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(RC) Willkommen zum
10. Wissenssucher-Workshop für Kinder.
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Präsentiert von der Keshe Foundation
im Spaceship Institute.
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Wir sprechen mit Hr. Keshe,
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der uns einige der Dinge beschreiben wird,
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die uns wunder nehmen,
über das Universum.
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+ versucht, mit uns zu sprechen,
damit Kinder dies verstehen könnten.
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Und... heute haben wir einen
besonderen Gast, Hector (H)
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... ein Kind aus Mexiko.
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Wir werden mit ihm ein bisschen
interagieren.
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Hoffentlich versuchen wir heute
ein bisschen darüber zu sprechen,
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was Kinder...
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mit dem Thema weiter machen, was die
Kinder im All tun könnten ?
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Welche Spiele würden sie spielen ?
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Welche Aktivitäten könnten...
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interessant sein könnten...
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... für Kinder im Weltraum.
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Okay! Lasst uns starten.
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Wir werden sprechen mit...
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Wir hören zuerst von Keyvan Davani (KD)
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Wir werden eine Anmerkung erhalten,
bevor wir zu Hr. Keshe weitergehen.
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Keyvan, bist Du da?
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(KD)... Hallo, guten Abend,
Hr. Keshe und allen zusammen.
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Kürzlich sah ich einen
Dokumentarfilm namens "Alphabet".
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und er zeigt... auf sehr gute Weise
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wie dieses Bildungssystem,
welches wir hatten,
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systematisch zerstört, wissen Sie,
der Intellekt, die Kreativität und...
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nun, darf ich's sagen,
die Geistigkeit der Kinder.
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Auch wenn, wissen Sie, 90...
aller Kinder sind hochbegabte Menschen.
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Also, ich denke, der Zweck,
wissen Sie, Spiele...
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seit Rick es hier aufgezeigt hatte,
als Hauptursache hier ..
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ist für mich, von einander zu lernen
wissen Sie, Mitgefühl, Spiritualität
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und nicht, wissen Sie, die
Zählung der Todesopfer.
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wissen Sie, wie viele Menschen
oder was auch immer sie zerstören.
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Oder was du zerstörst oder tötest.
Also, gibt es... können Sie...
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das vielleicht erläutern, Hr. Keshe
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zusammen mit unserem
neuen Gast aus Mexiko, Hector?
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Er... könnte einige Fragen haben.
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(MK) Kannst du genau erklären,
worüber du reden willst ?
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Kannst du es präzise erklären?
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(KD) Sicher, sicher.
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Die Sache ist...
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Wir leben in einer Welt, wo
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wisst ihr, miteinander mitfühlen ist...
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und... und einer lehrt andere...
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von einander ist nicht wirklich der Fokus
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von diesem, dieses Systems...
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dieses Bildungssystems
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Wo alle möglichen Arten...
von Spaß, Vergnügen, Unterhaltung,
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... oder Lernprozesse Platz einnehmen.
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Gibt es einen Weg, wie wir
uns als eine Zivilisation entwickeln mit...
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mit der Arbeitshilfe der Spiele um...
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zu lernen, wissen Sie, mehr...
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um mehr friedlichere Kinder zu haben
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und mit dem ..
um von einander zu lernen
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Mit .. mit ..Spielen und Spielsachen.
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Ich denke, dass .. das ist die
Richtung, in die ich gehen will.
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(MK) Ich denke, eines der
wichtigsten Punkte im Moment ist
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in jeder Hinsicht hat Anarchie den Lebens-
standard in allen Bereichen übernommen.
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In vielerlei Hinsicht
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haben wir vergessen, wie man Mensch ist.
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Auch wir Erwachsene,
scheitern häufig.
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Weil,
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wir sehen uns nicht
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in einer Position, fähig um zu handeln,
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was im Leben vor uns gestellt wurde.
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Kinder werden gemobbt.
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Kinder werden herumgeschubst.
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Und das Kind, das jedes Mitgefühl hat,
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wird auf den Boden der Rangliste
des Lebens geschoben.
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Können wir Kinder mitfühlend machen ?
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Können wir Kindern über die Gefühle
anderer Bewusst machen ?
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Wortwörtlich, glaube ich, geht
dies zum Punkt der Nicht-Existenz.
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Die Welt, wie wir sie sehen,
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je mehr wir hingehen, was ich
"Westliche Zivilisation" nenne,
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wird mehr wie zu
einem Raum für die Zerstörung,
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für das Konkurrenzdenken um zu zerstören.
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Ich sehe meine eigenen Kinder+ich sehe wie,
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sowohl unterrichtet,
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wie man lebt
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in dieser Welt.
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Es ist so viel, was sie
über die Menschheit vergessen.
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Ich sehe dasselbe bei Kindern um uns herum.
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Ich denke, in vielerlei Hinsicht,
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sind Eltern zu beschäftigt
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um mit ihren Kindern
zusammen wirken zu können.
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Um ihnen die Werte des Lebens zu lehren.
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Besonders in der westlichen Welt +
um aufstrebende Dritte-Weltländer,
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zu industriallisieren um sie zu zerstören.
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Einer der positiven Punkte, welchen
ich bei der Keshe Foundation sehe,
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in unserer Forschung, den Materialien,
und den Technologien, die wir herausgeben.
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Und in den folgenden Tagen
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Seht ihr, werden einige Geräte
herausgegeben.
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Ständig werden mehr dieser
Dinge herauskommen...
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werden veröffentlicht werden.
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Wir werden sehen, ob wir den Druck von
der sozialen Struktur nehmen können,
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und damit können wir erlauben,
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dass Eltern mehr Zeit haben, ihren
Kindern den Ethos des Lebens zu lehren.
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Im Moment ist das "Rattenrennen" nur noch
in der Lage, Essen auf dem Tisch zu haben.
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Vielleicht ein Licht an der Decke
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und vielleicht, wenn Sie Glück haben,
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ein bewegliches Farbbrett,
wir nennen es Fernsehen.
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Damit wir unsere Zeit davor verbringen
um noch mehr davon zu sehen.
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Sie werben für teurere Dinge, neue
Spielsachen, Schickschnack,
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und unsere Rasse im Leben hat einiges...
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welchen Schnickschnack haben wir nicht,
welche Spielsachen wollen Kinder haben.
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Im Weltraum haben diese Dinge keinen Wert.
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Fakt ist, dass wir wissen im Weltraum,
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alle diese "Rattenrennen" der
menschlichen Rasse, werden vorbei sein.
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Ja!
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Wir werden kommendes...
Anfang nächsten Jahres,
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neue Spiele, Spielsachen
für Kinder entwickeln .
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Nach den Keshe Foundation Technologien.
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In den nächsten drei Wochen,
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werden etwa drei oder vier
neue Produkte von der Foundation
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erstmals Massenproduziert werden.
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Und zu Preisen gemacht werden, die
sich jeder auf diesem Planeten leisten kann
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Ich kann dir versichern,
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Dann, wenn du eine kleine Menge an
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Energie produzierst um Licht zu haben,
ohne etwas zu tun.
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Wenn du das Material hast, damit
du Systeme machen kannst
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die von Kindern und Erwachsenen
genutzt werden können,
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wofür du nicht arbeiten musst.
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Die Eltern müssen nicht zehn
Stunden extra pro Monat arbeiten
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oder zwanzig Stunden extra pro Monat, nur
um die Stromrechnung zu bezahlen.
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Dann nimmt das den Druck
von den Familien.
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Wenn die Eltern nicht für
Wasser zahlen müssen,
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und sie können ein sauberes Wasser haben,
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welches eines der ersten Geräte ist.
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werden als Geschenk vor Weihnachten der
Keshe Foundation an die Menschen gegeben.
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Dann werdet ihr merken...
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Kinder, Eltern werden im kommenden
Jahr mehr Zeit haben,
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um miteinander umgehen zu können, und die
Eltern unterrichten ihre Kinder.
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Oder Zeit für die Kinder haben,
wie man Mensch sein kann.
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Wie gesagt, im All gibt es keine Kriege.
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Im All und wenn ihr in einem...
wie auch immer ihr es nennt?
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"Raumschiff" oder in einem "Fahrzeug"
das durch dieses Universum reist.
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Krieg ist dafür nicht Notwendig, weil
ihr habt, was immer ihr braucht
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und ihr könnt haben, was immer ihr wollt.
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Und dann versteht ihr, dass
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es kein Bedarf für alle diese Situationen
gibt, welche wir bei Menschen sehen.
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Kinder sind im Moment Opfer
von Elterntätigkeiten.
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Was bedeutet das?
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Es bedeutet, Eltern...
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werden immer beschäftigter,
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so haben wir keine Zeit um sie
mit unseren Kindern zu verbringen.
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Was macht das Kind dann?
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Ein Kind muss etwas finden,
damit es beschäftigt ist.
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Videospiele, das Einzige, was sie
tun, ist zu zerstören und Zerstörung.
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Depressiv sein, in der Schule gemobbt zu
werden, weil sie deprimiert sind.
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Und jetzt ist es das geworden, was
ich "Banden-Depression" nenne.
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Was bedeutet das ?
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3 oder 4 Kinder, welche aus den untersten
Schichten der Gesellschaft kommen
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kommen zusammen, um die anderen zu mobben,
damit sie ihre Existenz bestätigen können,
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weil sie in ihrer eigenen
Gesellschaft nicht existieren.
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Ihr findet in der Schule Tyrannen , wo
Kinder zu Hause misshandelt werden.
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Also bringen sie dasselbe
in das Haus... in die Schule.
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So, nun, die Kinder, die aus
einer guten Familie kommen,
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werden nun Opfer dieser Menschen.
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Wo ist das Mitgefühl?
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Und jetzt, wenn Ihr den Kindern sagt,
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welche missbrauchen oder
was wir Mobbing nennen.
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Nun, das Kind das Opfer wurde
wird zum doppelten Opfer.
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Weil jetzt,
haben sie etwas gegen die, zu tun.
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"Du sprichst mit meinem Kind."
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Das Ethos der Lehre, in diesem
Moment auf diesem Planeten,
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besonders in der westlichen Welt,
ist an die Wand geprallt.
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Lehrer haben kein Mitspracherecht,
wie man Ethik lehren kann.
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Und die Kinder tun, was sie wollen.
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Weil:du kannst nicht mit meinem Kind reden.
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"Also, warum schickst du
dein Kind zur Schule?"
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Wenn Sie als Eltern, Ihrem Kind
nie gesagt haben, was zu tun ist,
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weil Sie einen dafür Lehrer bezahlen,
der es...für Sie zu tut
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Und dann, warum sagen Sie; "Sie haben
nichts zu sagen um mein Kind zu lehren."?
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Die ganze Struktur wird sich
in der nächsten Zeit ändern.
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Wir sehen es.
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Wir, die Keshe Foundation
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geht in die Tiefe der Lehre
der universellen Sprache,
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die universelle Lehre,
für die Menschen auf Erden.
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Was bedeutet das?
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Das bedeutet, dass jedes Kind unabhängig
von seiner Position gleichwertig ist,
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überall auf diesem Planeten.
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Bildung ist ein gottgegebenes Recht.
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Der Grund, warum das Kind es nicht erhält,
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weil die Eltern nicht
das Geld dafür haben um dafür zu zahlen
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oder der Schüler... das Kind,
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hat keinen Zugang dazu, weil
die Schule nicht da ist.
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In Afrika müssen Sie
beispielsweise zwölf Euro bezahlen
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oder bis zu fünfzehn Pfund,
etwas in dieser Region,
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um Ihr Kind zur Schule zu bringen,
ein Jahr.
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Sie können es sich nicht leisten.
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Sie müssen es sich leihen und betteln,
damit das Kind in eine Schule kann.
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Keshe Foundation...
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als ein, was wir das "Institut" nennen,
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wird eröffnen...folgendes...
frühestens nächstes Jahr.
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Ich habe die Dokumente dafür gesehen.
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Hoffentlich können sie es vor
dem Ende des Monats aufziehen.
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Wir lehren alles frei den
Kindern auf der ganzen Welt.
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Live-Programm, Live-Lehren.
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Wir erheben die Finanzlage.
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Dass wir ab Anfang nächsten Jahres
mit dem Unterricht beginnen können,
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frei, auf der ganzen Welt,
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Durch die Systeme
entwickeln wir uns selbst,
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das kostet nicht .. nicht viel.
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Und die Familien und die Kinder,
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die das Geld nicht haben, um
das Licht im Haus zu haben...
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Wir geben ihnen die Systeme gratis.
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Wir...
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Ihr seht, eines der...
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eines der Probleme...
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Entschuldigung.
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Eines der Probleme im Moment,
um die Lehre, so sehen wir es,
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ist die veraltete Physik,
Chemie, Biologie,
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was getan werden musste, um
die Bücher auszufüllen.
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Es hat keine Bedeutung.
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So, starten wir die Plasma-Lehre.
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Wir werden aufbauen .., es ist nur
eine Frage von ein paar Wochen.
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Es ist nur...
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wir positionieren uns selbst finanziell,
um das liefern zu können.
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Was es bedeutet?
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Wir unterstützen jede technische
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Bedeutung innerhalb der Reichweite
der Keshe Foundation,
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dass freie Energiesystem
an die Familien zu liefern.
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Was heisst, in Afrika,
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wird der Prozess sein, dass jeder
Haushalt innerhalb kommender Zeit,
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ein Empfangsgerät erhält,
welches CO2 absorbiert.
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Gratis. Wenn sie es sich
in Afrika nicht leisten können,
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bekommen sie es von der
Foundation kostenlos.
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Wenn Sie das CO2 haben
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dann unterstützen wir zur gleichen Zeit,
rückwirkend, die neuen Energiesysteme.
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Ich hörte heute von den Entwicklern,
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sie haben die Energieproduktion seit
gestern um 300 Prozent verbessert,
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weil sie wissen, wie es besser geht.
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So sind sie in der Lage, 1 CO2-Kit zu haben
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Du hast freie Energie.
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Und in der Lage zu sein,
freie Energie zu haben,
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können sie Bedingungen schaffen,
um sauberes Wasser zu haben.
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Dann können sie es erlauben,
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den Kindern Energie-Lebensmittel zu
liefern, direkt über das Wasser.
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Also gehen wir zurück
zur Essenz des Nicht-Tötens.
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Du brauchst kein Tier zu töten
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um zu bekommen, was du brauchst, zum
Überleben+das Leben zu genießen.
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Und dann, mit der Fähigkeit, Kinder den
Hunger und den Mangel an Energie zu nehmen
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dann, in dem Prozess beginnen
wir unseren Weg zu lehren.
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Der neue Weg.
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Ihr müsst nicht über die Geschichte
des Menschen von vor 2000 Jahren lesen.
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Wie sie sich getötet haben
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und wie... wer ein Kaiser
und wer ein Eroberer war.
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Was ihr zu wissen braucht,
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wie man sich von Kriegen loslöst
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um Lesen+Schreiben zu können in
Übereinstimmung 1er grundlegenden Sprache.
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Das ist eine Sprache der
Wissenschaft vom Ausgangspunkt aus.
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Das ist der...
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Dies ist Teil des Entwicklungsplans der
Keshe Foundation für 2015.
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Zur gleichen Zeit, wenn ihr auf dem
Livestream seid, könnt ihr sehen,
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links haben wir einige Zentimeter
...um zu landen
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und hoffentlich, vor dem Ende dieses
Programms oder Morgen früh.
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Wie wir sagen, die Geräte werden landen.
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Was wir tun werden, wir
heben es weiter, höher
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und dann erlauben wir wieder zu landen,
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was heisst, es ist nicht zufällig.
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Und das hat Armen schon die Szene gesetzt.
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Du weißt, du wirst einen kleinen
grauen Stand im Hintergrund sehen.
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Das neue System wird aufwärts gehen.
Es ist alles schon drauf.
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Wenn ihr es sehen könnt. Es ist
der Motor in einer vertikalen Position
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auf der horizontalen Linie,
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um zu sehen, wie wir die Position
des Auftriebss diktieren können.
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Und wenn es uns vorher gelingt...
unterbrechen wir für den Urlaub.
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Wir bleiben dran, wir zeigen es euch.
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Kinder, erinnert euch immer, wenn ihr sagt,
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was ist passiert, woran erinnerst du dich?
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Wir sagen: "Wir erinnern
uns, als wir auf dem Mond landeten."
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Jeder erinnert sich an die
erste Landung mit Apollo.
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Jetzt, ohne Treibstoffverbrennung
auf der Erde, landen wir.
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Und wir werden es wiederholen, dass
ist 100 Prozent bestätigt.
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Wir haben in der letzten Woche gezeigt,
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wir sind um etwa 18 Zentimeter abgestiegen.
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Wir setzen unser System zurück und vormals
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wenn ihr die blaue Linie im Livestream seht
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das ist jetzt gerade, etwa eine Stunde her,
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wir sind um zwei Zentimeter runtergegangen.
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Hoffentlich, bis heute oder morgen früh
werden wir landen.
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Dies ist ein bedeutender Schritt
in der Geschichte des Menschen.
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Wir lehren jedem Kind, wie es ausschauen
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soll, jetzt zum Beispiel, um von
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sagen wir, von
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Freetown
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oder wenn ihr nach
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Banjul in Gambia geht.
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Wenn ihr nach Europa oder
Amerika kommen wollt
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oder irgendwo anders hin, um zu
sehen, wie die Welt ist,
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müsst ihr eine Menge Geld
für das Flugticket sparen,
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weil der Treibstoff bezahlt werden muss.
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Weil wir diesen so teuer gemacht haben,
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damit die Reichen reich bleiben
und die Armen arm bleiben.
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Und das, was du nennst, "Falschbehandlung
der Gesellschaft" geht weiter.
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Mit einem System wie diesem, werden
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die Kosten um nach Washington oder London
zu gelangen, um mit Kindern zu interagieren
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zum lernen, Teil der
Weltgemeinschaft zu sein,
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weniger als zehn Cent betragen würde,
da wir keinen Treibstoff verbrennen.
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Wir zerstören keine Umwelt.
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Die Veränderungen im 2015, durch
das, was wir jetzt herausgegeben haben,
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werden so radikal sein, viele Leute können
es sich nicht vorstellen, was kommt.
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Das größte Problem ist nicht abzuheben.
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Das war es, was ich heute den
Wissen-Suchern erzählt habe.
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Das größte Problem ist,
die Landung zu verstehen.
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Was nutzt es dir, in der Luft zu bleiben,
wenn du nicht landen kannst, wo du willst?
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Wir versuchen zu verstehen...
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wir versuchen, den Prozess der Landung
zu verstehen, die Technologie nutzend.
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Also, im neuen Jahr,
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werden wir in die nächste Phase gehen -
den Start, die Landung und den Rest.
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Wir werden neue Systeme zeigen,
vielleicht sogar Morgen.
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Was die Leute denken, läßt diese
Technologie weit hinter sich.
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Wo die vier Grenzen dieser Technologie
verfügbar sind, um sie zu sehen.
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Also, wir haben jetzt ganz bewusst,
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Armen und Marko haben den Reaktor
eingeführt, den man sehen kann.
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Wir sind schon zu weit.
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Wir sehen noch kein Bein, wenn es landet.
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Da gibt's noch einen Schatten darauf, aber
wir werden es später herausfinden.
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Also, es ist noch zu weit,
es sollte auf dem Bein sein.
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Wenn es landet, kannst du es sehen.
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Ich spreche mit Marko und... Armen.
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Wir brauchen es nicht, du kannst
es unter den Boden stellen.
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Nehmt ein... nur, dass wir es
sehen können, wenn es den Boden berührt.
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Es ist dort.
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Nur richtig stellen ..
dreh die Kamera, stell sie auf den Boden,
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damit, wenn es landet,
wir die Landung sehen werden.
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Komm schon, Armen.
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Jedes Kind will landen.
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Ihr seht also, wie es richtig ist.
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Ihr seht zum ersten Mal,
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Wissenschaft, wenn's direkt...
im Labor übertragen wird.
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Es gibt Leute wie Armen und Marko,
und andere Leute wie Dr. Ellya
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und andere auf der ganzen Welt pflastern
die Straße, ihrer eigenen Zeit,
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um sicherzustellen, dass die
Kinder der nächsten Generation
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und der jetzigen Generation
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ein besseres Leben haben werden, als
wir es hatten und wir gesehen haben.
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Ihr werdet sie sehen.
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Wenn ihr auf den Livestream geht,
seht ihr sie. Sie verändern es live.
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Wir sind so nah dran, die Landung
zu zeigen, das ist nicht zufällig.
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Es ist lebendig, das ist absolut wichtig.
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Weil, sobald dies geschieht
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und wir werden es zum
zweiten Mal wiederholen.
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Das heisst, der Mensch ist frei von
den Fesseln der Kräfte dieses Planeten,
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vom Gravitativen- und des Magnetfeldes.
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Das bedeutet, dass wir
direkt landen können,
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Wir können direkt starten ohne
Treibstoff zu verbrennen.
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In der Minute dieses System...
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berühren die Beine dieses
Systems den Boden.
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Ja.
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Jep.
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In der Minute wo dieses System landet,
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sehen wir es den Boden berühren.
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Die Geschichte des Menschen der
vergangenen 1000 Jahren, ist beendet.
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Wir... wir... wir haben die Vögel
kopiert, wir schuffen die Flugzeuge.
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Dies ist ein universelles System.
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Und wenn es landet, heisst das, Grenzen,
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Nationalitäten, Rassen und Überzeugungen
kommen zu einem Ende.
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Weil jetzt werden wir alle Eins und wir
können überall hingehen, wohin wir wollen.
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Und wir können landen, wo wir wollen.
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Das ist 1e Veränderung für die Jugendlichen
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für die jungen Leute und für die,
welche wir die Kinder nennen
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Deshalb ist es ein Kinderprogramm.
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Und es ist wunderschön, das zu sehen,
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während des Kind...Kinderprogrammes.
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Denn dies wird das Leben jedes
Kindes auf diesem Planeten berühren.
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In den kommenden Wochen,
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werdet ihr die Spielsachen sehen, welche...
wir zu euch bringen werdem,
-
Wenn ihr euch für Spielzeug interessiert
und wie ihr euch daran erfreut.
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Ich denke nicht viele
Kinder gehen und spielen
-
noch mit den Computern und iPads
in den kommenden Jahren.
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Wenn ihr schweben könnt,
-
wenn ihr auf einem Fahrrad
ohne Räder sein könnt.
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Seht ihr, wie weit wir sind?
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Wir sind weniger als einen
Zentimeter von der Landung entfernt.
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Die Kamera wird so aufgestellt,
dass man sie sehen kann.
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Du kannst... du schwebst nicht,
-
du fliegst.
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Weil wir keine Magnetfelder
erschaffen, die freies Schweben erzeugen.
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Das ist Positionierung.
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Das System findet allmählich
seine Position, in Respekt zum Boden.
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Und es wird landen.
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Dies ist eines der wunderschönsten
Dinge, für euch Kinder.
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Ihr könnt...
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Was sahst du als teuerstes Spielzeug an,
von dem du träumen kannst,
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mit ein wenig GANS, welches du erhältst.
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Ihr erhaltet eine freie Einheit
in Afrika als CO2-Satz.
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Ihr legt es in einen Ping-Pong-Ball
und ihr könnt es starten.
-
Dann habt ihr euer eigenes
Luftgetragenes Surfbrett.
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Ihr werdet 1en Weg finden...
-
Ihr könnt sehr einfach herumreisen,
weil
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dieses System sehr wenig Energie erzeugt,
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sowie auch im Hintergrund.
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Wenn du 1en, 2 oder 10 Zentimeter
über dem Boden schwebst
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und du einen kleinen Motor hast,
Haartrockner im Rücken,
-
kannst du überall hingehen.
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Dies ist ein erstaunliches System,
-
welches herauskommt und was dem
Menschen zur Verfügung stehen wird.
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(KD) Hr. Keshe, eine kurze Frage.
Kann ich Sie gerade unterbrechen?
-
(MK) Ja
-
(KD) Erinnern Sie sich...
Sie haben einmal erwähnt,
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innerhalb der Erdatmosphäre
könnten Sie sogar hochgehen.
-
Weil es nicht... es würde...
es würde Sie katapultieren,
-
vermutlich aus dieser Atmosphäre
heraus,
-
wenn ihr über 40.000 hinausgeht,
Mach oder was immer das ist,
-
aber jenseits der Erdatmosphäre
könnte es darüber hinausgehen?
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(MK) Wir können mit Lichtgeschwindigkeit
sogar in dieser Atmosphäre gehen.
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(KD) Wirklich? Okay!
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(MK) Ja, aber es ist so,
dass wir einen Horizont haben.
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Auf der Erde ist er begrenzt auf...
-
etwa 20-30 km und weniger.
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Horizont bedeutet, in der Lage sein,
das Ende zu sehen, ein Ende,
-
wo die Krümmung der Erde,
die Sicht wegnimmt.
-
Ihr könnt es auf den Meeren, Ozeanen sehen.
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Damit
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ist die Tempobegrenzung Menschendenken.
-
Aber du kannst durch die
Oberfläche der Erde gehen.
-
Kein Problem, wir können 1000x
schneller sein als Lichtgeschwindigkeit
-
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Diese Dinge, diese Beschränkungen, die
von Wissenschaftlern gemacht wurden,
-
welche die wahre Bedeutung
universaler Kräfte nicht verstanden haben,
-
war aufgrund ihrer eigenen Begrenzung...
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von ihrem eigenen Verstand und Denken.
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Ich sage immer, wissen Sie...
das tut mir Leid!
-
Wisst ihr, im 18.en/19.en Jahrhundert
... sogar als die Autos herauskamen.
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Sagten sie:
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Wenn du mehr als 25 Meilen fährst, werden
die Augen rausgedrückt+Ohren werden bluten
-
Sie haben die gleiche Einschränkung gemacht
durch die, welche nie verstanden haben,
-
dass Lichtgeschwindigkeit
die Höchstgeschwindigkeit ist.
-
Ihr seht jetzt, Armen und Marko legen
fest, dass sie die Landezeit zeigen.
-
Dieses... dieses System, wenn es landet.
-
Es hat eine Bedeutung, bedeutende
Auswirkungen für die Menschheit.
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Kinder werden die ersten Begünstigten sein.
-
Könnt ihr euch vorstellen, dass ihr auf
dieser Box sitzt und schwebt?
-
Ihr könnt auf ihr spielen,
-
-
Ihr habt keine Gewichtsbegrenzung.
-
Wir können so viel Gewicht, wie ihr
mögt, auf dieses System tun.
-
Weil es keine Energie trägt,
findet es seine Position,
-
solange ihr euch innerhalb der
Systemparameter befindet.
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In den nächsten paar Minuten hoffentlich ..
-
Ich hoffe, dass wir bei der
Landung dabei sein können.
-
Auf einer Seite seht ihr, dass es
landet, weil es leicht geneigt ist.
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Marko versucht, Zeit zum Zeigen zu finden.
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Es ist 7:14 am Abend am
10. Dezember 2014,
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Damit ihr alle es sehen könnt,
-
die Zeit, wenn dieses Ding landet,
wenn es den Boden berührt.
-
Es ist eine erstaunliche Position.
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Ihr seht die Spitze, den Grund der blauen Linie.
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Das ist, wo wir vor etwa einer Stunde
angefangen haben, vor eineinhalb Stunden.
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Armen ist hier bei mir.
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Und... ihr seht das Oberteil,
die Spitze des Stiftes...
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die anzeigt, wo es jetzt ist.
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Wir kommen etwa 2, 3 Zentimeter runter.
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Wir haben etwa einen Zentimeter
links um den Boden zu berühren.
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(KD) Wissen Sie, Hr. Keshe, eigentlich
sollte es in aller Munde sein.
-
Dies sollte die Hauptmeldung sein,
-
aber das zeigt, wie die Medien
total kontrolliert und...
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(MK) Ja!... die Sache ist...
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Wir kennen Fox, den weltweit
wichtigsten Nachrichtendienst,
-
wurde von königlichen Familien und anderen
Menschen auf der ganzen Welt unterwiesen,
-
nichts senden, das mit der
Keshe Foundation zu tun hat.
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Wir wissen es,sie sagten es uns.
-
Wie ihr wisst, einige der weltberühmten
Nachrichtensprechen sind Iraner.
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Sie haben es uns gesagt.
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"Wir können nicht einmal über Ihre
Technologie reden, Hr .Keshe."
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Man hat es ihnen untersagt.
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Wenn jemand erschossen wird, bekommt man
einen Text, "Jemand wurde getötet".
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Wisst ihr, auf meinem iPhone,
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bekomme ich nur eine Nachricht
und alles kommt von BBC.
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"Solch und solch ein Kerl bombardiert",
Dieser Kerl tötete... "
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Nur in den letzten vier Tagen habe
ich vier Texte von BBC erhalten.
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Es zeigte, wer, wie getötet wurde und
wie viele Menschen töteten.
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Gehe ich auf ein japanisches Fernsehen,
gibt's keine solchen Nachrichten.
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Denn durch Tötung, geben sie
dir nicht die Nachrichten.
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Sie erzählen,
-
"Wenn du nicht tust, was wir sagen,
dann machen wir das mit dir."
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So, in so vielerlei Hinsicht,
-
wenn dieses System landet,
-
Gibt es keine Grenzen mehr.
-
Weil, so wie ihr nach unten kommt
könnt ihr aufsteigen.
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Vince (V) Hr. Keshe, was ist die
Drehzahl der Kerne, jetzt gerade?
-
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(MK) Verzeihung?
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(V) Was ist die Drehzahl
der Kerne, jetzt gerade?
-
(MK) 2.000 wir haben nichts berührt.
-
Alles wurde bei 2.000 U/min. gehalten,
-
welches ist "Drehung pro Minute"
-
Für die Kinder, wenn sie nicht verstehen.
-
Dieses ist ein perfektes Bild,
danke vielmals.
-
Es ist absolut herrlich, es
zeigt die Zeit der Landung.
-
Aber es ist ein wenig schief.
Habt ihr es gesehen?
-
Ein Bein ist oben. Es ist wie ein
kleiner Hund, aber es ist perfekt.
-
Nein, das Gerät, es wurde so aufgehängt.
-
Es ist absolut perfekt.
-
Also wir
(V) Ist es so nicht schwach? sorry...
-
(MK) Verzeihung?
-
(V) ..das Gewicht oder ist das, was das...
-
die Kräfte werden versuchen zu tun, oder
die Felder werden versuchen zu tun, sorry
-
wird versuchen, ein Gleichgewicht zu finden
-
... auch mit ihnen drehend?
-
(MK) Du siehst, was passiert ist.
Du sollst das Prinzip verstehen.
-
Mir wurde gesagt, du sagst Leuten,
ihr versteht es nicht.
-
Ich bin beschuldigt worden.
"Das heißt, wir sind dumm".
-
Was... Wenn ich sage die Worte
"Du verstehst nicht."
-
Es heisst, es benötgt viel Denken
um zu verstehen.
-
Aber es ist eine Ausdrucksform, die ich
seit Jahren und Jahren benutze,
-
zu vielen Leuten, aber zur gleichen Zeit
benutze ich es weiter
-
sagte: "Wir sind nicht die Dummen,
wir verstehen es nicht!".
-
Aber was eigentlich passiert, ist
-
ich erklärte dies...
-
Armen und... Ellya gestern.
-
Ihr seht vier kleine Messingbälle.
-
Ihr seht es nicht, aber sie drehen sich
mit etwa 2.000 Umdrehungen pro Minute.
-
Was passiert in diesem Prozessi?
-
In diesen kleinen Kugeln, die
etwa 2cm Durchmesser haben,
-
sind Plasmen drin, schwebende Plasmen,
welche wir GANS nennen.
-
Und wenn sie in diesem Tempo drehen,
-
diese Plasmen, sind sie wie Sonnen.
-
Aber in jedem Kontainer, in jedem Ball,
in jedem, was wir "Kern" nennen,
-
gibt es Millionen dieser kleinen
Plasmen, atomare Plasmen.
-
Jedes Plasma ist wie eine Sonne.
-
Und was macht die Sonne?
-
Die Sonne strahlt immer
Licht aus, Energie aus.
-
Und was geschieht?
-
Die Energie verteilt sich
über das Sonnensystem.
-
1 Teil davon wird Wärme, die wir empfangen.
-
Teile davon, gehen irgendwo anders hin
werden unterschiedliche Dinge.
-
In diesem Kern... in diesen vier
Kernen passiert das Gleiche,
-
aber die Sonnen sind diese kleinen Bälle.
-
Und in diesen kleinen Kugeln,
-
den Messing-Kugeln, gibt es
Millionen von kleinen Sonnen.
-
Und sie strahlen alle Felder aus
-
und Teile dieser Felder passieren die Wände
dieser Kerne, das ist, was Ihr seht.
-
Und dann, wenn sie herauskommen,
-
aufgrund des Drehens und
der Rotation im Kern,
-
werden sie absorbiert und
interagieren miteinander
-
und werden gefangen in der Mitte
des Systems, zwischen den vier Kernen.
-
So, jetzt, was wir tun ist,
-
wir übergeben alle Bytes, die
rauskommen, wie kleine Kieselsteine,
-
von jedem Kern in diesem Zentralkern,
der sich in der Luft befindet.
-
Es hat keine Eingrenzung, weil sie
alle magnetisch verbunden sind.
-
Und es ist wie, wenn ich kleine
Kieselsteine in der Tasche habe.
-
Den ersten Kiesel fühlst du nicht
aber bei 100, 200 Kieselsteinen,
-
wird die Jacke schwer,es zieht dich runter.
-
Wenn ich mehr Kieselsteine reinstecke,
rutscht die Jacke von deinem Rücken.
-
Was jetzt geschieht, anstatt der Kiesel,
-
nehmen wir plasmatisches Magnet-
feld.
-
wenige Plasmen werden hinzugefügt.
-
Und dann die Masse des Plasmas,
-
in der Mitte, sie sehen es nicht ,
Zunahme der Masse (V) Sorry
-
-
Hr. Keshe, wir hören mehrere Töne.
-
(MK) Der Ton ist...
Okay! Ist es jetzt besser?
-
Sind wir besser?
-
(Behebt Tonprobleme)
-
Ist es jetzt besser?
-
Okay.
-
Also, was passiert ist, dass diese
wenigen ... anstelle von Kieselsteinen,
-
jetzt übergeben wir Plasmen in
die Mitte dieser Kerne.
-
Und du wirst schwerer
und du wirst kraftvoller
-
und interagieren mit den Planeten.
-
Also, es wird angezogen.
-
Sie erhöhen die Masse.
-
Also, deshalb das...
kommt das System runter.
-
Das System wiegt ungefähr
11.5 Kilogramm, gesamthaft.
-
Also, wir bewegen nicht einige Gramm.
-
Es sind ungefähr 11.1 oder 11.2
Kilogramm, 11.5 Kilogramm...
-
Etwas in dieser Region,
-
mit einem magnetischen Schild,
ihr seht Oben die Abdeckung.
-
Diese Abdeckung ist 13 Kilos...
13.5 Kilogramm.
-
Ich erinnere mich, wir nahmen...
ungefähr etwa 12-13 Kg.
-
Also, wir bewegen nicht wenige...
es ist das Gewicht eines Kindes.
-
Es ist das Gewicht eines Kindes, eines
vier oder fünf Jahre alten Kindes ..
-
... drei oder vier jähriges
Kind, welches schwebt.
-
Stellt euch vor, wenn du ein
drei oder vier jähriges Kind auf...
-
auf ein, was wir "Surf" nennen, wie das,
-
dann schwebt es.
-
Und dann könnt ihr um's Haus herum spielen.
-
-
Das ist die Veränderung, welche beginnt.
-
Damit haben wir das Gewicht erhöht.
-
Aber wenn Ihr das Gewicht
in diesem Systemen erhöht,
-
wird es bedeutungslos,
-
weil das Feld, das durch
das System abgedeckt wird,
-
200 kg oder 10... 1.000 kg werden kann.
-
Sie halten immer noch die gleiche Position
-
Solange sie innerhalb der
Sphäre der Felder sind.
-
So, das ist es, was die Zukunft
bereithält
-
Das ist was, wenn ihr shoppen gehen wollt
-
dann nehmt ihr kein Auto und ihr braucht
keine Tankstelle zu suchen.
-
Denn, sobald ihr euer System erstellt habt,
-
diese kleinen Kerne werden für
tausende von Jahren bestehen bleiben.
-
Die Sonne besteht Millionen
und Billionen Jahre weiter.
-
Also, das ist der gleiche Prozess,
in eineren kleineren Größe.
-
Kein Kind in der Zukunft
wird in der Kälte leben,
-
weil Eltern kein Geld haben, um zu zahlen.
-
Denn nun ist die Energie
völlig frei geworden.
-
Und durch diese Landung zeigen wir weiter,
-
kein Kind, wie ich's erwähnte,
hungrig schlafen gehen muss,
-
weil, alles was ihr zu tun braucht,
einst, wenn ihr es landet...
-
ihr wollt nicht die ganze Zeit
landen, aber eure Reaktoren laufen,
-
und sie schaffen Energie.
-
Wenn ihr die Energie in Wärme oder
Kondensierung umwandeln könnt,
-
habt ihr kostenlos sauberes
Wasser aus der Atmosphäre.
-
Und dann setzt ihr die Energie,
welche in diesen Kernen ist,
-
gelandet ist, ins Zentrum,
in das Wasser.
-
Es ist Nahrung.
-
Was tut ihr, wenn ihr Nahrung esst?
-
Ihr... ihr nehmt Energie
vom Apfel, vom Brot.
-
Jetzt haben die Eltern nicht das
Geld, um das Essen zu bezahlen.
-
Das Wasser ist euer Essen, weil es gibt
euch und ihr fühlt euch nicht hungrig.
-
Der Hunger ist nicht da, der
Mangel an Energie ist nicht da.
-
Diese... diese Landung wird eine
Menge ändern für die Menschheit.
-
Und besonders für die Kinder in
den kommenden Monaten und Jahren.
-
Eines der Projekte und eines der
Grundsätze, die wir vereinbart haben,
-
weil jetzt die Keshe Foundation
-
50 teilt... 50 % Anteilseigner,
in der Produktionsfirma.
-
Jeder Cent, den wir aus dem
Verkauf der Produkte machen,
-
welcher der Anteil der Foundation ist,
-
geht zurück um den Menschen Geräte zu
geben,unabhängig von Farbe, Rasse, Religion
-
-
Jetzt sehen wir, wie viele Leute plötzlich
Unterstützer der Keshe Foundation werden.
-
Denn sie wollen ein Gerät, das ihnen
die Möglichkeit der freien Energie bietet.
-
Sie wollen dass das Gerät in der
Lage ist, sauberes Wasser zu schaffen.
-
Und auf einfache Weise ändern
wir den Ethos der Menschheit.
-
Bedingungslose Versorgung und Ressourcen.
-
Und 2015 wird der Anfang davon sein.
-
Aktuell, bis Ende dieses Jahres,
innerhalb der nächsten zwei Wochen
-
werden die ersten Geräte, gratis
der Weltbevölkerung gegeben.
-
Dies wird von der Foundation ausgehen.
-
Wenn du ein Kind aus Mexiko bist,
-
wenn ihr an der Grenze seid und ihr
wisst von armen Kindern in eurem Land,
-
könnt ihr eine Keshe Foundation
für Kinder gründen,
-
damit die armen Kinder die
Systeme haben können.
-
somit kommt damit das Energiesystem,
-
Und der Prozess für andere Dinge,
welche auf dem Weg sind.
-
Wir ändern das Leben aller Kinder auf
diesem Planeten, in den kommenden Jahren.
-
Nicht durch Versprechen, weil
wir keine Politiker sind.
-
Aber durch das, was die Reichen
kaufen um davon zu profitieren.
-
Dadruch profitieren diejenigen,
die es sich nicht leisten können.
-
Also, die Gesellschaft wird gleichwertig.
-
Das soll sich verändern.
-
Eine wunderschöne Veränderung
für die Jugendlichen.
-
(V) Ich frage mich, was Hektor
-
darüber denken würde...
über einige dieser Kommentare und...
-
ich frage mich, ob er irgendwelche eigene
Kommentare von... von dieser Idee hat.
-
Und... irgendwelche Fragen oder anderes,
das er zum Gespräch hinzuzufügen möchte.
-
Vielleicht können wir Hector anhören?
-
(H) Hi! Hallo.
-
Also, zuerst möchte ich aufgeklärt werden.
-
Fliegt das oder so?
-
(MK) Ja! Es fliegt nicht,
es ist Positionieren.
-
Fliegen, wenn du dich
mit der Luft anordnest.
-
... Flugzeuge fliegen, weil es... es...
-
das, wie nennst du es?...
-
es bewegt sich und ändert
die Position der Luft.
-
Ein Vogel fliegt, ein universales
System positioniert sich selbst.
-
Du erschaffst Felder,die dich positionieren
-
Wenn es... der einfachste Weg ist,
du legst zwei Magnete in deine Hand
-
und legst die beiden Seiten,
die gegensätzlich sind, zueinander.
-
Du siehst, sie kommen zusammen.
-
Und du die beiden Seiten,
die artgleich sind, nimmst,
-
merkst du, dass sie einen Abstand
bilden zwischen einander.
-
Du bringst sie nicht zusammen.
-
Genau das passiert mit dem System.
-
Es ist die Erschaffung eines Feldes,
das eine Position schafft
-
in Respekt zum Erdmagnetfeld
und Gravitationsfeld.
-
(H) In Ordnung! Nun ja, das alles...
-
ich denke, wie ich gerade darauf
gewartet habe, mein ganzes Leben lang.
-
Als ich...
-
Ja es ist...
-
es ist sehr interessant.
-
Ich finde es toll, dass Sie das tun
und...
-
ja, ich denke, das könnte wirklich...
-
radikal die Dinge verändern,
-
wie, nicht nur für...
-
wissenschaftliche Sachen,
-
sondern auch im praktischen
Leben für alle Menschen, für die...
-
es gemacht ist, ob reich oder arm,
oder was auch immer.
-
Aber, das als... ich weiß es nicht ..
-
ich erinnere mich nicht, war es Rick
-
oder Marko der sagte, wir entwickeln uns.
-
ich denke, es ist 1 riesengrosser Schritt
-
für die Menschheit.
-
Und Glückwünsche, wirklich,
das alles zu machen.
-
(MK) Vielleicht... vielleicht ist
es Zeit, dass wir schauen,
-
für die Keshe Foundation für Jugendiche,
auf der ganzen Welt.
-
Das wir Geräte an Jugendliche verteilen,
-
die keine finanziellen Mittel haben.
-
Dies ist eines der Dinge, die wir in den
Fahrplan 2015 aufnehmen werden,
-
wir versuchen, keine Geräte zu liefern,
-
an Wohltätigkeitsorganisationen
oder Menschen,
-
die von denen, die die Geräte
erhalten, beeinflusst werden.
-
Aber die Geräte gehen
direkt zu den Kindern.
-
Denn sie müssen die Begünstigten sein.
-
Es sind sie, die mehr leiden
als die... die Erwachsenen.
-
Weil, was wir mit anderen Programmen
auf der ganzen Welt gesehen haben.
-
Wenn Dinge gratis sind, neigen
Erwachsene rasch dazu,sie zu missbrauchen
-
wo Kinder dazu neigen, gerechter zu sein,
-
um bei der Verteilung des
Besitzes korrekter zu sein,
-
in der Verteilung von Wissenschaft
und Technik.
-
Also, eines der Dinge, die
wir im Jahr 2015 fördern,
-
ist die Keshe Foundation Jugendgruppe.
-
Und wir versuchen... in einer Weise, wie
wir es tun, ihnen Priorität zu geben.
-
Wenn sie schicken können, "Es gibt da ein
Kind, das so etwas brauchen kann"...
-
dass dieses CO2-Kit, wie, in...
-
in verschiedenen Teilen der Welt
-
besonders für sauberes Wasser mit
allen möglichen Infektionen,
-
von den Kindern genutzt werden kann...
-
an die Jugend geben
-
Um nach der Veränderung danach zu schauen
dem Ethos von der Wurzel, von Anfang an.
-
Wir haben den Missbrauch gesehen,
zum Beispiel,
-
wenn der Reis an wohltätige
Organisationen verteilt wird,
-
wird's zu Geld für sie und dann hat's
ihre eigene Familie als erstes gehabt.
-
Und die wirklichen Armen,
die es brauchen,
-
müssen Schlange stehen, um ein
wenig zu bekommen, wenn überhaupt.
-
Auf diese Weise versuchen wir,
die Position zu ändern.
-
Aber die Keshe Foundation, ist eine
Wissenschaft für die Zukunft,
-
als eine zukünftige Technologie, werden
wir durch die Jugendlichen arbeiten.
-
Zum Beispiel könnt ihr das System
starten, Prozess in Mexiko.
-
Sprechen mit Mexiko... Wie nennt ihr es?
... Mexikanische Keshe Foundation,
-
Teil werden der Wegänderung, in eurer
eigenen Struktur in eurem eigenen Land.
-
... das Problem im Moment ist
eine weitere Woche... zehn Tage.
-
Wenn wir bekannt geben, dass wir,
sagen wir, 1'000 oder 2'000
-
oder 10'000 freie Geräte
an arme Familien abzugeben,
-
damit sie beginnen davon zu profitieren.
-
Vor allem in den Dritt-Welt-Ländern
zunächst für die Reinigung des Wassers.
-
Bis die Energieeinheiten
vermarktet werden,
-
dann seht ihr, wie sich die
Menschen verändern werden.
-
(H) Sorry... Wie funktioniert
das für das Wasser?
-
(H) Ich meine.
(MK) Für?
-
(H) Wie das Wasser reinigen?
-
(MK) Du tust... das CO2, das
du aus der Luft aufnimmst,
-
davon ein bis zwei Tropfen in's
Wasser hinein
-
kontaminiertes Wasser...
-
und der größte Teil des Materials wird
absorbiert, und es sinkt auf den Boden.
-
Das Wasser oben wird
vollkommen trinkbar.
-
Diese Information ist für die Universität
in Sierra Leon, zur Richtigstellung.
-
Und morgen kündigen wir in den Workshops
hoffentlich die neue Position in Bezug auf
-
die Keshe Foundation des weltweiten
Reinigungs-Programms an.
-
Morgen früh, wenn Sie die Keshe
Foundation Donnerstag sprechen hören,
-
höchstwahrscheinlich werde ich nicht dabei
sein, Marko wird den Prozess starten,
-
bis ich ankomme, bis ich mich anschließe.
Und wir werden rechtzeitig bekannt geben,
-
wie sich die Dinge geändert haben.
-
Ihr braucht also nichts.
Ihr erhaltet ein Kit,
-
alles, was ihr zu tun braucht, ist einen
halben Liter Salzwasser hineinzugeben.
-
Die Prozesse starten.
-
Dann können Ihr das Material ernten,
das ihr absorbiert.
-
Der Behälter... alles kommt mit ihm mit.
-
Und dann verwendet ihr das Material,
um es dem Trinkwasser hinzuzufügen.
-
Jedes verunreinigte Wasser, das Meiste
davon, sollte es fähig sein, zu reinigen.
-
So geben wir ihnen das System freihaus.
-
Gratis für Dritte-Welt-Länder, für Kinder
-
die es sich nicht leisten können,
-
die Familien, die nicht
das Geld haben, um...
-
2 Dollar ist das Gehalt von
vielleicht einer Woche von einem Vater
-
für eine Familie von zwei oder drei.
-
Aber jetzt, anstatt dass er nicht in der
Lage ist, sauberes Wasser zu geben,
-
und... sogar Energie für seine Kinder.
damit sie lebensfähig sind.
-
Viele Kinder sterben in den Dritt-Welt-
Ländern durch kontaminiertes Wasser.
-
Wir kennen einen Faktor, geben mehr Daten
dazu in den kommenden Monaten bekannt,
-
Dass sogar die Mücke,
welche die Malaria-Larve ist,
-
sie diesem Material beigefügt wird
ändert sie vermutlich die Eigenschaften
-
-
So...
-
(Tonprobleme)
-
Also, was passiert ist, dass ihr
Wasser haben könnt,
-
ich habe unsere Kollegen gefragt, die
Produktionsseite, dass....
-
wie wir sagen, "Wasser-
Dekontaminations-Einheiten",
-
raschmöglichst herauszugeben.
-
Mehr oder weniger zur gleichen
Zeit wie die CO2-Kits.
-
Und... so ein Kind muss nicht
sterben, auf Grund von
-
kontaminiertem Wasser mit
Durchfall und dem Rest.
-
Und dann, mit einer kleinen Menge
an Strom, die produziert wird
-
... jetzt sehen wir es, die
Einheiten werden dort sein.
-
Fakt ist, was wir tun, die
Grundlage des Oasen-Systems,
-
wird strukturiert, um Anfang nächsten
Jahres veröffentlicht zu werden.
-
Sauberes Wasser, genug
Licht, um leben zu können,
-
Und hoffentlich können wir bis zum Ende
des Jahres das System bereitstellen,
-
das auch Schutz bietet.
-
Aber der Schutz wird in einem
längeren Prozess kommen.
-
Aber... mehr oder weniger...
-
in... nach Neujahr.
-
Wir streben mindestens
ein neues Produkt an.
-
Das die Menschheit jeden Monat
ändern kann, oder zumindest
-
jede Woche oder so.
-
Und für all das... bezahlen die Reichen
den vollen Betrag.
-
Wir haben ein neues System eingeführt.
-
Es gibt einen Mindestansatz
für eine Einheit,
-
und dann gibt es eine minimale Spende.
-
Was heisst das? Ihr könnt ein
Minimum für eine Einheit spenden.
-
Oder ihr könnt für eine Einheit bezahlen,
wenn ihre nur eine Einheit haben wollt.
-
Und was auch immer gesammelt
wird, wird entweder zurückgehen,
-
50% mindestens, die andere
Hälfte abhängig vom Hersteller,
-
was sie mit ihrem Profit tun wollen,
-
geht an die Dritt-Welt-Länder zurück.
-
Iin Dritt-Welt-Länder sowie in Westeuropa
-
gehen etwa 20% der Kinder
hungrig ins Bett,
-
weil ihre Eltern es sich
nicht leisten können.
-
Wir versuchen, alle Aspekte in
alle Richtungen abzudecken.
-
-
Es gibt grosse Veränderungen+jetzt
starten wir.
-
-
Jetzt haben wir ein Mitspracherecht,
wie wir uns verändern werden.
-
Die med. Geräte... in diesen Geräten
können wir Schmerzen loslösen
-
-
... sie werden in dennächsten zwei Wochen
herauskommen, im Maximum.
-
Sie werden bereits produziert,
zugeschnitten und das Restliche .
-
Vielleicht kommt es in der ersten
Januarwoche auf den Markt,
-
über die Keshe Foundation.
-
Also, wir tun alles, um Technologie
weltweit in Massen herauszugeben
-
diejenigen, die es sich nicht
leisten können, unterstützen wir.
-
Das nächste wird dann Spielzeug sein.
-
Wir benötigen weniger als
einen Zentimeter um zu Landen.
-
(Diskussion über die Reaktoren,
nicht mehr Lehre von diesem Punkt)
KF SSI Education
Automatic translation.