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Khan para Educadores: A Experiência do Aluno

  • 0:00 - 0:02
    Khan para Educadores
  • 0:03 - 0:05
    Olá, eu sou a Meaghan, da Khan Academy.
  • 0:05 - 0:10
    Neste vídeo, vou mostrar
    a experiência do aluno.
  • 0:10 - 0:13
    Na Khan Academy,
    acreditamos que todos somos alunos.
  • 0:13 - 0:15
    Da perspetiva do professor,
  • 0:15 - 0:18
    todos os seus estudantes são alunos
    e o professor o também pode ser.
  • 0:19 - 0:22
    Para perceber a experiência do aluno
    na Khan Academy,
  • 0:22 - 0:25
    entre na sua conta da Khan Academy.
  • 0:25 - 0:28
    Depois, selecione o botão de navegação
    com o seu nome,
  • 0:28 - 0:30
    no canto superior direito do ecrã.
  • 0:30 - 0:34
    Quando aparecer o menu,
    selecione o Perfil do Aluno.
  • 0:39 - 0:42
    Agora consegue ver a página do aluno
    no seu ecrã.
  • 0:42 - 0:45
    Esta é a página principal do aluno
  • 0:45 - 0:48
    e a primeira coisa que os alunos vêm
    quando iniciam sessão
  • 0:48 - 0:50
    na Khan Academy.
  • 0:50 - 0:52
    Uma dica rápida.
  • 0:52 - 0:54
    Se o aluno clicar no logotipo
    da Khan Academy,
  • 0:54 - 0:56
    não importa em que página esteja,
  • 0:56 - 0:58
    desde que tenha a sessão iniciada,
  • 0:58 - 1:02
    vai voltar sempre a esta página principal.
  • 1:02 - 1:04
    Se nunca tinha visitado esta página,
  • 1:04 - 1:06
    vai ter de escolher
    pelo menos um assunto
  • 1:06 - 1:11
    de uma página pop-up
    antes de ver uma página igual a esta.
  • 1:13 - 1:15
    Do lado esquerdo,
  • 1:15 - 1:17
    as turmas a que o aluno pertence
  • 1:17 - 1:23
    e a informação se o professor
    deu alguma atribuição ou objetivo.
  • 1:23 - 1:25
    Como pode ver,
    o objetivo de domínio do assunto
  • 1:25 - 1:28
    e as atribuições recomendadas
    pelo professor
  • 1:28 - 1:30
    são acessíveis com apenas um clique.
  • 1:31 - 1:33
    No separador Atribuições,
  • 1:33 - 1:36
    o aluno vê facilmente
    as próximas atribuições
  • 1:36 - 1:38
    e pode fazê-las diretamente nesta página.
  • 1:40 - 1:42
    No separador Domínio do Assunto,
  • 1:42 - 1:45
    o aluno consegue ver
    os objetivos de domínio atribuídos
  • 1:45 - 1:47
    e o seu progresso para os atingir.
  • 1:48 - 1:50
    Indo ao separador Progresso,
  • 1:50 - 1:52
    o aluno vê o seu registo de atividade.
  • 1:52 - 1:55
    O mesmo registo também está disponível
  • 1:55 - 1:57
    para o professor quando clica
  • 1:57 - 1:59
    num aluno na sua lista.
  • 2:00 - 2:03
    Nós mostramos o registo
    ao aluno e professor
  • 2:03 - 2:04
    para facilitar a responsabilidade
  • 2:04 - 2:07
    e a conversa entre professor e aluno.
  • 2:07 - 2:08
    Se clicar em Professores,
  • 2:08 - 2:11
    o aluno consegue ver
    todos os seus professores
  • 2:11 - 2:14
    e também entrar numa nova turma
    através do código de turma.
  • 2:15 - 2:18
    Nesta página, o aluno encontra um sumário
  • 2:18 - 2:22
    da sua atividade recente,
    pontos de energia e medalhas que ganhou.
  • 2:23 - 2:25
    Domínio de Assunto
  • 2:25 - 2:27
    Quando o aluno clica
    em objetivo de domínio,
  • 2:27 - 2:30
    entram na página do assunto
    onde podem praticar
  • 2:30 - 2:32
    ao seu próprio ritmo.
  • 2:33 - 2:35
    O assunto é considerado concluído
  • 2:35 - 2:39
    quando o aluno tem um domínio do assunto
    de 90% ou mais.
  • 2:39 - 2:41
    O aluno tem sempre a opção
  • 2:41 - 2:43
    de ir atrás e ver objetivos passados.
  • 2:44 - 2:45
    O que vê aqui
  • 2:45 - 2:47
    na página do assunto
    são os temas
  • 2:47 - 2:48
    que constituem o assunto.
  • 2:48 - 2:50
    E o progresso do aluno
  • 2:50 - 2:52
    para atingir o domínio
    de cada tema.
  • 2:53 - 2:56
    Por baixo do nome do tema
    estão as competências que o constituem.
  • 2:58 - 3:00
    Ao clicar numa competência ou tema,
  • 3:00 - 3:02
    vai entrar na página do tema.
  • 3:02 - 3:03
    O aluno tem aqui a opção
  • 3:03 - 3:06
    de ir logo para a prática,
  • 3:06 - 3:09
    que aparece do lado direito,
  • 3:09 - 3:11
    ou ver primeiro o conteúdo educacional,
  • 3:11 - 3:14
    os artigos e vídeos que aparecem
    do lado esquerdo.
  • 3:18 - 3:20
    Existem tipos diferentes
    de conteúdo de prática
  • 3:20 - 3:23
    no sistema de domínio da Khan Academy.
  • 3:23 - 3:26
    Os exercícios são uma oportunidade
    para o aluno
  • 3:26 - 3:29
    aprender uma competência isolada,
  • 3:29 - 3:32
    ou as avaliações, em que o aluno
    pode rever várias competências.
  • 3:32 - 3:33
    As avaliações
  • 3:33 - 3:37
    abordam diferentes quantidades
    de conteúdo.
  • 3:37 - 3:40
    Os questionários intermédios abordam
    uma competência.
  • 3:40 - 3:44
    Os questionários do tema abordam
    todas as competências do tema.
  • 3:44 - 3:45
    (som dinâmico, suave)
  • 3:45 - 3:48
    O Desafio do Assunto revê as competências
  • 3:48 - 3:50
    do Assunto inteiro.
  • 3:50 - 3:51
    (som dinâmico, suave)
  • 3:51 - 3:53
    À medida que
    aprende o conteúdo,
  • 3:53 - 3:56
    a Khan Academy avalia o nível do aluno
    e atribui a designação
  • 3:56 - 4:00
    de "Tentativa, Familiar,
    Proficiente ou Dominado"
  • 4:00 - 4:03
    Estes níveis aparecem nos relatórios
    de progresso do professor,
  • 4:03 - 4:06
    mas o aluno também consegue
    perceber o seu nível
  • 4:06 - 4:10
    vendo a imagem da torre
    ao lado de cada competência.
  • 4:10 - 4:11
    Um tijolo significa "familiar".
  • 4:11 - 4:13
    Dois significam "proficiente".
  • 4:13 - 4:15
    A coroa é desbloqueada com o "Domínio".
  • 4:17 - 4:21
    Quando o aluno trabalha em competências
    isoladas usando os exercícios,
  • 4:21 - 4:24
    o nível máximo que pode alcançar
    é Proficiente.
  • 4:24 - 4:26
    É preciso acertar
    todas as perguntas
  • 4:26 - 4:30
    da competência isolada
    para atingir esse nível.
  • 4:30 - 4:32
    A única forma de alcançar o nível Dominado
  • 4:32 - 4:35
    é se o aluno acertar todas as perguntas
    sobre a competência
  • 4:35 - 4:39
    num contexto de perguntas aleatórias.
  • 4:39 - 4:40
    É preciso completar as avaliações
  • 4:40 - 4:42
    para atingir o nível final.
  • 4:43 - 4:45
    Se o aluno já testou a competência
  • 4:45 - 4:49
    e obteve entre 70% a 99% certo,
    fica com o nível "Familiar".
  • 4:49 - 4:53
    Se teve menos de 70% certo,
    fica com o nível "Tentativa".
  • 4:54 - 4:56
    No topo da página do Assunto,
  • 4:56 - 4:58
    o aluno também pode ver
    os desafios de domínio.
  • 4:58 - 5:01
    Os desafios de domínio são uma forma
    de o aluno rever
  • 5:01 - 5:05
    e praticar as competências que aprendeu
    no Assunto.
  • 5:05 - 5:08
    O desafio desbloqueia quando o aluno
  • 5:08 - 5:11
    atinge o nível Familiar
    em três ou mais competências.
  • 5:11 - 5:15
    e continua a desbloquear a cada 12 horas
    depois disso.
  • 5:15 - 5:18
    São também outra forma,
    para além dos questionários de tema
  • 5:18 - 5:21
    e dos desafios de assunto,
    do aluno subir ou descer de nível
  • 5:21 - 5:24
    em competências já familiares.
  • 5:24 - 5:27
    Os desafios de domínio são
    uma oportunidade para o aluno
  • 5:27 - 5:30
    interagir com repetição espaçada
    personalizada
  • 5:30 - 5:33
    das competências que já está a praticar.
  • 5:33 - 5:36
    Está provado que rever competências
    ao longo do tempo
  • 5:36 - 5:38
    e entre outros temas é um fator importante
  • 5:38 - 5:42
    para minimizar a perda de aprendizagem
    e melhorar a retenção de conhecimento.
  • 5:44 - 5:46
    Atribuições
  • 5:46 - 5:48
    O aluno consegue ver as atribuições
  • 5:48 - 5:50
    na sua página principal de aluno.
  • 5:50 - 5:52
    Nesta página principal,
  • 5:52 - 5:53
    é possível escolher a atribuição
  • 5:53 - 5:56
    no painel do lado esquerdo,
    por baixo de cada turma.
  • 5:57 - 6:01
    O aluno vê as atribuições atuais
    ordenadas por data de entrega,
  • 6:01 - 6:02
    e vê em cima as próximas entregas.
  • 6:04 - 6:06
    Cada atribuição mostra
    o título da atividade,
  • 6:06 - 6:09
    o nome da turma, a data e hora de entrega
  • 6:09 - 6:12
    e o estado de entrega.
  • 6:12 - 6:15
    Se a atribuição for um vídeo ou um artigo,
  • 6:15 - 6:18
    aparece como "Concluído"
    ou "Não Concluído".
  • 6:18 - 6:20
    Se a atribuição tiver questões,
  • 6:20 - 6:22
    mostra o melhor resultado do aluno.
  • 6:23 - 6:26
    Ao clicar no nome ou estado da atribuição,
  • 6:26 - 6:29
    que aparece com um botão de "Começar"
    para novas atribuições,
  • 6:29 - 6:32
    o aluno é redirecionado diretamente
    para a atribuição.
  • 6:34 - 6:37
    Se o aluno quiser voltar a atribuições
    mais antigas,
  • 6:37 - 6:40
    pode clicar no separador
    no topo da página.
  • 6:41 - 6:42
    Exercícios
  • 6:42 - 6:44
    Quando o aluno interage ativamente
  • 6:44 - 6:47
    nos exercícios e avaliações
    da Khan Academy,
  • 6:47 - 6:50
    recebe feedback e apoio em tempo real.
  • 6:51 - 6:54
    Se não souber a resposta,
    é incentivado a ver um vídeo
  • 6:54 - 6:56
    para ajudar com a competência
    para resolver o problema.
  • 6:56 - 6:57
    Ou pode ver uma pista
  • 6:57 - 7:01
    que lhe mostra passo-a-passo
    como resolver o problema.
  • 7:01 - 7:04
    Tenha em atenção que,
    se o aluno escolher ver a pista,
  • 7:04 - 7:06
    a pergunta vai aparecer como incorreta,
  • 7:06 - 7:10
    uma vez que o último passo da pista
    é a resposta do problema.
  • 7:10 - 7:12
    Quando o aluno enviar a sua resposta,
  • 7:12 - 7:15
    sabe imediatamente se está
    correta ou errada,
  • 7:15 - 7:17
    através de uma mensagem motivadora
  • 7:17 - 7:18
    para avançar de pergunta
  • 7:18 - 7:21
    ou tentar responder outra vez
    a mesma pergunta.
  • 7:22 - 7:25
    Esperamos que este vídeo lhe dê
    um melhor entendimento
  • 7:25 - 7:27
    da experiência do aluno
    na Khan Academy.
Title:
Khan para Educadores: A Experiência do Aluno
Description:

A Experiência do Aluno faz parte do Khan para Educadores, um Assunto gratuito para professores aprenderem mais sobre a Khan Academy, o conteúdo e ferramentas disponíveis para professores e estudantes e as melhores práticas para implementar tecnologia na sala de aula.
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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:33

Portuguese subtitles

Incomplete

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