힉스 장에 관한 설명 - 돈 링컨 (Don Lincoln)
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0:06 - 0:07의심할 여지 없이
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0:07 - 0:112012년의 가장 흥미로운 과학 연구는
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0:11 - 0:12썬(CERN) 연구소에서 발견한
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0:12 - 0:15새로운 입자인 힉스 입자 입니다.
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0:15 - 0:18물리학자인 피터 힉스의
이름을 따온 것이죠. -
0:18 - 0:20힉스 장은 원자보다 작은
본질적인 입자들에게 -
0:20 - 0:22질량을 부여한다고 생각되어왔습니다.
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0:22 - 0:23쿼크들이나
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0:23 - 0:24경입자처럼
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0:24 - 0:25일반적인 물질을 구성하는
입자들에게요. -
0:25 - 0:27힉스 입자는 장 안에서
꼼지락거리며 움직이는데, -
0:27 - 0:29여러분이 줄을 흔들 때
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0:29 - 0:31나타나는 모습과 비슷하죠.
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0:31 - 0:33이 장이 입자들에게 어떻게
질량을 부여한다는 걸까요? -
0:33 - 0:34이 말이 혼란스럽더라도
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0:34 - 0:36여러분만 그런 것이 아닙니다.
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0:36 - 0:391993년 영국 과학부 장관은
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0:39 - 0:40힉스에 대한 모든 것을
가장 간단히 설명하는 -
0:40 - 0:43물리학자를 뽑기로 했습니다.
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0:43 - 0:45상은 한 병의 질 좋은 샴페인이었죠.
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0:45 - 0:47우승한 설명은
이러한 것이었습니다. -
0:47 - 0:51큰 칵테일 파티가 열렸다고
가정해봅시다. -
0:51 - 0:52썬(CERN) 연구소에서요.
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0:52 - 0:54입자 물리학 연구원들이
가득 차 있습니다. -
0:54 - 0:56물리학자 집단은 "힉스 장"을 나타냅니다.
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0:56 - 0:59만약 세무서 직원이 파티에 들어온다면
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0:59 - 1:01아무도 그와 이야기하고 싶어하지 않겠죠.
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1:01 - 1:02그는 매우 쉽게 방을 통과해서
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1:02 - 1:04바에 도착합니다.
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1:04 - 1:06그가 집단과 상호 작용하지 않은 것과
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1:06 - 1:07거의 동일한 과정으로
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1:07 - 1:09일부의 입자들은 "힉스 장"과
상호 작용하지 않습니다. -
1:09 - 1:11상호 작용하지 않은 입자들은,
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1:11 - 1:12광자를 예로 든다면,
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1:12 - 1:14질량이 없다고 말합니다.
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1:14 - 1:17이제 피터 힉스 박사가
이 방에 들어왔습니다. -
1:17 - 1:19아마도 맥주를 마시고 싶으셨나 봐요.
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1:19 - 1:20이 경우에 물리학자들은
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1:20 - 1:22단숨에 힉스 박사 주위를
둘러쌀 겁니다. -
1:22 - 1:24자신들의 공로를 따지면서
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1:24 - 1:25그의 이름을 딴 입자에 대한
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1:25 - 1:27소유권을 주장하는군요.
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1:27 - 1:29그는 무리와 강하게
상호 작용하기 때문에 -
1:29 - 1:31힉스 박사는 방을
천천히 지나가게 됩니다. -
1:31 - 1:33우리의 비유를 계속 진행하죠.
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1:33 - 1:34힉스 박사는 거대한 입자가 되었습니다.
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1:34 - 1:35그 장과 상호 작용하면서요.
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1:35 - 1:38이것을 "힉스 장"이라 한다면
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1:38 - 1:40"힉스 입자"는 이 모든 상황에
어떻게 끼워 맞춰야 할까요? -
1:40 - 1:42이제 우리의 파티광들이 방을 가로질러
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1:42 - 1:45균등하게 퍼져있다고 합시다.
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1:45 - 1:47누군가가 머리를 문 안으로
들이밀었다고 가정해 보죠. -
1:47 - 1:48멀리 떨어진 경쟁 연구소의
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1:48 - 1:51연구에 대한 소문을 퍼트리려고요.
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1:51 - 1:53문 가까이에 있는 사람들은
소문을 듣겠죠. -
1:53 - 1:54멀리 떨어진 사람들은 못듣고요.
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1:54 - 1:56그래서 그들은 질문을 하려고
문 가까이 옵니다. -
1:56 - 1:59집단 안에 무리가 생겨나겠죠.
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1:59 - 2:00소문을 듣자
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2:00 - 2:02그들은 원래 있던 자리로 되돌아옵니다.
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2:02 - 2:03소문에 대해 토론하려고요.
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2:03 - 2:06더 멀리 떨어진 사람들도
무슨 일인지 물어보려고 -
2:06 - 2:08집단 속에 하나의 무리를 만듭니다.
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2:08 - 2:10이것이 입구에서 바를 향한
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2:10 - 2:12"힉스 입자"의 진행 방법입니다.
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2:12 - 2:15중요하니 꼭 기억해둡시다.
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2:15 - 2:17이것이 "힉스 장"과 상호 작용하는
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2:17 - 2:18그 거대한 입자들은 아닙니다.
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2:18 - 2:19우리의 파티광들 안에서
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2:19 - 2:21입자들이 방에 들어오기 전엔 동일했죠.
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2:21 - 2:24힉스 박사와 세무서 직원 모두
질량이 0이었습니다. -
2:24 - 2:27그들이 질량을 얻은 원인은
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2:27 - 2:29집단과의 상호 작용 때문이었습니다.
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2:29 - 2:30다시 말해보겠습니다.
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2:30 - 2:33질량은 장과의
상호 작용에 의해 생겼습니다. -
2:33 - 2:34정리해보겠습니다.
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2:34 - 2:37하나의 입자가 얻게되는 질량은
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2:37 - 2:39장과 어떻게 상호 작용하는가에
달렸습니다. -
2:39 - 2:41마치 서로 다른 사람이 각자 다른 속도로
"힉스 장"을 통과하여 지나가는 것처럼이요. -
2:41 - 2:43그들의 인기에 따라 다른 속도로 말이죠.
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2:43 - 2:46그리고 "힉스 입자"는
집단 안의 한 무리와 같아요. -
2:46 - 2:47소문을 들으러 오는 그 무리 말이에요.
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2:47 - 2:49물론 이 비유는 단지-
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2:49 - 2:50비유일 뿐이에요.
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2:50 - 2:52하지만 지금까지 모두가 잘 이해한
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2:52 - 2:54최고의 비유이죠.
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2:54 - 2:55네, 이겁니다!
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2:55 - 2:56이것이 힉스 장과
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2:56 - 2:57힉스 입자에 대한 모든 것 입니다.
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2:57 - 2:59연구를 계속해나가면서
우리가 멋진 발견을 해낸다면 -
2:59 - 3:02보답은 아마도 더 커질 것입니다.
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3:02 - 3:05한 병의 샴페인보다 더 멋진 것이겠죠.
- Title:
- 힉스 장에 관한 설명 - 돈 링컨 (Don Lincoln)
- Description:
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전체 강연 보기: http://ed.ted.com/lessons/the-higgs-field-explained-don-lincoln
21세기 과학분야에서의 가장 흥미로운 연구는 힉스 입자에 관한 것입니다. 이 힉스 입자와 힉스 장을 이해하는 데에는 많은 어려움들이 따랐었는데요, 돈 링컨이 피터 힉스와 물리학자들로 구성된 큰 파티를 예로 들어 매우 쉽게 설명해 줍니다.
설명:돈 링컨 (Don Lincoln)
애니메이션:파워하우스 에니메이션스튜디오(Powerhouse Animation Studios Inc.) - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 03:20
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K Bang
안녕하세요? reviewer 의 역할은 그냥 뜻이 통하는지를 확인하는 것이 아닙니다. 번역에 정확하지 않은 부분이나 단어의 선택, 표기 방법 등 자세한 부분까지 확인히고 내용에 문제가 있는 경우에는 번역자와 상의하여 번역의 내용을 제고해 주시기 바랍니다. 감사합니다.
Sehyun Kim
감수자님 및 Language Coordinator 님,
번역을 해서 제출했기 때문에 제가 번역자로 표기가 되어 있는 줄 알았는데, ted.com 에서 제가 번역자로 보이지가 않습니다. 제가 영상을 번역했다는 표기를 어디서 확인할 수 있는지요? 혹시 credit 에 오류가 있는 것은 아닌지요?
답변 부탁 드립니다.
K Bang
saehyeon kim 님께,
어떤 이유에서 그랬을지 제 개인적인 추측은 가능하지만 credit 에 관한 권한은 LC 에게 있지 않으므로 말씀드리지 않겠습니다. 이 문제는 translate@ted.com 으로 직접 문의하셔서 해결하시기 바랍니다.
감사합니다.