hideApril is World Autism Month and we want to bring awareness to the importance of inclusion in the classroom!
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μˆ˜ν•™κΈ°ν˜Έμ˜ 기원 | μ‘΄ 데이빗 μ›”ν„°μŠ€(John David Walters)

  • 0:07 - 0:10
    16세기에 μˆ˜ν•™μžμΈ λ‘œλ²„νŠΈ λ ˆμ½”λ“œλŠ”
  • 0:10 - 0:13
    "μ§€ν˜œμ˜ 숫돌"μ΄λΌλŠ” 책을 μΌμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 0:13 - 0:16
    영ꡭ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ
    λŒ€μˆ˜ν•™μ„ κ°€λ₯΄μΉ˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œμ˜€μ£ .
  • 0:16 - 0:21
    ν•˜μ§€λ§Œ μ§€λ£¨ν•˜κ²Œλ„ " ~와 κ°™λ‹€"λ₯Ό
    μ“°κ³  또 써야 ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 0:21 - 0:23
    κ·Έλž˜μ„œ μ–΄λ–»κ²Œ ν–ˆμ„κΉŒμš”?
  • 0:23 - 0:27
    μˆ˜ν‰μœΌλ‘œ ν‰ν–‰ν•˜κ²Œ 그은 두 μ„ μœΌλ‘œ
    이 말듀을 λͺ¨λ‘ λ°”κΏ” μΌμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 0:27 - 0:32
    두 개의 ν‰ν–‰μ„ λ§ŒνΌ 같은 것은
    μ—†λ‹€κ³  μƒκ°ν–ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ΄μ§€μš”.
  • 0:32 - 0:35
    μ„  2개 λŒ€μ‹  4개λ₯Ό
    μ΄μš©ν•΄λ„ λ˜μ—ˆμ„κΉŒμš”?
  • 0:35 - 0:36
    물둠이죠.
  • 0:36 - 0:38
    μ„Έλ‘œ 선을 μ΄μš©ν•  μˆ˜λ„ μžˆμ—ˆλ‚˜μš”?
  • 0:38 - 0:41
    사싀, λͺ‡λͺ‡ μ‚¬λžŒλ“€μ€
    κ·Έλ ‡κ²Œ 쓰기도 ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 0:41 - 0:45
    λ“±ν˜Έκ°€ μ˜€λŠ˜λ‚ μ˜ ν˜•μ‹μœΌλ‘œ
    κ΅³μ–΄μ§€κ²Œ 된 μ΄μœ λŠ” μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 0:45 - 0:48
    μ–΄λ–»κ²Œ 보면, 단지 μœ ν–‰μ΄μ—ˆκ³ ,
    λ”°λΌν•˜κΈ° 같은 κ±°μ˜€μ£ .
  • 0:48 - 0:51
    점점 더 μˆ˜ν•™μžλ“€μ΄
    이λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν–ˆκ³ ,
  • 0:51 - 0:56
    λ§ˆμΉ¨λ‚΄λŠ” κ°™μŒμ„ λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ” ν‘œμ€€ 기호둜
    자리작게 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 0:56 - 0:57
    μˆ˜ν•™μ€ 기호둜 κ°€λ“ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 0:57 - 0:58
    μ„ ,
  • 0:58 - 0:59
    점,
  • 0:59 - 0:59
    ν™”μ‚΄ν‘œ,
  • 0:59 - 1:00
    영문자,
  • 1:00 - 1:01
    그리슀 문자,
  • 1:01 - 1:02
    μœ—μ²¨μž,
  • 1:02 - 1:03
    μ•„λž«μ²¨μž.
  • 1:03 - 1:06
    읽기 μ–΄λ ΅κ²Œ 마ꡬ μ„žμ–΄ 놓은 것 κ°™μ£ .
  • 1:06 - 1:10
    μ΄λ ‡κ²Œ λ‹€μ–‘ν•œ λΆ€ν˜Έμ— 겁을 λ¨ΉλŠ” 것은
    μ–΄μ°Œλ³΄λ©΄ λ‹Ήμ—°ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 1:10 - 1:13
    κ·Έ λΆ€ν˜Έκ°€ μ–΄λ””μ„œ μ™”λŠ”μ§€λ„
    κΆκΈˆν•΄ ν•˜λŠ” κ²ƒλ„μš”.
  • 1:13 - 1:17
    λ•Œλ‘œλŠ” λ ˆμ½”λ“œκ°€ λ“±ν˜Έμ— λŒ€ν•΄
    μ„€λͺ…ν•œ κ²ƒμ²˜λŸΌ
  • 1:17 - 1:22
    κΈ°ν˜Έμ™€ κΈ°ν˜Έκ°€ λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ” λŒ€μƒμ΄
    연관이 μžˆλŠ” κ²½μš°λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 1:22 - 1:25
    이에 λŒ€ν•œ μ˜ˆλ‘œλŠ” λ§μ…ˆμ„ λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ”
    λ”ν•˜κΈ° κΈ°ν˜Έκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 1:25 - 1:30
    이 κΈ°ν˜ΈλŠ” "그리고"λ₯Ό λœ»ν•˜λŠ”
    라틴 문자 et 을 μΆ•μ•½ν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.
  • 1:30 - 1:34
    ν•˜μ§€λ§Œ λ•Œλ‘œλŠ” λ‹€μ†Œ μ œλ©‹λŒ€λ‘œ
    기호λ₯Ό μ„ νƒν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 1:34 - 1:37
    κ°€λ Ή ν¬λ¦¬μŠ€ν‹°μ•ˆ ν¬λž¨ν”„λΌλŠ” μˆ˜ν•™μžλŠ”
  • 1:37 - 1:40
    νŒ©ν† λ¦¬μ–Όλ₯Ό λŠλ‚Œν‘œλ‘œ ν‘œκΈ°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 1:40 - 1:43
    단지 이런 κΈ΄ 계산듀을
    쀄여쓰고 μ‹Άμ—ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ΄μ§€μš”.
  • 1:43 - 1:45
    이런 μ‹μœΌλ‘œμš”.
  • 1:45 - 1:48
    사싀, 이 λͺ¨λ“  κΈ°ν˜ΈλŠ” μˆ˜ν•™μžλ“€μ΄
    발λͺ…ν•˜κ±°λ‚˜ μ±„νƒν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.
  • 1:48 - 1:52
    λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ μ‚¬μš©ν•˜λŠ” κ±Έ ν”Όν•˜κ³ 
  • 1:52 - 1:57
    κΈ΄ 단어λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ§€ μ•Šκ³ ,
    μˆ˜ν•™ κ°œλ…μ„ μž‘μ„± ν•˜λ €κ³  말이죠.
  • 1:57 - 2:00
    μˆ˜ν•™μ—μ„œ μ‚¬μš© λ˜λŠ” λ§Žμ€ κΈ°ν˜ΈλŠ” λŒ€λΆ€λΆ„
  • 2:00 - 2:04
    라틴 μ•ŒνŒŒλ²³μ΄λ‚˜ 그리슀 λ¬Έμžμž…λ‹ˆλ‹€.
  • 2:04 - 2:08
    λ¬ΈμžλŠ” μ•Œ 수 μ—†λŠ”
    μˆ˜λŸ‰μ„ λ‚˜νƒ€λ‚΄κΈ°λ„ ν•˜κ³ ,
  • 2:08 - 2:11
    λ³€μˆ˜λ“€ κ°„μ˜ 관계λ₯Ό λ‚˜νƒ€λ‚΄κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 2:11 - 2:15
    자주 λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ”
    νŠΉμ • 숫자λ₯Ό λŒ€μ‹ ν•˜κΈ°λ„ ν•˜μ§€λ§Œ
  • 2:15 - 2:21
    κΈΈκ³  λ³΅μž‘ν•˜κ±°λ‚˜ μ‹­μ§„μˆ˜ ν˜•μ‹μœΌλ‘œ μ“°κΈ° νž˜λ“ 
    수λ₯Ό λŒ€μ‹ ν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 2:21 - 2:26
    μˆ«μžλ“€μ˜ μ‘°ν•©μ΄λ‚˜ λͺ¨λ“  방정식도 μ—­μ‹œ
    문자둜 λŒ€μ²΄ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 2:26 - 2:29
    연산을 λ‚˜νƒ€λ‚΄κΈ° μœ„ν•΄
    기호λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 2:29 - 2:32
    λͺ‡λͺ‡μ€ μ•½μ–΄λ‘œ 특히
    κ·€ν•˜κ²Œ μ‚¬μš© λ˜λŠ”λ°,
  • 2:32 - 2:37
    λ°˜λ³΅λ˜λŠ” 연산을 ν•¨μΆ•ν•΄μ„œ
    기호 ν•˜λ‚˜λ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚΄κΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.
  • 2:37 - 2:42
    같은 수λ₯Ό λ”ν•˜λŠ” λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ λ”ν•˜λŠ” 연산은
    κ°„λ‹¨ν•˜κ²Œ κ³±μ…ˆ 기호 ν‘œν˜„ν•  수 있죠.
  • 2:42 - 2:44
    μ˜ˆμ „μ²˜λŸΌ λ§Žμ€ 곡간을
    차지할 ν•„μš”λ„ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 2:44 - 2:48
    같은 수λ₯Ό λ°˜λ³΅ν•΄μ„œ κ³±ν•˜λŠ” 건
    μ§€μˆ˜λ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚Ό 수 있고,
  • 2:48 - 2:51
    이 μ§€μˆ˜λŠ” κ³±μ…ˆμ„
    λͺ‡λ²ˆ λ°˜λ³΅ν•˜λŠ”μ§€ μ•Œλ € μ€λ‹ˆλ‹€.
  • 2:51 - 2:54
    순차적인 κ·œμΉ™μœΌλ‘œ
    λ§μ…ˆμ„ ν•˜λŠ” κΈ΄ 연산은
  • 2:54 - 2:57
    λŒ€λ¬Έμž μ‹œκ·Έλ§ˆ 기호둜 쀄여 μ”λ‹ˆλ‹€.
  • 2:57 - 3:01
    μ΄λ ‡κ²Œ κΈ°ν˜ΈλŠ” κΈ΄ 연산을
    짧은 μˆ˜μ‹μœΌλ‘œ μ€„μ—¬μ„œ
  • 3:01 - 3:05
    보닀 μ‰½κ²Œ μ—°μ‚°ν•  수 있게 ν•΄μ£Όμ£ .
  • 3:05 - 3:08
    κΈ°ν˜ΈλŠ” 간단 λͺ…λ£Œν•˜κ²Œ 보여 μ€λ‹ˆλ‹€.
  • 3:08 - 3:11
    μ–΄λ–€ λ°©λ²•μœΌλ‘œ 계산을 할지 말이죠.
  • 3:11 - 3:14
    λ‹€μŒμ˜ 연산듀을 λ΄…μ‹œλ‹€.
  • 3:14 - 3:16
    숫자 ν•˜λ‚˜λ₯Ό μƒκ°ν•˜μ„Έμš”.
  • 3:16 - 3:17
    κ·Έκ±Έ λ‘λ²ˆ κ³±ν•˜κ³ ,
  • 3:17 - 3:19
    κ·Έ κ²°κ³Όμ—μ„œ ν•˜λ‚˜λ₯Ό λΉΌκ³ ,
  • 3:19 - 3:21
    κ·Έ κ²°κ³Ό κ°’κ³Ό 같은 값을 κ³±ν•˜κ³ ,
  • 3:21 - 3:23
    κ·Έ κ²°κ³Όλ₯Ό 3으둜 λ‚˜λˆ„κ³ ,
  • 3:23 - 3:27
    그리고 ν•˜λ‚˜λ₯Ό λ”ν•˜λ©΄
    μ΅œμ’… κ²°κ³Όκ°€ λ‚˜μ˜΅λ‹ˆλ‹€.
  • 3:27 - 3:32
    μˆ˜ν•™ κΈ°ν˜Έμ™€ κ·œμΉ™ μ—†μ—ˆλ‹€λ©΄
    이런 문자 덩어리λ₯Ό 썼겠죠.
  • 3:32 - 3:36
    μˆ˜ν•™ 기호 덕뢄에 ν‘œν˜„μ΄ μ΄λ ‡κ²Œ
    κ°„κ²°ν•˜κ³  μš°μ•„ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 3:36 - 3:37
    가끔 λ“±ν˜Έλ₯Ό 보면,
  • 3:37 - 3:41
    λ“±μ‹μ˜ 의미λ₯Ό μ „λ‹¬ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 3:41 - 3:44
    ν•˜μ§€λ§Œ λŒ€λΆ€λΆ„μ€
    μ–΄λ–€ μˆ˜λ‚˜ 연산을 λŒ€μ²΄ν•˜μ£ .
  • 3:44 - 3:47
    λ“±μ‹μ˜ μ΄ν•΄λŠ”
    κΈ°ν˜Έκ°€ λœ»ν•˜λŠ” κ±Έ κΈ°μ–΅ν•˜κ³ ,
  • 3:47 - 3:52
    μ–΄λŠ μ–Έμ–΄μ—μ„œκ±΄, 이듀이 μ“°μ΄λŠ”
    λ‹€λ₯Έ 상황에 μ μš©ν•˜λŠ” λ¬Έμ œμž…λ‹ˆλ‹€.
  • 3:52 - 3:55
    μš°λ¦¬κ°€ 외계 λ¬Έλͺ…을 λ§Œλ‚˜κ²Œ 되면
  • 3:55 - 3:59
    외계인은 μ™„μ „νžˆ λ‹€λ₯Έ ν˜•νƒœμ˜
    κΈ°ν˜Έλ“€μ„ μ‚¬μš©ν•  것 μž…λ‹ˆλ‹€.
  • 3:59 - 4:04
    ν•˜μ§€λ§Œ 우리처럼 μƒκ°ν•œλ‹€λ©΄,
    기호λ₯Ό 가지고 있겠죠.
  • 4:04 - 4:09
    심지어 κ·Έλ“€μ˜ κΈ°ν˜ΈλŠ” 우리 κΈ°ν˜Έμ™€
    μΌλŒ€μΌλ‘œ 맞좜 수 μžˆμ„ κ²λ‹ˆλ‹€.
  • 4:09 - 4:11
    외계인듀도 μžμ‹ λ“€λ§Œμ˜ κΈ°ν˜Έκ°€ 있겠죠,
    κ³±μ…ˆ 기호,
  • 4:11 - 4:12
    파이 기호, 그리고 λ¬Όλ‘  λ“±ν˜ΈκΉŒμ§€λ„μš”.
Title:
μˆ˜ν•™κΈ°ν˜Έμ˜ 기원 | μ‘΄ 데이빗 μ›”ν„°μŠ€(John David Walters)
Description:

λ‰΄μŠ€λ ˆν„°μ— κ°€μž…ν•˜μ„Έμš”: https://ed.ted.com/newsletter
전체 κ°•μ˜ 보기: https://ed.ted.com/lessons/where-do-math-symbols-come-from-john-david-walters

μˆ˜ν•™μ€ κΈ°ν˜Έλ“€λ‘œ 가득 μ°¨ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν–‰, 점, ν™”μ‚΄ν‘œ, μ˜μ–΄ 문자, 그리슀 문자, λŒ€ 문자, μœ—μ²¨μž, μ•„λž˜μ²¨μž... 이것듀은 μ•Œμ•„λ³Ό 수 μ—†λŠ” λ’€μ£½λ°•μ£½ μ„žμΈ κ²ƒμœΌλ‘œ 보일 μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λͺ¨λ“  상징듀은 μ–΄λ””μ„œ μ™”μ„κΉŒμš”? μ‘΄ λ°μ΄λΉ„λ“œ μ›”ν„°μŠ€λŠ” μˆ˜ν•™μ  μƒμ§•λ“€μ˜ 기원을 μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜κ³  있으며, 그것듀이 μ™œ μ˜€λŠ˜λ‚ μ—λ„ 이 λΆ„μ•Όμ—μ„œ κ·Έλ ‡κ²Œ μ€‘μš”ν•œμ§€ 밝히고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

저희λ₯Ό 후원해주신 λΆ„λ“€, 정말 κ°μ‚¬λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€! μ—¬λŸ¬λΆ„μ΄ μ—†μ—ˆλ‹€λ©΄ 이 μ˜μƒμ„ κ°€λŠ₯ν•˜μ§€ μ•Šμ•˜μ„κ²λ‹ˆλ‹€.
Neil Harrison, Srikote Naewchampa, Benjamin & Shannon Pinder, Govind Shukla, Tejas Dc, Khalifa Alhulail, Faiza Imtiaz, Martin Stephen, Tyler Yoshizumi, Jerome Froelich, Jose Schroeder, Dan Paterniti, Jose Henrique Leopoldo e Silva, Mullaiarasu Sundaramurthy, Antinfinity, Gaurav Rana, Elnathan Joshua Bangayan, Elizabeth Cruz, Caleb Ross, Michael James Busa, Quinn Shen, Joshua Plant.

Patreon νŽ˜μ΄μ§€λ₯Ό ν™•μΈν•˜μ„Έμš”: https://www.patreon.com/teded

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Jihyeon J. Kim approved Korean subtitles for Where do math symbols come from? - John David Walters Oct 26, 2018, 1:46 PM
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Jihyeon J. Kim edited Korean subtitles for Where do math symbols come from? - John David Walters Oct 26, 2018, 1:43 PM
Jihyeon J. Kim edited Korean subtitles for Where do math symbols come from? - John David Walters Oct 26, 2018, 1:42 PM
Won Jang edited Korean subtitles for Where do math symbols come from? - John David Walters Oct 23, 2018, 7:08 AM
Won Jang edited Korean subtitles for Where do math symbols come from? - John David Walters Oct 23, 2018, 7:03 AM
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