El don y el poder del coraje emocional
-
0:00 - 0:02Hola, ¿qué tal?
-
0:04 - 0:05Sawubona.
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0:08 - 0:11En Sudáfrica, de donde vengo,
-
0:11 - 0:13"sawubona" en zulú significa "hola".
-
0:14 - 0:17Hay una hermosa y poderosa intención
ceñida a esta palabra -
0:17 - 0:19porque "sawubona"
traducido literalmente significa, -
0:19 - 0:22"Te veo, y al verte,
te traigo a la existencia." -
0:24 - 0:26Qué hermoso, imagina que te reciban así.
-
0:28 - 0:31Pero, ¿qué implica la forma
en que nos vemos a nosotros mismos, -
0:31 - 0:34nuestros pensamientos,
nuestras emociones e historias -
0:34 - 0:35que nos ayudan a prosperar
-
0:35 - 0:38en un mundo cada vez
más complejo y cargado? -
0:39 - 0:43Esta pregunta crucial ha estado
en el centro del trabajo de mi vida -
0:43 - 0:46porque la forma en que manejamos
nuestro mundo interno lo impulsa todo: -
0:47 - 0:50cada aspecto de cómo amamos, cómo vivimos,
-
0:50 - 0:52cómo criamos y cómo conducimos.
-
0:53 - 0:56La visión convencional de las emociones,
como buenas o malas, -
0:57 - 0:58positivas o negativas,
-
0:58 - 0:59es rígida.
-
1:00 - 1:03Y la rigidez es tóxica
frente a la complejidad. -
1:04 - 1:07Necesitamos mayores niveles
de agilidad emocional -
1:07 - 1:10para una verdadera resiliencia
y para prosperar. -
1:11 - 1:13La travesía de esta vocación
-
1:13 - 1:17comenzó para mí no en los salones
sagrados de una universidad -
1:17 - 1:19sino en el desordenado
y tierno ámbito de la vida. -
1:20 - 1:23Crecí en los suburbios blancos
del apartheid de Sudáfrica, -
1:23 - 1:27un país y una comunidad
comprometidos a no ver. -
1:27 - 1:28A la negación.
-
1:29 - 1:33Una negación que hace posible
50 años de legislación racista -
1:33 - 1:37mientras las personas se convencen
de que no están haciendo nada malo. -
1:37 - 1:41Y sin embargo, aprendí sobre el poder
destructivo de la negación, -
1:41 - 1:43primero, a nivel personal,
-
1:43 - 1:47antes de entender lo que este le hacía
al país de mi nacimiento. -
1:50 - 1:52Mi padre murió un viernes.
-
1:53 - 1:55Tenía 42 años y yo tenía 15.
-
1:56 - 1:59Mi madre me susurró que fuera
a despedirme de mi padre -
1:59 - 2:00antes de ir a la escuela
-
2:00 - 2:04Así que me puse la mochila
y transité el pasillo que llegaba -
2:04 - 2:08a donde, en el corazón de nuestro hogar,
mi padre yacía moribundo de cáncer. -
2:08 - 2:10Él tenía los ojos cerrados,
pero sabía que yo estaba allí. -
2:11 - 2:14Siempre me sentí vista en su presencia.
-
2:14 - 2:16Le dije que lo amaba,
-
2:16 - 2:18me despedí y seguí con mi día.
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2:20 - 2:24En la escuela, pasé de ciencias
a matemáticas, a historia, a biología, -
2:24 - 2:26mientras mi padre se iba de este mundo.
-
2:27 - 2:30De mayo a julio, septiembre y noviembre
-
2:30 - 2:32seguí con mi sonrisa habitual.
-
2:32 - 2:34No abandoné la escuela ni una vez.
-
2:35 - 2:38Cuando me preguntaban cómo estaba,
encogía los hombros diciendo: "Bien". -
2:39 - 2:41Me elogiaron por ser fuerte.
-
2:42 - 2:45Yo era la maestra del estar bien.
-
2:47 - 2:48Pero en casa, sufríamos.
-
2:48 - 2:51Mi padre no había podido
mantener su pequeño negocio -
2:51 - 2:52durante su enfermedad.
-
2:52 - 2:55Y mi madre, sola, estaba de luto
por el amor de su vida -
2:55 - 2:57tratando de criar a tres hijos,
-
2:57 - 2:59y los acreedores seguían viniendo.
-
2:59 - 3:03Nos sentimos, como familia,
devastados financiera y emocionalmente. -
3:04 - 3:08Y comencé a venirme abajo,
sola, rápidamente. -
3:09 - 3:12Empecé a usar la comida
para adormecer mi dolor. -
3:13 - 3:14Atracones y purgas.
-
3:15 - 3:18Negándome a aceptar
todo el peso de mi dolor. -
3:19 - 3:23Nadie lo sabía, y en una cultura
que valora la positividad implacable, -
3:23 - 3:25pensé que nadie querría saber.
-
3:27 - 3:32Pero hubo una persona que no se creyó
mi historia de triunfo sobre el dolor. -
3:33 - 3:36Mi maestra de inglés de la escuela
me miraba con sus insistentes ojos azules -
3:36 - 3:39mientras repartía los cuadernos
para las tareas. -
3:40 - 3:42Ella me dijo: "Escribe
lo que estás sintiendo. -
3:43 - 3:44Di la verdad.
-
3:45 - 3:47Escribe como si nadie estuviera leyendo".
-
3:48 - 3:49Y solo así,
-
3:49 - 3:53comencé a aceptar
mi verdadera pena y dolor. -
3:53 - 3:56Fue un acto sencillo
-
3:56 - 3:58pero nada menos
que una revolución para mí. -
3:59 - 4:03Fue esta revolución que comenzó
en este cuaderno en blanco -
4:03 - 4:06hace 30 años
-
4:06 - 4:08lo que le dio forma al trabajo de mi vida.
-
4:08 - 4:11La correspondencia secreta
y silenciosa conmigo misma. -
4:13 - 4:14Como una gimnasta,
-
4:14 - 4:18empecé a ir más allá
de la rigidez de la negación -
4:18 - 4:21a lo que ahora he venido a llamar
-
4:21 - 4:22la agilidad emocional.
-
4:26 - 4:29La belleza de la vida
es inseparable de su fragilidad. -
4:31 - 4:33Somos jóvenes hasta que no lo somos.
-
4:34 - 4:36Caminamos de manera sexi por las calles
-
4:36 - 4:39hasta que un día nos damos cuenta
de que somos invisibles. -
4:41 - 4:44Molestamos a los hijos
y un día nos damos cuenta -
4:44 - 4:46de que hay silencio
donde una vez estuvo ese niño, -
4:46 - 4:48quien ahora hace su vida por el mundo.
-
4:49 - 4:54Estamos sanos hasta
que un diagnóstico nos doblega. -
4:55 - 4:57Lo único cierto es la incertidumbre,
-
4:57 - 5:01y, aún así, no navegamos en esa fragilidad
de manera exitosa o sostenible. -
5:02 - 5:05La Organización Mundial de la Salud
nos dice que la depresión -
5:05 - 5:09es la principal causa
de discapacidad a nivel mundial, -
5:10 - 5:11por encima del cáncer,
-
5:11 - 5:13por encima de la enfermedad cardíaca.
-
5:14 - 5:19Y en tiempos de mayor complejidad,
-
5:19 - 5:22de cambios tecnológicos, políticos
y económicos sin precedentes, -
5:23 - 5:25estamos viendo cómo las personas tienden
-
5:25 - 5:29a refugiarse cada vez más
en respuestas rígidas a sus emociones. -
5:30 - 5:33Por un lado, podríamos ensimismarnos
en nuestros sentimientos, -
5:34 - 5:37quedarnos atrapados
dentro de nuestras cabezas, -
5:37 - 5:39concentrados en tener la razón,
-
5:39 - 5:42o siendo víctimas
de nuestra fuente de noticias. -
5:43 - 5:46Por otro lado, podríamos
guardarnos nuestras emociones, -
5:46 - 5:47hacerlas a un lado
-
5:47 - 5:50y permitir solo aquellas emociones
consideradas legítimas. -
5:52 - 5:56En una encuesta que realicé recientemente
a más de 70,000 personas, -
5:56 - 5:57encontré que un tercio de nosotros
-
5:58 - 5:59—un tercio—
-
5:59 - 6:04nos juzgamos a nosotros mismos
por tener "malas emociones" -
6:04 - 6:06como la tristeza,
-
6:06 - 6:08la ira o incluso el dolor.
-
6:10 - 6:14O activamente intentamos
dejar de lado esos sentimientos. -
6:15 - 6:19Nos hacemos esto y también
a aquellos que amamos, a nuestros hijos. -
6:19 - 6:24Inadvertidamente quizá los avergonzamos
por tener emociones consideradas negativas -
6:24 - 6:26los precipitamos a una solución,
-
6:26 - 6:27y fracasamos en ayudarlos
-
6:27 - 6:30a ver estas emociones
como intrínsecamente valiosas. -
6:33 - 6:38Las emociones normales, naturales,
ahora son vistas como buenas o malas, -
6:40 - 6:45y ser positivo se ha convertido
en una nueva forma de rectitud moral. -
6:48 - 6:51Automáticamente, a las personas con cáncer
les decimos que permanezcan positivas; -
6:54 - 6:57a las mujeres, que dejen
de estar tan enojadas. -
6:59 - 7:01Y la lista continúa.
-
7:02 - 7:03Es una tiranía.
-
7:04 - 7:06Es una tiranía de positividad.
-
7:09 - 7:10Y es cruel.
-
7:11 - 7:12Malvada.
-
7:13 - 7:15E ineficaz.
-
7:16 - 7:18Y nos lo hacemos a nosotros mismos,
-
7:18 - 7:20y se lo hacemos a los demás.
-
7:21 - 7:24Si hay un rasgo en común
-
7:24 - 7:28en la melancolía, el ensimismamiento,
o la falsa positividad, es esta: -
7:29 - 7:31todas son respuestas rígidas.
-
7:33 - 7:35Y si hay una sola lección
que podamos aprender -
7:35 - 7:37de la inevitable caída del apartheid
-
7:38 - 7:40es que la negación rígida no funciona.
-
7:42 - 7:43Es insostenible
-
7:44 - 7:47para los individuos, las familias,
-
7:47 - 7:48para las sociedades.
-
7:49 - 7:53Y mientras vemos cómo se derriten
los casquetes de hielo, -
7:53 - 7:56es insostenible para nuestro planeta.
-
7:58 - 8:00La investigación en la supresión
emocional muestra -
8:00 - 8:03que cuando las emociones
se hacen a un lado o se ignoran, -
8:03 - 8:04se vuelven más fuertes.
-
8:05 - 8:07Los psicólogos lo llaman amplificación.
-
8:07 - 8:10Como ese delicioso pastel
de chocolate en la nevera, -
8:11 - 8:13cuanto más tratas de ignorarlo...
-
8:14 - 8:18(Risas)
-
8:19 - 8:21mayor será su poder sobre ti.
-
8:23 - 8:26Quizá piensen que están en control
de sus emociones indeseadas al ignorarlas -
8:26 - 8:29pero de hecho estas los controlan a Uds.
-
8:30 - 8:32El dolor interno siempre sale a la luz.
-
8:33 - 8:34Siempre.
-
8:35 - 8:36¿Y quién paga el precio?
-
8:37 - 8:39Nosotros.
-
8:39 - 8:40Nuestros hijos,
-
8:41 - 8:42nuestros colegas,
-
8:43 - 8:45nuestras comunidades.
-
8:49 - 8:51No me malinterpreten.
-
8:51 - 8:53No estoy en contra de la felicidad.
-
8:54 - 8:56Me gusta ser feliz.
-
8:56 - 8:57Soy una persona bastante feliz.
-
8:58 - 9:04Pero cuando ignoramos las emociones
normales y acogemos una falsa positividad, -
9:04 - 9:09perdemos la capacidad de desarrollar
habilidades para afrontar el mundo real -
9:10 - 9:12—no el quisiéramos que fuera.
-
9:13 - 9:16Cientos de personas me han dicho
que no quieren sentir. -
9:17 - 9:19Dicen cosas como:
-
9:19 - 9:22"No quiero intentarlo porque no quiero
sentirme decepcionada". -
9:23 - 9:26O "solo quiero que este
sentimiento desaparezca". -
9:29 - 9:31"Entiendo," les digo.
-
9:32 - 9:34"Pero Ud. tiene las metas
de una persona muerta". -
9:35 - 9:41(Risas)
-
9:41 - 9:47(Aplausos)
-
9:47 - 9:49Solo a los muertos
-
9:49 - 9:53no les causan molestias
sus sentimientos indeseables. -
9:53 - 9:54(Risas)
-
9:54 - 9:56Solo los muertos no se estresan nunca,
-
9:57 - 9:59nunca les rompen el corazón,
-
9:59 - 10:03nunca experimentan la decepción
que deviene al fracaso. -
10:05 - 10:09Las emociones difíciles son parte
de nuestro contrato con la vida. -
10:10 - 10:12No se consigue tener
una carrera significativa -
10:12 - 10:14o formar una familia
-
10:14 - 10:17o hacer del mundo un lugar mejor
-
10:17 - 10:19sin estrés y aflicción.
-
10:20 - 10:25La aflicción es la tarifa de entrada
a una vida significativa. -
10:28 - 10:30Así que, ¿cómo empezamos
a desbaratar la rigidez -
10:30 - 10:32y a acoger la agilidad emocional?
-
10:34 - 10:35Como esa joven colegiala,
-
10:35 - 10:39cuando me adentré en esas
páginas en blanco, -
10:39 - 10:41comencé a acabar con los sentimientos
-
10:41 - 10:44de lo que se suponía
que debía experimentar. -
10:45 - 10:49Y en su lugar, mi corazón comenzó
a abrirse a lo que sí sentía. -
10:49 - 10:50Dolor.
-
10:51 - 10:52Y pena.
-
10:53 - 10:54Y pérdida.
-
10:54 - 10:56Y arrepentimiento.
-
10:58 - 11:01La investigación ahora demuestra
-
11:01 - 11:04que la aceptación radical
de todas nuestras emociones, -
11:04 - 11:06incluso las más complejas y difíciles
-
11:06 - 11:08es el hito para la resiliencia
y la prosperidad, -
11:08 - 11:12para la felicidad verdadera y auténtica.
-
11:13 - 11:18Pero la agilidad emocional es más
que solo una aceptación de las emociones. -
11:18 - 11:20También sabemos que la precisión cuenta.
-
11:21 - 11:26En mi investigación, descubrí
que las palabras son esenciales. -
11:26 - 11:30Solemos usar etiquetas rápidas y fáciles
para describir nuestros sentimientos. -
11:30 - 11:31"Estoy estresado" es lo más común.
-
11:31 - 11:35Pero hay un mundo de diferencia
entre el estrés y la decepción, -
11:35 - 11:39o el estrés y ese conocido el temor
de "Estoy en la carrera equivocada". -
11:40 - 11:42Al etiquetar con precisión
nuestras emociones, -
11:42 - 11:46somos más capaces de discernir
la causa exacta de nuestros sentimientos. -
11:46 - 11:49Y lo que los científicos llaman
la disposición potencial del cerebro -
11:50 - 11:52se activa, y nos permite
tomar medidas concretas. -
11:53 - 11:55Pero no cualquier medida,
sino las correctas para nosotros. -
11:55 - 11:58Porque nuestras emociones son datos.
-
11:58 - 12:02Las emociones contienen indicadores
sobre lo que nos importa. -
12:03 - 12:06No solemos sentir emociones fuertes
-
12:06 - 12:09por cosas que no significan
nada en nuestro mundo. -
12:10 - 12:13Si sienten rabia al leer las noticias,
-
12:13 - 12:17la rabia es una señal, tal vez,
de que valoran la equidad y la justicia -
12:18 - 12:20y es una oportunidad para entrar en acción
-
12:20 - 12:22y moldear su vida en esa dirección.
-
12:23 - 12:25Cuando estamos abiertos
a las emociones difíciles, -
12:25 - 12:29podemos generar respuestas
alineadas con nuestros valores. -
12:30 - 12:32Pero hay una advertencia importante.
-
12:32 - 12:34Las emociones son datos,
no son directrices. -
12:35 - 12:38Podemos llegar y minar
nuestras emociones por sus valores -
12:38 - 12:40sin tener que escucharlas.
-
12:40 - 12:46Como puedo acercarme a mi hijo
en su frustración con su hermanita -
12:47 - 12:49sin estar de acuerdo
con su idea de regalársela -
12:49 - 12:52al primer extraño que vea
en el centro comercial. -
12:52 - 12:53(Risas)
-
12:53 - 12:56Somos dueños de nuestras emociones,
ellas no nos poseen. -
12:58 - 13:02Cuando internalizamos la diferencia entre
lo que sentimos con toda nuestra sabiduría -
13:02 - 13:05y qué hacer en una acción
alineada con nuestros valores, -
13:05 - 13:08generamos el camino
hacia la mejor versión de nosotros -
13:08 - 13:10a través de nuestras emociones.
-
13:12 - 13:15Por lo tanto, ¿cómo es esto
en la práctica? -
13:16 - 13:18Si tienen una emoción fuerte, difícil,
-
13:18 - 13:21no se apresuren a buscar
salidas emocionales. -
13:21 - 13:25Conozcan sus contornos,
miren el diario de sus corazones. -
13:26 - 13:28¿Qué les dice el sentimiento?
-
13:30 - 13:33Y no traten de decir "Yo estoy así",
como en "estoy enojada" o "estoy triste". -
13:33 - 13:35Cuando decimos "estoy"
-
13:35 - 13:37sonamos como si fuéramos
nosotros el sentimiento. -
13:37 - 13:41Pero en realidad, Uds. son Uds.,
y el sentimiento es una fuente de datos. -
13:41 - 13:43Traten de observar
el sentimiento por lo que es: -
13:43 - 13:47"Observo que me siento triste"
u "observo que me siento enojada". -
13:48 - 13:50Estas son habilidades
esenciales para todos, -
13:50 - 13:52para nuestras familias y comunidades.
-
13:52 - 13:55También son esenciales
en nuestros lugares de trabajo. -
13:56 - 13:57En mi investigación,
-
13:57 - 14:01cuando observé lo que ayuda a las personas
a traer lo mejor de sí al trabajo, -
14:01 - 14:03descubrí un poderoso factor clave:
-
14:03 - 14:05la consideración individualizada.
-
14:05 - 14:09Cuando a la gente se le permite
sentir sus verdaderos sentimientos, -
14:09 - 14:12el compromiso, la creatividad e innovación
florecen en la organización. -
14:14 - 14:15La diversidad se da en las personas
-
14:15 - 14:18pero también en lo que está
dentro de ellas, -
14:18 - 14:20incluyendo la diversidad de las emociones.
-
14:22 - 14:26Las personas y equipos
más ágiles y resistentes, -
14:26 - 14:29así como las organizaciones,
familias, comunidades, -
14:29 - 14:32están edificadas en la apertura
a las emociones humanas normales. -
14:32 - 14:34Esto es lo que nos permite responder:
-
14:35 - 14:37"¿Qué me dice esta emoción?"
-
14:37 - 14:40"¿Qué acción se acerca a mis valores?"
-
14:40 - 14:42"¿Que me alejará de mis valores?"
-
14:43 - 14:47La agilidad emocional es la capacidad
de tratar sus emociones -
14:47 - 14:50con curiosidad, compasión,
-
14:50 - 14:54y especialmente, con el coraje de tomar
medidas alineadas con sus valores. -
14:56 - 14:58De pequeña, solía despertarme por la noche
-
14:58 - 15:00aterrorizada por la idea de la muerte.
-
15:00 - 15:03Mi padre me consolaba
con besos y palmaditas suaves. -
15:04 - 15:05Él nunca me mentía.
-
15:07 - 15:09"Todos moriremos, Susie", decía,
-
15:10 - 15:12"es normal estar asustado".
-
15:12 - 15:16No trataba de suavizar
la realidad para mí. -
15:17 - 15:19Tardé un tiempo en entender
-
15:19 - 15:21el poder con el que él me guió
por esas noches. -
15:22 - 15:26Lo que me mostró fue que el valor
no es ausencia de miedo; -
15:28 - 15:31el valor es el temor andante.
-
15:33 - 15:35Ninguno de nosotros sabía que en 10 años,
-
15:35 - 15:36él no estaría.
-
15:37 - 15:40Y que el tiempo para cada uno
de nosotros es muy precioso -
15:40 - 15:41y demasiado breve.
-
15:42 - 15:45Pero cuando llegue nuestro momento
-
15:45 - 15:48para afrontar nuestra fragilidad,
-
15:48 - 15:49en ese momento final,
-
15:49 - 15:51nos preguntará
-
15:51 - 15:53"¿Eres ágil?"
-
15:53 - 15:55"¿Eres ágil?"
-
15:56 - 15:59Dejen que el momento
sea un "sí" incondicional. -
16:00 - 16:05Un "sí" que nazca de una permanente
correspondencia con su propio corazón, -
16:06 - 16:08y de verse a uno mismo.
-
16:09 - 16:11porque al verse a uno mismo,
-
16:11 - 16:14somos capaces de ver a los demás, también:
-
16:15 - 16:19el único camino sostenible por delante
-
16:19 - 16:21en un mundo frágil y hermoso.
-
16:23 - 16:24Sawubona.
-
16:24 - 16:26Y gracias.
-
16:26 - 16:27(Risas)
-
16:27 - 16:28Gracias.
-
16:28 - 16:30(Aplausos)
-
16:30 - 16:31Gracias.
-
16:31 - 16:35(Aplausos)
- Title:
- El don y el poder del coraje emocional
- Speaker:
- Susan David
- Description:
-
La psicóloga Susan David comparte cómo la manera en que manejamos nuestras emociones determina todo lo que nos importa: nuestras acciones, carreras, relaciones, salud y felicidad. En esta charla profundamente conmovedora, humorística y potencialmente transformadora de la vida, desafía a una cultura que aprecia la positividad por encima de la verdad emocional y discute las poderosas estrategias de la agilidad emocional. Una charla para compartirse.
Traducción realizada con el traductor www.DeepL.com/Translator
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:48
TED Translators admin approved Spanish subtitles for Susan David speaks at TEDWomen 2017 | ||
Claudia Viveros accepted Spanish subtitles for Susan David speaks at TEDWomen 2017 | ||
Claudia Viveros edited Spanish subtitles for Susan David speaks at TEDWomen 2017 | ||
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