孩子們正在為環境疾呼，讓我們來聽一聽
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0:01 - 0:02我叫奧拉富·埃里亞森。
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0:02 - 0:04我是一名藝術家。
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0:04 - 0:07我的創作與自然現像有關，
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0:07 - 0:09天氣、
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0:09 - 0:12氣候、環境，
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0:12 - 0:14以及我們的未來。
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0:14 - 0:15（柔和的聲音）
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0:16 - 0:18我深受青年運動的啟發，
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0:18 - 0:21年輕人如何組織起來
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0:21 - 0:22讓人們聽到他們的聲音。
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0:22 - 0:25一段時間以來，
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0:25 - 0:27我實際上已經在和年輕人合作，
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0:27 - 0:30這種情況下，他們同樣是藝術家。
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0:30 - 0:34製作的項目是「地球演說者」
（Earth Speakr）。 -
0:34 - 0:37在這裡，我們成年人
可以聽到他們的心聲。 -
0:37 - 0:42所以與我一起來聽聽
他們談論環境、氣候，以及未來， -
0:43 - 0:45看看他們要說些什麼。
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0:46 - 0:50女孩 1：透過｢地球演說者」，
我可以將想法分享給任何看到的東西。 -
0:50 - 0:54它是我們發表意見和
讓世界聽到我們聲音的平台。 -
0:54 - 0:58我可以給我周圍的任何事物
加上一副面孔，並讓它說出我的訊息。 -
1:00 - 1:03嗨，對不起，我看得到你。
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1:03 - 1:06（錄音）嗨，對不起，我看得到你。
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1:07 - 1:08孩子可以是專家。
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1:08 - 1:11當我們聚到一起時，
我們就會找到答案。 -
1:11 - 1:14你們所要做的就是聆聽。
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1:14 - 1:16男孩 1：為我們的未來而奮鬥。
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1:17 - 1:22（義大利語）幫我再活 1000 年。
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1:23 - 1:25（德語）我很餓！
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1:25 - 1:27男孩 2： 那是我們的未來，
未來變得越來越熱。 -
1:28 - 1:30（錄音）那是我們的未來，
未來變得越來越熱。 -
1:30 - 1:34如果我看到喜歡的訊息，
我可以分享給朋友和家人。 -
1:34 - 1:38女孩 2：這個太酷了，因為
我們可以分享自己的聲音， -
1:38 - 1:39聽到別人的聲音，
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1:39 - 1:42這樣我們就知道我們不是孤軍奮戰。
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1:42 - 1:44如果我們有足夠的人來傳遞訊息，
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1:44 - 1:47那麼大人們就不得不
聽一下我們的聲音。 -
1:47 - 1:50然後，我們就可以真正
改變這個世界。 -
1:51 - 1:53（波蘭語）澆灌之前，我非常乾燥！
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1:54 - 2:01（葡萄牙語）哈囉！我的信息是
所有的房子都應安裝太陽能板！ -
2:02 - 2:05（法語）你好，我是來自地球的威利！
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2:06 - 2:08女孩3：想像一下，每個地方
都像我一樣綠茵茵的。 -
2:08 - 2:10這可以是你們的未來。
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2:10 - 2:12奧·埃：看到了嗎？
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2:12 - 2:15我覺得他們的想像力
就是如此鼓舞人心， -
2:15 - 2:18坦白地說，這也給了我希望。
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2:18 - 2:22在「地球演說者」中，
只有孩子可以發言， -
2:22 - 2:24而大人則在傾聽，是吧？
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2:24 - 2:28當然，我對你們還有一個請求。
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2:28 - 2:33作為一個成年人，請和孩子一起
製作一條「演說者」信息， -
2:33 - 2:35然後把它發送給世界。
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2:35 - 2:38務必讓孩子感到
「哇！有人聽到了我聲音」。 -
2:38 - 2:40因為如果我們這樣做的話，
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2:40 - 2:44我認為，未來可能正在
向正確的方向發展。 -
2:44 - 2:45謝謝
- Title:
- 孩子們正在為環境疾呼，讓我們來聽一聽
- Speaker:
- 奧拉富·埃里亞森
- Description:
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奧拉富·埃里亞森以引人注目的大型裝置藝術而聞名，像是紐約東河上的四個高聳的瀑布。他縮小了最新項目的規模；「地球演說者」（Earth Speakr）是一個專門為孩子設計的藝術平台，旨在激發萌芽期的氣候活動家對自然、保護、污染等問題展開討論。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 02:47
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