Promovam as super-heroínas! | Christopher Bell | TEDxColoradoSprings
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0:10 - 0:13Eu passo a maior parte do meu tempo
pensando em garotinhas. -
0:13 - 0:16O que é meio estranho para um homem
dizer, na nossa sociedade. -
0:16 - 0:17Mas é verdade.
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0:17 - 0:19Eu fico muito tempo
pensando em garotinhas, -
0:19 - 0:22talvez, principalmente,
porque eu sou pai de uma. -
0:22 - 0:24Esta é a minha filha,
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0:26 - 0:29e o que eu mais gosto nela
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0:29 - 0:31é que ela é esperta, engraçada,
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0:31 - 0:35e gentil com as pessoas
e acho que vocês adorariam ela. -
0:35 - 0:38Mas, quando eu falo sobre a minha filha,
a palavra que eu mais tendo a usar -
0:38 - 0:39é "atleta".
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0:39 - 0:40Minha filha é atlética.
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0:41 - 0:44Ela é esperta, e rápida,
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0:44 - 0:48tem um bom controle corporal.
um excelente equilíbrio e é forte. -
0:48 - 0:52Ela venceu o campeonato estadual
de Shaolin Kempo -
0:52 - 0:54nos últimos três anos.
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0:54 - 0:58Aos nove anos de idade,
ela já está a meio caminho da faixa preta. -
0:58 - 1:00Minha filha é uma atlética.
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1:00 - 1:05Quando um cara de 1,87m
e 120kg chega para você -
1:05 - 1:07e fala que a filha dele é atlética,
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1:07 - 1:09você pode pensar
que isso é um reflexo dele. -
1:10 - 1:11Só que não.
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1:11 - 1:12(Risos)
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1:13 - 1:17No ensino médio, minha esposa
foi bicampeã nacional de futebol -
1:17 - 1:19e bicampeã nacional de vôlei,
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1:19 - 1:21e eu jogava RPG de mesa,
"Dungeons & Dragons". -
1:21 - 1:23E é por isso que,
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1:23 - 1:26apesar da minha filha ser uma atleta,
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1:26 - 1:29ela também é supernerd, o que eu adoro.
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1:29 - 1:31Ela anda pela casa com uma capa de chamas
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1:31 - 1:33que ela mesma fez.
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1:34 - 1:36Ela se senta no Trono de Ferro...
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1:36 - 1:39(Risos)
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1:39 - 1:41mesmo sem nunca ter visto
"Game of Thrones", -
1:41 - 1:45principalmente porque não somos
os piores pais da história. -
1:45 - 1:48Mas ela sabe que há uma pessoa
chamada "A Mãe dos Dragões", -
1:48 - 1:50ela se chama disso e acha o máximo.
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1:50 - 1:52Ela adora quadrinhos.
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1:52 - 1:54Atualmente, o favorito dela é o Groot.
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1:54 - 1:55Ela ama o Groot.
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1:55 - 1:57Ela adora O Incrível Hulk.
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1:58 - 2:00Mas, lá no coraçãozinho dela,
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2:00 - 2:03minha filha ama Star Wars.
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2:03 - 2:04Minha filha é uma Jedi.
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2:05 - 2:07Alguns dias ela também é uma Sith
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2:07 - 2:10e eu posso respeitar a escolha dela.
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2:10 - 2:11(Risos)
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2:12 - 2:14Mas a pergunta que eu quero fazer é:
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2:14 - 2:17por que, quando minha filha se fantasia,
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2:17 - 2:19seja de Groot, seja de Incrível Hulk,
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2:19 - 2:23seja de Obi-Wan Kenobi ou de Darth Maul,
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2:23 - 2:27por que todas as fantasias delas
são de personagens masculinos? -
2:28 - 2:30E onde estão todas as super-heroínas?
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2:30 - 2:32Essa não é bem a pergunta,
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2:32 - 2:34afinal existem várias
super-heroínas por aí. -
2:34 - 2:38A pergunta de verdade é:
onde estão os produtos de super-heroínas? -
2:39 - 2:41Onde estão as fantasias?
Onde estão os brinquedos? -
2:42 - 2:45Porque dia após dia, quando minha filha
brinca ou se fantasia, -
2:45 - 2:47ela está aprendendo coisas
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2:48 - 2:51através de um processo que,
na minha própria linha de trabalho -
2:51 - 2:54como professor de estudos de mídia,
chamamos de pedagogia pública. -
2:54 - 2:59Ou seja, é como as sociedades
aprendem ideologias. -
2:59 - 3:02É como você aprendeu
o que significa ser homem ou mulher, -
3:02 - 3:04o que significa se comportar em público,
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3:04 - 3:07ser patriótico, ter bons modos.
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3:07 - 3:11São todas as relações sociais
que nos constituem como pessoas. -
3:11 - 3:16Resumindo, é como aprendemos o que sabemos
sobre os outros e sobre o mundo. -
3:18 - 3:22Mas vivemos em uma sociedade
100% saturada pela mídia. -
3:22 - 3:25Isso quer dizer que cada mínimo aspecto
da sua existência humana, -
3:25 - 3:28exceto suas funções fisiológicas básicas,
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3:28 - 3:30é tocado pela mídia de alguma forma.
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3:30 - 3:33Do carro que você dirige
à comida que você come, -
3:33 - 3:34às roupas que você veste,
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3:34 - 3:36ao modo como você
constrói seus relacionamentos, -
3:36 - 3:39à própria língua que você usa
para expressar seus pensamentos, -
3:39 - 3:43tudo isso está na mídia, de alguma forma.
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3:43 - 3:45Então, a resposta da nossa sociedade
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3:45 - 3:48sobre como aprendemos o que sabemos
sobre os outros e sobre o mundo -
3:48 - 3:50é, principalmente, através da mídia.
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3:51 - 3:54Só que tem um problema aí,
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3:54 - 3:55já que, na nossa sociedade,
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3:55 - 3:57a mídia não é simplesmente
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3:57 - 4:01disseminação de informações,
tecnologias e dispositivos. -
4:01 - 4:03Elas também são entidades corporativas.
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4:04 - 4:09E quando a disseminação da informação
é vinculada ao ganho financeiro, -
4:09 - 4:11temos um problema.
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4:12 - 4:13De que tamanho?
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4:13 - 4:14Pensem assim:
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4:14 - 4:21em 1983, 90% da mídia dos EUA
era de propriedade de 50 empresas. -
4:21 - 4:25Em qualquer mercado, 50 empresas
prestando um serviço é muita coisa. -
4:25 - 4:27São muitas visões de mundo diferentes.
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4:27 - 4:31Em 2015, esse número caiu para 6.
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4:32 - 4:33Seis empresas.
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4:33 - 4:37São elas: AOL Time Warner,
NBCUniversal Comcast, -
4:37 - 4:43a Walt Disney Company, News Corp,
Viacom e a CBS Corporation. -
4:43 - 4:47Essas seis empresas produzem
nove de cada dez filmes que você assiste, -
4:47 - 4:50nove de cada dez programas de TV,
nove de cada dez músicas, -
4:50 - 4:52nove de cada dez livros.
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4:52 - 4:54Agora, minha pergunta é:
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4:54 - 4:58se seis empresas controlam
90% da mídia americana, -
4:58 - 5:03quanta influência vocês acham que elas têm
no que você pode ver todos os dias? -
5:04 - 5:06Porque em estudos de mídia
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5:06 - 5:09passamos muito tempo dizendo que a mídia
não pode nos dizer o que pensar, -
5:09 - 5:11e de fato não pode. Nisso, ela é horrível.
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5:11 - 5:13Mas o trabalho dela não é esse.
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5:13 - 5:14A mídia não nos diz o que pensar.
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5:15 - 5:17Ela nos diz sobre o que pensar.
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5:18 - 5:19Ela controla a conversa
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5:19 - 5:21e controlando a conversa,
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5:21 - 5:24ela não precisa te fazer pensar
o que ela quer que você pense. -
5:24 - 5:27Ela só precisa te fazer pensar
no que ela quer que você pense -
5:27 - 5:31e, mais importante, não pensar
no que ela não quer que você pense. -
5:31 - 5:33Ela controla a conversa.
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5:35 - 5:36Como isso funciona na prática?
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5:36 - 5:38Vamos pegar uma dessas empresas.
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5:38 - 5:39Vamos na mais fácil.
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5:39 - 5:42Vamos falar um minutinho
sobre a Walt Disney Company. -
5:42 - 5:45A razão pela qual sempre escolho
a Walt Disney Company é esta: -
5:45 - 5:48alguma pessoa nesta sala
nunca viu um filme da Disney? -
5:49 - 5:50Olhem em volta. Pois é.
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5:52 - 5:54Eu escolhi a Disney porque eles têm
o que nós chamamos -
5:54 - 5:56de uma penetração de 100% na sociedade.
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5:56 - 5:58Todo mundo, sem exceção,
foi exposto à Disney, -
5:58 - 6:01então é fácil usá-la como exemplo.
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6:01 - 6:05Eu poderia fazer isso
com qualquer uma dessas empresas. -
6:05 - 6:10Desde 1937, a Disney ganhou muito dinheiro
vendendo princesas para as meninas. -
6:10 - 6:12É daí que vem uma parte
enorme da renda dela. -
6:12 - 6:15A menos, é claro,
que a princesa favorita da sua filha, -
6:15 - 6:18como acontece com a minha, seja esta.
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6:19 - 6:20Vejam, em 2010,
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6:20 - 6:22na verdade, em 2012,
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6:22 - 6:26a Disney comprou a LucasFilm
pelo montante de US$ 4 bilhões -
6:26 - 6:30e imediatamente inundaram
as lojas Disney com o Han Solo, -
6:30 - 6:34Obi-Wan Kenobi, Darth Vader,
Luke Skywalker, Yoda, -
6:34 - 6:36mas não com a Princesa Léia.
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6:36 - 6:39Por quê? Porque essa princesa
atrapalha a pedagogia pública -
6:39 - 6:40das outras princesas.
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6:41 - 6:44Então, a Disney não colocou
produtos da Princesa Léia à venda, -
6:44 - 6:48e quando as pessoas disseram a eles:
"Ei, cadê as coisas da Princesa Léia?", -
6:48 - 6:50a Disney respondeu: "Não temos planos
-
6:50 - 6:52de colocar produtos
da Princesa Léia para vender". -
6:52 - 6:56Os fãs ficaram indignados e foram
para o Twitter com a hashtag #WeWantLeia. -
6:57 - 6:59E a Disney disse:
"Espera, não é bem assim. -
6:59 - 7:04O que quisemos dizer é que ainda não temos
produtos da Léia, mas vamos ter". -
7:05 - 7:08Isso foi em 2012, e já estamos em 2015,
-
7:08 - 7:11e se vocês forem a uma loja da Disney,
como eu fiz recentemente, -
7:11 - 7:15e procurarem produtos da Princesa Léia,
sabem quantos vão achar? -
7:15 - 7:19Zero, pois a Disney não tem
intenção nenhuma de colocá-los na loja. -
7:19 - 7:23E isso não devia ser surpresa,
pois sabemos dessa política deles -
7:23 - 7:27desde que eles compraram a Marvel em 2009
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7:27 - 7:29pelo total de US$ 4,5 bilhões.
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7:30 - 7:33Porque quando você ganha muito dinheiro
vendendo princesas para meninas, -
7:33 - 7:36você também quer ganhar
dinheiro com os meninos. -
7:36 - 7:39E quer coisa melhor do que vender
super-heróis para os meninos? -
7:39 - 7:41E agora a Disney ganhou acesso
ao Capitão América, ao Thor, -
7:41 - 7:42ao Incrível Hulk,
-
7:44 - 7:45e até mesmo tiveram acesso
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7:45 - 7:48a um grupo de super-heróis
dos quais ninguém tinha ouvido falar. -
7:48 - 7:51A Marvel é boa em vender
super-heróis a esse ponto. -
7:51 - 7:54Ano passado, eles lançaram
o filme "Guardiões da Galáxia". -
7:55 - 7:57Era um filme que tinha tudo
para dar errado. -
7:57 - 8:00Ninguém sabia quem eles eram,
exceto viciados em quadrinhos como eu. -
8:02 - 8:04Um dos personagens é uma árvore falante.
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8:04 - 8:06O outro é um guaxinim antropomórfico.
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8:06 - 8:08Não tinha como dar certo.
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8:08 - 8:10E eles ganharam
uma nota preta com o filme. -
8:11 - 8:13A personagem ali no meio se chama Gamora.
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8:13 - 8:15Ela é interpretada pela Zoe Saldana,
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8:15 - 8:19e ela é forte, esperta, rápida,
e luta que nem uma ninja, -
8:19 - 8:21é interpretada
por uma moça negra lindíssima, -
8:21 - 8:23e a minha filha se apaixonou por ela.
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8:24 - 8:28Como qualquer bom pai nerd,
fui comprar coisas da Gamora para ela, -
8:28 - 8:30e, quando cheguei na loja,
descobri algo muito interessante: -
8:30 - 8:33se eu quisesse comprar para ela
uma mochila da Gamora, -
8:34 - 8:35bom, a Gamora não aparece.
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8:36 - 8:40Talvez eles devessem ter anunciado isso
como "alguns dos Guardiões da Galáxia". -
8:40 - 8:41(Risos)
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8:42 - 8:45E se eu quisesse comprar
uma lancheira, não tinha a Gamora. -
8:45 - 8:47Se eu quisesse comprar uma camiseta,
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8:47 - 8:48não tinha a Gamora também.
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8:48 - 8:49E, só para constar,
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8:50 - 8:52se eu fosse na loja, e eu fui,
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8:52 - 8:54e olhasse na vitrine,
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8:54 - 8:56eu veria uma fotinho
bem pequena da Gamora logo ali, -
8:57 - 9:00mas se olhasse os produtos na prateleira,
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9:01 - 9:03a Gamora não estava em nenhum deles.
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9:03 - 9:07Eu poderia ter xingado muito no Twitter,
usando a hashtag #WheresGamora, -
9:07 - 9:10como milhões de fãs pelo mundo fizeram,
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9:10 - 9:14mas a verdade é que não
me surpreendi tanto assim, -
9:14 - 9:17porque eu estava lá quando
a Disney lançou "Os Vingadores". -
9:18 - 9:21E este ano, saiu o segundo
filme deles, "Era de Ultron", -
9:21 - 9:25e ficamos muito empolgados, pois havia
não só uma, mas duas super-heroínas, -
9:25 - 9:27a Feiticeira Escarlate e a Viúva Negra.
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9:27 - 9:29Ficamos superempolgados.
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9:29 - 9:31Mas sabe qual o problema aí?
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9:31 - 9:33Apesar da Viúva Negra
ser a Scarlett Johansson, -
9:33 - 9:35uma das atrizes mais populares dos EUA,
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9:35 - 9:39e de a Viúva Negra ser a estrela
não em um, nem em dois, -
9:39 - 9:42mas em cinco diferentes filmes da Marvel,
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9:42 - 9:47não há um único produto
da Viúva Negra à venda. -
9:47 - 9:48Nenhumzinho.
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9:48 - 9:52E se você for a uma loja Disney
e procurar uma fantasia de Viúva Negra, -
9:52 - 9:55você vai encontrar fantasias
do Capitão América, do Incrível Hulk, -
9:55 - 9:57do Homem de Ferro e do Thor.
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9:57 - 10:01Até do Máquina de Combate,
e ele nem aparece tanto assim no filme. -
10:01 - 10:04Só não vai achar a da Viúva Negra.
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10:04 - 10:07E eu podia, como muita gente foi,
ter ido pro Twitter, com a hashtag -
10:07 - 10:09#WheresNatasha.
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10:09 - 10:11Mas eu já cansei de fazer isso.
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10:11 - 10:13Eu cansei de ter que fazer isso.
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10:13 - 10:15Agora mesmo, por todo o país,
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10:15 - 10:18há crianças brincando
com o conjunto Cycle Blast Quinjet, -
10:18 - 10:22em que o Capitão América
sai de moto de um jato em movimento, -
10:22 - 10:24que é realmente incrível.
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10:24 - 10:25Sabe o quão incrível é?
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10:25 - 10:27Tão incrível que,
quando isso aconteceu no filme, -
10:28 - 10:30era a Viúva Negra na moto.
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10:30 - 10:34Ela não só foi apagada,
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10:34 - 10:38como foi substituída
por um personagem masculino. -
10:39 - 10:42E o que isso está nos ensinando?
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10:42 - 10:44Quer dizer, pelos próximos cinco anos,
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10:44 - 10:48a Disney, a Warner Bros
e um monte de outros estúdios -
10:48 - 10:52vão lançar mais de 30 longas-metragens
-
10:52 - 10:53de personagens de quadrinhos,
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10:53 - 10:55e, desses 30 longa-metragens,
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10:55 - 11:00precisamente dois deles
terão protagonistas mulheres. -
11:00 - 11:01Dois.
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11:01 - 11:04Claro, haverá mulheres nos outros filmes,
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11:04 - 11:08mas elas serão companheiras,
parceiras românticas, membros da equipe. -
11:08 - 11:10Elas não serão as personagens principais.
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11:10 - 11:14E se o que aprendemos, o que sabemos
sobre as outras pessoas e sobre o mundo -
11:14 - 11:16aprendemos através da mídia,
-
11:16 - 11:18então essas empresas
estão ensinando à minha filha -
11:18 - 11:22que mesmo que ela seja forte, esperta,
rápida e lute como uma ninja, -
11:22 - 11:26e tudo que citei acima é verdade,
-
11:26 - 11:27não importa.
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11:27 - 11:30Ou ela será ignorada, como a Gamora,
-
11:30 - 11:34ou será apagada e substituída
por um menino, como a Viúva Negra. -
11:35 - 11:36E isso não é justo.
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11:36 - 11:40Não é justo com ela e não é justo
com seus filhos e filhas também. -
11:40 - 11:42Mas esta é a questão:
-
11:42 - 11:45estou criando uma garotinha,
e ela tem um pouco de molequice nela, -
11:45 - 11:48o que é algo terrível
de se dizer sobre uma garota. -
11:48 - 11:51Isso significa que essas
características que a definem -
11:51 - 11:52não são na verdade suas,
-
11:52 - 11:54elas só foram emprestadas
temporariamente dos garotos. -
11:55 - 11:59Mas sabem quanto desgosto
ela vai enfrentar na vida -
11:59 - 12:01por ter um pouco dessa molequice?
-
12:01 - 12:03Zero. Nenhum.
-
12:03 - 12:05As pessoas vão achá-la engraçadinha.
-
12:05 - 12:07Vão chamá-la de determinada,
porque, em nossa sociedade, -
12:07 - 12:10dar atributos masculinos a meninas
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12:10 - 12:12é visto como um upgrade, um bônus.
-
12:13 - 12:16Eu não estou criando
um garotinho, como o Mike. -
12:16 - 12:18Mike é um garotinho da Flórida.
-
12:18 - 12:21Ele tem 11 anos,
e o que ele mais ama no mundo -
12:21 - 12:24é um programa chamado:
"Meu Pequeno Pônei: a Amizade é Mágica", -
12:24 - 12:27como milhares de outras crianças
nos Estados Unidos. -
12:27 - 12:31Bom, este programa é direcionado
para garotas entre cinco e nove anos, -
12:31 - 12:33mas há milhares de garotos
-
12:33 - 12:35e homens adultos
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12:35 - 12:37que gostam do "Meu Pequeno Pônei:
a Amizade é Mágica". -
12:37 - 12:38Eles têm um clube.
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12:38 - 12:40Eles se chamam de "Bronies",
-
12:40 - 12:44garotos pôneis,
caras que gostam de pôneis. -
12:44 - 12:45E eu sou um deles.
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12:46 - 12:51E o que o Mike, eu e milhares de outros
garotos e homens estamos aprendendo -
12:51 - 12:54neste mundo afeminado de garotas
do "Meu Pequeno Pônei"? -
12:55 - 12:59Bem, estamos aprendendo a estudar bastante
e a trabalhar e a se divertir bastante, -
13:00 - 13:02a termos uma boa aparência
e a nos sentirmos bem, -
13:02 - 13:03e a fazer o bem.
-
13:03 - 13:08E que Deus nos guarde de ensinar
esses conceitos afeminados aos meninos. -
13:09 - 13:12Então os outros garotos da vizinhança
pegam no pé do Mike, espancam-no -
13:12 - 13:14e gozam dele,
-
13:14 - 13:16e aos 11 anos de idade,
Mike volta pra casa, -
13:16 - 13:19encontra um cinto, amarra no pescoço,
-
13:19 - 13:21e se enforca no beliche do quarto.
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13:21 - 13:24Porque nós criamos uma sociedade
-
13:24 - 13:30na qual você prefere ser o garoto morto
a gostar de coisas de menina. -
13:30 - 13:33E a culpa não é do Mike. A culpa é nossa.
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13:33 - 13:35Nós falhamos com ele.
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13:35 - 13:38Nós falhamos com nossas crianças.
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13:38 - 13:39E temos que fazer melhor por eles.
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13:40 - 13:43Temos que parar com essa questão
que as únicas super-heroínas -
13:43 - 13:46aparecem em camisetas
cor de rosa e feitas para garotas. -
13:46 - 13:48Temos que parar com isso.
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13:48 - 13:51E quando eu estava preparando
este material, as pessoas me diziam: -
13:51 - 13:53"Isso nunca vai acontecer".
E eu disse: "É mesmo?" -
13:53 - 13:55Porque este ano a Target anunciou
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13:55 - 13:58que eles vão parar de separar
os corredores de brinquedos por sexo. -
13:59 - 14:00Eles vão misturar tudo.
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14:00 - 14:04Bom, antes de aplaudir a Target,
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14:04 - 14:06esta semana eles lançaram uma camiseta
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14:06 - 14:09com uma das cenas mais emblemáticas
de "Star Wars: Uma Nova Esperança", -
14:09 - 14:12na qual a Princesa Leia enfrenta
Darth Vader, o Lorde Negro do Sith. -
14:12 - 14:16Mas na camiseta que foi lançada, ela
foi misteriosamente substituída por Luke. -
14:16 - 14:18Então não vamos achando que está tudo bem.
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14:19 - 14:20E também só nesta semana,
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14:20 - 14:24a Disney anunciou que não vai mais
separar as fantasias de Halloween por sexo -
14:25 - 14:26ao que eu digo: "Obrigado, Disney,
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14:26 - 14:30mas se as únicas fantasias que vocês fazem
são de super-heróis masculinos, -
14:30 - 14:32então importa quem vai usá-las?"
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14:33 - 14:35Nesta semana, a Mattel,
que fabrica a Barbie, -
14:35 - 14:38anunciou que irão lançar uma linha
de super-heroínas do universo DC. -
14:39 - 14:41E o mais engraçado é que eles
se encontraram com meninas -
14:41 - 14:44e perguntaram o que elas
queriam ver nas bonecas, -
14:44 - 14:47e você pode ver que elas têm
joelhos e cotovelos que dobram -
14:47 - 14:50para poderem fazer coisas de super-herói.
-
14:50 - 14:52Então por favor comprem essas bonecas.
-
14:52 - 14:55E não comprem apenas para suas filhas,
comprem para seus filhos também. -
14:55 - 15:00Porque é importante que garotos
brinquem com e como super-heroínas, -
15:00 - 15:03da mesma forma que minha filha
brinca com e como um super-herói. -
15:03 - 15:08E por falar nisso, eu adoraria um mundo
no qual toda pessoa que fosse a uma loja, -
15:08 - 15:11fosse com um pequeno
passo a passo em sua cabeça -
15:11 - 15:14que diria se deveria ou não comprar
tal brinquedo para um garoto ou uma garota -
15:14 - 15:18e seria um passo a passo bem simples,
pois teria apenas uma questão. -
15:18 - 15:21Ele diria: "Para usar este brinquedo
eu preciso das minhas genitais?" -
15:21 - 15:22(Risos)
-
15:23 - 15:25Se a resposta for "sim",
-
15:25 - 15:28então não é um brinquedo para crianças.
-
15:28 - 15:29(Risos)
-
15:31 - 15:33E se a resposta for "não",
-
15:34 - 15:36então é para meninos e meninas.
-
15:36 - 15:38É muito simples.
-
15:38 - 15:41Porque aqui estamos falando
sobre o futuro do futuro, e no meu futuro, -
15:41 - 15:45meninos e meninas
são igualmente respeitados, -
15:45 - 15:47igualmente valorizados,
e o mais importante, -
15:47 - 15:50igualmente representados.
-
15:50 - 15:51Obrigado.
-
15:51 - 15:53(Aplausos)
- Title:
- Promovam as super-heroínas! | Christopher Bell | TEDxColoradoSprings
- Description:
-
Por que é tão difícil encontrar produtos de super-heroínas? Nesta conversa impetuosa e fascinante, o estudioso de mídia (e pai de uma filha obcecada por Star Wars) Christopher Bell, fala sobre a alarmante ausência de super-heroínas nos brinquedos e produtos para crianças, e como isso impacta na forma como ensinamos a elas sobre o mundo.
Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:03