Return to Video

Waarom onbekwame mensen zichzelf zo overschatten - David Dunning

  • 0:07 - 0:10
    Ben je zo goed in dingen
    als je denkt dat je bent?
  • 0:11 - 0:13
    Hoe goed kun jij met geld omgaan?
  • 0:14 - 0:16
    En de emoties van mensen van mensen lezen?
  • 0:16 - 0:20
    Hoe gezond ben jij vergeleken met anderen?
  • 0:20 - 0:23
    Is jouw grammatica beter dan gemiddeld?
  • 0:23 - 0:25
    Weten hoe competent we zijn
  • 0:25 - 0:28
    en hoe onze vaardigheden
    zich kunnen meten met die van anderen
  • 0:28 - 0:30
    sterkt niet alleen
    je gevoel van eigenwaarde.
  • 0:30 - 0:35
    Het vertelt ons wanneer we gerust
    op ons eigen gevoel af kunnen gaan
  • 0:35 - 0:38
    en wanneer we beter advies kunnen vragen.
  • 0:39 - 0:41
    Maar psychologisch onderzoek suggereert
  • 0:41 - 0:45
    dat onze zelfkennis te wensen overlaat.
  • 0:45 - 0:50
    In de praktijk overschatten we
    onze vaardigheden regelmatig.
  • 0:50 - 0:52
    Onderzoekers hebben
    een naam voor dit fenomeen:
  • 0:52 - 0:55
    het Dunning-Kruger-effect.
  • 0:55 - 0:58
    Dit effect verklaart waarom
    meer dan 100 onderzoeken
  • 0:58 - 1:02
    laten zien dat mensen
    zich superieur wanen.
  • 1:02 - 1:05
    We achten onszelf beter dan anderen
  • 1:05 - 1:08
    in een mate die statistisch
    gewoon onmogelijk is.
  • 1:08 - 1:13
    Toen programmeurs in twee bedrijven
    werd gevraagd hoe goed ze waren,
  • 1:13 - 1:18
    plaatsten 32% van de programmeurs
    van het ene bedrijf en 42% van het andere
  • 1:18 - 1:21
    zichzelf in de top 5%.
  • 1:22 - 1:23
    In een ander onderzoek
  • 1:23 - 1:26
    beschreef 88% van de Amerikaanse
    bestuurders zichzelf
  • 1:26 - 1:29
    als iemand met bovengemiddelde
    bestuurderskwaliteiten.
  • 1:29 - 1:31
    En dit zijn geen uitzonderingen.
  • 1:31 - 1:35
    Meestal schatten mensen
    zichzelf hoger in dan de meesten
  • 1:35 - 1:37
    in dingen die variëren van gezondheid,
  • 1:37 - 1:40
    leiderschapsvaardigheden,
    moraal, en zo meer.
  • 1:42 - 1:46
    Interessant is dat vaak juist
    de minst begaafden
  • 1:46 - 1:50
    geneigd zijn hun kwaliteiten
    in de grootste mate te overschatten.
  • 1:50 - 1:53
    Mensen die aantoonbaar slecht zijn
    in logisch redeneren,
  • 1:53 - 1:54
    grammatica,
  • 1:54 - 1:55
    financiële kennis,
  • 1:55 - 1:56
    wiskunde,
  • 1:56 - 1:57
    emotionele intelligentie,
  • 1:57 - 1:59
    het doen van medische labotesten
  • 1:59 - 2:01
    en schaken
  • 2:01 - 2:07
    neigen zichzelf net zo hoog in te schatten
    als de daadwerkelijke experts.
  • 2:08 - 2:11
    Wie is het meest vatbaar
    voor dit soort waanvoorstellingen?
  • 2:11 - 2:13
    Wij allemaal, helaas.
  • 2:13 - 2:17
    we hebben namelijk allemaal
    zwakke kanten die we zelf niet herkennen.
  • 2:19 - 2:20
    Waarom?
  • 2:20 - 2:25
    Toen psychologen Dunning en Kruger het
    effect in 1999 voor het eerst beschreven,
  • 2:25 - 2:29
    stelden zij dat mensen die kennis en kunde
    op een bepaald gebied tekortkomen,
  • 2:29 - 2:31
    dubbel worden getroffen.
  • 2:31 - 2:35
    Ten eerste maken ze fouten
    en nemen ze slechte beslissingen.
  • 2:35 - 2:40
    Vervolgens verhinderen die tekortkomingen
    dat ze hun fouten herkennen.
  • 2:40 - 2:42
    Oftewel, wie iets niet kan,
  • 2:42 - 2:47
    mist juist de expertise
    om te kunnen zien dat hij het fout doet.
  • 2:47 - 2:50
    Toen de onderzoekers bijvoorbeeld
    mensen bestudeerden
  • 2:50 - 2:52
    in een debatwedstrijd op een universiteit,
  • 2:52 - 2:54
    verloor de slechtste 25% van de teams
  • 2:54 - 2:59
    in de voorronden
    bijna vier van de vijf wedstrijden.
  • 2:59 - 3:03
    Maar ze dachten zelf
    60% ervan te hebben gewonnen.
  • 3:03 - 3:06
    Zonder een goed besef
    van de regels inzake debatteren,
  • 3:06 - 3:08
    konden de studenten gewoon niet herkennen
  • 3:08 - 3:11
    wanneer en hoe vaak
    ze de discussie verloren.
  • 3:12 - 3:17
    Het Dunning-Kruger-effect is geen kwestie
    van ons ego dat onze zwakte niet wil zien.
  • 3:17 - 3:21
    Mensen geven hun zwakte vaak wel toe
    zodra ze haar kunnen zien.
  • 3:21 - 3:26
    Studenten die in een onderzoek eerst
    slecht hadden gescoord in een logicakwis
  • 3:26 - 3:28
    en daarna een korte logicacursus deden,
  • 3:28 - 3:32
    waren best bereid in te zien
    hoe slecht hun initiële antwoorden waren.
  • 3:34 - 3:38
    Daarom hebben misschien mensen
    met een beperkte ervaring of expertise
  • 3:38 - 3:41
    vaak minder vertrouwen
    in hun vaardigheden.
  • 3:41 - 3:44
    Ze weten genoeg om te weten
    hoeveel ze nog niet weten.
  • 3:44 - 3:49
    Daarentegen beseffen experts meestal wel
    hoeveel verstand ze ergens van hebben.
  • 3:49 - 3:51
    Maar die maken vaak een andere fout:
  • 3:51 - 3:55
    die nemen aan dat alle anderen
    net zoveel weten als zij.
  • 3:56 - 3:58
    Het resultaat is dat mensen,
  • 3:58 - 4:00
    of ze iets nu niet
    of juist heel goed kunnen,
  • 4:00 - 4:04
    vaak gevangen zitten
    in de bubbel van een foutief zelfbeeld.
  • 4:05 - 4:08
    Kunnen ze iets niet, dan zien ze
    hun eigen gebreken niet.
  • 4:08 - 4:09
    Als ze ergens heel erg goed in zijn,
  • 4:09 - 4:13
    zien ze niet hoe zeldzaam
    hun eigen vaardigheden zijn.
  • 4:14 - 4:18
    Dus als het Dunning-Kruger-effect
    onzichtbaar is voor hen die eraan lijden,
  • 4:18 - 4:23
    hoe kom je er dan achter
    hoe goed je ergens in bent?
  • 4:25 - 4:27
    Ten eerste: vraag feedback van anderen
  • 4:27 - 4:30
    en sta ervoor open,
    zelfs als het niet leuk is om te horen.
  • 4:30 - 4:33
    Ten tweede, en belangrijker: blijf leren.
  • 4:33 - 4:35
    Hoe meer kennis we vergaren,
  • 4:35 - 4:39
    hoe kleiner de kans
    op onzichtbare hiaten in onze kennis.
  • 4:40 - 4:43
    Misschien komt het neer
    op dat oude gezegde:
  • 4:43 - 4:45
    als je debatteert met een domoor,
  • 4:45 - 4:49
    zorg er dan eerst voor dat die ander
    niet hetzelfde aan het doen is.
Title:
Waarom onbekwame mensen zichzelf zo overschatten - David Dunning
Speaker:
David Dunning
Description:

Bekijk ook onze Patreo-pagina: https://www.patreon.com/teded

Zie de volledige les: https://ed.ted.com/lessons/why-incompetent-people-think-they-re-amazing-david-dunning

Hoe goed kun je met geld omgaan? En kun je de emoties van mensen aflezen? Hoe gezond ben je vergeleken met anderen? Hoe goed je bent in vergelijking met anderen is vaak op vele manieren handig om te weten. Maar psychologisch onderzoek suggereert dat we niet zo'n accurate kijk op onszelf hebben. Sterker nog, we overschatten vaak onze vermogens. David Dunning beschrijft het Dunning-Kruger effect.

Les door David Dunning, geregisseerd door Wednesday Studio.

Dank aan onze patrons voor de ondersteuning! Zonder jullie was deze video niet mogelijk!
Juan, Jordan Tang, Kent Logan, Alexandra Panzer, Jen, Ellen Spertus, Ryan Mehendale, Mary Sawyer, Scott Gass, Ruth Fang, Mayank Kaul, Hazel Lam, Tan YH, Be Owusu, Samuel Doerle, David Rosario, Katie Winchester, Michel Reyes, Dominik Kugelmann, Siamak H, Stephen A. Wilson, Manav Parmar, Jhiya Brooks, David Lucsanyi, Querida Owens.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:08

Dutch subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.