YouTube

Got a YouTube account?

New: enable viewer-created translations and captions on your YouTube channel!

Turkish subtitles

← 14th Kids Knowledge Seekers Workshop Apr 7 2015. Subtitles.

Get Embed Code
10 Languages

Showing Revision 1 created 01/02/2017 by KF SSI Education.

  1. 14 Hoşgeldiniz Rick Crammond'ın (RC)
    Çocukların Bilgi Günü
  2. Bugün tekrar Mr. ziyaret
    Keshe (MK)
  3. Bari, İtalya'da Gemi
    Keshe Vakfı Enstitüsü.
  4. Ve o e-posta yoluyla bir 17 yıl
    bazı sorulara cevap olacak.
  5. Çocukların Mike bazıları da evrenin
    doğası hakkında sorularım var.
  6. Ve biz nötronun bölünme izi takip
  7. Ve biz hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorum
  8. böylece ilk MAGRAV alanları
    ve nasıl oluşturulmaktadır.
  9. Vay, vay, burada biraz Keyvan Davani (KD)
  10. Ve sonra, Bay Keshe gidersiniz.
  11. Keyvan, orada mısın?
  12. (KD) Evet, merhaba Rick. senin
    giriş için teşekkür ederiz.
  13. Merhaba Sayın Keshe ve
    bilginin tüm arayanlar.
  14. Geçen Atölye Bilgi Arayanlar olarak,
  15. Bay Keshe Eğer Nikolas
    çizimler üzerinde çalıştı
  16. Elimde olsa yeterli zamanınız
    varsa ve ben, belki istedi
  17. Elimizdeki 50-60 dakika, bir
    çocuğun dilinde gelişir.
  18. manyetik alanların ilk temel bölümü,
  19. Bunu anlamak için çok
    önemli olduğunu söyledi.
  20. Bunu anladığınızda, diğer tüm
    bölümler kolayca anlaşılabilir.
  21. Mike Nashif (MN) kendi
    çocuklarının birkaç soru vardır
  22. Rick 17 yıllık bir çocuk belirtildiği
    gibi ve bir soru yine var.
  23. Benden okumak istiyorsun, bilmiyor musunuz?
  24. Orada iki soru gruplardır
    veya zaten Bay Keshe var?
  25. (MK) Ben hiçbir soru, bana lütfen okudum.
  26. diyerek (KD) 17 yaşında
  27. O İngiltere'den ve bazı sorular vardır.
  28. Diyor ki; Nikola Tesla dedi,
  29. "Anlayabiliyorum Eğer 3, 6 ve 9
    evrenin bir anahtara sahip."
  30. 12 Bundan sonra geliyor,
  31. Geçen zaman söz Stonehenge
    12 özel taşlar vardır,
  32. İsa ile 12 müritleri,
  33. 12 temel vücut tuzları, sanırım.
  34. 12 saat,
  35. Yaz aylarında daha çok güneş
    ışığı olduğunu anlamak
  36. 18 saat boyunca olduğu gibi,
    ama burada benimle kal.
  37. Yılın 12 ayı
  38. Ve ben bu evrende 12 boyut düşünüyorum
  39. Ya da belki de Evrenler aracılığıyla.
  40. Şimdi, bu sorunun noktası:
    12 DNA ipliklerini.
  41. Normal insanlar bu parçacığı
    10 kaybediyoruz gibi görerek,
  42. Gerçekten bir soru, ama ben bu konuda
    Sayın Keshe yorumunu istiyorum.
  43. Bu bağlayabilirsiniz Belki
    de, 12 numara, son sayısında
  44. temel temel bölünmesi
    Bilgi Arayanlar Çalıştayı
  45. Manyetik alanlar, mantıklı olabilir.
  46. Evet, işte bu, sanırım.
  47. (MK) Bu sorun PLASMATIC
    bölünmesi ile ilgisi yoktur 12,
  48. Bir plazmanın plazma manyetik alan.
  49. Bugünün bilim sen bak...
    Nikolas bize gösterdi şekilde çok benzer.
  50. O üçe böldü.
  51. Bir merkez ve sonra altı
    kutuplar ayrılmıştır.
  52. Ama aslında, yerçekimi manyetik
    alan plazma 12 bölüme ayrılmıştır
  53. Bu doğal bir süreçtir.
  54. bunun içinde hareket zaman
    portakal çok benzer.
  55. Birçok yönden, yaratmak...
    Üç üsleri bir yıldız oluşumu.
  56. Bu, biz teknoloji uzay bakmak yoludur
  57. Başka hiçbir teknoloji.
  58. Eğer üstünde üç biri bir tabanı var
    olduğunda, ücretsiz plazma verir.
  59. Ancak, aynı zamanda, hareket değişimi
    biraz merkez dışı olmak zorundadır,
  60. akabilir alanlar.
  61. alanlar herhangi bir değişiklik ya da herhangi
    bir hareket, dengeli ve eşit kalırsa.
  62. Yani, birçok yönden, sen
    yıldız oluşum bakarsanız,
  63. Genellikle, çok garip bir
    şekilde yıldız oluşum bakmak
  64. Biz basit bir şekilde burada
    anlatmaya çalışacağım.
  65. Onu alabilirsiniz?
  66. Sen, üç var
  67. Eğer altı var
  68. o zaman var...
  69. My video çıktı!
  70. Ben Videonuzu sıfırlamak zorunda düşünüyorum.
  71. Ben hala Vince çevrimdışı görüyorum, Brad
    çevrimdışı görüyorum, Eliya çevrimdışı bakın
  72. Ama benim kamera açıktır.
  73. ... Değil... en azından benim için (RC).
  74. Başkasının Uzay gemisi
    Enstitüsü videoyu görmek mu?
  75. (KD) Hayır, hiçbir video
  76. (RC) İyi!
  77. (Öksürük)
  78. (MK) Ben size sihir yapmak
    zorunda düşünüyorum.
  79. (RC) Ah! Tamam,
    olabileceğini, sadece beni...
  80. Evet, o zaman muhtemelen ne oluyor
  81. Tamam, ben burada neler yapabileceğini
    görmek, bir saniye bekle edelim.
  82. (KD) Bay Keshe, ben kısa
    bir soru Araya olabilir?
  83. Yani bir dengesizlik olması
    gerektiğini söyleyerek
  84. Doğru, sonsuza kadar bir bölümü oluşturmak için?
  85. (MK) Evet!
  86. (RC) Peki, video Sayın
    Keshe var şimdi geliyor
  87. (MK): Sen iyi misin?
  88. (RC): Ben emin değilim ne
    görüyorsanız sadece boş
  89. İşte size elden görmek, orada mısın?
  90. (MK): Elim iyi, sorun yok.
  91. Eğer bölünme, üç bakarsanız
    Yani, bakarsanız.
  92. Ve sonra altı olan diğer üç var.
  93. Diğer üç veya dokuz vardır.
  94. Bu üç yıldızlı yıldızını oluşumudur
  95. Ve sonra, üç merkezi var
  96. Nerede basınç merkezi yaratacak,
  97. Üç merkezleri ve kendi başına bir merkez.
  98. Bu nedenle, bir merkez ile
    yıldız oluşumunu oluşturun.
  99. Sizin .. Sen daha yüksek bir çekirdek
    numarası dört yerleştirmek gerekmez,
  100. üç, her bir set.
  101. Üç bir dizi dördüncü oluşturmak
    için üst kullanılır.
  102. Bu Plazma çalışır yoludur.
  103. Ve eğer anlarsanız, bunlar
    arasında bölünme anlayabilirim,
  104. Sonra Tesla anladım, kısmen, anlıyorum.
  105. Aslında, tam köşede oturup Çünkü,
  106. Yerçekimi ve manyetik.
  107. Sen uzay teknolojisinde şu anda,
    alıştığınız, biz göstermek
  108. üst ve üç taban A reaktör.
  109. Şimdi, bu reaktörler bir
    madde halinde her biri.
  110. Nerede, şimdi üç tane yeni senaryo ile,
  111. Ve sonra üç tane var
  112. Ve daha yüksek bir iç kısım
    ile bir üç sahiptir.
  113. Bu mavi her biri üç birleşimidir.
  114. Yani, sen yan bakarsanız on iki,
  115. Sen üstünde bir reaktör var ve orada var
  116. Şimdi hayali ya da serbest
    plazma koşulu oluşturulur,
  117. Bu burada.
  118. Sen, merkezi, üst ve üç üsleri var
  119. Biz Nikolas ile öğretim söylediği
    gibi Yani, şimdi, inanıyoruz,
  120. Üç hayali fazlar oluşturulur,
  121. Yani, merkez hattı ile üç tam olur.
  122. Plazma çalışır Bu nedenle, on
    iki segment ve elde edilen,
  123. plazma için,
  124. Plazma Bölümü, yapar...
    Güç bölümü.
  125. Bu nedenle, gerekli değildir...
    anlamak için uzağa gitmeye
  126. Ama Tesla plazma AC adamdı
    gerçekleştirmek zorundayız.
  127. Ve onun düşüncesinde
  128. O her zaman üç fazlı sistem
    şimdi dediğimiz, baktı.
  129. yapı anlıyoruz olarak...
  130. Farklı kombinasyonlarda Tesla
    sistemlerinin bir çift
  131. Ve onun bazı iş baktığımızda,
  132. Çoğu bilim adamı, bugün% 1, yaptıkları
    işin% 2'sini anlamış değil.
  133. Yani onun bilgisi ile böyle bir durum var
  134. Ve bilginin yayılması.
  135. Tesla bir şekilde anladım ama
    birbirimizi anlayamadık.
  136. O manyetiklerini anlaşılan,
  137. Ama manyetik ve yerçekimi
    arasındaki bağlantıyı fark asla.
  138. O, bölünmeyi Plazma görebiliyordu
  139. O Birinden diğerine enerjiyi transfer olabilir,
  140. Ama birbirinden enerjiyi çizmek olamazdı.
  141. Şimdi, Profesör Miles ve yeni bir
    isimle çağırır burada olduğunu
  142. "Ola tırmanmaya."
  143. Eğer manyetik altı varsa, bu
    nedenle, yerçekimi altı ihtiyacı
  144. denge yaratmak için.
  145. biz gördüğümüz gibi...
    Nikolas geçen hafta çalışmak
  146. Altı çevreleri gördüm
  147. Ama anladığım kadarıyla
  148. Evrendeki plazmanın boş
    olduğunu hiçbir yerde
  149. Ya da çekimsel manyetik alan vakum.
  150. Eğer Nikolas çalışmalarına
    geçen hafta bakarsak
  151. Biz merkezi çekirdek verdi
  152. Ve sonra çekti.
  153. Bir bakıma, bu merkezi çekirdek bölünür
    olduğunu altı çevrelerinde kabul edilir
  154. Bir iki ve üç
  155. Sonra daha büyük bir daire hazırlandı,
  156. Bu onu olarak işaretlenen...
  157. en az 12
  158. Ve daha sonra 2
  159. Ve daha sonra 4
  160. 6, 8, 10.
  161. Ama burada bu alanda o
    tam vakum kabul budur.
  162. Ama ne dedi, bu biridir
  163. 1 ve 2 ile 12 arasındaki mesafe aynıdır.
  164. Bunlar manyetik, nerede burada
    şimdi, yerçekimi olduğunu.
  165. Bu nedenle, alan güçleri vardır,
  166. Altı denge giriyor, hangi
    dışarı iterek altı çekerek.
  167. Ve, bu zaman biri çıktı
  168. Bu dengesizlik elde edildiği bir
  169. Ve bir başka bölümü plazma açılması.
  170. Eğer bakarsanız Yani, senin
    oniki numaraları vardır.
  171. Bu nedenle, o alanı dışarı akan
    çünkü bu manyetik gösterdi Ne.
  172. Ancak alan bu şekilde akan
  173. Ama o zamandan beri, geri dönmek zorunda.
  174. Bu olur, bu nedenle, aynı taşır
  175. Bu nedenle, bu noktalar
    manyetik ve bu grav vardır...
  176. Bu denge noktasıdır.
  177. Eğer Plazma bölmek ve Plazma
    segmentlerinde kalır nasıl budur.
  178. Plazma Fiziği birçok yönden, içinde
  179. fiziksel iş
  180. Her zaman yapısını inceleyerek olmuştur
  181. Bir yönde olup, her iki yönde de.
  182. Plazma ve yerçekimi de.
  183. bölünme tam bir daire göz önüne
    alındığında, daire içinde zaman gelir ki,
  184. bir boşluk olduğunda bölünme
    bir dengesizlik var, geliyor
  185. Ve dengesizlik noktasında
  186. Bu dengesizlik başka bir
    merkezde oluşturulmasını sağlar.
  187. Bir besleme bölgesi haline gelir.
  188. Bu nerede merkezi -
    Manyetik çekimsel -
  189. daha zayıf bir enerji veya
    yerçekimi noktasını serbest bul...
  190. Biz enerji hakkında konuşmak, biz manyetik
    alanın çekim enerjisinin konuşmak,
  191. Bu yerçekimsel manyetik
    alanlar hareketli olduğunu.
  192. Ve böylece bir hücre
    bölünmesi elde edilir gibi
  193. Bir plazma, bir proton ve
    elektron içine bir nötron bölme.
  194. Ve çok bölünmüş olarak,
    daha sonra denge oluşur
  195. Ve sonra, büyük ve küçük
    ayrılmasını olsun
  196. Ne proton ve elektron diyoruz.
  197. Ama bir şey hatırlamak ve bu
    konuda daha fazla almak zorunda
  198. Eğer Plazma bir merkeze sahip
    olduğunda, o zaman içinde
  199. Biz protonları ve elektronları ve
    nötronları dediğimiz bir numara ile
  200. Bir kriter, ilke bir noktaya unutmuş.
  201. Ve bu onlardan her biri
    plazma vardır, vardır.
  202. Sadece onlar bir elektron haline çünkü
  203. Ya da bir proton
  204. Ya da bir nötron,
  205. Bu sürecin kendilerine
    durdu anlamına gelmez.
  206. Böyle bir elektron gibi bir proton
    gibi bir nötron olarak kalır,
  207. bölünme kendi süreçten geçiyor.
  208. Böylece, zamanla elektron küçük alt-alan
    bir koşulu haline tekrar ayrılmıştır.
  209. Bir proton, zaman içinde
    onun enerjisini bültenleri
  210. Ve onun çevreye kaybeder
  211. Bu atomaltı protonlar düzeyleri olur.
  212. Bazı durumlarda, ilave
    elektron alt bölümü oluşturur
  213. Ya da bölünme, bir özne olarak
    görünmez bir plazma gibi,
  214. Bu, elektron plazma kendisinin
    Genel yapı olarak enerji olur
  215. Atomun yörüngede.
  216. Geçerli fiziksel hep yarım
    hikaye hakkında konuşmak
  217. Değil bütün hikaye.
  218. Daha sonra, diğer bilim adamları
    gelmek zorunda ve doğru neden ve öyle
  219. Ve bu hep söylemek tam olarak ne olduğunu.
  220. Bu teknoloji ile biz çok
    bırakmamaya çalışın,
  221. Herkes tam ne olup bittiğini anlayabilir.
  222. Sen, bir nötron Plasma anlamak zorunda
  223. Zamanla, onların çevreye
    alanları kaybeder gibi,
  224. Bir proton ve bir elektron ayrılmıştır.
  225. Ancak, bilim dünyası tarafından
    konuşulan olmamıştı sonraki adım,
  226. Öyle; Peki, biz bir proton bir plazma olduğunu söylemek,
  227. Biz bir elektron plazma olduğunu söylemek,
  228. Onlar ne olacak?
  229. Yine de enerji kaybeder.
  230. Onlar tekrar aynı süreç içinde
    hala nerede nötron, anne,
  231. Ve sonunda, kendileri ayrılır
  232. Bir alt-proton ve elektron süreleri
  233. Ve alt elektron ve alt alan.
  234. Bu Plazma yüksek enerji alanıdır
  235. Bu adam gördüğü ve anlaşılmış olmamıştı.
  236. çocuklar için "alt" söz edildiğinde
    (KD) Sayın Keshe, bu ne anlama geliyor?
  237. Nasıl, zayıf, zayıf plazma?
    (MK) Evet, hayır. Daha küçük, daha küçük.
  238. atomik yapıda daha küçük, biz değil,
  239. Ya adam şu anda gözlemlemek
    için araçlara sahip değil.
  240. bir protonun plazma arasında
    bir fark olduğu için,
  241. Bir Plazma Plazma bir nötron ve elektron.
  242. Giran
  243. Ve koşulları yaratmak,
  244. diğer proton ve nötron ve
    elektronlardan ile ilgili olarak,
  245. atomu yapısında.
  246. amacıyla, bu konumunu oluşturmak için
  247. Bırakın ya da yerçekimi manyetik
    alanlar etkileşim sağlar.
  248. elektronun yerçekimi manyetik alan
  249. Ve protonun çekimsel manyetik alan,
  250. Tam olarak Dünya ve güneş gibidir.
  251. Ve bu etkileşim bültenleri etkileşim
  252. Bu enerji ihtiyacı ve diğerine
    göre bir konum olan, oluşturur.
  253. Ve aynı süreç subelectrones
    plazmalar olacak
  254. Ve subprotones plazmalar.
  255. (KD) Başka bir soru Bay Keshe?
  256. Maalesef, bu ana bilim
    bulmak için çalışıyor budur
  257. Aramak istediğiniz ne olursa olsun bu komik
    isimler, kuarklar, bozonlar, para ya da?
  258. (MK) Hayır, hayır, hayır, hayır, bu
    kuarklar ve işler nötron içindedir.
  259. (KD) Ok (MK) Bu şeyler içinde hayal.
  260. Bu alt elektron-elektron
    fiziksel bölümüdür
  261. Ve proton-proton alt bölümü.
  262. Çünkü o zaman farklı enerji
    seviyelerine geri gider
  263. Ya da enerji çok düşük düzeyde.
  264. Elektron subelectrón bu bölünme
    ve daha sonra bir parçası
  265. Elektronlar proton göre farklı
    yörüngelerde hareket Bu nasıl
  266. Ve nötronlar ve çekirdek.
  267. Ve bu elektron nasıl bu
    hareket, enerji kaybı olduğunu
  268. nötron serbest bırakılmasını
    ve dönüşüm şart koşar
  269. , Bırakın elektron ve protonlar ayrıldı.
  270. nötron Bu bölünme devamlı bir süreçtir
  271. Ve sonra, aynı zamanda, bir
    dengesizlik olduğunda,
  272. Hangi elektron bir işlem bölümü
    girdiğini anlamına gelir,
  273. Yeni bir elektron meydana
    Yani şimdi, uzay izin verir
  274. Onu, eleman stabilitesi değiştirmek için.
  275. Böylece, merkezi nötron, daha vardır,
  276. dengesizlik yakınlarında, bir
    elektron ve bir proton ayrılmıştır.
  277. Ve sonra bu "İzotoplar",
    atom yapısı değişir diyoruz.
  278. Farklı.
  279. Biz çok, çok özel olarak
    izotopların okuyan, dar görüşlü.
  280. Biz izotop konuşurken Plazma teknolojisi
    bizim için, biz hakkında konuşmak
  281. sadece proton içinde izotopları,
    ancak atom-altı düzeyi alt proton
  282. Ve nötron ve elektronlar.
  283. Çocukların anlamak için
    Bu nedenle, iyi bir
  284. bölünme süreci
  285. bir elektron ve bir protonun bir
    nötron bu süreçte durmuyor.
  286. Enerjiyi kaybeder çünkü elektron
    tekrar bir bölümü geçer
  287. Ve proton yine aynı süreç geçer
  288. Ve dediğimiz sonra tekrar
    kendi işleri alt bölümler
  289. Alt-alt-madde, insanın bakış
    algılama noktasına göre.
  290. Yani, bir şeyi unutmayın, çocuklar
    gibi başından itibaren var
  291. Kendinizi sonuna kadar akla sallamayın,
  292. Yaratılış sonu yoktur çünkü.
  293. yaratılış dünyasında bir bölümüdür
  294. Ve Plazma olarak bölünmesi,
    sürtünme oluşturur
  295. Yeniden manyetik ve yerçekimi desteği.
  296. Ve çekim manyetik alanın emme,
  297. Biz alt malzemeler dediğimiz
    yaratılmasına yol açar.
  298. Ve bu... ne son 5-10 dakika duyulur
  299. Bu, fizik dünyasında, daha
    fazla veya daha az duyulmamış
  300. Ve plazma fiziği ve modern bilim dünyası,
  301. Adam sınırlı bir varlık olduğu için.
  302. Bu Tesla, kendi sınırlı bilgiye
    neden çünkü yapamadım olduğunu
  303. yerçekimi ve manyetik alanlar
    arasındaki ilişkiyi bağlayın.
  304. Ve hatta Profesör Miles,
    manyetik özelliklere anlayanlar
  305. O mıknatıs bağlanır, anlayamadık...
  306. yerçekimi ve manyetizma aynı olmalıdır.
  307. Profesör Miles bilim dünyasında marjinal
    konuşmacı haline gelmiştir nedeni budur.
  308. O yapmalıydım, çünkü
  309. Biz birkaç kez tanıştığımda açıkladı.
  310. O yerçekimi sistemi ile
    çalışan anlaşılmalıdır
  311. Saha güçleri ve Tesla manyetik
    alan güçleri ile çalışıyordu.
  312. Ve yerçekimi alanı kuvvetleri, güçlüdür
  313. Her zaman çeker.
  314. Ve manyetik alan güçleri, manyetik
    ile kıyaslandığında zayıf
  315. Tesla bir Faraday kafesi dediğimiz
    bir kutu Tesla, olabilir.
  316. Bir seviye-ray maddenin plazma
    veya alanını hapsederek
  317. Biz bunu sınırlandırmak, sen kaçamaz.
  318. Ben yetişkinler ve çocuklar için
    bazı bilgilere eklemeyi umuyoruz.
  319. (KD) Evet, teşekkür ederim.
  320. bölünme sürecinde bazı atık,
    Plazma parçaları her zaman vardır.
  321. Değil mi? Bu yerçekimi
    merkezine doğru içe çekilir?
  322. (MK) enerji çorba parçası haline gelir.
  323. Her şey merkezinde gravitated değil,
  324. Bu çorba Plazma parçası haline gelir.
  325. plazma elektronlarının ve nötronlar,
    birbirine göre konumu göre ne kadar
  326. Ya da proton ve nötronlar
    her göre konumu bulmak
  327. Sadece bağlıdır onun
  328. yerçekimi manyetik alanın
    Merkez Bölgesi ilkesi.
  329. Diğer fraksiyonlar bağlıdır
  330. Ve bit plazmalar da zayıf bir ilke sahip.
  331. Bu gezegen sistemi ve ayların
    toplam hareketine çok benzer
  332. Bu sadece malzemenin kendisi bağlıdır,
  333. Diğer ayların bağlıdır ve gezegenlerin
    yanı sıra güneş sistemi vardır.
  334. Bunların hepsi birbirini etkiler.
  335. Başka soru?
  336. (RC) benim Livestream görelim.
  337. Alfie diyor; Bir 3D yazıcı
    satın alma sürecinde am
  338. Yani reaktörleri yapabilirim
    biraz daha kolay Ganss
  339. Ve sonra yıldız oluşumu 4
    yıldızlı oluşumları koyacağım.
  340. Muhtemelen tüm yapısını dönüm
  341. Ana plazma gibi son kez ifade
    ettiği oluşturmak için.
  342. Düşüncelerim bu vardır; Diğer 10 DNA
    ipliklerini tetiklemek için bir yol olabilir.
  343. Ben anında ya da hiçbir şey anlamına gelmez
  344. Ama bu yönde dev bir adım olabilir.
  345. yüzlerce binlerce yıl önce
  346. Biz ya da orijinal ataları
    bu 12 iplikli DNA vardı
  347. Ve görünüşe göre, 12. boyuttan geldi.
  348. Bu konuda ne düşünüyorsunuz?
  349. (MK) konuşmaya devam et.
  350. ...
  351. Bunun cevabı çok basit.
  352. Anlayacağınız üzere, umarım
  353. Son oturumda, bu oturumda
    kendisine söz ediyor.
  354. Çok basit bir şekilde
    anlaşılması gerekirdi,
  355. 2 zaten 12 yarattık
  356. Ama bilge değilsin, ve bunu
    göremeyecek materyalist konum.
  357. Benzer o Nikolas açıkladı
  358. Nasıl bir prensip daire
    12 alana ayrılmıştır.
  359. Eğer 2 gördüğünüzde o tam olarak,
    çünkü diğer 12 alanın denge
  360. sorun da DNA yapısında olduğu,
  361. DNA kendisi fosil mezarların
    proteinlerin yapılır.
  362. Ve bir boşluk ve amino asitlerin
    plazma yapısının yapısı,
  363. Dengeli bir plazma Hükmediyor
  364. Ve plazma bölünmesi ben
    segmentlerinde, dedi gibi.
  365. İki Tüm tamamlanmış değil.
  366. Bir plazma durumunda
    daha fazla bölünme var
  367. Ama dediğim gibi, insanın
    gözle değil "alt" dir.
  368. Başka soru?
  369. (RC) Evet.
  370. Belki Mike gelmek ve onların çocukları
    geliyordu sorular sorabilirsiniz,
  371. Onlar oldukça temel ve önemli idi.
  372. Eğer orada Mike konuşmak yapabiliyor musunuz?
  373. (MN) Evet, ben buradayım.
    Beni duyabiliyor musun?
  374. (RC) Evet, ile devam...
  375. (MN) Sabah, öğle, teşekkürler Sayın
    Zaman ayırdığınız için Keshe ve Keyvan.
  376. sorular Kay ve Travis
    Houston, Teksas gelen
  377. kıyafetleri, burada takım görelim.
  378. Soru 1:, yabancıların çok farklı türleri
    vardır, nasıl tüm konuşuyorsunuz?
  379. evrensel bir dil var mı?
  380. (MK) Evet!
  381. Biz birkaç yıl önce patent istedi.
  382. Florasan Ben çiçeklenme tartışıldı ..
    yapalım dedik ..
  383. Biz Evrensel Dili patent gerektiğini ve
    daha sonra onlarınki kim söyleyebilir?
  384. Evet var!
  385. çok uzak bir çocuksun
    ise, anlamak kolaydır.
  386. yan, yan 2 ay, 3 aylık çocukları koymak
  387. Onlar do not speak, onlar tek Çin'i
    getirmek ve Japonya'dan bir,
  388. Afrika'dan bir ve Kuzey
    Amerika'dan bir ve.
  389. Sen, onlar güçlü olduğu tam olarak
    kim biliyor keşfedeceksiniz
  390. Kim üst ve kim olduğunu ne
  391. Ve birbirleri ile iletişim kurar.
  392. Hangi dili konuştukları ya da nasıl iletişim mı?
  393. Hatta ileri evrelerde iki
    hamile kadınlar görünce,
  394. Onun Gebeliğin son
    haftalarında, onlar bir araya.
  395. Bir anne de bir tekme ve diğer
    annenin şikayet ettiğinde.
  396. Adam, bir ses için çok
    fiziksel arıyoruz edilir
  397. Ve iletişim için ışık ve hareket.
  398. iletişim seviyesi, biz ne demek olduğunu
  399. Bu, yaratılış özü
  400. Bu duygu ve üzerinden... Eğer
    insanın ruhunu dediğimiz.
  401. Bu yüzden reaktörler inşa zaman,
  402. Ben her zaman, bilgi isteyenler için de
    "kendi sistemlerinde bizim için dua et."
  403. iman çünkü bir kez...
  404. Bana anlamak için çok,
    çok kolay açıklayayım.
  405. Bir dakika önce biz, yaklaşık iki plazmalar konuştuk
  406. Bir elektron ve bir proton
  407. Ve bu iki dinamik
  408. Bu etkileşim ve birbirlerine
    göre konumu bulmak.
  409. Burada bir yerde, alanlar birbirlerine
    karşı sürtünme olan bir çizgi vardır.
  410. Eğer ellerinizi ovalayın ne olur?
  411. Bir gürültü var.
  412. Biz, hiçbir gürültü dokunmatik duydum
  413. Biz bu sürtme duydum...
  414. (RC) Ben ses, Mr. kaybetti düşünüyorum
    Keshe.
  415. Sanırım burada geçici bir
    arıza var sanırım...
  416. (KD) iletişimin geliyor!
    Uzay Gemisi (RC) Enstitüsü.
  417. Evet, iletişim hakkında konuşmak,
  418. Bu yabancılar iletişim kuramadı
    ve çocukların iletişim kurabilir.
  419. Ama çocuk, biz yetişkin insan,
    bir sert zaman bir şeytan var
  420. iletişim hatlarını tutulması,
  421. modern yaşına rağmen.
  422. Peki o zaman...
  423. (MN) hepsini bir araya kaybetti?
  424. Burada yeniden çalıştığınızda (RC)
    Evet, bize karşı sabırlı olun.
  425. Tüh!
  426. Eh, biz onları geri
    alabilirsiniz bakalım.
  427. Bilgisayarınızı ya da bir şey
    yeniden başlatmanız gerekebilir.
  428. (KD) Şimdi kendi alanları ile iletişim
    kurmak için bir fırsattır, sanırım.
  429. (Gülüşmeler)
  430. (RC) Evet, biz atölye geri kalanı
    için sessiz bir atölye olabilir
  431. Ve hepimiz alanlar üzerinden
    birbirleri ile iletişim kurar.
  432. gülen
  433. Çocukların bu konuda ne
    hissettiğini merak ediyorum.
  434. Tamam, hala Uzay Gemisi Enstitüsü
    getirmek için mücadele,
  435. Hala çalışıyorum.
  436. Elimizdeki nerede, çocukların
    şakalar harika bir kitap.
  437. Eh, ben bir şey yapmak zorunda olduğunu görüyoruz...
    Burada biraz fantezi ayak, yani...
  438. Burada birkaç dakika için benimle ayı,
  439. Ben farklı bir görüntüde
    koymak dönecektir,
  440. ve...
  441. İşte başlıyoruz, o dur.
  442. (R) Selam Marko.
  443. (M) Merhaba.
  444. (KD) Karşılama (a) [duyulmaz]
    (M) Merhaba
  445. Peki, biz bilgisayarların
    birinde ile ilgili sorunlar var
  446. (RC) Eh, ben bir şey düşündüm
  447. Garip gitmişti ..
    (MK) evet Bizi duyabiliyor musun?
  448. (KD) Evet, yapabiliriz.
  449. (MN) Skype üzerinde duyabiliyorum.
  450. (RC) Ben belki mikrofon takılı, ya da
    bir şey olması gerekir düşünüyorum.
  451. (MK) Tamam.
  452. Nereye olacak...
    Tamam, geri dönün.
  453. Bu arka planda tıklayın
    tıklayın ne alabilirim?
  454. arka planda çalan sanki (MN) geliyor.
  455. (RC) Evet, çok ilginç bir sestir.
  456. (MK) Evet, şu anda yüzüyor.
  457. Bir denizaltı bulunmaktadır.
  458. Bari okyanuslarda (RC) Somewhere.
  459. (MK) Evet, böylece,
    burada su çok yakın...
  460. Sadece yakın.
  461. (MN) birisi bir işaret çalmaya çalışıyor?
  462. (RC) Tamam.
  463. biz bir yerde bağlanır, nereden
    geldiğini (MK) Bilmiyorum.
  464. Şimdi kod hatırlarsanız
    geri getirmeyi deneyin.
  465. (Gülüşmeler)
  466. Houston, bir sorunumuz var!
  467. (RC) Tamam.
  468. (MK), orada lütfen bağlayabilir miyim
  469. Şimdi, biz Uzay Gemisi Enstitüsü
    bizim Skype kaybetti.
  470. (Teknik sorunların Çözünürlük)
  471. (RC) Peki, o zaman ..
  472. (MK) Ah, biz geri döndük!
  473. (RC): Geri, sırada ne var?
  474. (Teknik sorunların Çözünürlük)
  475. (MK): Uzay Gemisi Enstitüsü,
    lütfen arayabilirim?
  476. (RC): Tamam, ben yaparım.
  477. Tamam, biz burada Uzay Gemisi
    Enstitüsü ile yeniden çalışıyoruz.
  478. (MK): Biz uzayda kaybolur.
  479. (RC): Evet, biz yabancılar ve
    iletişim hakkında konuşmaya başladı
  480. Ve her şey ters gitti.
  481. (MK): Bakın, bu da ne
    sobrecargaste düşünme.
  482. (MN): Ben açıkçası biraz
    radar ping gönderiyordu.
  483. Bkz!
  484. (MK): İşte, biz yabancılar geliyor...
  485. (RC): Tamam...
    Yani o amele gibi görünüyor.
  486. (MK): İyi! Biz kaybetmek her
    zaman, aramak zorunda düşünüyorum.
  487. Yani evet, biz evrensel bir dili var
  488. Ve garip, patent yıllarca istedi.
  489. Ve biz bir sonuca, hayır dediler.
  490. Yani, evet bir dil var,
  491. Biz duygu anlıyorum, anlıyorum.
  492. Duygu yok fizikselliğe sahiptir
  493. hiçbir fizikselliğe sahiptir çünkü,
    herkes tarafından anlaşılır.
  494. Sonraki soru.
  495. (MN): Soru 2.
  496. (MK): Ya Soru 2.
  497. (MN): Evet, Soru 2, ilk Kay oldu.
  498. O bir...
  499. Benim anlayış, bu bir numaralı sınıf 10
  500. Amerikan İşaret Dili
    için Teksas eyaletinde,
  501. Ve o çocuklar için atölye bazı
    imzalamak için çalışıyor ilgileniyor.
  502. Yani, belki de yetişkinler için atölye çalışmaları,
  503. Sen içinde olan temel temel
    unsurları ve öğretileri biliyorum
  504. İşaret dilinin toplumun insanlar için.
  505. Ancak, Soru 2 Travis.
  506. Bu, kız kardeşi biraz daha genç var
  507. O diyor ki: Nasıl kötü adamlar
    yok yapmak değil mümkün mü?
  508. Ben Houston, Teksas'ta yaşayan ve ben de
    gelip ISIS korkuyorum ve başımı kesti.
  509. Sen bunu durduramaz
    söyledi, neden değil mi?
  510. (MK): behead olacak?
  511. ISIS?
  512. (MN): ISIS.
  513. ISIS kötü dünya olarak ISIS tasvir,
    burada medya, bizim medya vardır edilir
  514. Ve her zaman, her haber kanalı, açık
  515. Ve bizim okul çocukları için korkutucu.
  516. Hepsi bu...
    (MK): ilginç bir şey biliyor musun?
  517. İlginç bir şey biliyor musun?
  518. Bana farklı bir şekilde
    çocuğunuzu cevap vereyim.
  519. Keshe Vakfı, Trani dayanır...
    Sen ne diyorsun?
  520. İtalya'nın güneydoğu,
    güney nokta, neredeyse.
  521. Biz, Armen ve Marko ile yemeğe gitti
  522. birkaç gece önce,
  523. Biz bazı iyi haber kutlamak için.
  524. Ve hatta bir taş atımı,
  525. Az 20 metre restorandan -10
    metre, bir kilise vardır.
  526. Orada bir Templar kilise,
    ya da ne "çapraz" diyoruz.
  527. Bu kilise doğru su, az ya
    da çok kenarında duruyor.
  528. insanlar bir insan olarak kiliseye gittiği
  529. Ve o Haçlı gitti ve kilisenin
    arkasındaki Teknede var
  530. Ve onlar Haçlılar yaptıklarını yapmak oldu.
  531. Mayhem, kaos, cinayet ve gerisi.
  532. Birçok yönden, isim ve din sadece değişim
  533. Yoksa Allah'a, bir yol
    veya başka dua adı.
  534. Nerede geçti kayboldu?
  535. ISIS aynı yönde kaybolur.
  536. Adam bölüme Tanrı'nın ismini seçmiştir,
  537. Kendi zayıflıklarını
    üstünlüğünü oluşturmak için.
  538. Geri dönüp çocuklara öğretmek
    neden bu insanlar değil, hepsi,
  539. Ama içlerinden bazıları,
    bu hareketin başladı.
  540. ISIS Eğer aynı kelime, ben
    haç diyoruz, onları aramak
  541. Farklı zamanlarda ve yerlerde.
  542. Onlar savaşmayan, onların doğru olduğuna
    inandığım için mücadele ediyoruz
  543. Ve bu, doğru olmak zorunda ne
  544. onların düşünce Allah'a
    iman adamı getirmek için.
  545. Ama özünde, tek bir Tanrı vardır
  546. Ne olursa olsun üzerine adının ne koydu.
  547. Biz gezegende ağaçları var bu gezegende,
    biz Allah için çok isimleri seçti.
  548. Bugünün çocukları, çok basit
    bir şekilde öğretilen lazım
  549. dünya liderlerinin ortadan kaybolur.
  550. hiçbir dünya liderleri olmadığı zaman
  551. Ve Allah'a dua yolunda
    hiçbir bölünme yoktur
  552. O, Creator ibadet
  553. Yani hiçbir fark yok, ISIS yoktur,
  554. Hiçbir Haçlılar ve gördük kalan.
  555. O, iman davranır ve dünya barışı
    kabul etmek, sihir değil.
  556. Ne zaman barış kabul eden,
  557. Zamanla bu bölünmeler ve yarattığımız
    şeylerin sonunda değişiklik göreceksiniz.
  558. Onlar ISIS denir, özellikle
    Amerika'da bu insanların, çoğu
  559. taşıdıkları silahların bak,
  560. taşıyan silah teknolojisi izliyor.
  561. Hepsi, en gelişmiş ülkelerden geliyor
  562. Afrika ülkeleri silah yapmazlar.
  563. Gelişmiş ülkelerin, silah
    oluşturmak için yapmak
  564. Ve ne zaman kol imal edilir
  565. Bu satılan ve bu kullanılmalıdır
    için bir ihtiyaç olması gerekir.
  566. Sonra bir isim takın.
  567. Şu anda, Batı medyası biz
    uyduları dediğimiz erişimi, çünkü
  568. İslam dünyasının dünyasının
    laneti haline gelmiştir.
  569. Ama aslında, o besleyen
    Hıristiyanlık olduğunu
  570. Onlar sadece master bağlı bulunmaktadır.
  571. dünya liderleri, Sayın Başkan Obama
    olduğunda Böylece, ISIS biter
  572. Ekselansları Sayın Putin ve Çin
    lideri ve dünya İslam liderlerinin
  573. çanta paketi, veda edin ve normal
    bir şekilde herkes gibi yaşamak
  574. erkekler arasında hiçbir fark yoktur.
  575. bu bölünmeleri ve bu isimleri
    yaratmak dünya lideri,
  576. Ve onlar en kısa sürede terk olarak kaybolur.
  577. ISIS kaybolur nasıl söyleyebilirim
    en basit yolu, bu hayatımda oldu.
  578. 1970'li yıllarda, ben, İngiltere'ye geldiğinde
  579. Bir İran arkadaşım var için bir zevkti
  580. O Persler çünkü çay ve yemeğe
    beni davet için kullanılır.
  581. '79 Biz sevilen edildi ve
    1980, en nefret millet idi
  582. din ve adam bölerek,
  583. millet değişmedi.
  584. Ve şimdi, yaklaşık 30 yıl sonra bakın
  585. Şimdi, dünyanın önde gelen bilimsel
    kuruluşlar biri haline gelmiştir
  586. Nükleer ve dinlenme
  587. Ve şimdi biz terörist listesini çıkardık.
  588. Bu nedenle, bir çok sevgili bir adam olarak
    kullanılan, ben, bir terörist haline
  589. Şimdi terörist listesini kaldırdık,
    ama hala aynı adam değilim.
  590. Yani, Batılı medya insanları tasvir nasıl
  591. Onlar, kuralları bölmek,
    böylece onlar bir lider var.
  592. Eğer ISIS ne anlama geldiğini daha derin kazmak ise
  593. Ve onlar korumak ve bölme gelmiş nasıl
  594. Ve tüm bu komik adları oluşturmak.
  595. Bin Ladin, bir kaç yıl önce o
    ISIS şimdi orada öldürüldü.
  596. Nerede gelip bunları başlatmak
    Avrupalı paralı mı?
  597. sorun değil bizim gençlik ve diğerleri
    ile, bizim dünya liderleri ile.
  598. Eğer silah taşımak aynı
    insanlara barışı öğretmek ise,
  599. ISIS Orada olur.
  600. Biz yarattık bölümüdür.
  601. kaybolması dünya liderlerinin
    ortadan kaybolması ile geliyor.
  602. , Bir lider olmak istiyorum sürece Çünkü
  603. onların ulus korumak için vardır,
    böylece bir düşman olmalı.
  604. (MN): Biraz geçirebilirsiniz ..
    (MK): Dedin ..
  605. Sana bir şey söyleyeyim,
    ben, ben, bana izin let
  606. Bu tabloda dün gece olduğundan,
    benimle bazı arkadaşlar vardı.
  607. Washington'da İranlıların biri Dünya
    Barış Antlaşması bir mektup aldı
  608. Beyaz Saray'da,
  609. elden teslim edilir.
  610. Programa, o kim bilir dinleyin.
  611. Onun oğlu ile oldu.
  612. Dünya barış antlaşması, tüm nedir biliyor
  613. Ve onunla gitti harfi
    ile gerçekleştirildi.
  614. 23 Temmuz 2013 tarihinde,
    bir kaç ay sonra
  615. Ben özel ve patlayıcı, büyük
    olasılıkla gördüm, mektup aldı
  616. gezegendeki en güçlü adam:
    Ekselansları Başkan Obama,
  617. Onun eylemi haklı
    öldürmek ve cinayet için.
  618. Bu yapmak zorunda Neden, o onu
    öldürmek zorunda kaldım bu yüzden,
  619. Neden öldürmek ve yok etmek için
    böyle bir ordu olması gerekir.
  620. Yani, bir süper güç kalmak ve tüm barış.
  621. Ve bildiğiniz gibi, benim konuşmaları dedim:
    "Ben, barış mektubu gönderdi
  622. Ve ben öldürmek ve cinayet için bir
    mektup gönderdi. İki "yerine getiremiyor.
  623. Bizim çocuklara öğretmek gerektiğini
    savaş, çatışma, bölünme,
  624. Olursa olsun, ırk, renk, din, milliyet,
  625. Onlar patron, böylece onları desteklemek için
    bir yol bulmak erkekler tarafından yapılır,
  626. Bir konuma sahip olmak.
  627. Öldürülmesi, herhangi bir şekil veya
    formda öldürülmesi yanlış, bu olmamalıdır
  628. Ama onlar ne oldu nasıl anlamak gerekir.
  629. Onlar, ebeveynleri
    annelerini öldüren öldüren
  630. Onlar, kendi kardeşlerine öldürdü
  631. Filistin denilen bir toprak parçası için.
  632. Biz, 45 gün boyunca onları gördüm
  633. Onlar tazminat 12.000 milyon dolar oluşturdu.
  634. Nereye gitmek istiyorsun?
  635. Evsiz.
  636. Ya biri gelirse ve evinize check out
  637. Ve bu ev tahrip ve her şeyi almak?
  638. Sen savunmak veya öfkelerini
    göstermek için bir yol bulmak.
  639. İşte biz ne var.
  640. ISIS doğuda Batı haksızlıklar
    gelen yaratılmıştır.
  641. Ve sen, Fox TV erişimi varken
  642. Herkes düşman ve Amerikan en iyi ve
    Avrupalılar kurtarıcılarımsınız.
  643. aslında savaşların yaratıcıları nerede.
  644. , Önümüzdeki zaman
    içinde, anlamına yüzden
  645. Biz, saltanatı ve cumhurbaşkanlığını
    ve liderlik sona erdi
  646. , Bütün insanlar eşit olduğundan
  647. Ve bu insanlar bölünme sebebi olmuştur.
  648. Bu grupların nasıl
    oluşturulduğunu anlamak gerekir.
  649. Bazıları maniacs olan,
  650. Psikolojik deli.
  651. biz geçmişti zaman, biz, Pers
    İmparatorluğu zamanında vardı
  652. Biz Roma İmparatorluğu'nda
    vardı ve bütün zaman vardı.
  653. Biz Hitler denilen Geçtiğimiz
    yüzyılda, onları vardı.
  654. Ama düşünce bu tür
    yolları takip insanlar,
  655. Onlar yolu yoktur çünkü öyle,
  656. Ya da lider olmak için
    güç almak için nasıl.
  657. Dünya Barış Antlaşması: Biz silah
    ne zaman ve biz ne dedi varken
  658. "Sen silah taşımak değil,
    savaşın sanmıyorum."
  659. Ardından savaşmak için hiçbir
    yer, savaşmak için gerek yoktur.
  660. Bazılarınızın bildiği gibi, biz teknoloji
    kuvvetleri yoluyla bastırıyorlar
  661. Barış uygulamak.
  662. Ve hiçbir zaman, biz,
    büyük bir duyuruyoruz
  663. bu konuda Vakfı için
    çok önemli bir başarı.
  664. Biz özgürce verdi ama bilgi paylaşmak
    bizim özgürlük bir durumu var:
  665. Silahsızlanma.
  666. Ve biz çok yakında, bu
    gezegende bize bir ulus alır.
  667. birçok kişi anlamadı ne
  668. Bizim kuşak, ailen ve biz ödün olmasıdır
  669. Çok değil, ama çok, yeni nesil
    bir huzuru olduğundan emin olun.
  670. Ve barış silah olmaması geliyor.
  671. Eğer bir silah varsa, bunu kullanmayın.
  672. Barış süreci adaleti öğrenir ve
    düzeltme anlamına olduğunda,
  673. corregís Dont, bu yüzden hiçbir haksızlık yoktur.
  674. Sonra hiçbir savaş var,
  675. Bunu anlıyorum, o zaman sen
    yabancıların dilini anlamak.
  676. Yani, kalıcı bir barış değil,
    barış hakkında konuşmak, barış
  677. Çünkü o zaman, sen düşünceleriniz çok daha
    erken savaşı okumak olduğunu anlayacaksınız
  678. Hatta bunu düşünmek.
  679. Eğer dediğimiz bu seviyeye gelen
    alanları yaratmak çünkü...
  680. Silahlar, kavga ya da ne olursa olsun, ya da savaş.
  681. Bunu ölçmek başladığınızda
    her şey, bir ölçü vardır
  682. gider ve nasıl gidiyor
    nereye Sonra anlıyorum.
  683. sahilde güneşin
    olduğunuzda, deli alamadım
  684. huzurlu ve keyifli olduğu için.
  685. sıkı bir köşede otobüse aldığında
  686. Ve 10 koltuk paylaşan
    20 başkaları da vardır,
  687. Daha sonra basınç ve öfke var.
  688. Adam aynı adam,
  689. Biz düzgün davranmaya oluşturmak
    için gereken bir ortamdır.
  690. Ve Keshe Vakfı ortamı yaratmak
    için, bu şekilde olduğunu.
  691. Bu Söylediğim devam budur:
  692. "Biz koşullar yarattı
    ve sonra sonuç almak."
  693. Bu sadece reaktörler olduğunu.
  694. Biz adam barışık olmak
    gelip koşulları yaratıyor.
  695. Ve önümüzdeki günlerde ve haftalarda
    tam anlamıyla evrim görebilirsiniz
  696. başladıktan Çünkü görürsünüz.
  697. saf ve temiz bir çocuk olarak
    Ruhunun Baba, senin dünya liderleri
  698. Ve sonra onlar bile onlarla
    liderlik ayı değil, gidin.
  699. Sonra adam huzur içinde geliyor.
  700. Biz bizim zaman geçirdim.
  701. (RC): Evet, teşekkür ederim efendim Keshe
  702. Ben şimdi sağlık atölye
    açmak gerekir sanırım.
  703. (MK): Çocukların tüm programlar
    dinlerken gibi görünüyor.
  704. Biz yetişkinler için çocuklara
    öğretmek programları ile düşünmek
  705. Ama aslında yetişkin programları
    ile, biz çocuklara öğretiyoruz
  706. Ve çocuklar öğrenmek yetişkinler
    için kendi programlarında gelir.
  707. Zaman ayırdığınız için çok teşekkür ederim.
  708. Teşekkür ederim.
  709. (MK): Biz bunu yaparken bir şey
    var, sana açıklamak zorunda
  710. Bu, Enstitüsü'ne giderek
    sadece bir kez gelecek
  711. Önümüzdeki aylarda Enstitüsü
    Keshe Çocuk Vakfı başlar.
  712. Bu, çok yakından arıyoruz, çalışırken
  713. online Uzay Gemisi
    Enstitüsü edindikten sonra
  714. Biz çocuklar için bir eğitim
    sistemi oluşturmak olacaktır.
  715. Umarım, bu yıl Eylül
    ayında, bu başlangıç için.
  716. Çocukların bir süre için bir
    program tam zamanlı eğitimdir.
  717. Barış yeni ahlakı temelinde,
    ve ne boş alan gereklidir.
  718. Ülkenin geçmişi hakkında bilgi
    edinmek için faydası yok,
  719. Hangi mücadele ve en ediliyor.
  720. Her millete konuşmak, çocukların
    millet iyi olduğunu düşünüyorum
  721. Ve sadece ve her zaman iyi olmuştur.
  722. Biz çocukluk değiştirmek, o
    ahlakı getirmek gerekir.
  723. Yani sadece biz değil yetişkinler ile
    eğitime başlarlar. Eylül ayında, umarım,
  724. , En çok, çok temel bir şekilde çocukları
    için bir okul eğitimi başlayalım
  725. bu kullanışlı ve Uzay uygulanabilir hale
  726. Ve bu gezegende.
  727. Çünkü o zaman bir takım olarak
    ve bir ırk olarak çalışır,
  728. farklı değil uluslar ve daha iyidir.
  729. (RC): Mükemmel.
  730. (KD): Mükemmel, teşekkür ederim.
  731. (MK): Biz bunun üzerinde
    çalışıyoruz, süreçler
  732. Biz ayarı Çünkü bildiğiniz
    gibi, ben, bir genç oğlum var
  733. Ve biz zaman kaybı görüyorum,
    2-3 farklı ülkede olmuştur
  734. Ve tüm ülkelerin en iyi ve
    bölünme başka bir şey öğretmek
  735. Hatta milletin arasında, ve
    bu bir sona gelmek zorunda.
  736. Bu nedenle, biz bir Keshe Çocuklar Uzay
    Enstitüsü Vakfı başlatmaya karar verdik.
  737. Biz kendinizi eğitmek ve biz
    eğitmek ne iyice öğretmek,
  738. Onlar, evrenin herhangi bir
    yerindeki sınavları için oturup
  739. Ki bu süreci anlamak, barış dilidir
  740. Ve nasıl davranması gerektiğini anlamak
    ve nasıl doğru bir hayat yaşamak için,
  741. bilim, anlayış ve bilimin
    uygulama sayesinde.
  742. (RC): Gerçekten harika geliyor.
  743. (MK): Bu olacak.
  744. Biz okulu açtı söylendi, biz buradayız.
  745. Biz sadece bunu yapılandırmanız gerekir, konuşmak yok.
  746. zaman bilgisayarınızın
    elinde yeterince vardır.
  747. (RC): Biz yaşı hakkında çocukları ve yalan
    öğretim çocuklarının başvurabilir miyim?
  748. (MK): Evet, elbette
  749. gülen
  750. Ben sadece set, unutma.
  751. Avustralya'da bak, çocukların
    Avustralya'da okula gitmez.
  752. Onlar radyoda öğretilir,
  753. Standart kurulmuş, standart
    takip ve sonra hareket.
  754. Biz çocuklar yetiştirmek için uluslararası
    bir standarttır standardı oluşturmak
  755. Hepsi anlamak ve daha sonra
    birlikte çalışmaya başlar.
  756. Yani, biz, Evrensel Çocuklar
    için tüm yapıyı set
  757. Uzayda Bir gün, aynı dili
    kullanarak birbirlerini anlamak.
  758. Onlar, seni Amerikalı, İranlı değilim "giymem
  759. "Ben bir Hıristiyan değilim, bir
    Yahudi, sen bu ve ben bu değilim.
  760. Biz bir tane yürüdü ve bu çocuklara,
    başlangıçta öğretilmesi vardır.
  761. Onlar biri olarak yürümek olduğunu
    anlamak çocuğun itibaren.
  762. Uzayda, sen milliyeti ya
    da ırk ya da din yoktur.
  763. (RC): "Evrensel Çocuk"
  764. sadece orada dedi güzel bir
    ifade olan bunu sevdim.
  765. "Evrensel Çocuk".
  766. (MK): Biz Enstitüsü oluşturmanız
    gerekir, ne olacağını göreceğiz.
  767. Şimdi tabanı var ve bir
    sonraki adıma buradan gidin.
  768. Çocuklar bakmak istiyorsanız, çok ilginç
  769. Biz burada çok ilginç bir pozisyon var.
  770. Ben görmek için çocuklarda
    kamera koymak için çalıştı.
  771. Bunu görebilmek için çok
    yavaş hareket eder.
  772. Gördüğünüz, ben bu şekilde
    yukarı gitmek deneyin.
  773. Sen toprağa reaktörlerin bir dizi görüyoruz.
  774. Ve sen benden önce, burada biraz son bkz.
  775. Ve tüm bu teknoloji, kurulmuş
    ve yıllar içinde geliştirilen
  776. Kelimenin tam anlamıyla, tüm reaktörler vardır.
  777. uzak sonunda, kahverengi, beyaz, bkz.
  778. Onlar, farklı boyutlarda farklı renkler,
  779. dünyanın farklı bölgelerinde inşa,
    ama hepsi bir sistem olarak çalışır
  780. Uzayda bir adam koymak, böylece,
    bir plazma oluşturmak için
  781. talep noktasında
    tüketilebilir enerji ile.
  782. Bir insan ırkı gibi ve bazı
    şekillerde evren gibidir.
  783. Şekli, büyüklüğü ve rengi, bağımsız
  784. Tüm gerekli olduğunu sağlamak
    için tek bir yönde çalışmaktadır.
  785. Bu yüzden sadece bu konuda bahsetmiyoruz.
  786. görebileceğiniz Birçoğunuz,
    bu yeni laboratuvar resimdir.
  787. zamanında, bir fotoğraf makinesi almak için
    çalışalım, biz hareket her şeyi koyarak
  788. Çocukların ve geleceğin Yetişkinler
    için bunun bir parçasıdır.
  789. Bu nedenle, ne olmasını
    hakkında ne gördük
  790. Yani bir sonraki adım,
    çocukların eğitimidir
  791. Ve biz bunu nasıl göreceksiniz.
  792. (RC): Nasıl uygun orada tüm
    farklı reaktörler ile.
  793. Tamam, değiştirmek zorunda...
    (MK): Biz burada 11 reaktör var
  794. zaman reaktör 11 setleri,
  795. karantinaya alındı biri yaramaz oldu
  796. Yani yaramaz olduğunuzda
    baban sana tam olarak ne var
  797. Eğer arka yüzündeki son kutu bakarsak,
  798. Marko gösterebilir.
  799. Bu da oynar
  800. Peki yaptığımız o uzakta konulmuştur.
  801. Bu doğal reaktördür,
  802. o karantinaya yüzden de oynayın.
  803. Bu kutuya olmuştur ne
    yapacağını öğrenene kadar
  804. biz onu sinir gerektiğinde Ya
    da belki, onu kaldıracağız.
  805. (KD): Harika bir haber, teşekkür ederim.
  806. (MK): You are welcome, bugün için veda.
  807. Yeniden bir arada.
  808. Bize yaklaşık 5-10 dakika
    burada verebilir misiniz?
  809. (RC): Çok iyi! Size Mr. teşekkür ederiz
    Keshe ve teşekkür Keyvan ve Mike
  810. Ve sorular vardı çocuklar için,
    sorularınız için çok teşekkür ederiz,
  811. Çocukların olduğu gibi daha
    fazla soru görmek ister
  812. Ve bir sonraki atölye Çocuklar
    için sabırsızlanıyoruz.
  813. Önümüzdeki iki hafta olacak.
  814. (MN): Teşekkürler çocuklar, çok takdir.
  815. (RC): Eh, bu 14 Atölye Bilgi
    Arayanlar Çocuk sonu.
  816. Geldiğiniz için hepinize teşekkür ederim!