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Choiceless Awareness - Jiddu Krishnamurti - US97EBM5 V ENG

  • 0:29 - 0:37
    Más allá de las creencias y la tradición
  • 0:42 - 0:52
    Darse cuenta sin elección
  • 1:02 - 1:05
    EB: ¿Qué significa darse cuenta,
  • 1:05 - 1:09
    estar total y profundamente alerta de instante en instante?
  • 1:09 - 1:13
    La mayoría tenemos una percepción distinta de lo que nos agrada y desagrada,
  • 1:13 - 1:15
    existe una clara división.
  • 1:16 - 1:19
    ¿Pero es posible solo darse cuenta?
  • 1:19 - 1:22
    Dejar de lado los agrados y desagrados
  • 1:22 - 1:25
    y simplemente ver las cosas
    tal y como son.
  • 1:25 - 1:27
    Esos momentos en los que
    la atención
  • 1:27 - 1:31
    es mucho más que
    la mera concentración en un punto,
  • 1:31 - 1:34
    Krishnamurti lo llama
    darse cuenta sin elección.
  • 1:34 - 1:38
    Como dijo,
    cuando uno tiene mucha claridad,
  • 1:38 - 1:40
    no existe necesidad de elegir.
  • 1:40 - 1:46
    Este es un tema que trató
    una y otra vez a lo largo de los años.
  • 1:46 - 1:50
    Krishnamurti
    sobre el darse cuenta sin elección.
  • 2:00 - 2:05
    K: ¿Cómo mira
    este paísaje maravilloso,
  • 2:05 - 2:10
    la belleza de este lugar?
  • 2:10 - 2:14
    ¿Qué significa para usted?
  • 2:15 - 2:23
    ¿Lo observa, lo percibe
    sin ninguna elección,
  • 2:24 - 2:26
    sin ningun deseo,
  • 2:26 - 2:33
    sino que solo observa
    la extraordinaria belleza de esta tierra?
  • 2:35 - 2:42
    O cuando vemos algo,
    ¿existe siempre una elección?
  • 2:45 - 2:50
    "Prefiero esta tierra
    a la otra,
  • 2:50 - 2:56
    prefiero este valle
    a estos otros",
  • 2:56 - 3:03
    de modo que siempre está operando
    la memoria y la elección.
  • 3:04 - 3:10
    ¿Y puede uno ser consciente
    sin elección en absoluto,
  • 3:10 - 3:17
    solo darse cuenta de la extraordinaria
    belleza del cielo azul,
  • 3:17 - 3:22
    el cielo azul
    a través de las hojas,
  • 3:22 - 3:29
    y simplemente fluir con todo ello?
  • 3:29 - 3:30
    ¿Lo entiende?
  • 3:30 - 3:36
    De modo que no haya división
    entre lo externo y lo interno,
  • 3:36 - 3:43
    es como la marea
    que viene y va.
  • 3:44 - 3:50
    Esto es darse cuenta
    de este mundo que nos rodea,
  • 3:50 - 3:56
    y también de nuestro
    mundo interior,
  • 3:56 - 4:00
    el mundo consciente
    tanto como el inconsciente.
  • 4:00 - 4:08
    Cuando uno es real y profundamente consciente,
  • 4:08 - 4:16
    no hay ningún remanente
    o movimiento inconsciente oculto.
  • 4:16 - 4:18
    No sé si han experimentado
    todo esto,
  • 4:18 - 4:20
    si lo han hecho,
  • 4:20 - 4:25
    no meramente escuchado
    un montón de palabras.
  • 4:25 - 4:33
    Así, el darse cuenta es este movimiento
    de lo externo y lo interno,
  • 4:33 - 4:39
    y el descubrir por uno mismo
    si existe una división
  • 4:39 - 4:44
    entre lo interno y lo externo.
  • 4:45 - 4:49
    ¿Qué es la concentración?
  • 4:53 - 4:59
    Concentrarse en una página
    o en una imagen,
  • 4:59 - 5:08
    enfocar toda su energía
    en un punto particular.
  • 5:09 - 5:13
    En la concentración,
  • 5:13 - 5:20
    siempre hay uno que trata
    de concentrarse,
  • 5:20 - 5:28
    y en esa concentración
    existe esfuerzo y control.
  • 5:30 - 5:38
    De modo que hay un controlador
    y algo controlado en la concentración.
  • 5:42 - 5:48
    Hay una división entre
    el controlador y lo controlado,
  • 5:48 - 5:54
    y, por tanto,
    existe esfuerzo y cierta división.
  • 5:54 - 5:59
    Donde hay división,
    debe haber conflicto,
  • 5:59 - 6:02
    entre el controlar
    y lo controlado.
  • 6:02 - 6:06
    Eso es lo que solemos llamar
    concentración.
  • 6:06 - 6:14
    Ahora bien, existe esta división
    en la atención?
  • 6:14 - 6:21
    ¿Están escuchando atentamente ahora?
  • 6:22 - 6:25
    Escuchando a quien habla,
    lo que dice sobre la atención,
  • 6:25 - 6:28
    Están escuchando verdaderamente?
  • 6:32 - 6:38
    Cuando usted escucha realmente,
    no existe un centro, un 'yo'
  • 6:38 - 6:44
    que escuche.
    ¿Lo entiende?
  • 7:09 - 7:12
    Para que la belleza aparezca,
  • 7:12 - 7:15
    la mente debe darse cuenta
    sin elección de su propia pequeñez:
  • 7:15 - 7:18
    debe darse un estado de atención
  • 7:18 - 7:24
    en el que la comparación
    ha cesado completamente.
  • 7:44 - 7:50
    K: Solemos considerar el miedo
    como algo separado de nosotros.
  • 7:50 - 7:55
    Así que surge la pregunta
    del observador y de lo observado.
  • 7:55 - 8:02
    Ahora, ¿es posible mirar
    el miedo sin el observador,
  • 8:02 - 8:10
    y que estar en pleno contacto
    con el miedo todo el tiempo?
  • 8:11 - 8:16
    Darse cuenta del miedo
    sin elección, lo que significa,
  • 8:16 - 8:18
    la elección implica un observador
  • 8:18 - 8:21
    que decide
    si esto le gusta o no le gusta.
  • 8:21 - 8:26
    Por tanto,
    cuando no existe el observador,
  • 8:26 - 8:30
    hay un darse cuenta del miedo
    sin elección.
  • 8:30 - 8:33
    HS: Bien.
    K: Bien.
  • 8:34 - 8:39
    Por tanto, la palabra
    nos impide
  • 8:39 - 8:45
    estar en pleno contacto
    con el miedo.
  • 8:45 - 8:49
    HS: Sí. Las palabras pueden ser filtros
    y crear una barrera.
  • 8:49 - 8:51
    K: Sí. Esto es lo que
    estamos diciendo.
  • 8:51 - 8:53
    HS: Bien.
    K: Así que la palabra no debe interferir.
  • 8:53 - 8:55
    HS: Correcto. Así es.
    Tenemos que ir más allá.
  • 8:55 - 8:57
    K: Más allá de la palabra.
  • 8:57 - 9:00
    ¿Pero es posible
    estar más allá de la palabra?
  • 9:00 - 9:06
    Teóricamente decimos que sí,
    pero somos esclavos de las palabras.
  • 9:06 - 9:08
    HS: Demasiado, sí,
    es verdad.
  • 9:08 - 9:10
    K: Es obvio.
    Somos esclavos de ellas.
  • 9:10 - 9:16
    Por tanto, la mente debe
    darse cuenta de su esclavitud,
  • 9:16 - 9:19
    darse cuenta de que la palabra
    nunca es la cosa.
  • 9:19 - 9:20
    HS: Correcto.
  • 9:20 - 9:27
    K: Por tanto, la mente está libre
    de la palabra, para mirar.
  • 9:27 - 9:29
    Todo esto está implicado.
  • 9:29 - 9:32
    Ahora, existe miedo
    en el nivel consciente,
  • 9:32 - 9:36
    que podemos comprender
    rápidamente.
  • 9:36 - 9:40
    Pero hay capas de miedo
    mucho más profundas,
  • 9:40 - 9:46
    en las partes ocultas de la mente.
  • 9:46 - 9:47
    Darse cuenta de estas.
  • 9:47 - 9:52
    HS: Está usted diciendo que
    podemos ser explícitamente conscientes
  • 9:52 - 9:54
    del alcance total de la mente.
  • 9:54 - 9:58
    K: Sí, de todo el contenido,
    todo el alcance de la mente,
  • 9:58 - 10:03
    que abarca ambos, el consciente
    y las capas más profundas,
  • 10:03 - 10:06
    la totalidad de la conciencia.
  • 10:06 - 10:12
    HS: Sí. Y podemos darnos cuenta
    explícitamente de todo esto?
  • 10:12 - 10:15
    No estoy seguro.
    K: Yo digo que es posible.
  • 10:15 - 10:19
    Solo es posible cuando
    está atento durante el día,
  • 10:19 - 10:24
    atento a lo que dice,
    a las palabras que usa, a sus gestos,
  • 10:24 - 10:28
    a su manera de hablar, de caminar,
    a sus pensamientos,
  • 10:28 - 10:33
    Ser plena y completamente
    consciente de todo esto.
  • 10:33 - 10:38
    HS: ¿Piensa que todo esto
    puede verse cuando hay atención total?
  • 10:38 - 10:39
    K: Absolutamente.
  • 10:39 - 10:44
    Cuando no existe condena ni justificación,
  • 10:44 - 10:50
    cuando uno está
    en contacto directo con ello.
  • 10:51 - 10:56
    Durante el día, si está atento
    a sus pensamientos y sentimientos,
  • 10:56 - 10:58
    consciente de sus motivos,
  • 10:58 - 11:03
    lo cual exige una mente
    muy sensible.
  • 11:03 - 11:08
    HS: Me parece que está diciendo
    que la clave para hacer esto
  • 11:08 - 11:12
    es un cambio de enfoque radical.
  • 11:12 - 11:17
    Es como si fuéramos prisioneros
    buscando la luz detrás de los barrotes,
  • 11:17 - 11:19
    buscando la luz
    que vemos ahí fuera
  • 11:19 - 11:22
    y preguntándonos cómo
    salir e ir hacía ella,
  • 11:22 - 11:26
    cuando la puerta de la cárcel
    está abierta detrás de nosotros.
  • 11:26 - 11:30
    Si solo pudiéramos darnos la vuelta
    podríamos salir libres.
  • 11:30 - 11:33
    K: Eso es, señor,
  • 11:34 - 11:43
    en esto reside el conflicto
    y la contínua lucha,
  • 11:43 - 11:48
    el hombre atrapado en
    su propio condicionamiento,
  • 11:48 - 11:54
    y esforzándose, luchando,
    torturándose la mente para ser libre.
  • 11:54 - 11:56
    HS: Sí.
  • 11:56 - 12:01
    K: Y de nuevo, hemos aceptado,
    con la ayuda de las religiones
  • 12:01 - 12:03
    y todo lo demás,
  • 12:03 - 12:09
    que el esfuerzo es necesario,
  • 12:09 - 12:12
    que es parte de la vida.
  • 12:13 - 12:18
    Para mí, ésta es
    la mayor de las cegueras,
  • 12:18 - 12:25
    de limitar al hombre,
    decirle que debe vivir por siempre
  • 12:25 - 12:27
    en el esfuerzo.
  • 12:27 - 12:29
    HS: Y usted piensa
    que no debemos.
  • 12:29 - 12:33
    K: No que yo lo piense,
    no es una cuestión de pensamiento.
  • 12:36 - 12:39
    Borremos estas dos palabras
    y digamos simplemente 'no debemos'.
  • 12:39 - 12:44
    K: Pero vivir sin esfuerzo requiere
    de máxima sensibilidad
  • 12:44 - 12:47
    y de una inteligencia suprema.
  • 12:47 - 12:50
    Usted no solo dice: "No lucharé"
    y se vuelve como una vaca.
  • 12:50 - 12:54
    HS: Claro, claro.
    K: Uno debe comprender
  • 12:54 - 13:03
    cómo surge el conflicto,
    la dualidad en nosotros.
  • 13:22 - 13:25
    Recuerdo viajar en auto en la India
    con un grupo de amigos.
  • 13:25 - 13:28
    Yo estaba sentado delante
    con el conductor.
  • 13:29 - 13:32
    Detrás de nosotros tres personas
    hablaban del darse cuenta,
  • 13:32 - 13:35
    querían hablar conmigo de
    qué es el darse cuenta.
  • 13:35 - 13:37
    El auto iba muy rápido.
  • 13:37 - 13:41
    Había una cabra en la carretera,
    el conductor no le prestó mucha atención
  • 13:41 - 13:44
    y atropelló al pobre animal.
  • 13:44 - 13:48
    Los señores que iban detrás
    hablando del darse cuenta,
  • 13:48 - 13:51
    no supieron nunca
    lo que había pasado.
  • 13:51 - 13:54
    Usted se ríe pero
    esto es lo que todos hacemos.
  • 13:54 - 13:58
    Estamos intelectualmente interesados
    en la idea del darse cuenta,
  • 13:58 - 14:01
    las palabras, la dialéctica,
    investigar la opinión,
  • 14:01 - 14:09
    pero no nos damos cuenta
    de lo que está sucediendo.
  • 14:30 - 14:34
    K: ¿Podemos observar
  • 14:34 - 14:37
    en silencio, sin elección,
  • 14:37 - 14:46
    solo observar
    lo que ocurre en nuestro interior?
  • 14:46 - 14:53
    El espejo en el que vemos
    nuestro rostro,
  • 14:57 - 15:02
    cómo nos peinamos,
    cómo nos cepillamos los dientes,
  • 15:02 - 15:07
    cómo se afeita
    o se lava la cara, etc.,
  • 15:07 - 15:11
    ¿Podemos observarlo más
    intimamente, nítidamente,
  • 15:11 - 15:20
    tan precisamente como es posible,
    sin ninguna distorsión?
  • 15:26 - 15:29
    Esto significa que
  • 15:29 - 15:35
    debemos comprender
    el movimiento de la elección.
  • 15:37 - 15:42
    Por favor, pregúntese:
  • 15:43 - 15:48
    ¿Por qué elegimos
    en lo psicológico, en lo interno,
  • 15:48 - 15:55
    haré esto, no haré eso,
    esto está bien, eso está mal,
  • 15:55 - 16:00
    soy violento pero debo ser
    no violento,
  • 16:00 - 16:03
    soy orgulloso pero me volveré
    humilde, ¿comprende?,
  • 16:03 - 16:11
    esta elección interna
    que se produce todo el tiempo?
  • 16:12 - 16:20
    ¿Hay elección en absoluto
    cuando hay claridad?
  • 16:24 - 16:30
    Estamos preguntando:
    ¿por qué hay una elección en nosotros
  • 16:30 - 16:37
    aparte de la elección de cosas?
  • 16:40 - 16:45
    ¿Podemos explorarlo
    por un minuto?
  • 16:46 - 16:55
    Probablemente los seres humanos
    en todo el mundo han evolucionado
  • 16:57 - 17:00
    de los simios y demás,
  • 17:00 - 17:02
    que son gente violenta,
  • 17:02 - 17:07
    los seres humanos lo son
    en todo el mundo.
  • 17:11 - 17:15
    Y se da cuenta de lo que sucede
    a través de la violencia:
  • 17:15 - 17:19
    no solo en sí mismo,
    sino colectivamente,
  • 17:19 - 17:24
    dice, seamos no violentos,
    practiquemos la no violencia,
  • 17:24 - 17:26
    hablemos de la no violencia,
  • 17:26 - 17:32
    usémosla como instrumento político, etc.
  • 17:32 - 17:39
    Esta es una de las cosas
    que ha producido la India,
  • 17:39 - 17:40
    la no violencia.
  • 17:40 - 17:46
    No solo en la India,
    otros han hablado de ello mucho antes.
  • 17:46 - 17:52
    Así que yo, usted, somos violentos.
    -Si es que yo soy violento en absoluto.
  • 17:52 - 17:57
    Somos violentos, y entonces decimos,
    "Seré no violento",
  • 17:57 - 18:01
    lo cual es una elección, ¿verdad?
  • 18:01 - 18:08
    Donde hay separación
    en mi pensar,
  • 18:08 - 18:13
    puedo separar el pensamiento
    de la acción.
  • 18:13 - 18:20
    Pienso una cosa
    y digo otra,
  • 18:20 - 18:28
    pienso una cosa
    y actúo de otra forma.
  • 18:30 - 18:37
    Esto es separación,
    que produce conflicto, hipocresía.
  • 18:39 - 18:46
    Así que uno puede explorar esta cuestión
    del conflicto muy a fondo,
  • 18:46 - 18:53
    y cuando empieza a comprender
    la naturaleza y estructura,
  • 18:53 - 18:56
    la sutileza,
  • 18:56 - 19:03
    al observar,
    el mismo observar sin elección,
  • 19:03 - 19:10
    en ese mirar, verá
    que el conflicto termina.
  • 19:11 - 19:17
    Todo esto requiere prestar mucha atención
    a cada pensamiento,
  • 19:17 - 19:24
    a cada acción,
    a cada sentimiento interno.
  • 19:26 - 19:28
    Y si uno quiere poner fin
    a este conflicto,
  • 19:28 - 19:32
    debe prestarle mucha atención,
  • 19:32 - 19:36
    no de vez en cuando,
  • 19:36 - 19:40
    no un día o una semana más tarde,
  • 19:40 - 19:50
    sino mantener la atención activa
    todo el tiempo.
  • 20:06 - 20:09
    El darse cuenta es la observación
    silenciosa, sin elección de lo que es.
  • 20:09 - 20:12
    En este darse cuenta,
    el problema se revela a sí mismo
  • 20:12 - 20:18
    y, por lo tanto,
    se comprende en su totalidad.
  • 20:35 - 20:39
    K: Sí, señor, usted me dice:
    "Dese cuenta de ello."
  • 20:39 - 20:46
    Yo soy ciego.
    Creo que es un elefante.
  • 20:46 - 20:49
    ¿Cómo puedo…?
    ¿Entiende mi pregunta, señor?
  • 20:49 - 20:52
    ¡Soy ciego!
  • 20:55 - 20:58
    y quiero ver la luz.
  • 20:59 - 21:03
    Y entonces dice,
    "Dese cuenta de su ceguera".
  • 21:03 - 21:07
    y digo:
    "Sí. ¿Qué significa?"
  • 21:07 - 21:12
    WR: Darse cuenta, mindfulness,
    atención,
  • 21:12 - 21:15
    ¿cómo los distingue?
  • 21:16 - 21:19
    K: Diría, señor...
  • 21:19 - 21:23
    WR: Estos tres, el darse cuenta,
    el mindfulness y la atención.
  • 21:23 - 21:28
    K: Diría un darse cuenta
  • 21:28 - 21:33
    donde no existe la elección,
  • 21:34 - 21:36
    solo darse cuenta.
  • 21:36 - 21:43
    En el momento en que la elección
    aparece, no hay atención.
  • 21:43 - 21:46
    WR: Así es.
  • 21:46 - 21:51
    K: Y la elección es medida,
    división, etc.
  • 21:51 - 21:56
    Así que en el darse cuenta
    no hay elección, solo atención,
  • 21:56 - 22:00
    "No me gusta, me gusta esta habitación",
    todo esto ha terminado.
  • 22:00 - 22:04
    WR: Sí, así es.
  • 22:05 - 22:09
    K: Atención,
  • 22:10 - 22:13
    atender,
  • 22:13 - 22:19
    en esa atención
    no hay división.
  • 22:21 - 22:24
    WR: Esto también significa
    no elección.
  • 22:24 - 22:26
    K: Déjelo de momento.
  • 22:27 - 22:34
    La atención implica no división:
    "Yo atendiendo".
  • 22:38 - 22:41
    Y por tanto, no hay división,
  • 22:41 - 22:46
    y por ende, no hay medida,
    no hay límites.
  • 22:46 - 22:53
    Uno puede darse cuenta de
    la ropa que usted lleva.
  • 22:53 - 22:56
    Una persona puede decir:
    "Me gusta o no me gusta".
  • 22:56 - 23:03
    Así que no hay la elección:
    Simplemente lleva esa ropa.
  • 23:03 - 23:07
    Pero la atención,
  • 23:11 - 23:19
    en ella no hay uno que atiende,
  • 23:22 - 23:26
    y por tanto no hay división.
  • 23:26 - 23:32
    WR: Pero las enseñanzas del Buda
    de satipatthana es eso,
  • 23:32 - 23:36
    en meditación satipatthana,
  • 23:36 - 23:40
    no hay discriminación,
    no hay juicio, prejuicio,
  • 23:40 - 23:46
    no hay agrado ni desagrado,
    uno solo ve.
  • 23:46 - 23:50
    K: Si atiende por completo,
  • 23:50 - 23:52
    con sus oídos,
    con sus ojos,
  • 23:52 - 23:56
    con su cuerpo, con sus nervios,
    con toda su mente y su corazón,
  • 23:56 - 24:03
    en este sentido, el afecto, el amor,
    la atención total, ¿qué sucede?
  • 24:03 - 24:09
    WR: Obviamente lo que ocurre
    es una revolución absoluta, interna,
  • 24:09 - 24:13
    una revolución completa.
  • 24:13 - 24:16
    K: No. ¿Cuál es el estado
    de una mente como esa,
  • 24:16 - 24:22
    completamente atenta?
  • 24:29 - 24:34
    Lo ve, no tiene ninguna cualidad,
    no tiene centro,
  • 24:34 - 24:38
    y al no tener centro,
    tampoco tiene límites.
  • 24:38 - 24:45
    Y esto es un hecho,
    no lo puede simplemente imaginar.
  • 25:04 - 25:07
    Cuando uno es profundamente
    consciente o se da cuenta,
  • 25:07 - 25:10
    no hay ningún remanente o
    movimiento inconsciente oculto.
  • 25:11 - 25:16
    No hay división
    entre lo interno y lo externo.
  • 25:26 - 25:31
    K: Si está atento, atento,
    no decir, "estoy atento,
  • 25:31 - 25:37
    pero no me gusta esta camisa,
    es demasiado azul".
  • 25:39 - 25:45
    ¡Eso me dijeron esta mañana!
  • 25:49 - 25:52
    Así pues, ¿está usted atento
    en ese sentido,
  • 25:52 - 25:59
    sin elección,
    se da cuenta sin elección?
  • 26:00 - 26:06
    Si lo está, atento sin elección,
  • 26:06 - 26:09
    entonces está atento.
  • 26:12 - 26:15
    Darse cuenta sin elección
    significa atención,
  • 26:15 - 26:21
    no cultivada,
    como el que dice: "debo prestar atención",
  • 26:21 - 26:27
    sino darse cuenta de los árboles,
    los pájaros, los globos que suben,
  • 26:27 - 26:32
    las montañas, la luz
    sobre las nubes, el atardecer,
  • 26:32 - 26:38
    la luz de la luna, etc.
    observando, atento a todo,
  • 26:38 - 26:42
    y su reacción a todo eso,
  • 26:42 - 26:46
    y al no responder,
    al no elegir,
  • 26:46 - 26:50
    "Me gusta eso, no me gusta esto,
    es mío, es suyo,"
  • 26:50 - 26:52
    solo darse cuenta.
  • 26:52 - 26:58
    De ese darse cuenta
    surge la atención
  • 26:58 - 27:01
    ¿verdad? - atender,
    con sus ojos, sus oídos,
  • 27:01 - 27:05
    sus nervios
    con todo su ser.
  • 27:05 - 27:10
    Por tanto, la cualidad de la atención
    y la de la inatención,
  • 27:10 - 27:14
    no atender,
    son dos cosas diferentes.
  • 27:14 - 27:20
    Donde hay inatención,
    hay
  • 27:21 - 27:25
    elección, inatención,
  • 27:25 - 27:26
    falta de atención.
  • 27:26 - 27:30
    Entonces opera el proceso
    de grabación en la mente,
  • 27:30 - 27:32
    y el viejo hábito se establece.
  • 27:32 - 27:40
    Pero cuando hay atención,
    se rompe el viejo hábito.
  • 27:40 - 27:45
    ¿Lo entiende?
    ¿Lo hará?
  • 27:45 - 27:50
    Es divertido,no se limite a
    escuchar un montón de palabras.
  • 27:50 - 27:53
    Pero si uno de verdad presta…
    ya sabe,
  • 27:53 - 27:59
    no en la acción,
    ¡vea la verdad de ello!
Title:
Choiceless Awareness - Jiddu Krishnamurti - US97EBM5 V ENG
Description:

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Video Language:
English, British
Duration:
28:49

Spanish subtitles

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