El derecho fundamental a buscar asilo
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0:01 - 0:04El verano pasado recibí una llamada
de una mujer llamada Ellie. -
0:04 - 0:07Había oído hablar de las separaciones
familiares en la frontera sur -
0:07 - 0:10y quería saber
qué podía hacer para ayudar. -
0:10 - 0:14Me contó la historia
de su abuelo y su padre. -
0:14 - 0:16Cuando eran niños en Polonia,
-
0:16 - 0:18su padre,
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0:18 - 0:20temiendo por la seguridad de su hijo,
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0:20 - 0:23les dio un poco de dinero y
les dijo que caminaran hacia el oeste; -
0:23 - 0:25que siguieran hacia el oeste
atravesado Europa. -
0:25 - 0:26Y así lo hicieron.
-
0:26 - 0:29Caminaron hacia el oeste
atravesando Europa, -
0:29 - 0:31se subieron a un barco
y llegaron a EE. UU. -
0:32 - 0:36Ellie dijo que cuando escuchó
las historias de los adolescentes -
0:36 - 0:39que atravesaron México caminando,
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0:39 - 0:43todo en lo que podía pensar
era en su abuelo y su hermano. -
0:43 - 0:47Dijo que, para ella, las historias
eran exactamente las mismas. -
0:48 - 0:51Esos hermanos eran
los hermanos Hassenfeld, -
0:51 - 0:53los "Has Bros"
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0:55 - 0:57de la compañía de juguetes Hasbro,
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0:57 - 1:00los que nos trajeron al Sr. Cara de Papa.
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1:01 - 1:04Pero esa no es la razón
para contarles esta historia. -
1:05 - 1:09Les cuento esta historia
porque me hizo pensar sobre -
1:09 - 1:12si tendría la fe
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1:12 - 1:13y el coraje
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1:13 - 1:17de enviar a mis tres hijos adolescentes
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1:17 - 1:18a un viaje así.
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1:19 - 1:23Sabiendo que no estarían
a salvo donde estábamos, -
1:23 - 1:25¿sería capaz de verlos partir?.
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1:27 - 1:32Comencé mi carrera décadas atrás
en la frontera sur de EE. UU. -
1:32 - 1:34trabajando con solicitantes
de asilo centroamericanos. -
1:35 - 1:38En los últimos 16 años he estado en HIAS,
-
1:39 - 1:43la organización judía que lucha por los
derechos de los refugiados en el mundo, -
1:43 - 1:44como abogada y defensora.
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1:45 - 1:48Una cosa que he aprendido es que, a veces,
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1:49 - 1:53lo que nos dicen que
nos harán más seguros y fuertes, -
1:53 - 1:55en realidad no es cierto.
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1:55 - 2:00De hecho, algunas de esas políticas
producen un efecto contrario -
2:00 - 2:05y, mientras tanto, causan
un sufrimiento tremendo e innecesario. -
2:07 - 2:10¿Por qué la gente llega
a nuestra frontera sur? -
2:10 - 2:13La mayoría de los inmigrantes y refugiados
que llegan a nuestra frontera sur, -
2:13 - 2:17huyen de tres países:
Guatemala, Honduras y El Salvador. -
2:18 - 2:20Estos países están
constantemente clasificados -
2:20 - 2:24entre los países más violentos del mundo.
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2:24 - 2:26Es muy difícil estar seguro
en estos países, -
2:26 - 2:29y mucho menos construir
un futuro para Uds. y su familia. -
2:30 - 2:33Y la violencia contra las mujeres
y las niñas es generalizada. -
2:34 - 2:37La gente lleva huyendo de Centroamérica
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2:37 - 2:39desde generaciones.
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2:39 - 2:42Generaciones de refugiados
han venido a nuestras costas, -
2:42 - 2:46huyendo de las guerras civiles
de los años 80, -
2:46 - 2:49en las que EE. UU. estuvo muy implicado.
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2:49 - 2:51Esto no es nada nuevo.
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2:51 - 2:56Lo nuevo es que recientemente
hay un aumento de familias, -
2:56 - 2:59niños y familias que llegan
a los puestos de control -
2:59 - 3:01en busca de asilo.
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3:02 - 3:04Esto ha salido
últimamente en las noticias, -
3:04 - 3:08así que quiero que recuerden
algunas cosas cuando vean esas imágenes. -
3:08 - 3:14Uno, este no es un nivel históricamente
alto de intercepciones en la frontera sur -
3:14 - 3:17y, de hecho, las personas se presentan
en los puestos de control. -
3:17 - 3:22Dos, la gente se está apareciendo
con solo la ropa que llevan a la espalda; -
3:22 - 3:25algunos de ellos están
literalmente en chanclas. -
3:25 - 3:28Y tres, somos el país
más poderoso del mundo. -
3:28 - 3:30No es el momento de entrar en pánico.
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3:31 - 3:33Es fácil desde la seguridad
del país de destino -
3:33 - 3:35pensar en términos de absolutos:
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3:35 - 3:37¿Es legal, o es ilegal?
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3:38 - 3:40Pero para las personas que
luchan con estas preguntas -
3:40 - 3:44y toman estas decisiones por sus familias,
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3:44 - 3:47las preguntas muy diferentes:
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3:47 - 3:49¿Cómo mantengo a mi hija segura?
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3:49 - 3:51¿Cómo protejo a mi hijo?
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3:52 - 3:54Y si quieren términos absolutos,
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3:54 - 3:57es absolutamente legal buscar asilo.
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3:58 - 4:03Es un derecho fundamental en nuestras
leyes y en el derecho internacional. -
4:03 - 4:04De hecho...
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4:04 - 4:11(Aplausos)
-
4:11 - 4:14se deriva de la Convención
de Refugiados de 1951, -
4:14 - 4:17que fue la respuesta
del mundo al Holocausto -
4:17 - 4:19y una manera para que los países digan
-
4:19 - 4:22nunca más devolveremos
a las personas a los países -
4:22 - 4:24donde les infrinjan daño o los maten.
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4:24 - 4:27Hay varias formas como
los refugiados vienen a este país. -
4:27 - 4:30Una es a través del Programa de
Admisiones de Refugiados de EE. UU. -
4:30 - 4:33Mediante ese programa,
EE. UU. identifica y selecciona -
4:33 - 4:36a los refugiados en el extranjero
y los trae a EE. UU. -
4:37 - 4:40El año pasado, EE. UU. reasentó
la cifra más pequeña de refugiados -
4:40 - 4:44desde que comenzó el programa en 1980.
-
4:44 - 4:46Este año, probablemente
la cifra sea aún menor. -
4:46 - 4:49Esto es en un momento en que
hay más refugiados en el mundo -
4:49 - 4:52que en cualquier otro momento
en la historia registrada, -
4:52 - 4:54incluso desde la Segunda Guerra Mundial.
-
4:54 - 4:58Otra forma como los refugiados
llegan a este país es buscando asilo. -
4:58 - 5:01Los solicitantes de asilo son personas
que se presentan en una frontera -
5:01 - 5:04y dicen que serán perseguidos
si son reenviados de regreso a casa. -
5:04 - 5:06Un solicitante de asilo es simplemente
-
5:06 - 5:09alguien que está pasando
por el proceso en EE. UU. -
5:09 - 5:12con el fin de probar que cumplen
con la definición de refugiado. -
5:13 - 5:16Y nunca había sido más difícil
solicitar asilo. -
5:16 - 5:20Los guardias fronterizos le dicen a
la gente que se presentan en las fronteras -
5:20 - 5:23que nuestro país está lleno y
que no pueden solicitarlo. -
5:23 - 5:25Esto no tiene precedentes y es ilegal.
-
5:25 - 5:27Bajo un nuevo programa,
-
5:27 - 5:31con el título orwelliano de
"Protocolos de protección al migrante", -
5:32 - 5:35a los refugiados se les dice que
tienen que esperar en México -
5:35 - 5:39mientras sus casos se abren camino
a través de los tribunales en EE. UU. -
5:39 - 5:40y esto puede llevar meses o años.
-
5:40 - 5:42Mientras tanto, no están a salvo
-
5:42 - 5:44y no tienen acceso a abogados.
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5:46 - 5:50Nuestro país, nuestro gobierno,
ha detenido a más de 3000 niños -
5:50 - 5:53y los ha separado de sus padres
-
5:53 - 5:56como un elemento disuasivo
para los solicitantes de asilo. -
5:56 - 5:57Muchos eran niños pequeños,
-
5:58 - 6:01y había al menos
una niña ciega de seis años. -
6:01 - 6:02Y esto todavía está sucediendo.
-
6:03 - 6:07Gastamos miles de millones en
lo que en realidad son cárceles, -
6:07 - 6:09para detener a personas que
no han cometido ningún delito. -
6:11 - 6:14Y la separación familiar se ha convertido
-
6:14 - 6:17en el sello distintivo de
nuestro sistema de inmigración. -
6:17 - 6:20Eso está muy lejos de
la ciudad brillante en una colina, -
6:20 - 6:21o del faro de esperanza,
-
6:21 - 6:25o todas las otras formas en las que
nos gusta hablar de nosotros -
6:25 - 6:26y de nuestros valores.
-
6:26 - 6:29La migración siempre ha estado
con nosotros, y siempre lo estará. -
6:30 - 6:32Las razones por las que
las personas huyen: -
6:32 - 6:35persecución, guerra, violencia,
cambio climático... -
6:35 - 6:39y la posibilidad de ver en tu teléfono
cómo es la vida en otros lugares -
6:39 - 6:41hace que la presión siga creciendo.
-
6:43 - 6:48Pero hay formas en que podemos tener
políticas que reflejen nuestros valores. -
6:48 - 6:51Y en realidad tiene sentido,
dada la realidad en el mundo. -
6:52 - 6:58Lo primero que tenemos que hacer
es contener la retórica tóxica -
6:58 - 7:03que ha sido la base del debate nacional
sobre el tema durante demasiado tiempo. -
7:03 - 7:09(Aplausos)
-
7:11 - 7:14Yo no soy inmigrante o refugiada,
-
7:14 - 7:18pero tomo estos ataques de forma personal
porque mis abuelos sí lo fueron. -
7:19 - 7:24Mi bisabuela Rose no vio a sus hijos
durante siete años, -
7:24 - 7:26mientras intentaba traerlos
de Polonia a Nueva York. -
7:26 - 7:29Dejó a mi abuelo cuando
él tenía siete años, -
7:29 - 7:31y no volvió a verlo hasta los 14.
-
7:31 - 7:32Al otro lado de mi familia,
-
7:32 - 7:36mi abuela Aliza salió de Polonia
en la década de 1930 -
7:36 - 7:39y se fue a lo que entonces era
el mandato británico de Palestina, -
7:39 - 7:41y nunca volvió a ver
a su familia y amigos. -
7:42 - 7:47La cooperación global como respuesta
a la migración mundial y al desplazamiento -
7:47 - 7:51podría hacer más para que
la migración no sea una crisis -
7:51 - 7:53sino algo que simplemente existe
-
7:53 - 7:55y tenemos que resolver
como comunidad global. -
7:56 - 7:59La ayuda humanitaria también es crítica.
-
7:59 - 8:02La cantidad de apoyo que brindamos
a los países de América Central -
8:02 - 8:04de donde llegan refugiados y migrantes,
-
8:04 - 8:07es una porción muy pequeña
-
8:07 - 8:10con respecto a la cantidad
que gastamos en seguridad y detención, -
8:11 - 8:15y con eso podríamos tener
un sistema de asilo que funcione. -
8:15 - 8:18Con una porción muy pequeña
del costo de un muro -
8:18 - 8:20podríamos contratar más jueces,
-
8:20 - 8:22asegurarnos de que los solicitantes
de asilo tengan abogados -
8:22 - 8:25y comprometernos con
un sistema de asilo humano. -
8:25 - 8:30(Aplausos)
-
8:33 - 8:36Y podríamos reasentar a más refugiados.
-
8:36 - 8:39Para darles una idea de la disminución
en el programa de refugiados: -
8:39 - 8:43hace tres años EE. UU. reasentó
a 15 000 refugiados sirios, -
8:43 - 8:46en respuesta a la mayor crisis
de refugiados de la historia. -
8:46 - 8:49Un año después, ese número era de 3000.
-
8:49 - 8:53Y el año pasado,
ese número fue de 62 personas. -
8:54 - 8:5662 personas.
-
8:57 - 8:58A pesar de la dura retórica
-
8:58 - 9:00y los esfuerzos para
bloquear la inmigración -
9:00 - 9:02y mantener a los refugiados
fuera del país, -
9:02 - 9:06el apoyo a los refugiados e inmigrantes
en este país, según las encuestas, -
9:06 - 9:07nunca ha sido más alto.
-
9:07 - 9:09Organizaciones como HIAS, donde trabajo,
-
9:09 - 9:12y otras organizaciones
humanitarias y religiosas, -
9:12 - 9:14hacen que sea fácil para Uds.
tomar una posición -
9:14 - 9:17cuando hay una ley contra la que
merece la pena oponerse, -
9:17 - 9:21una ley que vale la pena apoyar o
una política que necesita supervisión. -
9:21 - 9:22Si tienen un teléfono,
-
9:22 - 9:23pueden hacer algo.
-
9:23 - 9:25Y si quieren hacer más, pueden hacerlo.
-
9:25 - 9:30Les diré que si ven uno de estos centros
de detención a lo largo de la frontera -
9:30 - 9:31--que son cárceles--
-
9:31 - 9:32con niños en ellos,
-
9:32 - 9:33nunca volverán a ser los mismos.
-
9:35 - 9:38Lo que me encantó de mi charla con Ellie
-
9:39 - 9:43era que ella sabía muy bien
que las historias de sus abuelos -
9:44 - 9:46no eran diferentes a las historias de hoy,
-
9:46 - 9:48y ella quería hacer algo al respecto.
-
9:49 - 9:51Si quiero que se lleven algo hoy,
-
9:51 - 9:54más allá de la historia
del Sr. Cara de Papa, -
9:54 - 9:57que es, por supuesto, una buena historia,
-
9:59 - 10:01es que un país muestra que es fuerte
-
10:03 - 10:05a través de la compasión y el pragmatismo,
-
10:05 - 10:07no a través del uso
de la fuerza y el miedo. -
10:07 - 10:13(Aplausos)
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10:17 - 10:21Las historias de los Hassenfelds,
la de mis parientes y la de sus parientes -
10:21 - 10:24todavía suceden hoy; todas son iguales.
-
10:25 - 10:27Un país es fuerte,
-
10:27 - 10:31no cuando le dice al refugiado, "Vete",
-
10:31 - 10:35sino,"Está bien,
ya estás aquí, estás a salvo". -
10:35 - 10:36Gracias.
-
10:36 - 10:39(Aplausos)
-
10:39 - 10:40Gracias.
-
10:40 - 10:42(Aplausos)
- Title:
- El derecho fundamental a buscar asilo
- Speaker:
- Melanie Nezer
- Description:
-
Melanie Nezer, abogada de los derechos de los refugiados e inmigrantes, comparte una perspectiva histórica que se necesita con urgencia sobre la crisis en la frontera sur de EE. UU. "Un país muestra que es fuerte a través de la compasión y el pragmatismo, no a través del uso de la fuerza y el miedo", dice.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
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- 10:55
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