Return to Video

Каков твой кубик Рубика? — Тим Грунерт на TEDxUniversityofNevada

  • 0:20 - 0:22
    Одно из моих хобби —
    собирать кубик Рубика.
  • 0:22 - 0:23
    (Смех)
  • 0:23 - 0:25
    Как бы по-детски это ни звучало,
  • 0:25 - 0:26
    мне кажется, что с помощью
    этого разноцветного маленького кубика
  • 0:26 - 0:28
    лучше всего можно продемонстрировать то,
  • 0:28 - 0:30
    что я хочу до вас сегодня донести.
  • 0:30 - 0:32
    Но мы вернёмся к этому позже,
  • 0:32 - 0:34
    так что слушайте дальше.
  • 0:34 - 0:36
    Для начала я хотел бы с вами поделиться
  • 0:36 - 0:38
    некоторыми наблюдениями
    об окружающем мире
  • 0:38 - 0:40
    с точки зрения 19-летнего студента.
  • 0:40 - 0:42
    Как мне кажется,
  • 0:42 - 0:44
    серьёзной проблемой в современном мире
    является то,
  • 0:44 - 0:46
    что все люди
  • 0:46 - 0:49
    становятся одинаковыми.
  • 0:49 - 0:53
    Я имею в виду то,
    что если все постоянно думают
  • 0:53 - 0:55
    о том, что другие люди
  • 0:55 - 0:58
    делают, говорят или думают,
  • 0:58 - 1:02
    все просто перестают жить своей жизнью.
  • 1:02 - 1:03
    Просто посмотрите вокруг:
  • 1:03 - 1:06
    с фейсбуком, инстаграмом,
    твиттером, вайном
  • 1:06 - 1:08
    наша жизнь практически посвящена тому,
  • 1:08 - 1:12
    чтобы получить
    побольше лайков и репостов.
  • 1:12 - 1:15
    Как будто все вбили себе в голову,
  • 1:15 - 1:17
    что то, что мы из себя представляем,
  • 1:17 - 1:18
    это по большому счету то,
    что другие думают о нас
  • 1:18 - 1:20
    и что от нас ожидают,
  • 1:20 - 1:22
    и если их убрать,
  • 1:22 - 1:25
    то больше ничего не останется.
  • 1:25 - 1:29
    Но когда перед сном
    мы остаёмся наедине с собой,
  • 1:29 - 1:33
    как мы можем быть довольными тем,
    что проживаем жизнь для других.
  • 1:33 - 1:38
    Мы упускаем то, что
    ожидание одобрения и приспособление —
  • 1:38 - 1:42
    это на самом деле одно и то же.
  • 1:42 - 1:45
    И если мы постоянно
    ждём одобрения от других,
  • 1:45 - 1:47
    мы не можем оставаться самими собой,
  • 1:47 - 1:50
    мы просто ведём себя так,
    как повели бы себя другие
  • 1:50 - 1:52
    в нашей ситуации.
  • 1:52 - 1:55
    Нам нужно заново подумать
    о нашем образе жизни.
  • 1:55 - 1:59
    Нам нужно найти способ
    снова стать личностями.
  • 1:59 - 2:01
    Нам нужно начать ценить
  • 2:01 - 2:04
    те особенности,
    которые делают каждого из нас
  • 2:04 - 2:08
    абсолютно уникальным.
  • 2:08 - 2:10
    Я хочу, чтобы вы все
    кое-что сделали вместе со мной.
  • 2:10 - 2:13
    Я хочу, чтобы вы уделили минутку тому,
    чтобы посмотреть на себя,
  • 2:13 - 2:15
    найти в себе что-то,
  • 2:15 - 2:17
    возможно, об этом мало кто знает,
  • 2:17 - 2:20
    что-нибудь небольшое,
    простое и уникальное,
  • 2:20 - 2:23
    что никто не умеет делать так, как вы.
  • 2:23 - 2:24
    Это может быть хобби,
  • 2:24 - 2:28
    а, может, у вас хорошо с математикой,
  • 2:28 - 2:31
    может, это ваша улыбка,
  • 2:31 - 2:35
    просто что-то, что,
    как вам кажется, отличает вас.
  • 2:35 - 2:37
    Я надеюсь, что к концу сегодняшнего дня
  • 2:37 - 2:40
    все смогут вспомнить
    хотя бы что-то одно.
  • 2:40 - 2:42
    Потому что именно с этого
    всё начинается,
  • 2:42 - 2:46
    вы начнёте понимать,
    что своеобразность, индивидуальность
  • 2:46 - 2:51
    и ваши особенности позволят вам
    быть счастливыми, оставаясь собой,
  • 2:51 - 2:56
    не важно, что об этом скажут другие.
  • 2:56 - 2:57
    Сейчас я начну с той же идеи,
  • 2:57 - 3:01
    потому что я верю,
    что именно эти простые особенности
  • 3:01 - 3:07
    говорят нам о том,
    кто вы есть на самом деле.
  • 3:07 - 3:10
    Если вы мне не верите,
    посмотрите на мой пример.
  • 3:10 - 3:13
    Я хочу, чтобы все посмотрели
    на этот кубик.
  • 3:13 - 3:15
    Что вы видите?
  • 3:15 - 3:17
    Для большинства людей это игрушка,
  • 3:17 - 3:20
    Некоторые согласятся,
    что это довольно сложная головоломка.
  • 3:20 - 3:23
    Другие скажут: «Да ладно, делов-то!
  • 3:23 - 3:25
    Наверное, можно найти в интернете
    видео, как его собрать.
  • 3:25 - 3:29
    Я уверен, это не так уж и сложно».
  • 3:29 - 3:32
    Когда вы смотрите на него,
    вы видите что-то незначительное,
  • 3:32 - 3:36
    но для меня это очень важный урок.
  • 3:36 - 3:39
    Я попытаюсь вам это сегодня показать.
  • 3:39 - 3:41
    Мы все с самого начала усвоили,
  • 3:41 - 3:43
    что всё становится намного легче,
  • 3:43 - 3:46
    когда мы работаем вместе в команде.
  • 3:46 - 3:49
    Но те из нас, кто поставил перед собой
    цель найти идеальную команду,
  • 3:49 - 3:52
    идеальную группу друзей
    с первой попытки,
  • 3:52 - 3:53
    потерпят неудачу,
  • 3:53 - 3:55
    просто должны,
  • 3:55 - 3:57
    ведь жизнь для большинства из нас
    не похожа на сказку,
  • 3:57 - 3:59
    каким бы прекрасным ни был принц.
  • 3:59 - 4:01
    (Смех)
  • 4:01 - 4:02
    Что же касается всех остальных,
  • 4:02 - 4:06
    мы просто должны продолжать крутить педали,
    пока, как по волшебству,
  • 4:06 - 4:09
    всё не станет на свои места.
  • 4:09 - 4:11
    Большинство людей,
  • 4:11 - 4:14
    когда видят такую прекрасную картину,
    которую они для себя нарисовали,
  • 4:14 - 4:16
    эту идеальную группу друзей,
  • 4:16 - 4:19
    слишком слепы, чтобы попытаться
    избавиться от иллюзий.
  • 4:19 - 4:22
    Вот те, кто подстраивается,
  • 4:22 - 4:25
    те, кто так сфокусирован на том,
    чтобы картинка оставалась красивой,
  • 4:25 - 4:29
    что не могут даже остановиться
    и взглянуть на проблему с другой стороны.
  • 4:29 - 4:33
    Вот задача, которую я перед вами
    ставлю после этой лекции.
  • 4:33 - 4:34
    Будьте собой,
  • 4:34 - 4:37
    не бойтесь раскачать лодку,
  • 4:37 - 4:40
    потому что в конце концов
    всё сложится,
  • 4:40 - 4:41
    и если вы посмотрите со стороны,
  • 4:41 - 4:45
    то увидите, чего смогли достичь.
  • 4:45 - 4:48
    Многие доходят до этого уровня,
  • 4:48 - 4:52
    и они видят идеальную картинку,
    отличную группу друзей,
  • 4:52 - 4:54
    команду, которую они всегда хотели,
  • 4:54 - 4:57
    и все остальные жизненные ситуации
    тоже начинают налаживаться.
  • 4:57 - 4:59
    Но это ещё не конец,
  • 4:59 - 5:02
    здесь всё ещё не хватает деталей.
  • 5:02 - 5:03
    Они всё ещё не нашли индивидуальность,
  • 5:03 - 5:07
    потому что они
    ещё не нашли свои особенности,
  • 5:07 - 5:09
    свой кубик Рубика.
  • 5:09 - 5:11
    Именно кубик Рубика показывает нам,
  • 5:11 - 5:14
    что мы не сможем достичь прогресса,
  • 5:14 - 5:16
    если не будем вертеться.
  • 5:16 - 5:20
    Если не рискнём разрушить то,
    что у нас уже есть,
  • 5:20 - 5:22
    чтобы двигаться дальше.
  • 5:22 - 5:25
    Но если у вас
    есть возможность идти вперёд
  • 5:25 - 5:27
    и найти то, что отличает вас от других,
  • 5:27 - 5:31
    и начать жить для себя,
    а не для остальных,
  • 5:31 - 5:37
    только тогда вы поймёте,
    что вы лишь часть
  • 5:37 - 5:39
    одной большой картины.
  • 5:39 - 5:41
    Со временем всё будет
    становиться всё легче,
  • 5:41 - 5:43
    однажды вы перестанете
    пытаться подстроиться,
  • 5:43 - 5:47
    начнёте жить для себя
    и обретёте уверенность,
  • 5:47 - 5:51
    что изменения в вашей жизни будут иметь
    всё меньше и меньше влияния на вашу команду,
  • 5:51 - 5:54
    а также на все другие
    важные аспекты вашей жизни.
  • 5:54 - 5:57
    Когда вы дойдёте
    до такого самовосприятия,
  • 5:57 - 6:00
    что вам уже больше не будет страшно.
  • 6:00 - 6:04
    У вас есть возможность уверенно
    финишировать и сказать всему миру:
  • 6:04 - 6:09
    «Вот и я, вот он я».
  • 6:09 - 6:12
    Так что да, это просто игрушка,
  • 6:12 - 6:15
    Это мой кубик Рубика.
  • 6:15 - 6:17
    А что у вас?
  • 6:17 - 6:19
    (Аплодисменты)
    Спасибо.
  • 6:19 - 6:23
    (Аплодисменты)
Title:
Каков твой кубик Рубика? — Тим Грунерт на TEDxUniversityofNevada
Description:

В этом выступлении Тим использует кубик Рубика, чтобы вдохновить вас на поиски того, что делает вас уникальным.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
06:31

Russian subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.