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为什么你应该读一读《大师与玛格丽特》?- 阿历克斯 · 亨得勒

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    恶魔来到了城里。
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    但别担心——他只想来表演个魔术。
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    这个荒诞的设定就是
    米哈伊尔·布尔加科夫的杰作
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    《大师和玛格丽特》的主要情节。
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    这本书创作于1930年代的莫斯科,
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    凭借政治讽刺、历史小说
    以及神秘主义的超现实融合,
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    成为了20世纪最伟大的小说之一,
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    也是最古怪的小说之一。
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    故事开始于两个莫斯科
    文学精英的一次会面
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    会面被一个古怪的绅士打断,
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    绅士名为沃兰德,自称是国外的学者
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    被邀请来做一个关于黑魔法的展示。
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    正当这个陌生人将这两个同伴
    卷入一场哲学辩论,
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    并对他们的命运做出了不详的预言时,
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    读者却突然被传送到一世纪的耶路撒冷。
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    在那里备受折磨的本丢·彼拉多
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    正不情愿地判处拿撒勒的耶稣死刑。
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    随着叙事视角在两个叙事背景之间转换,
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    沃兰德和他的随从——
    阿扎泽勒、卡罗维夫、赫勒,
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    以及一只叫做河马的大猫——
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    展示了超乎寻常的魔力,
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    他们用魔力来上演表演
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    与此同时又在身后
    留下一堆的混乱和困惑。
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    小说中的许多黑色幽默不仅来源于
    这个恶魔的恶作剧,
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    还来自于故事发生的背景,
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    布尔加科夫的故事发生在小说写作时的
    同一背景下——
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    斯大林时期的苏联。
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    那时艺术家和作家们
    在严格的审查制度下工作,
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    随时可能坐牢、被流放或者处决,
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    如果他们被认为是
    在破坏国家的意识形态,
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    即使是允许的创作,他们的工作——
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    与住房、旅行以及其它的一切一样——
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    都被一个盘根错节的官僚体系管理着。
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    在小说中,沃兰德利用现实的材料
    操纵着这个体系,
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    使之产生了滑稽的结果。
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    随着脑袋和身体分家,
    以及从天而降的金钱雨,
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    莫斯科的市民们表现出了
    小气的自私自利,
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    展现了苏联社会是如何培养出贪婪
    和愤世嫉俗,尽管这与其意识形态相悖。
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    实事求是的叙事风格则精心地融合了
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    超自然事件的陌生感
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    以及苏联人日常生活的荒诞。
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    所以布尔加科夫究竟是怎么在
    一个压迫性的政权下
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    发表如此颠覆性的小说的呢?
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    好吧,其实他并没有。
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    他写作《大师和玛格丽特》
    有十年以上的时间。
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    尽管斯大林的个人宠幸
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    可以保证布尔加科夫免遭严重迫害,
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    他的许多戏剧以及文学作品被禁止出版,
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    使得他很安全,但也被禁言。
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    直到1940年作者死去,
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    手稿仍旧没有出版。
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    审查删改后的版本最终
    在60年代得以印刷,
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    而未删节的手稿则仍然流通于
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    地下文学圈子里,
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    完整版本直到1973年才出版,
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    在作品完成的30年后。
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    布尔加科夫的受审查经历
    以及艺术上的挫败感
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    使得小说的第二部分充满了
    自传性的色彩,
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    在这一部分,我们终于明白
    小说名字的意思。
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    “大师”是一个不知名的作者,
    他花费多年写作一部小说,
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    但在被出版商拒绝后,烧掉了手稿,
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    正如布尔加科夫对自己作品所做的。
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    而真正的主角是大师的情妇玛格丽特。
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    她对爱人所遗弃的梦想的热爱,
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    与恶魔集团的恶作剧产生了奇怪的联系,
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    使故事到达了超自然的高潮。
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    尽管有着黑色幽默以及复杂结构,
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    《大师和玛格丽特》在本质上
    是对艺术、爱情以及救赎的思考,
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    这种思考不会被愤世嫉俗所掩盖。
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    这本书漫长的出版历程和幸存经过,
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    则是沃兰德告诉大师的话的证明:
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    “手稿不会被烧光的”。
Title:
为什么你应该读一读《大师与玛格丽特》?- 阿历克斯 · 亨得勒
Speaker:
阿历克斯 · 亨得勒
Description:

观看完整视频:https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-the-master-and-margarita-alex-gendler

恶魔来了。但别担心——他只是想来表演个魔术。这个荒诞的设定成了米哈伊尔·布尔加科夫的杰作《大师和玛格丽特》的主要情节.这本书凭借政治讽刺、历史小说以及神秘主义的超现实融合,成为了20世纪最伟大的小说之一——也是最古怪的小说之一。阿历克斯 · 亨得勒探索了这部颠覆性的小说。

课程讲授: 阿历克斯 · 亨得勒
动画导演:Adriatic Animation

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:12

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