仕事を探しているなら、経歴ではなく力を示そう
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0:01 - 0:03私がうらやましいと思うのが
誰かわかりますか? -
0:03 - 0:07大学の専攻と関係のある
仕事をしている人です -
0:07 - 0:08(笑)
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0:08 - 0:11ジャーナリズムを学んだ
ジャーナリストとか -
0:11 - 0:13エンジニアリングを学んだ
エンジニアとか -
0:14 - 0:16そういうのは
もう普通ではなく -
0:16 - 0:18例外的になっています
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0:18 - 0:192010年の調査では
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0:19 - 0:24大学の専攻に関連する分野の
仕事をしている人は 4人に1人に過ぎません -
0:24 - 0:28私は生物学で
学位を2つ取りました -
0:29 - 0:33親はがっかりでしょうが
私は医者にも科学者にもなりませんでした -
0:33 - 0:35(笑)
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0:35 - 0:38DNA複製や光合成について
何年も学んできたことは -
0:38 - 0:41テクノロジー分野での仕事の役には
あまり立ちませんでした -
0:41 - 0:43すべて自分で学ばねば
なりませんでした -
0:43 - 0:48セールス マーケティング ビジネス戦略
プログラミングさえも -
0:49 - 0:51Etsyに履歴書を送ったとき
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0:51 - 0:54プロダクトマネージャーの
職務経験はありませんでした -
0:55 - 0:58Google他数社から
すでに蹴られていて -
0:58 - 0:59苛立っていました
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1:00 - 1:02Etsyは株式公開した
ばかりだったので -
1:02 - 1:04応募するときに
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1:04 - 1:07IPO申請書類を
隅から隅まで読んで -
1:07 - 1:09私自身の事業分析と
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1:09 - 1:134つの新機能のアイデアを入れた
ウェブサイトを作りました -
1:14 - 1:18彼らはアイデアのうちの
2つには既に取り組んでいて -
1:18 - 1:213つ目も真剣に検討していたと
後で分かりました -
1:21 - 1:23私は採用されました
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1:25 - 1:28はじめ無視されたり
見落とされたりしていたけど -
1:28 - 1:31否定する人たちは間違っていたと
証明する人がいます -
1:31 - 1:32私が特に好きなのは—
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1:33 - 1:36エンジニアリング・マネージャーの
ブライアン・アクトンの話で -
1:36 - 1:39TwitterやFacebookには
採用してもらえませんでしたが -
1:39 - 1:42その後メッセンジャーの
WhatsApp作り -
1:42 - 1:45190億ドルで売却しました
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1:46 - 1:4920世紀の採用方式は
うまく行かなくなっています -
1:49 - 1:52すごい潜在力を持つ人が
見落とされてしまうのです -
1:53 - 1:55ロボット工学や
機械学習の進歩は -
1:55 - 1:57私たちの働き方を変え
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1:57 - 2:01様々な仕事において
型どおりの作業を自動化する一方 -
2:01 - 2:05人間の能力を拡張し
増強してもいます -
2:05 - 2:08この調子でいけば
職業人生の残りでは -
2:08 - 2:12未経験の仕事をすることになると
覚悟したほうがいいでしょう -
2:12 - 2:15では今後大きな成果を出す人を
見出すには -
2:15 - 2:18どんなツールや戦略が
必要なのでしょう? -
2:18 - 2:22その答えを求めて
様々な領域の第一人者に相談をし -
2:22 - 2:24レポートや論文を何十本も読み
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2:24 - 2:27自分でも実験をしてみました
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2:28 - 2:30この探求は完了からは
ほど遠いですが -
2:30 - 2:33進めるべきアイデアが
3つ得られました -
2:33 - 2:36第1に 探索範囲を広げること
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2:36 - 2:38英才教育プログラムや
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2:38 - 2:40一流大学 一流企業など
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2:40 - 2:43いつも同じところに
人材を求めていたら -
2:43 - 2:46同じ結果しか
得られません -
2:46 - 2:49資金難の球団
オークランド・アスレチックスが -
2:49 - 2:51野球を変えることになったのは
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2:51 - 2:54打点のような従来の指標では
高く評価されないけど -
2:54 - 2:58チームの得点や勝利に
貢献できる人を -
2:58 - 2:59探すようになったからです
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3:00 - 3:02この考え方はスポーツ以外にも
広がり始めています -
3:02 - 3:05Pinterest で研究開発部長をしている人が
言っていましたが -
3:05 - 3:07シリコンバレーでも
最も多様性があり -
3:07 - 3:09能力の高いチームを
作ることができたのも -
3:09 - 3:12才能ある人間は
1種類ではないと -
3:12 - 3:14信じていたからなのだと
-
3:14 - 3:17テクノロジーの中心地の
外に目を向け -
3:17 - 3:19名門の出かではなく
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3:19 - 3:22そのデザイナーのこれまでの作品に
目を向けたのです -
3:22 - 3:25第2に 仕事ぶりで採用をする
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3:25 - 3:27私自身の仕事での経験をヒントに
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3:27 - 3:30Headlight という採用のための
プラットフォームを作り -
3:30 - 3:33候補者が輝けるチャンスを
与えようとしています -
3:33 - 3:36スポーツチームの入団テストや
俳優のオーディションのように -
3:36 - 3:38採用候補者にも
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3:38 - 3:40自分のスキルを見せるよう
求めるべきです -
3:40 - 3:43仕事で成功するか予想するには
実際に仕事させてみるのが一番という -
3:43 - 3:4685年にわたる雇用の研究で
裏付けされた知見を -
3:46 - 3:49私たちのクライアントは
役立てています -
3:49 - 3:51データアナリストを
採用するなら -
3:51 - 3:54過去のデータの入ったスプレッドシートを渡し
何が分かるか聞けばいいのです -
3:54 - 3:56マーケティングマネージャーを
採用するなら -
3:56 - 3:59新製品売り出しキャンペーンの
企画をさせたらいいんです -
3:59 - 4:02そして採用される側なら
言われるまで待たないことです -
4:02 - 4:04従来の履歴書や
添え状以外で -
4:04 - 4:08自分独自のスキルや能力を
示せる方法を探しましょう -
4:09 - 4:12第3に 全体像を見ること
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4:13 - 4:16リクルーターというのは
履歴書にある小さな汚点1つで -
4:16 - 4:19仕事が続かない人だと
すぐレッテルを貼ると聞きました -
4:19 - 4:24内容は同じでも 白人ではなく
黒人やアジア系からのメールだと -
4:24 - 4:29大学教授は無視しがちだ
という話も読みました -
4:29 - 4:32私は子供のとき特別支援学級に
入れられかけました -
4:32 - 4:34幼稚園に入って1ヶ月して
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4:34 - 4:36先生が書いたメモには
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4:36 - 4:37私は衝動的で
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4:37 - 4:39注意力散漫
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4:39 - 4:41好奇心が強いが
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4:41 - 4:43一緒にいて疲れるとありました
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4:43 - 4:45(笑)
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4:46 - 4:49園長先生は両親を呼び
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4:49 - 4:52出産時に問題がなかったか
母に尋ね -
4:52 - 4:55専属のカウンセラーに
相談するよう勧めました -
4:55 - 4:56状況を把握した父は
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4:56 - 4:59すぐに家族の状況を
説明しました -
4:59 - 5:02アメリカに移住してきたばかりで
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5:02 - 5:05精神障害者の看護施設の
屋根裏で暮らし -
5:05 - 5:08両親は 生活のため
遅くまで働いていて -
5:08 - 5:11同年代の子供と遊ぶ機会も
ほとんどなかったため -
5:12 - 5:14夏を孤独に過ごしたあと
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5:14 - 5:16幼稚園に入った
刺激不足の5歳児が -
5:16 - 5:20多少興奮気味だったとしても
驚くことはないのではと -
5:21 - 5:24人間としての全体像が
得られなければ -
5:24 - 5:28その人についての判断は
偏ったものになります -
5:29 - 5:32経験と能力
資格と適性を -
5:32 - 5:35取り違えないようにしましょう
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5:36 - 5:39安全ないつも通りの選択に
留まるのをやめて -
5:39 - 5:43すごいかもしれない人に
門戸を開きましょう -
5:44 - 5:47古くなった採用の
慣習を捨てて -
5:47 - 5:51人材を見付け育てる
新しい方法を取り入れ -
5:51 - 5:53候補者が自分の物語を
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5:53 - 5:56力強く説得力のある方法で
語れるようにする必要があります -
5:57 - 6:01人々が本当の能力によって見てもらえ
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6:02 - 6:06その潜在力を開花させる機会が
得られる世界は実現可能なんです -
6:06 - 6:09一緒に築こうじゃありませんか
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6:09 - 6:10ありがとうございました
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6:10 - 6:17(拍手)
- Title:
- 仕事を探しているなら、経歴ではなく力を示そう
- Speaker:
- ジェイソン・シェン
- Description:
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過去の経歴や大学での専攻に直接関連した仕事をする人は減っています。TEDレジデントのジェイソン・シェンの場合、生物学を学びましたが、今やテクノロジー企業でプロダクトマネージャーをしています。人の能力についてのこの短く冴えた講演で、彼は資格や肩書きではなく力を見ることで優れた人材を採用できるとする新しい考え方を示しています。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:30
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