דינוזאורים משני צורה.
-
0:00 - 0:03הייתי רוצה לערוך הצבעה בעזרת הידיים
-
0:03 - 0:05או בעזרת מחיאות כפיים
-
0:05 - 0:08בכדי להבדיל בין אנשים מגילאים שונים
-
0:08 - 0:10אני רוצה לדעת כמה
-
0:10 - 0:12מכם נמצא בין הגילאים 3 - 12
-
0:12 - 0:16(צחוק)
-
0:16 - 0:19אף אחד ?
-
0:19 - 0:21בסדר.
-
0:21 - 0:23אני הולך לדבר על דינוזאורים.
-
0:23 - 0:26האם אתם זוכרים דינוזאורים מהזמן שאתם הייתם בגיל הזה?
-
0:26 - 0:31(מחיאות כפיים)
-
0:33 - 0:36דינוזאורים הם די מצחיקים, אתם יודעים.
-
0:36 - 0:38(צחוק)
-
0:38 - 0:40אנחנו הולכים ללכת בכיוון קצת שונה עכשיו.
-
0:40 - 0:43אני מקווה שאתם מבינים את זה.
-
0:43 - 0:45אני רק אמסור לכם הודעה קצרה:
-
0:45 - 0:47תנסו לא להיכחד.
-
0:47 - 0:49(צחוק)
-
0:49 - 0:51זה הכל.
-
0:51 - 0:55(צחוק)
-
0:55 - 0:57אנשים שואלים אותי הרבה---
-
0:57 - 1:00למעשה אחת השאלות שאני נשאל הכי הרבה
-
1:00 - 1:04היא, מדוע ילדים אוהבים דינוזאורים כל כך?
-
1:04 - 1:06מה כל כך מרתק בהם?
-
1:06 - 1:09ואני בדרך כלל עונה,
-
1:09 - 1:11"דינוזאורים היו גדולים,
-
1:11 - 1:14שונים והם נכחדו."
-
1:14 - 1:16הם כולם נכחדו.
-
1:16 - 1:18טוב זה לא נכון
-
1:18 - 1:20אבל נגיע לזה בעוד רגע.
-
1:20 - 1:23אז זה בערך הנושא:
-
1:23 - 1:27גדולים שונים ונכחדים.
-
1:27 - 1:29הכותרת של השיחה הזו:
-
1:29 - 1:31דינוזאורים משני צורה:
-
1:31 - 1:33הגורם להכחדה מוקדמת.
-
1:33 - 1:36אני מניח שאתם זוכרים דינוזאורים
-
1:36 - 1:39יש דינוזאורים בצורות שונות.
-
1:39 - 1:42הרבה סוגים שונים
-
1:42 - 1:44לפני הרבה זמן
-
1:44 - 1:46בתחילת המאה הקודמת
-
1:46 - 1:49מוזיאונים חיפשו דינוזאורים.
-
1:49 - 1:52הם יצאו החוצה ואספו אותם.
-
1:52 - 1:54וזה סיפור די מעניין.
-
1:54 - 1:57כל מוזיאון רצה דינוזאור גדול יותר או טוב יותר
-
1:57 - 1:59מזה של האחרים.
-
1:59 - 2:02לדוגמה אם המוזיאון בטורונטו יצא
-
2:02 - 2:05ומצא טיראנוזאור אחד גדול,
-
2:05 - 2:08אז המוזיאון באוטווה רצה אחד גדול יותר
-
2:08 - 2:10וטוב יותר.
-
2:10 - 2:12וזה קרה בכל המוזיאונים.
-
2:12 - 2:14ככה שכולם חיפשו
-
2:14 - 2:17דינוזאורים גדולים וטובים.
-
2:17 - 2:21זה קרה בתחילת המאה הקודמת.
-
2:21 - 2:24בערך ב 1970
-
2:24 - 2:26כמה מדענים ישבו
-
2:26 - 2:29וחשבו "מה קורה פה?
-
2:29 - 2:31תסתכלו על הדינוזאורים האלה.
-
2:31 - 2:33הם כולם גדולים.
-
2:33 - 2:36איפה כל הקטנים?"
-
2:38 - 2:40והם חשבו על זה
-
2:40 - 2:42והם אפילו פרסמו מאמרים על זה:
-
2:42 - 2:44"איפה כל הדינוזאורים הקטנים?"
-
2:44 - 2:49(צחוק)
-
2:52 - 2:56תלכו למוזיאון אתם תראו.
-
2:56 - 2:59תראו כמה דינוזאורים קטנים יש.
-
2:59 - 3:02אנשים הניחו -- וזו באמת בעיה --
-
3:02 - 3:04אנשים הניחו
-
3:04 - 3:06שאם יש דינוזאורים קטנים,
-
3:06 - 3:08אם יש דינוזאורים צעירים,
-
3:08 - 3:10בטח יהיה קל לזהות אותם.
-
3:10 - 3:12יש לך דינוזאור גדול
-
3:12 - 3:15ודינוזאור קטן
-
3:15 - 3:18אבל כל מה שהיה להם זה דינוזאורים גדולים.
-
3:18 - 3:21וזה הסתכם לכמה דברים.
-
3:21 - 3:25הראשון, למדענים יש אגו,
-
3:25 - 3:29ומדענים אוהבים לתת שמות לדינוזאורים.
-
3:29 - 3:31הם אוהבים לתת שמות להכל.
-
3:31 - 3:34כל אחד ישמח שיהיה בעל חיים שנקרא על שמו.
-
3:34 - 3:37(צחוק)
-
3:37 - 3:40אז כל פעם שהם מצאו משהו שנראה קצת שונה
-
3:40 - 3:43הם נתנו לו שם שונה.
-
3:43 - 3:45ומה שקרה, כמובן
-
3:45 - 3:48הגענו למצב שבו יש לנו הרבה דינוזאורים שונים.
-
3:50 - 3:53בשנת 1975
-
3:53 - 3:56אור נדלק בראש של מישהו
-
3:56 - 3:58דוקטור פיטר דודסון
-
3:58 - 4:00מאוניברסיטת פלסינבניה.
-
4:00 - 4:03למעשה הוא הבין
-
4:03 - 4:06שדינוזאורים גדלו
-
4:06 - 4:08בצורה דומה לציפורים,
-
4:08 - 4:10וזה שונה
-
4:10 - 4:12מהדרך שבה זוחלים גדלים.
-
4:12 - 4:14ולמעשה
-
4:14 - 4:17הוא השתמש בקסוווארי כדוגמה
-
4:17 - 4:20וזה די מגניב--- אם אתם מסתכלים על קסוווארי,
-
4:20 - 4:23או כל ציפור שיש לה כרבולת על הראש
-
4:23 - 4:25הן למעשה גדלות
-
4:25 - 4:27עד לכ 80% מגודל הפרט הבוגר
-
4:27 - 4:30לפני שהכרבולת מתחילה לצמוח.
-
4:30 - 4:33עכשיו תחשבו על זה.
-
4:33 - 4:36הם למעשה משמרים את המאפיינים הצעירים שלהם
-
4:36 - 4:39עד שלב מאד מאוחר של מה שאנחנו קוראים אוֹנְטוֹגֶנֶזָה
-
4:39 - 4:43אוֹנְטוֹגֶנֶזָה גולגלתית אלומטרית
-
4:43 - 4:46זאת גדילה יחסית של הגולגולת.
-
4:46 - 4:48אז אתם יכולים לראות
-
4:48 - 4:50שאם מצאת אחד
-
4:50 - 4:53שהיה ב 80% של גדילה
-
4:53 - 4:56ולא ידעתם שהוא הולך להפוך לקווסארי
-
4:56 - 4:59הייתם חושבים שאלו שתי חיות שונות.
-
5:00 - 5:03אז זו הייתה הבעיה.
-
5:03 - 5:06ופיטר דודסון הצביע עליה
-
5:06 - 5:08בשימוש בדינוזאורים דמויי ברווז
-
5:08 - 5:10שנקראו היפקרוזורוס.
-
5:10 - 5:12והוא הראה
-
5:12 - 5:15שאם אתה לוקח תינוק ומבוגר
-
5:15 - 5:18ועושה ממוצע אז ככה זה צריך להראות
-
5:18 - 5:21אם זה גדל בסוג של צורה ליניארית
-
5:21 - 5:23יהיה לו כרבולת
-
5:23 - 5:26קטנה בחצי מזו של המבוגר.
-
5:26 - 5:28אבל לתת בוגר האמיתי
-
5:28 - 5:30ב 65%
-
5:30 - 5:32לא הייתה כרבולת בכלל.
-
5:32 - 5:34אז זה היה מעניין
-
5:34 - 5:37אז זה המקום שבו
-
5:37 - 5:40אנשים התחילו לשלול את העניין שוב.
-
5:40 - 5:42אני מתכוון, אם הם פשוט היו לוקחים את זה
-
5:42 - 5:45לוקחים את העבודה של פיטר דודסון ומסיימים עם זה
-
5:45 - 5:47אז היו לנו הרבה פחות דינוזאורים
-
5:47 - 5:49ממה שיש לנו.
-
5:49 - 5:51אבל למדענים יש אגו,
-
5:51 - 5:54הם אוהבים לתת שמות לדברים.
-
5:54 - 5:57אז הם המשיכו לתת שמות לדינוזאורים.
-
5:57 - 6:00בגלל שהם היו שונים.
-
6:00 - 6:02יש לנו דרך באמת לבחון
-
6:02 - 6:05ולראות האם דינוזאור, או כל חיה,
-
6:05 - 6:08הוא צעיר או בוגר יותר.
-
6:08 - 6:11וזה נעשה ע"י חיתוך של העצמות.
-
6:11 - 6:15אבל לחתוך עצמות של דינוזאורים
-
6:15 - 6:18זה קשה, כמו שאתם בטח יכולים לדמיין
-
6:18 - 6:21בגלל שבמוזיאונים
-
6:21 - 6:25עצמות הן יקרות ערך
-
6:25 - 6:28אתה נכנס למוזיאון והם מטפלים בהם בצורה ממש טובה.
-
6:28 - 6:31הם שמים אותם במיכלים קטנים מלאים קצף.
-
6:31 - 6:34הם מטפלים בהן יפה.
-
6:35 - 6:37הם לא ישמחו אם תכנס
-
6:37 - 6:39ותחתוך להם את העצמות לשתים ותסתכל בפנים.
-
6:39 - 6:41(צחוק)
-
6:41 - 6:44אז הם בדרך כלל לא נותנים לך לעשות את זה.
-
6:44 - 6:47אבל לי יש מוזיאון
-
6:47 - 6:49ואני אוסף דינוזאורים
-
6:49 - 6:51ואני יכול לנסר את שלי
-
6:51 - 6:53אז זה מה שעשיתי.
-
6:53 - 6:58(מחיאות כפיים)
-
6:58 - 7:03אז אם תחתוך דינוזאור צעיר,
-
7:03 - 7:05הוא יהיה מאוד ספוגי מבפנים כמו A
-
7:05 - 7:07ואם תחתוך דינוזאור מבוגר יותר,
-
7:07 - 7:09הוא יהיה מסיבי
-
7:09 - 7:11אפשר להבחין שזו עצם בוגרת יותר.
-
7:11 - 7:14ככה שקל מאד להפריד בינהם.
-
7:14 - 7:16אז מה שאני רציתי לעשות
-
7:16 - 7:18זה להראות לכם את אלה.
-
7:18 - 7:22בצפון אמריקה במישורים הצפוניים של ארה"ב
-
7:22 - 7:26והמישורים הדרומיים של אלברטה וססקצון
-
7:26 - 7:29יש את היחידה הזו מאבן שנקראת תצורת הל קריק
-
7:29 - 7:32שהכילה את הדינוזאורים האחרונים שחיו על כדה"א
-
7:32 - 7:34ויש 12 מהם.
-
7:34 - 7:36שכולם מזהים --
-
7:36 - 7:38אני מתכוון 12 דינוזאורים עיקריים
-
7:38 - 7:40שנכחדו.
-
7:40 - 7:43ואנחנו נעריך אותם.
-
7:43 - 7:45וזה פחות או יותר מה שאני עשיתי.
-
7:45 - 7:48אז הסטודנטים שלי, הצוות שלי
-
7:48 - 7:51עזר לי לחתוך אותם.
-
7:51 - 7:53ואתם בטח יכולים לדמיין,
-
7:53 - 7:55לחתוך עצם של רגל זה דבר אחד,
-
7:55 - 7:58אבל כשאתה הולך למוזיאון
-
7:58 - 8:00ואומר "לא אכפת לכם אם אני אחתוך
-
8:00 - 8:03את הגולגולת של הדינוזאור נכון?"
-
8:03 - 8:06והם אומרים " לך מפה."
-
8:06 - 8:11(צחוק)
-
8:11 - 8:15אז ישנם 12 דינוזאורים.
-
8:15 - 8:18ואנחנו רצינו להסתכל על שלושת אלה קודם.
-
8:18 - 8:21אז אלו הם דינוזאורים שנקראים פאקיצאפלוזארס
-
8:21 - 8:23וכולם יודעים
-
8:23 - 8:25ששלושת בעלי החיים האלה קשורים אחד לשני.
-
8:25 - 8:27וההנחה היא
-
8:27 - 8:29שהם קרובי משפחה
-
8:29 - 8:32בדרגת בני דודים או משהו כזה.
-
8:32 - 8:34אבל אף אחד אפילו לא חשב
-
8:34 - 8:37שהם עשויים להיות קשורים באופן קרוב יותר.
-
8:37 - 8:39במילים אחרות
-
8:39 - 8:42אנשים הסתכלו עליהם וראו את ההבדלים
-
8:42 - 8:44וכולם יודעים
-
8:44 - 8:46שאם אתה רוצה לקבוע
-
8:46 - 8:48האם אתה קשור לאח או אחות שלך
-
8:48 - 8:52אתה לא מסתכל על ההבדלים
-
8:52 - 8:54אפשר לקבוע האם יש קשר
-
8:54 - 8:56רק באמצעות הדברים הדומים.
-
8:56 - 8:58אז אנשים הסתכלו על זה
-
8:58 - 9:00והם דברו על כמה השם שונים אחד מהשני
-
9:00 - 9:03לפכיצפלוזאור יש כיפה עבה וגדולה על הראש שלו.
-
9:03 - 9:06וש לו כמה בלוטות קטנות בחלק האחורי של הראש.
-
9:06 - 9:10ויש לו משהו דמוי יבלת בקצה האף
-
9:10 - 9:12לסיטיגימולוך דינוזאור נוסף
-
9:12 - 9:16מאותו עידן, חי באותה תקופה,
-
9:16 - 9:18היו קוצים שבלטו מהחלק האחורי של הראש.
-
9:18 - 9:20היתה לו כיפה קטנטנה,
-
9:20 - 9:24ונקודות דמויות יבלת בקצה האף.
-
9:24 - 9:26והיה אחד נוסף שנקרא
-
9:26 - 9:28דרקורקס הוגסוורטציה.
-
9:28 - 9:31מנחשים מאיפה זה הגיע? דרקון.
-
9:31 - 9:33אז הנה דינוזאור
-
9:33 - 9:36שיש לו קוצים שבולטים מאחור, אין לו כיפה
-
9:36 - 9:39ויש לו דברים דמויי יבלת על האף.
-
9:39 - 9:42אף אחד לא שם לב שהנקודות על האף דומות.
-
9:42 - 9:44לעומת זאת הם הסתכלו על שלושתם
-
9:44 - 9:46ואמרו, "אלו שלושה דינוזאורים שונים,
-
9:46 - 9:49ודראגורקס הוא הפרמיטיבי מכולם.
-
9:49 - 9:52והשני יותר פרמיטיבי מהשלישי.
-
9:52 - 9:55זה לא ברור לי
-
9:55 - 9:58איך בדיוק סידרו את שלושתם.
-
9:58 - 10:00אבל אם אתה מניח אותם בשורה
-
10:00 - 10:03אם אתה פשוט מניח את שלושת הגולגלות האלה בשורה,
-
10:03 - 10:05הם מסתדרות ככה.
-
10:05 - 10:07דראגורקס הוא הקטן מבינהם,
-
10:07 - 10:09סטיגימולוך הוא הבינוני
-
10:09 - 10:12פכיצפלוזאור הוא הגדול
-
10:12 - 10:14ואפשר לחשוב
-
10:14 - 10:16שזה יכול לתת לי איזה רמז
-
10:16 - 10:18(צחוק)
-
10:18 - 10:21אבל זה לא עזר להם.
-
10:21 - 10:24בגלל, טוב אנחנו יודעים למה.
-
10:24 - 10:27מדענים אוהבים לתת שמות לדברים.
-
10:27 - 10:29אז אם נחתוך את
-
10:29 - 10:31דראגורקס--
-
10:31 - 10:33אם נחתוך את דראגורקס--
-
10:33 - 10:35ונסתכל נראה שהוא ספוגי בפנים
-
10:35 - 10:37ממש ספוגי בפנים.
-
10:37 - 10:39אני מתכוון הוא צעיר
-
10:39 - 10:41והוא גדל ממש מהר.
-
10:41 - 10:43אז הוא הולך לגדול.
-
10:43 - 10:45אם נחתוך את הסטיגימולוך
-
10:45 - 10:47הוא מתנהג בצורה דומה
-
10:47 - 10:49הכיפה, זאת כיפה קטנה,
-
10:49 - 10:51גדלה מהר מאד.
-
10:51 - 10:53היא מתנפחת מהר מאד.
-
10:53 - 10:56מה שמעניין שהקוצים בחלק האחורי של דראגורקס
-
10:56 - 10:58גדלים ממש מהר גם כן.
-
10:58 - 11:00הקוצים בחלק האחורי של הסטיגימולוך
-
11:00 - 11:02למעשה נספגים
-
11:02 - 11:04מה שאומר שהם נעשים קטנים יותר
-
11:04 - 11:06במקביל לכיפה שגדלה.
-
11:06 - 11:09ואם נסתכל על הפכיצפלוזאור
-
11:09 - 11:12לפכיצפלוזאור יש כיפה מוצקה
-
11:12 - 11:15ובליטות קטנות בחלק האחורי של הראש
-
11:15 - 11:17שגם כן נספגות
-
11:17 - 11:19אז רק עם שלושת הדינוזאורים האלה,
-
11:19 - 11:21אפשר בקלות -- כמדען --
-
11:21 - 11:23אפשר בקלות לשער
-
11:23 - 11:25שזהו תהליך גדילה
-
11:25 - 11:28של אותו בעל חיים.
-
11:28 - 11:31מה שכמובן אומר
-
11:31 - 11:35שסטיגימולוך ודראגורקס
-
11:35 - 11:37נכחדו.
-
11:37 - 11:42(צחוק)
-
11:42 - 11:44אוקי.
-
11:46 - 11:49זה אומר
-
11:49 - 11:53שנשארנו עם 10 דינוזאורים עיקריים לטפל בהם.
-
11:53 - 11:55קולגה שלי בברקלי
-
11:55 - 11:58ואני בחנו את הטריצרטופס
-
11:58 - 12:00ולפני שנת 2000 --
-
12:00 - 12:02תזכרו
-
12:02 - 12:04הטריצרטופס נמצא לראשונה בשנת 1800
-
12:04 - 12:07לפני שנת 2000 אף אחד לא ראה
-
12:07 - 12:10טריצרטופס צעיר.
-
12:10 - 12:13יש טריצרטופס בכל מוזיאון בעולם,
-
12:13 - 12:17אבל אף אחד לא אסף טריצרטופס צעיר.
-
12:17 - 12:19ואתם יודעים למה לא?
-
12:19 - 12:22בגלל שכולם רצו אחד גדול.
-
12:22 - 12:24אז לכולם יש דינוזאורים גדולים.
-
12:24 - 12:26אז יצאנו לשטח ואספנו הרבה
-
12:26 - 12:28ומצאנו הרבה מאד עצמות קטנות.
-
12:28 - 12:32הם היו בכל מקום.
-
12:32 - 12:34ועכשיו יש לנו הרבה עצמות כאלו אצלנו במוזיאון.
-
12:34 - 12:39(צחוק)
-
12:39 - 12:41וכולם אומרים שזה בגלל שיש לי מוזיאון קטן.
-
12:41 - 12:44כשיש לך מוזיאון קטן אז יש לך דינוזאורים קטנים.
-
12:44 - 12:47(צחוק)
-
12:47 - 12:49אם תסתכלו על הטריצרטופס
-
12:49 - 12:51תוכלו לראות אותו משתנה, משנה צורה.
-
12:51 - 12:53כשהצעירים גדלים.
-
12:53 - 12:55הקרניים שלהם מתקפלות אחורה
-
12:55 - 12:57וככל שהם מתבגרים
-
12:57 - 12:59הקרניים שלהם צומחות קדימה.
-
12:59 - 13:01וזה ממש מגניב.
-
13:01 - 13:03אם מסתכלים על קצה הגולגולת,
-
13:03 - 13:06יש להם מין עצמות משולשות
-
13:06 - 13:08למעשה הן גדולות כמשולשים
-
13:08 - 13:11והן משתטחות כנגד הגולגולת
-
13:11 - 13:13כמעט כמו שקוצים עושים
-
13:13 - 13:16אצל הפאקיצאפלוזארס
-
13:16 - 13:20אז מכיוון שהצעירים הם באוסף שלי
-
13:20 - 13:22חתכתי אותם
-
13:22 - 13:24והסתכלתי בפנים
-
13:24 - 13:27והקטן הוא ממש ספוגי.
-
13:27 - 13:30הבינוני ממש ספוגי גם כן.
-
13:30 - 13:32אבל מה שהיה מעניין
-
13:32 - 13:34שהטריצרטופ הבוגר היה ספוגי גם כן.
-
13:34 - 13:37והגולגולת הזאת היא באורך של שני מטרים
-
13:37 - 13:40זאת גולגולת גדולה.
-
13:40 - 13:42אבל יש דינוזאור נוסף
-
13:42 - 13:45שנמצא באותו מקום
-
13:45 - 13:48שנראה כמו טריצרטופס אבל הוא גדול יותר
-
13:48 - 13:51והוא נקרא טורוזאור.
-
13:51 - 13:54והטורוזאור כאשר חתכנו אותו,
-
13:54 - 13:56היה בעל עצם בוגרת.
-
13:56 - 13:58אבל היום לו חורים גדולים כאלה בגולגולת.
-
13:58 - 14:01וכולם אמרו "טריצרטופס וטורוזאור
-
14:01 - 14:03לא יכולים להיות אותו בעל חיים
-
14:03 - 14:05בגלל שאחד מהם גדול מהשני."
-
14:05 - 14:10(צחוק)
-
14:10 - 14:12"ויש להם חורים בגולגולת."
-
14:12 - 14:15ואני אמרתי "האם יש לנו טורוזאורים צעירים?"
-
14:15 - 14:18והם אמרו " האמת שלא,
-
14:18 - 14:21אבל יש לם חורים בגולגולת."
-
14:21 - 14:24אז אחד התלמידים שלי לתואר שני ג'ון סקנאלה,
-
14:24 - 14:26עבר והסתכל על כל האוסף שלנו
-
14:26 - 14:28והוא גילה למעשה
-
14:28 - 14:30שהחור הזה מתחיל להיווצר
-
14:30 - 14:32עוד בטריצרטופס
-
14:32 - 14:35והוא כמובן נפתח בטורוזאור--
-
14:35 - 14:38והוא מצא שלבי ביניים בין
-
14:38 - 14:40טריצרטופס וטורוזאור
-
14:40 - 14:42שזה די מגניב.
-
14:42 - 14:44אז עכשיו אנחנו יודעים
-
14:44 - 14:46שטורוזאור
-
14:46 - 14:49הוא למעשה טריצרטופס בוגר.
-
14:49 - 14:51עכשיו כשאנחנו נותנים לדינוזאורים שמות,
-
14:51 - 14:53כשאנחנו נותנים שמות לכל דבר,
-
14:53 - 14:55השם הראשוני נשאר
-
14:55 - 14:59והשם השני נזרק.
-
14:59 - 15:02אז טורוזאור נכחד.
-
15:02 - 15:05טריצרטופס אם שמעתם את החדשות,
-
15:05 - 15:07הרבה מגישי חדשות שגו בזה.
-
15:07 - 15:10הם חשבו שטורוזאור צריך להשמר וטריצרטופס צריך להעלם
-
15:10 - 15:12אבל זה לא הולך לקרות.
-
15:12 - 15:17(צחוק)
-
15:18 - 15:21אז אנחנו יכולים לעשות את זה עם קבוצה של דינוזאורים
-
15:21 - 15:23למשל הנה אדמונטוסרוס
-
15:23 - 15:25ואנאטוטיטאן
-
15:25 - 15:28אנאטוטיטאן: ברווז ענק.
-
15:28 - 15:30זה דינוזאור בצורה של ברווזון ענק.
-
15:30 - 15:32והנה אחד נוסף
-
15:32 - 15:34אם מסתכלים על הסדר ההיסטורי של העצמות.
-
15:34 - 15:37ההיסטורי הזו אומרת לנו
-
15:37 - 15:39שאדמונטוסרוס הוא צעיר,
-
15:39 - 15:41או לפחות תת בוגר
-
15:41 - 15:44והשני הוא בוגר
-
15:44 - 15:47ויש לנו אוֹנְטוֹגֶנֶזָה
-
15:47 - 15:50וכך נפטרנו מהאנאטוטיטאן
-
15:50 - 15:53אז פשוט המשכנו לעשות את זה
-
15:53 - 15:55והאחרון הוא
-
15:55 - 15:57טי רקס
-
15:57 - 15:59אז שני דינוזאורים
-
15:59 - 16:02טי רקס והננוטיראנוס
-
16:02 - 16:04(צחוק)
-
16:04 - 16:07שוב, גורם לך לחשוב
-
16:07 - 16:10(צחוק)
-
16:10 - 16:12אבל היתה להם שאלה טובה.
-
16:12 - 16:14הם מסתכלים עליהם
-
16:14 - 16:17והם אומרים " לאחד יש 17 שיניים ולגדול יותר יש רק 12.
-
16:17 - 16:19וזה לא הגיוני בכלל,
-
16:19 - 16:21מכיוון שאנחנו לא מכירים אף דינוזאור אחר
-
16:21 - 16:23שמגדל שיניים כאשר הוא מתבגר.
-
16:23 - 16:25אז זה חייב להיות נכון---
-
16:25 - 16:28הם חייבים להיות שונים."
-
16:28 - 16:30אז חתכנו אותם
-
16:30 - 16:32וכצפוי,
-
16:32 - 16:35לננוטיראנוס יד עצמות צעירות
-
16:35 - 16:38ולגדול יותר יש עצמות בוגרות יותר
-
16:38 - 16:41וזה נראה שהוא יכול לגדול עוד יותר
-
16:41 - 16:43ובמוזיאון של הרוקים שבו אנחנו עובדים,
-
16:43 - 16:45יש 4 טי רקסים
-
16:45 - 16:47ככה שהיתה לי הזדמנות לחתוך כמה כאלה.
-
16:47 - 16:50אבל לא הייתי צריך לחתוך אפילו אחד מהם
-
16:50 - 16:53מכיוון שפשוט סידרתי את הלסתות שלהם
-
16:53 - 16:56והתברר שלגדול ביותר יש 12 שיניים
-
16:56 - 16:58ולבא אחריו יש 13
-
16:58 - 17:00ואחריו 14
-
17:00 - 17:02וכמובן שלננו יש 17
-
17:02 - 17:05וכשיצאנו להסתכל על אוספים של אנשים אחרים
-
17:05 - 17:09ומצאנו אחד שיש לו 15 שיניים.
-
17:09 - 17:12אז שוב, קל מאד להגיד
-
17:12 - 17:14טיראנוזאוס הוא השלב הבוגר
-
17:14 - 17:17של הננוטיראנוס
-
17:17 - 17:22ולכן אנחנו יכולים להוריד דינוזאור נוסף.
-
17:22 - 17:24(צחוק)
-
17:24 - 17:28אז זה מסתכם לכך
-
17:28 - 17:30בסוף הקרטיקון
-
17:30 - 17:33נשארו 7 דינוזאורים.
-
17:33 - 17:36וזה מספר טוב
-
17:36 - 17:39זה מספר טוב בכדי להיכחד אני חושב.
-
17:39 - 17:41כמו שאתם בטח יכולים לדמיין,
-
17:41 - 17:44זה לא כל כך פופולרי בקרב ילדים בכיתה ד'.
-
17:44 - 17:46ילדים בכיתה ד' אוהבים דינוזאורים.
-
17:46 - 17:49הם זוכרים אותם.
-
17:51 - 17:54והם לא מרוצים מזה
-
17:54 - 17:56(צחוק)
-
17:56 - 17:58תודה רבה
-
17:58 - 18:01(מחיאות כפיים)
- Title:
- דינוזאורים משני צורה.
- Speaker:
- ג'ק הורנר
- Description:
-
more » « less
איפה הדינוזאורים הצעירים? בהרצאה המקסימה מטד וונקובר הפָּלֵאוֹנְטוֹלוֹג ג'ק הורנר מתאר כיצד פריסה של גולגולת מאובנים חוספת סוד מפתיע הנוגע לכמה מהדינוזאורים האהובים ביותר.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:02
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for Where are the baby dinosaurs? | |
|
eviatar edlerman added a translation |