Наша опасная одержимость перфекционизмом становится ещё хуже
-
0:01 - 0:04Я немного перфекционист.
-
0:04 - 0:07Сколько раз вы слышали эту фразу
-
0:08 - 0:13на посиделках с друзьями
или в кругу семьи на День благодарения? -
0:13 - 0:16Это всеми любимый недостаток.
-
0:16 - 0:19Это очень распространённый ответ
-
0:19 - 0:24на самый сложный, заключительный
вопрос на собеседованиях: -
0:24 - 0:26«Мой самый большой недостаток?
-
0:27 - 0:29Это мой перфекционизм».
-
0:29 - 0:33Как-то странно, что многие из нас
так радостно признаются в том, -
0:33 - 0:37что вроде бы должно нам мешать,
и заявляют о том, -
0:37 - 0:39что они перфекционисты.
-
0:39 - 0:44Но в этом есть интересный
и серьёзный смысл, -
0:44 - 0:50потому что это завистливое восхищение
совершенством настолько распространено, -
0:50 - 0:54что мы даже не задумываемся
и не сомневаемся в этой концепции. -
0:54 - 0:58Что это говорит о нас и нашем обществе?
-
0:58 - 1:02То, что в нём существует
тенденция к восхвалению совершенства. -
1:02 - 1:09Мы обычно превозносим перфекционизм
как отличающую черту достоинства, -
1:10 - 1:13как знак успешных.
-
1:14 - 1:16Но при этом в своём
изучении перфекционизма -
1:16 - 1:20я видел мало доказательств того,
что перфекционисты более успешны. -
1:20 - 1:21Даже наоборот —
-
1:21 - 1:24они чувствуют себя неудовлетворёнными
и недовольными, -
1:24 - 1:28с постоянным ощущением того,
что они недостаточно совершенны. -
1:28 - 1:31Из клинических исследований нам известно,
-
1:31 - 1:34что перфекционизм скрывает за собой
другие психологические проблемы, -
1:34 - 1:38такие как депрессия, тревожность,
анорексия и булимия -
1:38 - 1:40и даже суицидальные наклонности.
-
1:40 - 1:44Меня больше всего беспокоит то,
что за последние 25 лет -
1:44 - 1:48мы увидели резкий рост перфекционизма,
-
1:48 - 1:50и в то же время
-
1:50 - 1:53произошёл небывалый ранее рост
психических расстройств среди молодёжи. -
1:53 - 1:56Уровень случаев суицида только в США
-
1:56 - 2:00за последние два десятилетия вырос на 25%.
-
2:00 - 2:04Мы заметили похожую тенденцию в Канаде,
-
2:04 - 2:06а также в моей родной стране —
Великобритании. -
2:07 - 2:10Наше исследование показывает,
-
2:10 - 2:14что когда социум меняется,
уровень перфекционизма растёт. -
2:14 - 2:18Изменённый социум отражает
изменившийся смысл личности индивидуумов -
2:18 - 2:23и высвечивает различия
во взаимодействии молодёжи -
2:23 - 2:25между собой и с миром вокруг них.
-
2:25 - 2:30У нашего кичащегося своим превосходством
общества потребления и конкуренции -
2:30 - 2:33есть уникальные отличительные черты:
-
2:33 - 2:34неограниченный выбор и свобода.
-
2:34 - 2:38Очевидно данные характеристики влияют
-
2:38 - 2:41на эту проблему, которая почти
достигла уровня эпидемии. -
2:42 - 2:43Я приведу вам пример.
-
2:44 - 2:49Сегодня молодёжь больше озабочена
стремлением к идеальной жизни -
2:49 - 2:50и образу жизни
-
2:50 - 2:52по критериям имиджа, статуса и богатства.
-
2:52 - 2:57Данные исследовательского
центра Пью показали, -
2:57 - 3:01что молодые люди,
родившиеся в США в конце 80-х, -
3:01 - 3:06на 20% более склонны относить
материальную состоятельность -
3:06 - 3:08к своим самых важным жизненным целям,
-
3:08 - 3:11по сравнению с их родителями,
бабушками и дедушками. -
3:11 - 3:14Молодые люди также берут в долг больше,
чем предыдущие поколения -
3:14 - 3:18и тратят бо́льшую часть своего дохода
на товары для имиджа -
3:18 - 3:20и на имущество, отражающее статус.
-
3:20 - 3:24Их имущество, их жизнь
и образ жизни сейчас выставляется -
3:25 - 3:29напоказ во всех деталях
в вездесущих социальных сетях: -
3:29 - 3:33Instagram, Facebook и Snapchat.
-
3:33 - 3:35В этой новой визуальной культуре
-
3:35 - 3:42это кажущееся совершенство
стало намного важнее реальности. -
3:42 - 3:45Если с одной стороны
этой современной реалии, -
3:45 - 3:48которую мы так щедро обустроили
для молодых людей, -
3:48 - 3:50находится идея о существовании
идеальной жизни -
3:50 - 3:53и идеального образа жизни,
-
3:53 - 3:55то с другой стороны находится труд.
-
3:55 - 3:58Нет ничего невозможного для тех,
кто действительно этого хочет. -
3:58 - 4:00Это то, что нам говорят.
-
4:00 - 4:03В этом вся суть американской мечты.
-
4:04 - 4:08Возможности, меритократия, человек,
который сам всего добился, и тяжёлый труд. -
4:08 - 4:11Понятие о том, что тяжёлый труд
всегда окупается. -
4:11 - 4:15И прежде всего идея о том,
что мы хозяева своей судьбы. -
4:16 - 4:19Эти идеи приравнивают
наше богатство, наш статус -
4:19 - 4:22и наш имидж к нашей врождённой,
личностной ценности. -
4:23 - 4:25Но это, конечно, абсолютная фикция.
-
4:25 - 4:29Потому что, даже если бы
возможности были равны, -
4:29 - 4:32идея о том, что мы хозяева своей судьбы,
-
4:32 - 4:34маскирует намного более
тёмную реальность того, -
4:34 - 4:37что молодёжь подвержена
нескончаемому экономическому суду. -
4:38 - 4:40Классификации, рейтинги, табели о рангах
-
4:40 - 4:44возникли для математического
измерения успешности, -
4:44 - 4:49для распределения молодёжи по школам,
классам и университетам. -
4:49 - 4:52Образование — это первая сфера,
-
4:52 - 4:54где возникает публичная оценка успешности
-
4:54 - 4:57и где количественные показатели
используются -
4:57 - 5:00как инструмент для повышения
стандартов и качества исполнения. -
5:00 - 5:02Это начинается с детства.
-
5:02 - 5:06Старшеклассники в крупных городах Америки
-
5:06 - 5:11сдают 112 обязательных стандартных тестов
-
5:11 - 5:14с детского сада
и до окончания 12-го класса. -
5:14 - 5:17Неудивительно, что молодые люди стремятся
-
5:17 - 5:19к высоким достижениям в современной жизни.
-
5:19 - 5:22Они были вынуждены
определять свою личность -
5:22 - 5:29в жёстких и узких рамках оценок,
перцентилей и табелей о рангах. -
5:30 - 5:34Современное общество играет
на их комплексах -
5:34 - 5:36по поводу качества их работы
-
5:36 - 5:39и того, что о них подумают другие люди.
-
5:39 - 5:42Общество преувеличивает их несовершенства.
-
5:43 - 5:45Каждый изъян, каждая
непредвиденная неудача -
5:45 - 5:50повышает необходимость
лучше стараться в следующий раз, -
5:50 - 5:53иначе ты просто неудачник.
-
5:53 - 5:57Чувство, что ты недостаточно хорош,
особенно распространено. -
5:57 - 5:58Просто спросите у молодых людей.
-
5:58 - 6:01«Как я должен выглядеть,
как должен себя вести?» -
6:01 - 6:02«Я должен выглядеть как модель.
-
6:02 - 6:05Мне нужно много подписчиков,
как у того блогера в инстаграме. -
6:05 - 6:07Я должен лучше учиться».
-
6:08 - 6:13Как наставник многих молодых людей
-
6:13 - 6:16я вижу последствия перфекционизма
своими глазами. -
6:16 - 6:20Мне сразу приходит на ум один ученик.
-
6:20 - 6:24Джон — имя изменено — был амбициозным,
-
6:24 - 6:26трудолюбивым и прилежным
-
6:26 - 6:28и со стороны казался удивительно успешным.
-
6:28 - 6:32Он часто получал
отличные оценки за свою работу. -
6:32 - 6:35Однако, несмотря на прекрасные результаты,
-
6:35 - 6:39он всегда воспринимал
свои успехи как полный провал -
6:39 - 6:40и на встречах со мной
-
6:40 - 6:43открыто рассказывал мне о том,
что он подвёл себя и других. -
6:43 - 6:46Джон объяснял это довольно просто:
-
6:46 - 6:48как он может быть успешным,
-
6:48 - 6:51если старается намного больше других
-
6:51 - 6:53и достигает таких же результатов?
-
6:53 - 6:57Перфекционизм Джона и его
бескомпромиссное отношение к труду -
6:57 - 7:01только помогали показать то,
что он считал своим недостатком, -
7:01 - 7:04самому себе и другим людям.
-
7:04 - 7:08Подобные истории доказывают
опасность перфекционизма -
7:08 - 7:10как образа жизни в этом мире.
-
7:10 - 7:11Вопреки расхожему мнению
-
7:11 - 7:16перфекционизм — это не попытка
улучшить свои действия и результаты. -
7:16 - 7:18Это не попытка достичь превосходства.
-
7:18 - 7:21Случай Джона это ярко показывает.
-
7:21 - 7:25В своей основе перфекционизм —
это совершенствование себя. -
7:26 - 7:29Или точнее — совершенствование
несовершенного себя. -
7:30 - 7:34Представьте себе успех
как вершину горы достижений. -
7:34 - 7:36Перфекционизм заставляет нас
взбираться на неё. -
7:37 - 7:39Мы думаем: «Как только я достигну вершины,
-
7:39 - 7:43люди увидят, что я
не ущербный, а чего-то сто́ю». -
7:44 - 7:46Но перфекционизм не говорит нам о том,
-
7:46 - 7:47что, как только мы достигнем вершины,
-
7:48 - 7:52на нас опять обрушится лавина
неуверенности и стыда -
7:52 - 7:54и мы снова будем пытаться
взобраться на эту вершину. -
7:54 - 7:57Это круговорот самопоражения.
-
7:57 - 8:01В погоне за недосягаемым совершенством
перфекционист просто не может отступить. -
8:01 - 8:03Поэтому перфекционизм так тяжело лечится.
-
8:04 - 8:06Мы уже несколько десятков лет знаем,
-
8:06 - 8:10что перфекционизм способствует
развитию психологических проблем, -
8:10 - 8:12но раньше мы не могли его точно измерить.
-
8:12 - 8:14Но в конце 80-х годов XX века
-
8:14 - 8:17два канадца Пол Хьюитт и Гордон Флетт
-
8:17 - 8:20разработали систему
самодиагностики перфекционизма. -
8:20 - 8:23Да, вы верно поняли,
вы сами можете его измерить. -
8:23 - 8:28Этот тест оценивает выраженность
трёх основных типов перфекционизма. -
8:28 - 8:31Первый — перфекционизм,
направленный на себя, — -
8:31 - 8:34иррациональное желание быть идеальным:
-
8:34 - 8:36«Я буду настолько совершенным,
насколько смогу». -
8:37 - 8:39Второй — социально
предписанный перфекционизм — -
8:39 - 8:43чувство того, что социальное окружение
слишком много требует: -
8:43 - 8:45«Я чувствую, что другие
требовательны ко мне». -
8:46 - 8:48Третий — перфекционизм,
направленный на других, — -
8:48 - 8:51навязывание нереально высоких
стандартов для других людей: -
8:51 - 8:55«Если я прошу кого-то что-то сделать,
я ожидаю, что это будет сделано идеально». -
8:55 - 8:58Исследования показывают,
что все три типа перфекционизма -
8:58 - 9:00подрывают психическое здоровье,
-
9:00 - 9:02вызывают или усугубляют депрессию,
-
9:02 - 9:04тревожность и суицидальные наклонности.
-
9:04 - 9:07Но самым проблематичным
типом перфекционизма является -
9:07 - 9:09социально предписанный перфекционизм.
-
9:09 - 9:12Когда кажется, что все окружающие
ожидают от меня совершенства. -
9:12 - 9:14Этот тип перфекционизма
-
9:14 - 9:16напрямую связан
с серьёзным психическим расстройством. -
9:16 - 9:22Поскольку перфекционизм сейчас является
моим главным научным интересом, -
9:22 - 9:26мне стало любопытно,
изменяются ли его типы. -
9:26 - 9:29Обычно эту тему изучают
в сфере близких семейных отношений, -
9:29 - 9:33но мы хотели
посмотреть на неё гораздо шире. -
9:33 - 9:36Мы взяли все данные, собранные
на протяжении последних 27 лет, -
9:36 - 9:40с того момента как Пол и Гордон создали
эту шкалу диагностики перфекционизма, -
9:40 - 9:42и стали работать с данными студентов.
-
9:43 - 9:45Их оказалось более 40 000,
-
9:45 - 9:48из университетов Америки,
Канады и Великобритании. -
9:48 - 9:52По всем этим многочисленным данным
мы хотели отследить закономерности. -
9:52 - 9:54Нам понадобилось более трёх лет,
-
9:54 - 9:57чтобы сопоставить все данные,
закончить все подсчёты -
9:57 - 9:58и написать отчёт.
-
9:58 - 10:02Но это стоило того, поскольку наш анализ
выявил кое-что очень тревожное. -
10:03 - 10:07За это время уровни
всех трёх типов перфекционизма выросли. -
10:08 - 10:12Но больше всего возрос уровень
социально предписанного перфекционизма. -
10:13 - 10:14В 1989 году
-
10:14 - 10:17лишь 9% молодых людей сообщили
о клинически значимых симптомах -
10:17 - 10:19социального перфекционизма.
-
10:19 - 10:23Это те показатели, которые мы обычно
видим в клинических исследованиях. -
10:23 - 10:28К 2017 году этот показатель
увеличился в два раза до 18%. -
10:28 - 10:32Прогнозы, основанные на протестированной
модели, показывают, что к 2050 году -
10:32 - 10:35практически каждый третий молодой человек
-
10:35 - 10:39сообщит о клинически значимых симптомах
социально предписанного перфекционизма. -
10:39 - 10:42Помните, что это тип
перфекционизма, имеющий -
10:42 - 10:45самую высокую корреляцию
с серьёзным расстройством психики. -
10:45 - 10:46И на то есть веская причина.
-
10:46 - 10:50Перфекционисты этого типа
имеют непреодолимую потребность -
10:50 - 10:53оправдывать ожидания других.
-
10:53 - 10:57И даже если они оправдали вчерашнее
ожидание совершенства, -
10:57 - 11:00они повышают себе планку ещё выше,
-
11:00 - 11:04потому что верят, что если они
показывают очень хорошие результаты, -
11:04 - 11:06от них ожидают результаты ещё лучше.
-
11:07 - 11:12И это порождает глубокое чувство
беспомощности и безнадёжности. -
11:13 - 11:14Но есть ли в этом надежда?
-
11:14 - 11:16Конечно, надежда есть.
-
11:16 - 11:19Перфекционисты могут и должны
помнить о своих достоинствах: -
11:19 - 11:23они обычно умные, амбициозные,
добросовестные и трудолюбивые. -
11:23 - 11:26Да, процесс лечения будет сложным.
-
11:26 - 11:29Но немного сочувствия к самим себе,
-
11:29 - 11:32понимание и снисхождение к себе,
когда что-то не получается, -
11:32 - 11:35сделают эти качества основой
душевного покоя и успеха. -
11:35 - 11:38Вот что мы — их наставники —
можем с этим сделать. -
11:38 - 11:41Перфекционизм развивается
в годы становления нашей личности, -
11:41 - 11:44поэтому молодёжь более уязвима.
-
11:44 - 11:46Родители могут помочь детям,
-
11:46 - 11:50поддерживая их в те моменты,
когда они пытаются, но терпят неудачу. -
11:50 - 11:53Родители могут противостоять желанию
-
11:53 - 11:57чрезмерно опекать своего ребёнка в
сегодняшнем обществе высокой конкуренции, -
11:57 - 12:00поскольку ребёнку передаётся
много тревожности, -
12:00 - 12:03когда родители воспринимают
успех и неудачи своих детей -
12:03 - 12:04как свои собственные.
-
12:04 - 12:08Но в конечном счёте наше исследование
поднимает важные вопросы о том, -
12:08 - 12:10как мы строим наше общество
-
12:11 - 12:14и как эта зацикленность на конкуренции,
оценивании и тестировании -
12:14 - 12:16влияет на молодых людей.
-
12:16 - 12:19Общественные деятели часто говорят о том,
-
12:19 - 12:22что молодым людям нужно
быть стойкими и гибкими, -
12:22 - 12:26чтобы справиться с текущими
беспрецедентными трудностями. -
12:27 - 12:31Но, на мой взгляд, это мы закрываем
глаза на самую главную проблему, -
12:31 - 12:34так как это наша общая ответственность
-
12:34 - 12:38создать такое общество и культуру,
где от молодёжи не требуют совершенства. -
12:39 - 12:41Это наша главная задача.
-
12:41 - 12:42Не будем обольщаться.
-
12:42 - 12:45Создать такое общество будет непросто.
-
12:45 - 12:47Поколению молодых людей,
-
12:47 - 12:49живущих в постоянных рамках
-
12:49 - 12:51табелей о рангах, рейтингов,
социальных сетей, -
12:51 - 12:54перфекционизма не избежать,
-
12:54 - 12:55если у них нет цели в жизни выше,
-
12:56 - 12:57чем думать о том, как они выглядят
-
12:57 - 12:59или как их достижения
оценивают другие люди. -
12:59 - 13:01Что же они могут с этим сделать?
-
13:01 - 13:04Каждый раз, когда они падают
с вершины горы достижений, -
13:04 - 13:07они не видят другого выхода, кроме
ещё одной попытки покорить эту гору. -
13:07 - 13:09Древние греки знали,
-
13:09 - 13:12что эти бесконечные попытки
покорить неприступную гору -
13:12 - 13:14не ведут к счастью.
-
13:14 - 13:17Их представлением об аде был
человек по имени Сизиф, -
13:17 - 13:20обречённый пожизненно катить наверх
один и тот же валун, -
13:20 - 13:24что вновь и вновь скатывался вниз,
и ему приходилось начинать сначала. -
13:24 - 13:26Пока мы учим молодёжь тому,
-
13:26 - 13:30что в их жизни нет ничего более важного,
-
13:30 - 13:32чем этот безнадёжный поиск совершенства,
-
13:32 - 13:34мы обрекаем будущие поколения
-
13:34 - 13:37на эту тщетность и отчаяние.
-
13:38 - 13:39Перед нами стоит ещё один вопрос.
-
13:40 - 13:42Когда мы наконец поймём,
-
13:42 - 13:46что в безграничном
совершенстве есть что-то -
13:46 - 13:47принципиально нечеловеческое?
-
13:48 - 13:49Никто не безупречен.
-
13:50 - 13:55Если мы хотим помочь нашей молодёжи
избежать ловушки перфекционизма, -
13:55 - 13:58давайте научим их тому,
что в этом хаотичном мире -
13:58 - 14:01у нас часто будут неудачи,
и что это нормально. -
14:02 - 14:03Неудача — это не недостаток.
-
14:04 - 14:08Если мы хотим помочь нашей молодёжи
выпутаться из губительных сетей -
14:08 - 14:09невозможного совершенства,
-
14:09 - 14:14давайте воспитывать их в обществе,
которое само изжило это заблуждение. -
14:15 - 14:16Но самое главное,
-
14:16 - 14:20если мы хотим, чтобы наша молодёжь
была умственно, эмоционально -
14:20 - 14:21и психически здорова,
-
14:21 - 14:26мы должны дать им понять,
что мы поддерживаем всю радость -
14:26 - 14:29и красоту несовершенства,
и что это и есть нормальная -
14:30 - 14:36и естественная часть
повседневной жизни и любви. -
14:36 - 14:38Большое спасибо.
-
14:38 - 14:42(Аплодисменты)
- Title:
- Наша опасная одержимость перфекционизмом становится ещё хуже
- Speaker:
- Томас Каррэн
- Description:
-
Социальный психолог Томас Каррэн говорит о том, как принуждение быть идеальным в социальных сетях, в школе и на работе приводит к психическим расстройствам, особенно среди молодёжи. Узнайте больше о причинах этого феномена и о том, как мы можем создать культуру, в которой одобряется и прославляется несовершенство.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:54
Anna Kotova approved Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse | ||
Anna Novikova accepted Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse | ||
Anna Novikova edited Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse | ||
Anna Novikova edited Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse | ||
Anna Novikova edited Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse | ||
Anna Novikova edited Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse | ||
Anna Novikova edited Russian subtitles for Our dangerous obsession with perfectionism is getting worse |