Return to Video

Medvetet lyssnande | Julian Treasure | TEDxDanubia

  • 0:08 - 0:10
    Jag skulle vilja bjuda in er att lyssna
  • 0:10 - 0:12
    under en liten stund, men kanske
  • 0:12 - 0:15
    på några sätt som ni aldrig
    har lyssnat förut.
  • 0:16 - 0:18
    Vi har fyra kommunikationssätt,
  • 0:18 - 0:21
    två utåtriktade och två inåtriktade.
  • 0:21 - 0:23
    Och om man frågar forskare
  • 0:23 - 0:25
    vilken som är viktigast,
  • 0:25 - 0:27
    så kommer de allra flesta att säga
  • 0:27 - 0:29
    att den viktigaste är lyssnandet.
  • 0:29 - 0:32
    Om man frågar en lysande säljare
  • 0:32 - 0:34
    vad som är viktigare i ett säljsamtal,
  • 0:34 - 0:35
    talandet eller lyssnandet,
  • 0:35 - 0:37
    så är det svaret du får.
  • 0:38 - 0:40
    Det är faktiskt så
    att vi ägnar upp till 60 %
  • 0:40 - 0:44
    av vår kommunikationstid åt lyssnande,
  • 0:44 - 0:48
    beroende på vilket jobb vi har,
    och vad vi gör i våra familjer
  • 0:48 - 0:49
    och så vidare.
  • 0:49 - 0:52
    Och ändå är vi inte särskilt bra på det.
  • 0:52 - 0:55
    Vår hörförståelse
    när vi lyssnar är bara 25%.
  • 0:55 - 0:59
    Vilket betyder att tre av fyra ord
    som talas till oss
  • 0:59 - 1:01
    bara försvinner.
  • 1:01 - 1:04
    Jag pratar inte om er, inte det här talet,
  • 1:04 - 1:06
    men generellt.
  • 1:06 - 1:07
    Så vad är lyssnande?
  • 1:07 - 1:11
    Har du nånsin funderat på
    definitionen av lyssnande?
  • 1:11 - 1:13
    Vi tar den för given.
  • 1:13 - 1:16
    Jag skulle vilja föreslå
    en väldigt bred definition
  • 1:16 - 1:18
    av ordet "lyssnande".
  • 1:18 - 1:21
    Och jag pratar inte bara om
    att lyssna på någon som talar,
  • 1:21 - 1:25
    jag pratar om att lyssna på
    hela världen omkring dig.
  • 1:25 - 1:30
    Min definition av lyssnande är
    att skapa mening ur ljud.
  • 1:30 - 1:32
    Alla ljud omkring oss.
  • 1:32 - 1:36
    Det är den här processen
    som jag kommer att beskriva för er nu,
  • 1:36 - 1:40
    och det finns tre steg i processen.
  • 1:40 - 1:42
    Det första steget är fysiskt:
  • 1:42 - 1:45
    ljudvågor träffar din kropp.
  • 1:45 - 1:48
    Överallt, du lyssnar med hela kroppen,
  • 1:48 - 1:51
    men särskilt så går de
    djupt in i ditt huvud,
  • 1:51 - 1:53
    och ljudvågorna vidrör dina trumhinnor.
  • 1:53 - 1:56
    Det här är ett väldigt intimt sinne:
  • 1:56 - 1:58
    djupt in i huvudet, berörs du,
  • 1:58 - 2:00
    hela tiden, av ljud.
  • 2:00 - 2:02
    I det andra steget,
  • 2:02 - 2:08
    översätts den fysiska relationen
    till nervaktivitet,
  • 2:08 - 2:10
    elektrisk aktivitet i hjärnan,
  • 2:10 - 2:12
    och vi har precis fått höra en hel del
  • 2:12 - 2:15
    om alla underverk som sker
    inne i våra skallar.
  • 2:16 - 2:20
    I det tredje steget i processen,
  • 2:20 - 2:23
    vidtar mental aktivitet och det,
  • 2:23 - 2:25
    vill jag säga, är här
    lyssnande faktiskt sker.
  • 2:25 - 2:29
    De första två stegen
    handlar egentligen om att höra.
  • 2:29 - 2:33
    Så låt oss titta på
    den mentala sidan av processen.
  • 2:33 - 2:35
    Vi använder oss av några bra trick
    för att ge mening,
  • 2:35 - 2:38
    för att ge innebörd till ljud.
  • 2:38 - 2:42
    Ett av det viktigaste tricken
    är mönsterigenkänning:
  • 2:42 - 2:46
    Ditt namn är det mönster
    som du är bäst inställd på.
  • 2:46 - 2:49
    Men vi har alla stått i ett rum -- (Sorl)
  • 2:49 - 2:52
    där det pågår ett cocktailparty,
  • 2:52 - 2:55
    och kämpat för att förstå
    precis vad som sägs,
  • 2:55 - 2:59
    försökt utvinna signaler från brus.
  • 2:59 - 3:01
    Det blir svårare när du blir äldre.
  • 3:01 - 3:03
    Det kallas för cocktailparty-effekten.
  • 3:03 - 3:06
    Och jag gillar inte
    att gå på såna fester längre
  • 3:06 - 3:09
    därför att jag har väldigt svårt
    att höra vad som sägs.
  • 3:10 - 3:14
    Det andra tricket vi använder
    för att utvinna innebörd från ljud
  • 3:15 - 3:16
    är åtskiljande.
  • 3:16 - 3:18
    Om vi skulle spela det här ljudet -
  • 3:18 - 3:20
    (Skärt brus)
  • 3:20 - 3:23
    och låta det vara på i några minuter,
    det här är skärt brus,
  • 3:23 - 3:25
    det har ett mycket platt frekvensspektrum.
  • 3:25 - 3:30
    Om jag lät det vara på i några minuter,
    så skulle ni faktiskt sluta höra det.
  • 3:30 - 3:34
    När ett ljud är konstant
    förtränger våra hjärnor det
  • 3:34 - 3:35
    och vi slutar vara medvetna om det.
  • 3:35 - 3:38
    Det ljudet används på kontor världen över
  • 3:38 - 3:43
    för att dölja oljud
    och folk bara märker det inte,
  • 3:43 - 3:45
    förrän det tystnar förstås.
  • 3:45 - 3:47
    Och det tredje tricket vi använder,
  • 3:47 - 3:50
    eller det tredje systemet som vi använder
    för att utvinna innebörd
  • 3:50 - 3:52
    är en hel uppsättning filter.
  • 3:52 - 3:53
    De här är viktiga
  • 3:53 - 3:56
    och jag vill ge er
    en lista över dessa filter
  • 3:56 - 4:00
    så att ni kanske kan bli
    mer medvetna om dem i ert lyssnande.
  • 4:00 - 4:05
    Den börjar med kultur:
    Ditt ursprung påverkar ditt lyssnande.
  • 4:05 - 4:07
    Till exempel, jag älskar finnarna,
  • 4:07 - 4:12
    finnarna har ett helt annat förhållande
    till tystnad än de flesta jag känner till.
  • 4:12 - 4:15
    Deras uppfattning om en trevlig kväll
    är att träffas hos någon,
  • 4:15 - 4:19
    sitta tysta i tre timmar och sen gå hem.
  • 4:20 - 4:22
    Finland är en väldigt tyst plats.
  • 4:23 - 4:27
    Sen har vi språket. Språket du talar
    påverkar ditt lyssnande.
  • 4:27 - 4:31
    Det här är filter som kapar ljudet
    som bombar oss
  • 4:31 - 4:34
    och bara lämnar oss med den bit
    som vi är medvetna om.
  • 4:34 - 4:38
    Till exempel finns det
    söder om Sahara i Afrika några språk
  • 4:38 - 4:40
    som enbart använder tonalitet
  • 4:40 - 4:43
    för att särskilja nutid, framtid, dåtid
  • 4:44 - 4:46
    och för att skilja på gott och ont.
  • 4:46 - 4:50
    De har inte ord för det,
    det är bara ett tonfall.
  • 4:51 - 4:56
    Dina värderingar, din uppfattning om sånt
    som sker omkring dig
  • 4:56 - 4:59
    och förstås dina förväntningar,
    din inställning, när du inleder
  • 4:59 - 5:03
    en relation med någon till exempel,
    och dina förväntningar
  • 5:03 - 5:06
    påverkar till stor del
    hur du lyssnar på den personen.
  • 5:06 - 5:09
    Och det här är faktiskt bra
    att vara väldigt medveten om
  • 5:09 - 5:14
    därför att allteftersom våra förväntningar
    på en person tar form
  • 5:14 - 5:19
    förhärdas vårt lyssnande
    för den personen, det fixeras.
  • 5:19 - 5:22
    Och vi slutar tillåta förändring.
  • 5:22 - 5:27
    Så vi hör inte sånt som de gör eller säger
    som skiljer sig från vad vi förväntar oss,
  • 5:27 - 5:30
    vi hör bara vad vi förväntar oss att höra.
  • 5:30 - 5:33
    Och det är det bra att vara
    väldigt medveten om i en relation.
  • 5:33 - 5:36
    När jag träffade min fru,
    som sitter där nere, så lovade jag henne:
  • 5:36 - 5:40
    "Jag ska lyssna på dig som om
    det var för första gången, varje dag."
  • 5:41 - 5:43
    Nu lyckas jag inte alltid med det,
  • 5:43 - 5:46
    men det är ett bra åtagande.
  • 5:46 - 5:48
    Jag försöker att alltid vara medveten
  • 5:48 - 5:50
    och ge henne tillåtelse
    att vara annorlunda.
  • 5:51 - 5:54
    Och din intention är avgörande för ljudet.
  • 5:54 - 5:57
    Jag ska prata lite mer om det
    om en liten stund.
  • 5:57 - 6:01
    Och om du kanske ändå tror
    att vad du hör är vad du får,
  • 6:01 - 6:04
    så ska jag ge dig några exempel
    på korsmodala effekter,
  • 6:04 - 6:07
    det är när ett sinne påverkar ett annat.
  • 6:07 - 6:10
    Det här är en illusion, en välkänd sådan,
    som kallas McGurk-effekten,
  • 6:10 - 6:13
    jag vill tacka professor Arnt Maasø
    för det här exemplet,
  • 6:13 - 6:16
    jag vill att du tittar på skärmen,
  • 6:16 - 6:19
    och berättar för mig vad killen säger.
  • 6:19 - 6:23
    Man: Da da da da da da
  • 6:26 - 6:31
    Man: Da da da da da da --
    JT: Da da, eller hur?
  • 6:31 - 6:37
    Nu vill jag att du blundar
    och berättar för mig vad han säger.
  • 6:40 - 6:43
    Man: Ba ba, ba ba, ba ba.
  • 6:43 - 6:44
    JT: Han säger ba ba.
  • 6:44 - 6:47
    Öppna ögonen igen
    så kommer du att höra da da.
  • 6:47 - 6:50
    Du kan inte mota den här effekten.
  • 6:50 - 6:52
    Man: Ba ba
  • 6:52 - 6:55
    JT: Så vad du hör är inte alltid
    nödvändigtvis sanningen.
  • 6:55 - 6:58
    Vad är sanningen?
    Den är tolkande.
  • 6:58 - 7:00
    Det finns en annan välkänd illusion,
  • 7:00 - 7:03
    som går ut på att ljud -
    det är inte en illusion utan en effekt -
  • 7:03 - 7:06
    som går ut på att ljud kan påverka
    andra sinnen, som smak.
  • 7:06 - 7:10
    Professor Charles Spence forskar
    på detta vid Oxford University,
  • 7:10 - 7:12
    och har konstaterat
    att om man sätter hörlurar på folk
  • 7:12 - 7:15
    och skruvar upp frekvensen 5 kHz,
  • 7:15 - 7:18
    så uppfattar de faktiskt
    att chipsen de äter
  • 7:18 - 7:21
    är 15% knaprigare i munnen,
  • 7:21 - 7:26
    eftersom ljudet av knaprande har ökat,
    ökar känslan av knaprighet.
  • 7:27 - 7:30
    Så sinnena påverkar varandra hela tiden.
  • 7:30 - 7:32
    Men vi har ett problem.
  • 7:33 - 7:36
    Problemet är att vi
    helt enkelt inte lyssnar.
  • 7:37 - 7:41
    Och jag skulle vilja påstå
    att det är ett betydande problem.
  • 7:41 - 7:43
    Det finns anledningar till problemet,
  • 7:43 - 7:46
    för tusentals år sen uppfann vi skrift,
  • 7:46 - 7:49
    innan dess, om man inte lyssnade,
    om man missade det,
  • 7:49 - 7:50
    så missade man det.
  • 7:51 - 7:53
    Nu för tiden... Ptja, om du vill somna
  • 7:53 - 7:58
    under det här föredraget, så kan du
    titta på det på TEDx YouTube-kanal sen.
  • 7:58 - 8:01
    Belöningen för att vara närvarande
    och lyssnande är mindre än förr.
  • 8:01 - 8:03
    Det är den första anledningen.
  • 8:03 - 8:07
    För det andra skulle jag vilja påstå
    att det finns ett kulturellt inslag här:
  • 8:07 - 8:10
    Ni kanske känner till den kinesiska idén
    om dualismen hos yin och yang
  • 8:10 - 8:15
    där yang är värme och ljus
    och sol och manlig energi
  • 8:15 - 8:17
    och mycket mer utåtriktad.
  • 8:17 - 8:22
    Och yin är mörk, måne, kvinnlig energi,
    mottagande, mycket tystare.
  • 8:22 - 8:26
    Nå, om jag ersätter dem med ljudord
  • 8:27 - 8:30
    så tror jag att ni kan hålla med om
    att vi i vår kultur
  • 8:30 - 8:34
    föredrar berättande framför lyssnande.
  • 8:35 - 8:38
    Och det skapar en värld som ser ut så här,
  • 8:38 - 8:41
    och låter så här:
  • 8:41 - 8:43
    (Otydliga samtalsljud)
  • 8:43 - 8:45
    Folk berättar, berättar, berättar,
  • 8:45 - 8:46
    hela tiden.
  • 8:46 - 8:48
    Och därför är det föga förvånande
  • 8:48 - 8:51
    att många människor
    söker tillflykt i det här:
  • 8:51 - 8:53
    (Svag musik spelas)
  • 8:53 - 8:57
    Men det har en konsekvens,
    en social konsekvens,
  • 8:57 - 9:00
    på hur vi är med varandra.
  • 9:00 - 9:04
    Om vi tar en offentlig plats,
    föreställ er en stor offentlig plats
  • 9:04 - 9:06
    det kunde vara den här salen,
    jag hoppas inte det,
  • 9:06 - 9:08
    jag hoppas att ingen
    har hörlurar på just nu,
  • 9:08 - 9:12
    men en tågstation,
    en flygplats, en tågvagn
  • 9:12 - 9:15
    vilken plats som helst
    där vi är med andra människor.
  • 9:15 - 9:18
    Vi tar den här platsen,
    där vi under så lång tid
  • 9:18 - 9:20
    har lyssnat på varandra.
  • 9:20 - 9:22
    Vi kanske inte talar till varandra,
  • 9:22 - 9:25
    men vi är medvetna om varandra
    i vårt lyssnande.
  • 9:25 - 9:29
    Och vi håller på att förvandla
    den platsen till det här.
  • 9:30 - 9:33
    Tusentals, till och med miljontals,
    små ljudbubblor.
  • 9:33 - 9:35
    De kallas för personliga ljudlandskap
  • 9:35 - 9:40
    och den här uppdelningen av offentliga,
    gemensamma ljudlandskap
  • 9:40 - 9:43
    till personliga ljudlandskap
    för med sig allvarliga konsekvenser,
  • 9:43 - 9:48
    för att i det här scenariot,
    lyssnar vi inte på varandra alls.
  • 9:50 - 9:53
    Vårt tålamod krymper också.
  • 9:53 - 9:56
    Vi vill inte lyssna på talarkonst,
  • 9:56 - 9:57
    vi vill ha klipp.
  • 9:57 - 9:59
    Vi vill inte se TV-program,
    vi vill kanalsurfa.
  • 9:59 - 10:03
    Vi lyssnar inte på album,
    vi lyssnar på spår.
  • 10:03 - 10:05
    Vi vill inte ha konversationer,
  • 10:05 - 10:08
    vi vill tweeta eller SMS:a.
  • 10:08 - 10:12
    Vårt tålamod bara krymper och krymper.
  • 10:12 - 10:16
    Och samtidigt blir vi
    avtrubbade i vårt lyssnande.
  • 10:16 - 10:19
    Våra media måste skrika på oss
  • 10:19 - 10:21
    för att vi ska höra.
  • 10:21 - 10:25
    Och den här nivån av avtrubbning
    betyder att vi uppfattar det som
  • 10:25 - 10:29
    svårare och svårare att höra stillheten,
  • 10:29 - 10:32
    det subtila, tystnaden.
  • 10:34 - 10:37
    Vi håller på att förlora vårt lyssnande
    i den moderna världen.
  • 10:37 - 10:41
    Och jag tror att det här är ett budskap
    som ni kommer att höra flera gånger idag
  • 10:41 - 10:43
    i en eller annan form.
  • 10:43 - 10:45
    Hur kan vi få det tillbaka?
  • 10:45 - 10:47
    Jag skulle vilja ge er några övningar
    att ta med er härifrån,
  • 10:47 - 10:50
    de är lite som att vara på gymmet.
  • 10:50 - 10:52
    Den första av dem är den här:
  • 10:52 - 10:58
    (Tystnad)
  • 10:58 - 11:02
    Tystnad är väldigt sällsynt
    i den moderna världen.
  • 11:02 - 11:04
    Jag uppmanar er att söka fram den,
  • 11:04 - 11:09
    och bara ge er själva
    några minuters tystnad om dagen.
  • 11:09 - 11:12
    Den omkalibrerar,
    den återställer era öron,
  • 11:12 - 11:14
    den är som sorbeten i en god måltid.
  • 11:14 - 11:16
    Den låter er höra igen,
  • 11:16 - 11:18
    rent som för första gången.
  • 11:19 - 11:20
    Det var den första.
  • 11:20 - 11:23
    Den andra är en process
    som jag kallar för "Mixern",
  • 11:23 - 11:27
    där du kan kliva in i vilken bullrig,
    modern omgivning som helst, som denna:
  • 11:27 - 11:28
    (Buller)
  • 11:28 - 11:30
    Bekant?
  • 11:30 - 11:35
    och börja tänka, "Hur många
    ljudkanaler hör jag?"
  • 11:35 - 11:37
    Hur många individuella ljudkällor?
  • 11:37 - 11:41
    Hur många människors röster,
    gnisslande stolar, baristor som slår?
  • 11:41 - 11:44
    Man kan göra det här
    i vackra naturomgivningar också
  • 11:44 - 11:46
    (Vattenljud och kvittrande fåglar)
  • 11:46 - 11:50
    Hur många fåglar hör jag?
    Vinden i träden.
  • 11:50 - 11:52
    Hur många vågskvalp?
  • 11:52 - 11:57
    Det är en jättebra övning
    för att skärpa ditt lyssnande.
  • 11:57 - 12:00
    Den tredje övningen är njutning.
  • 12:00 - 12:02
    Precis som den här killen
    njuter av sin kopp kaffe,
  • 12:02 - 12:05
    kan även de mest
    alldagliga ljuden omkring oss
  • 12:05 - 12:09
    avnjutas, om du verkligen
    är uppmärksam på dem.
  • 12:09 - 12:11
    Det här - (Motorljud) -
    är min torktumlare,
  • 12:11 - 12:14
    jag spelade in den innan jag åkte hit.
  • 12:14 - 12:18
    Det är en vals! En-två-tre,
    en-två-tre, en-två-tre.
  • 12:19 - 12:22
    Den är rätt härlig!
    Jag skulle kunna lägga musik på den!
  • 12:22 - 12:25
    Eller ta något annat enkelt hushållsljud,
    som en kokande panna.
  • 12:25 - 12:28
    (Brus)
  • 12:33 - 12:35
    Wow!
  • 12:35 - 12:39
    Så du kan verkligen avnjuta
    till och med de allra enklaste ljud.
  • 12:39 - 12:41
    Nästa övning är lyssnarpositioner;
  • 12:41 - 12:43
    har tanken ens slagit dig, att du kan inta
  • 12:43 - 12:46
    särskilda positioner att lyssna från?
  • 12:46 - 12:47
    Det här kan förändra allt.
  • 12:47 - 12:50
    Jag kommer att ge er sex stycken
    och jag anger dem som
  • 12:50 - 12:52
    ytterligheter på ett spektrum.
  • 12:52 - 12:55
    Det här är godtyckligt,
    det finns massor av lyssnarpositioner,
  • 12:55 - 12:57
    och jag uppmanar er att utforska egna.
  • 12:57 - 12:59
    Så här är de sex som jag ska ge er.
  • 12:59 - 13:02
    Den första är aktivt lyssnande.
  • 13:02 - 13:05
    Det här används mycket i omsorgsyrken.
  • 13:05 - 13:09
    Vad jag hör dig säga är...
    Vad du sa är...
  • 13:09 - 13:11
    Så jag hör dig säga det här.
  • 13:11 - 13:14
    Det här gör att den som talar
    känner sig hörd.
  • 13:15 - 13:20
    Och det används inom utbildning, terapi,
    rådgivning och så vidare.
  • 13:20 - 13:22
    Väldigt kraftfullt för föräldraskap.
  • 13:23 - 13:25
    Det andra: Passivt lyssnande.
  • 13:25 - 13:26
    Det är i andra änden av skalan,
  • 13:26 - 13:30
    det här är zen-mästaren
    som sitter på stranden vid en bäck
  • 13:30 - 13:32
    och bara lyssnar på vattnet.
  • 13:32 - 13:36
    Ingen tolkning,
    ingen mental aktivitet alls,
  • 13:36 - 13:37
    bara tar emot.
  • 13:38 - 13:40
    Två till ska ni få.
  • 13:40 - 13:42
    Kritiskt lyssnande.
  • 13:42 - 13:45
    Det här är vad både du och jag oftast gör.
  • 13:45 - 13:47
    Är det där rätt eller fel?
  • 13:47 - 13:48
    Håller jag med eller inte?
  • 13:48 - 13:51
    Ni gör det antagligen just nu.
  • 13:51 - 13:53
    Det är en väldigt tolkande lyssningsform
  • 13:53 - 13:56
    och den är kraftfull
    i de flesta moderna situationer,
  • 13:56 - 13:58
    särskilt i affärssammanhang
  • 13:58 - 14:00
    är det en väldigt viktig lyssnarform.
  • 14:00 - 14:03
    Det är viktigt att göra det medvetet dock.
  • 14:03 - 14:05
    I andra änden av den skalan
  • 14:05 - 14:07
    har vi empatiskt lyssnande:
  • 14:07 - 14:09
    Det är att vara med en person,
  • 14:09 - 14:11
    åka till dennes ö,
  • 14:11 - 14:13
    förstå dennes synvinkel,
  • 14:13 - 14:15
    och inte bara låta denne känna sig hörd,
  • 14:15 - 14:18
    utan också förstådd.
  • 14:19 - 14:21
    Empatiskt lyssnande.
  • 14:21 - 14:23
    Och de sista två ni ska få
  • 14:23 - 14:25
    är en aning könsstereotypa,
  • 14:25 - 14:28
    men forskningen visar på
  • 14:28 - 14:31
    att män och kvinnor lyssnar på olika sätt.
  • 14:31 - 14:34
    Män tenderar att lyssna på ett,
    vad jag kallar, reduktivt sätt.
  • 14:34 - 14:37
    Efter en poäng.
  • 14:37 - 14:40
    Det finns ett mål med
    en konversation mellan två män,
  • 14:40 - 14:42
    han säger,
    "Jag har det här problemet",
  • 14:42 - 14:44
    han svarar, "Här är en lösning",
    "Tack!"
  • 14:44 - 14:45
    Det är en manlig konversation.
  • 14:45 - 14:47
    (Skratt)
  • 14:47 - 14:49
    Kvinnor å andra sidan
  • 14:49 - 14:51
    tenderar att njuta av resan,
  • 14:52 - 14:55
    målet är inte så viktigt.
  • 14:56 - 14:58
    Det är att bara vara med -
    titta på ögonkontakten där.
  • 14:58 - 15:01
    Män är genetiskt betingade att jaga,
  • 15:01 - 15:04
    att titta på horisonten
    medan de talar med varandra.
  • 15:04 - 15:06
    Vi tittar inte på varandra så mycket.
  • 15:06 - 15:10
    Kvinnor, väldigt mycket mer ögonkontakt,
    och det är expansivt lyssnande.
  • 15:10 - 15:13
    Det skapar många konflikter i relationer.
  • 15:13 - 15:15
    Om man inte är medveten om det,
  • 15:15 - 15:19
    män, var medvetna om att kvinnor
    kanske lyssnar expansivt,
  • 15:19 - 15:20
    och kanske känner sig avbrutna
  • 15:20 - 15:23
    om du säger "Japp, vad är poängen?"
  • 15:23 - 15:26
    Kvinnor å andra sidan,
    kanske inte förstår
  • 15:26 - 15:29
    att män vill hitta
    en lösning väldigt fort.
  • 15:29 - 15:31
    Det är inte oförskämt,
    det är bara så vi tenderar att lyssna.
  • 15:31 - 15:33
    Återigen, om man är medveten,
  • 15:33 - 15:35
    så kan man inta olika lyssnarpositioner,
  • 15:35 - 15:37
    det är väldigt kraftfullt.
  • 15:37 - 15:40
    Låt mig ge er en liten akronym
  • 15:40 - 15:44
    som ni kan använda när ni lyssnar
    till andra som talar:
  • 15:44 - 15:47
    Akronymen är applicerbar
    på vilken relation som helst.
  • 15:47 - 15:51
    Någon av de här gäller er alla,
  • 15:51 - 15:53
    flera, antagligen.
  • 15:53 - 15:56
    Akronymen ni kan använda är R.A.S.A.
  • 15:57 - 16:00
    Rasa är sanskrit och betyder "juice."
  • 16:00 - 16:02
    Det används också inom indisk teater
  • 16:02 - 16:05
    för att indikera
    ett emotionellt tillstånd.
  • 16:05 - 16:07
    Så det är en ganska passande akronym.
  • 16:07 - 16:12
    RASA: Det står för Receive, ta emot.
  • 16:13 - 16:18
    Det vill säga, skapa ögonkontakt
    med personen som talar,
  • 16:18 - 16:20
    se intresserad ut,
  • 16:20 - 16:23
    luta dig framåt en aning och lyssna.
  • 16:23 - 16:25
    Appreciate, uppskatta.
  • 16:25 - 16:28
    Det betyder små ljud som "Hmm, åh,"
  • 16:28 - 16:30
    väldigt viktigt över telefon.
  • 16:30 - 16:32
    Jag är jättedålig på det här,
  • 16:32 - 16:33
    i telefonsamtal händer det ofta att
  • 16:33 - 16:35
    folk måste fråga: "Är du kvar?"
  • 16:35 - 16:38
    (Skratt)
  • 16:38 - 16:39
    Så, väldigt viktigt.
  • 16:39 - 16:41
    Mhm, verkligen! Åh!
  • 16:41 - 16:43
    Det hjälper personen.
  • 16:43 - 16:46
    Summarize, summera: Ordet "så"
    är väldigt viktigt i lyssnande.
  • 16:46 - 16:50
    Så, det här - Så, jag hör att - Så -
  • 16:50 - 16:52
    Summerar vad de precis sa.
  • 16:52 - 16:55
    Och sen Ask, fråga:
    Vad gör vi härnäst?
  • 16:55 - 16:56
    Så vad betyder det?
  • 16:56 - 16:58
    Så vad ska hända härnäst?
  • 16:58 - 17:00
    Det är engagerat. RASA.
  • 17:00 - 17:03
    Det är ett väldigt bra sätt
    att lyssna på vem som helst.
  • 17:03 - 17:06
    Jag vill avsluta,
    bara den här sista stunden...
  • 17:06 - 17:08
    Det där har egentligen handlat om
    lyssnandets fenomenologi,
  • 17:08 - 17:11
    om processen och hur vi kan
    bli bättre på det.
  • 17:11 - 17:13
    Jag vill bara öppna en liten dörr åt er
  • 17:13 - 17:17
    för att fundera på lyssnandets ontologi.
  • 17:17 - 17:19
    Vad skulle det vara att vara -
  • 17:19 - 17:21
    lyssnandet,
  • 17:21 - 17:23
    inte källan,
  • 17:23 - 17:25
    och inte lyssnaren,
  • 17:25 - 17:28
    utan det finns någonting emellan oss
  • 17:28 - 17:30
    som är lyssnandet.
  • 17:31 - 17:33
    Tänk på det här:
  • 17:33 - 17:35
    Lyssnandet är vad som lokaliserar oss
  • 17:35 - 17:37
    i rum och i tid.
  • 17:38 - 17:39
    Ni lyssnar
  • 17:39 - 17:42
    på hela det här rummet hela tiden,
  • 17:42 - 17:43
    små mikroljud runtom er
  • 17:43 - 17:47
    lokaliserar er i en stor grupp
    av människor på en rymlig plats.
  • 17:48 - 17:50
    Och det gör ni hela dagarna alla dagar.
  • 17:50 - 17:53
    Det lokaliserar er i rymden.
  • 17:53 - 17:54
    Och väldigt mycket i tiden!
  • 17:54 - 17:57
    För att tiden är inbakad i alla ljud.
  • 17:57 - 18:00
    Det finns ingenting
    som ett fotografi i ljud.
  • 18:00 - 18:02
    Ett ögonblick av ljud betyder ingenting.
  • 18:02 - 18:06
    Ljud finns alltid i tid,
    tid finns alltid i ljud.
  • 18:06 - 18:08
    Den franske filosofen Jean-Luc Nancy
  • 18:08 - 18:12
    har sagt att klangfullhet
    är tid och mening.
  • 18:12 - 18:17
    Herman Hesse har sagt att musik är tid,
    estetiskt uppfattningsbar.
  • 18:18 - 18:22
    Så om lyssnande lokaliserar oss
    i rymd och tid,
  • 18:22 - 18:25
    så är det genom lyssnande vi,
    egentligen, framkallar universum,
  • 18:25 - 18:27
    framkallar den fysiska världen,
  • 18:27 - 18:30
    och jag borde också nämna den metafysiska.
  • 18:30 - 18:34
    Därför att människor har en tendens
    att höra Gud oftare än de ser honom,
  • 18:34 - 18:36
    och oavsett vilken andlig väg
    du befinner dig på,
  • 18:36 - 18:39
    så är lyssnande, meditation och bön
  • 18:39 - 18:43
    viktiga aspekter för den förbindelsen.
  • 18:45 - 18:47
    Ljud är mitt liv, det är min passion
    och mitt arbete;
  • 18:47 - 18:48
    Jag lever för att lyssna.
  • 18:48 - 18:52
    Jag begär inte det av er,
    men jag tror att jag kan vända på det,
  • 18:52 - 18:56
    och föreslå att vi alla
    måste lyssna för att leva.
  • 18:57 - 18:59
    För att leva fullt ut,
  • 18:59 - 19:03
    för att vara medvetna om
    den här fantastiska världen omkring oss
  • 19:03 - 19:07
    och viktigast av allt,
    för att vara i kontakt med varandra.
  • 19:07 - 19:09
    Lyssna för att leva,
  • 19:09 - 19:11
    och tack för att ni lyssnade på mig idag.
  • 19:11 - 19:14
    (Applåder)
Title:
Medvetet lyssnande | Julian Treasure | TEDxDanubia
Description:

Julian Treasure studerar ljud och ger företag råd om hur de bäst använder det. Han har skrivit boken "Sound Business", en fullständig introduktion till att utvinna kraften hos ljud i affärsvärlden, från varumärkesskapande och marknadsföring till telefonen, webben och fysiska platser som affärer, restauranger, kontor och receptioner.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
19:30

Swedish subtitles

Revisions