Wie klein genau ist ein Atom?
-
0:00 - 0:13(Musik)
-
0:13 - 0:15Wahrscheinlich weißt du schon, dass alles
-
0:15 - 0:17aus winzigen Teilen besteht, den Atomen,
-
0:17 - 0:20und vielleicht sogar, dass jedes Atom
aus noch kleineren Partikeln besteht: -
0:20 - 0:22Protonen, Neutronen und Elektronen.
-
0:22 - 0:25Und du hast bestimmt gehört,
dass Atome klein sind. -
0:25 - 0:28Hast du dich mal gefragt,
wie klein Atome tatsächlich sind? -
0:28 - 0:33Nun, die Antwort ist: Sie sind wirklich,
wirklich, wirklich klein. -
0:33 - 0:36Du willst wissen, wie klein genau Atome sind?
-
0:36 - 0:39Um das zu verstehen, müssen wir
uns folgende Frage stellen: -
0:39 - 0:42Wie viele Atome sind in einer Grapefruit?
-
0:42 - 0:45Angenommen, dass die Grapefruit
nur aus Stickstoffatomen besteht, -
0:45 - 0:49was gar nicht stimmt, aber es gibt
Stickstoffatome in einer Grapefruit. -
0:49 - 0:52Damit du dir das vorstellen kannst,
blasen wir jedes Atom -
0:52 - 0:54auf die Größe einer Blaubeere auf.
-
0:54 - 0:57Wie groß wäre dann die Grapefruit?
-
0:57 - 1:01Sie hätte dieselbe Größe wie –
die Erde. -
1:01 - 1:05Verrückt! Heißt das, wenn ich
die Erde mit Blaubeeren auffüllen würde, -
1:05 - 1:08da so viele wären wie
Stickstoffatome in einer Grapefruit? -
1:08 - 1:11Genau! Also, wie groß ist das Atom?
-
1:11 - 1:14Nun, es ist wirklich, wirklich,
wirklich, wirklich klein. -
1:14 - 1:16Und weißt du was?
-
1:16 - 1:18Es wird noch verrückter.
-
1:18 - 1:21Schauen wir mal in jedes Atom hinein –
also in die Blaubeere – -
1:21 - 1:22Was siehst du?
-
1:22 - 1:25In der Mitte des Atoms befindet sich
der sogenannte Atomkern, -
1:25 - 1:27der Protonen und Neutronen beinhaltet,
-
1:27 - 1:29und außen sind Elektronen.
-
1:29 - 1:31Wie groß ist der Atomkern also?
-
1:31 - 1:34Wenn Atome wie Blaubeeren in der Erde sind,
wie groß wäre der Atomkern? -
1:34 - 1:37Vielleicht erinnerst du dich an Bilder
des Atoms aus dem Physik-Unterricht, -
1:37 - 1:41mit einem winzigen Punkt und
einem Pfeil, der zum Atomkern zeigt. -
1:41 - 1:44Nun, diese Bilder sind nicht
maßstabsgetreu gezeichnet, -
1:44 - 1:45daher nicht ganz korrekt.
-
1:45 - 1:47Also, wie groß ist der Atomkern?
-
1:47 - 1:50Nun, würde man die Blaubeere öffnen
-
1:50 - 1:52und nach dem Atomkern suchen –
-
1:52 - 1:55Weißt du was? Er wäre unsichtbar.
-
1:55 - 1:57Er ist zu klein, um ihn zu sehen!
-
1:57 - 2:00O. K., blasen wir nun das Atom –
die Blaubeere – -
2:00 - 2:02auf die Größe eines Hauses auf.
-
2:02 - 2:05Stell dir einen Ball in der Größe
eines zweistöckigen Hauses vor. -
2:05 - 2:08Suchen wir nach dem Atomkern
in der Mitte des Atoms. -
2:08 - 2:11Weißt du was?
Man könnte ihn gerade so sehen. -
2:11 - 2:14Also, um uns klarzumachen,
wie groß der Atomkern ist, -
2:14 - 2:19müssen wir die Blaubeere auf die Größe
eines Fußballstadions aufblasen. -
2:19 - 2:22Stell dir einen Ball in der Größe
eines Fußballstadions vor, -
2:22 - 2:25und haargenau im Zentrum des Atoms
-
2:25 - 2:27wäre der Atomkern.
Und du könntest ihn sehen! -
2:27 - 2:31Und er hätte die Größe einer kleinen Murmel.
-
2:31 - 2:34Es wird noch spannender!
-
2:34 - 2:38Betrachten wir das Atom genauer. Es besteht
aus Protonen, Neutronen und Elektronen. -
2:38 - 2:40Die Protonen und Neutronen leben im Atomkern
-
2:40 - 2:42und ergeben fast die ganze Masse des Atoms.
-
2:42 - 2:45Ganz außen sind die Elektronen.
-
2:45 - 2:48Wenn das Atom wie ein Ball in der Größe
eines Fußballstadions ist, -
2:48 - 2:50mit dem Atomkern in der Mitte
und Elektronen am Rand, -
2:50 - 2:53was ist dann zwischen dem Atomkern
und den Elektronen? -
2:53 - 2:56Überraschenderweise ist die Antwort:
leerer Raum. -
2:56 - 2:59(Windgeräusch)
-
2:59 - 3:02Leerer Raum! Genau!
-
3:02 - 3:05Zwischen dem Atomkern und den Elektronen
sind Unmengen leerer Raum. -
3:05 - 3:08Na ja, technisch gesehen gibt es da
ein paar elektromagnetische Felder, -
3:08 - 3:11aber Stoff, Materie, gibt es darin nicht.
-
3:11 - 3:14Denk daran: Diese riesige Fläche
von leerem Raum -
3:14 - 3:16ist in der Blaubeere, die in der Erde ist,
-
3:16 - 3:19und in Wirklichkeit sind das
die Atome in der Grapefruit. -
3:19 - 3:23O. K., eine Sache noch, falls es
noch verrückter werden kann. -
3:23 - 3:26Da quasi die ganze Masse
eines Atoms im Atomkern ist – -
3:26 - 3:29nun, es gibt etwas Masse in den Elektronen,
-
3:29 - 3:31doch die meiste Masse ist im Atomkern –
-
3:31 - 3:33wie dicht ist der Atomkern?
-
3:33 - 3:35Nun, die Antwort ist verrückt.
-
3:35 - 3:37Die Dichte eines gewöhnlichen Atomkerns
-
3:37 - 3:41ist vier mal 10 hoch 17 Kilo pro Kubikmeter.
-
3:41 - 3:44Aber das ist schwer vorstellbar.
Noch mal im englischen Einheiten. -
3:44 - 3:472,5 mal 10 hoch 16
-
3:47 - 3:49Pfund pro Kubikfuß.
-
3:49 - 3:51Immer noch schwer vorstellbar.
-
3:51 - 3:53O. K., probier mal folgendes aus:
-
3:53 - 3:56Stell dir eine 30 x 30 x 30 cm große Box vor,
-
3:56 - 4:00Jetzt schnappen wir uns die ganzen Atomkerne
eines normalen Autos. -
4:00 - 4:03Ein Auto wiegt durchschnittlich zwei Tonnen.
-
4:03 - 4:06Von wie vielen Autos müsste man
die Atomkerne in die Kiste füllen, -
4:06 - 4:09damit die 30-cm-Kiste
die Dichte eines Atomkerns hätte? -
4:09 - 4:12Von einem Auto?
Vielleicht von 100? -
4:12 - 4:15Nein, nein und noch mal nein.
-
4:15 - 4:17Die Antwort ist viel größer.
-
4:17 - 4:206,2 Milliarden.
-
4:20 - 4:23Das entspricht fast der Anzahl
Menschen auf der Erde. -
4:23 - 4:26Wenn jeder auf der Erde ein
eigenes Auto besitzen würde – -
4:26 - 4:28und das ist nicht der Fall –
-
4:28 - 4:31und wir würden alle diese Autos
in deine Kiste stecken, -
4:31 - 4:35kämen wir in etwa auf
die Dichte eines Atomkerns. -
4:35 - 4:40Also, würde man jedes Auto auf
der Erde in deine Box stecken, -
4:40 - 4:43hätte man die Dichte eines Atomkerns.
-
4:43 - 4:45O. K., fassen wir zusammen.
-
4:45 - 4:48Das Atom ist wirklich,
wirklich, wirklich klein. -
4:48 - 4:52Stell dir Atome in einer Grapefruit
wie Blaubeeren in der Erde vor. -
4:52 - 4:55Der Atomkern ist extrem klein.
-
4:55 - 4:59Schau in die Blaubeere und blase sie
auf die Größe eines Fußballstadions auf. -
4:59 - 5:02Und jetzt ist der Atomkern
eine Murmel in der Mitte. -
5:02 - 5:06Das Atom besteht aus einer
riesigen Menge leerem Raum. -
5:06 - 5:08Das ist verrückt.
-
5:08 - 5:10Der Atomkern hat eine
unglaublich hohe Dichte. -
5:10 - 5:13Stell dir vor, die ganzen Autos
in deine Kiste zu stecken. -
5:13 - 5:16Ich glaub, ich bin müde.
-
5:16 - 5:19(Gähnen)
- Title:
- Wie klein genau ist ein Atom?
- Speaker:
- Jon Bergmann
- Description:
-
Wie klein genau sind Atome? Und was befindet sich darin? Die Antworten überraschen selbst diejenigen, die glauben, sie schon zu kennen. Diese flotte Animation verwendet eindrucksvolle Metaphern (stell dir eine Blaubeere in der Größe eines Fußballstadions vor!), um einen lebendigen Eindruck von den Bausteine zu vermitteln, aus denen unsere Welt besteht.
Lektion von Jonathan Bergmann, Animation von Cognitive Media.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:28
TED Translators admin edited German subtitles for Just How Small is an Atom? | ||
Angelika Lueckert Leon approved German subtitles for Just How Small is an Atom? | ||
Angelika Lueckert Leon edited German subtitles for Just How Small is an Atom? | ||
Angelika Lueckert Leon commented on German subtitles for Just How Small is an Atom? | ||
Angelika Lueckert Leon edited German subtitles for Just How Small is an Atom? | ||
Tonia David accepted German subtitles for Just How Small is an Atom? | ||
Marianna Sacra edited German subtitles for Just How Small is an Atom? | ||
Tonia David declined German subtitles for Just How Small is an Atom? |
Tonia David
Sehr gute Übersetzung. Ich habe mir die Untertitel im Video angesehen und es war an einigen Stellen sehr wenig Zeit zum lesen. Ich habe etwas verkürzt. Möchtest du noch etwas ändern?
Angelika Lueckert Leon
Hallo,
inhaltlich und sprachlich super!
Ich würde gerade bei TED-Ed-Talks auf die Länge achten – eher mal kürzen. Und auch darauf, dass der Text gleichmäßig auf die Zeilen verteilt ist (nicht wie z.B. 0:45) – liest sich besser.
1:41 "drawn to scale" gängige Formulierung: "maßstabsgetreu gezeichnet"
3:41 "units" sind kein Maßstab, sondern Einheiten/Maßeinheiten
Description: "visceral" ist eher "lebendig" + "Eindruck von" (nicht "über")
LG, Angelika