Wissenssuchende. -
70:03 - 70:07Um zu begeistern, die Wahrheit
über die Schöpfung zu verstehen. -
70:10 - 70:12Von da an ist es einfach.
-
70:12 - 70:13Wie messen wir es?
-
70:13 - 70:14Wie arbeiten wir damit?
-
70:14 - 70:21Wie wenden wir es an, in
welcher Weise und wie und wo? -
70:25 - 70:32Sie setzen nicht Materie-Zustand in
einen GaNS-Zustand in das lebende Tier, -
70:33 - 70:37Energieumwandlung ist zu
schnell, und es ist gefährlich. -
70:43 - 70:45Beide, beim Empfang von Energie
-
70:45 - 70:49Auf der Gravitationsseite des
nanobeschichteten Materials -
70:49 - 70:56Und auf der magnetischen Seite, Freisetzung
der Energie nach außerhalb des Körpers, -
70:56 - 71:01Sie schaffen
Umweltveränderungen im Körper. -
71:06 - 71:09Man wird bis jetzt verwendet, um
die Injektion der Angelegenheit, -
71:09 - 71:12Wie Nadeln in den Körper.
-
71:13 - 71:18Denn, ist der untere Zustand,
verglichen mit der Energie der GaNS, -
71:18 - 71:21Körper akzeptiert,
sieht nichts. -
71:22 - 71:27Aber jetzt fangen Sie Nano-Mantel
Materialien und legte es in, -
71:27 - 71:29Jetzt gehst du
auf dem körper, -
71:29 - 71:33Innen schafft, Chaos der
Energieübertragung. -
71:34 - 71:39Aus diesem Grund erklären wir, Sie sehen
Materie an und was ist, interagiert. -
71:39 - 71:46Mit Nano und GaNS musst du den
Feldtransfer betrachten, wie wir sagten, -
71:46 - 71:50"Wenn du kultivierst, setze deine
Kartoffel nicht mit dem GaNS, -
71:50 - 71:53Und zehn Zentimeter die, die du
nicht die GaNS eingelegt hast. -
71:54 - 71:58Nun, die GaNS beschichtet betrifft
die, die nicht ist, ist es das Feld. -
71:58 - 72:02Sie wollen die wirkliche Veränderung
in der Wirkung davon sehen, -
72:02 - 72:06Die Kartoffel, die nicht beschichtet ist,
sollte mindestens 100 Meter entfernt sein. -
72:07 - 72:12Denn vergessen Sie nicht, dass die Kartoffeln
bereits ihr Interaktionsfeld gemacht haben, -
72:12 - 72:17Während sie zusammen
im Kartoffelsack sind. -
72:20 - 72:24Sie versuchen, die Interaktion
so weit wie möglich zu machen. -
72:28 - 72:30Das Verständnis der
Plasma-Technologie, -
72:30 - 72:34Ist nicht mehr, "zeig
uns neue Spiele", -
72:34 - 72:38Es versteht, wie
sie interagieren. -
72:39 - 72:44Sie brauchen, ein tieferes Verständnis
der Interaktion der Felder, -
72:45 - 72:49Nicht, "wie kann ich Dinge mischen?"
-
72:49 - 72:54Sie sind immer noch in die Körperlichkeit des
Sehens verstrickt, eine Sache zum anderen. -
72:54 - 72:58Sie müssen das Gesamtbild der
Feldinteraktion anschauen. -
73:02 - 73:05"Benötigen wir?" Und
"Wieviel brauchen wir?" -
73:05 - 73:10"Wo brauchen wir?" Und "Was wir
brauchen?", "In welche Menge?", -
73:10 - 73:13"In welcher Position?"
Von nun an zählt. -
73:13 - 73:19Nicht, "ich mischte eine Blume und das Salz,
das ist der Geschmack, den ich bekomme." -
73:20 - 73:23Jetzt ist das Interagieren sehr ähnlich
-
73:23 - 73:29Heiße Luft aus dem Ozean, mit der
trockenen und kalten Luft aus dem Land. -
73:30 - 73:35Es ist die Felder Interaktion,
die wir suchen müssen, egal. -
73:38 - 73:41Die Notwendigkeit einer Standardisierung,
die Notwendigkeit für die Messung, -
73:41 - 73:45Von nun an wird unsere
größte Herausforderung. -
73:46 - 73:48Denn jetzt müssen wir
Quantität haben, -
73:48 - 73:51Und bei der Quantifizierung
werden wir verstehen. -
73:51 - 73:54Wie bewerbe ich mich?
Wo soll ich es bewerben? -
73:55 - 74:01Welche Kraft brauchen wir, um ein
Handwerk von der Erde trennen zu können? -
74:02 - 74:06Heutzutage brauchst du so viel Geschwindigkeit,
Energie, bevor du dich abbrichst. -
74:07 - 74:13Wenn du mit einem Flugzeug fliegst?
Wir müssen die gleichen Standards schaffen. -
74:13 - 74:16Wie viel brauchen wir Gravitation?
-
74:16 - 74:18Wie viel brauchen wir magnetisch?
-
74:18 - 74:22Was ist der Zustand des
Gravitationsmagnetfeldes der Erde -
74:22 - 74:26In der Sahara oder im tiefen Ozean?
-
74:26 - 74:28Es ist völlig anders.
-
74:30 - 74:36Wie näher wir sind und was unsere
Umgebung in Deep Space umgibt, -
74:36 - 74:39Von einer Position zur
anderen, ist abzählbar. -
74:39 - 74:42Es ist nicht, "Setzen Sie mehr
Kraftstoff in sie, wir gehen schneller." -
74:42 - 74:44Du gehst nirgendwo hin!
-
74:45 - 74:51Ihr Jet-Motor wird Sie fliegen, sagen
wir 50.000 km pro Stunde in Deep Space, -
74:53 - 74:59Magnetfeld ist 50.000 in
der Größenordnung von 50. -
75:00 - 75:02Es ist nichts im Vergleich
zu dem, was du tun kannst. -
75:07 - 75:14Die Position und das Verständnis, kommt
aus der Verständnis der Realität, -
75:15 - 75:18Die Wahrheit über die
Arbeit des Plasmas. -
75:20 - 75:28Wie viel, wie weit können wir verstehen,
wir können die anderen begeistern, -
75:29 - 75:31In der Lage sein zu messen?
-
75:33 - 75:38Unsere größte Herausforderung ist nun
die Standardisierung, Messungen. -
75:39 - 75:43Wir haben gemacht, Benjamin hat
viele Charts gemacht, Prozesse. -
75:43 - 75:48Nun, wir strukturieren es, es ist...
das Framework wurde gesetzt. -
75:49 - 75:55Nun ist die Messung, Quantifizierung
unsere nächste Herausforderung, -
75:56 - 76:00Und wie viele von ihnen verkaufen
MaGrav Coils und was auch immer, -
76:00 - 76:04Und du lehrst, du wirst
die Völker fragen, -
76:04 - 76:07"Was ist jetzt Feldstärke,
kannst du uns sagen?" -
76:09 - 76:13Deshalb organisieren wir in den
kommenden Wochen den Weltstandard -
76:13 - 76:16Und FDA `s und andere
wissenschaftliche Gruppe Forschung -
76:16 - 76:18In Accra zu treffen, dass
wir einen Standard setzen, -
76:18 - 76:21Denn alle von euch benutzen
es überall auf der Welt. -
76:25 - 76:31Indem wir alle diese Fabriken
unterschreiben, die in Betrieb kommen, -
76:31 - 76:34Wir werden uns in jeder
Regierung stellen. -
76:34 - 76:36In der EU haben sie
die Messung erreicht -
76:36 - 76:39Von den Feldern im Materie-Zustand
und sie sind damit zufrieden, -
76:39 - 76:42Denn das ist die Stärke der ???
Aber es ist nicht genug -
76:43 - 76:46Wir müssen zum nächsten Schritt
gehen, über den Schritt hinaus. -
76:49 - 76:51Das ist Teil der Herausforderung.
-
76:54 - 76:59Der Punkt ist, dass der Führer, wo
Wissenschaftler erleuchtet werden -
76:59 - 77:03Und sie verstehen es,
weil sie es benutzen. -
77:04 - 77:08Einer der größten Einsendungen
für die Stiftung im Moment ist; -
77:08 - 77:10Sie haben ein System, also was?
-
77:11 - 77:16Aber wenn du zeigen kannst, hast
du einen diabetischen Zustand -
77:16 - 77:20Und du kannst das und das und das
und die Diabetiker verschwinden, -
77:20 - 77:24Und der Körper findet sein Gleichgewicht,
in kurzer Zeit von wenigen Wochen, -
77:24 - 77:30Und sie sind Diabetiker und sie benutzen es und
sie sehen es, du brauchst nicht zu dienen. -
77:30 - 77:34"Jetzt will ich mehr wissen, dass ich es
benutzen kann, ich kann es anwenden." -
77:37 - 77:40Im Moment, wenn Sie
in Ghana sind, -
77:40 - 77:44Unsere Autos sind Transport
von GaNS Material, -
77:44 - 77:49Zu verschiedenen Instituten, verschiedene
Organisationen für den eigenen Gebrauch. -
77:49 - 77:52Weil sie es gesehen haben,
sind sie Diabetiker, -
77:52 - 77:56Sie haben Krebs, und
das Erstaunliche ist, -
77:56 - 78:00Wie wir dort diskutieren mit dem, was
wir nennen, "Herrscher dieses Landes", -
78:00 - 78:04Und jetzt machen wir es mit
anderen Ländern, die auftauchen. -
78:04 - 78:07Ich rede mit... regelmäßig, mit
verschiedenen Instituten um die Welt. -
78:07 - 78:10Es ist, "ich habe es
benutzt, es funktioniert, -
78:10 - 78:13Ich möchte es standardisieren,
damit ich damit spielen kann, -
78:13 - 78:16Dass ich es herausbringen kann,
dass es benutzt werden kann. " -
78:19 - 78:22Dies ist eine der größten
Schönheiten, mit dieser Technologie. -
78:22 - 78:27Sie werden dort auf persönliche Ebene
berührt, also können sie es nicht leugnen. -
78:27 - 78:30Und sie wollen es bringen, dass
die anderen davon profitieren. -
78:37 - 78:42Wie gesagt, wir brauchten ein Zentrum, damit wir
Weltwissenschaftler zusammenbringen könnten -
78:44 - 78:48Mit Wissenssuchenden
der Keshe-Stiftung, -
78:48 - 78:51Und diese Schnittstelle,
es wurde festgestellt. -
78:52 - 78:57Jetzt brauchen wir die von
euch, die nicht so viel reden, -
78:57 - 79:00Aber verstehen die Technologie
in realer Hinsicht, -
79:00 - 79:03Um deine Wege zu Accra zu machen,
-
79:03 - 79:06Um den Weltwissenschaftlern
Technologies vorzustellen. -
79:06 - 79:08Sie sind die Führer.
-
79:09 - 79:11Du bist da zu lehren
-
79:12 - 79:16In den kommenden Tagen und Wochen öffnen
wir diesen Kanal, weil es zu tun ist. -
79:16 - 79:21Dass jeder von uns einen Teil der
Schönheit dieser Technologie versteht, -
79:21 - 79:22Und wir müssen es erklären.
-
79:22 - 79:25Dass diejenigen, die diesen Teil
verstehen und daran beteiligt sind, -
79:25 - 79:30Kann eine Verbindung von
Messung und Anwendung bringen. -
79:35 - 79:39Deshalb müssen wir
alles zusammenbringen -
79:39 - 79:44Ich sagte die Veränderungen, wir werden in den kommenden
Tagen und Wochen große Veränderungen bekannt geben. -
79:45 - 79:47Die Schnittstelle für eine Standardisierung
-
79:47 - 79:51Der neuen Technologie hat begonnen,
wir können nicht aufhören. -
79:51 - 79:53Sie erlauben uns nicht zu stoppen!
-
79:57 - 80:04In diesem Augenblick sind zehn und zehn
Wissenschaftler in so vieler Zeit vollzeitig, -
80:04 - 80:10Versuch zu verstehen: "Wie
können wir etwas dazu bringen? -
80:10 - 80:12Dass wir das Wissen gehen lassen können. "
-
80:13 - 80:19Unterricht auf Fernsehgeräten in der Masse,
wird in den nächsten Monaten beginnen. -
80:19 - 80:24Und wir haben euch vor zwei Jahren in
Italien gesagt, wir sind über uns zu kaufen -
80:24 - 80:26Unser eigener Fernsehsender,
den wir unterrichten können, -
80:26 - 80:29Dass die anderen nur
Aufnahmen machen. -
80:31 - 80:35Es wird hier in Accra geschehen.
Wir beginnen, und wir werden sehen... -
80:37 - 80:40Die Struktur wurde eingestellt.
-
80:41 - 80:48Und das Zentrum für, was wir nennen, 'GaNS
Technology' wurde nach Accra verlegt. -
80:48 - 80:52Wir unterstützen es, wir müssen es
unterstützen, um vollständig zu sein. -
80:56 - 81:00Wir brauchen diejenigen, die die Büros ausrichten können
-
81:00 - 81:05Mit dem Wissen, nicht da, um
einfach zu sein, "Ich weiß etwas!" -
81:07 - 81:12Diejenigen von euch, die taten,
verschiedene Art von Messung, -
81:12 - 81:14Andere Art von zeigen, wie
die Dinge interagieren -
81:14 - 81:18In der Welt der GaNS
und Nano-Material -
81:19 - 81:22Es ist Zeit für dich, wieder
auf die Bühne zu kommen -
81:24 - 81:30Denn wir brauchen es, um es zu messen,
wir brauchen es, um es zu verstehen -
81:30 - 81:34Diese "wissenschaftliche Welt"
kann die Messung umsetzen. -
81:35 - 81:40Wir werden neue Namen wie
Ohm und Tesla sehen, -
81:40 - 81:45Wie Sie verschiedene Messwerkzeuge für
unterschiedliche Anwendungen entwickeln. -
81:45 - 81:47Eine neue Welt der Wissenschaft hat begonnen!
-
81:50 - 81:54Sie werden diese dem Panel des
Weltwissenschaftlers vorstellen. -
81:56 - 82:01Wir könnten sogar Teil dieses Panels
in die Rom-Konferenz bringen. -
82:01 - 82:07Denn der Wissenschaftler, Weltwissenschaftler,
muss mit Ihnen verstehen und interagieren -
82:07 - 82:11Wer verstand, wie und was es ist, sie
müssen es fühlen, sie müssen es anfassen, -
82:11 - 82:13Sie müssen ein Teil davon werden.
-
82:15 - 82:19Möglicherweise nächste Woche oder zwei, werden
wir Ankündigungen für die Rom-Konferenz machen. -
82:19 - 82:23Für die wissenschaftliche Welt
zu besuchen, zu verbinden. -
82:23 - 82:26Dies ist eine kurzfristige Konferenz,
aber es muss getan werden. -
82:26 - 82:30Denn die Geschwindigkeit der
Veränderung ist zu schnell. -
82:33 - 82:38Du hast einen Test entwickelt, den
du Interaktion zeigen kannst. -
82:39 - 82:47Wir müssen die Weltführer erziehen,
egal ob Sie ein alter Rentner sind -
82:47 - 82:52Du bist ein Lkw-Fahrer, du bist
ein Arzt, ein Wissenschaftler -
82:52 - 82:58Du bist ein Chirurg, du bist ein
Militärmann, du bist ein Physiker. -
83:00 - 83:04In den Konferenzen werden wir einen
Weltwissenschaftler aufbauen, -
83:04 - 83:07Es ist für dich zu erleuchten
-
83:07 - 83:11Es ist für Sie als die
Weltführer in der Plasmatechnik, -
83:11 - 83:14Wer...
Du dachtest du bist nur eine Hausfrau -
83:14 - 83:18Aber das Wissen, das Sie tragen, ist mehr
als der Doktorand in Plasma Technology. -
83:18 - 83:20Jetzt musst du lehren
-
83:22 - 83:27Wir haben Inspiration der Lehre
in den Keshe-Stiftungen gesehen. -
83:28 - 83:32Gehe zurück zu den privaten Lehren
von vor zwei Jahren in Trani, -
83:32 - 83:36Wo wir nirgendwo Alekz
herausgebracht haben. -
83:36 - 83:43Und Alekz einfacher Mann aus
London, lehrte den Rest der Welt. -
83:43 - 83:47Die ganze Welt der
Technologie der Energie. -
83:50 - 83:58Die neue Technologie kennt kein Rennen,
keine Klassen, kein Bildungsniveau -
83:58 - 84:03Aber das wahre Verständnis der Wissenschaft
von der Schöpfung des Universums. -
84:06 - 84:10Dies ist, wo wir hingehen,
und wir müssen euch bringen, -
84:10 - 84:13Als gruppen, hunderte
von tausend von euch, -
84:14 - 84:16Wer verstand, im
Zusammenspiel der -
84:16 - 84:20Schnelle Lehre der Welt
Wissenschaftler, zu verstehen. -
84:20 - 84:23Für Sie, könnte sehr,
sehr einfach sein. -
84:24 - 84:27Das System, das Peter
uns gezeigt hat, -
84:28 - 84:31Mit drei kern drehende,
sehr einfache Sache, -
84:31 - 84:34Aber die Schaffung von
Materialien, die getestet wurde, -
84:35 - 84:38Es wird zum Eckstein
vieler Innovationen. -
84:40 - 84:44Wie können Sie die Dinge aus der frischen
Luft machen, denn dort war nichts. -
84:47 - 84:55In der Tat, eine Menge von Ihnen dachte,
dass der dritte Kern, den Peter als Gold, -
84:55 - 84:57Schuf das Material.
-
84:58 - 85:00Aber das war es nicht!
-
85:04 - 85:08Gehen Sie zurück in die CO2-Box.
-
85:10 - 85:16Das nanobeschichtete Kupfer mit dem Zink,
-
85:16 - 85:21Schuf das Gravitationsmagnetfeld
des Carbon, -
85:21 - 85:26Die die Carbon-Elemente in die
Luft extrahierten, ins Wasser. -
85:26 - 85:30Die Wechselwirkung mit dem
Wasser gab uns das CO2. -
85:32 - 85:38Was Peter nicht verstand, und ich
erklärte es ganz ausführlich. -
85:38 - 85:41Zu dieser Zeit und ich
wiederhole es jetzt, dass du... -
85:41 - 85:43Jetzt, da du kenntnisreich
bist, verstehst du. -
85:44 - 85:51Ist das, die drei Kerne, wegen
der Existenz der Materialien -
85:51 - 85:56In den drei kernen schuf die
magnetischen gravitationsfelder -
85:56 - 85:59Des Zinks, von Nickel, von Kupfer
-
85:59 - 86:02Und die magnetischen
Gravitationsfelder -
86:02 - 86:07Die in der Atmosphäre
des Testgebiets waren, -
86:08 - 86:10Verwandelte sie in
ihre Materie-Zustand. -
86:13 - 86:15Dies ist, was Ihr Körper tut.
-
86:16 - 86:19Dies ist, wie Sie Körper schafft Kalzium
-
86:19 - 86:23Um die harten Stücke des Knochens deines
Körpers zu werden, wo es nichts gab. -
86:28 - 86:30Zum ersten Mal
haben wir gezeigt, -
86:30 - 86:35Unsere Atmosphäre, trägt
eine Vielfalt der Felder. -
86:35 - 86:39Es ist uns, wer entscheidet,
was wir extrahieren wollen, -
86:41 - 86:46Nach den Gravitationsmagnetfeldern,
die wir schaffen. -
86:47 - 86:52Es war nicht so, dass Nickel oder Zink aus
irgendwelchen der drei Kerne herauskamen -
86:54 - 86:55Nein!
-
86:55 - 86:58Es war die Schaffung der
Felder zwischen den drei Kerne -
86:58 - 87:03Die wie die beiden Platten des Zinks
und nanobeschichteten Kupfers wurden, -
87:03 - 87:06Die die Felder von
Carbon schaffen. -
87:09 - 87:14Jetzt hast du das Feld,
Stürze des Himmels, das Gold. -
87:15 - 87:19Müssen wir dafür graben?
-
87:19 - 87:25Wo ist es schon in der Atmosphäre
der Erde und fliegt um uns herum. -
87:27 - 87:33In vielen wissenschaftlichen
Forschungsarbeiten lesen Sie -
87:33 - 87:38Dass es mehr Gold und Kupfer
und Zink in den Ozeanen gibt. -
87:44 - 87:46Wie ist es passiert?
-
87:48 - 87:52Es ist die gleiche Geschichte wie
-
87:54 - 87:58Die Kupfer nanobeschichtete
und die Zinkplatte, -
87:58 - 88:02Und das Salzwasser und
die Schaffung von CO2. -
88:03 - 88:08Die Feldstärke über dem Planeten,
in den Wassern des Planeten, -
88:08 - 88:12Mit der Wechselwirkung des
Gravitationsmagnetfeldes. -
88:12 - 88:18Und die Trägheitsmasse
des Materials im Wasser, -
88:18 - 88:22Extrahiert Felder, die an
der Stärke von Gold sind, -
88:22 - 88:27Aus der Atmosphäre, der Wechselwirkung
der Felder der Erde und der Sonne. -
88:27 - 88:32Das gleiche wie bei
Stickstoff, mit Sauerstoff -
88:37 - 88:39Ich erklärte dies in der Vergangenheit,
-
88:39 - 88:44Die Heuchelei über, was
wir nennen, das "Wissen", -
88:44 - 88:52Der Wasser dieses Planeten,
sind in die Erde gekommen -
88:53 - 89:03Was wir nennen, 'teile'
Das hat Wasser geschaffen, -
89:03 - 89:07Und es ist hinterlegt, vor
vier Millionen Jahren. -
89:07 - 89:11Oder von der Errichtung
der Schöpfung der Erde. -
89:14 - 89:20Diese Hohlräume auf der Erde, wegen
der Bedingung, die sie haben -
89:20 - 89:23Wird das gleiche Wasser, in
irgendeiner Form oder Form, -
89:23 - 89:26Spielt keine Rolle, wie
viel du sie umwandst. -
89:26 - 89:30Aber es dauert Zeit für sie, es sei
denn, sie haben ihr Eigentum verloren, -
89:30 - 89:34Um die Feldstärke des Wassers zu
schaffen, in dieser Umgebung, -
89:34 - 89:37Wegen der Veränderungen
der Umwelt. -
89:37 - 89:40Intern, von der Stärke des
Gravitationsmagnetfeldes -
89:40 - 89:43Des inneren Teils der Erde.
-
89:46 - 89:50Wenn du die Geologie
der Erde betrachtest, -
89:51 - 89:57Sie sehen verschiedene Materialschichten.
Schicht nach Schicht. -
89:58 - 90:01Woher kommen
diese Schichten? -
90:02 - 90:06Das sind die Stäube der
Energien des Raumes. -
90:06 - 90:11Wie du das CO2 am Boden des
Topfes gesammelt hast, -
90:11 - 90:15Sie haben Stardust gesammelt,
-
90:15 - 90:18Wird die Schichten dieses Planeten.
-
90:20 - 90:24Entsprechend der Stärke, die sie
tragen, nehmen sie die Felder auf. -
90:25 - 90:31Der gleiche Prozess wie wir
absorbieren CO2 in der Box. -
90:31 - 90:36Der Erdzustand, durch
Feldstärke, extrahiert was ist -
90:36 - 90:40In der Umgebung des
Raumes des Sonnensystems -
90:40 - 90:44In der Interaktion mit dem Feld
der Erde für die Feldstärke -
90:44 - 90:49In der Umgebung, wo diese
Feldstärke zusammenpasst. -
90:50 - 90:53Du hast das CO2 geschaffen,
du hast das CO2 extrahiert, -
90:53 - 90:56Sie extrahieren nicht CO2 außerhalb der Box.
-
90:59 - 91:03Jetzt verstehen wir die Topologie
und verstehen die Struktur -
91:03 - 91:06Der Schaffung der
Schichten des Planeten. -
91:10 - 91:15Das Material wird nicht von einem Ende ausgegraben
und am anderen Ende auf die Oberseite gelegt -
91:15 - 91:17die ganze Zeit.
-
91:17 - 91:22Hauptsächlich sammeln
wir Rückstände von... -
91:22 - 91:26Und wir sammeln es, an den
Stellen, wo die Felder sind. -
91:26 - 91:35Wir bekommen nicht die Kraft der....
Sahara Sand in der Mitte von New York. -
91:37 - 91:41Aber, wie die Erde vergeht
und die gleiche Kraft trägt, -
91:41 - 91:49Sahara, schafft und absorbiert, verwandelt
Energien in die Sache des eigenen Sandes. -
91:50 - 91:54Es ist die Feldstärke-Attraktion
und Interaktion. -
91:56 - 92:00So müssen wir mit der
Messung beginnen. -
92:00 - 92:06So sind wir gezwungen, tiefer zu
verstehen, in dem, was wir erreicht haben, -
92:06 - 92:11Dass wir das Wissen in die neue
wissenschaftliche Welt übersetzen können. -
92:13 - 92:17Die Testpapiere, die von
Peter gemacht wurden, -
92:18 - 92:24Die Darstellung der Videos, diese müssen
wir sehr schnell an die Front kommen. -
92:25 - 92:28Das reden wir jetzt nicht
über die GaNS-Box, -
92:28 - 92:31Wir sprechen über das dynamische System.
-
92:31 - 92:34Das dynamische System ist die Art und
Weise, wie das Universum funktioniert. -
92:38 - 92:42Wir haben die Videos von Peter,
zeigt, dass Testergebnisse... -
92:42 - 92:46Diese müssen an die Front kommen, damit
die Wissenschaftler es sehen können. -
92:46 - 92:53Diese müssen Teil der Blaupause der
Arbeit werden, die Grundlage dafür. -
92:53 - 92:56Und dann diejenigen, die
standardisieren wollen, -
92:56 - 92:59Sie mischen verschiedene
Materialien in den Kernen, -
92:59 - 93:02Etwas weniger in einem,
etwas mehr in der anderen -
93:02 - 93:04Und sehen, welche Bedingungen
und wie viel von dem anderen -
93:04 - 93:08Und weniger von einem anderen
Material wird produziert. -
93:14 - 93:18Wir rufen die Wissenschaftler wie Peter an,
um sich der Konferenz in Rom anzuschließen, -
93:18 - 93:24Um die Konferenz in Accra
zu erklären und zu zeigen. -
93:24 - 93:29Zeigen Sie die Materialien, lassen Sie
die Wissenschaftler es replizieren. -
93:30 - 93:35Die neue Plasma-Technologie, wie
wir es machen, mit dem GaNS -
93:35 - 93:40Und die Keshe-Stiftung Arbeit,
wird über Ihre Phantasie, -
93:40 - 93:43Jetzt, wo die Regierungen
es gefasst haben. -
93:45 - 93:48Die europäische Regierung
versuchte es zu schweigen. -
93:49 - 93:53Weil sie verstanden haben, dass der Nutzen
so viel ist, wollten sie alle ihre eigenen. -
93:53 - 93:56Jetzt ist in der Hand der
Nationen, die sie brauchen, -
93:56 - 93:58Und es geht wie ein wildfire.
-
94:01 - 94:04Alle von uns, in ein wenig, kleine Bits,
-
94:05 - 94:08Habe den Samen in den Boden
gelegt, um zu keimen, -
94:08 - 94:10Und jetzt ist es gekeimt!
-
94:10 - 94:12Wir haben keine Kontrolle mehr darüber.
-
94:12 - 94:18Jetzt ist es in der Hand der Menschen,
und die Leute werden darum bitten. -
94:18 - 94:24Ich ermutige Sie zu lehren, aber bitte höre
ich eine Menge Probleme mit dem Unterrichten. -
94:26 - 94:29Diejenigen von euch, die die Werkstätten machen,
-
94:29 - 94:31Einige von euch lehren
den falschen Weg. -
94:32 - 94:35Gehen Sie zurück und re-erziehen Sie sich.
-
94:37 - 94:39Wir sahen das mit
Richard, als er hier war. -
94:39 - 94:44Er tut Dinge, um ihn so normal, aber ist
so entgegengesetzt, was es braucht... -
94:44 - 94:49Und das ist der Grund, warum die Fabriken nicht funktionieren
würden, weil die Leute, auf die wir uns stützten -
94:49 - 94:52Zu lehren, sich selbst, einige von
ihnen, tun nicht den richtigen Weg. -
94:52 - 94:54Verstehe die Arbeit nicht.
-
94:56 - 94:59Und dann, wenn sie das Ergebnis nicht
zeigen können, sagen sie etwas, -
94:59 - 95:00Alles ist falsch damit.
-
95:00 - 95:04Aber jetzt haben wir herausgefunden,
wer mit "nichts falsch mit ihm" -
95:04 - 95:07Sie haben nie verstanden, und alles ist
der falsche Weg, um mit zu beginnen. -
95:07 - 95:09Also natürlich geht es nicht
-
95:09 - 95:12Mit dem Namen des Lehrers
der Keshe-Stiftung, -
95:12 - 95:15Oder du bist ein Wissenssucher-Lehrer,
-
95:15 - 95:19Gib dir nicht das Recht, dass du
die Totalität verstanden hast. -
95:23 - 95:26Gehen Sie zurück und re-erziehen Sie sich.
-
95:26 - 95:30Ich sehe eine Menge falscher
Unterricht in den Workshops. -
95:31 - 95:34Weil du denkst, das ist
alles, was getan werden muss. -
95:35 - 95:40Sie lehren den falschen Weg, einige von Ihnen,
dann lernen Ihre Schüler den falschen Weg, -
95:40 - 95:43Sie bekommen nicht die Ergebnisse, die
sie erwarten, und dann gibt es alles -
95:43 - 95:45Falsch mit uns, wo du dich
eigentlich niemals gelernt hast. -
95:45 - 95:49Ich sehe Leute Dampfbeschichtung
das erste Mal. Auf keinen Fall! -
95:49 - 95:52Hast du mich zum ersten Mal mit
Dampfbeschichtung gesehen? Nein. -
95:53 - 95:58Tiefe Dosen, Wasser, gefüllt an die
Spitze der Platte ist sakrosankt, -
95:58 - 96:01Ist die Art und Weise erhalten Sie den Prozess begonnen.
-
96:01 - 96:06Entleeren, mit dem Meter, um die Schichten
neu auszurichten, muss getan werden. -
96:06 - 96:10Keiner von den meisten von euch, tu es nicht!
Sie haben es sogar vergessen. -
96:10 - 96:13So hast du deine Schichten nicht neu ausgerichtet,
-
96:13 - 96:18Wie erwarten Sie die Energieübertragung?
Nano-Schichten funktionieren nicht. -
96:18 - 96:24Jetzt produzierst du ein GaNS, ein GaNS ist nicht
überlagert, um in seiner Richtung zu arbeiten, -
96:25 - 96:27Sie bekommen nicht die gleiche
Wirksamkeit von GaNS. -
96:28 - 96:32Also, ich sehe die Leute, die
versuchen, Spulen zu machen. -
96:32 - 96:35Sie machen Spulen und sie
stapeln sie oben aufeinander. -
96:35 - 96:38Sie beschädigen die Schicht, was
erwarten Sie, was Sie beschädigt haben? -
96:39 - 96:42Nano-Schichten sollten nicht berührt werden,
von der Zeit, die Sie einen Teller setzen -
96:42 - 96:49Bis du es in deinen Spulen fixierst, in deinem
MaGrav-System, soll nicht berührt werden! -
96:51 - 96:54Sie handhaben es, da es ein Spielzeug ist.
Und dann geht es nicht. -
96:54 - 96:56Sie beschädigen, Sie zerquetschen die Schichten.
-
96:57 - 97:00Ich sehe Leute, die
GaNS-Verbindungen in Boxen setzen -
97:00 - 97:02Und verbindet es falsch.
-
97:06 - 97:11Also, diejenigen von euch, die mit dem Unterricht
beginnen, jetzt, wo wir in diesem Stadium sind, -
97:11 - 97:16Sie müssen lernen, richtig zu lehren, die
Stiftung. Das sind die Grundarbeiten. -
97:16 - 97:20Die erste Grundarbeit ist die
Herstellung von Nano-Layer. -
97:20 - 97:23Du machst es falsch, wie
wir in Farsi sagen: -
97:23 - 97:25"Wenn du einen ersten Ziegelstein falsch machst,
-
97:25 - 97:28Egal was du baustest, es
wird alles gekippt ". -
97:35 - 97:42Ich sehe viel Unterricht, ich sehe viele Videos,
ich sehe eine Menge Dinge, die wir alle sehen. -
97:43 - 97:47Nun, dass diese Massenlehre begann,
und die Leute machen riesige Menge -
97:47 - 97:53Der Förderung und sie tun viel
mit ihm, um sich zu fördern -
97:53 - 97:55Im Namen der Keshe-Stiftung.
-
97:55 - 97:58Ich habe kein Problem damit,
das ist das Ego des Mannes. -
97:59 - 98:02Aber bitte lehre nicht
den falschen Weg. -
98:07 - 98:09Bitte missbrauchen Sie nicht
den Namen der Keshe-Stiftung -
98:09 - 98:13Um dir viel Geld zu machen.
Und dann gib einen schlechten Namen -
98:13 - 98:16Zur Stiftung, weil du die
schlechten Lehrer bist. -
98:19 - 98:23Wir haben mit diesem "Hands Up" gesehen
Was auch immer, hat gekommen mit, -
98:23 - 98:25Wie die Leute es missbrauchen.
-
98:26 - 98:29Es ist ein neuer Weg, um schnell Geld zu verdienen!
-
98:29 - 98:31Nein. Du wirst scheitern, jenseits.
-
98:34 - 98:38Es gibt Leute, die nicht in der
Struktur der Lehre sein sollten, -
98:38 - 98:40Weil ihre Arbeit völlig falsch ist
-
98:42 - 98:44Mike Nashif ist einer von ihnen.
-
98:46 - 98:51Die Art, wie Materialien hergestellt
werden, ist völlig falsch -
98:53 - 98:55Führen Sie keine falsche Lehre.
-
99:00 - 99:03Das kann nicht getan werden.
Wir lehren. -
99:03 - 99:06Sei Mike zurück.
Wir lehren, wie es zu tun ist. -
99:06 - 99:08Wie ist der richtige Weg.
-
99:09 - 99:12Wir schließen niemanden aus, aber
diejenigen, die das Unrecht tun -
99:12 - 99:16Muss von sich ausgeschlossen werden,
bis sie den richtigen Weg lernen. -
99:18 - 99:24Wir sehen einen anderen Namen... dass wir gesehen
haben, dass ihre Einheiten brennende Häuser sind. -
99:24 - 99:26Oder Feuer schaffen.
-
99:26 - 99:30Nichts zu tun, sie schaffen einfach
die Erhebung und sie haben gefunden -
99:30 - 99:33Indem er zehn Minuten auf der
Keshe-Stiftung unterrichtet wurde, -
99:33 - 99:35Jetzt sind sie die Gurus geworden
-
99:35 - 99:36Sie haben keine Ahnung.
-
99:42 - 99:45Versuchen Sie, dass Sie jetzt
in internationale Lehren gehen, -
99:45 - 99:51Und Lehre auf verschiedene
Weise, richtig zu lehren. -
99:52 - 99:54Den Namen nicht missbrauchen.
-
99:54 - 99:59Wir sehen es und ich warne, weil ich
anfange, Namen von Menschen auszuschließen, -
99:59 - 100:01Weil du es nicht
richtig machst -
100:02 - 100:07Das nenne ich nicht
"Eine Kuh, um zu deinem eigenen Nutzen zu mischen". -
100:07 - 100:12Denn das muss die Leute erreichen, die
es den Menschen zugute kommen kann. -
100:15 - 100:21Eine große Anzahl von Menschen wurde gezoomt,
gezeichnet in dieser Woche als Warnung abgelegt. -
100:22 - 100:24Du lehrst den falschen Weg.
Du benutzt den Missbrauch von -
100:24 - 100:27Der Name der Keshe-Stiftung,
wir blockieren ihn. -
100:28 - 100:32Sie können tun, was Sie Ihren Namen mögen,
aber Sie tragen keine Keshe-Stiftung -
100:32 - 100:34Verbindet den
falschen Weg. -
100:35 - 100:39Ich ermutige Sie zu lehren, aber ich
ermutige Sie, den richtigen Weg zu lehren. -
100:40 - 100:42Den Namen nicht missbrauchen.
-
100:42 - 100:48Gehen Sie nicht als Lehrer aus und
beginnen Sie sich riesige Menge an Geld, -
100:48 - 100:49Indem du nur
falsch lehrst. -
100:49 - 100:51Machen Sie viel Geld,
ich habe kein Problem. -
100:51 - 100:52Das ist die Zukunft.
-
100:52 - 100:56Lehrer, Institute werden sich öffnen,
um alle möglichen Dinge zu lehren. -
100:57 - 100:59Aber mach das richtig!
-
101:06 - 101:11Und dann, weil sie falsch machen, falsche
Lehre jetzt werden sie meine Meister, -
101:11 - 101:15Sie haben mir alles gelehrt.
Ich habe den Leuten nur Geld gegeben, um zu überleben -
101:15 - 101:17Und sie stahlen
von den anderen. -
101:26 - 101:32Lernen Sie zu arbeiten, jetzt, wo wir werden
International Institute and Organisation -
101:32 - 101:37In Space Technology, werden die Menschen sehen,
Sie verlieren Glaubwürdigkeit sehr schnell. -
101:41 - 101:47Lehre nicht, wenn du dich
nicht verstanden hast. -
101:48 - 101:53Ich habe eine falsche Organisation mit einer
Arbeit des Farhad in Deutschland gesehen. -
101:53 - 101:56Bei der Entwicklung der Nanoschichten
muss korrigiert werden. -
101:56 - 102:00Wir haben mit Richard gesehen, wurde korrigiert.
Richard hat sehr schnell gelernt. -
102:00 - 102:05Ich konnte nicht sehen, bis er bei mir
war, und ich konnte die Fehler sehen. -
102:05 - 102:06Das war einer der Gründe,
-
102:06 - 102:08Die deutsche Fertigung
zeigte kein Ergebnis. -
102:08 - 102:12Weil Richard nicht
produzierte, was es nötig war, -
102:13 - 102:15Obwohl er so hart arbeitet
-
102:16 - 102:21Er ist einer der aufrichtigsten Jungs, die
du siehst, aber er konnte es nicht verstehen -
102:21 - 102:25Der Prozess wurde von Anfang an
falsch behandelt. Jetzt weiß er es. -
102:25 - 102:30Wir sehen das mit Farhad in Deutschland, das
sehen wir in der südafrikanischen Arbeit. -
102:34 - 102:39In... das ist nicht der Goldrausch, das
ist die Eile, die Menschheit zu lehren. -
102:47 - 102:51Was du tust, berührt mich nicht,
berührt nicht die Stiftung, -
102:51 - 102:54Weil die Leute durch
dich sehen können. -
102:59 - 103:05Sie werden als Reorganisation
der Arbeit der Stiftung sehen. -
103:05 - 103:10Wir müssen richtig lehren, alle von uns,
dass wir zum nächsten Schritt gehen -
103:10 - 103:13Der Raumfahrttechnologie
und hilft der Menschheit. -
103:18 - 103:22Wir haben begonnen, auf sehr hohem
Niveau mit Regierungen zu arbeiten. -
103:24 - 103:26Und sie verstehen es,
dass sie es messen. -
103:26 - 103:30Sobald wir Maß und
die Struktur um, -
103:30 - 103:34Die, die einen Fehler machen,
stehen wie ein schmerzender Daumen. -
103:36 - 103:40Re-organisieren Sie Ihre Lehre.
-
103:41 - 103:42Es verstehen,
-
103:42 - 103:47Und anfangen zu lehren, dass die
Leute den richtigen Weg verstehen. -
103:47 - 103:51Und du musst dir den richtigen Weg
zuerst vor den anderen lehren. -
103:54 - 103:58Und die von euch, die falsche
Lehre sehen, bringen sie auf. -
103:58 - 104:02Wir müssen offen sein, dass
dieser Prozess mehr macht. -
104:02 - 104:04Aber seien Sie nicht beleidigend zueinander.
-
104:04 - 104:07Ich sehe viel Ego.
-
104:11 - 104:16Sei bereit zu akzeptieren, ich mach etwas
falsch oder ich muss etwas lernen. -
104:16 - 104:19Ich habe viel gelernt und
genossen die Arbeit mit Richard, -
104:19 - 104:23Während er hier und danach war,
werden wir jetzt mit ihm reden. -
104:23 - 104:26Er kann sehen, dass er fertig ist.
Er hat viel Arbeit gemacht. -
104:26 - 104:28Er ist so hart, es
bricht mir das Herz. -
104:28 - 104:31Aber von der Stiftung
war alles falsch -
104:31 - 104:33Jetzt ist es richtig.
Er lernt. -
104:34 - 104:39Und Offenheit des Lernens erlaubt es, die Seele
zu begeistern, erlaubt es, mehr zu lernen. -
104:41 - 104:44Ich sehe viele Fehler, jetzt haben
wir ein grünes Licht dazu gegeben -
104:44 - 104:46"Hands up!", Was auch immer es ist.
-
104:47 - 104:50Missbräuchlich, jenseits muss
aufhören, wir werden es herausnehmen. -
104:50 - 104:54Wir schließen es ab,
wenn es nicht aufhört. -
104:55 - 104:57Es ist eine Melkmaschine für
die Menschen zu beweisen -
104:57 - 105:00Wie falsch sie sind und sie
denken, dass sie recht haben. -
105:02 - 105:06Wir brauchen diese Art von Links,
um mehr Menschen zu lernen. -
105:06 - 105:09Aber wir lassen es nicht zu
einem Missbrauch werden. -
105:16 - 105:22Wir brauchen die Struktur, um richtig zu sein,
und wir müssen es von Anfang an machen. -
105:28 - 105:35Meine Offenheit und mein gerades Gespräch
war immer der Grund für unseren Erfolg. -
105:37 - 105:40Wo wir das Problem sehen,
erklären wir das Problem. -
105:40 - 105:42Wenn wir die Richtigkeit sehen,
erklären wir die Richtigkeit. -
105:42 - 105:46Wenn es notwendig ist,
korrigieren, korrigieren wir es. -
105:48 - 105:53Aber jetzt, Ihre Fehler abgeholt
wird ein Problem für uns zu sagen -
105:53 - 105:55"Du irrst dich", es ist nicht
so, wie wir es machen. -
105:57 - 106:01Alle, die anfangen zu unterrichten,
all diese Workshops, die du tust, -
106:01 - 106:07Stoppen Sie, beurteilen Sie Ihre Lehre und beginnen
Sie zu arbeiten, die Sie richtig verstehen. -
106:07 - 106:11Sie verstehen nicht, gehen Sie nicht zu
den Leuten, die bereits die Fehler machen -
106:11 - 106:15Und du denkst, "weil sie Fehler
machen, sie sind richtig." -
106:24 - 106:25Irgendwelche Fragen?
-
106:37 - 106:39(RC) Vielen Dank, vielen
Dank, Herr Keshe. -
106:40 - 106:44Ich werde die Zuschauer im ZOOM daran erinnern,
dass sie ihre Hand aufsetzen können. -
106:44 - 106:47Ich sehe da ist jemand mit
ihrer Hand dort oben. -
106:48 - 106:54Sie......, ich werde Sie zu einem Panelisten zu fördern,
und Sie werden in der Lage, eine Frage zu stellen. -
106:54 - 106:59Jeder andere Zuschauer kann deine Hand
hochlegen und du kannst auch gefördert werden. -
106:59 - 107:06Und... wir haben eine Frage
von Marcen, was gut ist. -
107:07 - 107:13"Sagen Sie uns bitte wo sind die
reinen Lehrmethoden. Wo schauen Sie?" -
107:13 - 107:19Ich weiß, dass jemand weiß wo,
ich kenne jemanden, der weiß -
107:19 - 107:21Wo ist die Quelle
der Lehren, -
107:21 - 107:26Ich glaube, sie braucht oder will jemanden
kennen, der weiß, wo ist die Quelle der Lehren -
107:26 - 107:32Der richtige Weg, um diese Technologie zu machen.
Bitte teilen Sie die Kernanweisungen mit. -
107:33 - 107:41Eine Verbindung oder eine andere Art zu
direkten, direkt auf die ursprüngliche Lehre. -
107:41 - 107:42Das ist also...
-
107:42 - 107:47(MK) Ich denke, das geht zurück zu
Stanley und Vince bei Webmasters. -
107:47 - 107:52Sie wissen, was diese Dinge
sind, sie können uns aufklären. -
107:54 - 107:57(MK) In den drei Monaten
wurde viel Lehre gemacht, -
107:57 - 108:02Was du anrufst, unerbittliche
Lehre in Trani und, -
108:03 - 108:10Eine Menge... Lehre war
-
108:11 - 108:15Getan von anderen Wissenssuchenden.
-
108:16 - 108:18Armen hat gute Videos.
-
108:19 - 108:21(RC) Ja, das ist richtig.
-
108:21 - 108:28(MK) Wir haben andere, die verschiedene
Neuerungen ihrer Entwicklung gemacht haben. -
108:29 - 108:36(RC) Es wurde im Chat vorgeschlagen,
dass die Kinder-Workshops waren -
108:36 - 108:40Was wir die Workshops des
Kindes nennen, waren nützlich -
108:40 - 108:43Einige der Grundlagen,
die da draußen kamen. -
108:46 - 108:51Ja, es gibt, irgendwie ist es ein
bisschen verstreut, in Bezug auf -
108:51 - 108:56Wo die eigentlichen ursprünglichen
Lehren sind Sie vielleicht auf, -
108:56 - 109:00Einige der ursprünglichen Wissens-Sucher-Workshops,
die zuerst angefangen haben. -
109:00 - 109:03Oder die... Vor den
Wissenssuchenden Workshops, -
109:03 - 109:09Oder die öffentlichen Lehr-Workshops
sind auch sehr nützlich. -
109:09 - 109:13Aber wir brauchen einen mehr zentralen
Platz, den die Leute gehen können, -
109:13 - 109:18Um die Grundlagen aus dem
Mund des Pferdes zu bekommen. -
109:18 - 109:20(MK) Ich bin nicht das Pferd,
und ich spreche nicht. -
109:20 - 109:23(RC) Ja,... das Witz...
-
109:23 - 109:27Könnte die älteren Videos und andere Dinge
sein, die wir zusammenstellen konnten -
109:27 - 109:32Mit den grundlegenden Links alle an einem
Ort, dass die Menschen gehen können, -
109:32 - 109:37Wie zum Beispiel, wir sollten einen Platz
für die Frage haben, was ist GaNS? -
109:37 - 109:41Dass sie anklicken und eine
Reihe von Links haben können, -
109:41 - 109:46Das sind die offizielle Version
von 'Was ist GaNS? und... -
109:46 - 109:52(MK) Es gibt, sorry, da sind ein paar Videos,
die wir vor Fukushima gemacht haben. -
109:53 - 109:58Arbeitet.... Umgang mit Nano-Mantel
und wie man GaNS macht. -
110:00 - 110:02Und da sind...
-
110:02 - 110:04(RC) Unter Bezugnahme auf
die, die du im Labor bist -
110:04 - 110:06Mit den verschiedenen
behältern und so weiter -
110:06 - 110:10(MK) Ja, das ist etwas,
was wir ausgegeben haben. -
110:10 - 110:13Ich sehe eine Menge Leute, die eine
andere Version davon erstellt haben. -
110:13 - 110:18Wie wir von Vernie in den Philippinen wissen,
haben wir die Brandbeschichtung gelernt -
110:18 - 110:23Aber wir sehen die Schwächen in gewissem
Teil auf die Stärke, die Verwendung von ihm. -
110:23 - 110:29Wie wir sagen, ist es "Pferde für Kurse"
Wir sehen anders, viele Leute, -
110:29 - 110:35Stecken mit
NaOH und... -
110:36 - 110:41Viele Leute haben
verschiedene Salze getestet. -
110:41 - 110:47Aber sie sagen noch, ich bekomme CO2?
Natürlich aber CO2 mit unterschiedlichem Salz -
110:47 - 110:50Ist unterschiedliche Stärke für
unterschiedliche Anwendung. -
110:51 - 110:53Es ist nicht nur, weil es ein CO2 ist.
-
110:54 - 110:59Und das war
Teil der Lehre, -
110:59 - 111:04Innovation und Verständnis
der vielfältigen Anwendung. -
111:07 - 111:14... Der Prozess ist inspirierend, sehen, was
wir mehr erreichen, da ist nichts falsch. -
111:14 - 111:20Aber in so vieler Weise, wie wir
versuchen, die Lehren zu vereinen. -
111:20 - 111:28Wir müssen uns an diesen Prozess halten.
So wie neue Gedanken sind -
111:28 - 111:31Und beantragt für
verschiedene Anwendung. -
111:35 - 111:38Aber wenn wir alle
Informationen haben, -
111:38 - 111:42Jetzt, wo wir ein neues Management
in der Keshe-Stiftung haben, -
111:42 - 111:45Das alles wird in Ordnung
gebracht, mit der Bildungsseite. -
111:45 - 111:48Das ist das interet, das
eingerichtet werden soll. -
111:48 - 111:54Die Strukturen, die wir strukturieren,
erlauben eine Menge neuer Dimensionen -
111:54 - 111:59In der ganzen Struktur der Lehren und
Workshops, aber es braucht Zeit. -
111:59 - 112:04Aber jetzt, wo wir mit dem
Regierungsinstitut sind, -
112:04 - 112:07Muss beschleunigen, um
es mehr zu bringen. -
112:08 - 112:11Ein Teil des Plans, den wir
in der kommenden Zeit haben. -
112:11 - 112:18Ist mehr oder weniger die
Massenunterricht im Fernsehen. -
112:20 - 112:24Ich spreche mit einigen Regierungen
und sie sehen es, der einzige Weg. -
112:25 - 112:31Um Massenunterricht auf Radios
und Fernsehen zu erreichen, -
112:31 - 112:38Wird zum entscheidenden Teil
bestimmter Regierungsorganisationen. -
112:38 - 112:43Denn die Tiefe der
Notwendigkeit ist so viel, -
112:43 - 112:47Dass man nicht warten kann,
um das Wissen zu übertragen -
112:47 - 112:50Über 10 Jahre 20 Jahre
auf der Strecke. -
112:51 - 112:54Wir sehen einen Hunger,
massiven Hunger. -
112:54 - 112:59Schauen Sie auf die Vereinten Nationen
und die neuen Charts, die herauskommen. -
113:03 - 113:0715% der Kinder in den Vereinigten Staaten,
die meisten fortgeschrittenen Nation -
113:07 - 113:12Auf diesem Planeten, so behaupten
sie, nachts hungrig zu Bett gehen -
113:14 - 113:16Kein Essen auf dem Tisch.
-
113:18 - 113:22Ghana, etwa 7%.
-
113:25 - 113:27Wie bekommt man Nahrung zu diesen Leuten?
-
113:28 - 113:33Wie stoppen wir unsere Kinder leiden,
stoppen das Leiden von ihnen, -
113:33 - 113:35Nicht mit der Nahrung
und dem Essen? -
113:36 - 113:39Essen, am Ende, ist die
Übertragung von Energie. -
113:40 - 113:42Jetzt haben wir das Wissen,
das wir wissen, wie es geht -
113:42 - 113:44Warum nicht?
-
113:44 - 113:47Die Wassertanks, das
ist was zu tun ist. -
113:47 - 113:52Dass wir die Nahrung auf die
Wasserröhren führen können. -
113:53 - 113:57Wir machen es, der nächste Schritt
werden wir es sehr bald sehen. -
113:57 - 114:03Das, was wir brauchen, um zu überleben,
wird die Wasserpfeife herunterkommen. -
114:04 - 114:07Es ist die Möglichkeit
des Wissenstransfers. -
114:08 - 114:14Jetzt fügst du Fluorid hinzu,
jetzt fügst du Plasma zum Wasser, -
114:14 - 114:17Dass jeder trinkt, die
Nahrung zu erhalten. -
114:19 - 114:24Wir machen es jetzt in Ghana, wir
arbeiten sehr stark in diese Richtung. -
114:26 - 114:31Armut ist in Afrika, besonders
in der Westküste, riesig. -
114:31 - 114:36Aber Hunger? Nicht viel, weil
man Früchte bekommen kann, -
114:36 - 114:41Sie können Essen irgendwo finden,
es ist eine grüne üppige Bereiche. -
114:42 - 114:49Aber wenn und wie wir uns anschauen, kann
ich Ihnen zeigen, wie wir produzieren. -
114:49 - 114:53Wir können Lebensmittel durch
Pipelines transportieren. -
114:55 - 115:00Spielt keine Rolle, wie lange es in
der Pfeife bleibt, es wird nähren. -
115:01 - 115:04Wir schauen, wie ich schon
sagte, mit den Organisationen in -
115:04 - 115:08Zwei ganz andere Winkel, die
man sich vorstellen kann. -
115:11 - 115:16Wir können Bedingungen liefern, die
den Zustand des Krebses machen -
115:16 - 115:20Im Körper der
Man-Unmöglichkeiten. -
115:20 - 115:25In den nächsten zwei bis fünf Jahren wirst du es sehen.
Ich setze ein System zusammen, -
115:25 - 115:29Im Hintergrund für die
italienische Regierung. -
115:33 - 115:40Wir haben die ersten Handelsverträge mit
nationalen Organisationen unterzeichnet. -
115:42 - 115:49Wie ich schon sagte: "Die Keshe-Stiftung ist
über die GaNS und die anderen hinausgekommen." -
115:50 - 115:52Wir sind umgezogen
und wir bewegen uns -
115:52 - 115:57In den internationalen Dimensionen,
jenseits Ihrer Phantasie. -
115:57 - 115:58Sie sind mit
GaNS beschäftigt -
115:58 - 116:02Wir sind damit beschäftigt, die ganze
Struktur der menschlichen Rasse zu verändern. -
116:02 - 116:06Interaktion mit ihm ist
Energie und Nahrung. -
116:10 - 116:15In Italien, in den kommenden Wochen sehen
Sie höchstwahrscheinlich in der Konferenz, -
116:15 - 116:20Die erste Futterlinie,
wo man Wasser in, -
116:20 - 116:25Und du bekommst die ganze Nahrung, die du für
deinen Alltag in einer Tasse Wasser brauchst. -
116:28 - 116:32Nicht erschöpft, du öffnest
den Hahn, du bekommst Wasser. -
116:32 - 116:36Können wir die Struktur der
Aggression des Mannes ändern? Ja! -
116:36 - 116:40Können wir die Notwendigkeit für ihn ändern,
um in seiner emotionalen Ebene bequem zu sein, -
116:40 - 116:42Jetzt haben wir
die technologie -
116:44 - 116:48In einer kommenden Zeit wirst du uns mit
Weltpräsidenten und Weltführern sehen -
116:48 - 116:52Und Welt pädagogischen und
wissenschaftlichen Organisationen. -
116:53 - 116:58Wenn ich das sage, ist es alles von uns,
weil sie es verlangen werden zu wissen. -
116:58 - 117:01Es ist ihr Recht zu wissen.
-
117:01 - 117:03Weil sie die Veränderung machen wollen.
-
117:04 - 117:08Wir hören nicht viel vom
norwegischen Gesundheitsminister. -
117:09 - 117:11Sie haben beobachtet und sie
haben den Brustkrebs gesehen. -
117:12 - 117:18Sie ist eine Frau, die Opposition
ist tot in ihr ist Panzer. -
117:24 - 117:29Der Prozess geht so schnell, dass
er nicht gestoppt werden kann. -
117:29 - 117:34Die fortgeschrittensten Nationen brauchen
das, um ihre Nationen zu ernähren, -
117:34 - 117:39Weil die Armutslücke
zu groß wird. -
117:41 - 117:4815% Tipps zu 25% Sie haben Unruhen,
Eltern wollen ihre Kinder füttern. -
117:49 - 117:52Wenn Völker Magen voll
ist, gibt es kein Problem. -
117:53 - 117:56Anstatt Mauern zu bauen, sollten
die Regierungen hineinschauen -
117:56 - 117:59Wie wir die Energie durch die
Rohrleitungen übertragen können, -
117:59 - 118:05Das drückt nicht die Leute, um zu überqueren,
um ein angenehmes Leben zu führen. -
118:08 - 118:11Es gibt riesige Arbeit
im Hintergrund. -
118:11 - 118:14Und du wirst sehen,
eins nach dem anderen. -
118:14 - 118:20Unsere Arbeit, die Regierungen
bringen, um hineinzuschauen. -
118:21 - 118:26Unsere Arbeit, unsere Unterstützer in
China, unsere Unterstützer in Fernost, -
118:26 - 118:30Unsere Unterstützer in Europa, in
Amerika, in Südamerika, in Afrika. -
118:31 - 118:34Langsam langsam wird
der Ziegelstein fest, -
118:34 - 118:37Denn jetzt interagieren
wir mit den Regierungen. -
118:40 - 118:46Wir müssen in der Lage sein, richtig
zu sein, dass wir liefern können. -
118:47 - 118:52Hinzufügen bestimmter
GaNS's in den Wasserprozess -
118:52 - 118:58In den nächsten paar Jahren werden die
Ecksteine der Reduktion in Krebs werden. -
119:02 - 119:07In den nächsten vier Wochen hat die
dritte Studie bereits begonnen. -
119:07 - 119:14Wir werden zeigen, wie GaNS Sicherheit Krebs
reduzieren wird, und verringert Krebs total. -
119:14 - 119:15Wir werden die
Daten freigeben. -
119:17 - 119:21Wir wurden gebeten, uns freizugeben, wir
werden es nicht tun, bis es ganz fertig ist. -
119:24 - 119:29Vergessen Sie nicht, wir arbeiten
in der Struktur des Hofes in Japan. -
119:31 - 119:35Alles wird für die Richter
vollkommen transparent sein. -
119:40 - 119:44Was wir brauchen, ist
mehr zu verstehen, -
119:44 - 119:49Wie wir alles in unserer Struktur
intern verändern können, -
119:50 - 119:56Durch, als eine Gemeinde zu arbeiten,
dass es bringt uns zu diesem Punkt. -
119:57 - 120:02Wasserwege sind einer der einfachsten
Weg, um den Zustand zu ändern. -
120:02 - 120:06Wir wissen zum Beispiel
in Städten wie London, -
120:07 - 120:16Die Verwendung von Verhütungspillen von
Frauen hat jetzt, in Recycling des Wassers, -
120:16 - 120:21Betraf die Spermienproduktion der Männer.
-
120:27 - 120:32Wir können denselben Kanal des Wassers
benutzen, um den Zustand zu ändern. -
120:34 - 120:36Um die Nation zu füttern.
-
120:41 - 120:45Die Realität mit dieser Technologie ist
jenseits vieler Phantasie der Menschen. -
120:45 - 120:47Aber es gibt keine Wahl, wir sehen es.
-
120:47 - 120:54Wir sind in die Landwirtschaft mit
Regierungsorganisationsoffizieren gegangen. -
120:58 - 121:02Der Wechsel ist auf uns,
wir können nicht aufhören. -
121:02 - 121:05Aber wir müssen verstehen,
wie wir es bringen können, -
121:05 - 121:10Nicht in den Behälter des CO2 zu
sein, sondern in Stauseen zu sein, -
121:10 - 121:13Und in der Stromerzeugung,
und der Rest. -
121:20 - 121:22Wir lehren nicht,
wir begeistern, -
121:22 - 121:25Es ist für Sie, das Wissen
auf den Tisch zu bringen. -
121:31 - 121:38Die europäischen Regierungen, durch die
falschen Informationen schnell entwickelt -
121:38 - 121:43Zu blockieren, haben ihre Hände gezeigt und
sie werden in ihrer eigenen Position sein. -
121:47 - 121:51Die Blockierung des Wissens durch
die amerikanische Regierung -
121:51 - 121:53War eines der besten Dinge,
die uns passiert sind: -
121:53 - 121:55Wir sind nicht "U-Bahn" geworden,
-
121:55 - 121:58Wir wurden "über das Internet",
von wenigen blockiert. -
122:00 - 122:03Ich danke der chinesischen Regierung
dafür, dass ich keine Firewall auf die -
122:03 - 122:07Keshe Stiftung arbeitet international.
Lot von Sachen dort ist, ist. -
122:11 - 122:16Aber diejenigen von euch, die in
Forschungszentren in China unterrichten, -
122:16 - 122:18Ich habe gesehen, dass ein neuer kommt.
-
122:18 - 122:21Bitte erziehen Sie sich
den richtigen Weg. -
122:21 - 122:23Handeln Sie den
richtigen Weg. -
122:23 - 122:24Benutze es richtig
-
122:25 - 122:26Lehre es den
richtigen Weg. -
122:26 - 122:29Und dann findest du, die Leute sehen
den Gebrauch und den Vorteil davon -
122:29 - 122:31Und andere Wissenschaftler,
-
122:31 - 122:35Jetzt finden sie die fehlende Verbindung
in ihrer Arbeit, wird es tun. -
122:35 - 122:37Wird uns mehr bringen.
-
122:40 - 122:49Wir suchen Strukturen
über die Keshe-Stiftung, -
122:49 - 122:55Dass wir alle Lehrer werden...
Entwickler und Anwender. -
122:58 - 123:03Etwas sehr interessantes, wie ich schon
sagte, ist vor ein paar Wochen passiert. -
123:04 - 123:11Zeigen die Brust der Frau, in der Regel
verbietet Sie auf Internet-Kanäle. -
123:11 - 123:13Sie haben uns nicht verbannt.
-
123:13 - 123:17Sie haben gewarnt, wenn Sie sehen
wollen, es zeigt einen Prozess. -
123:17 - 123:20Diejenigen, die überwachen,
verstanden die Veränderung. -
123:22 - 123:27Wir berühren Orte,
die, was ich anrufe, -
123:28 - 123:31"Leute, die ihre Existenz durch uns
bestätigen wollen, ist irrelevant. -
123:31 - 123:33Es ist irrelevant geworden.
-
123:39 - 123:43Die Struktur ist zu
verstehen, Transformation, -
123:43 - 123:47Und Transport der
Energie innerhalb -
123:47 - 123:49Die Struktur des
Leibes des Mannes. -
123:52 - 124:00Innerhalb des inneren Teils
der Arbeit eines Systems. -
124:01 - 124:03Sei es, der Körper des Mannes.
-
124:03 - 124:05Sei es, das Tier.
-
124:05 - 124:06Sei es, der Ozean.
-
124:06 - 124:08Sei es, die Wasserwege.
-
124:08 - 124:09Sei es Vegetation.
-
124:14 - 124:19Versuchen Sie, sich nicht zu fangen
-
124:19 - 124:21In was du getan hast
-
124:22 - 124:26Versuchen Sie, sich selbst neu zu erziehen
und fügen Sie die Ausbildung hinzu. -
124:28 - 124:31Einer der Leute, der das
ununterbrochen macht, ist Armen. -
124:31 - 124:34Armen hält nicht auf den alten Weg, er
geht einfach auf einen anderen Weg. -
124:34 - 124:36Was wäre wenn...
-
124:37 - 124:40Und das muss uns eine
Menge von uns werden. -
124:40 - 124:46Wir sind in eine Komfortzone des Kupfers
und des Zinks und des CO2 gefallen. -
124:46 - 124:48Das ist weg
-
124:48 - 124:51Das musst jetzt lehren, dass
die Leute anfangen sollen. -
124:51 - 124:54Erhöhe dein Wissen zum
nächsten Schritt. -
124:54 - 124:57Was ist, wenn ich
mehr Sachen in? -
124:57 - 125:00Was ist mit dem ich
neue Umgebungen? -
125:01 - 125:05Wir sollten eine Menge Entwicklung von
Ihnen sehen, die diese Dinge tun. -
125:07 - 125:11Die Raumfahrttechnologie wird Teil
der Arbeit von sehr wenigen Menschen -
125:11 - 125:13In der Keshe-Stiftung.
-
125:13 - 125:16Denn es braucht viel Verständnis.
-
125:16 - 125:21Arizona, Ghana, einige der chinesischen
Forschungszentren der Keshe-Stiftung -
125:21 - 125:25Wir werden, die Speerspitze
der Raumfahrttechnik. -
125:25 - 125:28Wir versuchen, die iranischen
Regierungswissenschaftler an Bord zu bringen -
125:28 - 125:33Weil sie eine riesige Menge an
Informationen haben, wenn wir können -
125:33 - 125:37Inspirieren sie zu verstehen, die
Zeit ist für friedliche Zeit. -
125:37 - 125:41Sie sind die Führer in der
Raumschiff-Technologie. -
125:44 - 125:48Iran zu bekommen, um ihr
internes Wissen zu teilen -
125:48 - 125:51Wird der Schlüssel zur
raschen Entwicklung sein. -
125:51 - 125:53Aber das ist, was sie getan haben,
wir haben einmal geschlagen, -
125:53 - 125:56Wir sind zum zweiten
Mal zu schüchtern. -
126:01 - 126:06Die Struktur muss kommen, dass
wir jede Ebene unterrichten. -
126:07 - 126:11Gleichzeitig gehen wir auf
die nächste Stufe höher, -
126:12 - 126:14Dass wir mehr lernen können, mehr zu lehren.
-
126:16 - 126:20Versuche zu verstehen, wie du
in Deep Space kommunizierst. -
126:23 - 126:26Das sind die Technologien,
die wir entwickeln müssen. -
126:26 - 126:32Versuchen Sie zu sehen, wie Sie interagieren
können, kommunizieren mit anderen Entitäten. -
126:32 - 126:36Das ist auf uns.
Es ist nicht mehr die Zukunft. -
126:37 - 126:41Das ist einer der Gründe dafür
-
126:41 - 126:45Was ich anrufe, war eine
Lücke zum Verständnis der -
126:45 - 126:49Gesamtheit der meisten Kenntnisse
des Universums durch den Menschen. -
126:50 - 126:54Der Mensch kann die
Gedankenrichtung nicht verstehen -
126:54 - 126:58Und die Wissenschaft der
Menschen des Universums. -
126:59 - 127:03Denn es war so viel, alles mit
dem Materie-Zustand verbunden. -
127:05 - 127:09Das Verständnis der universellen
Kommunikationslinie ist für uns unerlässlich -
127:09 - 127:11In den Raum einbrechen
-
127:12 - 127:16Wir können sie nicht Englisch oder Französisch beibringen.
-
127:17 - 127:22Aber wenn du die Kraft des
Gefühls der Absicht verstehst, -
127:22 - 127:24Wir haben die sprache verstanden.
-
127:25 - 127:29Ich habe diese letzte Woche
damit begonnen, zu erklären -
127:29 - 127:34Zink von unterschiedlicher Stärke
und dann schaffen die Emotionen, -
127:34 - 127:36Und du siehst die interaktion.
-
127:38 - 127:44Was ist, wenn du die GaNS
der Glücksstärke stellst, -
127:44 - 127:51Die Reaktion des Schmerzes, die Träne,
die Freude und der Rest, nebeneinander. -
127:51 - 127:54Denn das ist, wo sie
im Gehirn sind. -
127:54 - 127:57Und sehen Sie, wie Sie kommunizieren
können, durch Ihre Emotionen, mit -
127:57 - 128:00Jeder, ohne den anderen zu beeinträchtigen.
-
128:00 - 128:02Dass du die Freude nicht falsch
verstanden hast, als Traurigkeit. -
128:05 - 128:10Das Weinen der Träne ist nicht von
der Trauer, sondern von der Freude -
128:13 - 128:16Systeme müssen entwickelt werden.
-
128:17 - 128:21Ich kann Ihnen einen anderen Link
schicken, der mit Arizona geht -
128:21 - 128:24Gerade in den letzten
24, 48 Stunden, -
128:24 - 128:28Dass aus dem System ein Reaktor
heruntergefahren wird. -
128:34 - 128:37Oder die Reaktoren
schliessen ganz herunter. -
128:37 - 128:43Wir haben dies vor 3 Jahren in
Desenzano, am Weihnachtstag gezeigt. -
128:43 - 128:48Wenn wir durch unsere Absicht
den Reaktor Nummer 2 abschalten -
128:49 - 128:50Es ist... das Video ist im Internet.
-
128:52 - 128:56Jetzt sehen wir die gleiche Absicht
-
128:56 - 129:01Die Anwendung von Plasma
durch mechanische Mittel -
129:01 - 129:03Oder Plasmatechnik.
-
129:06 - 129:09Jetzt sehen Sie, was wir vor 2
oder 3 Jahren gezeigt haben -
129:10 - 129:13Kann gezeigt werden, wie es
gemacht wird, durch das Material. -
129:13 - 129:18Ich kann den Link zu Vince und schicken
-
129:18 - 129:21Tut mir leid, Rick und er kann es dir zeigen
-
129:21 - 129:23Es ist sehr, sehr interessant.
-
129:23 - 129:27Sehr interessant, denn das
erlaubt uns zu bringen -
129:30 - 129:33Wie man viele dinge macht
-
129:33 - 129:37Wie man viele Materialien
in Ordnung bringt. -
129:38 - 129:46In wie wir anfangen zu sammeln und
in einer Weise, die Dinge ändern. -
129:48 - 129:53Wir müssen jetzt verstehen,
den nächsten Schritt. -
129:53 - 129:57Wir müssen die nächste
Bedingung verstehen. -
129:57 - 130:00Und wir haben Gruppen,
die das entwickeln. -
130:01 - 130:04Rick, ich habe dir einen anderen Link
geschickt, wenn du es zeigen willst. -
130:09 - 130:12Das sind die Dinge, die
jetzt bei uns sind, -
130:12 - 130:15Und verschiedene Gruppen
entwickeln sie. -
130:15 - 130:26Aber da wir hier sitzen, sehen wir,
dass neue Bedingungen entstehen -
130:29 - 130:31Und wie wir diese Bedingungen schaffen.
-
130:33 - 130:41Welche Kraftkräfte, was ich nenne,
"Veränderungen in Dimension und Produktion" -
130:41 - 130:43Von verschiedenen Dingen.
-
130:46 - 130:52Was Material in diesen Aspekten
der Technologie geschaffen wird, -
130:53 - 130:55Wenn wir neue Bedingungen schaffen?
-
130:59 - 131:03Das sind alles was wir tun müssen.
-
131:04 - 131:06Sie sehen, Motoren schaffen neue Materialien.
-
131:06 - 131:09Kannst du das Video zeigen, dass
wir es sehen können, bitte? -
131:10 - 131:13(RC) Okay! Ich denke, der
Klang wird hier durchkommen. -
131:14 - 131:16(MK) Ja! Es hört sich gut an.
-
131:16 - 131:19(JB) Okay, also versuchen wir wieder
zu experimentieren, hier in Arizona. -
131:19 - 131:22Davids ist wieder in dieser anderen Ecke.
-
131:24 - 131:26Bevor wir die Motoren nicht auf der
anderen Seite beeinflussen konnten, -
131:26 - 131:28Aber wir beeinflussen die Felder.
-
131:28 - 131:30Der wütende David geht weiter.
-
131:33 - 131:36Und man hörte die Motoren,
die Motoren stoppten. -
131:37 - 131:38David hat die Motoren gestoppt.
-
131:38 - 131:40Hol sie sie wieder David.
-
131:41 - 131:43(unverständlich)
-
131:45 - 131:46Da gehen sie!
-
131:46 - 131:51Und das hat wohl mit der Tatsache zu tun,
dass sie alle die gleiche Linie laufen. -
131:57 - 132:00(MK) Das Interessante ist, wenn
er die gleiche Linie benutzt, -
132:00 - 132:04Warum nicht die anderen
Dinge im System, -
132:04 - 132:06Nicht anfangen
(JB) Versuche hier nochmal. -
132:07 - 132:09(MK) Ich habe dir ein Bild geschickt...
-
132:09 - 132:13Rick, wenn du dieses Bild bitte
machen kannst und es zeigen kannst? -
132:13 - 132:17Diese Bedingung, jetzt, wo sie beginnen,
verschiedene Felder zu erstellen, -
132:17 - 132:25Dass wir die gerichtete Bewegungsbewegung sehen
und Materialien auf den Kernen entstehen. -
132:26 - 132:30Diese werden sehr,
sehr wichtig. -
132:32 - 132:35Diese werden sehr
interessant. -
132:35 - 132:40Sie sehen das Material wird angezogen,
oben auf den Motor und um Motoren. -
132:41 - 132:42Nirgendwo sonst.
-
132:44 - 132:49Wir schaffen Bedingungen,
die uns erlauben. -
132:50 - 132:52Wie können wir es benutzen
-
133:16 - 133:18(RC) Hallo! Bist du noch da, Herr Keshe?
(MK) Ja. -
133:18 - 133:19(RC) Okay dann...
(MK) Ja. -
133:19 - 133:24Also, wir haben zu sehen, wie
sich die Position ändert? -
133:25 - 133:30Wie verändert sich die Interaktion?
-
133:31 - 133:36Wie werden wir das
Wissen erweitern? -
133:42 - 133:44Gibt es etwas, das
Sie teilen möchten? -
133:50 - 133:52(unverständlich)
-
133:53 - 133:54(RC) Verzeihen Sie mir?
-
133:54 - 133:57(MK) Gibt es irgendetwas, das
du von anderen teilen willst -
133:57 - 134:00Dass sie sich inspirieren lassen.
(RC) Nun, ich habe ein Video, das kam -
134:00 - 134:07Von der Keshe Plasma Reactor
Group, letzte Nacht von Tomasz, -
134:07 - 134:10Aus Polen, glaube ich.
-
134:10 - 134:17Und er hat ein paar Kupferscheiben, dass er
in besonderer Weise nanobeschichtet ist. -
134:17 - 134:23Und es ist... er spricht darüber, wie
er sie benutzt, um Felder zu erkennen, -
134:23 - 134:28Und wie er lehrt, dass die
Menschen Felder fühlen -
134:28 - 134:31Durch die Verwendung dieser Kupferscheiben.
-
134:31 - 134:35Und ich dachte, vielleicht könnten
Sie es kritisieren und kommentieren. -
134:35 - 134:37Und ob es eine gültige Technik war?
-
134:37 - 134:43Oder wie könnte er in der Lage sein zu
verbessern, was er tut oder so weiter? -
134:43 - 134:46Es geht um ein 8-minütiges Video.
Ist das in Ordnung? -
134:46 - 134:50(MK) Ja, solange du mit dem
Inhalt zufrieden bist. -
134:50 - 134:52(RC) Ja! Ich denke, es
lohnt sich und schaut -
134:52 - 134:57Und ich würde gerne deine Meinung darüber
sehen, ich dachte, es war ganz... -
134:57 - 135:00(MK) Lasst uns sehen, was alle unsere Meinung.
(RC) sehr interessant. -
135:00 - 135:02Ja richtig, genau!
-
135:02 - 135:03(MK) Mal sehen, was wir denken
-
135:03 - 135:06(RC) Okay, ich hole das hier auf.
-
135:22 - 135:24(MK) Hast du ein
Problem, es zu laden? -
135:25 - 135:29(RC) Ich muss es nur noch
einmal teilen, denke ich. -
135:35 - 135:41Da gehen wir. Okay, das ist in der, lass
uns das andere Bild hier loswerden, -
135:42 - 135:45In der Plasmagruppe.
Lass mich das Video spielen. -
135:48 - 135:51Da sind wir...
(T) Okay, wir haben es bekommen Also das ist die Idee, -
135:51 - 135:54Die Idee kommt aus nur
normalem Kupferring, -
135:54 - 135:57Sie sehen den Kupferring,
ein normaler. -
135:57 - 136:06Dieser ist wie 9 cm, von 1mm Dicke.
So ähnlich. Ich meine nicht schwer -
136:06 - 136:09Etwas Licht, etwas
bequemes mit deiner Hand -
136:09 - 136:13Mit der Größe, machen
sie leicht zu halten -
136:13 - 136:18Also, das ist... eigentlich
sind diese im Bau, -
136:18 - 136:20Ist noch nicht fertig,
wie du siehst. -
136:21 - 136:25Der Draht ist nicht
fertig, nur halbwegs -
136:25 - 136:35Also so fertig, sieht das so aus...
Ist im Grunde der schwarze Spiegel. -
136:37 - 136:43Die Idee ist nano-coat sie durch
jede kalte Methode, Natronlauge. -
136:43 - 136:47Früht, weil du sie eigentlich
nano-beschichten musst -
136:47 - 136:52Und nachher polieren sie mit einem
wirklich feinen Schleifpapiere. -
136:52 - 136:55Einige wie ein tausend,
fünfhundert, so etwas. -
136:55 - 136:58Und das Konzept ist:
Den Spiegel vorbereiten -
136:58 - 137:03Die Idee kommt von John Dee, dem
Alchimisten hier aus London -
137:03 - 137:10Und einige Artefakte aus Nordamerika,
verwenden sie eigentlich polierte Steine, -
137:10 - 137:14Es ist, was ist der Name dieser
Steine, ich habe es jetzt vergessen. -
137:14 - 137:17Jedenfalls spielt es keine
Rolle, wir haben Kupfer. -
137:17 - 137:21Und nachher, wenn Sie
sie polieren werden -
137:21 - 137:24Es braucht wieder zurück zu der Nano-Beschichtung,
weil wir wahrscheinlich das zerstören werden -
137:24 - 137:29Alle Winkel, sie brauchen eigentlich
zurück zum Nano-Beschichtungsprozess. -
137:30 - 137:32Weil es nicht fertig ist, ich
meine, es ist ein wenig gestört -
137:32 - 137:36Weil es ständig von
Menschen benutzt wird, -
137:36 - 137:39Ständig im Inneren des Systems
verwendet, so bekam ich einige Kratzer. -
137:39 - 137:42Manche Dinge mögen das und
manchmal habe ich wieder zurück -
137:42 - 137:44Das Nanobeschichtungsverfahren
und reparieren sie. -
137:44 - 137:47Also, was ist die Idee,
in der eigentlich -
137:47 - 137:51Schaffen den besten Spiegel,
wie das möglich ist. -
137:51 - 137:56Auf dem Graphen ist es sehr merkwürdig, und
das Graphen begannen sich ganz zu verhalten -
137:56 - 137:59Ich meine nicht ganz anders.
Anders! -
137:59 - 138:03Und das ist meine
Entdeckung, so entdeckt -
138:03 - 138:05Verschiedene Eigenschaften für
die Graphen etwas anders. -
138:05 - 138:11Und wenn du das machst ..
(RC) Woher bekommst du die Graphen? -
138:11 - 138:14... Nur Ätznatron,
nur normal. -
138:14 - 138:20(RC) Normalerweise würdest du nicht
Graphen haben, du hättest Kupferoxid. -
138:20 - 138:24(T) Kupfer Oxid, sorry Kupfer Oxid, weil, Entschuldigung,
Entschuldigung, Entschuldigung, das ist mein... -
138:24 - 138:27(RC) Weil wir Graphen auf
Kupfer haben können. (T) Ja. -
138:27 - 138:31(RC), aber es nimmt einen speziellen
Prozess mit dem Plastik und so weiter. -
138:31 - 138:35Holen Sie sich die anderen Bits dort. OK, mach weiter...
(MK) Kann ich -
138:35 - 138:38Kann ich korrigieren
(T) Und danach... -
138:38 - 138:42(MK) Hallo?
(RC) Ja, gehen Sie vor Herrn Keshe. -
138:42 - 138:45(MK) Du kannst Graphen von Kupfer bekommen.
-
138:46 - 138:50(RC) Ja, das ist, was ich ihm
nachher erwähnte, aber es dauert -
138:50 - 138:55Ein anderer Prozess als nur
die Ebene Kupfer richtig? -
138:55 - 138:59(MK) Manchmal machst du, ein
einfacher Kupfer macht das. -
139:00 - 139:04Das haben wir in der Raman-Spektroskopie
gesehen, was sehr ungewöhnlich ist. -
139:06 - 139:12(RC) Wäre es auf den Container viel, dass
es in der Art von Kunststoff oder... -
139:12 - 139:14(MK) Mehr oder weniger
(RC) Was denkst du? -
139:14 - 139:21(MK) Mehr oder weniger, es ist es kann Form annehmen,
es hängt davon ab, wie der Prozess ist und -
139:21 - 139:25Was ist in der Umgebung davon, wenn der
Prozess fertig ist, wie du den Plastik sagst. -
139:25 - 139:30Oder... Stromfluss (RC)
Du hast den Boden benutzt -
139:30 - 139:33Hälse der Coca Cola Flaschen.
-
139:33 - 139:37(MK) Ja.
(RC) Als Quelle für die... -
139:37 - 139:42Die extra Materialien die zusätzlichen
Carbons wäre in, dass zum Beispiel. -
139:42 - 139:48(MK) Yeah es hängt davon ab, was es ist, aber
wie sie es tun, aber wenn man sich ansieht -
139:48 - 139:52Was sie Graphen nennen, die jetzt geworden ist,
denken wir, dass es nur mit Carbon geschieht. -
139:52 - 139:57Das Verhalten des Graphen
kann repliziert werden, -
139:57 - 140:01In dem, was du anrufst,
"andere Materialien". -
140:03 - 140:09Es ist nicht so schwer, dass wir das
Eigentum der Struktur sehen können -
140:09 - 140:13Und die Arbeit des
Verhaltens des Graphen, -
140:13 - 140:15In Kupfer und Zink und die anderen.
-
140:15 - 140:20Die interessante Sache ist, was
zwischen den Schichten interagiert. -
140:21 - 140:27Wir haben nicht in den meisten
Fällen, wenn Sie besonders tun -
140:27 - 140:37In ätzend in einem plastik oder was auch immer,
nur das reine, sagen wir mal nano-kupfer, -
140:38 - 140:42Wegen der Bedingung innerhalb
innen haben Sie Verunreinigungen, -
140:42 - 140:46Abstand der anderen Materialien
in der Umgebung auch. -
140:46 - 140:49Es ist sehr ähnlich wie ich es erklärt habe,
-
140:49 - 140:54Du hast das Wasser, in den
Gebieten, mitten auf der Erde. -
140:55 - 141:01Also, wenn wir über die Nano-Schichten
von Kupfer auf Materialien sprechen, -
141:01 - 141:06Lassen Sie uns sagen, 50.000 Schichten,
ist nicht alle von ihnen sind der Kupfer, -
141:06 - 141:11Dazwischen hast du wahrscheinlich
Zink, du hast Carbon. -
141:12 - 141:18In der Ramanspektroskopie wurde die
IR-Spektroskopie vom belgischen Institut, -
141:18 - 141:21Wo all unsere Probleme
zu werden begannen, -
141:21 - 141:25Wie ich schon sagte: "Ich war eine terroristische
Organisation, mit einem einfachen Material", -
141:25 - 141:28Sie sagten, wir haben "Gamma-Quellen",
und der Rest von ihnen. -
141:28 - 141:33Ihre Unwissenheit kam...
Wegen der Veränderung des Kupfers -
141:33 - 141:38Zeigt sich teilweise als
Graphen-Struktur-Verhalten, -
141:38 - 141:45Aber zur selben Zeit sehen
wir Carbon, Graphen und -
141:45 - 141:51Sp3 und sp2, unter den
Schichten der Nanoschicht. -
141:51 - 141:57Ist das nicht rein, alles ist Kohlenstoff,
du hast diese plasmatischen Magnetfelder, -
141:57 - 142:01Unter diesen Räumen
der Nanoschichten. -
142:01 - 142:06Und etwas von der Wirkung, die wir mit
diesem sehen, bestätigt, dass sie können, -
142:06 - 142:10Sie können gezeigt werden, dass es da ist.
Mach weiter, bitte -
142:12 - 142:14(RC) Okay, danke.
-
142:16 - 142:19(RP) Es ist eigentlich eine
andere Schleifpapiere, -
142:19 - 142:23Viel wie ein 5000,
6000, 7000, so etwas. -
142:23 - 142:28Und nach 7000 bekommst du
fast, fast perfekter spiegel. -
142:28 - 142:33Es ist ein bisschen, sorry
darüber, ist nicht sauber perfekt, -
142:33 - 142:37Aber wie Sie wahrscheinlich sehen,
ist ruhig ein schöner Spiegel. -
142:37 - 142:43Und so ist das Konzept sehr einfach, denn
sie kommen aus dem Mr Madha? Lehren, -
142:43 - 142:46Und das Grundkonzept,
jeder einzelne Finger, -
142:47 - 142:51Ist verantwortlich für jeden
einzelnen Teil unseres Gehirns. -
142:51 - 142:55Also, auch diese, wir streamen nur
die Energie, also das Konzept -
142:55 - 142:59Du musst sie halten,
mit den fünf Fingern. -
142:59 - 143:03Also, und die ersten Dinge, die
Sie wirklich sofort fühlen, -
143:03 - 143:07Alle magnetischen Gravitationsdruck zwischen,
sie verhalten sich grundsätzlich gleich -
143:07 - 143:14Wie Magneten, fühlen Sie sich wie ein
Magnet, nicht wie Neodym-Magneten, -
143:14 - 143:16Es ist nicht so stark, aber du
fühlst alle Anziehungskraft, -
143:16 - 143:19Und Anziehungskraft mit deinem
Verstand, wenn du das Feld streckst. -
143:19 - 143:24Sie müssen nur anfangen zu denken, und
Sie fühlen, wie das Feld gedrückt wird. -
143:24 - 143:28Wenn du anziehst, musst
du sie nur fühlen. -
143:28 - 143:31Und alles geschieht durch das Gefühl.
-
143:31 - 143:34Also, das ist ein sehr einfaches
pädagogisches Werkzeug, -
143:34 - 143:38Ist keine Frage über Feld, das ist,
was ich mit der Hausstation mache, -
143:38 - 143:43Als ich jemanden bekam, der
Problem hatte, sich zu fühlen... -
143:43 - 143:47Zum Beispiel hat die Person nicht...
Bekomme nicht die andere Empfindung, -
143:47 - 143:50Und die Dinge so, es ist
im Grunde wie ein Holz. -
143:50 - 143:56Also, beste Option, um das Gefühl zu heilen,
bringen Sie wieder die richtigen Gefühle, -
143:56 - 144:00Um zu fühlen, dass deine Energie die
Spiegel zu den Personen bringt. -
144:00 - 144:05Also, nach wenigen Minuten, im Inneren
des Systems, alle nicht auf... -
144:05 - 144:10Es ist nicht immer auf der ersten session oder
auf der zweiten session es immer passiert -
144:11 - 144:16Und selbst wenn jemand eine riesige
Blockade für... Gefühle bekommt. -
144:16 - 144:21Und es macht viel Spaß, weil die Leute
nur in der Gesundheitseinheit sitzen, -
144:21 - 144:24Und sie bekommen eine Menge Spaß,
in wie Sie jetzt, überfliegen, -
144:24 - 144:28Sie fühlen Energie Blase zwischen.
-
144:28 - 144:31Ist keine Frage über die
Energie, die sie existieren -
144:31 - 144:33Oder nicht existieren, und
du denkst dass sie... -
144:33 - 144:36Sie fühlen sich sehr stark,
ich meine sehr starken Weg. -
144:36 - 144:43Ist sie wie Magneten tragen, und du fühlst,
wie sie Energie über deine Hände drängen, -
144:43 - 144:45Und du fühlst dich wohl, ich weiß
nicht, wie ich es erklären soll, -
144:45 - 144:48Kleine Elektroschocks
oder so etwas. -
144:48 - 144:53Wenn Sie zum Beispiel wie zB einen
Health Pen verwenden möchten, -
144:54 - 145:02Das ist die Idee, es ist wie
Herr Lakhovsky vor 100 Jahren. -
145:02 - 145:09Als Gerät von George Lakhovsky in
Frankreich, so sehr ähnliche Idee gemacht. -
145:10 - 145:12Also, das ist das, das war
das pädagogische Werkzeug, -
145:12 - 145:15Das ist, was ich meistens
mache, als ich Stapler bekam. -
145:16 - 145:18Ich schüttelte nur die Felder, normalerweise
fühle ich mich mit den Händen, -
145:18 - 145:22Wir sind nichts, aber das ist
ein fantastisches Werkzeug. -
145:22 - 145:28Ich meine dich sofort,
fühle all die Dinge, -
145:28 - 145:35All der Druck, Anziehung oder
Expansion, was auch immer, alles. -
145:35 - 145:43Und es ist wirklich nett, denn viel Arbeit,
polnisch gemacht, ist ein schwerer Job. -
145:43 - 145:49Aber ich fühle es ist absolut würdig
und ich bekomme keine Probleme, -
145:49 - 145:54Mit grundsätzlich...
Mit tatsächlich jemand, der zu mir kommt, -
145:54 - 145:59Und frage nach dem Keshe-System, wie sie
arbeiten, ich werde es fühlen oder nicht, -
145:59 - 146:03All diese Art von verrückten Fragen, nach
wenigen Sekunden mit diesen Spiegeln, -
146:03 - 146:10Sie sind völlig gestorben, und jeder
ist völlig auf diese Idee verkauft. -
146:10 - 146:15Also, weil nein, nein ich bin gegangen
Lüge Sie, das ist Ihre eigene Energie, -
146:15 - 146:19Und niemand hat dir gesagt, du
fühlst es nicht oder so etwas, -
146:19 - 146:23Weil du es fühlst, das ist deine eigene
Erfahrung, deine Privaterfahrung, -
146:23 - 146:26Ihre privaten Felder, und
es ist keine Frage darüber. -
146:26 - 146:29Das ist also ein perfektes pädagogisches Werkzeug.
Die... Rette mich viel Stunden -
146:29 - 146:33Mit vielen, vielen leuten, um zu
erklären, wie das Feld funktioniert, -
146:33 - 146:39Was ist die felder, wie ist die technik,
vor allem alle jungs, die zu mir kommen, -
146:39 - 146:42Und ich helfe ihnen, die
MaGrav-Systeme so zu geben. -
146:42 - 146:46Also, ist immer ein paar Fragen, viele
Fragen, es funktioniert Technik, nein. -
146:46 - 146:54Alle Sachen wie kommen eigentlich aus der
Art der geistigen Instabilität, die... -
146:55 - 147:03Denken Sie nicht, dass das sein muss, und
diese Spiegel lösen alle diese Probleme. -
147:03 - 147:07Also, ich denke nur an deine Hände,
und geh mit dir ein paar Sekunden, -
147:07 - 147:12Über das MaGrav-System, über die oder
innerhalb der großen Gesundheitsstation und -
147:12 - 147:16Lassen Sie für ein paar Minuten, wie ich sage, und
so nach ein paar Minuten, die Sie getan haben, -
147:16 - 147:21Sie bekommen es, keine Fragen
dazu so, das ist die... -
147:21 - 147:24Für mich sehr wichtig, und
wir testen den Spiegel, -
147:24 - 147:27Ich nenne sie, "Spiegel deiner Seele".
Es ist ein ziemlich dramatischer Name. -
147:27 - 147:35Jedenfalls, Obsidian, oh ja, das
war der ursprüngliche Stein. -
147:35 - 147:39Diese Maya indian wahrscheinlich verwendet die
gleiche Idee, die wenigen alchemistischen, -
147:39 - 147:42Alchemist in Europa verwendet
diese Idee vor 500 Jahren, -
147:42 - 147:44Sie haben den Stein benutzt,
sie polierten den Stein, -
147:44 - 147:49Und ist nicht von GaNS's das ist meine
Erklärung. Also, aber das meine Spekulation. -
147:49 - 147:53Also, endgültige Lösung, die die Spiegel ist.
Spiegel deiner Seele. -
147:53 - 147:56Also, das ist die eine
Sache und eine andere... -
147:59 - 148:06(RC) Okay, das ist das Ende des
Videos für dort. Also was denkst du? -
148:06 - 148:10(MK) Sehr interessant.
(RC) Ja, scheint wie, -
148:10 - 148:16Es ist fast wie ein Verstärker für die Hände,
und für die meisten Leute denke ich ihre Hände, -
148:16 - 148:23Sind wahrscheinlich der empfindlichste Teil,
den sie benutzen werden, um Felder zu spüren. -
148:23 - 148:24Gehen Sie tut mir leid!
-
148:24 - 148:29(MK) Der Grund für unsere Hände
ist, wie wir immer gesagt haben, -
148:29 - 148:34"Unsere Finger sind wie Tentakel,
in die Energie des Universums." -
148:35 - 148:42Unsere Hände sind fünf von ihnen.
(RC) Unsere Finger, die du meinst, nicht ihre Hände. -
148:42 - 148:46Fünf Finger. (MK) Wenn du auf die
Hand schaust, hast du fünf Finger. -
148:46 - 148:48(RC) Ja.
(MK) Ende jedes Fingers, -
148:48 - 148:51Ist eine Verbindung zur
universellen Energie. -
148:52 - 149:02Also, wenn Sie eins haben, sagen wir
mal, ein Finger, ist eine Kraft kommt. -
149:02 - 149:07Die Größe unseres Fingers, die Form
unseres Fingers, die Form unserer Zehen, -
149:08 - 149:14Die Struktur des Muskelgewebes und die
Linien, die du auf deiner Hand siehst, -
149:16 - 149:19Absorbiert und gibt verschiedene
Arten von Energie aus dem Universum. -
149:19 - 149:24So bekommst du fünfmal mehr
Energie, wenn du fünf Finger hast. -
149:26 - 149:32Wenn du die Blätter von mir ansiehst, erkläre
ich immer, zwischen Koriander und Petersilie. -
149:33 - 149:38Schau dir die Anzahl der Tipps
zu Korianderblättern an. -
149:39 - 149:43Ist mehr Energie absorbiert,
weil es mehr Verbindung gibt. -
149:44 - 149:48Also, wenn Sie sagen, unsere Hand
ist ein guter Weg zu messen, -
149:48 - 149:52Und stärker, weil wir
diese Verbindung haben, -
149:52 - 149:55Mit dem atmosphärischen
Teil der Welt. -
149:55 - 150:03Sie sehen, unsere Hände sind auf emotionalen Teil,
unsere Füße sind auf unserem physischen Teil. -
150:05 - 150:07Zehen sind sehr
klein, sehr kurz. -
150:09 - 150:16Denn der Punkt, der Energie von
der Erde empfängt, ist direkt. -
150:17 - 150:20Mit unseren Händen nehmen
wir Energie ab, was ist -
150:20 - 150:24In der Atmosphäre Teil unseres Lebens.
-
150:26 - 150:28In so vieler Weise,
wie wir sagten, -
150:28 - 150:32"Die Lunge und das Herz sind mit
unserem emotionalen Teil zu tun" -
150:33 - 150:35Was mit unserem Gehirn Teil zu tun ist,
-
150:35 - 150:40Was mit dem atmosphärischen Teil, dem
gasförmigen Teil dieses Planeten, zu tun hat. -
150:40 - 150:42Unsere Hände sind ein Teil davon.
-
150:43 - 150:47Aber sie sind zu dem geworden,
was wir "Multitasking" nennen -
150:49 - 150:52Um uns zu packen und Dinge zu
behandeln, physische Dinge. -
150:52 - 150:58Aber zur gleichen Zeit sind die
Finger, die Spitze der Finger -
150:58 - 151:02Sind die Anleger in unsere...
Was wir erhalten -
151:03 - 151:09Das Verhalten der vierbeinigen
Tiere ist anders als wir -
151:09 - 151:16Der aufrecht ist, kann Energie aus dem
atmosphärischen Zustand aufnehmen. -
151:19 - 151:24Darum seht ihr mit den Affen und
Schimpansen und der menschlichen Rasse, -
151:24 - 151:30Wir verhalten uns intellektuell anders,
weil wir aus zwei Ebenen fressen, -
151:31 - 151:33Aus der Energieabsorption.
-
151:33 - 151:37Tiere auf vier Beinen, sie sind alle
verbunden, vor allem mit der Energie -
151:37 - 151:42Die von der Erde kommt.
So ist es 'mono' mehr oder weniger. -
151:42 - 151:46Mit uns, aufrecht,
bekommen wir beide. -
151:46 - 151:49Wir kommen von unseren Füßen und
wir kommen aus unseren Händen. -
151:49 - 151:53Wir bekommen Energie aus dem Boden,
aus dem physischen Teil der Existenz, -
151:53 - 151:57Und wir bekommen Energie aus dem
gasförmigen Teil, das ist unser Gefühl. -
151:58 - 152:02Deshalb benutzen wir unsere
Hand, um Emotionen zu zeigen; -
152:02 - 152:07Viel einfacher, viel mehr, denn es ist ein
Teil der Art, wie wir Energie empfangen. -
152:11 - 152:16Das ist etwas, was in einigen der
Lehren, die ich betonen werde. -
152:16 - 152:18Wir müssen verstehen.
-
152:18 - 152:24Die Art, wie unser Körper hat,
über die Zeit in der Evolution, -
152:24 - 152:34Ist gekommen zu verstehen, zu ändern,
war die Art, wie wir aufrecht gehen, -
152:34 - 152:42Wir haben uns dadurch bewährt, dass wir
mehrschichtige energieaufnehmen können -
152:44 - 152:48Sie sehen Leute mit einer kurzen Höhe
haben ein völlig anderes Verhalten -
152:48 - 152:52Als eine Höhe von etwas größeren Menschen.
-
152:53 - 152:57Denn auf verschiedenen
Ebenen von der Erdatmosphäre -
152:57 - 153:01Wir absorbieren verschiedene
Energien, auch beim Gehen. -
153:05 - 153:09Das sind die Dinge, die wir jetzt
mehr über das Wissen verstehen, -
153:09 - 153:11Wir müssen das Wissen hinzufügen.
-
153:12 - 153:17Unsere Höhe, die Position unsere
Arme, unsere Finger, unsere... -
153:17 - 153:22Sie sehen Veränderung im Verhalten
von Menschen, die Amputation sind, -
153:22 - 153:26Wenn sie Amputation haben, sehen wir eine
völlig andere Veränderung im Verhalten. -
153:26 - 153:29Wenn du sie vor und nachher
aufnehmen könntest, -
153:31 - 153:34Weil sie unterschiedliche
Energie erhalten. -
153:37 - 153:41Diese Energie gibt ihm unterschiedliche
psychologische Muster in der Emotion -
153:41 - 153:45Denn unser Oberkörper ist mit
unserem Gefühl verbunden. -
153:47 - 153:51Du siehst Leute mit einer Beinamputation,
unterschiedliches Verhalten. -
153:51 - 153:54Es gibt eine große Anzahl von Studien.
-
153:57 - 154:00Weil wir anders bekommen,
wir noch mit Amputation, -
154:00 - 154:05Du bekommst immer noch die Energie, aber von
unterschiedlicher Kraft, als wenn du gehst. -
154:08 - 154:15Unser Verständnis muss erweitert
werden, auf weitere Schritte. -
154:17 - 154:20Wir nehmen auf, wie ich in
der frühen Lehre sagte: -
154:21 - 154:26"Wir nehmen 80% unserer Energie
aus unserer Umwelt auf." -
154:28 - 154:33Dies ist, was ich gestern mit den
Tierärzten erklärt habe, sagten sie: -
154:33 - 154:35"Okay, der Hund isst
nichts, was machen wir?" -
154:35 - 154:40Ich reibe nur die Flüssigkeit auf ihren Körper,
die Energie wird jetzt im Inneren übertragen. -
154:40 - 154:44Weil wir es gewohnt sind, physisch
einzutreten, konnten sie es nie verstehen -
154:44 - 154:47Dass wir die meisten unserer Energie
aus unserer Umwelt aufnehmen. -
154:47 - 154:49Und Ärzte haben es hier gemacht.
Der Tierarzt hat es getan. -
154:49 - 154:53Sie haben gesehen, wie die Hunde hereinkommen,
mit mehr oder weniger sterbenden Zustand. -
154:53 - 154:57Und sie werden nicht einmal, sie können es ihnen nicht
geben, sie können ihnen keine Flüssigkeit geben. -
154:57 - 155:02Und Caroline steht da und wäscht
nur den Hund mit... dem Wasser -
155:02 - 155:05Und sie sehen die Veränderung.
Sie konnten es nicht verstehen. -
155:05 - 155:08In der Lehre von gestern,
verstanden sie,... Doktor sagte: -
155:08 - 155:11"Jetzt verstehe ich, warum der Hund...
Er hat schon erhalten, was es braucht. " -
155:13 - 155:17Unsere, auch die Haare an unserem Körper,
-
155:18 - 155:23Ist eine Möglichkeit, unterschiedliche Energie zu empfangen.
-
155:24 - 155:27Senden von verschiedenen Arten von Energie.
-
155:28 - 155:36Und die Art, wie die
Haarlinie ist, auch Frauen, -
155:36 - 155:42Die Form, Textur, die Farbe der Haare,
schafft unterschiedliche Art von Emotionen. -
155:44 - 155:45Das ist es, was wir nie verstanden haben
-
155:45 - 155:49Denn es ist eine Verbindung
zum Space Energy Level. -
155:49 - 155:52Es sitzt nicht nur dort.
Jetzt wissen wir okay sagen sie: -
155:52 - 155:55"Das Haar ist totes Teil,
ist was auch immer." -
155:55 - 156:00Es ist nicht. Es ist die Empfänglichkeit
der Energiefelder, die benötigt wird. -
156:02 - 156:07Warum sind wir alle mit Haaren
geboren und dann gehen wir kahl -
156:07 - 156:09Und du hast ein anderes Gefühl,
verschiedene Emotionen. -
156:10 - 156:14Warum ändern wir die Farbe unserer
Haare, wenn wir älter werden? -
156:17 - 156:22Erhalten wir verschiedene Energie mit
einem grauen Haar oder einem weißen Haar? -
156:24 - 156:27Oder geben wir unterschiedliche
Energie aus unserem Gehirn? -
156:29 - 156:30Natürlich machen wir das!
-
156:32 - 156:35(Kurzer Hintergrundton)
-
156:37 - 156:41(MK) Jetzt verstehen wir das, wir
müssen das Wissen hinzufügen. -
156:41 - 156:45Wir müssen mehr darüber
wissen, was wir nicht wussten -
156:45 - 156:47Jetzt das neue Verständnis...
-
156:47 - 156:50(LC Stimme aus Hintergrund Video
und nach 4 Tagen war es...) -
156:51 - 156:54(MK) Diese...
Kannst du dieses Video bitte stoppen -
156:55 - 156:58So ist das wichtig.
-
157:00 - 157:06Wir müssen jetzt sehen...
Wenn man sich das Bild ansieht, -
157:06 - 157:11Sie sehen die Finger halten so Ihre
Hinzufügung zum Empfang der Felder. -
157:12 - 157:17Und Mono-Energie jetzt, mit den Fingern
halten diese Platten so wie sie sind, -
157:17 - 157:21Ihr diktiert mehr oder weniger die
Energie, die Sie mehr aufnehmen möchten. -
157:23 - 157:28Wenn du eine Konkavität von diesen
machst und sie in deinen Händen hältst, -
157:28 - 157:31Würdest du dazwischen eine
andere Art von Licht sehen? -
157:32 - 157:38Denn jetzt konkav sie in der Energie,
um in der Mitte wieder zu reflektieren -
157:38 - 157:39Das sind die flachen.
-
157:39 - 157:44Machen Sie einen Konkav und setzen Sie dort hinein
und sehen Sie, wie Sie Licht dazwischen schaffen. -
157:44 - 157:48(RC) Ich dachte, dass genau die gleiche
Idee Herr Keshe, und was, wenn die Platten -
157:48 - 157:53Waren sehr dicht beieinander und
vielleicht sogar zwischen ihnen gesaugt, -
157:53 - 157:56(MK) Es gibt viele Möglichkeiten...
(RC) sehen wir einige Spezialeffekte -
157:56 - 158:00(MK) Ja, das ist... wir müssen die
Realität der Interaktion verstehen. -
158:01 - 158:06Ich erkläre, in vielen, vielen
Fällen, viele, viele Fälle: -
158:06 - 158:11Der Wechselwirkung des
Materials mit den Feldern, -
158:11 - 158:15Denn auch die Materialien
haben ihre eigene Feldstärke. -
158:18 - 158:26Der Prozess ist, mehr zu verstehen,
um das Wissen hinzuzufügen. -
158:27 - 158:32Wir müssen das Verständnis vervollständigen,
aber mit einem offenen Geist, -
158:32 - 158:35Offenes Verständnis der Gesamtheit.
-
158:38 - 158:40Würde die Bedingung ändern,
-
158:41 - 158:45Wenn wir zum Beispiel,
-
158:45 - 158:50Schafft oder berührt die Teller
mit nur mit drei Fingern, -
158:50 - 158:56Wäre die Energiefeldstärke, wird
genau der gleiche Abstand sein? -
158:56 - 158:57Oder die gleiche Stärke?
-
158:57 - 158:59Natürlich wird es nicht sein.
-
159:00 - 159:06Das ist es, was wir verstehen und
testen wie diese und Evolutionen -
159:06 - 159:09Und Lehren wie das bringt uns.
-
159:13 - 159:20Offenheit für neues Verständnis ist
der Schlüssel zu dieser Technologie. -
159:20 - 159:25Die Minute, die du ablehnst, dann bedeutet
das, dass du auf den Punkt gekommen bist -
159:25 - 159:28Nicht die Gesamtheit zu verstehen.
-
159:33 - 159:37Gibt es noch etwas, können wir
sehen oder Sie wollen teilen? -
159:38 - 159:42Oder gibt es noch jemand, der
mit uns Wissen teilen will? -
159:44 - 159:49(RC) Lass mich sehen, ich glaube, wir haben
wahrscheinlich noch etwas anderes hier -
159:49 - 159:55Nichts mehr zu
diesem Thema. -
159:56 - 160:02Lass mich sehen, ich habe
hier ein paar Fragen. -
160:13 - 160:15Und irgendjemand...
-
160:15 - 160:18Es war eine Person mit
ihrer Hand früher. -
160:18 - 160:21Gibt es jemanden in den
Panelisten, wer hat eine Frage? -
160:21 - 160:24Vielleicht wäre es vielleicht...
sei anständig, -
160:24 - 160:28Oder wenn du etwas hast, das
du dir vorstellen möchtest. -
160:28 - 160:32(JW) Ja! Das ist John
Wells aus Argentinien. -
160:32 - 160:39... Guten Morgen mein Herr. Ich möchte
dich auf die Hunde zwingen... heilt. -
160:39 - 160:44... Wir heilen hier viele Hunde mit
Krebs und verschiedenen Leiden. -
160:44 - 160:45Mit dem GaNS Wasser!
-
160:45 - 160:49Wir produzieren ein 100
Liter GaNS Wasser pro Tag, -
160:49 - 160:51Und heilte viele
Leute auch. -
160:52 - 160:54Und am letzten Sonntag hatten wir einen
-
160:54 - 160:56(MK) Lass mich das sagen:
Sie heilen nicht, Sie verarbeiten. -
160:56 - 160:58Heilung ist die Aufgabe des Arztes.
-
160:58 - 161:03(JW) Ja genau. Ich meine, wir
heilen nicht, sie heilen sich. Ja. -
161:03 - 161:07Wir geben ihnen das Werkzeug,
um sich selbst zu heilen. -
161:07 - 161:14(RC) John, John du hast es nicht verstanden.
Herr Keshe benutzt das Wort "Heilung" nicht, -
161:14 - 161:20Denn wenn du das Wort "Heilung" nimmst
Das heißt der medizinische beruf -
161:20 - 161:24Kommst zu dir und so weiter, es ist
nicht etwas, das wir benutzen. -
161:24 - 161:28(MK) Es ist ein Prozess.
(RC) Es ist ein Prozess nicht eine Heilung. -
161:28 - 161:32(MK) Kann ich...
Lassen Sie mich den Unterschied erklären -
161:32 - 161:34(..... viele Stimmen.....)
-
161:34 - 161:37(MK) John, John lass mich
den Prozess erklären. -
161:37 - 161:40Wenn Sie heilen, erzwingen
Sie den Zustand -
161:40 - 161:43Die Sie auf dieser
Position erstellt haben. -
161:43 - 161:47Wenn du verarbeitest, erlaubst
du die Freiheit der Wahl. -
161:49 - 161:52Es ist der Körper, der
wählt, was er braucht. -
161:52 - 161:56So ist es die Freiheit
dessen, was ich anrufe, -
161:56 - 161:59"Energie für das, was
es benötigt wird". -
161:59 - 162:04Also heilen wir nicht Heilung, ist Aufgabe der
Ärzte und der gegenwärtigen Welt der Medizin -
162:04 - 162:09(JW)... Ich habe das Konzept sehr klar.
Ich habe das Wort missbraucht. -
162:09 - 162:12... Ärzte heilen auch nicht.
-
162:12 - 162:18Sie geben Ihnen ein Werkzeug, das Ihnen hilft,
sich selbst zu heilen. Der Körper heilt sich. -
162:18 - 162:22(MK) Also, was hast du mit den
Tieren gemacht? Erklären Sie uns. -
162:22 - 162:27(JW) Wir haben... mit dem Wasser
gewaschen, mit GaNS Wasser, -
162:27 - 162:31Und sie haben ihren Krebs in
weniger als einer Woche befreit. -
162:37 - 162:38(MK) sonst noch was?
-
162:39 - 162:42(JW) habe ich auch... (MK) Wir haben
das gesehen, wir haben das gesehen -
162:42 - 162:50So ist es nur... als ich stand, sprach ich
mit den wissenschaftlichen Organisationen. -
162:50 - 162:52Sie sagten:
"Wir lesen so viel Zeugnis -
162:52 - 162:56Auf der Keshe-Stiftung, die
buchstäblich uns verrückt macht " -
162:56 - 162:58Was wir tragen... erreichen.
-
162:58 - 163:01Aber jetzt müssen wir gehen, was
wir für uns geschaffen haben -
163:01 - 163:05Um uns zu bestätigen, ist es richtig.
Wir wollen klinische Studien. -
163:06 - 163:11Die Menge der Zeugnisse, die im Internet
mit der Verwendung von GaNS erscheinen -
163:11 - 163:19Und Nano-Materialien, ist so riesig, dass die
wissenschaftlichen Organisationen für die Kontrolle, -
163:19 - 163:23Ich habe auf den Punkt gekommen, sie...
sie haben aufgehört. -
163:23 - 163:27"Okay, lass es uns tun, das können
wir quantifizieren, um es zu messen. -
163:28 - 163:30Weil es da ist, können
wir es nicht leugnen. " -
163:30 - 163:31Sie haben Leute
vor ihnen. -
163:31 - 163:35Das ist, was sie selbst,
die Regulierungsbeamten, -
163:35 - 163:36Nutzt es
selbst, sagt, -
163:36 - 163:39"Wir wissen, dass es funktioniert,
es hat unser Leben verändert." -
163:39 - 163:42Aber, lasst uns jetzt klinische Studie dazu machen
-
163:42 - 163:46Dass wir wissen, wie viel durch Messung,
und wer und welche Auswirkungen. " -
163:46 - 163:51(RC) Herr Keshe, wie kann jemand wie
John oder es gibt viele Leute wie ihn -
163:51 - 163:54Das hilft Menschen
auf der ganzen Welt. -
163:54 - 163:59Wie können sie in diese klinische
Studie gebracht werden? -
163:59 - 164:02Oder sollten sie durch
Tierärzte und die -
164:02 - 164:06Ärzte vor Ort und so etwas?
Oder gibt es einen anderen Weg? -
164:06 - 164:11(MK) Wir, im Moment, wie du weißt,
sind wir auf der dritten Phase -
164:11 - 164:13Der klinischen Studie in Japan.
-
164:14 - 164:18Diese klinische Studie zwingt
TEPCO, ihre Forschung zu öffnen, -
164:18 - 164:20Die sie seit 3 Jahren haben,
-
164:20 - 164:24Weil sie alles wissenschaftlich
in TEPCO gemacht haben. -
164:25 - 164:30Das bringt uns viel Material
-
164:30 - 164:34Messung, wissenschaftliche medizinische
Messungen, die von TEPCO durchgeführt wird. -
164:34 - 164:36Sie haben riesig gemacht.
-
164:36 - 164:40Chinesische Regierung, hat riesige
Menge an Informationen im Hintergrund. -
164:42 - 164:47Wir wissen, dass amerikanische
Organisationen im Hintergrund arbeiten, -
164:47 - 164:52Messen und Entwickeln von Materialien
und Systemen parallel zu uns -
164:52 - 164:57Also, einer der Gründe, die wir
alle zu organisieren versuchen, -
164:57 - 165:02Vielleicht gleichzeitig
mit der Rom-Konferenz, -
165:02 - 165:06Ist es, FDA-Offiziere und
Gesundheitsbehörden Offiziere zu bringen, -
165:06 - 165:08Alle zusammen in einer position,
-
165:09 - 165:14Dass wir die Kanäle öffnen,
offene Diskussionskanäle. -
165:16 - 165:23Dass die Regierung, die Institute,
die kontrollierenden Organisationen, -
165:25 - 165:30Kommen Sie mit einer Lösung für
Messungen, so viel wie wir zu tun haben. -
165:31 - 165:32Wir sind die Pioniere
-
165:34 - 165:36Du sagst, du hast den Hund gewaschen.
-
165:36 - 165:38Mit was waschen sie
Wie viel davon? -
165:38 - 165:41Was war der Krebs?
Wie groß war der Hund? -
165:43 - 165:47Wie weit war in?
... die Position? -
165:51 - 165:55Zum Beispiel in den klinischen Studien,
in tierischen klinischen Studien. -
165:55 - 166:00Für eine Woche wird das Tier gehalten,
alle Tiere werden im Zustand gehalten -
166:00 - 166:06Dass sie sich beruhigen, sie
neutralisieren in Bezug auf die Umwelt, -
166:06 - 166:09Dass sie alle die gleiche
geistige Verfassung sind. -
166:10 - 166:15Bevor Sie beginnen, Krebs zu ihrem
Körper chemisch hinzuzufügen, -
166:15 - 166:18Krebs chemisch induzieren.
-
166:19 - 166:23Es ist nicht so, dass du gehst und bekommst nur
das Tier den ersten Tag und du spritzst. Nein. -
166:23 - 166:26Sie haben das, was sie nennen,
"Normalisierungswoche". -
166:26 - 166:28Alle Tiere, egal von
woher sie kamen, -
166:28 - 166:32Sie sind alle in der gleichen
emotionalen, körperlichen Zustand. -
166:35 - 166:39Und dann entstehen
verschiedene Injektionen, -
166:39 - 166:42Um Krebs in verschiedenen Teilen des
Körpers des Tieres zu schaffen. -
166:45 - 166:49Dann sehen wir, wie viel von dem Material
GaNS, beeinflusst, welches Teil. -
166:50 - 166:54Das ist es, was die
wissenschaftliche Welt sehen will. -
166:54 - 166:58Trinke ich einen Liter GaNS
Wasser oder 30 ml reicht aus? -
166:59 - 167:08Im Moment sehen wir ein riesiges
Interesse, massives Interesse, -
167:08 - 167:11Nicht nur von Männern, sondern auch von Frauen.
-
167:11 - 167:13In... libido,
-
167:14 - 167:18Die Auswirkungen der Plasma-Technologie
auf das sexuelle Verhalten, -
167:23 - 167:26Es ist erstaunlich.
Du machst alles andere, sie sind krank -
167:26 - 167:30Wir hatten die Diskussion gestern mit den Tierärzten,
alle von ihnen, Männer und Frauen sitzen. -
167:31 - 167:33Beenden Sie die
Diskussion irgendwie: -
167:33 - 167:35"Kannst du dafür etwas machen?"
-
167:36 - 167:37"Ja, du kannst."
-
167:38 - 167:41Und das Einzige, was interessiert
ist "Was ist und wie?" -
167:41 - 167:43Also müssen wir die
Schritte unterrichten. -
167:46 - 167:49Sie haben eine Menge Leute
mit einem hohen Blutdruck. -
167:50 - 167:55Wie verwenden wir das System für die
Menschen mit dem niedrigen Blutdruck? -
168:00 - 168:02Das sind die Dinge, die wir
zu quantifizieren haben -
168:02 - 168:05Das sind die Dinge, wie
wenn du sagst, sagst du, -
168:05 - 168:08"Okay, es funktioniert, wir verarbeitet
den Hund und der Krebs ist nicht da" -
168:08 - 168:12Aber hast du gemessen, wie
viel Wasser du benutzt hast? -
168:12 - 168:15Was war die Größe des Krebses?
Wo war der Krebs? -
168:15 - 168:17Wenn Sie diese Daten quantifizieren
-
168:17 - 168:20Es wird einfacher für die wissenschaftliche
Welt, Parameter zu setzen. -
168:20 - 168:24Das ist alles interessiert, weil sie
bezahlt werden, um Parameter zu setzen. -
168:27 - 168:31Ich erinnere mich, ich habe das schon einmal gesagt,
als ich in Teheran war, sagte mir meine Tante, -
168:31 - 168:39"Du weißt, ich wusste, als ich ein Kind war,
wenn der Patient Dad oder Mama sehen würde -
168:39 - 168:44Dass, wenn sie sterben oder gibt es eine
Heilung, denn wenn Mama ging in ein Zimmer, -
168:44 - 168:48Ich kannte die Medizin für Leute,
die sterben, war in diesem Raum. -
168:48 - 168:51Und wenn Mama in das andere Zimmer
ging, wusste ich, dass es so ist. -
168:51 - 168:52Ich komme aus der Generation von Hakims,
-
168:52 - 168:57das alte. Was wir anrufen:
"Hausärzte", "Native Ärzte". -
168:59 - 169:02Also sind sie auf die FDA gegangen,
um zu bekommen, was sie geben? -
169:02 - 169:04Oder wir haben es von Natur aus gelernt?
-
169:08 - 169:14Jetzt die wissenschaftliche Welt, wir zahlen
sie, um sicherzustellen, dass wir sicher sind, -
169:14 - 169:16Und manchmal machen sie Fehler.
-
169:16 - 169:22Ich glaube, Sie haben die neue Medizin
gesehen, die auf den Markt gekommen ist, -
169:22 - 169:27Für hohen Blutdruck.
Ich nannte es eine "rassistische" Medizin. -
169:27 - 169:30Ich kann dir die Bilder schicken,
du wirst deinen Kopf auslachen. -
169:31 - 169:37Es gibt eine neue Medizin, auf
der Liste von FDA verabschiedet, -
169:37 - 169:41Was ist, wenn es der
-
169:42 - 169:50Menschen afrikanischen Ursprungs, schwarze
Haut, schafft eine riesige Lippen. -
169:51 - 169:53Massive Lippen. Ich kann
Ihnen die Bilder schicken. -
169:53 - 169:57Ist sehr interessant,
was mit diesem neuen... -
169:57 - 169:59Ist FDA richtig, um Dinge zu übergeben?
-
169:59 - 170:05Oder ist es das erste Mal, dass FDA rassistische
Injektionen oder Produkte gesehen hat. -
170:05 - 170:08Ich habe dir die Bilder geschickt, die du sehen kannst.
-
170:08 - 170:15Es ist sehr, sehr interessant und
was machen wir mit diesen Dingen -
170:15 - 170:20Oder wie wir ändern, was auch die
Organisation, die genehmigt, -
170:20 - 170:27Nach der Genehmigung herauszufinden, dass
das Material, das sie vergangen sind -
170:27 - 170:30War die Ursache des Problems.
-
170:31 - 170:37Wie macht..?
Aber es ist gut für das, was ich nenne, -
170:37 - 170:45Der... der Mensch ist...
Weiß in der Haut -
170:45 - 170:51Aber nicht gut für einen Mann, der aus
der afrikanischen Abstammung kommt. -
170:56 - 170:57Was machen wir?
-
170:57 - 171:02Wie machen wir...
Wie können wir auch in uns versuchen -
171:02 - 171:07Organisieren uns, haben
dieses Problem gefunden. -
171:11 - 171:13Es war nicht bekannt.
-
171:13 - 171:17Wir wussten nicht, dass
Medizin, die neue Medizin -
171:17 - 171:22Hat verschiedene Effekte,
mit verschiedenen Menschen. -
171:31 - 171:34Was ist mit der FDA-Kontrolle passiert?
-
171:37 - 171:40Oder haben wir
das nie gedacht? -
171:52 - 171:54(JW) Kann ich noch
eine Frage stellen? -
171:55 - 171:56(MK) Bitte gehen Sie weiter.
-
171:57 - 172:02(JW) Ja! Am vergangenen Sonntag hatten wir eine
große Diskussion mit einem spanischsprachigen Volk -
172:02 - 172:09... Sie sagen, sie
produzieren Tritium... GaNS -
172:09 - 172:12... und sie nennen es CH3.
-
172:12 - 172:15Für mich ist es...
Muss Methan sein. -
172:15 - 172:18... Ich bezweifle, dass
sie Tritium produzieren? -
172:18 - 172:21Wenn wir es nicht geschafft
haben, Deuterium zu produzieren, -
172:21 - 172:27Es ist sehr schwierig, Tritium
GaNS zu produzieren, nicht wahr? -
172:28 - 172:30(MK) Haben sie es gemessen?
-
172:31 - 172:33(JW)... Das ist eine gute Frage?
-
172:33 - 172:35(MK) Fragen sie einfach,
wie sie es gemessen haben? -
172:36 - 172:40Rick, ich habe dir zwei
Bilder von diesem neuen... -
172:40 - 172:46Hoher Blutdruck, der veröffentlicht
wurde, ist sehr interessant. -
172:46 - 172:48Noch nie gesehen
-
172:53 - 172:56(RC) Okay! Ich komme jetzt hier auf.
-
172:57 - 173:01(MK) Es ist sehr
interessant, denn jetzt... -
173:01 - 173:05Wir sind mit der neuen Welt der
Wissenschaft konfrontiert. -
173:09 - 173:15Es ist für Bluthochdruck, der Name ist da, wir
können ihren Namen nicht veröffentlichen. -
173:16 - 173:21Und es wird von den pharmazeutischen
Organisationen gemacht -
173:22 - 173:27Es ist das, was sie nennen, die
erste "rassistische Medizin". -
173:28 - 173:32Und seltsam genug, mit frauen
ist es meist die obere lippe, -
173:32 - 173:34Mit den Männern ist
es die Unterlippe. -
173:36 - 173:39Ich habe dir einen anderen
geschickt, wenn du es ändern kannst, -
173:39 - 173:41Sie können sehen, indem
Sie nebeneinander setzen. -
173:48 - 173:58Also ist es sehr, sehr interessant
zu sehen, was ist das Ergebnis, -
173:58 - 174:01Von diesen
Entwicklungen. -
174:07 - 174:09Dort gibt es einen
Namen, der brennt. -
174:13 - 174:19Hochdruckmedizin,
die nur schwarze, -
174:19 - 174:23Vor allem untere Lippe mit einem
Mann, Top Lippe mit Frauen. -
174:28 - 174:32Ich wette, wir hatten keine schwarze Maus,
in der Studie, klinische Versuchstests. -
174:32 - 174:34Sonst hätten wir es
mit ihnen gesehen. -
174:40 - 174:42Noch etwas?
-
174:43 - 174:46Ja, das ist Justin.
Vielen Dank Herr Keshe -
174:46 - 174:48Und alle in der
Stiftung persönlich -
174:49 - 174:50Ich bin dankbar.
-
174:51 - 174:54Ich würde gerne schnell zurückkommen,
bevor wir vorwärts gehen, -
174:54 - 174:56Durch die tiere
-
174:56 - 175:00Wo ich vor kurzem für den letzten Monat war
und versuchte, mit den Leuten zu arbeiten, -
175:00 - 175:05Es war (Seufzer) mehr, dass die Tiere
für die Technik empfänglicher waren -
175:05 - 175:09So weit ich denke, du
wirst es sagen, heilend. -
175:10 - 175:13Ich fand, dass die Tiere
unterernährt waren, -
175:13 - 175:19Dehydriert und im Zustand des Stresses
und des emotionalen Ungleichgewichts. -
175:20 - 175:25Und zurück mit...
John sagte über das Wasser. -
175:25 - 175:28Der einfachste Weg, um
den Tieren zu helfen, -
175:28 - 175:31Ist, wo meine Aufmerksamkeit
mit den Tieren endete -
175:31 - 175:34Da sie nur
empfänglicher sind. -
175:34 - 175:37Sie stellen keine Fragen.
Sie gehen einfach mit dem, was sich gut anfühlt -
175:38 - 175:41Und ursprünglich
-
175:42 - 175:44Ich wollte nicht
-
175:45 - 175:51... beleidige jemanden oder verletzte
ihre Gefühle, aber die Tiere, noch einmal -
175:51 - 175:54Du gehst zu dem, was sie
als etwas verstehen -
175:54 - 175:55Funktioniert und fühlt sich gut an.
-
175:55 - 176:00Also, im selben Sinne
war es sehr kalt -
176:00 - 176:03Hatte keinen Platz,
um sie ganz zu baden, -
176:03 - 176:05Aber fähig zu
-
176:05 - 176:07Entleeren Sie die
Plasma-Wasser in meine Hand, -
176:07 - 176:11Reibe es auf ihre Stirn an ihren
Schläfen, hinter ihren Ohren, -
176:11 - 176:14Am Hals, unter
dem Kinn, -
176:14 - 176:16Und dann nur, halten
sie für eine Weile. -
176:16 - 176:19Das waren Tiere, die
kein Wasser trinken, -
176:19 - 176:22Sie würden nicht
essen und sie waren -
176:22 - 176:25Buchstäblich am
Rande des Sterbens. -
176:26 - 176:29Und sie...
-
176:30 - 176:34Innerhalb von ein paar Minuten, nachdem
sie das Wasser auf ihrem Gesicht -
176:34 - 176:37Und ihren Kopf und, und
halten auf dem Tier. -
176:37 - 176:39Die emotionale Verbindung...
-
176:40 - 176:41Nur lieb auf ihnen
-
176:43 - 176:45Innerhalb von fünf Minuten
vielleicht eine Stunde manchmal -
176:45 - 176:47Es war anders
mit jedem. -
176:47 - 176:50Sie würden schließlich das
gleiche Wasser trinken -
176:50 - 176:53Aus der gleichen Flasche
mit den Flecken auf ihnen -
176:53 - 176:58Und dann kurz danach würden sie
eigentlich wieder essen gehen. -
176:59 - 177:00Damit,
-
177:01 - 177:07Es gibt eine riesige Verbindung mit
der emotionalen Balance und Pflege, -
177:07 - 177:09Vor allem in einer
Situation wo -
177:09 - 177:11Die Tiere werden
übersehen -
177:11 - 177:14Mit dem Stress, den
die Leute aussetzen -
177:14 - 177:16Als magnetisch, wenn du willst.
-
177:16 - 177:19Die Tiere sind gravitativ
-
177:20 - 177:23Hängen auf diesen
Stress ohne Verständnis -
177:23 - 177:24Was ist los?
-
177:24 - 177:27Aber sie sind in
der Umwelt und, -
177:27 - 177:31Und es ist, es ist alles in der
Umwelt, wie wir natürlich wissen. -
177:31 - 177:37Also, das CO2 und Zink Wasser,
was ich versuchte zu bekommen. -
177:37 - 177:39Reiben Sie es auf dem Gesicht,
reiben Sie es in ihre Haare, -
177:39 - 177:41Auf ihre Haut, um
den Kopf herum, -
177:42 - 177:46Hat eine emotionale,
tatsächliche re-Balance gebracht -
177:47 - 177:50Dass die Leute
dort bemerkten. -
177:50 - 177:53Ein Mann, der herumgeht und
versucht, mit den Tieren umzugehen, -
177:53 - 177:55Weil die Leute nicht
hören wollten. -
177:55 - 178:00Und wir versuchen nicht,
jemanden dazu zu zwingen. -
178:00 - 178:04Sie müssen es wollen, und wenn
sie es für sich selbst wollen, -
178:04 - 178:08Es ist viel einfacher als zu
versuchen, in der Stadt zu masken -
178:08 - 178:11"Ich habe die Antwort für dich",
denn nicht wirklich eine Antwort -
178:11 - 178:14Es ist nur ein Werkzeug.
Damit... -
178:15 - 178:19Ob ich es nicht mag, wieder werden
wir uns von diesem Wort fernhalten -
178:19 - 178:21... aber heilend
-
178:21 - 178:23Wohlbefinden fördern
-
178:23 - 178:28.... Das CO2 und das Zinkwasser, aber
auch das emotionale Gleichgewicht -
178:29 - 178:33Der Verbindung des Menschen oder,
oder eines anderen Tieres sogar. -
178:34 - 178:37Sie... Sie waren sehr aufgeschlossen,
weit mehr als die Leute. -
178:37 - 178:41So war es eine große Freude, mit den
Tieren zu arbeiten, eigentlich. -
178:41 - 178:44(MK) (Kichern) Ich denke
besser, mehr als der Mensch. -
178:44 - 178:46Lass mich das Wissen hinzufügen,
das du uns gebracht hast. -
178:46 - 178:49Vielleicht verstehen
wir ein bisschen mehr. -
178:49 - 178:54... Als wir über
die Tiere sprachen -
178:54 - 178:56... mit den hunden
-
178:56 - 178:59Ich habe in die Aufmerksamkeit
gebracht und... -
178:59 - 179:04Das ist... kommt als Teil der Forschung
Caroline hat mit diesen Hunden getan. -
179:04 - 179:06Dass...
-
179:08 - 179:12Was wir sehen, heißt
'Parvovirus', was bedeutet... -
179:13 - 179:20Was ist passiert,
ist das Tier... -
179:21 - 179:24Wie sie diese Krankheit bekommen,
ist sehr, sehr interessant. -
179:25 - 179:30Ist das das...
-
179:32 - 179:38Tier, der Welpe
wurde entfernt -
179:39 - 179:46Von der Mutter
wegen der... -
179:47 - 179:51... Wie nennt man es?
'Brauchen'. -
179:52 - 179:58Sie nehmen diesen Hund sehr
früh von der Mutter weg. -
179:59 - 180:06... Also, ist der Verlust der Mutter,
weil es nicht voll genährt ist, -
180:06 - 180:13Schafft psychologisch
den Krankheitszustand -
180:14 - 180:22Und wie du gesagt hast, wenn du ihnen
Zink Oxid gibst, ändern sie sich. -
180:24 - 180:25Sie ändern sich sofort.
-
180:26 - 180:33Und... Sie unterstützen,
die emotionale Teil, -
180:34 - 180:44Und sie ändern sich und sie bauen die
Kraft auf und sie machen weiter. -
180:44 - 180:48Also, du bist sehr korrekt, wir haben
es gesehen, wir können es erklären -
180:48 - 180:51Und wenn du den emotionalen
Teil vermehrst, -
180:51 - 180:57Mit der Unterstützung von dem, was sie
verloren haben, wirst du sie sofort ändern. -
180:58 - 181:03Wo das Parvovirus hier ist, und
es geschieht nur mit den Welpen, -
181:03 - 181:08Ist total emotional und man
kann es leicht ändern. -
181:08 - 181:10Sie können es leicht ändern.
-
181:16 - 181:19Es ist kein Problem, du bist
sehr korrekt, emotional... -
181:19 - 181:23Wir machen dasselbe, wenn du siehst...
Wenn wir Anorexie betrachten, -
181:24 - 181:31Anorexie ist eine Art emotionales
Problem, und was machst du mit Anorexie? -
181:31 - 181:35... Du gehst nicht hin und
drückst GaNS davon und das. -
181:35 - 181:41Sie unterstützen es mit CO2 und
Zink-Oxid, nur das GaNS-Wasser. -
181:41 - 181:51Bis, die Person hat bekommen, was sie
brauchen, und sie ändern sich einfach. -
181:52 - 182:02Sie ändern sich einfach, weil es das ist, was
sie erhalten, und was sie erhalten haben, -
182:02 - 182:05Was vervollständigt was sie brauchen
-
182:11 - 182:13(JS) Vielen Dank.
(MK) Es ist das, was du tun musst. Seine -
182:13 - 182:20Es ist sehr, sehr, sehr korrekt, wir haben es
gesehen, was Sie erklären, ist sehr korrekt. -
182:21 - 182:28Und es versteht, wie einfach
man ein Leben verändern kann -
182:28 - 182:33Eines Tieres mit...
-
182:35 - 182:38Kleine Materialien,
-
182:38 - 182:40sehr wenig.
-
182:43 - 182:53Und das ist ein Teil dessen, was wir
sehen, das ist ein Teil dessen, was wir... -
182:53 - 182:58Es ist eine korrekte Beobachtung
und wenn du dafür stellst, -
182:58 - 183:03Du wirst alles sehen,
was dafür nötig ist. -
183:09 - 183:12(JS) Vielen Dank.
(MK) Du bist willkommen. -
183:12 - 183:22Ich glaube, wir werden, wie wir sagten,
"mehr aufmerksam auf das Verhalten" -
183:22 - 183:30Als was wir gerne sehen
würden, als andere Dinge, -
183:32 - 183:34... auf die wir uns beziehen können.
-
183:42 - 183:45Alles andere, irgendeine
andere Lehre? -
183:52 - 183:55Wir sind fast drei
und etwas Stunden... -
183:55 - 184:00(RC) Wir sind drei Stunden hinein,
wir konnten es leicht einpacken. -
184:01 - 184:03(MK) Was wir sehen -
Wenn es noch etwas gibt -
184:03 - 184:05Irgendjemand anderes
möchte mit uns teilen -
184:06 - 184:20(RC) Ich habe noch ein Video, das einen Typ
von Reaktorkern von Tomasz wieder zeigt. -
184:20 - 184:24Wenn du willst, hätten wir einen Blick darauf
werfen können, dass es einige Minuten dauern wird -
184:24 - 184:29Während er sein
GaNS-Bälle-Setup erklärt. -
184:29 - 184:32Es ist ein bisschen anders.
Das könnte sein, -
184:32 - 184:37Könnte ein Weg sein, der zu
einer Messtechnik führen könnte -
184:37 - 184:39Der GaNS-Ball, dachte ich.
-
184:39 - 184:42(MK) Warum nicht, lass uns lernen
-
184:43 - 184:46[Vorbereitung Video 03:05:17]
-
185:18 - 185:24Okay! Ich denke, du kannst das Bild dort jetzt
sehen. Ich werde es jetzt etwas größer machen. -
185:27 - 185:29(MK) Kannst du erklären, was das ist?
-
185:30 - 185:33(RC) Ja, ich bin mir nicht sicher, wo das Video ist
-
185:33 - 185:38Lass mich ein bisschen zurück, wo
er das erklären kann, denke ich? -
185:39 - 185:48Okay! Ich werde es hier versuchen Wieder ist das
Tom oder Tomasz, er zeigt seinen GaNS Ball. -
185:48 - 185:53Mal sehen, was er zu diesem Teil im
Video sagt, das ist von gestern Abend. -
185:55 - 185:58(T) Ich brauche einen weißen Hintergrund,
temporäre, weißen Hintergrund. -
186:01 - 186:06Also, zurück in den Ball, okay, wie du siehst,
das ist Star-Formation auf der Unterseite -
186:08 - 186:10(RC) Okay! Nun lass mich
klären, wenn er sagt, -
186:10 - 186:13"Star-Formation auf der Unterseite".
-
186:13 - 186:22Er hat gern... kleine Blöcke von dem, was er
wie "ein Harzmaterial" nennt, was ein ist -
186:22 - 186:26Mischung aus Bienenwachs
und einer Art von Harz -
186:26 - 186:31Und er hat GaNS, verschiedene
Arten von GaNS gemischt, -
186:31 - 186:41Mit dem Harz und er steckte das Harz in
der Starship-Formation, in diesem Ball. -
186:41 - 186:43(MK): Das ist fantastisch [lacht]
-
186:43 - 186:50(RC): Auch in der Kugel hat er eine Spule
aus nano-beschichtetem Kupferdraht, -
186:50 - 186:56In der Mitte, als ein Kern, der von Ende
zu Ende läuft, also wird er das zeigen. -
186:56 - 186:57Hier geht es weiter
-
186:59 - 187:06(T) Auf der Oberseite bekam ich doppelten
Kern, das ist der, der zum doppelten geht. -
187:06 - 187:12Wenn Sie den Kern mit dem
MaGrav-System verbinden möchten, -
187:12 - 187:16Zum Beispiel mit dem Plus oder Minus, was
auch immer du gerne machst, fühl dich frei. -
187:16 - 187:21... und so, wenn Sie es mögen, sie mit
ein paar verschiedenen GaNS zu füttern -
187:21 - 187:26Auf dem Kern drinnen, fühlen sich frei, ist
viel Platz, ist schon geschlossen und, -
187:26 - 187:29Der eine Trick mit dem Ball,
denn das ist die Geschichte -
187:29 - 187:33Mit den Eigenschaften,
für alle diese Polymere. -
187:33 - 187:40Also, dieses besondere Polymer, es hat
nicht wirklich funktioniert... das gut, -
187:40 - 187:44Also, der Teil der Frequenz
Plasma-Felder, die von außen kommen, -
187:44 - 187:48Sie bleiben drinnen und
können wieder draußen gehen, -
187:48 - 187:51Sie können die Wechselwirkung außerhalb
der Natur dieses Polymers aufbauen -
187:51 - 187:55Sie verhalten sich im Grunde ein
bisschen wie ein Filter für ein paar -
187:56 - 188:00... Felder. Also, und manchmal brauchen
wir diese Felder, also die gute Idee -
188:00 - 188:04Verwendet natürliches Polymer, das ist
diese Substanz, warum ich gemacht habe. -
188:04 - 188:08Denn wenn du nicht kontrollierst, was
ist das Naturharz und das Bienenwachs -
188:08 - 188:12Wir schaffen natürlich einen natürlichen,
hundertprozentigen organischen Kunststoff am Star-Ende. -
188:12 - 188:19Das ist, was jeder einzelne Insekten,
eigentlich nicht nur Insekten, die Tiere -
188:19 - 188:22Auch sie tun diese Dinge,
das ist eine normale Sache. -
188:22 - 188:24Ist ein... Entschuldigung, wenn
ich ein bisschen böse bin, -
188:24 - 188:27Aber das ist ein
Stück Wachs ist... -
188:31 - 188:33Oh, es ist immer noch gut, in Ordnung!
-
188:33 - 188:36Und okay, das macht den Trick.
-
188:38 - 188:41Und, Arbeit erstaunlich, wenn
Sie in Ihren Händen halten, -
188:41 - 188:48Du fühlst dich nur massiv, massiv
nur riesiges Feld von diesem Ball. -
188:48 - 188:53Auch irgendeine elektrische Funken
auf deinen Händen [T lacht] -
188:53 - 188:55... und arbeitet fantastisch
-
188:56 - 189:00Wenn ich die normale durchschnittliche Kugel
ersetzt, die mit GaNS ausgestattet ist -
189:00 - 189:06Mit dem flüssigen plasma, durch diese,
ich glaube ich habe gerade mal MaGrav... -
189:06 - 189:09Es ist jetzt ein "Monstrum",
es ist nur riesig 'Monstrum'. -
189:09 - 189:13Es ist nicht normal MaGrav, das
Feld ist riesig, es ist massiv -
189:13 - 189:25... und jeder fühlt sich, jeder tatsächlich,
fühlt diese Felder sehr einfach. -
189:25 - 189:28Ich brauche nicht Leute zu fragen:
"Du fühlst etwas oder nicht? -
189:28 - 189:32Sie fühlen sich etwas Wind oder heiß oder
so etwas auf dem Stacker? ", Nein, nein! -
189:32 - 189:35Das einzige, was ich tun muss, ich setze
mich einfach hin und verlasse den Gentleman -
189:35 - 189:37Mit dem Stacker für
ein paar Minuten. -
189:37 - 189:41(A) Ist der Ball an das Gerät angeschlossen?
-
189:41 - 189:44(T) Wenn Sie gerne verbinden, fühlen Sie sich frei!
-
189:45 - 189:52Wenn du mit dem ersten Kern und dem zweiten
Kern verbunden bist, werde ich zeichnen -
189:52 - 189:56Ich schalte die Kamera aus und
mache eine sehr einfache Skizze. -
189:57 - 190:02Wir können all diese Dinge klären.
So und es ist zu unserem consciliary dafür: -
190:02 - 190:06(A) Ich habe mich gefragt, ob du mit der
MaGrav-Einheit verbunden bist? Und das ist alles. -
190:12 - 190:16(RC)... Herr Keshe können wir mit dem Skizzenteil
weiter machen, wenn du hier möchtest. -
190:16 - 190:18(RC) nur irgendwie interessant.
(MK) Nein, aber die Leute können gehen... es geht weiter -
190:18 - 190:21Die Keshe-Stiftung. Es ist deine Lehre
gestern, das ist der Workshop gestern -
190:21 - 190:24(MK) Bin ich richtig? Also können die Leute
gehen (RC) Ja! Die Plasma-Reaktor-Gruppe -
190:24 - 190:26(MK) und dort sehen,
können Sie den Rest sehen. -
190:26 - 190:32Was interessant ist, benutzt er Wachs, um
die GaNS darin zu setzen. Hab ich recht? -
190:32 - 190:36(RC) Ja! Es ist eine Kombination aus...
-
190:36 - 190:39Es gibt ein gutes Beispiel...
-
190:39 - 190:44Es ist eine Kombination aus
Bienenwachs und... wie ein Harz. -
190:44 - 190:49Was er nennt, 'Harz', das ist wie ein
Baumharz ist die Art, wie ich es verstehe. -
190:49 - 190:50Dass du dich aufheizen kannst.
-
190:50 - 190:54Sie heizen diese zusammen
und sie schmelzen -
190:54 - 190:56Und dann kannst du die
GaNS damit reinigen. -
190:56 - 191:01Und dann, wenn es erstarrt,
wäre es so, wie heißer Kleber. -
191:01 - 191:08Ich denke, ist die Idee, und es haftet wirklich
gut an der Innenseite des Reaktorkerns -
191:08 - 191:09Und dann kannst du natürlich auch
-
191:09 - 191:14Haben verschiedene Steigungen mit verschiedenen
Mischungen, und so weiter, mit denen er arbeitet -
191:15 - 191:17Und dann setzt er diese
Kupfer-Spule dazwischen -
191:17 - 191:20(RC) auch
(MK) Wir sehen .. Wir sehen. Ja. -
191:20 - 191:25Wir sehen viel
beim Mischen. -
191:25 - 191:27Lass uns... das Prinzip
dahinter verstehen. -
191:27 - 191:37Bienenwachs und was er als Harz verwendet,
sind diese schon in einem GaNS-Zustand. -
191:38 - 191:41Sie sind bereits umgebaut,
Energie in einen GaNS-Zustand. -
191:41 - 191:49Also, wenn Sie GaNS Material hinzufügen,
verbessern Sie das Eigentum der gleichen Sache. -
191:50 - 191:54In einer Weise, jetzt bringen Sie sie
in den GaNS-Zustand der stärkeren -
191:54 - 191:58Zustand, Feldstärke
und das ist... -
191:58 - 192:03Es ist nicht... Was nennst du es?
Etwas Merkwürdiges -
192:03 - 192:12... wir verwenden es in verschiedenen
anwendungen, wir reden nie darüber... aber... -
192:12 - 192:16Es kann sehr effektiv...
-
192:16 - 192:22Das GaNS-Wasser kann sehr
effektiv eingesetzt werden. -
192:22 - 192:33Effektiv, indem man es mit bereits umgewandeltem
Material in den GaNS-Zustand mischt. -
192:34 - 192:44Wie das Mischen mit Körper von Früchten,
Mischen mit Körper der Vegetation. -
192:46 - 192:54Mischen mit Körper von...
Was heißt? Sagen wir 'Fleisch'. -
192:57 - 193:04In... Hier in Ghana sind wir uns
der Hygiene bewusst, wo wir sind. -
193:05 - 193:12Aber wir können das Fleisch, das wir
vom Markt kaufen, nicht desinfizieren. -
193:12 - 193:20Wir können nicht desinfizieren...
Der Käse oder andere Lebensmittel. -
193:21 - 193:27Was wir tun? Wir waschen mit einem
GaNS-Wasser aus CO2 und CuO, -
193:28 - 193:30Und wir haben die
Ergebnisse gesehen. -
193:30 - 193:33Tötet alle Keime, mehr
oder weniger sofort. -
193:34 - 193:39Wir können die Töpfe und Pfannen
desinfizieren und Wasser verwenden. -
193:39 - 193:45Aber wir haben den Betrieb von CuO
mit CO2 zum Desinfizieren gesehen. -
193:46 - 193:50Dieser Teil des Materials jetzt
sind wir fördern und vermarkten -
193:50 - 193:54In wie, auf den
lebensmittelständen -
193:54 - 193:59Jetzt gehst du und du bekommst...
Was du anrufst, "Alkoholinjektionen". -
193:59 - 194:02Sie sind gelegt, du nimmst einfach,
drückst und du deinundinierst deine Hand. -
194:02 - 194:06Aber du weißt nicht, was der Chef
hinter der Theke gemacht hat. -
194:06 - 194:10Essen kommt durch eine Tür oder
durch eine Luke oder Essen ist -
194:10 - 194:13Verzögert auf die zähler
auf den staubigen Straßen. -
194:13 - 194:17Und du weißt nicht, wo sie ist,
bevor sie dir das Essen serviert. -
194:19 - 194:24Was wir jetzt fördern und du wirst es
sehen, mehr oder weniger, Ghana sehr bald. -
194:25 - 194:32... Dispensing-Einheiten, die, wenn sie
Ihnen Essen servieren, drücken sie einfach, -
194:32 - 194:35Nur Wasser, oben
auf das Essen, -
194:35 - 194:40Sofort die meisten Viren
und die Bakterien zu töten -
194:40 - 194:43Was hier eine große Anzahl
von Menschen betrifft. -
194:46 - 194:51So sehen wir das Zusammenspiel
der Materialien mit... -
194:51 - 194:55Denn das Essen, wenn es gekocht wird, ist
sowieso schon in einem GaNS-Zustand. -
194:55 - 194:57So essen wir es,
-
194:57 - 195:01Und der plasmatische
Zustand des CuO mit CO2 -
195:02 - 195:04Verbraucht Energie des Materials.
-
195:04 - 195:10Also Menschen, es spart Milliarden
von Medikamenten für die Regierung, -
195:11 - 195:14Für Leute, plus viel
fehlende Arbeitszeit -
195:14 - 195:16Und Schulzeit und
alles andere. -
195:16 - 195:20Denn keine Hygiene
schafft viel Chaos. -
195:24 - 195:31... Die Wechselwirkung des GaNS-Materials
mit bereits GaNS-Produkten wie Essen, -
195:32 - 195:35Wird der Grundstein für den
Einsatz dieser Technologie -
195:35 - 195:37Durch den gemeinen
Mann auf der Straße. -
195:38 - 195:41Wo die Flaschen schon
verpackt sind, fertig. -
195:41 - 195:44Wir werden in Togo vermarkten.
-
195:45 - 195:49Denn jeden Tag, Tausende von
Menschen, Millionen von Menschen, -
195:49 - 195:52Mit Durchfall infiziert
und alles andere. -
195:52 - 195:55Was ist die Verwendung von Essen und
dann versuchen, das Problem zu lösen, -
195:55 - 195:57Jetzt haben wir
die Lösung. -
195:57 - 196:00Es ist nur ein Spray von
Wasser, oben auf dein Essen. -
196:00 - 196:02Wenn du dein Essen
mischst, ist es fertig. -
196:04 - 196:08Bevor Sie ein Problem verursachen,
beenden Sie das Problem. -
196:08 - 196:10Essen Vegetation mit schmutzigen
Gewässern gewaschen, -
196:10 - 196:13Über die Welt, ist die
größte Infektionsquelle. -
196:13 - 196:18Jetzt nimmst du es einfach, weil du es
nicht in Detol oder was auch immer, -
196:18 - 196:21Der Geschmack, der Geruch ist
nicht da, jetzt baut er sich ein. -
196:21 - 196:23Wie ich dir sage, und
ich habe schon gesagt, -
196:23 - 196:26"Die Implikationen, Anwendung
dieser Technologie, -
196:26 - 196:29Geht über die Phantasie hinaus, was wir
sehen können und was wir tun können. " -
196:29 - 196:35Und einer von ihnen, hier zeigt
der Gentleman ein Harz und Wachs, -
196:35 - 196:40Und leg es einfach zusammen, weil
es das Konzept dahinter ist, -
196:40 - 196:42Denn das ist schon
im GaNS-Zustand, -
196:42 - 196:44Sie erhöhen die Kraft,
in Ihnen verbesserte, -
196:44 - 196:49Sie fügen den dynamischen Zustand hinzu,
zu dem, was sich bereits umgesetzt hat, -
196:49 - 196:51So sind die kräfte stärker
-
196:53 - 196:58Jetzt arbeiten wir an demselben
Prinzip, wo im nächsten, -
196:58 - 197:06Ich sagte Ihnen: "Der industrielle Gebrauch
der Technik ist über das Verständnis hinaus." -
197:09 - 197:11Nur eine Sekunde
muss ich antworten. -
197:37 - 197:39Hallo!
Das tut mir leid! -
197:39 - 197:46Also, was wir sehen, ist die Interaktion
mit bereits umgesetzten Materialien. -
197:46 - 197:54... Es ist ein Einsatz jetzt
in, in Anwendung von... -
197:54 - 198:00Was sie sehen werden...
Die Verwendung des Materials in, -
198:00 - 198:05In einem sehr breiten Spektrum
der Lebensmittelindustrie. -
198:10 - 198:15Ein sehr breites Spektrum der
Lebensmittelindustrie... -
198:15 - 198:21Die Bedingung, hat uns auf
den Punkt gebracht, dass, -
198:21 - 198:32... wir schauen auf diese Art von
Anwendungen, Mischen von Essen mit... -
198:32 - 198:36Was wir nennen... GaNS'es.
-
198:38 - 198:39Die Leute versuchen es.
-
198:39 - 198:40Sie finden eine Lösung.
-
198:40 - 198:41Wir haben das gleiche
mit den Tieren gemacht -
198:41 - 198:49Und diese Art von Sachen sind sehr,
sehr... einfach zu testen und zu sehen. -
198:49 - 198:53Und... ihre Regierungsorganisationen
sehen diese Dinge an -
198:53 - 199:01Sehr, sehr gründlich, weil
es eine Veränderung bringt, -
199:02 - 199:04Und du kannst die
Veränderung nicht leugnen. -
199:04 - 199:09Und du kannst es in einer sehr
effektiven Weise verwenden, -
199:09 - 199:11Sehr, sehr effektiver Weg
-
199:17 - 199:25Du mischst die GaNS's mit... verschiedenen
Materialien und du wirst die Veränderung sehen. -
199:27 - 199:32Es erhöht die Kraft des CO2,
erhöht die Leistung von CH3. -
199:32 - 199:35Wir wissen das schon lange.
-
199:35 - 199:39Darauf gehe ich wieder zurück,
denn in den Versuchen mit TEPCO, -
199:39 - 199:43Sie mischen das
Essen der Tiere -
199:49 - 199:55Mit... die GaNS und sie haben
eine massive Ergebnisse gesehen. -
199:57 - 200:00Sie glauben daran, es mit
Wasser zu vermischen, -
200:00 - 200:02Wäre nicht das gleiche, wie
wenn man es mit Essen mischen, -
200:02 - 200:06Und sie haben die Ergebnisse mit
allen möglichen Dingen gesehen. -
200:06 - 200:10Also, es ist Teil unserer
Arbeit, wir verstehen mehr -
200:10 - 200:15Wechselwirkung mit den natürlichen Materialien, die
bereits in den GaNS-Zustand umgewandelt wurden, -
200:15 - 200:18Wie Obst und Gemüse
und Fleisch. -
200:18 - 200:22Es ist ein natürlicher Prozess,
das ist nicht seltsam. -
200:28 - 200:31Und es erhöht die Eigenschaft beider
-
200:31 - 200:37Das Material und die
GaNS-plasmatische Feldstärke. -
200:42 - 200:44Vielen Dank für den
Austausch von Wissen, -
200:44 - 200:49Es ist sehr schön, es zu sehen, und wir können
Daten und Informationen dahinter setzen. -
200:51 - 200:56... Wie ich schon sagte...
-
200:56 - 200:59Das Wort wird aus der
Forschung in Tokio kommen -
200:59 - 201:02Und zwei andere, die Forscher,
die wir finanzieren, -
201:02 - 201:07Wird riesige änderungen in
vielen richtungen bringen -
201:08 - 201:09Riesige Veränderungen.
-
201:11 - 201:14Denn vor allem,
-
201:14 - 201:19Wir haben wissenschaftliche Daten,
wissenschaftlichen Prozess, die nicht sein können -
201:19 - 201:23... verweigert Es folgt internationalen
Regeln und Vorschriften -
201:23 - 201:25Beziehungen der Prüfungen der
Internationalen Institute, -
201:25 - 201:29Aber, getan von Wissenschaftlern
der höchsten Kaliber. -
201:29 - 201:32Führende Abteilungsleiter
sind daran beteiligt, -
201:32 - 201:35Führende Wissenschaftler aus jeder
Abteilung ist daran beteiligt, -
201:36 - 201:38und...
-
201:38 - 201:41Es erlaubt uns,
mehr zu verstehen -
201:41 - 201:44Und was Sie mit dem Harz zeigen,
haben wir es mit TEPCO gesehen. -
201:44 - 201:48Wir haben es jetzt in unseren Forschern
in andere Richtungen gesehen, -
201:48 - 201:50Und wir müssen quantifizieren, ob
-
201:50 - 201:53Wie viel davon, und warum
sehen wir eine solche Kraft? -
201:58 - 202:01(RC) Okay! Vielen Dank Herr Keshe...
-
202:01 - 202:07Wir hatten ein... Es gibt ein paar
Fragen, die mit Tieren zu tun haben. -
202:07 - 202:09... Eins ist,
-
202:09 - 202:16"Ist Zink die emotionale Verbindung bei
Hunden und Katzen, wie bei uns Menschen?" -
202:17 - 202:18(MK) Natürlich!
-
202:19 - 202:20(RC) Okay
-
202:20 - 202:23Es ist anders mit einer
Vegetation und Obst. -
202:23 - 202:26Wir haben ein...
Doktor Gatua, -
202:26 - 202:30Wer kann uns auf den
emotionalen Teil des -
202:30 - 202:34Vegetation und...
-
202:34 - 202:40Die Forschung aus Australien, die
Leute, die laufen... was du anrufst, -
202:40 - 202:45Landwirtschaftliche Lehre, sie haben etwas Arbeit
gemacht, damit sie dich erleuchten können. -
202:45 - 202:47Was ist die Stärke, was
du nennst, die Seele -
202:47 - 202:50Oder "emotionale Ebene", des
Tieres oder der Vegetation. -
202:51 - 202:54(RC) Nun, das ist eigentlich
vor kurzem aufgetaucht -
202:54 - 202:56Ich habe einen Artikel gelesen,
ich kann ihn jetzt nicht abholen. -
202:56 - 203:00Aber es hat zu tun,....
-
203:00 - 203:04Sie wollen den Status
der Pflanzen verändern. -
203:04 - 203:10Denn sie glauben jetzt, dass Pflanzen
ein sogenanntes "fühlendes Wesen" sind. -
203:10 - 203:13Und wenn das wahr ist, dass
sie tatsächlich haben... -
203:13 - 203:15(MK) Was meinst du, wenn es wahr ist?
Es ist! -
203:15 - 203:17(RC) Nun, ich meine ja, aber...
-
203:17 - 203:23Wenn es von den Gesetzgebern und
den Mächten akzeptiert wird, -
203:23 - 203:28Dann haben diese fühlenden Wesen
gewisse wesentliche Rechte und... -
203:28 - 203:30(MK) Natürlich!
(RC) weißt du... -
203:30 - 203:33Qualitäten und so weiter,
das muss geschätzt werden. -
203:34 - 203:36Und so kann man sich vorstellen
(MK) Ich kann mir vorstellen, Wälder. -
203:36 - 203:40Immer bereit...
(RC) und stehen die Anwälte. -
203:40 - 203:43Stehend für Tomaten
versiert die Bananen. -
203:43 - 203:49(unverständlich)
Vor Gericht wäre das toll. -
203:49 - 203:54(MK) Wir lassen die Banane im Gericht
sprechen, wir sehen ihre Emotionen. -
203:54 - 203:56Aber in Wirklichkeit ist es...
-
203:56 - 204:00Wir müssen sehen, wir haben zu verstehen,
es ist uns, das ist blind für das Wissen. -
204:01 - 204:04(RC) Nun, das ist richtig und...
-
204:04 - 204:07So gibt es jemanden
aus dem Chinesen... -
204:07 - 204:12Mit einem chinesischen Namen, das hat eine
Frage, "relativ mit dem Tier", sagen sie. -
204:12 - 204:15Vielleicht wäre
das passend... -
204:15 - 204:17(MK) Ja bitte gehen Sie weiter.
-
204:17 - 204:19(RC) Ich kenne deinen Namen
nicht, oh eigentlich, -
204:19 - 204:22Vielleicht muss ich dich
fördern, lass uns hier sehen -
204:24 - 204:27Ja! Lass mich da sehen...
-
204:28 - 204:31Mehrere chinesische Namen, von
denen ich nicht lesen kann, -
204:31 - 204:35Ich klicke einfach auf den
kurzen, ich denke das ist es. -
204:35 - 204:40Ich werde dich zum Diskussionsteilnehmer fördern, ich
bin mir nicht sicher, sag mir, wenn du... bist... -
204:42 - 204:46Oh! Ich sehe, Sie sind...
Vielleicht schon als Diskussionsteilnehmer. -
204:47 - 204:50Also werde ich dich stummschalten
und vielleicht kannst du sprechen? -
204:53 - 204:57Hallo, kannst du uns hören? Kannst
du über deine Frage sprechen? -
204:59 - 205:02(WQ) Hallo?
(RC) Hallo! -
205:02 - 205:03(WQ) Kannst du mich hören? Rick
-
205:03 - 205:04(RC) Ja!
(MK) Ja. -
205:04 - 205:07Können Sie bitte etwas
lauter sprechen? -
205:07 - 205:10(WQ) Okay!...
Lass mich... -
205:11 - 205:13verstelle die...
-
205:13 - 205:16Redner.
Okay, ist das lauter, nicht? -
205:16 - 205:18(RC) Das ist ziemlich gut
(MK) Das ist besser. -
205:18 - 205:21Könnten Sie sich vorstellen und
uns sagen, woher Sie bitte? -
205:22 - 205:27... Hallo Herr Keshe, das
ist Wang Qing aus China -
205:27 - 205:28(MK) (unhörbar)
-
205:28 - 205:30(WQ) Hallo, wie
geht es dir? -
205:30 - 205:32(MK) Guten Morgen,
vielen Dank. -
205:32 - 205:34(WQ) Guten Morgen (MK) Oder
guten Nachmittag zu dir, -
205:34 - 205:37Oder guten abend hängt
davon ab, wo du bist -
205:38 - 205:41(WQ) Vielen Dank, wenn ich...
-
205:41 - 205:45Heute ist meine Frage
über die Tiere. -
205:45 - 205:48Und in deiner Lehre
spricht man... -
205:48 - 205:53Wir können nicht mehr verwenden, um
die Tests für den Krebs zu machen -
205:54 - 205:57... weil es das
menschliche Programm ist. -
205:58 - 206:02Und wenn wir...
-
206:03 - 206:04Meine Frage ist:
-
206:04 - 206:09Wenn die Menschen das Gierige
haben, wenn die Tiere gierig sind, -
206:09 - 206:12Wenn sie haben, wie sie
sich selbst kontrollieren? -
206:12 - 206:17Wenn sie nicht kontrollieren können,
wie können die Menschen und Tiere -
206:17 - 206:19Bleib Gleichgewicht in der Erde?
-
206:20 - 206:24(MK) Was meinst du?
Ich habe die Frage nicht genau bekommen. -
206:25 - 206:32(WQ)... Ich meine, wenn die Tiere
sie gierig haben oder nicht? -
206:32 - 206:38Wenn sie haben, wie können sie das Gleichgewicht
mit dem Menschen auf der Erde halten? -
206:38 - 206:42(MK) Wenn sie was haben?
Ich verstehe das Wort nicht, das du benutzt hast. -
206:43 - 206:45Fühlen Sie das?
-
206:45 - 206:48(WQ) Nein, ich meine "gierig".
-
206:49 - 206:53Gierig ist... Arbeitsdruck.
-
206:54 - 206:55(MK) Oh! Blutdruck?
-
206:56 - 207:00(WQ)? Drücke, Gierig,
G, R, E, E, D, Y. -
207:00 - 207:02(MK) Ah!
(RC) Oh! Gierig. -
207:02 - 207:03(MK) Breezey?
(WQ) Ja! -
207:03 - 207:05(RC) Gierig! Vielen Dank.
(MK) Mehr, okay gut -
207:05 - 207:07(MK) Du meinst,
sie wollen mehr? -
207:08 - 207:09(WQ) Ich meine... Yeah!
-
207:10 - 207:14Ist die Tiere
gierig oder nicht? -
207:14 - 207:18Wenn sie gierig sind, wie können
sie sich selbst kontrollieren? -
207:18 - 207:25Wenn sie nicht kontrollieren können, wie können sie...
Mit den Menschen, bleib Gleichgewicht in der Erde? -
207:26 - 207:27Du hörst mich?
-
207:27 - 207:30(MK)... Ja. Lass mich
dir etwas erzählen, -
207:30 - 207:32Wir leben mit tieren,
-
207:32 - 207:36Wir hatten ein Vergnügen,
Tiere zu haben. -
207:38 - 207:40Was...
Was wir bemerkt haben, -
207:43 - 207:45Tiere werden fettleibig,
-
207:45 - 207:48Wenn man sich die
physische Gier ansieht. -
207:48 - 207:53Aber ich habe gesehen, was ich
nenne, "emotionale Gier", -
207:53 - 207:57Besitz und wollen
der Besitzer von... -
207:58 - 208:02Und es ist sehr interessant,
wie wir es ändern können -
208:02 - 208:04Oder wollen wir das ändern?
-
208:05 - 208:09Oder haben wir gewisse
Tiere gezüchtet? -
208:11 - 208:13Wir hatten ein,
-
208:14 - 208:18Was ich nenne, "der Punkt der
Trauer", was sehr seltsam ist, -
208:18 - 208:21Zu verstehen, die Tiere gehen
durch diese Bewegung aber -
208:21 - 208:23Es wurde berichtet,
es ist bekannt. -
208:26 - 208:31Wir haben es in unseren eigenen Tieren
gesehen, dass wir zum Beispiel... -
208:31 - 208:36Unser kleiner Hund, als wir nach
Dubai gegangen sind, für 3 Monate. -
208:37 - 208:43Dieser Hund ist ein sehr merkwürdiger Charakter,
wir mussten das Verhalten danach verstehen, -
208:43 - 208:48Dass es auf den Punkt geht, nicht
zu essen oder zu essen sehr wenig, -
208:48 - 208:50Und was es
psychologisch macht, -
208:50 - 208:55Beschädigt seinen eigenen Gummi, um seine Zähne zu
sterben, um zu sterben, dass es nicht essen kann. -
208:57 - 209:01Und wenn wir nach 3 Monaten zurückkehren
können, war das Zahnfleisch ganz schwarz. -
209:02 - 209:05Und als wir zurückkamen, war
er psychologisch stabil -
209:05 - 209:07Weil er so an uns gebunden war.
-
209:07 - 209:09Wir haben die
Veränderung gesehen. -
209:10 - 209:13Wir haben Hunde gesehen,
dass sie gierig werden, -
209:13 - 209:16Der Besitzer eines
Besitzers zu sein -
209:16 - 209:18Und niemand kann
näher kommen. -
209:20 - 209:27So gibt es eine Gier, vielleicht in Aufmerksamkeit,
eine Gier in der Nahrung, aber sie existieren in ihnen. -
209:27 - 209:31Ich habe es gesehen, es ist ein sehr
seltsames Phänomen zu verstehen. -
209:31 - 209:35Aber wenn du es aus erster Hand sehst,
versuchst du es zu analysieren. Warum? -
209:36 - 209:37Ja, sind Sie.
-
209:38 - 209:40Wie können wir das lösen?
-
209:40 - 209:43Zu geben, was sie brauchen,
um zu befriedigen, -
209:43 - 209:47Das braucht nicht eine
physische Gier zu werden -
209:47 - 209:49Wenn du sie emotional befriedigen kannst.
-
209:51 - 209:54Wir sehen Eifersucht bei Kindern,
eine Respekt gegenüber dem anderen -
209:54 - 209:58Und wir sagen: "Wenn du mehr dazu
gibst, wird es kein Problem geben." -
209:58 - 210:02Wir sehen es in der islamischen Religion, Mohammed
sagt, dass Sie vier Frauen heiraten können, -
210:02 - 210:04Aber du musst allen
vier gleich geben. -
210:04 - 210:07Und niemand hat es geschafft, ich
weiß nicht, warum sie heiraten -
210:07 - 210:092 Frauen, weil sie sie verwalten,
können sie nicht schaffen -
210:09 - 210:12Gleichermaßen emotional
zu befriedigen. -
210:12 - 210:18Und... ja ja, wir sind gierig und wir
versuchen, die Parameter davon zu finden. -
210:18 - 210:25Aber können wir diese
Gier durch..., GaNS? -
210:25 - 210:29Oder schaffen wir
ein anderes gier -
210:30 - 210:34Je stärker, denn jetzt sind
die unteren zufrieden? -
210:38 - 210:41Es ist... Ich sah, worüber
du redest, weil wir, -
210:41 - 210:46Wir müssen diesem, emotionalen
Zustand, mit dem Hund begegnen. -
210:46 - 210:51Wir haben..., wir hatten den
kleinen Kerl bestellt, aber, -
210:51 - 210:54Es kommt zu dem Punkt, dass
sie sich in sie setzen -
210:54 - 210:56Der totale
Zerstörungspunkt. -
210:58 - 211:01Ist das die Gier, eine Liebe zu haben,
oder ist das die Gier zu essen? -
211:01 - 211:04Ist Fettleibigkeit mit
Man ein anderer Punkt, -
211:05 - 211:07Der Gier, um mehr Position zu haben
-
211:07 - 211:11Weil wir den emotionalen Teil
nicht erhalten, Zufriedenheit? -
211:13 - 211:14(WQ) Okay
-
211:15 - 211:18(MK) Es ist eine Menge Forschung,
viel Verständnis, und, -
211:18 - 211:20Wie ich schon sagte, du sprichst
mit den wissenschaftlern, -
211:20 - 211:23"Sie wollen es quantifizieren,
wie viel Kummer für wie viel?" -
211:26 - 211:29(WQ) Also, sie machen
Ihre Forschung -
211:29 - 211:34Zu testen, ob die Plasma-Technologie
sein könnte, kontrollieren gierig? -
211:35 - 211:37(MK) Ooo! Es ist
keine Plasmatechnik, -
211:37 - 211:40Das ist das Wesen der
Wirklichkeit unseres Lebens. -
211:40 - 211:42Jetzt versuchen
wir zu verstehen -
211:42 - 211:46Was wir gesehen haben, jetzt mit, mit
dem neuen Wissen, das wir gewinnen. -
211:46 - 211:50Wie ich schon sagte, das ist nicht...
was nennst du es? -
211:50 - 211:58.... das ist nicht......
was ist... -
211:58 - 212:01War, wussten
wir nicht, -
212:02 - 212:07Und wir müssen mehr über
uns selbst verstehen, -
212:07 - 212:10Unsere eigene struktur
Und das fehlt. -
212:10 - 212:12Und jetzt mit dieser
Technologie verstehen wir -
212:12 - 212:18Was wir nicht wussten, weil wir die neuen
Werkzeuge haben, um es zu verstehen. -
212:20 - 212:23(WQ) So, ja, mehr
-
212:23 - 212:29Wenn das Vielfache, ich
meine, reproduzieren -
212:30 - 212:34Überlastung der
Menge, das ist ja ja. -
212:34 - 212:39(MK) Vielleicht sind wir nicht überladen,
vielleicht sind wir zufrieden, was benötigt wird. -
212:41 - 212:45Vielleicht ist ein Teil von dem, was
wir brauchen, um mehr zu verstehen. -
212:46 - 212:47(WQ) Ja.
-
212:48 - 212:51(MK) Es ist, es ist der Mangel an
Wissen in unserem eigenen Wissen, -
212:51 - 212:53Das ist die Ursache
unseres Problems, -
212:53 - 212:57Oder nicht die Ursache, aber
nicht uns verstehen können. -
212:58 - 213:00(WQ) Okay
(MK) Das ist alles was... -
213:00 - 213:06Also, wie wir..., wie wir
mehr und mehr erweitern, -
213:07 - 213:12Wir sehen mehr und mehr,
wir verstehen immer mehr. -
213:13 - 213:20(WQ) Okay, und noch eine andere Frage ist...
Eine andere Frage ist, in der Lehre -
213:21 - 213:27Es spricht über, verwenden Sie die
Plasma-Umgebung, um sich selbst zu ändern -
213:27 - 213:30Und ihre Technologie benutzen,
um sie selbst zurückzugeben -
213:30 - 213:34Zum ursprünglichen
Umgebungszustand und... -
213:34 - 213:35(MTK) Ja?
-
213:35 - 213:38(WQ) Ja, und meine,
meine Sorge ist, -
213:38 - 213:43Tut diese Technologie, wenn wir
verwenden, um ihr selbst zurückzukehren -
213:43 - 213:48wird es...
Wird später das Ethos-Problem sein? -
213:49 - 213:50(MK) Was meinst du?
-
213:52 - 213:58(WQ) Ich sage
moralisch oder Ethos. -
213:59 - 214:00Moralproblem
-
214:01 - 214:06(MK) Es gibt moralisches Problem,
aber das moralische Problem steht, -
214:06 - 214:11Oder wie ich es ansehe, wie wir
und was ist unsere Erwartung? -
214:11 - 214:17Wir können nicht alles beschuldigen...
Wie nennt man es? -
214:17 - 214:20Auf "verschiedene Dinge",
weil wir es nicht verstehen. -
214:20 - 214:25Der moralische Standard ist,
wie wir aufgewachsen sind. -
214:27 - 214:33Und wie gesagt, es ist ein großes Dilemma,
was unmoralisch für dich und mich ist, -
214:33 - 214:35Ist sehr moralisch
für die anderen. -
214:37 - 214:39Was machen wir damit?
-
214:40 - 214:43Wie gehen wir damit um?
-
214:44 - 214:51Dies ist, ich meine, Teil
von, Veränderung der Kultur, -
214:51 - 214:56In einem Teil der Welt können wir
moralisch keine solchen Tiere essen, -
214:56 - 215:00In einem anderen Teil der Welt
ist es jeden Tag auf dem Tisch. -
215:02 - 215:04(WQ) So, in
-
215:04 - 215:09(MK) Es ist die Erwartung durch unser
eigenes Verständnis und unsere Erziehung. -
215:10 - 215:12Lassen Sie mich Ihnen etwas
sehr Interessantes erklären, -
215:12 - 215:15Ich habe das mit Wissenschaftlern
besprochen, vor kurzem. -
215:16 - 215:20Denn es ist ein großes Anliegen
für mich, und es ist etwas was -
215:20 - 215:25Hat mir seit Jahren viel Schmerzen
und Verschlimmerung verursacht. -
215:26 - 215:29Schau dir das Fernsehen an,
-
215:31 - 215:39Wo die Leute nur Produktionen von
Programmen der nationalen Ebene sehen, -
215:40 - 215:42Wir sehen nichts,
-
215:42 - 215:48Normal, jemand verliebt sich, da ist ein
Familienstreit, oder was auch immer. -
215:48 - 215:55Nun, schau nur, die amerikanische Messe
produziert fair zur Welt ist es richtig. -
215:55 - 215:5899 Prozent der Programme,
die sie machen -
215:58 - 216:02Ist, töten, töten, gewehrt,
töten, und sie finden eine Lösung -
216:02 - 216:06Am Ende des Films, Lösung, wie
man tötet, wurde gefunden. -
216:06 - 216:10Also in dem Prozess lehren sie
einfach, wie man tötet, neue Wege. -
216:12 - 216:16Zur amerikanischen Mentalität, moralischen
Standard, Tötung ist eine normale, -
216:16 - 216:18Aber auf Aufzeichnungen
tragen sie es. -
216:19 - 216:21Und sie versuchen, den Rest
der Menschheit zu erzwingen, -
216:21 - 216:25Mit den Filmen machen sie,
dass das Töten normal ist. -
216:26 - 216:29Wir müssen Tiere werden,
auf diese Ebene. -
216:29 - 216:31Du siehst in die indischen Filme,
-
216:32 - 216:37Singen, tanzen, die Emotionen heben,
spielt keine Rolle, wie sie es tun -
216:39 - 216:42Schau dir die Filme auf
den Rest der Welt an, -
216:42 - 216:44Einheimische in Afrika,
sehen wir es nicht. -
216:45 - 216:48Eine Nation zwingt den
Rest, sich zu durchsetzen -
216:48 - 216:51"Das Töten ist gut, denn dann können
wir dir die Waffen verkaufen." -
216:51 - 216:55Warum machen wir kein Verbot des
Terrorismus durch Fernsehen, -
216:55 - 216:57Durch amerikanische produktionen.
-
216:57 - 217:01Es ist ein Verbot. Warum schaffen wir kein
Verbot von Filmen, die aus Amerika kommen? -
217:01 - 217:07Oder kommt aus der Struktur, wo Pistole,
wird normal geworden zu verwenden? -
217:07 - 217:10Für uns ist es im
Osten unmoralisch. -
217:11 - 217:13Aber zu ihnen ist moralisch,
weil sie so konnten -
217:13 - 217:16Bestätigen ihre eigene
Existenz von "Tierheit". -
217:18 - 217:20Wir sehen uns einen
anderen Zustand an. -
217:20 - 217:24Nun, in dem, was wir die
Weltregierung gründen, -
217:24 - 217:26Ich möchte Sicherheit.
-
217:27 - 217:30Es gibt ein großes Problem bei der
Einrichtung einer Weltbank für uns. -
217:31 - 217:35Es ist unmoralisch, einer
der bankrottesten Nationen -
217:35 - 217:38In der Welt, um zu bestätigen oder
die anderen Supermächte zu drücken -
217:38 - 217:40Und sie sind die erste Nation.
-
217:40 - 217:43Wenn man auf das Bankguthaben
der Vereinigten Staaten schaut, -
217:43 - 217:46Jedes Kind heute in Amerika geboren,
das zweite ist es geboren ist es -
217:46 - 217:49Fünfundsechzigtausend Dollar
Schulden auf es ist Kopf. -
217:51 - 217:55In Afrika sind es etwa
3.000 - 4.000 Dollar. -
217:55 - 217:59Lassen Sie uns Gleichgewicht bringen, sagen
wir mal zehntausend Dollar ist die Schulden -
217:59 - 218:05Pro Kopf geboren, sagen wir in
Asien, nach National Schulden. -
218:06 - 218:11So, die Regierungen
des Restes der Welt, -
218:11 - 218:16Müssen fünfundsechzigtausend
als Basispunkt machen, -
218:16 - 218:19Und bezahle jeden
Staatsbürger -
218:19 - 218:21Zu fünfundsechzigtausend
Schulden werden. -
218:21 - 218:22So erhält jeder Indianer
-
218:22 - 218:26Fünfundsechzigtausend Dollar, um so
bankrott zu werden wie die Amerikaner. -
218:26 - 218:29Und dann sind wir alle bankrott, das
gleiche Niveau, wir beginnen frisch. -
218:30 - 218:36Also, der Mann in... Indien, erhält
fünfundfünfzigtausend, fünfzigtausend Dollar -
218:36 - 218:40Dass er sein Haus liefern kann, ein
Haus kaufen, sich unterbringen, -
218:40 - 218:44So arm zu werden, wie die Konkurs
der Nation auf der Welt. -
218:44 - 218:46Wo ist die Sittlichkeit?
-
218:49 - 218:51Dies ist...
Das sind die Probleme, -
218:51 - 218:53Die wir im Hintergrund
zu sortieren versuchen, -
218:53 - 218:56Mit der ganzen Struktur
der Keshe-Stiftung. -
218:56 - 219:01Denn wir betrachten die gesamte
psychologische und soziale Struktur. -
219:05 - 219:07Wir müssen, wir haben keine Wahl.
-
219:13 - 219:17(WQ) Okay, also ist
das Problem..., -
219:17 - 219:24Mein Anliegen ist, bevor wir die neue
Technologie an die Öffentlichkeit verbreiten, -
219:24 - 219:28Sollten wir, sollten
wir die kulturelle, -
219:29 - 219:34Zu denen die moralische,
Moral, zuerst betonen, -
219:35 - 219:42Ich meine, ohne Technik?
Mit was ist die kulturelle Führung? -
219:42 - 219:46(MK) Es gibt nichts falsch in den Kulturen.
In den Kulturen ist nichts falsch. -
219:47 - 219:50Es ist schön!
Aber wie sind die Kulturen? -
219:50 - 219:55Aber es ist für uns, zu verstehen,
was unmoralisch zu einem ist, -
219:55 - 219:56Und moralisch zum anderen.
-
219:56 - 219:59Und geben wir ihnen
GaNS, um sie zu bringen -
219:59 - 220:02Auf die gleiche Moral, die die andere
akzeptiert und die andere nicht? -
220:02 - 220:05Oder gewinnen wir GaNS zu beiden,
dass sie ausgeglichen werden, -
220:05 - 220:09Und wird die moralische Akzeptanz,
was ist der beste Teil von? -
220:11 - 220:16Erheben wir den Zustand...
Wie nennt man es, -
220:16 - 220:20... Verhalten von einem
für die anderen zu sein. -
220:21 - 220:24Ich war in Dubai...
Es stört mich sehr -
220:24 - 220:28Ich war in Dubai, ich beobachtete
einen Mann mit 4 Frauen zu gehen. -
220:29 - 220:33Sehr alt, mittelalterlich, etwas jünger
und ein sehr junges Mädchen hinter sich. -
220:33 - 220:38Für mich, vom westlichen Stand,
Standpunkt aus iranischen, -
220:38 - 220:41Mit respektvollen Frauen
auf sehr hohem Niveau. -
220:42 - 220:44War wie eine Großmutter
zu Fuß mit, wissen Sie, -
220:44 - 220:47Mit der tochter und der großartigen
tochter war sie alt genug -
220:47 - 220:50Dann habe ich... mir gesagt
und dann habe ich verstanden -
220:50 - 220:53Dass die erste, die
älteste, die erste Frau ist -
220:53 - 220:55Und die letzte ist
die letzte Frau. -
220:59 - 221:01Wo ist die Moral?
-
221:02 - 221:05Oder erlauben wir allen im Rest der Welt,
4 zu heiraten und sich zu benehmen? -
221:05 - 221:10Warum haben wir nicht eine Frau, die mit 4 Männern
vorangegangen ist, als verschiedene Ehemänner? -
221:13 - 221:17Oder, lehren wir dort ist
Standard von one-to-one? -
221:20 - 221:23Oder, innerhalb des Parameters des Verstehens,
wenn es eine Notwendigkeit für eine zweite gibt, -
221:23 - 221:26Dass alle drei Parteien,
sie sind glücklich darin? -
221:26 - 221:30Dass es rechtfertigt, nicht
nur für einen überlegenen. -
221:30 - 221:31Oder sind es die Frauen, die folgen müssen,
-
221:31 - 221:34Weil es kein Essen gibt,
wenn der Mann nicht da ist? -
221:37 - 221:43Wir müssen diesen Zustand
der Moral neu definieren. -
221:43 - 221:45Aber können wir es durch
die Emotionen machen? -
221:46 - 221:49Oder hat die Moral,
braucht einen Standard? -
221:50 - 221:53Dass wir einen Standard für
die ganze Welt setzen müssen, -
221:53 - 221:55Jetzt werden sie eine Nation?
-
221:55 - 221:58Haben wir... Sind wir alle erlaubt 4 Frauen,
und alle wir erlaubten 4 Ehemänner, -
221:59 - 222:04Und sind wir so viel von geschmeidig und
brechen die Gesetze, um uns zu passen? -
222:04 - 222:08Es ist sehr seltsam, man sieht in der
islamischen Welt, es ist sehr interessant. -
222:08 - 222:12Sie sind nicht mehr als 4 Frauen erlaubt,
aber Sie wissen, was Moslems tun? -
222:12 - 222:14Sie scheiden ihre ältesten und sie
heiraten einen anderen jungen. -
222:14 - 222:19So haben sie 10 geschiedene Frauen,
leben in der gleichen Umgebung, -
222:19 - 222:22Und 4 rechtlich,
in ihrer Ehe. -
222:22 - 222:24Was ist das islamische Gesetz?
-
222:26 - 222:29(WQ) Das war...
Ist das in unseren alten Zeiten? -
222:29 - 222:34(MK) Ja! Aber jetzt ist es die Zeit,
sie leben bei uns, sie sind unter uns. -
222:34 - 222:36Sie sind Teil der
Kultur der Menschheit. -
222:37 - 222:42Du siehst Tibet an, ein Teil von Tibet
kann eine Frau 3 oder 4 Ehemänner haben -
222:42 - 222:46Weil sie in die Berge gehen, für 6
Monate, ein Jahr sind sie nicht da. -
222:46 - 222:49Der Mann kommt mit der
Herde, sieht eine Herde, -
222:49 - 222:52Und kennt den Ehemann Nummer
2 oder 3, ist mit der Frau. -
222:52 - 222:54Er kommt nicht herein, er bleibt
bei seiner Herde auf dem Berg, -
222:54 - 222:57Bis diese Herde sich bewegt,
und dann kommt er nach Hause. -
222:58 - 223:00Es ist Teil der Kultur von Tibet.
-
223:04 - 223:07(WQ) Die... Also, die...
-
223:07 - 223:11Gerade jetzt hast du die...
Die Kinder mit ch... lehrten, -
223:11 - 223:17Getötet zu werden, wenn sie
wachsen, im westlichen Land. -
223:17 - 223:19Also, wenn wir die Technik benutzen
-
223:19 - 223:24Um die... Zelle zur ursprünglichen
Umgebungsbedingung zurückzugeben. -
223:25 - 223:32... wann wird...
Erde vielleicht... -
223:32 - 223:39Mai... diejenigen, die das Töten
bestätigen, korrigiert sie? -
223:39 - 223:46Machen sie stärker, mächtiger...
in der Zukunft? -
223:46 - 223:49(MK) Vielleicht?
(WQ) Ja! Wie du erwähnt hast -
223:49 - 224:01In früheren Unterricht... diejenigen, die
"ist rote Haut, aber ihr Herz ist weiß", -
224:01 - 224:06"Die in der weißen Haut, aber
ihr Herz ist schwarz". Recht? -
224:06 - 224:12Also, wenn wir diese Technologie
in dieser Situation nutzen... -
224:14 - 224:18Ist das, was wir brauchen?
-
224:18 - 224:20(MK) Vielleicht ja.
-
224:21 - 224:22Vielleicht ja.
-
224:23 - 224:28Vielleicht müssen wir uns anschauen,
welchen Level wir bringen müssen, -
224:28 - 224:33Dass die Konstruktion und die Struktur
diese Situation in Einklang bringen? -
224:35 - 224:39Vielleicht ist ein großer Teil der beste
Teil, dass jeder in ihm sein kann, -
224:39 - 224:42Aber wir haben nicht die
Extreme der beiden. -
224:46 - 224:47(WQ) Okay!...
-
224:47 - 224:51(MK) Es ist sehr ähnlich wie auf
Chinesisch, du hast keine Null. -
224:51 - 224:57Sie mussten null in...
Wie nennt man es? Numerische Zahlen. -
224:57 - 225:01Weil die chinesische Kultur nicht verstehen
konnte, können sie nicht "Nichts" sein. -
225:02 - 225:04... Du verstehst?
-
225:05 - 225:12So wird null in die Kultur des Verständnisses
der chinesischen Kultur eingeführt. -
225:12 - 225:14Soweit wir verstehen
-
225:15 - 225:17(WQ) Zero ist?
-
225:17 - 225:18(MK) Nichts.
-
225:18 - 225:20(WQ) Ja, Nichts?
-
225:20 - 225:22(MK) Ja! Du könntest nicht existieren.
-
225:23 - 225:27(WQ) Ja, in der chinesischen
Kultur ist der Yin-Yang. -
225:27 - 225:29(MK) Ja!
-
225:29 - 225:32(WQ) Die Gesamtheit... ja...
-
225:32 - 225:34(MK) Nichts existiert nicht!
-
225:35 - 225:43(WQ) Nichts ist... ist, ist... das ist...
Anders als unsere Yin-Yang-Kultur. -
225:43 - 225:51Weil wir sterben, und das Land wählen
im Stand für die... so ganz ganz, -
225:51 - 225:54Groß... konzept für die kultur
-
225:54 - 225:58(MK) Es ist sehr interessant, wenn man
bekommen könnte, haben wir so viel, -
225:58 - 226:03Zentren in China und alle
Keshe Stiftung Unterstützer. -
226:03 - 226:05Dass die Chinesen uns in den
Lehren beigetreten sind -
226:05 - 226:08Und sie beginnen
aufzuklären. -
226:08 - 226:12Was sehen Sie eine Wirkung von GaNS auf
-
226:12 - 226:17Die chinesische Kultur, die chinesische
Struktur, in der Mentalität? -
226:18 - 226:27Wie beeinflusst das... was du es nennst,
ihr Verständnis und ihre Interpretation? -
226:28 - 226:30... auf dem... auf dem
gemeinsamen Mann auf der Straße? -
226:30 - 226:32Dann, wie würden wir uns ändern?
-
226:33 - 226:40Würden wir, wenn alle GaNS's von Wasser,
von CO2 und ZNO und CUO verwenden -
226:40 - 226:43Wie ich schon sagte, "was wir
sehen, kommt als Teil der Arbeit" -
226:43 - 226:46Von den Regierungen, wird es
in der Zukunft sein, getan. -
226:47 - 226:50Wären wir alle der gleiche
moralische Standard? -
226:51 - 226:56Oder, wenn China verschiedene Arten von GaNS
verwendet, und separates unterschiedliches Verhältnis, -
226:56 - 226:59Wird verschiedene Kulturen des
Verstehens und der Moral bringen? -
227:00 - 227:03Wir haben einen sehr interessanten
Teil vor uns als menschliches Rennen. -
227:04 - 227:12(WQ)... Ja! Vielleicht China... verschiedene
kulturelle, haben unterschiedliche Ansicht... -
227:12 - 227:14Gut für die GaNS.
-
227:15 - 227:17(MK) Ja, wir sehen...
(WQ) dauert es mal. -
227:17 - 227:18Ja, es dauert mal!
-
227:18 - 227:23(MK) Wir haben es gesehen. Ich sehe
es sehr, sehr, sehr interessant. -
227:24 - 227:26Es ist etwas was...
-
227:26 - 227:28Wir haben überwacht,
absorbieren es. -
227:28 - 227:31Und in der Beobachtung
haben wir viel gesehen... -
227:31 - 227:36Wir sehen bestimmte Kulturen, gehen zu
verschiedenen Teilen, der Verwendung der GaNS -
227:36 - 227:38Dann die Kulturen,
gehen Sie zum anderen. -
227:39 - 227:41Es wird sehr viel,
Orientierung des Gefühls -
227:41 - 227:46Des Verständnisses der
Bedingung, die das GaNS bringt. -
227:46 - 227:52Wir sehen es in... unsere Fabrik in Ghana, dass ich
einen Wechsel in unseren Mitarbeitern gesehen habe, -
227:52 - 227:56Weil sie ständig in der
Umgebung von GaNS sind -
227:56 - 227:58Riesige Menge davon!
-
227:58 - 228:02Sie haben die...
Ich erklärte das, eines der... -
228:03 - 228:07Was nennst du es? "Wichtige" Leute,
"mächtige" Leute, in diesem Land. -
228:08 - 228:11Dass ich vor ein paar Wochen
ein Patent gesehen habe, -
228:11 - 228:15Weil ich mit der afrikanischen
Denkweise vertraut bin, -
228:15 - 228:17War hier, arbeitete
viele Jahre. -
228:17 - 228:21Ist das, sie müssen immer auf den weißen
Mann schauen, um etwas zu bringen, -
228:21 - 228:23Oder kontrolliert werden
oder einen Chef haben -
228:23 - 228:26Sie sind alle Master Degrees,
sie sind alle Absolventen. -
228:26 - 228:28Und ich sagte ihnen etwas
sehr Interessantes. -
228:28 - 228:30Ich sagte: "Ich habe zwei Möglichkeiten mit dir."
-
228:30 - 228:35"Ich kann dich bringen, du bist weißer Mann, um deine
Chefs zu sein, oder du lernst dich selbst zu verwalten, -
228:35 - 228:37Dass du keinen weißen Mann brauchst,
um dich zu kontrollieren. -
228:37 - 228:42Dass du lernst zu verwalten,
dann wirst du frei. " -
228:43 - 228:46Und sie verstanden,
sehr gut, sehr schnell. -
228:46 - 228:49Und wir haben sie gestern
beobachtet, und wir sehen es. -
228:50 - 228:55Sie wurden erstaunlich, sie sind
ein erstaunliches Team geworden. -
228:55 - 228:59Sie brauchen keinen Manager, sie brauchen
keinen niemand, um oben zu sein. -
228:59 - 229:03Und... es ist sehr, sehr, sehr seltsam.
-
229:04 - 229:09Wir konditionieren uns, und wir wurden
mehr von unseren Eltern bedacht, -
229:09 - 229:12Weil was der weiße Mann tat,
dass sie überlegen sind. -
229:12 - 229:18Nun, meine Mitarbeiter
oder die Belegschaft, -
229:18 - 229:21Auf dem Boden, ist der Manager
von ihren eigenen geworden. -
229:22 - 229:27Wir haben die Moral verändert, aber in der
Umgebung von GaNS sehen sie Gleichheit. -
229:27 - 229:31Es ist fantastisch, die Belegschaft zu sehen,
die ich gerne in die Fabrikhalle gehe. -
229:32 - 229:34(MK) Und...
(WQ) Ich auch -
229:34 - 229:36Es ist erstaunlich, was ich
sehe, weil ich nicht... -
229:36 - 229:40Sie sehen, was sie produzieren, ich sehe die
Veränderung in der sozialen Struktur an -
229:40 - 229:43Ich bringe und ich
sehe es mit der Gruppe -
229:43 - 229:47Aus verschiedenen Rennen
und Hintergrund... -
229:47 - 229:52Ich sehe, dass sie alle den gleichen
moralischen Standard erreichen. -
229:54 - 229:57Sie kümmern sich um ihre eigene
Existenz, weil sie eine Chance geben -
229:57 - 230:02Um wichtig zu sein, am Leben zu
sein, Teil der Struktur zu sein. -
230:04 - 230:09(WQ) Okay! Vielleicht können wir
mehr von diesem Thema erfahren? -
230:09 - 230:12Und eine andere Frage,
darf ich fragen? -
230:12 - 230:16(MK) Du hast ca. 6 Minuten bevor
wir unseren Livestream verlieren. -
230:16 - 230:18Also müssen wir sehr schnell antworten.
-
230:18 - 230:22(WQ) Okay!
Die... Es geht um das Flugsystem. -
230:22 - 230:27Warum es in der Lehre
erschafft und verschwindet, -
230:27 - 230:31Die zeigt, in der
Arizona Center -
230:31 - 230:33(MK) Entschuldigung?
Ich verstehe nicht. -
230:33 - 230:37(WQ) Ah! Die Worte vielleicht?
Lauter? -
230:37 - 230:46Es geht um die Flug Raumschiff, Raumschiff
System in Arizona Center das Gewicht -
230:46 - 230:50Was schaffen sie
und verschwinden -
230:52 - 230:54(MK) Das Raumschiff?
-
230:54 - 230:56(WQ) Ja! Das Raumschiff
hat das Gewicht. -
230:57 - 230:59(MK) Ja?
-
230:59 - 231:04(WQ) Okay!... Es kann schaffen
und verschwinden, weil... -
231:05 - 231:12Wegen der Vorhersage, der Konfiguration
des MagRav Systems, richtig? -
231:12 - 231:14(MK) Ja! Wenn du kannst...
Das nennen wir... -
231:14 - 231:16"Aussehen" und "Verschwinden",
nennst du es, -
231:16 - 231:21Aber es macht die gleiche Ebene
Feldstärke wie die Umwelt -
231:21 - 231:22Dass es Teil davon wird.
-
231:22 - 231:32(WQ) Ja! Die... Also, Lehre.
Herr Keshe gibt ein Beispiel der Erde, -
231:32 - 231:36Erde... er sagte der
Erde in einen Winkel. -
231:36 - 231:39Und ist... Lehre
sagt, dass wir sind, -
231:39 - 231:44"In einer Weise geben mehr und nehmen mehr
auf die Gravitation, und diese Gravitation -
231:44 - 231:50In Bezug auf unsere Umwelt hat die
Erde in einen Winkel gekippt. " -
231:51 - 231:57Also, meine Frage ist: Wer
gibt die Gravitation der Erde? -
231:58 - 232:02(MK) Wir... Das
Gravitationsfeld der Erde -
232:02 - 232:07Ist diktiert durch es ist eigene
innere Struktur, in erster Linie. -
232:08 - 232:10Das gleiche wie ist magnetisch.
-
232:11 - 232:15In der Struktur des
Planetensystems -
232:15 - 232:19Wir haben ein festes Filterverhältnis,
was ich den 'Inner Core' nenne. -
232:20 - 232:32Und wie wir verwenden oder wir gewinnen, geben
wir, diktiert, wieviel ist das übriggebliebene. -
232:32 - 232:35Und es ist zunächst in
den frühen Stadien... -
232:35 - 232:40Wir verlieren riesige Menge
an Gravitationsmagnetfeld, -
232:41 - 232:50Als Magma. Aber zur gleichen Zeit gewinnen
wir, nicht nur teilweise das Feld... -
232:51 - 232:53Wie ich früher in dieser Lehre sprach,
-
232:53 - 232:57Wir gewinnen riesige Menge
an Materie-Inertia, -
232:57 - 233:00Fügte der Masse des Planeten hinzu.
-
233:00 - 233:03Also, es gibt eine riesige
Dis-Balance kontinuierlich. -
233:03 - 233:06Sie lesen im Internet, wie
viele metrische Tonnen -
233:06 - 233:10Der Materie wird von der
Erde jährlich aufgenommen. -
233:11 - 233:17So schafft dies eine
Erhöhung des Trägheitsteils. -
233:17 - 233:23Aber zur gleichen Zeit unser MaGrav,
reduziert wegen unserer Nähe zur Sonne, -
233:23 - 233:26Wie wir immer mehr gezogen werden.
-
233:26 - 233:28Je näher wir uns zur Sonne bewegen,
-
233:28 - 233:34Die magnetischen Gravitationsfelder höherer
Ordnung werden verbraucht und gegeben. -
233:35 - 233:38Die Interaktion ist von höchster Ordnung,
weil wir näher sind, wir interagieren -
233:38 - 233:41Mit den höherwertigen
Feldern der Sonne. -
233:41 - 233:45Wenn du in einer Saturnposition bist, ist
dein magnetisches Feld viel schwächer, -
233:45 - 233:49Und Gravitationsfeld das
gleiche, in Anziehung. -
233:49 - 233:52Wenn du an die Stelle kommst, wo wir
sind... oder Venus oder die anderen... -
233:52 - 233:56Planeten, wie wir näher kommen, bewegen
wir uns in einer höheren Feldordnung. -
233:57 - 234:01Unser jährlicher Zyklus wird
kürzer, denn wir kommen... -
234:01 - 234:02Es ist das gleiche, deshalb sage ich,
-
234:02 - 234:10Was sie über den Irrtum mit
Einstein sagen, E = MC2. -
234:10 - 234:14Es ist in erster Linie können Sie es sehen,
wenn man sich die Solar-System-Struktur, -
234:14 - 234:17Und die Geschwindigkeit der
Planetensysteme, in Bezug auf die Sonne. -
234:17 - 234:22Als wir uns bewegen, arbeiten
wir an einer höheren Stärke. -
234:22 - 234:26Die Rotation ist nicht nur
eine kreisförmige Distanz, -
234:26 - 234:29Wir arbeiten nicht auf einer
festen kreisförmigen Distanz. -
234:29 - 234:31Sie sehen das, das
ist was passiert -
234:31 - 234:34Also, wenn du das
selbe erschaffst... -
234:34 - 234:38Sie sind...
In der kommenden Zeit wird der Mensch sehen, -
234:38 - 234:41Sterne erscheinen und verschwinden,
wenn wir mehr in Space reisen. -
234:41 - 234:45Weil die Stärke, nach unserer
Beobachtung, da ist oder nicht. -
234:45 - 234:50Wir werden in die Strukturen stürzen, die
nicht da waren und plötzlich erscheinen. -
234:50 - 234:52Denn sie sind nicht an der
Stärke der Vision des Mannes, -
234:52 - 234:56Oder die Erkennung des Mannes.
Wir haben viel zu verdienen. -
234:57 - 235:01So können Sie sich an der Kraft,
dass Sie gleich der Umwelt werden -
235:01 - 235:07Auf deinem Gravitationsfeld, und
du wirst nicht beobachtet werden. -
235:07 - 235:10Nicht durch die Systeme, die wir haben,
aber wir können die Existenz bestätigen -
235:10 - 235:12Durch die Feldstärke.
-
235:14 - 235:18Wir hoffen jedoch, dass sie bei Ihrer Reiseplanung weiterhilft. Original auf Englisch
Language Weaver Bewerten Sie diese Übersetzung: Vielen Dank für Ihre Bewertung Mangelhaft Gut -
235:18 - 235:20Minuten bevor wir die
Übertragung wegen... -
235:20 - 235:24Wir hatten eine 4-stündige
Übertragung auf dem Livestream. -
235:24 - 235:27Kommen Sie nächste Woche mit weiteren Fragen
zurück, die wir versuchen, ihnen zu antworten. -
235:27 - 235:28(WQ) Okay!...
-
235:28 - 235:30(MK) Vielen Dank.
(WQ)... Vielen Dank. Vielen Dank! -
235:30 - 235:32Danke, Herr Keshe.
(MK) Ja! Vielen Dank. -
235:32 - 235:34(WQ) Haben Sie einen schönen Tag!
(MK) Bitte nicht... Vielen Dank! -
235:34 - 235:36Alles Gute für die
chinesische Gemeinde! -
235:36 - 235:39... das...
(WQ) Vielen Dank! -
235:39 - 235:42(MK) Eine Sache, die ich
beachten muss... betonen. -
235:42 - 235:45Wir haben den Bau von
-
235:45 - 235:50Die Keshe Stiftung Space
Institute Laboratories, Klinik, -
235:50 - 235:56Die Gebäude, die Fabriken und die
Space Launchpads und der Rest. -
235:56 - 236:00Wir brauchen finanzielle
Unterstützung, um in der Lage zu sein. -
236:02 - 236:08Wir gehen zurück, bitte, wenn Sie können,
arrangieren oder etwas tun können, was Sie können -
236:08 - 236:10Hilf dem Fortschritt,
dem Aufbau dieser. -
236:10 - 236:13Dass wir dem Rest der Menschheit bei
der Strukturierung helfen können. -
236:14 - 236:18Es ist unsere Verantwortung, jetzt, wo wir
es gestartet haben, haben wir es erhalten -
236:18 - 236:20In diesem Stadium nicht zu scheitern.
-
236:20 - 236:24Wenn ich zu den Regierungen gehe, dann bekommen
wir die Spiele der Vergangenheit gespielt. -
236:24 - 236:26Wir sind es, die die Veränderung bringen werden.
-
236:28 - 236:33Wir mussten es ändern, ich habe mein Leben
und alle Vermögenswerte, die wir haben, -
236:33 - 236:35Aber es reicht nicht aus.
-
236:37 - 236:40Wir brauchen die Unterstützung,
um das Zentrum zu bauen. -
236:40 - 236:43Wir bauen nicht, eine
Kirche, die wir uns bauen. -
236:43 - 236:46Für die Lehre des Mannes,
für alle gleich werden -
236:47 - 236:51(RC) Und da war eine letzte Frage,
in dieser Hinsicht Herr Keshe. -
236:51 - 236:56....Über...
Jemand wollte zahlen. -
236:56 - 237:00... Entweder für Keshe Foundation
Produkte oder um eine Spende zu machen. -
237:00 - 237:09"Sind sie bereit, Schecks von der WeRe Bank
in Manchester, England zu akzeptieren?" -
237:09 - 237:10Anscheinend...
-
237:10 - 237:12(MK) Alle Schecks wurden zurückgegeben.
-
237:12 - 237:14Alle ihre Schecks, sie senden Schecks,
-
237:14 - 237:17Wir schicken sie an die bank,
sind nicht eingelöst worden -
237:18 - 237:19(RC) Oh okay?
-
237:19 - 237:21(MK) Wir hatten das vorher,
da ist etwas falsch -
237:21 - 237:26Sie machen eine Spende, direkt in die
Bank und auf die üblichen Kanäle. -
237:26 - 237:28(RC) Okay!
(MK) Wir müssen diese Einrichtung aufbauen, -
237:28 - 237:30Ich spreche mit Regierungen,
-
237:30 - 237:33Aber die Regierungen kommen mit
ihren eigenen Beschränkungen. -
237:33 - 237:37Wir sind ein Sklave für diejenigen,
die uns lange genug versklavt haben. -
237:38 - 237:42(RC) Was ist mit dem... Bitcoin System,
vielleicht ist es Zeit, das zu bekommen? -
237:42 - 237:44Ich weiß... ich habe Leute gehört...
(MK) Du... Du, -
237:44 - 237:47... (unhörbar)...
-
237:47 - 237:51Sie bezahlen Ihre Bitcoins und
legen die Spende an die Stiftung. -
237:51 - 237:56Es ist sehr transparent, wir arbeiten
sehr, sehr transparent mit diesem System -
237:56 - 238:00Weil... es muss gebaut werden,
dass wir uns ändern können. -
238:01 - 238:06Wir haben ein Ziel von 250 Millionen,
und es wird gebaut werden. -
238:06 - 238:10Einmal, der Boden... hebt die, wenn
die Entwürfe veröffentlicht werden, -
238:10 - 238:14Das, was Sie anrufen,
Bauingenieure und die Architekten -
238:14 - 238:17Sind auf dem boden, um
10 uhr morgen früh, -
238:18 - 238:24... alle Bedingungen zu bewerten, die wir haben
Dass wir mit den nächsten Schritten vorgehen können. -
238:24 - 238:27Der Bau, beginnt ein
Straßenplan, muss getan werden, -
238:27 - 238:31Und wir hatten ein Treffen mit den
Architekten, und sie sind alle, -
238:31 - 238:3410-15 von ihnen, sind vor Ort
morgen, um die Phase zu starten. -
238:34 - 238:35Und das kostet das Geld.
-
238:35 - 238:40Niemand tut etwas, in diesem
Moment der Zeit für die Stiftung. -
238:40 - 238:43Weil sie ihre Kinder füttern und
einen anderen Tag verdienen müssen. -
238:43 - 238:47Und wir werden die Bilder der Architekten
und alle auf dem Boden posten, -
238:47 - 238:50Dass du den Prozess sehen
kannst, wie es angefangen hat. -
238:51 - 238:54Vielen Dank.
Vielen Dank für... -
238:54 - 238:57(RC) Okay! Danke, Herr Keshe.
Vielen Dank! -
238:59 - 239:02(RC) Okay! Das wird die
Lehre für heute beenden. -
239:02 - 239:06Wenn irgendjemand hat, irgendwelche
Links-Fragen oder mehrere, können sie -
239:06 - 239:09... bis zur nächsten Woche.
-
239:09 - 239:15Okay, das wird die 160th Knowledge
Seekers Workshop beenden -
239:15 - 239:20Für Donnerstag, 23.
Februar 2017. -
239:20 - 239:23Und wie immer, danke
allen für die Teilnahme, -
239:24 - 239:27Und dank denen, die
auch präsentiert haben. -
239:28 - 239:30Okay, wir werden den Livestream beenden.
-
239:42 - 239:47Und wir dauert nur eine Minute,
bevor wir das Zoom-Meeting beenden. -
239:47 - 239:50Damit kann die Aufnahme aufholen.
-
239:50 - 239:53(VV) Kannst du die Aufnahme
stoppen, Rick bitte? -
239:53 - 240:04[Danke an alle Transkriptoren
und Übersetzer]
- Title:
- 160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles.
- Description:
-
00:00:02 Intro videos.
00:11:42 Rick's presentation.
00:12:36 Start M.T. Keshe. Standardization.
01:03:01 How to teach in Workshops?
01:24:23 Peter's system.
01:46:24 Q and A.
01:46:59 Where to found videos teaching model?
00:00:02 Intro videos.
00:11:42 Rick's presentation.
00:12:36 Start M.T. Keshe. Standardization.
01:03:01 How to teach in Workshops?
01:24:23 Peter's system.
01:46:24 Q and A.
01:46:59 Where to found videos teaching model?
02:10:00 Arizona demo 2.
02:13:56 Tomasz Copper discs.
02:40:28 John Wells. Dog cures.
02:51:56 John Wells. Tritium GaNS.
02:53:09 Hypertension.
02:54:42 Justin. Animals.
03:05:17 Tomasz GaNS balls.
03:22:08 Zinc emotional connection in dogs and cats, like humans?
03:25:22 Wang Qing. Animals. - Video Language:
- English
- Duration:
- 04:00:05
KF SSI Education edited German subtitles for 160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles. |