القصة الملحمية للتكنولوجيا
-
0:00 - 0:03أرغب في الحديث عن تحقيقاتي
-
0:03 - 0:08حول ما تعنيه التكنولوجيا في حياتنا،
-
0:08 - 0:11ليس فقط الحياة الحالية، بل كذلك الحياة بمعناها الكوني،
-
0:11 - 0:14في نوع من التاريخ الطويل للعالم
-
0:14 - 0:17ومكاننا في العالم،
-
0:17 - 0:19ما هي هذه الاشياء؟
-
0:19 - 0:21ما هي أهميتها؟
-
0:21 - 0:23وهكذا، أريد نوعا ما أن أمر
-
0:23 - 0:25على قصة قصيرة لما اكتشفته.
-
0:25 - 0:27وأحد أولى الأشياء التي بدأت في التحقيق فيها هو
-
0:27 - 0:31تاريخ اسم تكنولوجيا.
-
0:31 - 0:33وفي الولايات المتحدة هناك خطبة حالة الاتحاد
-
0:33 - 0:36ألقاها كل رئيس منذ عام 1790.
-
0:36 - 0:39وكل واحدة منها-الخطب- هي حقا نوع من
-
0:39 - 0:41تلخيص لأكثر الأشياء أهمية
-
0:41 - 0:43للولايات المتحدة في ذلك الوقت.
-
0:43 - 0:45إن بحثتم عن الكلمة "تكنولوجيا"
-
0:45 - 0:49فإنه لم يتم استعمالها إلا بعد 1952.
-
0:49 - 0:51إذن، التكنولوجيا كانت نوعا ما مغيبة
-
0:51 - 0:54من فكر الجميع، حتى سنة 1952، والتي هي تاريخ ميلادي.
-
0:54 - 0:57ومن الواضح أن التكنولوجيا
-
0:57 - 0:59قد كانت موجودة قبل ذلك، لكن لم نكن على وعي بها.
-
0:59 - 1:01ولذلك كان في الأمر نوع من إيقاظ
-
1:01 - 1:04هذه القوة في حياتنا.
-
1:04 - 1:06وفي الواقع فقد قمت ببحث عن أول
-
1:06 - 1:08استعمال لكلمة "تكنولوجيا"
-
1:08 - 1:10وقد كان ذلك سنة 1829.
-
1:10 - 1:13وقد وضعه شخص كان يبدأ منهجا دراسيا.
-
1:13 - 1:15مقرر تعليمي يجمع جميع أنواع
-
1:15 - 1:18الفنون والحرف والصناعات.
-
1:18 - 1:20وسماها تكنولوجيا.
-
1:20 - 1:22وذلك كان أول استخدام للكلمة.
-
1:22 - 1:24إذن، ما هي هذه الأشياء
-
1:24 - 1:27التي تستهلكنا جميعا،
-
1:27 - 1:30وتزعجنا؟
-
1:30 - 1:32آلان كاي يسميها، "التكنولوجيا هي أي شيء
-
1:32 - 1:34تم اختراعه بعد أن ولدت.
-
1:34 - 1:35(ضحك)
-
1:35 - 1:39والذي هو نوعا ما الفكرة التي نكونها عموما حول ماهية التكنولوجيا.
-
1:39 - 1:41إنها كل تلك الأشياء الجديدة.
-
1:41 - 1:43إنها ليست الطرق أو البنسلين،
-
1:43 - 1:47أو مصنع الإطارات. إنها الأشياء الجديدة.
-
1:47 - 1:49يقول صديقي داني هيليس أمرا مشابها،
-
1:49 - 1:52يقول، "التكنولوجيا هي أي شيء لا يشتغل بعد."
-
1:52 - 1:53(ضحك)
-
1:53 - 1:55والذي هو، ومجددا، معنى أنها تعني الجديد.
-
1:55 - 1:57لكننا نعرف أنها ليست فقط الجديد.
-
1:57 - 1:59إنها في الواقع ضاربة في القدم. وما أريد اقتراحه
-
1:59 - 2:03أنها قديمة جدا.
-
2:03 - 2:05لذلك، طريقة أخرى للتفكير في التكنولوجيا وما تعنيه
-
2:05 - 2:07هي تخيل العالم من دون تكنولوجيا.
-
2:07 - 2:10إن كنا نستطيع استبعاد كل جزء من التكنولوجيا في العالم اليوم،
-
2:10 - 2:12وأعني كل شيء،
-
2:12 - 2:16من الشفرة إلى الجرافات والملابس،
-
2:16 - 2:19فإننا نحن كصنف لن نعيش طويلا.
-
2:19 - 2:22سنموت بالمليارات وبسرعة كبيرة.
-
2:22 - 2:25الذئاب قد تقضي علينا. وسنكون عزّلا.
-
2:25 - 2:28لن نكون قادرين على زراعة الطعام الكافي أو إيجاده.
-
2:28 - 2:32حتى القناصون المجمعون استعملوا وسائل بدائية.
-
2:32 - 2:34ولذلك، كانت لديهم تكنولوجيا محدودة،
-
2:34 - 2:36لكن كانت لديهم بعض التكنولوجيا.
-
2:36 - 2:39وإن قمنا بدراسة قبائل أولئك القناصون المجمعين
-
2:39 - 2:43والإنسان البدائي، والتي كانت مشابهة جدا للإنسان الأول.
-
2:43 - 2:46سنكتشف أشياء كثيرة ومثيرة حول هذا العالم من دون تكنولوجيا،
-
2:46 - 2:49وهذا نوعا ما منحنى متوسط أعمارهم.
-
2:49 - 2:52لم يكن هناك من هو أكبر من 40 سنة في العمر من البشر البدائيين
-
2:52 - 2:54في الحفريات التي تم إيجادها.
-
2:54 - 2:56ومتوسط أعمار معظم
-
2:56 - 2:59قبائل القناصين المجمعين هو من 20 إلى 30 سنة.
-
2:59 - 3:02هناك عدد قليل جدا من الرضع
-
3:02 - 3:05لأنهم يموتون، فمعدل الوفايات مرتفع، وهناك كذلك القليل فقط من المسنين.
-
3:05 - 3:09لذلك فالصورة هي نوعا ما هو حي عادي من سان فرانسيسكو.
-
3:09 - 3:11الكثير من الشباب.
-
3:11 - 3:13وإن ذهبت إلى هناك، تقول، "مهلا، الجميع هنا هم بالفعل في تمام الصحة والعافية."
-
3:13 - 3:15حسنا، ذلك كله لأن الجميع شباب.
-
3:15 - 3:17ونفس الشيء بالنسبة للقناصين المجمعين والإنسان البدائي
-
3:17 - 3:20وهو أنك لن تعيش أكثر من 30 سنة.
-
3:20 - 3:22لذلك، فإنه كان عالما بدون أجداد.
-
3:22 - 3:24والأجداد مهمون جدا،
-
3:24 - 3:28لأنهم من ينقل التطور الثقافي والمعلومات.
-
3:28 - 3:31تخيلوا العالم، وأساسا الجميع ما بين 20 و30 سنة في أعمارهم،
-
3:31 - 3:33ما مقدار ما يمكن أن تتعلهم؟
-
3:33 - 3:35لا تستطيع تعلم الكثير في حياتك الخاصة،
-
3:35 - 3:37لأنها قصيرة.
-
3:37 - 3:39وليس هناك من تمرر له ما تعلمته.
-
3:39 - 3:42وهذا جانب من الأمر.
-
3:42 - 3:44كانت حياة قصيرة. لكن في نفس الوقت فإن
-
3:44 - 3:47علماء الأنثروبولوجيا يعلمون
-
3:47 - 3:49أن معظم قبائل القناصين المجمعين في العالم
-
3:49 - 3:51ومع تكنولوجيا قليلة، لم تستغرق بالفعل
-
3:51 - 3:54وقتا طويلا في تجميع الطعام الذي تحتاجه.
-
3:54 - 3:56مابين 3 و6 ساعات يوميا.
-
3:56 - 3:59بعض علماء الأنثروبولوجيا يسمون ذلك المجتمع الأصلي الموسر.
-
3:59 - 4:02لأنه كانت لديهم أساسا ساعات عمل قليلة.
-
4:02 - 4:05لذلك، كان من الممكن الحصول على الطعام الكافي.
-
4:05 - 4:07لكن حين ظهر الإحتياج
-
4:07 - 4:09وحين ظهرت المحاسن والمساوئ وظهر الجفاف،
-
4:09 - 4:12بعد ذلك بدأ الناس يموتون جوعا.
-
4:12 - 4:14ولذلك لم يعيشوا طويلا.
-
4:14 - 4:16وبالتالي، الذي جاءت به التكنولوجيا،
-
4:16 - 4:21عن طريق أدوات جد بسيطة مثل هذه الأحجار هنا،
-
4:21 - 4:23وحتى شيء صغير مثل هذا،
-
4:23 - 4:25العصابات البشرية البدائية كانوا بالفعل قادرين على
-
4:25 - 4:28القضاء على والتسبب في انقراض
-
4:28 - 4:32حوالي 250 من الحيوانات الضخمة
-
4:32 - 4:36حين وصلوا شمال أمريكا لأول مرة قبل 10,000 سنة.
-
4:36 - 4:38إذن، قبل ازدهار الصناعة بمدة طويلة
-
4:38 - 4:41كنا نؤثر في الكوكب على نطاق عالمي،
-
4:41 - 4:43حتى مع قدر بسيط من التكنولوجيا.
-
4:43 - 4:46الأمر الآخر الذي اخترعه الإنسان البدائي هو النار.
-
4:46 - 4:48والنار كانت تستعمل للتنظيف، ومجددا،
-
4:48 - 4:52أثرت على إيكولوجيا العشب وجميع القارات،
-
4:52 - 4:55واستعملت كذلك في الطبخ.
-
4:55 - 4:57وقد مكنتنا بالفعل من أكل جميع أنواع الأشياء.
-
4:57 - 4:59لقد كان ذلك نوعا ما، في مفهوم معين، في مفهوم ماكلوهان،
-
4:59 - 5:02معدة خارجية.
-
5:02 - 5:05بمعنى أنها كانت تطبخ الطعام الذي لا يمكننا أكله بطريقة أخرى.
-
5:05 - 5:08وبدون نار، قد لا نستطيع بالفعل العيش.
-
5:08 - 5:11أجسادنا قد تأقلمت مع هذه الوجبات الغذائية الجديدة.
-
5:11 - 5:14أجسادنا قد تغيرت في السنوات ال 10,000 الأخيرة.
-
5:14 - 5:17لذلك، ومع تلك التكنولوجيا البسيطة،
-
5:17 - 5:19وانتقل البشر من عصبة من 10،000 أو نحو ذلك،
-
5:19 - 5:21نفس عدد البشر البدائيين في كل مكان،
-
5:21 - 5:23وعلى نحو فجائي انفجرنا، مع اختراع اللغة،
-
5:23 - 5:25حوال 50,000 سنة خلت
-
5:25 - 5:27عدد البشر تزايد بشكل هائل،
-
5:27 - 5:30وبسرعة كبيرة أصبحنا الصنف المهيمن في الكوكب.
-
5:30 - 5:34وهاجر البشر إلى باقي العالم بمعدل كيلومترين في السنة
-
5:34 - 5:37حتى قمنا بعد بضع عشرات ألوف من السنوات
-
5:37 - 5:39باحتلال كل مستجمع أمطار في الكوكب
-
5:39 - 5:41وأصبحنا النوع المهيمن،
-
5:41 - 5:43بقدر بسيط من التكنولوجيا.
-
5:43 - 5:46وحتى في ذلك الوقت، مع إكتشاف الزراعة،
-
5:46 - 5:48ومنذ حوال 8,000 إلى 10,000 سنوات خلت
-
5:48 - 5:50بدأنا نرى التغير المناخي.
-
5:50 - 5:52لذلك، فالتغير المناخي ليس بالأمر الجديد.
-
5:52 - 5:54الجديد فقط هو درجته. وحتى خلال
-
5:54 - 5:57عصر الزراعة كان هناك تغير مناخي.
-
5:57 - 5:59وبذلك، حتى التكنولوجيات البسيطة
-
5:59 - 6:01كانت قد بدأت تغير العالم.
-
6:01 - 6:03وما يعنيه ذلك، وما أحاول الوصول إليه هو أن
-
6:03 - 6:07التكنولوجيا أصبحت أقوى قوة في العالم.
-
6:07 - 6:09وكل ما نراه اليوم
-
6:09 - 6:11والذي يغير حياتنا، نستطيع تعقبه
-
6:11 - 6:13إلى بدايات بعض التكنولوجيات الجديدة.
-
6:13 - 6:17لذلك، إنها أقوى قوة
-
6:17 - 6:19تم إطلاقها في هذا الكوكب.
-
6:19 - 6:22لدرجة أعتقد عندها
-
6:22 - 6:27أنها تحدد من نكون.
-
6:27 - 6:30وفي الواقع، إنسانيتنا وكل ما نعتقده حول أنفسنا
-
6:30 - 6:32هو شيء اخترعناه.
-
6:32 - 6:34وبهذا، فإننا قد اخترعنا أنفسنا. ومن كل الحيوانات التي دجناها
-
6:34 - 6:36أكثر حيوان قمنا بتدجينه أهمية
-
6:36 - 6:39هو نحن أنفسنا. أتوافقون؟
-
6:39 - 6:42لذلك فالإنسانية هي أعظم ما اخترعناه.
-
6:42 - 6:44لكن بالطبع لم ننته بعد.
-
6:44 - 6:47لا زلنا نخترع. وهذا ما تمكننا التكنولوجيا من القيام به.
-
6:47 - 6:50إنها استمرارية إعادة اختراع أنفسنا.
-
6:50 - 6:52وهي قوة قوية جدا جدا.
-
6:52 - 6:55وأسمي الأمر كله، أنفسنا على أننا تكنولوجيا،
-
6:55 - 6:58كل ما صنعناه، الأدوات في حياتنا،
-
6:58 - 7:00نسميها التكنيوم. أن هذا العالم.
-
7:00 - 7:02تعريفي العملي للتكنولوجيا
-
7:02 - 7:05هو أي شيء عملي صنعه الإنسان.
-
7:05 - 7:07ليس فقط المطارق والأدوات كالحواسيب المحمولة.
-
7:07 - 7:12هو كذلك القانون. وبالطبع المدن والطرق التي ننشئها
-
7:12 - 7:14أشياء أكثر عملية لنا.
-
7:14 - 7:16وبالرغم من أنها أشياء تأتي من عقولنا،
-
7:16 - 7:19فإن لها أيضا جذورا عميقة
-
7:19 - 7:21في الكون.
-
7:21 - 7:23تعود إلى القدم. أصول وجذور التكنولوجيا
-
7:23 - 7:25تعود إلى الإنفجار الكبير،
-
7:25 - 7:27وبهذه الطريقة، بأنها جزء من
-
7:27 - 7:29موضوع التنظيم الذاتي هذا
-
7:29 - 7:31والذي بدأ مع الإنفجار الكبير
-
7:31 - 7:34ومر من خلال المجرات والنجوم
-
7:34 - 7:36إلى الحياة فينا.
-
7:36 - 7:38والجوانب الثلاثة الأساسية في الكون الأول
-
7:38 - 7:40كانت الطاقة، حين كانت القوة السائدة هي الطاقة.
-
7:40 - 7:43ثم أصبحت، القوة السائدة، مع برودها مادة.
-
7:43 - 7:47ولذلك، ومع اختراع الحياة، قبل أربع مليارات سنة،
-
7:47 - 7:49القوة السائدة لدينا أصبحت هي المعلومة.
-
7:49 - 7:51وهذا ما هي الحياة عليه. إنها معلومات عملية
-
7:51 - 7:54ذاك كان إعادة الهيكلة وإنشاء نظام جديد.
-
7:54 - 7:57لذلك، مواضيع الطاقة تلك التي أظهرها آينشتاين
-
7:57 - 8:00كانت مكافئة، والآن العلوم الجديدة
-
8:00 - 8:02المتعلقة بالحساب الكمي تظهر أن الانتروبيا
-
8:02 - 8:05والمعلومات والمواد والطاقة
-
8:05 - 8:09كلها مترابطة، بحيث أنها كلها وحدة تواصلية طويلة.
-
8:09 - 8:12تضع الطاقة في النظام المناسب،
-
8:12 - 8:15تنبعث الانتروبيا الحرارية الضائعة،
-
8:15 - 8:18والاكستروبيا، والذي هو ترتيب.
-
8:18 - 8:20انها زيادة في النظام.
-
8:20 - 8:22إذن، من أين أتى هذا النظام؟ جذوره ضاربة في القدم.
-
8:22 - 8:24ونحن بالفعل لا نعرف.
-
8:24 - 8:27لكننا نعرف أن اتجاه التنظيم الذاتي
-
8:27 - 8:29عبر الكون طويل،
-
8:29 - 8:31وقد بدأ من خلال أشياء مثل المجرات.
-
8:31 - 8:34حافظت على نظامها لمليارات السنين.
-
8:34 - 8:38النجوم هي أساسا آلات اندماج نووي
-
8:38 - 8:41تنظم وتحافظ على ذاتها لملايير السنين.
-
8:41 - 8:43هذا النظام مقابل انتروبيا العالم.
-
8:43 - 8:49والأزهار والنباتات هي نفس الشيء، ممددا.
-
8:49 - 8:53والتكنولوجيا هي أساسا امتداد للحياة.
-
8:53 - 8:57لذلك، الإتجاه الذي نلاحظه في جميع تلك الأشياء هو أن
-
8:57 - 8:59قيمة الطاقة في الغرام، في الثانية
-
8:59 - 9:02التي تمر عبر هذا، هي بالفعل في ارتفاع.
-
9:02 - 9:07قيمة الطاقة تزداد عبر هذه المتتالية الصغيرة.
-
9:07 - 9:11وقيمة الطاقة في الغرام، في الثانية التي تتدفق عبر الحياة
-
9:11 - 9:13هي في الحقيقية أعظم من النجم،
-
9:13 - 9:16بسبب عمر النجمة الطويل،
-
9:16 - 9:19كثافة الطاقة في الحياة هي بالفعل أعلى من نجمة.
-
9:19 - 9:22والكثافة الطاقية الأعظم،
-
9:22 - 9:25التي نراها في كل مكان في الكون هي في الحقيقة في رقاقة كمبيوتر شخصي.
-
9:25 - 9:28هناك طاقة تتدفق عبرها في الغرام في الثانية، أكثر
-
9:28 - 9:31من أي شيء قد تسنت لنا تجربته.
-
9:31 - 9:34لذلك، ما أود اقتراحه، هو أنه إن أرد أن ترى
-
9:34 - 9:37إلى أين تذهب التكنولوجيا، نحن نواصل هذا المسار،
-
9:37 - 9:40ونقول، مالذي سيصبح أكثر كثافة طاقية،
-
9:40 - 9:42وهذا هو إلى أين ستذهب. ولذلك الذي قمت به
-
9:42 - 9:44هو، أنني أخذت نفس النوع من الأشياء
-
9:44 - 9:46ونظرت إلى جوانب أخرى
-
9:46 - 9:48للحياة الثورية وقلت،
-
9:48 - 9:50ماهي عموما الاتجاهات في الحياة الثورية.
-
9:50 - 9:52وهناك أمور تتحرك نحو
-
9:52 - 9:54تعقيد أعظم، تتحرك نحو تنوع أعظم،
-
9:54 - 9:57تتحرك نحو تخصيص أعظم،
-
9:57 - 10:01إحساسية، انتشار، وبشكل أهم، تطورية.
-
10:01 - 10:05تلك الأشياء ذاتها هي أيضا حاضرة في التكنولوجيا.
-
10:05 - 10:07وهذا ما تتجه التكنولوجيا نحوه.
-
10:07 - 10:09وفي الواقع فالتكنولوجيا تسارع
-
10:09 - 10:12كل مناحي الحياة.
-
10:12 - 10:15ويمكننا أن نرى ذلك يحدث. فقط لأن هناك تنوعا في الحياة،
-
10:15 - 10:18هناك تنوع أكثر في الأشياء التي نصنعها.
-
10:18 - 10:20أشياء في الحياة تبدأ من كونها خلية عامة،
-
10:20 - 10:22وتصبح مخصصة. هناك الخلايا النسيجية.
-
10:22 - 10:24هناك العضلية، هناك الدماغية. ونفس الشيء يحدث مع
-
10:24 - 10:26لنقل، مطرقة، والذي هو في البداية عام
-
10:26 - 10:28ثم يصبح أكثر تحديدا.
-
10:28 - 10:31لذلك، أود أن أقول أنه بما أنه هناك 6 ممالك للحياة،
-
10:31 - 10:33يمكننا التفكير في التكنولوجيا أساسا
-
10:33 - 10:35كالمملكة السابعة للحياة.
-
10:35 - 10:37وهي تتفرع من النموذج البشري.
-
10:37 - 10:39لكن التكنولوجيا لها أجندتها الخاصة،
-
10:39 - 10:41كأي شيء، كالحياة نفسها.
-
10:41 - 10:44على سبيل المثال حاليا، 3 أرباع الطاقة التي نستعملها
-
10:44 - 10:46هي في الواقع تستعمل لتغذية التكنيوم لذاته.
-
10:46 - 10:48في التنقل، ليس الهدف منه نقلنا نحن، بل نقل
-
10:48 - 10:50ما نصنعه أو نشتريه من أشياء.
-
10:50 - 10:52أستعمل الكلمة "تريد". التكنولوجيا تريد.
-
10:52 - 10:55هذا روبوت يريد أن يربط نفسه للحصول على المزيد من الطاقة.
-
10:55 - 10:57قطتك تريد المزيد من الطعام.
-
10:57 - 11:00الباكتيريا، والتي لا تمتلك إدراكا على الإطلاق
-
11:00 - 11:02تريد أن تتحرك نحو النور.
-
11:02 - 11:05لديها دافع. والتكنولوجيا لديها دافع.
-
11:05 - 11:07في نفس الوقت، تريد أن تعطينا أشياء.
-
11:07 - 11:10والذي تعطينا إياه هو أساسا التقدم.
-
11:10 - 11:12يمكنك أن تأخذ جميع أنواع المنحنيات، وكلها تشير إلى الأعلى.
-
11:12 - 11:15ليس هناك بالفعل أي جدال حول التقدم،
-
11:15 - 11:18إن خصمنا كلفة ذلك.
-
11:18 - 11:20وهو الأمر الذي يزعج معظم الناس،
-
11:20 - 11:22وهو أن التقدم هو واقع حقيقة،
-
11:22 - 11:26لكن نتعجب ونتساءل حول الكلفة التي تدفعها البيئة.
-
11:26 - 11:30أجريت استطلاعا حول أنواع القطع الأثرية في منزلي.
-
11:30 - 11:33وهناك 6,000. أشخاص آخرون قد وصلوا إلى 10,000
-
11:33 - 11:36حين توفي هنري ملك إنجلترا،
-
11:36 - 11:38كان لديه 18,000 شيئا في بيته.
-
11:38 - 11:41لكن ذلك كان الثروة الكاملة لإنجلترا.
-
11:41 - 11:45وبتلك الثروة الكاملة لإنجلترا،
-
11:45 - 11:48لم يستطع الملك هنري شراء أي من المضادات الحيوية.
-
11:48 - 11:51لم يستطع توفير التبريد. لم يستطع شراء رحلة من آلاف الأميال.
-
11:51 - 11:54في حين أن جار العربة اليدوية في الهند
-
11:54 - 11:56يستطيع أن يوفر ليشتري المضادات الحيوية.
-
11:56 - 11:58ويمكنه شراء التبريد.
-
11:58 - 12:01يمكنه شراء أشياء لم يستطع الملك هنري، بكل ثروته أبدا شراءها،
-
12:01 - 12:03هذا ما يعنيه التقدم.
-
12:03 - 12:06وبالتالي، التكنولوجيا أنانية. التكنولوجيا معطاءة.
-
12:06 - 12:09ذاك التعارض، ذاك التوتر سيلازمنا إلى الأبد.
-
12:09 - 12:11في بعض الأحيان يريد أن يفعل ما يريد أن يفعله.
-
12:11 - 12:13وأحيانا سيقوم بأشياء من أجلنا.
-
12:13 - 12:17لدينا لبس بخصوص ما يجب علينا أن نعتقده بخصوص تكنولوجيا جديدة.
-
12:17 - 12:19حاليا الموقف الإفتراضي حول حين
-
12:19 - 12:21تظهر تكنولوجيا جديدة، هو أننا
-
12:21 - 12:23الناس نتكلم حول المبدئ الوقائي.
-
12:23 - 12:26والذي هو شائع جدا في أوروبا.
-
12:26 - 12:28والذي يقول، أساسا، "لا تقوموا بأي شيء." حين تقابل
-
12:28 - 12:30تكنولوجيا جديدة، توقف،
-
12:30 - 12:32حتى يتم إثبات أنه ليس هناك ضرر.
-
12:32 - 12:35أعتقد أن هذا في الحقيقة لا يقود إلى شيء.
-
12:35 - 12:37لكن أعتقد أن أفضل طريقة، ما أسميه، المبدأ الإستباقي.
-
12:37 - 12:40والذي هو، ان تنخرط مع التكنولوجيا.
-
12:40 - 12:42تجربها.
-
12:42 - 12:46ومن الواضح تفعل ما يقترحه المبدأ الوقائي،
-
12:46 - 12:48تحاول أن تتوقع. لكن بعد التوقع،
-
12:48 - 12:50تستمر في التقييم،
-
12:50 - 12:52ليس فقط مرة واحدة، بل إلى الأبد.
-
12:52 - 12:55وحين يتحول عما تريده،
-
12:55 - 12:57نعطي الأولوية للمجازفة، ونقيم ليس فقط
-
12:57 - 12:59الأشياء الجديدة، بل القديمة كذلك.
-
12:59 - 13:02نصلحها. لكن الأهم أن نغير مكانها.
-
13:02 - 13:04وما أقصده بذلك هو أن
-
13:04 - 13:06تجد لها شغلا جديدا.
-
13:06 - 13:08الطاقة النووية، الإنصهار، هو بالفعل فكرة سيئة
-
13:08 - 13:10للقنابل.
-
13:10 - 13:12لكن يمكنها أن تكون فكرة جيدة، بتغيير مكانها
-
13:12 - 13:15نستعملها في الطاقة النووية المتجددة بدل ذلك
-
13:15 - 13:18للكهرباء، بدل إحراق الفحم.
-
13:18 - 13:21حين تكون لدينا فكرة سيئة، تستجيب لفكرة سيئة
-
13:21 - 13:24ليس بلا أفكار، لا أن نتوقف عن التفكير.
-
13:24 - 13:26الإستجابة لفكرة سيئة،
-
13:26 - 13:29مثلا، لنقل، مصباح التنغستن،
-
13:29 - 13:31هو فكرة أحسن. حسنا؟
-
13:31 - 13:35إذن، أفكار أحسن هي دائما الإستجابة
-
13:35 - 13:36للتكنولوجيا التي لا تعجبنا
-
13:36 - 13:39وأساسا، تكنولوجيا أفضل.
-
13:39 - 13:41في الواقع، وفي مفهوم معين، التكنولوجيا
-
13:41 - 13:44هي نوع من الطريقة لتوليد أفكار أفضل،
-
13:44 - 13:46إن أمكنكم التفكير في الأمر بهذه الطريقة.
-
13:46 - 13:49إذن، ربما رش الجثث بالدي دي تي هو فعلا فكرة سيئة.
-
13:49 - 13:52لكن رشه على المنازل،
-
13:52 - 13:55هو أفضل طريقة للقضاء على الملاريا،
-
13:55 - 13:59بالإضافة إلى أن حشرات الدي دي تي تخصب الناموسيات.
-
13:59 - 14:02لكن هذه بالفعل فكرة جيدة. ذاك عمل جيد للتكنولوجيا.
-
14:02 - 14:04لذلك، فعملنا، كبشر، هو أن
-
14:04 - 14:06نربي أدمغتنا الطفلة،
-
14:06 - 14:08لإيجاد أصدقاء جيدين لهم،
-
14:08 - 14:10لإيجاد عمل جيد لهم.
-
14:10 - 14:12وهكذا، كل تكنولوجيا هي نوع من قوة إبداعية
-
14:12 - 14:14تبحث عن العمل المناسب.
-
14:14 - 14:16وذاك بالفعل ابني، هناك.
-
14:16 - 14:17(ضحك)
-
14:17 - 14:20ليست هناك تكنولوجيا سيئة.
-
14:20 - 14:22كما أنه ليس هناك أطفال سيئون.
-
14:22 - 14:24لا نقول أن الأطفال هم محايدون، أو إيجابيون.
-
14:24 - 14:27لكن فقط يجب أن تجد لهم المكان المناسب.
-
14:27 - 14:30وهكذا، ما أعطته لنا التكنولوجيا،
-
14:30 - 14:32على المدى البعيد، على مدى
-
14:32 - 14:34تطور ممتد، منذ بدء الزمان،
-
14:34 - 14:38عبر اختراع النباتات والحيوانات،
-
14:38 - 14:41وتطور الحياة، تطور الأدمغة،
-
14:41 - 14:43ما يعطينا هذا إياه باستمرار،
-
14:43 - 14:45هو زيادة الفروق.
-
14:45 - 14:47إنها زيادة التنوع. إنها زيادة الخيارات.
-
14:47 - 14:49إنها زيادة الإختيارات، الفرص،
-
14:49 - 14:51الإمكانيات والحريات.
-
14:51 - 14:54هذا ما اكتسبناه من التكنولوجيا
-
14:54 - 14:56طوال الوقت. هذا سبب مغادرة الناس لقراهم
-
14:56 - 14:58وذهابهم إلى المدن، دائما بسبب أن هناك
-
14:58 - 15:02انجذابا نحو الإختيارات والإمكانيات المتزايدة.
-
15:02 - 15:05ونحن واعون بالثمن.
-
15:05 - 15:07ندفع ثمن ذلك، لكننا واعون بذلك، وعموما
-
15:07 - 15:09سندفع ثمن الحريات المتزايدة،
-
15:09 - 15:12الإختيارات والفرص.
-
15:12 - 15:15وحتى التكنولوجيا تريد مياها نظيفة.
-
15:15 - 15:17هل التكنولوجيا تتعارض تماما
-
15:17 - 15:19مع الطبيعة؟
-
15:19 - 15:22لأن التكنولوجيا هي امتداد للحياة،
-
15:22 - 15:24إنها في تواز، وانحياز إلى نفس الأشياء
-
15:24 - 15:27التي تريدها الحياة.
-
15:27 - 15:29لذلك أعتقد أن التكنولوجيا تحب الأحياء،
-
15:29 - 15:31إن سمحنا لها بذلك.
-
15:31 - 15:35حركة عظيمة بدأت قبل مليارات السنين،
-
15:35 - 15:37تتحرك عبرنا، وتستمر في التحرك.
-
15:37 - 15:40والحديث عن خياراتنا،
-
15:40 - 15:42في التكنولوجيا، هو أن نصطف بأنفسنا
-
15:42 - 15:44مع القوة التي هي أعظم منا.
-
15:44 - 15:47لذلك، التكنولوجيا أكثر من أشياء تضعها في جيبك فقط.
-
15:47 - 15:50هي أكبر من أدوات فقط. هي أكبر من مجرد أشياء يخترعها الناس.
-
15:50 - 15:53هي في الواقع جزء من قصة طويلة جدا،
-
15:53 - 15:56قصة عظيمة، بدأت منذ مليارات السنين،
-
15:56 - 15:58وهي تتحرك عبرنا، هذا التنظيم الذاتي.
-
15:58 - 16:00ونحن نمدد ونساره.
-
16:00 - 16:02ويمكننا أن نكون جزء منه بالإنحياز إلى التكنولوجيا
-
16:02 - 16:04التي نصنعها، بذلك.
-
16:04 - 16:08وأقدر بالفعل إنتباهم اليوم. شكرا لكم.
-
16:08 - 16:12(تصفيق)
- Title:
- القصة الملحمية للتكنولوجيا
- Speaker:
- كيفن كيلي
- Description:
-
في هذا الحديث الواسع النطاق والشاحذ للفكر من مؤتمر تيد أكس أمستردام (TEDxAmsterdam)، يفكر كيفن كيلي في ما تعنيه التكنولوجيا في حياتنا -- من تأثيرها على المستوى الشخصي إلى موضعها في الكون.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:12
Retired user edited Arabic subtitles for Technology's epic story | ||
Retired user added a translation |