Return to Video

Hogyan változtathatja meg világunkat vadonatúj enzimek tervezése?

  • 0:01 - 0:04
    Wisconsinban nőttem fel,
    és sokat voltam friss levegőn.
  • 0:04 - 0:07
    Tavasszal beszívtam
    az orgona bódító illatát.
  • 0:08 - 0:10
    Nyáron rajongva követtem
    a szentjánosbogarak villogását
  • 0:10 - 0:13
    amint röpdöstek a fülledt éjszakákon.
  • 0:13 - 0:16
    Ősszel a mocsarak vakítóan piroslottak
    a rengeteg tőzegáfonyától.
  • 0:17 - 0:19
    Még a télnek is megvolt a bája:
  • 0:19 - 0:21
    a fenyőkből áradó, karácsonyt idéző illat.
  • 0:21 - 0:24
    A természet mindig a csoda
    és az ihlet forrása volt számomra.
  • 0:25 - 0:28
    Egyetemi kémiatanulásom során,
    de a későbbiekben is
  • 0:28 - 0:31
    egyre jobban értettem
    a természet molekuláris szintű világát.
  • 0:32 - 0:33
    Az előbb említett dolgoknak,
  • 0:33 - 0:36
    az orgona és a fenyő illatától kezdve
  • 0:36 - 0:38
    a tőzegáfonya vöröséig
    és a szentjánosbogarak villogásáig
  • 0:38 - 0:40
    legalább egy közös vonásuk van:
  • 0:40 - 0:43
    valamennyit enzimek hozzák létre.
  • 0:43 - 0:46
    Ahogy mondtam, Wisconsinban nőttem fel,
    tehát imádom a sajtokat
  • 0:46 - 0:48
    és a Green Bay Packers focistáit.
  • 0:48 - 0:50
    De egy picit maradjunk a sajtoknál!
  • 0:50 - 0:52
    Legalább 7000 éve
  • 0:52 - 0:54
    az ember enzimkeveréket vont ki
  • 0:54 - 0:57
    szarvasmarhák, juhok és kecskék gyomrából,
  • 0:57 - 0:58
    és hozzáadta a tejhez.
  • 0:58 - 1:01
    Ettől a tej megaludt, ez része
    a sajtgyártás folyamatának.
  • 1:01 - 1:04
    A keverék legfontosabb enzimje a kimozin.
  • 1:04 - 1:05
    Megmutatom, hogyan működik.
  • 1:06 - 1:08
    Két kémcsövünk van,
  • 1:08 - 1:10
    az egyikbe kimozint töltök.
  • 1:10 - 1:11
    Egy pillanat.
  • 1:12 - 1:15
    Nyolcéves Anthony fiam szívesen segített
  • 1:15 - 1:19
    bemutatót találnom a TED-előadáshoz.
  • 1:19 - 1:23
    A konyhában ananászt szeleteltünk,
  • 1:23 - 1:26
    enzimeket vontunk ki rózsakrumpliból.
  • 1:26 - 1:29
    Mindenféle szemléltető
    eszközöket csináltunk.
  • 1:29 - 1:30
    Végül úgy gondoltuk,
  • 1:30 - 1:32
    hogy a kimoziné ütős lesz.
  • 1:32 - 1:34
    Itt az történik,
  • 1:34 - 1:37
    hogy a kimozin úszik a tejben,
  • 1:38 - 1:41
    és hozzákötődik a kazein nevű fehérjéhez.
  • 1:41 - 1:43
    Szétvágja a kazeint,
  • 1:43 - 1:45
    mint a molekuláris olló.
  • 1:45 - 1:49
    Ettől a folyamattól alszik meg a tej.
  • 1:49 - 1:51
    Itt épp ezen dolgozunk a konyhában.
  • 1:52 - 1:53
    Jó.
  • 1:54 - 1:56
    Megrázom a kémcsöveket.
  • 1:56 - 1:59
    Most félretesszük, és várunk egy kicsit.
  • 2:00 - 2:01
    Rendben.
  • 2:04 - 2:05
    Ha a DNS az élet terve,
  • 2:05 - 2:08
    akkor az enzimek
    az utasítást végrehajtó munkások.
  • 2:08 - 2:11
    Az enzim az a fehérje, az a katalizátor,
  • 2:11 - 2:13
    amely felgyorsítja a vegyi reakciót,
  • 2:13 - 2:16
    mint ahogy pl. a kimozin
    felgyorsítja a tejalvadást.
  • 2:17 - 2:19
    De nem csak a sajttal van ez így.
  • 2:19 - 2:22
    Az enzimek nemcsak ételeinkben
    játszanak fontos szerepet,
  • 2:22 - 2:25
    hanem mindenben részt vesznek:
    a csecsemő egészségétől kezdve
  • 2:25 - 2:27
    egészen a napjainkban fölmerülő
  • 2:27 - 2:29
    legnagyobb környezeti
    bajok elleni küzdelemig.
  • 2:30 - 2:33
    A fehérjék építőelemei az aminosavak.
  • 2:33 - 2:35
    Húsz fontos aminosav létezik,
  • 2:35 - 2:38
    általában egybetűs rövidítésekkel
    jelöljük őket,
  • 2:38 - 2:41
    ezért ilyen ábécénk van belőlük.
  • 2:41 - 2:44
    Az enzimben az aminosavak láncot alkotnak,
  • 2:44 - 2:45
    mint a nyaklánc gyöngyszemei.
  • 2:45 - 2:48
    Az aminosavak egyénisége attól függ,
  • 2:48 - 2:50
    milyen betűkből áll a nyaklánc,
  • 2:50 - 2:52
    mi a betűk sorrendje,
  • 2:52 - 2:56
    ezek adják meg az enzim egyedi,
    más enzimektől eltérő tulajdonságait.
  • 2:56 - 2:58
    Az aminosavaknak ez a lánca,
  • 2:58 - 2:59
    ez a nyaklánc,
  • 2:59 - 3:01
    magasabb rendű szerkezetbe rendeződik.
  • 3:01 - 3:03
    Ha molekulaszintre közelítenénk rá,
  • 3:03 - 3:06
    és egy pillantást vetnénk a kimozinra,
    erre az enzimre,
  • 3:06 - 3:08
    ilyennek látnánk.
  • 3:08 - 3:11
    Az alkotóelemeknek, hurkoknak,
    csavarvonalaknak, kacskaringóknak
  • 3:11 - 3:14
    pont ilyen alakzatot kell ölteniük,
    hogy szabályosan működjön.
  • 3:15 - 3:18
    Ma mikrobákban is
    előállíthatunk enzimeket;
  • 3:18 - 3:21
    ez pl. lehet baktérium vagy élesztő.
  • 3:21 - 3:23
    Ehhez fogunk egy DNS-darabkát,
  • 3:23 - 3:26
    amely kódolja a kívánt enzimet,
  • 3:26 - 3:27
    és belehelyezzük a mikrobába.
  • 3:27 - 3:31
    Hagyjuk, hogy a mikroba használja
    a gépezetét, a szükséges eszközét
  • 3:31 - 3:33
    az enzim előállítására.
  • 3:33 - 3:36
    Ma nem kell borjú a kimozinhoz,
  • 3:36 - 3:38
    mikrobából is kinyerhetjük.
  • 3:38 - 3:40
    De még nagyszerűbb,
  • 3:40 - 3:42
    hogy ma teljes DNS-szekvenciákat
    alakíthatunk ki
  • 3:42 - 3:44
    a természetben nem létező,
  • 3:44 - 3:45
    kívánt enzimek előállítására.
  • 3:46 - 3:48
    Nekem a vicces az egészben,
  • 3:48 - 3:50
    hogy új alkalmazásokhoz
    enzimeket tervezhetek
  • 3:50 - 3:53
    az atomokat így-úgy elrendezve.
  • 3:53 - 3:58
    Fogni egy természetes enzimet,
    majd játszadozni az aminosavakkal,
  • 3:58 - 3:59
    bütykölni a betűkkel,
  • 3:59 - 4:01
    egyes betűket kivenni, másokat betenni,
  • 4:01 - 4:03
    egy kicsit ide-oda rakosgatni őket,
  • 4:03 - 4:05
    ez arra hasonlít,
  • 4:05 - 4:08
    mikor egy könyv fejezeteit szerkesztjük,
    vagy megváltoztatjuk a végét.
  • 4:09 - 4:11
    2018-ban a kémiai Nobel-díjat
  • 4:11 - 4:13
    e megközelítés fejlesztéséért,
  • 4:13 - 4:15
    az ún. irányított evolúcióért ítélték oda.
  • 4:16 - 4:18
    Ma az irányított evolúciót
  • 4:18 - 4:22
    különböző rendeltetésű enzimek
    előállítására használhatjuk.
  • 4:22 - 4:24
    Ezek egyike az enzimtervezés
    új területekre,
  • 4:24 - 4:28
    pl. mosásra való alkalmazása.
  • 4:28 - 4:30
    Ugyanúgy, ahogy a testünkben lévő enzimek
  • 4:30 - 4:32
    elősegítik az elfogyasztott
    étel lebontását,
  • 4:32 - 4:34
    a mosószerben lévő enzimek
  • 4:34 - 4:37
    lebonthatják a ruhán található foltokat.
  • 4:38 - 4:40
    Kiderül, hogy a mosásra
    fordított energia 90%-a
  • 4:40 - 4:42
    a mosás során
  • 4:42 - 4:43
    vízmelegítésre megy el.
  • 4:43 - 4:45
    Világos, hogy miért:
  • 4:45 - 4:47
    a melegebb víz jobban tisztít.
  • 4:47 - 4:50
    De mi lenne, ha hideg vízben moshatnánk?
  • 4:50 - 4:52
    Ez nemcsak pénzmegtakarítással járna,
  • 4:52 - 4:53
    hanem ráadásul,
  • 4:53 - 4:55
    a Procter and Gamble számításai szerint,
  • 4:55 - 4:58
    ha az USA minden háztartása
    hideg vízben mosna,
  • 4:59 - 5:03
    évente 32 tonna szén-dioxiddal
    kevesebbet bocsátanánk ki.
  • 5:04 - 5:05
    Ez elég sok,
  • 5:05 - 5:08
    6,3 millió autó CO₂-kibocsátásának
  • 5:08 - 5:09
    felel meg.
  • 5:10 - 5:11
    Hogyan hozzunk létre
  • 5:11 - 5:13
    e változások megvalósítására
    alkalmas enzimet?
  • 5:13 - 5:16
    Az enzimek evolúciója nem piszkos
    ruhák tisztítására ment végbe,
  • 5:16 - 5:18
    pláne nem hideg vízben.
  • 5:18 - 5:21
    De a természethez fordulva
    megtalálhatjuk a kezdőpontot:
  • 5:21 - 5:24
    olyan enzimet, amelynek van
    kezdeti aktivitása,
  • 5:24 - 5:26
    és amellyel kezdhetünk valamit.
  • 5:26 - 5:29
    Például ilyent láthatunk a kivetítőn.
  • 5:29 - 5:32
    Nekifoghatunk játszani az aminosavakkal,
  • 5:32 - 5:34
    egyes betűket kiveszünk,
    másokat beteszünk,
  • 5:34 - 5:35
    ide-oda rakosgatjuk őket.
  • 5:35 - 5:38
    Így ezernyi enzimhez juthatunk.
  • 5:38 - 5:41
    Aztán az enzimeket
  • 5:41 - 5:44
    ilyen kis lapokon tesztelhetjük.
  • 5:44 - 5:47
    A kezemben tartott lapon
  • 5:47 - 5:49
    96 mélyedés van,
  • 5:49 - 5:53
    ezek mindegyikében egy foltos anyagdarab.
  • 5:53 - 5:55
    Lemérhetjük, hogy egy-egy enzim
  • 5:55 - 5:58
    mennyire jól távolítja el
    a foltot az anyagról,
  • 5:58 - 6:00
    azaz mennyire hatékony.
  • 6:00 - 6:02
    A vizsgálatot robotok is végezhetik.
  • 6:02 - 6:04
    Mindjárt megláthatják, hogyan.
  • 6:07 - 6:10
    Kiderül, hogy némelyikük tulajdonságai
  • 6:10 - 6:12
    hozzávetőlegesen megegyeznek
  • 6:12 - 6:13
    a kiinduló enziméivel.
  • 6:13 - 6:15
    Semmi különös.
  • 6:15 - 6:17
    Némelyikéi rosszabbak,
    úgyhogy kidobhatjuk őket.
  • 6:18 - 6:19
    Néhányuké jobbak.
  • 6:19 - 6:22
    A javított kiadásúak
    lesznek az 1.0 változat.
  • 6:22 - 6:24
    Velük tovább dolgozunk.
  • 6:24 - 6:26
    A ciklust többször ismételhetjük.
  • 6:26 - 6:30
    A ciklus ismétlésével
    új enzimhez juthatunk,
  • 6:30 - 6:32
    amely a kívánt célra már alkalmas.
  • 6:32 - 6:33
    Néhány ciklus után
  • 6:33 - 6:35
    tényleg valami újhoz jutottunk.
  • 6:35 - 6:39
    Immár a szupermarketben
    megvehetjük a mosószert,
  • 6:39 - 6:42
    amellyel az enzimnek hála
    hideg vízben moshatunk.
  • 6:43 - 6:45
    Megmutatom, hogyan működik.
  • 6:45 - 6:48
    Fogok még két kémcsövet,
  • 6:48 - 6:50
    ezekben is tej van.
  • 6:51 - 6:52
    Nézzék!
  • 6:52 - 6:54
    Az egyikbe betöltöm az enzimet,
  • 6:54 - 6:56
    a másikba vizet töltök.
  • 6:56 - 6:58
    Ez a kontroll.
  • 6:58 - 6:59
    Ezzel a kémcsővel semmi sem történik.
  • 6:59 - 7:03
    Tán érdekli önöket, miért tejjel csinálom.
  • 7:03 - 7:04
    Ennek oka,
  • 7:04 - 7:07
    hogy a tej tele van fehérjével,
  • 7:07 - 7:11
    és könnyű kimutatni, hogy fehérjeoldatban
    miként működik az enzim,
  • 7:11 - 7:14
    mert remek fehérjeaprító.
  • 7:14 - 7:15
    Az a dolga.
  • 7:15 - 7:17
    Beleteszem a kémcsőbe.
  • 7:19 - 7:22
    Mondtam, hogy fehérjeaprító.
  • 7:22 - 7:26
    A tejben ugyanaz történik,
  • 7:26 - 7:28
    mint majd a mosnivalóval.
  • 7:28 - 7:31
    Így láthatóvá tehetem, ami történni fog.
  • 7:31 - 7:33
    Mindkettő kész.
  • 7:34 - 7:38
    Kissé megrázom.
  • 7:43 - 7:47
    Hagyjuk a kimozinmintával,
  • 7:47 - 7:49
    és az előadás végén megnézzük.
  • 7:51 - 7:54
    Mi várható az enzimtervezés terén?
  • 7:54 - 7:56
    Bizonyára fölgyorsul,
  • 7:56 - 7:58
    új módszerek vannak,
  • 7:58 - 8:00
    mellyel sokkal több mintát vizsgálhatunk,
  • 8:00 - 8:02
    mint a bemutatott módszerrel.
  • 8:02 - 8:04
    A természetes enzimekkel
    való bütykölgetésen túl,
  • 8:05 - 8:06
    amiről beszéltem,
  • 8:06 - 8:09
    némely kutató a semmiből
    állít elő enzimeket,
  • 8:09 - 8:12
    gépi tanulást és MI-t használva
  • 8:12 - 8:14
    az enzimek szerkezetének meghatározására.
  • 8:15 - 8:19
    Mások mesterséges aminosavakat
    adnak a keverékhez.
  • 8:19 - 8:20
    Korábban szó volt
  • 8:20 - 8:22
    a 20 természetes aminosavról.
  • 8:22 - 8:24
    E kutatók mesterséges
    aminosavakat adnak hozzájuk,
  • 8:24 - 8:28
    így a természetben nem létező
    tulajdonságú enzimekhez juthatnak.
  • 8:28 - 8:30
    Ez tényleg nem semmi.
  • 8:30 - 8:35
    Hogyan hatnak ránk a mesterséges enzimek?
  • 8:35 - 8:37
    Két területet vegyünk szemügyre:
  • 8:37 - 8:39
    az emberi egészséget és a környezetet.
  • 8:40 - 8:43
    Néhány gyógyszercég kutatói
    olyan enzimeken dolgoznak,
  • 8:43 - 8:45
    amelyekkel hatékonyabb
  • 8:45 - 8:49
    és kevesebb mérgező katalizátort
    tartalmazó gyógyszerek gyárthatók.
  • 8:49 - 8:50
    Példának említhetem a Januviát,
  • 8:50 - 8:53
    a 2. típusú cukorbaj kezelésére,
  • 8:53 - 8:54
    amely részben enzimekből készül.
  • 8:54 - 8:58
    Sokkal több gyógyszer készül
    majd enzimekkel a jövőben.
  • 8:59 - 9:00
    A másik terület:
  • 9:00 - 9:01
    egyes kórok esetében
  • 9:01 - 9:04
    a szervezetben lévő enzim hibásan működik.
  • 9:04 - 9:06
    Például ilyen a fenilketonuria,
  • 9:06 - 9:08
    rövidítve: a PKU.
  • 9:08 - 9:12
    A PKU-sok képtelenek lebontani
    a fenil-alanin aminosavat,
  • 9:12 - 9:16
    a korábban tárgyalt 20 aminosav egyikét.
  • 9:16 - 9:20
    A fenil-alanin felhalmozódás következménye
  • 9:20 - 9:24
    a visszafordíthatatlan
    idegrendszeri károsodás.
  • 9:24 - 9:26
    Elég ijesztő dolog.
  • 9:26 - 9:28
    A gyerekesek...
  • 9:28 - 9:31
    Kinek van gyereke önök közül?
  • 9:31 - 9:32
    Sokaknak.
  • 9:32 - 9:34
    Van, aki találkozott már a PKU-val,
  • 9:34 - 9:39
    mert az USA-ban minden csecsemőt
    megvizsgálnak PKU-ra.
  • 9:39 - 9:42
    Emlékszem, mikor Anthony fiam
    sarkából vért vettek.
  • 9:43 - 9:45
    Minden attól függ, mit eszünk.
  • 9:45 - 9:49
    Rengeteg élelmiszerben van fenil-alanin,
    roppant nehéz elkerülni.
  • 9:49 - 9:52
    Anthony mogyoróallergiás,
    azt gondoltam, ez nehéz ügy,
  • 9:52 - 9:54
    de a PKU ennél sokkal nehezebb ügy.
  • 9:54 - 9:57
    Az új enzimek nemsokára módot
    adnak a PKU-s pácienseknek,
  • 9:57 - 9:59
    hogy tetszésük szerint étkezzenek.
  • 9:59 - 10:03
    A gyógyszerhatóság nemrég
    hagyott jóvá egy PKU-orvosságot.
  • 10:03 - 10:05
    Ez jó hír a pácienseknek,
  • 10:05 - 10:07
    és összességében az
  • 10:07 - 10:09
    az enzimhelyettesítéssel
    gyógyítás területének,
  • 10:09 - 10:12
    mert a módszer más célokra is alkalmas.
  • 10:15 - 10:16
    Ennyit az egészségügyről.
  • 10:16 - 10:18
    Mi a helyzet a környezettel?
  • 10:19 - 10:22
    Mikor a csendes-óceáni
    nagy szemétszigetről olvasok,
  • 10:22 - 10:25
    ami óriási műanyagszigetre hasonlít,
  • 10:25 - 10:27
    valahol Kalifornia és Hawaii között,
  • 10:27 - 10:31
    és hogy minden tele van
    apró műanyagszemcsékkel,
  • 10:31 - 10:32
    ez engem elkeserít.
  • 10:32 - 10:34
    A műanyag nem tűnik el máról holnapra,
  • 10:34 - 10:36
    de az enzimek itt is segíthetnek.
  • 10:36 - 10:40
    Nemrég műanyaglebontó enzimeket
    gyártó baktériumokat fedeztek föl.
  • 10:40 - 10:42
    Már folyamatban van
  • 10:42 - 10:44
    fejlettebb változatuk kidolgozása.
  • 10:45 - 10:46
    Fölfedeztek olyan enzimeket is,
  • 10:46 - 10:48
    és jelenleg javítják őket,
  • 10:48 - 10:52
    amelyekből nem kőolaj-származékú,
    biológiailag lebomló műanyag készülhet.
  • 10:53 - 10:58
    Az enzimek az üvegházhatású gázok,
    pl. a CO₂, a metán és a dinitrogén-oxid
  • 10:58 - 11:00
    megkötésére is alkalmasak lehetnek.
  • 11:01 - 11:03
    Nincs kétségem, hogy ezek nagy feladatok,
  • 11:03 - 11:05
    és egyik sem könnyű.
  • 11:05 - 11:09
    De képesek vagyunk a jövőben
    ezekhez enzimeket használni,
  • 11:09 - 11:12
    ezért érdemes figyelmet fordítani rájuk.
  • 11:12 - 11:13
    De visszatérek a szemléltetéshez;
  • 11:13 - 11:14
    ez a dolog érdekes része.
  • 11:15 - 11:18
    Kezdjük a kimozinmintákkal.
  • 11:20 - 11:22
    Ezeket ide teszem.
  • 11:22 - 11:24
    Látjuk, hogy ebben a kémcsőben
  • 11:24 - 11:25
    víz volt,
  • 11:25 - 11:27
    és ezzel a tejjel semmi sem történt.
  • 11:27 - 11:29
    Ebben kimozin van.
  • 11:29 - 11:32
    Teljesen átlátszó lett.
  • 11:32 - 11:34
    Az alján ott a megalvadt tej, a sajt,
  • 11:34 - 11:36
    pár perc alatt sajtot készítettünk.
  • 11:36 - 11:37
    Ez ugyanaz a reakció,
  • 11:37 - 11:41
    mint amelyet az ember
    ezredévek óta alkalmaz.
  • 11:41 - 11:44
    Ezt szeretném bemutatni
    a "Gyerekek a munkában" foglalkozáson,
  • 11:44 - 11:46
    de a gyerekek igényesek,
    úgyhogy majd meglátjuk.
  • 11:46 - 11:47
    (Nevetés)
  • 11:47 - 11:50
    Itt a másik kémcső,
  • 11:50 - 11:54
    amelyben mosásenzim van.
  • 11:54 - 11:58
    A kémcső másként néz ki,
    mint amelyikbe vizet töltöttünk.
  • 11:58 - 11:59
    Ebben a folyadék átlátszóbb,
  • 11:59 - 12:02
    pont ez várható el a mosóenzimtől.
  • 12:02 - 12:04
    Hiszen olyan enzimre van szükségünk,
  • 12:04 - 12:07
    amely fehérje-zabagép, felfalja őket.
  • 12:07 - 12:10
    Ruhájukon mindenféle fehérjefoltok vannak,
  • 12:10 - 12:12
    pl. csokis tejtől vagy fűtől származók,
  • 12:12 - 12:15
    és az ilyen enzimmel ki lehet venni őket.
  • 12:15 - 12:17
    Ezért hideg vízben moshatunk,
  • 12:18 - 12:20
    csökkenthetjük a CO₂-lábnyomot,
  • 12:20 - 12:21
    és valamennyit megtakaríthatunk.
  • 12:25 - 12:26
    Áttekintettük
  • 12:26 - 12:30
    ezt a 7000 év hosszúságú időszakot
    a sajtban lévő enzimektől kezdve
  • 12:30 - 12:33
    a jelenleg kifejlesztés alatt álló
    legújabb enzimekig.
  • 12:34 - 12:36
    Most válaszút előtt állunk,
  • 12:36 - 12:39
    és az enzimeknek hála átírhatjuk azt,
    amit a természet megalkotott,
  • 12:40 - 12:42
    vagy kigondolhatjuk
    a magunk aminosav-változatát.
  • 12:43 - 12:46
    Ezért, mikor fülledt éjszaka
    majd az utcán járnak,
  • 12:46 - 12:47
    és szentjánosbogarat látnak,
  • 12:48 - 12:49
    jussanak eszükbe az enzimek!
  • 12:49 - 12:52
    Már ma is elképesztő dolgokat művelnek.
  • 12:52 - 12:53
    De tervezés révén holnap
  • 12:53 - 12:55
    még meglepőbbet művelhetnek.
  • 12:56 - 12:56
    Köszönöm.
  • 12:57 - 12:58
    (Taps)
Title:
Hogyan változtathatja meg világunkat vadonatúj enzimek tervezése?
Speaker:
Adam Garske
Description:

"Ha a DNS az élet terve, akkor az enzimek az utasítást végrehajtó munkások" – hangsúlyozza Adam Garske vegyész-biológus. Szemléltetéssel kísért humoros előadásában bemutatja, hogyan szerkesztik és tervezik az enzimeket jelenleg különleges célokra: cukorbetegség kezelésére, energiahatékony mosószer kifejlesztésére, sőt még üvegházhatású gázok megkötésére is. Garske a színpadon hajtja végre az enzimeket bemutató kísérletét.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:12

Hungarian subtitles

Revisions