Return to Video

Lo que la mayoría de las escuelas no enseñan

  • 0:09 - 0:14
    Tenía trece años cuando por primera vez usé una computadora
  • 0:14 - 0:18
    Mis padres me compraron una Macintosh en 1984 cuando tenía 8 años.
  • 0:18 - 0:20
    Estaba en sexto grado
  • 0:20 - 0:21
    Aprendí a programar computadoras en la universidad
  • 0:21 - 0:26
    En mi primer semestre del primer año de la universidad en la clase de introducción a los sistemas computacionales
  • 0:26 - 0:29
    escribí un programa para jugar tic-tac-toe (gato)
  • 0:29 - 0:35
    Fue un comienzo muy modesto. Creo que el primer programa que escribí, te preguntaba
  • 0:35 - 0:36
    cuál es tu color favorito, o cuántos años tienes.
  • 0:36 - 0:41
    Lo que primero aprendí a hacer fue a hacer que aparecieran en la pantalla un círculo verde y un cuadrado rojo.
  • 0:41 - 0:44
    La primera vez que hice que algo apareciera, decía "hola mundo"
  • 0:44 - 0:47
    Hice que la computadora lo hiciera, fue asombroso.
  • 0:47 - 0:53
    Aprendí a programar no queriendo aprender todo lo que tiene que ver con sistemas computacionales
  • 0:53 - 0:55
    o tratando de dominar la disciplina o algo por el estilo.
  • 0:55 - 0:58
    Empezé, porque quería hacer algo muy simple.
  • 0:58 - 1:01
    Quería hacer algo divertido para mí y mis hermanas.
  • 1:01 - 1:06
    Escribí un programa pequeño e iba agregando cosas a él. Y cuando
  • 1:06 - 1:10
    necesitaba aprender algo, lo investigaba. Ya sea en un libro o en el internet.
  • 1:10 - 1:17
    Realmente no es muy diferente a tocar un instrumento musical o a jugar un deporte.
  • 1:18 - 1:21
    Es intimidante al principio pero con el tiempo le agarras la manera de hacerlo.
  • 1:21 - 1:26
    Programar es algo que puede ser aprendido y sé que puede ser intimidante y muchas cosas son así
  • 1:26 - 1:31
    pero, ¿qué no lo es?
  • 1:31 - 1:36
    Mucha de la programación que la gente hace es realmente sencilla. Se trata de un proceso de desbaratar
  • 1:36 - 1:45
    problemas, y no de fabricar algoritmos complicados como la gente lo piensa tradicionalmente.
  • 1:45 - 1:49
    No necesitas ser un genio para aprender a programar, necesitas estar determinado a hacerlo.
  • 1:49 - 1:52
    Suma, resta, con eso es suficiente.
  • 1:52 - 1:55
    Probablemente deberías saber las tablas de multiplicación.
  • 1:55 - 1:58
    No necesitas ser un genio para programar. ¿Necesitas ser un genio para leer? No.
  • 1:58 - 2:05
    Si quieres ser un piloto de autos de carreras, o quieres ser beisbolista, o construir una casa
  • 2:05 - 2:08
    todas esas cosas han sido transormadas por el software.
  • 2:08 - 2:12
    Lo que sucede, es que las computadoras están en todas partes. ¿Quieres trabajar en agricultura? ¿Quieres trabajar
  • 2:12 - 2:17
    en entretenimiento? ¿En manufactura? Está en todas partes.
  • 2:22 - 2:38
    Aquí estamos en el 2013 donde todo depende de la tecnología. Para comunicarse, las operaciones bancarias, la información
  • 2:38 - 2:46
    Y nadie sabe como leer o escribir programas de computación.
  • 2:46 - 2:49
    Cuando estaba en la escuela, pertenecía a un grupo llamado "los sabiondos"
  • 2:49 - 2:53
    algunas personas se burlaban de mí, como te podrás imaginar.
  • 2:53 - 3:01
    Y yo decía: No me importa, está bien, estoy aprendiendo mucho y hasta algunos de mis amigos consiguieron empleo.
  • 3:02 - 3:07
    Nuestra política es literalmente contratar a todos los ingenieros talentosos que podamos encontrar.
  • 3:07 - 3:12
    El único límite del sistema es que no hay la suficiente gente capacitada y que
  • 3:12 - 3:14
    tienen la habiidad de programar al día de hoy.
  • 3:14 - 3:19
    Para convencer de trabajar aquí a la mejor gente, tratamos de hacer la oficina tan fantástica como podemos.
  • 3:40 - 3:41
    Tenemos un chef maravilloso
  • 3:41 - 3:43
    Comida gratis
  • 3:43 - 3:45
    ??
  • 3:45 - 3:46
    Lavandería gratis
  • 3:46 - 3:48
    Botanas
  • 3:48 - 3:52
    Hasta lugares para jugar video juegos y motonetas.
  • 3:52 - 3:58
    Hay todo tipo de cosas interesantes en la oficina, lugares donde la gente puede jugar o relajarse o pensar
  • 3:58 - 4:03
    o tocar música o ser creativo.
  • 4:03 - 4:06
    Ya sea que quieras ganar mucho dinero o simplemente cambiar al mundo, la programación de computadoras
  • 4:06 - 4:09
    es una habilidad incríblemente poderosa que puedes aprender
  • 4:09 - 4:18
    Creo que si alguien me hubiera dicho que el software se trata realmente de humanidad, de ayudar a la gente
  • 4:18 - 4:22
    al usar la tecnología de la computación, hubiera cambiado mi opinión antes sobre este tema.
  • 4:22 - 4:29
    Poder concebir una idea y después verla en tus manos, poder presinar un botón y tenerla al alcance
  • 4:29 - 4:35
    de millones de personas. Digo, la verdad, somos la primera generación en el mundo que podemos tener esa experiencia.
  • 4:35 - 4:41
    Así nada más. Piensa que puedes comenzar algo en tu dormitorio universitario y que puedes
  • 4:41 - 4:45
    tener un grupo de gente que nunca han construido una empresa entes, hacer equipo y desarrollar algo que
  • 4:45 - 4:50
    mil millones de personas usan como parte de su vida diaria, es algo de locos si realmente lo pensamos.
  • 4:50 - 4:52
    Es algo impresionante y que me hace sentir pequeño.
  • 4:52 - 4:57
    Los programadores de mañana son los magos del futuro, van a verte como si tuvieras poderes mágicos
  • 4:57 - 4:59
    comparado con los demás.
  • 4:59 - 5:02
    Es fantástico, creo que es lo más cercano a tener un super poder.
  • 5:02 - 5:08
    Los grandes programadores son lasgrandes estrellas de rock del momento. Sólo eso.
Title:
Lo que la mayoría de las escuelas no enseñan
Description:

Aprende sobre un nuevo "super poder" que no se está enseñando en 90% de las escuelas de EEUU.
Con la participación de Bill Gates, Mark Zuckerberg, will.i.am, Chris Bosh, Jack Dorsey, Tony Hsieh, Drew Houston, Gabe Newell, Ruchi Sanghvi, Elena Silenok, Vanessa Hurst, and Hadi Partovi. Dirigido por Lesley Chilcott.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:44
tatoaguilera added a translation

Spanish subtitles

Revisions