교사에게 학생의 재능을 발굴할 수 있도록 도울 기회를 주세요 | 이사벨라 비니 | TEDxAmsterdamED

이 강연은 TED의 형식에 맞춰 별도로 개최된 지역 TEDx행사에서 발표되었습니다. 더 자세한 내용을 알고 싶으시면 https://www.ted.com/tedx를 방문해 주세요.

이사벨라는 그녀의 고등학교 시절의 여정과 숫자보다는 그들의 진정한 재능과 같은 다른 무언가에 의해 평가 받을 학생들을 위한 그녀의 열망을 공유합니다.

제가 두 살 때

얼굴에 밝은 미소를 띈 작은
아프리카 여자아이었던 그 때

저는 좋은 미래를 위한
기회를 얻게 되었습니다.

기회의 문은 열려,
저는 네덜란드로 떠났습니다.

인생에서 뭔가 대단한 것을 시작했을 때
저는 고작 네살이었습니다.

바로 학교죠.

저는 매우 훌륭한 선생님들과 함께
아주 특별한 경험을 했습니다.

그 선생님들은 제가 즐겁고
신나게 배우는 것에 눈뜨게 해주셨죠.

하지만 지난 몇년간
그 즐거움은 변해버렸습니다.

성과가 학교를 지배하고

학교는 학교의 빛나는 별인 학생들,
우리를 지배합니다.

사회적으로 관심을 가져야하는 학생들,

자신감 넘치는 개인으로

그들 스스로 발전해야 할 학생들,

가르침 받을 기회를 잡는 대신

오직 살아남는데 최선을
다하고 있는 학생들로 말이죠.

제 머릿속은 숫자로 가득 차 있어요.

저 스스로를 규정짓는 데이터 말이죠.

일주일에 5일, 1년에 200일,

제 머릿속은 단지 실패하지
않기위해 계속해서 공부하고

좋은 점수를 받기위해 최선을 다하며

쓸모 없다고 낙인찍히지 않기 위해

그리고 실패자로 남지 않기위한
생각으로 가득차 있습니다.

하지만 제가 어떻게
그러한 생각들을 바꿀 수 있을까요?

시험을 위해 묶여있는
집단속 한 구성원일 뿐인 제가

어떻게 말입니까.

저 스스로의 최선을
보여주기에만 급급한데요.

우리는 우리의 마음을
자유롭게 하는 법을 배워야합니다.

선생님들이 제 재능을 찾을
기회를 줄 수 있는 기회를 그분들께 주세요.

선생님들께 자유를 주세요,
그리고 우리에게도

서로 배우고 함께
성장할 자유를 주세요.

그리고 함께 위대한
배움을 경험할 자유를요.

우리는 거대한 세계에서 살고 있습니다.

모든 사람들이 숫자에 연연하지 않고

스스로 만족하는지 헷갈리지 않게 하는
더 큰 시스템을 가진 큰 세계말이죠.

이제 저는 여러분께
독창성을 부탁드립니다.

우리의 성적이 아닌 행동과
창의성이 성공을 결정합니다.

교육은 단순한 교실 그 이상입니다.

그것은 우리의 삶을 일깨워줍니다.

언젠가 이 세상에서 무언가를 이룰
기회를 준다는 것을 의미하죠.

우리는 유일무이하며 특별합니다.

우리는 모두 드리머이고,
탐험가이며 작가입니다.

우리 스스로가 바로
우리가 되고 싶은 모든 것입니다.

그러나 우리가 단순 암기가 아닌
혁신의 기회를 잡았을 때 이야기이죠.

스코틀랜드의 철학자인
James Beattie는 말했습니다.

교육의 목적은 무엇을 생각하는가 보다는

어떻게 생각하는지를
가르치는 것이 되어야 한다.

내 미래의 딸이 네 살이 되어

그 아이가 교육으로의
첫 발을 내딛을 때

그 아이 또한 진정한 교육을
받아야 한다고 말입니다.

감사합니다

(박수)