La búsqueda desesperada de la pasión | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh
-
0:10 - 0:13"¿Dónde está? ¿Dónde está?
-
0:14 - 0:16Pónganse todos a buscar.
-
0:16 - 0:19Denle vuelta a todo el castillo
-
0:19 - 0:22Sigan buscando y no paren
hasta encontrarlo". -
0:24 - 0:28Esa noche, la reina había perdido
su precioso collar. -
0:29 - 0:34Aterrados, todos los soldados, sirvientes
y la criada corrían por todas partes, -
0:35 - 0:37y de verdad que dieron vuelta el castillo
-
0:37 - 0:40buscando el precioso collar.
-
0:41 - 0:43No encontraron nada.
-
0:44 - 0:49Al final, la reina estaba muy furiosa
y todos muy desesperanzados -
0:49 - 0:52y justo cuando estaban
a punto de rendirse, -
0:53 - 0:56apareció la princesa,
-
0:58 - 1:00y se sorprendió.
-
1:00 - 1:04Así que preguntó: "¿Qué pasó, mami?"
-
1:04 - 1:07Y la reina, muy cansada, respondió:
-
1:07 - 1:09"Alguien ha robado mi collar.
-
1:09 - 1:11No lo encontramos".
-
1:11 - 1:15La pequeña inclinó un poco la cabeza
y dijo: -
1:15 - 1:21"Mami, ¿no está justo ahí,
debajo de tu mejilla?" -
1:23 - 1:25Y para su gran sorpresa y vergüenza,
-
1:25 - 1:27la reina miró su cuello
-
1:27 - 1:32y descubrió que el collar
estaba ahí desde el principio. -
1:34 - 1:39Esta es una historia muy antigua
que se cuenta hace miles de años -
1:39 - 1:40sugiriéndonos
-
1:40 - 1:45que quizá la respuesta
a lo que más buscamos en la vida -
1:45 - 1:50ya la sabemos desde el principio.
-
1:51 - 1:53Así que tenemos que calmarnos,
no entrar en pánico, -
1:53 - 1:55y en vez de buscar fuera
-
1:55 - 2:00tal vez debemos buscar en nuestro interior
para encontrar la respuesta. -
2:01 - 2:05Si esa era una historia hace varios años,
-
2:05 - 2:10volvamos a la mayor búsqueda
que los jóvenes tienen hoy en día. -
2:10 - 2:15¿Cuál es la búsqueda
de los jóvenes de hoy? -
2:15 - 2:19No es un trabajo o ingresos estables
como los de sus padres. -
2:20 - 2:23Ni la gran oportunidad
de trabajar en una super empresa -
2:23 - 2:26como nuestros hermanos mayores.
-
2:26 - 2:31La nueva generación
tiene una búsqueda más profunda: -
2:32 - 2:33sobre conexiones.
-
2:34 - 2:36Buscamos pasiones.
-
2:37 - 2:42Y esta búsqueda fue inspirada
hace más de 10 años -
2:42 - 2:44por un hombre muy famoso
-
2:45 - 2:49tras un discurso muy conocido en la
Universidad de Stanford, -
2:50 - 2:51Steve Jobs.
-
2:52 - 2:54Y en su discurso
-
2:54 - 2:59Steve Jobs les dio una gran lección
a todos los jóvenes. -
2:59 - 3:01Les dijo:
-
3:02 - 3:04["Tienen que encontrar eso que aman.
-
3:04 - 3:07Y eso es tan válido para su trabajo
como para sus amores. -
3:08 - 3:11Su trabajo va a llenar
gran parte de sus vidas -
3:11 - 3:16y la única forma de estar satisfecho es
hacer lo que uno piensa es gran trabajo. -
3:17 - 3:21Y la única forma de hacerlo
es amando lo que hacen. -
3:22 - 3:25Si todavía no lo han encontrado,
sigan buscando. -
3:25 - 3:26No se detengan!"]
-
3:27 - 3:31Y así comenzó el gran movimiento
-
3:32 - 3:36y nuestra generación comenzó a salir
y buscar esas grandes cosas: -
3:37 - 3:40nuestras pasiones, una especie de misión.
-
3:40 - 3:45Creo que nuestra generación desea
lograr incluso algo más. -
3:45 - 3:46Queremos lograr un impacto,
-
3:46 - 3:52un impacto social, político e, incluso,
incluso medioambiental. -
3:52 - 3:56Queremos creer que de alguna forma
podemos marcar la diferencia. -
3:57 - 3:58Es algo hermoso.
-
3:58 - 4:03Y ese discurso
fue muy inspirador, motivador. -
4:04 - 4:08Sin embargo, hay un gran problema
en este discurso. -
4:09 - 4:11Tal vez por falta de tiempo,
-
4:11 - 4:14Steve Jobs solo motivó a los jóvenes
-
4:14 - 4:18a que salgan
y sigan buscando sus pasiones, -
4:18 - 4:19ese trabajo tan importante.
-
4:19 - 4:23Pero nunca les dijo cómo hacerlo.
-
4:23 - 4:25(Risas)
-
4:25 - 4:28Ups, ahora comienzan los problemas.
-
4:28 - 4:32Sabemos que tenemos que encontrarla;
es tan importante, la deseamos tanto. -
4:32 - 4:35Debemos encontrar nuestra pasión,
-
4:36 - 4:38pero no sabemos cómo la podemos encontrar,
-
4:38 - 4:40ni dónde,
-
4:40 - 4:41¿Cómo es?
-
4:41 - 4:43Nuestros profesores
no nos enseñaron eso, -
4:43 - 4:45y a nuestros padres ni se preocupaban.
-
4:46 - 4:48Y nosotros estábamos muy enojados.
-
4:49 - 4:51Muy furiosos.
-
4:51 - 4:56Y seamos sinceros, la generación actual,
no somos una generación sencilla. -
4:56 - 5:00Somos la generación juvenil Búfalo.
-
5:00 - 5:01(Risas)
-
5:01 - 5:04Y esta generación tiene un dicho
que es muy interesante. -
5:05 - 5:09Ellos dicen, "Si algo va mal,
no preguntes por mi papá". -
5:10 - 5:11¿Saben a lo me refiero?
-
5:12 - 5:16Entonces esta generación
va por todas. -
5:16 - 5:20Realmente ponen todo al revés
y buscan esa hermosa pasión. -
5:21 - 5:24Estoy viendo estudiantes que dejan
los estudios de la escuela, -
5:24 - 5:27diciendo, "No es mi pasión."
-
5:27 - 5:30Estoy viendo adultos jóvenes
que renuncian su trabajo, -
5:30 - 5:32diciendo, "No es mi pasión."
-
5:32 - 5:36Veo que los recién graduados
ni intentan buscar trabajo, -
5:36 - 5:41diciendo,
"No hasta que encuentre mi pasión." -
5:41 - 5:43Y ellos van a por todas.
-
5:43 - 5:46Ellos intentan lo que sea,
hacen todo lo posible para encontrarlo. -
5:46 - 5:48Y cuando no se encuentra,
-
5:48 - 5:52cuando no lo ven en su casa,
en su escuela, en su oficina, -
5:52 - 5:53en sus comunidades,
-
5:53 - 5:54que van a hacer?
-
5:54 - 5:57Hacen sus maletas y viajan.
-
5:58 - 6:00Realmente van a por todas.
-
6:01 - 6:04Ellos escalan la montaña más alta;
rastrean el bosque más profundo. -
6:04 - 6:07Hacen yoga, cursos de meditación
-
6:07 - 6:10y hablan con gurus.
-
6:11 - 6:14Y seriamente, no tengo nada
en contra de todas esas experiencias. -
6:14 - 6:15Creo que es hermoso.
-
6:15 - 6:21Mientas sus padres y Uds. puedan pagarlo
y lo amen, háganlo. -
6:21 - 6:22Es hermoso.
-
6:22 - 6:26Sin embargo, puede que
no sea la respuesta. -
6:27 - 6:31Por supuesto, definitivamente nos dará
un perspectiva más abierta del mundo, -
6:32 - 6:35pero no asumir la propia responsabilidad
-
6:36 - 6:40y salir y mirar a la gente
cómo vive feliz con su pasión -
6:41 - 6:44puede que no nos enseñe
como encontrar nuestra pasión. -
6:45 - 6:47Entonces esta generación se desilusiona.
-
6:48 - 6:50Ud. no la pudo encontrar.
-
6:50 - 6:51¿Verdad?
-
6:51 - 6:55Y de nuevo, pues, esa búsqueda grande
-
6:55 - 6:58de cómo buscar mi pasión,
-
6:58 - 7:01se convierte en el mayor rompecabezas
de nuestra generación. -
7:02 - 7:04Y yo creo que es una cosa hermosa
-
7:04 - 7:05que en los pasados 10 años
-
7:05 - 7:09he tenido la oportunidad
de observar, de escuchar, de trabajar -
7:09 - 7:13con más de 100 000 jóvenes.
-
7:13 - 7:15Y por ese proceso, finalmente,
-
7:15 - 7:19yo creo que encontraremos la respuesta
-
7:19 - 7:21a esta búsqueda grande.
-
7:22 - 7:26Y ese es la idea que quiero
compartir con Uds. ahora: -
7:26 - 7:28la respuesta a esta pregunta grande,
-
7:28 - 7:30¿Como puedo buscar mi pasión?
-
7:30 - 7:32¿La puedo compartir ahora?
-
7:32 - 7:34(Audiencia) Sí.
-
7:34 - 7:35(Aplausos)
-
7:35 - 7:36Bueno.
-
7:36 - 7:37(Aplausos)
-
7:37 - 7:41Entonces la respuesta
a esta gran pregunta de -
7:41 - 7:44cómo puedo encontrar mi pasión es:
-
7:44 - 7:46(Máquina zumbido)
-
7:46 - 7:48Parar de buscar.
-
7:48 - 7:49No la van a encontrar.
-
7:49 - 7:51(Risas)
-
7:52 - 7:55Yo sé que es un poco desmotivador.
-
7:55 - 7:57Pero es un hecho.
-
7:57 - 7:58¿Por qué?
-
7:58 - 7:59Imagínense
-
8:00 - 8:02cuando nosotros los humanos recién nacemos
-
8:02 - 8:05ninguno de nosotros
nace con una pasión. -
8:05 - 8:06Venga.
-
8:06 - 8:07¿No es verdad?
-
8:07 - 8:10Es imposible esperar
que un niño, recién nacido, -
8:10 - 8:12esté apasionado por algo.
-
8:12 - 8:15¿Cómo podemos esperar que a él o a ella
le apasione tocar la guitarra, -
8:15 - 8:20el blockchain, el yoga, hablar en público
-
8:20 - 8:22cuando ni siquiera sabe quién es?
-
8:22 - 8:24(Aplausos)
-
8:26 - 8:27Cuando erramos pequeños,
-
8:27 - 8:30creo que lo único que a nosotros,
probablemente, nos apasionaba, -
8:30 - 8:32eran los senos de nuestra mamá.
-
8:32 - 8:33(Risas)
-
8:33 - 8:34Eso es todo.
-
8:35 - 8:40Entonces si al comienzo
uno no tiene su pasión ahí, -
8:40 - 8:44¿cómo puede uno esperar
encontrarlo allí afuera? -
8:45 - 8:47Entonces si vamos a salir,
-
8:47 - 8:51la casualidad es que uno terminará
copiando las pasiones de otros. -
8:51 - 8:53Eso es todo.
-
8:53 - 8:56Entonces aquí viene la respuesta.
-
8:56 - 8:58¿Qué tal si les dijera ahora
-
8:58 - 9:02que la respuesta
ha estado con Uds. todo el tiempo -
9:02 - 9:04desde el principio?
-
9:06 - 9:08¿Qué tal si les digo
-
9:08 - 9:13que la respuesta a esta gran pregunta
se la han dado a cada niño -
9:13 - 9:14al nacer?
-
9:14 - 9:17Es un instinto muy poderoso
de cualquier niño. -
9:18 - 9:21Sin ninguna educación,
sin ningún aprendizaje, -
9:21 - 9:25tienen esa habilidad de
hacer algo muy poderoso. -
9:25 - 9:30Y de hecho, es la misma emoción
que se prende ahora dentro de Uds. -
9:30 - 9:32con todas las preguntas en su cabeza
-
9:32 - 9:34¿Cuál es esa habilidad de un niño?
-
9:34 - 9:35¿Qué es eso?
-
9:35 - 9:36(Audiencia) La curiosidad.
-
9:36 - 9:38Hermoso. Así es.
-
9:38 - 9:40La curiosidad.
-
9:40 - 9:42Cada niño nació inquisitivo,
-
9:42 - 9:44lleno de curiosidad.
-
9:44 - 9:45Y ese es su instinto.
-
9:45 - 9:49Todos nacimos con ese ardiente deseo
-
9:49 - 9:53de expandir nuestro conocimiento,
nuestras interacciones con el mundo. -
9:54 - 9:55Y ese es nuestro instinto.
-
9:55 - 9:57Y está ahí desde el principio.
-
9:57 - 10:00Ese es el número una: es instinto.
-
10:00 - 10:03Y segundo, todo es diferente
de uno a otro. -
10:03 - 10:06Hoy, si ponemos tres niños
en el mismo cuarto, -
10:06 - 10:07luego nos enteramos
-
10:07 - 10:13que un niño tenía interés y curiosidad
por los colores, su cara, -
10:13 - 10:15y el otro niño por las figuras,
-
10:15 - 10:18por las tecnologías,
-
10:18 - 10:20y él ultimó quizá se cruzará de brazos
-
10:20 - 10:21mirando a los otros dos,
-
10:21 - 10:25porque siente curiosidad por lo que
sienten y piensan los otros dos. -
10:25 - 10:26(Risas)
-
10:26 - 10:29Y ¿cómo es que nos interesan
cosas tan diferentes? -
10:30 - 10:32¿Por qué hay diferencias?
-
10:34 - 10:36Por que todos somos diferentes.
-
10:36 - 10:39Todos nacimos diferentes y únicos.
-
10:39 - 10:42Es un deseo de nuestro cerebro,
de nuestros sentidos, -
10:42 - 10:44de nuestra educación,
de nuestro patrimonio. -
10:45 - 10:50Creo que la curiosidad
está vinculada instintivamente -
10:51 - 10:55a nuestra parte única
y diferente de nuestro interior. -
10:55 - 10:57Esa es la esencia.
-
10:57 - 10:59Y cuando tenemos esta esencia,
-
10:59 - 11:01cuando uno está lleno de
curiosidad y preguntas -
11:01 - 11:02¿qué se hace?
-
11:02 - 11:04¿Cruzar tus piernas y esperar?
-
11:04 - 11:05¿Qué harían Uds.?
-
11:05 - 11:06Uds. preguntan.
-
11:06 - 11:08Así es, nosotros preguntamos.
-
11:08 - 11:11Preguntamos, buscamos más información,
-
11:11 - 11:12investigamos.
-
11:12 - 11:17Como: "¿Esa niña estudia
de verdad en la misma clase?" -
11:17 - 11:20O "¿De verdad que
él es de mi pueblo natal?" -
11:20 - 11:23"Es verdad que tienen
esta tecnología en Vietnam, -
11:23 - 11:27y que todo el club está estudiándola,
y experimentando con ella?" -
11:27 - 11:29¡Genial!
-
11:29 - 11:32Y al final, esa curiosidad se convierte en
-
11:34 - 11:35interés.
-
11:36 - 11:40Cuando uno tiene más información,
estará más interesado en el asunto. -
11:40 - 11:42Y la belleza de nuestros intereses
-
11:42 - 11:45es que en el minuto en el que
uno tiene un interés dentro -
11:45 - 11:47está lleno de energía.
-
11:47 - 11:50Está lleno de esa emoción positiva.
-
11:50 - 11:53Recuerden la última vez que
se interesaron por una nueva tecnología, -
11:53 - 11:55quizá su último teléfono,
-
11:55 - 11:56que apenas habían comprado?
-
11:56 - 11:58¿Qué hicieron con el teléfono?
-
11:58 - 12:00Jugaron toda la noche con él
-
12:00 - 12:03y a las 2:00 am todavía
no se sentían cansados, ¿no? -
12:03 - 12:04(Audiencia) Sí.
-
12:04 - 12:06Esa es la energía.
-
12:06 - 12:09Esa es la persistencia y
la emoción de la que estoy hablando. -
12:09 - 12:12Porque ahora la necesitarán
para el siguiente paso. -
12:12 - 12:17¿Cuándo estás lleno de energía, emoción,
que hacemos después? -
12:18 - 12:19Uno actúa.
-
12:19 - 12:21Uno se lanza a la práctica,
-
12:21 - 12:25y este es el proceso de nutrir ese interés
-
12:25 - 12:31en el próximo nivel se llama pasiones.
-
12:32 - 12:35Ahora, lo empiezas a amar,
-
12:35 - 12:38practicas hasta que te enamoras de eso.
-
12:38 - 12:39¿Y no es hermoso?
-
12:39 - 12:46Pero este proceso es
más fácil decirlo que hacerlo. -
12:46 - 12:47¿Verdad?
-
12:48 - 12:53Cualquiera que haya
practicado algo nuevo lo sabe. -
12:53 - 12:55¿Cuando primero empiezas a hacer algo
-
12:55 - 12:59sientes alegría, pasión,
amor de inmediato? -
12:59 - 13:00No.
-
13:01 - 13:06Cuando primero empiezas a hacer algo,
nadie es talentoso o bueno. -
13:06 - 13:09Nadie está apasionado por nada.
-
13:09 - 13:15¿hay alguien en esta sala
que haya intentado tocar la guitarra? -
13:16 - 13:17Bueno.
-
13:17 - 13:19Entonces entenderán a lo que me refiero.
-
13:19 - 13:22Cuando empezaron a tocar la guitarra
¿cómo se sentieron? -
13:22 - 13:24¿Apasionado, enamorado, emocionado?
-
13:24 - 13:25¿No? Sí?
-
13:26 - 13:27No.
-
13:27 - 13:29Sentían dolor.
-
13:29 - 13:30(Risas)
-
13:30 - 13:31Puro dolor.
-
13:32 - 13:36Cuando hay que presionar
el dedo sobre la cuerda de acero, -
13:36 - 13:38es muy doloroso.
-
13:38 - 13:39Uno quiere llorar.
-
13:39 - 13:41¿Y qué tal la música que uno crea?
-
13:42 - 13:44¿No es hermosa?
-
13:44 - 13:45¿Es conmovedora?
-
13:45 - 13:47No. Es horrible.
-
13:47 - 13:49Y esa es la realidad.
-
13:49 - 13:51Bueno.
-
13:51 - 13:55Y en ese momento la mayoría de la gente
se daría por vencida -
13:56 - 14:00a no ser que estén verdaderamente
interesados en la materia -
14:01 - 14:04a no ser que esté
verdaderamente interesados -
14:04 - 14:08en ese instrumento,
en esa tecnología, en esa relación. -
14:08 - 14:10Entonces uno persiste.
-
14:10 - 14:15Luego uno tendrá la energía,
la persistencia, la emoción -
14:15 - 14:18para equilibrar el dolor y la desilusión.
-
14:19 - 14:25Para entonces, se puede superar la barrera
de entrada de cualquier cosa nueva. -
14:25 - 14:29Y luego al final, llega un punto
donde se empieza a disfrutar a tocarla. -
14:29 - 14:32Llega un punto
donde uno ya no siente dolor -
14:32 - 14:34y uno empieza a crear algo hermoso.
-
14:34 - 14:35Llega un punto
-
14:35 - 14:37donde uno puede tocar
la guitarra una hora -
14:37 - 14:39y disfrutar cada parte.
-
14:39 - 14:41Incluso cuando uno toca solo.
-
14:42 - 14:45Eso se llama pasión.
-
14:46 - 14:47Correcto.
-
14:47 - 14:49Y luego con la pasión, viene
-
14:50 - 14:53un subproducto de ese proceso,
-
14:53 - 14:55que es un talento nuevo.
-
14:56 - 15:01Para entonces, durante todo el proceso
de practica, uno desarrolla un talento. -
15:01 - 15:02¿Y qué es un talento?
-
15:02 - 15:05Es algo que uno puede hacer
mejor que la mayoría de la gente. -
15:05 - 15:07No porque uno naciera con él,
-
15:08 - 15:11sino porque uno tiene más curiosidad,
más interés, -
15:11 - 15:13uno invierte más energía,
-
15:13 - 15:18más práctica, más decisión,
emoción que los demás, -
15:18 - 15:22y por eso es uno merece
ese talento especial. -
15:23 - 15:25Llegamos a la tercera etapa.
-
15:25 - 15:27Y ahora, es muy natural.
-
15:27 - 15:29Cuando uno tiene ese talento,
-
15:29 - 15:33ya puede tocar la guitarra
y disfrutar tocando también solo. -
15:33 - 15:35Y ¿qué quiere uno hacer con esto?
-
15:35 - 15:37(Audiencia) Compartir.
-
15:37 - 15:39Compartirlo, expresarlo.
-
15:39 - 15:43Uno quiere cantarlo a sus amigos.
-
15:43 - 15:46Y en el minuto que uno utiliza
su talento y sus pasiones, -
15:46 - 15:48y expresarlo ante la gente,
-
15:48 - 15:52en el minuto que uno empieza a cantar
o tocar la melodía de guitarra -
15:52 - 15:58y ve la gente, la audiencia sonriendo,
meciéndose al son de sus melodías, -
15:58 - 16:01uno se da cuenta de que no solo
uno disfruta tocando la guitarra; -
16:01 - 16:05también uno puede marcar
la diferencia para los demás. -
16:05 - 16:09Ahí es donde uno se da cuenta
de su misión. -
16:10 - 16:12Una mision puede sonar
como una palabra grande -
16:13 - 16:16sin embargo, es simplemente
la diferencia única -
16:17 - 16:18que uno puede darle a otros,
-
16:19 - 16:23a sus amigos o familia,
a clientes, a sus comunidades. -
16:24 - 16:30Y este es todo el proceso
de nutrir las pasiones, los talentos -
16:30 - 16:33y descubrir y conectar
con nuestra propia misión. -
16:34 - 16:38Bueno, para resumir,
creo que es así de simple. -
16:38 - 16:42Pero hoy, en vez de salir,
yo les animaría a regresar -
16:43 - 16:45y empezar un viaje nuevo
-
16:45 - 16:50de escuchar su propia curiosidad
y perseguirla. -
16:50 - 16:55No necesitan explicar su esencia
su curiosidad. -
16:55 - 16:59No necesitan compararla con otras
para comprobar que es mejor. -
16:59 - 17:00Y no necesitan justificarla
-
17:00 - 17:03con toda la demanda del mercado,
con toda la tecnología, no. -
17:03 - 17:05Hay que tener fe en tu curiosidad
-
17:05 - 17:07y perseguirla.
-
17:07 - 17:09Entonces damas y caballeros,
-
17:09 - 17:15me gustaría crear mi discurso
con una cita simple -
17:15 - 17:18de Albert Einstein, que dice,
-
17:19 - 17:22"Yo no tengo talentos especiales.
-
17:22 - 17:25Solamente soy pasionalmente curioso."
-
17:26 - 17:30Entonces hoy, los urjo a regresar
y empezar su camino de nuevo. -
17:31 - 17:34No para alcanzar
si no para llegar al interior, -
17:34 - 17:39a escuchar a su sentido más puro de
la curiosidad y valientemente perseguirlo. -
17:39 - 17:41Cuando vuelvan a casa hoy
-
17:41 - 17:45y planeen su nuevo,
único camino de tu vida, -
17:45 - 17:47les deseo a todos dos cosas:
-
17:48 - 17:51sigan siendo curiosos y apasionads.
-
17:51 - 17:52Muchas gracias.
-
17:53 - 17:55(Aplausos)
- Title:
- La búsqueda desesperada de la pasión | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh
- Description:
-
Después del discurso inspirador de Steve Job en la Universidad de Stanford, comenzó la búsqueda más grande de nuestra generación. La búsqueda de la pasión. Sabemos que es importante y que tenemos que encontrarlo algún día, pero no sabemos nada más al respecto. ¿Dónde está? Cómo se ve? ¿Cómo se supone que debemos encontrarlo? Con un gran sentido del humor y experiencia, el Sr. Huu Tri Nguyen nos da la respuesta a nuestra pregunta más importante: ¿Cómo busco mi pasión? Entonces sabremos qué hacer a continuación.
Huu Tri Nguyen es el fundador de Awake Your Power Academy. Con su pasión y ambición de ayudar a los estudiantes vietnamitas a tener más confianza y habilidad, ha pasado más de 10 años hablando y capacitando a 100,000 adultos jóvenes en la ciudad de Ho Chi Minh. También es el entrenador del curso "7 hábitos de personas efectivas" en la Academia Awake Your Power. Donde quiera que vaya, siempre trae energía positiva y pensamientos inspiradores a los demás.
Esta charla se dio en un evento TEDx utilizando el formato de conferencia TED pero organizada de forma independiente por una comunidad local. Obtenga más información en https://www.ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:58
Lidia Cámara de la Fuente approved Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh | ||
Lidia Cámara de la Fuente accepted Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh | ||
Isabell Sliwinski edited Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh | ||
Isabell Sliwinski edited Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh | ||
Isabell Sliwinski edited Spanish subtitles for The hopeless search for passion | Huu Tri Nguyen | TEDxTanDinh |