-
Hola, soy Beth Haller.
-
Enseño Comunicación de Masas
en la Universidad de Towsen, Maryland.
-
Allí y en otros campus, también
enseño Estudios de Discapacidad.
-
En la Universidad de la Ciudad,
Nueva York, enseño esos estudios.
-
Enseño en la Universidad York,
Toronto, sus programas.
-
En Texas, Arlington enseño
los estudios de la universidad.
-
Así que investigo
desde comienzos de los 90
-
la representación de las personas
con discapacidad en los medios.
-
Tengo una relación única con el ADA
-
porque hice mi tesis sobre cómo
lo cubrieron los medios.
-
Antes de ir a la U. de Temple, Filadelfia,
para obtener mi doctorado,
-
estaba en la U. de Maryland College Park
para obtener mi máster
-
y empecé en 1989,
-
y hay una razón para todos estos
números (risas) estas fechas,
-
y en 1988, cuando tuvo lugar el movimiento
Deaf President Now algo pasó
-
en la U. de Gallaudet en DC,
y pienso, en algún lugar de mi mente,
-
sabía qué pasaba ya que era periodista
antes de convertirme en académica.
-
Cuando empecé en College Park en 1989
terminé haciendo un artículo para la clase
-
sobre un estudiante sordo en Gallaudet
y me interesé mucho en la comunidad sorda.
-
hay una gran comunidad sorda
en el área del DC.
-
Terminé haciendo mi tesis de maestría
sobre la representación de esa comunidad
-
antes, durante y después
del Deaf President Now
-
en el New York Times
y el Washington Post
-
y ese fue un punto de partida.
-
Me fui de College Park en 1991
y el ADA acababa de ser aprobado
-
y cuando llegué a Temple
para empezar a trabajar en mi doctorado,
-
sabía que quería seguir trabajando
en el área de la discapacidad
-
y teníamos esta ley sobre los derechos
en discapacidad recién aprobada.
-
Lo recuerdo más como un foco
de mi investigación
-
porque no recuerdo haber visto
la cobertura el día que sucedió en 1990,
-
pero recuerdo haber visto todas las coberturas
porque era el tema
-
de mi tesis.
-
Así que fue muy interesante mirarlas
como académica
-
y verlo suceder y luego no (risas)
-
a medida que pasaba el tiempo.
-
Así que mi tesis se basó
en cómo los medios masivos
-
todas las revistas de noticias
y los principales periódicos lo vieron.
-
Así que terminé mi tesis en el 94
y me gradué en el 95,
-
eran los primeros tiempos del ADA
y todavía no se implementaba
-
porque otorgaron varios años
para su cumplimiento,
-
pero como los años pasaban
era interesante ver cómo las cosas
-
no estaban pasando.
-
Y lo que todos pensábamos
que iba a pasar era:
-
que el Congreso iba a pasar
esta ley de derechos para discapacidad
-
y la gente la seguiría
porque ahora era una ley federal
-
no discriminar por discapacidad,
-
pero eso no es lo que pasó (risas).
-
Y desde el punto de vista de los medios
esto hizo daño al ADA porque...
-
e incluso tuve esta conversación
con académicos de Estudios en Discapacidad
-
activistas de derechos de la discapacidad
porque creo que pensaron
-
de la misma manera:
que ahora es ley y todo estará bien,
-
y los medios tenían en su historial
una cobertura tan mala
-
que los activistas pensaron
que podrían evitarlo y todo estaría bien,
-
y que no necesitaban los medios para nada.
-
Aquí aparezco yo y voy a las reuniones
de la Sociedad de Estudios de Discapacidad
-
a principios de los 90,
comienzo a presentar mi tesis.
-
y aun la comunidad de discapacitados
en esos primeros años luego del ADA
-
no entendían por qué los medios
eran importantes.
-
Porque recuerdo estar presente
en una conferencia,
-
una de Estudios de Discapacidad
y la gente venía y me decía:
-
"Es muy lindo que trabajes en los medios,
pero tenemos cosas más importantes
-
con las que lidiar: conseguir trabajos,
una educación apropiada,
-
sacar a la gente de las casas de ancianos"
Yo le respondía a todos:
-
"¿Como creen que van a lograrlo
sino divulgan la información
-
en la opinión pública?,
sino pueden cambiar la opinión pública,
-
¿cómo van a lograr
hacer esas cosas?
-
Y, ¿cómo se cambia la opinión pública?
Dando un discurso apropiado en los medios"
-
Hay investigaciones sobre
los Estudios en Discapacidad
-
y activistas en discapacidad
que hablan de esto desde el 2000,
-
usaron una estrategia equivocada
luego del ADA
-
y decidieron que como había sucedido
se iba a implementar.
-
"Pueden seguir adelante",
pero se mezcló el asunto del discurso
-
y controlaban el mensaje
-
que estaba en los medios
unos cuantos años después del ADA.
-
No se hacía cumplir
porque estaba este discurso en los medios
-
de que era un mandato sin fondos
"Nunca vimos una persona con discapacidad
-
en nuestra tienda, ¿por qué tenemos
que hacer todo esto?".
-
El motivo por el cual no veían
personas en silla de ruedas en sus tiendas
-
era porque no era accesible
o nadie visitaba su sitio web
-
porque era inaccesible; (risas)
pero no lo comprendían.
-
Muchos periodistas no conocían
a la gente con discapacidad
-
y estas personas estaban recelosas
de los medios de comunicación
-
porque habían hecho un mal trabajo,
pero en mi opinión cualquier cobertura
-
es mejor que ninguna cobertura. (risas)
-
El empresariado se hizo cargo del discurso
-
y tenían una visión negativa del ADA
que se canalizaba en los medios;
-
y entonces la gente no sabía sobre esto
porque no se cubría demasiado.
-
Hubo un sondeo a nivel nacional,
creo que en 1995,
-
sobre qué sabían los norteamericanos
sobre el ADA y otros derechos.
-
Solo el 18 % de los norteamericanos
habían escuchado sobre el ADA en 1995,
-
sino recuerdo mal las estadísticas.
-
Para mí esto se debe a no comprometerse
con los medios para contar sobre esto
-
y sé que es muy difícil.
-
Aun hoy es difícil hacer que los medios
hagan una historia de la discapacidad
-
más compleja, normativa
legal y relacionada al gobierno
-
y no una de esas historias de inspiración,
-
pero todavía vale la pena luchar
para que estén en los medios.
-
Y el otro tipo de información
que siempre les digo a mis estudiantes.
-
cuando hablamos del ADA,
la aplicación del ADA depende
-
de quien esté en la Casa Blanca.
-
Tuvimos un buen número
de presidentes republicanos
-
a quienes no les importaba
que el ADA se aplicara, por 8 años,
-
este es el motivo por el cual se aplicó
cuando Barack Obama fue presidente.
-
Había muchos factores externos
que determinaban que el ADA
-
no iba a generar un cambio radical
como habíamos esperado
-
o como lo pensábamos allá por 1990.
-
El ADA tuvo su impacto en años recientes
cuando asumió el presidente Obama
-
y comenzó a implementarse.
-
Uso muchos de estos ejemplos en mis clases
sobre nuevas historias de cómo el ADA
-
finalmente se implementa.
-
Un par de los que uso son,
uno sobre una ciudad en Pennsylvania.
-
Los titulares de muchas historias del ADA
son de este tipo, en un tono acusador:
-
"Las cosas están caras debido al ADA"
"Las cosas cierran debido al ADA"
-
El discurso debería darse vuelta.
-
La historia, de hecho, es:
¿Por qué este pueblo en Pennsylvania
-
no cumplió con el ADA por 20 años".
Esa es para mí la verdadera historia.
-
Otro titular era sobre un pueblo,
creo que era Logansport, Pennsylvania
-
"Deben pagar 8 millones"
Por un cumplimiento del ADA
-
que finalmente iban a hacer,
creo que en 2008.
-
Y yo pensé que esos 8 millones
habrían sido mucho menos
-
si hubieran cumplido en 1992
cuando se suponía que lo hicieran,
-
pero aún siguen culpando al ADA.
-
Pero creo que ahora,
el público general
-
sabe mucho,
se apuntan en las redes sociales
-
porque ahora la gente no toma la historia
marcada por las noticias de los medios
-
o por algunos periodistas o presentadores.
-
Están en las redes sociales
con las personas con discapacidad
-
y ven cómo son sus vidas.
-
Y sé que en el último par de años
cuando hubo un ataque al ADA
-
y la gente en el Congreso y el presidente
pensaban una manera
-
de resolverlo para eliminarlo,
-
vi muchos aliados en las redes sociales
porque finalmente sabían
-
que había una ley por los derechos
y decían que debía quedar, no rechazarse
-
y entonces creo que los medios
tienen mucho poder
-
y ahora que tenemos este medio personal
de las redes sociales
-
la gente llega a conocer gente real
con discapacidad en su comunidad
-
y ven los beneficios de tener
las cosas en braille o con subtítulos;
-
o rampas para silla de ruedas
o simplemente preguntarle a alguien
-
antes de poner una barrera
y crear algo que sea inaccesible.
-
Pienso que el público, en general,
está mas consciente que en 1995
-
cuando solo el 18 % de la gente
había oído sobre el ADA.
-
Y si no saben sobre el ADA,
están a favor de los derechos.
-
Creo que algo que surgió de ese sondeo,
aun en 1995,
-
es que podían no haber oído nunca del ADA,
pero si le preguntan a un norteamericano
-
por el concepto de derecho en discapacidad
están de acuerdo con eso.
-
No creen que se deba discriminar a alguien
-
porque necesiten una rampa de acceso
o un intérprete de lenguas de seña
-
para postularse a un trabajo.
-
Creo que existe una mejor sensación
entre el público norteamericano
-
al entender los derechos de discapacidad
y asegurar que todos tengan igual acceso .
-
Y también creo que la gente comprende
que las personas con discapacidad
-
son ellos, sus amigos, sus familias;
y entonces mucho de lo que se ocultaba
-
antes del ADA, cuando las personas
con discapacidad
-
estaban ocultas en sus familias,
donde nadie hablaba de eso.
-
Me di cuenta que cuando empecé
a enseñar en Temple, siendo estudiante,
-
la generación mas joven, que había crecido
con una educación inclusiva,
-
no tenía vergüenza, estaban orgullosos
-
de hablar de su propia discapacidad,
de la de sus padres, sus hermanos.
-
Aún recuerdo un debate con un estudiante,
en mis clases de periodismo,
-
ella contaba que su madre dominaba
la lengua de señas
-
porque sus abuelos eran sordos;
así que el primer idioma de su madre
-
fue la lengua de señas
aunque ella escuchaba.
-
Otro chico dijo:
"Mi hermano tiene síndrome de Down"
-
y lo dijo con orgullo.
-
Creo que el ADA trajo un cambio cultural
muy poderoso
-
porque es lo que nos pone en situación,
si eres una persona de negocios:
-
"Quizás debo ser mas abierto
para contratar a alguien con síndrome de Down
-
para que trabaje en mi tienda
o dónde sea".
-
Creo que tener este cambio cultural
en el que la gente ahora incluye
-
a la comunidad con discapacidad
como parte de la ciudadanía norteamericana
-
pienso que es algo muy poderoso
que logró el ADA.
-
Si el ADA permanece,
es algo muy bueno para nuestro futuro
-
porque en verdad es una buena ley.
Se escribió muy bien,
-
y necesita hacerse cumplir todo el tiempo.
-
Vimos como pudo hacerse cumplir
en esos 8 años de la presidencia de Obama
-
y creo que podemos tener más de lo mismo.
-
Y con el Departamento de Justicia,
el de Educación y otras agencias federales
-
que lo implementen,
creo que la comunidad sabe cómo pedirles
-
para que lo hagan cumplir.
-
Y la gente está ahora un poco mejor,
hasta los empresarios entienden
-
que las personas con discapacidad
son una parte importante
-
de la cultura de consumo,
y ahora trabajando online por la pandemia
-
las personas con discapacidad
pueden ser líderes.
-
Son los que debieron encontrar soluciones
para sobrevivir
-
cuando no podían ir
a los edificios inaccesibles.
-
El futuro es brillante si escuchamos
a las personas con discapacidad
-
sobre qué necesita el mundo
para aceptar a todos y acomodarlos,
-
y será un futuro mejor
porque hablamos de los beneficios ocultos
-
del acceso para todos,
piensen en quienes usan rampas
-
para su equipaje con ruedas
y a los de UPS que usan rampas
-
para que rueden sus carritos.
Todos los bares que usan subtitulado
-
para que todos se vean beneficiados
con los accesos para discapacitados,
-
si la gente entiende que la comunidad
de discapacitados nos puede guiar
-
porque son aquellos
más innovadores y emprendedores
-
acerca de cómo pueden avanzar
de maneras más accesibles.
-
Creo que en un futuro se debe escuchar
a las personas con discapacidad
-
porque ellos ya han resuelto los problemas
-
que nosotros enfrentamos con la pandemia.
-
Creo que nos pueden ayudar a construir
un mejor futuro para todos,
-
tengan o no una discapacidad.
-
¿Qué pasos debemos seguir?
-
Si no tienes una discapacidad,
ser un buen aliado.
-
Si eres un miembro de la familia,
ayudar para asegurarse
-
de que la persona con discapacidad
se empodere y sea independiente
-
y darles todo el apoyo que necesiten.
-
Si eres una persona con discapacidad,
asegurarte que el mundo
-
se acomode a ti.
-
Todos deben concentrarse en hacer
que el mundo sea completamente accesible.
-
Muchas personas viven en casas
que no pueden hacerse accesibles,
-
y muchas cosas están eximidas en el ADA
porque fueron construidas
-
mucho antes de que existiera el ADA,
pero hay otras ubicaciones.
-
Online, chat por video,
todo tipo de soluciones alternativas
-
que pienso que podemos adoptar,
y dejaremos de quejarnos de este asunto.
-
Porque les hablo a Uds.
en el medio de una pandemia,(risas)
-
pero escucho a muchos quejarse,
que yo pienso
-
esto está bien, podemos estar conectados,
está bien,
-
las cosas van a cambiar,
necesitamos aprender a adaptarnos.
-
Las personas con discapacidad
nos pueden enseñar a adaptarnos,
-
tienen discapacidades importantes
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-