Return to Video

תומס סוארז: מפתח יישומים בן 12

  • 0:00 - 0:04
    תמיד נמשכתי למחשבים וטכנולוגיה,
  • 0:04 - 0:06
    ועשיתי הרבה אפליקציות לאייפון
  • 0:06 - 0:08
    לאייפוד מגע, ולאייפד.
  • 0:08 - 0:11
    הייתי רוצה לחלוק כמה מהם אתכם היום.
  • 0:11 - 0:15
    האפליקציה הראשונה שלי היתה מגדת עתידות ייחודית שנקראת "Earth Fortune" (מזל האדמה)
  • 0:15 - 0:17
    שתציג צבעים שונים של כדור הארץ
  • 0:17 - 0:20
    על פי המזל שלך.
  • 0:20 - 0:23
    האפליקציה המועדפת והכי מצליחה שלי היא
  • 0:23 - 0:27
    "בסטין ג'יבר" שזה (צחוק)
  • 0:27 - 0:31
    ג'סטין ביבר Whac-A-Mole. ("הכה את החפרפרת".)
  • 0:31 - 0:35
    יצרתי אותו כי רבים בבית הספר
  • 0:35 - 0:37
    לא כל כך אהבו את ג'סטין ביבר,
  • 0:37 - 0:40
    אז החלטתי לעשות את האפליקציה.
  • 0:40 - 0:42
    והתחלתי לעבוד על התכנות שלה,
  • 0:42 - 0:47
    ופירסמתי אותה ממש לפני החופש ב-2010.
  • 0:47 - 0:50
    הרבה אנשים שאלו אותי איך עשיתי את זה?
  • 0:50 - 0:53
    הרבה פעמים האדם ששאל
  • 0:53 - 0:56
    את השאלה רוצה גם כן לתכנת אפליקציה.
  • 0:56 - 0:58
    הרבה ילדים היום אוהבים לשחק משחקים,
  • 0:58 - 1:01
    אבל כעת הם רוצים לתכנת אותם,
  • 1:01 - 1:02
    וזה קשה,
  • 1:02 - 1:05
    כי לא הרבה ילדים יודעים לאן ללכת
  • 1:05 - 1:07
    כדי ללמוד איך לתכנת,
  • 1:07 - 1:09
    אני מתכוון, בשביל כדורגל, תוכלו ללכת לקבוצת כדורגל.
  • 1:09 - 1:12
    בשביל כינור תוכלו לקבל שיעורי כינור.
  • 1:12 - 1:15
    אבל מה אם תרצו לתכנת אפליקציה?
  • 1:15 - 1:17
    והוריהם, ייתכן שהורי הילד עשו
  • 1:17 - 1:19
    כמה מהדברים האלה כשהיו צעירים,
  • 1:19 - 1:23
    אבל לא הרבה הורים כתבו אפליקציות. (צחוק)
  • 1:23 - 1:25
    לאן הולכים כדי ללמוד לתכנת אפליקציה?
  • 1:25 - 1:28
    טוב, אז זה מה שאני עשיתי
  • 1:28 - 1:31
    ראשית, כתבתי תוכנות בשפות תכנון רבות
  • 1:31 - 1:35
    אחרות, כדי להבין את היסודות,
  • 1:35 - 1:39
    כמו ג'אווה, C, ופייתון, וכו'.
  • 1:39 - 1:42
    ואז אפל יצאו עם האייפון,
  • 1:42 - 1:45
    ואתו גם את ערכת פיתוח התוכנה,
  • 1:45 - 1:48
    וערכת פיתוח התוכנה היא מערכת כלים
  • 1:48 - 1:53
    ליצירה ותכנות אפליקציות לאייפון
  • 1:53 - 1:56
    זה פתח בפני עולם שלם חדש של אפשרויות
  • 1:56 - 1:59
    ולאחר ששיחקתי קצת עם הערכה לפיתוח תוכנה,
  • 1:59 - 2:03
    עשיתי כמה אפליקציות, עשיתי כמה אפליקציות נסיוניות.
  • 2:03 - 2:05
    אחת מהן היתה Earth Fortune, (מזל האדמה) והייתי
  • 2:05 - 2:08
    מוכן לשים את Earth Fortune ב"חנות היישומים,"
  • 2:08 - 2:13
    אז שיכנעתי את הורי לשלם את הסכום של 99 דולר
  • 2:13 - 2:15
    כדי שאוכל להציג את האפליקציה שלי ב"חנות היישומים."
  • 2:15 - 2:19
    הם הסכימו, וכעת יש לי אפליקציה ב"חנות היישומים."
  • 2:19 - 2:22
    זכיתי להרבה התענינות ועידוד
  • 2:22 - 2:24
    ממשפחתי, חברים, מורים
  • 2:24 - 2:26
    ואפילו מאנשים ב"חנות אפל."
  • 2:26 - 2:29
    וזו היתה עזרה גדולה בשבילי
  • 2:29 - 2:32
    קיבלתי הרבה השראה מסטיב ג'ובס,
  • 2:32 - 2:37
    והקמתי מועדון יישומים בבית הספר, ומורה
  • 2:37 - 2:41
    בבית הספר הואיל לתת חסות.למועדון היישומים שלי
  • 2:41 - 2:44
    כל תלמיד בבית הספר יכול לבוא
  • 2:44 - 2:46
    וללמוד כיצד לעצב אפליקציה.
  • 2:46 - 2:51
    זה כדי שאוכל לחלוק את התנסויותי עם אחרים.
  • 2:51 - 2:55
    ישנן תוכנות אלו שנקראות "תוכנת הפיילוט של אייפד,"
  • 2:55 - 2:58
    ובכמה אזורים יש אותן
  • 2:58 - 3:00
    יש לי מזל להיות חלק מזה
  • 3:00 - 3:04
    זה אתגר גדול, כיצד ניתן להשתמש באייפד,
  • 3:04 - 3:08
    ואילו אפליקציות צריך להעלות על האייפד?
  • 3:08 - 3:11
    כך שאנחנו מקבלים פידבק ממורים בבית הספר
  • 3:11 - 3:14
    לראות איזה אפליקציות הם יאהבו.
  • 3:14 - 3:16
    כאשר אנחנו מתכנתים את האפליקציה ומוכרים אותה,
  • 3:16 - 3:20
    היא תהיה בחינם באזורים מקומיים ובאזורים אחרים
  • 3:20 - 3:24
    שאנחנו מוכרים להם, כל הכסף מזה ילך
  • 3:24 - 3:27
    לקרנות חינוך מקומיות
  • 3:27 - 3:31
    בימים אלה, תלמידים יודעים מעט יותר
  • 3:31 - 3:36
    ממורים על טכנולוגיה. (צחוק)
  • 3:38 - 3:43
    אז -- (צחוק) --
  • 3:43 - 3:48
    מצטער --(צחוק)
  • 3:48 - 3:50
    אז זהו משאב למורים, ומחנכים
  • 3:50 - 3:55
    צריכים להכיר במשאב זה ולעשות בו שימוש טוב.
  • 3:55 - 4:00
    הייתי רוצה לסיים ולאמר מה הייתי רוצה לעשות בעתיד.
  • 4:00 - 4:05
    ראשית, הייתי רוצה ליצור יותר אפליקציות, יותר משחקים.
  • 4:05 - 4:09
    אני עובד עם חברת צד שלישי כדי ליצור אפליקציה.
  • 4:09 - 4:13
    הייתי רוצה להיכנס אנדרואיד תכנון ופיתוח
  • 4:13 - 4:15
    והייתי רוצה להמשיך לקיים את מועדון היישומים שלי,
  • 4:15 - 4:17
    ולמצוא דרכים נוספות לתלמידים
  • 4:17 - 4:20
    לחלוק ידע עם אחרים. תודה רבה. (מחיאות כפיים)
Title:
תומס סוארז: מפתח יישומים בן 12
Speaker:
Thomas Suarez
Description:

רוב בני ה-12 אוהבים לשחק במשחקי וידאו -- תומס סוארז לימד את עצמו איך לתכנת אותם. לאחר שפיתח אפליקציות אייפון כמו "באסטין ג'יבר" ומשחק "הכה את החפרפרת", הוא משתמש כעת בכישוריו כדי לעזור לילדים אחרים להיות מפתחים. (צולם ב-.TEDxManhattanBeach)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:40
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Orr Schlesinger accepted Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Orr Schlesinger edited Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Orr Schlesinger edited Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Zeeva Livshitz edited Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Zeeva Livshitz edited Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Zeeva Livshitz edited Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Zeeva Livshitz edited Hebrew subtitles for A 12-year-old app developer
Show all

Hebrew subtitles

Revisions