수학기호의 기원 | 존 데이빗 월터스(John David Walters)
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0:07 - 0:1016세기에 수학자인 로버트 레코드는
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0:10 - 0:13"지혜의 숫돌"이라는 책을 썼습니다.
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0:13 - 0:16영국 학생들에게
대수학을 가르치기 위해서였죠. -
0:16 - 0:21하지만 지루하게도 " ~와 같다"를
쓰고 또 써야 했습니다. -
0:21 - 0:23그래서 어떻게 했을까요?
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0:23 - 0:27수평으로 평행하게 그은 두 선으로
이 말들을 모두 바꿔 썼습니다. -
0:27 - 0:32두 개의 평행선만큼 같은 것은
없다고 생각했기 때문이지요. -
0:32 - 0:35선 2개 대신 4개를
이용해도 되었을까요? -
0:35 - 0:36물론이죠.
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0:36 - 0:38세로 선을 이용할 수도 있었나요?
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0:38 - 0:41사실, 몇몇 사람들은
그렇게 쓰기도 했습니다. -
0:41 - 0:45등호가 오늘날의 형식으로
굳어지게 된 이유는 없습니다. -
0:45 - 0:48어떻게 보면, 단지 유행이었고,
따라하기 같은 거였죠. -
0:48 - 0:51점점 더 수학자들이
이를 사용하기 시작했고, -
0:51 - 0:56마침내는 같음을 나타내는 표준 기호로
자리잡게 되었습니다. -
0:56 - 0:57수학은 기호로 가득합니다.
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0:57 - 0:58선,
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0:58 - 0:59점,
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0:59 - 0:59화살표,
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0:59 - 1:00영문자,
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1:00 - 1:01그리스 문자,
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1:01 - 1:02윗첨자,
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1:02 - 1:03아랫첨자.
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1:03 - 1:06읽기 어렵게 마구 섞어 놓은 것 같죠.
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1:06 - 1:10이렇게 다양한 부호에 겁을 먹는 것은
어찌보면 당연합니다. -
1:10 - 1:13그 부호가 어디서 왔는지도
궁금해 하는 것도요. -
1:13 - 1:17때로는 레코드가 등호에 대해
설명한 것처럼 -
1:17 - 1:22기호와 기호가 나타내는 대상이
연관이 있는 경우도 있습니다. -
1:22 - 1:25이에 대한 예로는 덧셈을 나타내는
더하기 기호가 있습니다. -
1:25 - 1:30이 기호는 "그리고"를 뜻하는
라틴 문자 et 을 축약한 것입니다. -
1:30 - 1:34하지만 때로는 다소 제멋대로
기호를 선택하기도 합니다. -
1:34 - 1:37가령 크리스티안 크램프라는 수학자는
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1:37 - 1:40팩토리얼를 느낌표로 표기했습니다.
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1:40 - 1:43단지 이런 긴 계산들을
줄여쓰고 싶었기 때문이지요. -
1:43 - 1:45이런 식으로요.
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1:45 - 1:48사실, 이 모든 기호는 수학자들이
발명하거나 채택한 것입니다. -
1:48 - 1:52반복해서 사용하는 걸 피하고
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1:52 - 1:57긴 단어를 사용하지 않고,
수학 개념을 작성 하려고 말이죠. -
1:57 - 2:00수학에서 사용 되는 많은 기호는 대부분
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2:00 - 2:04라틴 알파벳이나 그리스 문자입니다.
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2:04 - 2:08문자는 알 수 없는
수량을 나타내기도 하고, -
2:08 - 2:11변수들 간의 관계를 나타내기도 합니다.
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2:11 - 2:15자주 나타나는
특정 숫자를 대신하기도 하지만 -
2:15 - 2:21길고 복잡하거나 십진수 형식으로 쓰기 힘든
수를 대신하기도 합니다. -
2:21 - 2:26숫자들의 조합이나 모든 방정식도 역시
문자로 대체할 수 있습니다. -
2:26 - 2:29연산을 나타내기 위해
기호를 사용하기도 합니다. -
2:29 - 2:32몇몇은 약어로 특히
귀하게 사용 되는데, -
2:32 - 2:37반복되는 연산을 함축해서
기호 하나로 나타내기 때문입니다. -
2:37 - 2:42같은 수를 더하는 반복해서 더하는 연산은
간단하게 곱셈 기호 표현할 수 있죠. -
2:42 - 2:44예전처럼 많은 공간을
차지할 필요도 없습니다. -
2:44 - 2:48같은 수를 반복해서 곱하는 건
지수로 나타낼 수 있고, -
2:48 - 2:51이 지수는 곱셈을
몇번 반복하는지 알려 줍니다. -
2:51 - 2:54순차적인 규칙으로
덧셈을 하는 긴 연산은 -
2:54 - 2:57대문자 시그마 기호로 줄여 씁니다.
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2:57 - 3:01이렇게 기호는 긴 연산을
짧은 수식으로 줄여서 -
3:01 - 3:05보다 쉽게 연산할 수 있게 해주죠.
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3:05 - 3:08기호는 간단 명료하게 보여 줍니다.
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3:08 - 3:11어떤 방법으로 계산을 할지 말이죠.
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3:11 - 3:14다음의 연산들을 봅시다.
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3:14 - 3:16숫자 하나를 생각하세요.
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3:16 - 3:17그걸 두번 곱하고,
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3:17 - 3:19그 결과에서 하나를 빼고,
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3:19 - 3:21그 결과 값과 같은 값을 곱하고,
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3:21 - 3:23그 결과를 3으로 나누고,
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3:23 - 3:27그리고 하나를 더하면
최종 결과가 나옵니다. -
3:27 - 3:32수학 기호와 규칙 없었다면
이런 문자 덩어리를 썼겠죠. -
3:32 - 3:36수학 기호 덕분에 표현이 이렇게
간결하고 우아해졌습니다. -
3:36 - 3:37가끔 등호를 보면,
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3:37 - 3:41등식의 의미를 전달합니다.
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3:41 - 3:44하지만 대부분은
어떤 수나 연산을 대체하죠. -
3:44 - 3:47등식의 이해는
기호가 뜻하는 걸 기억하고, -
3:47 - 3:52어느 언어에서건, 이들이 쓰이는
다른 상황에 적용하는 문제입니다. -
3:52 - 3:55우리가 외계 문명을 만나게 되면
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3:55 - 3:59외계인은 완전히 다른 형태의
기호들을 사용할 것 입니다. -
3:59 - 4:04하지만 우리처럼 생각한다면,
기호를 가지고 있겠죠. -
4:04 - 4:09심지어 그들의 기호는 우리 기호와
일대일로 맞출 수 있을 겁니다. -
4:09 - 4:11외계인들도 자신들만의 기호가 있겠죠,
곱셈 기호, -
4:11 - 4:12파이 기호, 그리고 물론 등호까지도요.
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- 수학기호의 기원 | 존 데이빗 월터스(John David Walters)
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전체 강의 보기: https://ed.ted.com/lessons/where-do-math-symbols-come-from-john-david-walters수학은 기호들로 가득 차 있습니다. 행, 점, 화살표, 영어 문자, 그리스 문자, 대 문자, 윗첨자, 아래첨자... 이것들은 알아볼 수 없는 뒤죽박죽 섞인 것으로 보일 수도 있습니다. 이 모든 상징들은 어디서 왔을까요? 존 데이비드 월터스는 수학적 상징들의 기원을 이야기하고 있으며, 그것들이 왜 오늘날에도 이 분야에서 그렇게 중요한지 밝히고 있습니다.
저희를 후원해주신 분들, 정말 감사드립니다! 여러분이 없었다면 이 영상을 가능하지 않았을겁니다.
Neil Harrison, Srikote Naewchampa, Benjamin & Shannon Pinder, Govind Shukla, Tejas Dc, Khalifa Alhulail, Faiza Imtiaz, Martin Stephen, Tyler Yoshizumi, Jerome Froelich, Jose Schroeder, Dan Paterniti, Jose Henrique Leopoldo e Silva, Mullaiarasu Sundaramurthy, Antinfinity, Gaurav Rana, Elnathan Joshua Bangayan, Elizabeth Cruz, Caleb Ross, Michael James Busa, Quinn Shen, Joshua Plant.Patreon 페이지를 확인하세요: https://www.patreon.com/teded
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