Labākais bērnudārzs, kādu jelkad esat redzējuši | Takaharu Tedzuka | TEDxKyoto
-
0:14 - 0:18Šis ir bērnudārzs,
ko projektējām 2007. gadā. -
0:18 - 0:22Mēs to izvedojām apļa formā.
-
0:22 - 0:25Tā ir kā bezgalīga riņķošana uz jumta.
-
0:25 - 0:28Ja jums ir bērni,
-
0:28 - 0:33zināt, ka bērniem patīk riņķot.
-
0:33 - 0:38Jūs zināt, ka mūsu bērni
to dara visu laiku. -
0:38 - 0:41Tā izskatās jumts.
-
0:41 - 0:44Kādēļ to tā projektējām?
-
0:44 - 0:47Bērnudārza direktors teica:
-
0:47 - 0:49„Nē, es nevēlos margas.”
-
0:49 - 0:52Es teicu: „Tas nav iespējams.”
-
0:52 - 0:58Bet viņš uzstāja:
„Kā būtu ar tīklu gar jumta malu, -
0:58 - 1:00lai tas noķertu krītošos bērnus?"
-
1:00 - 1:02(Smiekli)
-
1:02 - 1:05Es teicu: „Tas nav iespējams.”
-
1:05 - 1:07Un, protams, valdības ierēdnis teica:
-
1:07 - 1:12„Protams, margām jābūt.”
-
1:12 - 1:16Bet mēs šo ideju izmantojām ap kokiem.
-
1:16 - 1:19Ēkai cauri aug trīs koki.
-
1:19 - 1:26Mums atļāva šo virvi saukt par margām.
-
1:26 - 1:29Bet virve, protams, nebija bērniem.
-
1:29 - 1:32Viņi krīt tīklā.
-
1:32 - 1:35Viņu ir aizvien vairāk,
-
1:35 - 1:38un vairāk,
-
1:38 - 1:40vēl vairāk.
-
1:40 - 1:41(Smiekli)
-
1:41 - 1:44Dažkārt ap koku ir pat 40 bērnu.
-
1:46 - 1:49Zēnam uz zara koks patīk,
-
1:49 - 1:51tāpēc viņš to ēd.
-
1:51 - 1:53(Smiekli)
-
1:54 - 1:56Un pasākumu laikā,
-
1:56 - 1:59tie sēž uz malas.
-
2:00 - 2:03No apakšas tas izskatās ļoti jauki.
-
2:03 - 2:05Pērtiķēni zoodārzā.
-
2:05 - 2:07(Smiekli)
-
2:08 - 2:10Barošanas laiks.
-
2:10 - 2:12(Smiekli)
(Aplausi) -
2:15 - 2:17Labi.
-
2:17 - 2:20Jumtu mēs veidojām pēc iespējas zemāku,
-
2:20 - 2:25jo gribējām redzēt bērnus uz jumta,
-
2:25 - 2:28ne tikai zem jumta.
-
2:28 - 2:32Un ja jumts ir pārāk augstu,
var redzēt tikai griestus. -
2:34 - 2:40Kāju mazgātava:
tajā ir dažnedažādi ūdens krāni. -
2:40 - 2:42Arī ar lokanām caurulēm,
-
2:42 - 2:46ja gribat apšļakstīt draugus, un duša.
-
2:46 - 2:48Pati priekšējā ir gluži normāla,
-
2:48 - 2:50bet ja paskatāties te,
-
2:50 - 2:52zēns zābakus nemazgā,
-
2:52 - 2:54viņš tajos lej ūdeni.
-
2:54 - 2:56(Smiekli)
-
2:57 - 2:58Labi.
-
3:00 - 3:06Šis bērnudārzs lielāko gada daļu
ir pilnīgi atvērts. -
3:07 - 3:10Un tajā nav robežu
starp iekštelpām un ārtelpu. -
3:10 - 3:15Tātad šī ēka, principā, ir jumts.
-
3:15 - 3:18Un robežu nav arī starp mācību telpām.
-
3:18 - 3:22Tātad nav nekādas akustiskās barjeras.
-
3:22 - 3:26Bērnudārzs ir slavens ar to,
-
3:26 - 3:30ka tajā nav gandrīz neviena
ar autismu slima bērna. -
3:30 - 3:34Tajā var būt daži bērni ar problēmām,
-
3:34 - 3:37bet tie neizrāda simptomus.
-
3:37 - 3:41Ja ieliekat daudzus bērnus
-
3:41 - 3:43klusā kastē,
-
3:43 - 3:47daži no tiem ļoti satraucas.
-
3:47 - 3:49Bet šajā bērnudārzā
-
3:49 - 3:52nav par ko satraukties,
-
3:52 - 3:55jo nav robežu.
-
3:55 - 3:57Un direktors saka:
-
3:57 - 4:01„Ja zēns stūrī negrib palikt telpā,
-
4:01 - 4:03mēs viņu laižam ārā.
-
4:03 - 4:06Viņš beigās atnāks atpakaļ,
jo tas ir aplis, tas vienmēr atgriežas.” -
4:06 - 4:09(Smiekli)
-
4:10 - 4:13Bet galvenais ir, ka tādā gadījumā,
-
4:13 - 4:18bērni parasti cenšas kaut kur paslēpties.
-
4:18 - 4:22Bet šeit viņi vienkārši aiziet un atnāk.
-
4:22 - 4:25Tas ir dabisks process.
-
4:25 - 4:30Un otrkārt, pēc mūsu domām,
ļoti svarīgs ir troksnis. -
4:30 - 4:33Vai ne? Vai zinājāt?
-
4:33 - 4:38Bērni troksnī guļ labāk.
-
4:38 - 4:42Viņi neguļ klusumā.
-
4:42 - 4:44Un šajā bērnudārzā
-
4:44 - 4:50bērniem stundās
ir lieliska koncentrēšanās. -
4:50 - 4:57Jūs zināt, ka mūsu suga uzauga
džungļos, kur ir trokšņains. -
4:57 - 4:59Viņiem vajag troksni.
-
4:59 - 5:04Un jūs zināt, ka varat runāt
ar draugiem trokšņainā bārā. -
5:04 - 5:07Jums nav jābūt klusumā.
-
5:07 - 5:09Un jūs zināt, ka šajos laikos
-
5:09 - 5:13cenšamies visu kontrolēt.
-
5:15 - 5:17Tas ir pavisam atvērts.
-
5:17 - 5:21Un jums jāzina,
-
5:22 - 5:25ka ziemā varam slēpot -20 grādos.
-
5:25 - 5:28Vasarā varat peldēties.
-
5:28 - 5:31Smiltis pludmalē ir 50 grādu siltas.
-
5:31 - 5:35Jums arī jāzina, ka esat ūdensizturīgs.
-
5:35 - 5:38Jūs lietū nekad neizkusīsiet.
-
5:38 - 5:42Tāpēc bērniem ir jābūt ārā.
-
5:42 - 5:45Tā mums tiem jāļauj darīt.
-
5:45 - 5:47Šādi mēs sadalām mācību telpas.
-
5:47 - 5:50Viņiem vajadzētu palīdzēt skolotājiem.
-
5:50 - 5:52Viņi nepalīdz.
-
5:52 - 5:53(Smiekli)
-
5:57 - 6:00Es viņu tur neieliku.
-
6:02 - 6:05Mācību telpa
-
6:05 - 6:07un izlietne.
-
6:07 - 6:11Viņi runājas ap ūdenskrānu.
-
6:12 - 6:16Mācību telpā vienmēr ir pa kādam kokam.
-
6:20 - 6:23Mērkaķēns mēģina no augšas
izķeksēt otru mērkaķēnu. -
6:23 - 6:25(Smiekli)
-
6:25 - 6:27Mērkaķēni.
-
6:27 - 6:28(Smiekli)
-
6:28 - 6:34Katrā mācību telpā
ir vismaz viens jumta logs. -
6:34 - 6:38Un pa šejieni Ziemassvētkos
laižas lejā Ziemassvētku vecītis. -
6:43 - 6:46Šī ir piebūve
-
6:46 - 6:50blakus ovālajai bērnudārza ēkai.
-
6:50 - 6:56Ēka ir tikai 5 metrus augsta,
bet tai ir 7 stāvi. -
6:56 - 6:59Protams, griesti ir ļoti zemi,
-
6:59 - 7:02tāpēc jādomā par drošību.
-
7:02 - 7:06Mēs izmēģinājām ar mūsu bērniem:
meitu un dēlu. -
7:08 - 7:09Viņi mēģināja rāpties.
-
7:12 - 7:15Viņš sasita galvu.
-
7:16 - 7:19Viss kārtībā. Viņam ir stiprs galvaskauss.
-
7:19 - 7:22Viņš ir izturīgs. Mans dēls.
-
7:22 - 7:25(Smiekli)
-
7:25 - 7:28Un viņš skatās, vai lekt lejā ir droši.
-
7:29 - 7:32Un tad mēs ielaidām citus bērnus.
-
7:36 - 7:40Tokijā, kā jau zināt,
ir šausmīgi sastrēgumi. -
7:40 - 7:41(Smiekli)
-
7:41 - 7:46Priekšā braucošais autovadītājs
ir arī ļoti nemākulīgs. -
7:46 - 7:48Mūsu laikos
-
7:48 - 7:53bērniem ir vajadzīgas briesmas
nelielās devās. -
7:55 - 7:58Šādos apstākļos
-
7:58 - 8:02tie mācās viens otram palīdzēt.
-
8:02 - 8:07Šī ir sabiedrība. Šādas iespējas
mūsu laikos kļūst aizvien retākas. -
8:12 - 8:18Šajā zīmējumā parādīts zēna kustības ceļš
-
8:19 - 8:25no 9.10 līdz 9.30.
-
8:26 - 8:32Ēkas apkārtmērs ir 183 metri.
-
8:32 - 8:35Tātad tā nav gluži maza.
-
8:35 - 8:40Šis zēns no rīta ir veicis 6 kilometrus.
-
8:40 - 8:44Bet pārsteidzošākais vēl tikai būs:
-
8:44 - 8:51Bērni šajā bērnudārzā veic vidēji 4 km.
-
8:52 - 8:57Šie bērni ir daudz sportiskāki,
-
8:57 - 9:00Šie bērni ir daudz sportiskāki,
-
9:00 - 9:04salīdzinot ar citiem bērnudārziem.
-
9:08 - 9:10Direktors saka:
-
9:10 - 9:16„Es viņus netrenēju.
Mēs viņus palaižam uz jumta. -
9:16 - 9:18Gluži kā aitu baru.”
-
9:18 - 9:19(Smiekli)
-
9:19 - 9:21Viņi visu laiku skrien.
-
9:21 - 9:23(Smiekli)
-
9:24 - 9:28Mana doma ir nekontrolēt tos,
-
9:29 - 9:32pārmēru neaizsargāt,
-
9:32 - 9:36un viņiem šad tad arī jāklūp.
-
9:36 - 9:39Viņiem jāgūst kādas skrambas.
-
9:39 - 9:43Un tas viņiem liek mācīties
-
9:43 - 9:46kā šajā pasaulē dzīvot.
-
9:48 - 9:55Manuprāt, arhitektūra
ir spējīga mainīt pasauli -
9:55 - 9:58un cilvēku dzīvi.
-
9:58 - 10:05Un šis ir viens no mēģinājumiem
mainīt bērnu dzīvi. -
10:05 - 10:06Liels paldies.
-
10:06 - 10:08(Aplausi)
- Title:
- Labākais bērnudārzs, kādu jelkad esat redzējuši | Takaharu Tedzuka | TEDxKyoto
- Description:
-
Šī runa ir sniegta vietējā TEDx pasākumā, kas rīkots neatkarīgi no TED konferencēm.
Šajā Tokijas skolā piecgadīgie bērni izraisa sastrēgumus un logi ir domāti, lai pa tiem ierāptos Ziemassvētku vecītis. Iepazīstieties ar pasaules jaukāko bērnudārzu, ko projektējis arhitekts Takaharu Tedzuka. Šajā jaukajā runā viņš izvadā mūs pa ēku, kas ļauj bērniem būt bērniem.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:17
TED Translators admin approved Latvian subtitles for Building towards the future | Takaharu Tezuka | TEDxKyoto | ||
Kristaps accepted Latvian subtitles for Building towards the future | Takaharu Tezuka | TEDxKyoto | ||
Kristaps edited Latvian subtitles for Building towards the future | Takaharu Tezuka | TEDxKyoto | ||
Raimonds Jaks edited Latvian subtitles for Building towards the future | Takaharu Tezuka | TEDxKyoto |