Назначение знаний | Эрни Маттссон | TEDxTrondheim

Вы позволите спросить «зачем?» Через примеры в области медицины доктор Эрни Маттссон даёт нам наглядный двухшаговый урок танца, подчёркивая важность того, как мы используем существующие знания сегодня. Проверяем ли мы их, чтобы убедиться в прогрессе?

Хирург, изобретатель, поэт, танцор танго, учитель и вечный ученик, Эрни Маттссон является профессором Норвежского университета естественных и технических наук и врачом-консультантом по сосудистой хирургии в госпитале Св. Олава в Тронхейме. Он представляет Норвегию в Европейском обществе по сосудистой хирургии и возглавляет национальные исследовательские проекты Норвежского общества по сосудистой хирургии.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на https://www.ted.com/tedx

Привет.

Заметили ли вы, что знания

почти забыты?

Хотя для многих поколений это было
основой прогресса человечества.

Не подошли ли мы к тому этапу,

когда скрытые интересы и чувства
могут управлять нашим выбором?

Поскольку знания сложные
и их громадное количество,

мы храним их в компьютерах,

а оттуда, может быть,
используем при необходимости.

Просто придите на своё
рабочее место и спросите себя,

насколько вам важны знания
при принятии ваших решений?

И как сильно другие факторы
влияют на то, что вы делаете?

Для тех, кто, возможно, забыл
о том, как использовать знания,

я хотел бы в качестве вступления

дать наглядный урок танцев,

чтобы показать, в чём тут суть.

Итак, сейчас просто следите.

Вы используете знания,
существующие в вашем багаже,

и они будут толкать вас вперёд,

а затем почти сразу вы сталкиваетесь
с тем, что эти существующие знания

возможно, пойдут чуть дальше

в слегка другом направлении

и тем самым дадут возможность прогрессу.

Вот и всё!

Вы поняли?

Хорошо!

Теперь я разворачиваюсь в этом танце

к медицине, сфере моей деятельности,

чтобы показать, как существующие
знания используются сегодня.

Аневризма аорты — это расширение
самого большого сосуда в нашем теле.

Это как воздушный шар в животе,

который неожиданно может лопнуть.

И если это произойдёт,

вы можете умереть.

Но есть глобальные твёрдые знания о том,

что при этой болезни операция нужна
при диаметре аорты от 55 миллиметров,

потому что в этом случае риск разрыва
аорты больше, чем риск при операции.

Если же оперировать аневризму
аорты меньшего размера,

риск при операции становится больше,

и вам просто нельзя этого делать!

Понятно?

В недавней публикации Шанзера,

охватывающей более 10 000 пациентов в США,

59% из них были прооперированы
при диаметре менее 55 миллиметров.

И не только это.

Более 30 процентов пациентов
столкнулись с технологией операции,

которой не было в проверенных
инструкциях по использованию

имплантированного устройства.

Почему?

Что управляет нами?

Другой пример.

Тонзиллэктомия — это операция
по удалению нёбных миндалин.

Существуют известные показания к операции,

но различия по частоте её применения
между нашими Скандинавскими странами

превышают 370 процентов.

Это происходит и здесь, в Норвегии.

Прямо к югу от нас

есть графство Мёре-ог-Ромсдал —

вероятно, здесь есть люди оттуда.

Оно поделено на 26 мелких муниципалитетов,

и там различия составляют 480 процентов!

То есть почти пятикратная
разница в применении этих операций.

И снова: почему?

Дело в том, что мы можем
выбрать любой тип болезни

в любом географическом регионе,

и вы увидите подобную ситуацию.

А в результате,

если мы не применяем существующие знания,

то некоторым пациентам не сделают
необходимую им операцию,

а других прооперируют без необходимости,

иногда даже используя
технологию проведения операции,

которой нет в проверенных инструкциях.

Удивительно, да?

Теперь следующий маленький шаг —

более сложный шаг в сторону.

Проверка существующих знаний.

Это значит, что...

знания живые!

Они постоянно меняются.

Иначе говоря, мы с вами

являемся единственными,
кто может изменять знания.

Сам компьютер в этом случае

не способен охватить все аспекты знаний.

Он должен быть рядом с нами,

чтобы мы использовали его

и проверяли его.

Итак, можно задать вам маленький вопрос:

вам нравится подвергать сомнению
обстановку, где вы находитесь,

где вы работаете?

Вам можно задать вопрос «зачем?»

И если так, если это делаете,

то будете ли вы считаться
представителем прогресса

или нарушителем спокойствия?

Моя задача состоит не в том,
чтобы сомневаться в вас;

с научной точки зрения всегда
лучше сомневаться в самих себе.

Мне хотелось бы подвергнуть сомнению
существующие знания в медицине,

необходимо ли это как часть этого танца?

В 1949 году Антониу Мониш получил
Нобелевскую премию за операцию —

лоботомию.

А это нейрохирургическая операция,

где нервные окончания разъединяют
с лобной долей головного мозга.

Она помогала при психозах,

но оставляла эмоционально тупых людей,

снижала интеллектуальные способности

и умственную полноценность.

Я хочу, чтобы вы задумались,

возможно ли было спасти
несколько человек от этой операции,

если бы мы были способны подвергать
сомнению существующие знания?

Здесь, в Норвегии, до 1957 года
были прооперированы 2 500 человек.

Но пошло ли это им на пользу?

Кто-то из вас мог бы сказать,

ведь здесь много молодых людей:

«Ну, это было 60 лет назад.
Мне всё равно».

Но знаете ли вы, если посмотреть
на самые частые причины смерти,

какая находится на третьем месте?

После сердечно-сосудистых
заболеваний и рака

там идёт употребление,

или, точнее, злоупотребление, лекарствами.

И даже сегодня в моей сфере деятельности,

а, наверное, и в ваших,

необходимо проверять существующие знания.

И как же создать атмосферу,
где это разрешено?

Нам надо приветствовать разнообразие,

потому что только в дискуссиях
с людьми, имеющими разные мнения,

знания могут совершенствоваться.

И эти люди должны быть способны

делать различия
между объектом и личностью.

Итак, я стою здесь,

стою, чтобы призвать

продолжать совершенствовать знания,

которые будут применяться
во всех сферах деятельности человека.

Я призываю вас выучить эти два шага танца;

я призываю вас задавать вопрос «зачем?»

И пусть скрытые интересы

и разные чувства

немного уменьшатся при принятии решений,

потому что, если вы
последуете моему совету,

вы вернёте человечество, общество,

сферы деятельности, подобные медицине,

обратно в процветающее,
основанное на знаниях будущее.

Давайте начнём «Зачем-революцию».

(Аплодисменты)