Zdumiewajace początki rewolucji danych w ochronie zdrowia
-
0:01 - 0:04Znacie stary kawał o glinie,
który na nocnym patrolu -
0:04 - 0:07pod latarnią spotyka faceta,
-
0:07 - 0:09który patrzy w ziemię,
chodząc w tę i z powrotem, -
0:09 - 0:11więc gliniarz pyta go, co robi.
-
0:11 - 0:13Facet mówi, że szuka kluczy.
-
0:13 - 0:16Więc gliniarz również zaczyna szukać
-
0:16 - 0:17systematycznie, krok po kroku
-
0:17 - 0:20przez kilka minut. Ani śladu kluczy.
-
0:20 - 0:23W końcu pyta faceta: "Jest pan pewien,
-
0:23 - 0:25że tu zgubiły się te klucze?"
-
0:25 - 0:28On na to: "Zgubiłem je po
drugiej stronie ulicy, -
0:28 - 0:34ale tu jest więcej światła".
-
0:34 - 0:36Mówi się teraz sporo o zjawisku
-
0:36 - 0:38zwanym "big data", które oznacza
-
0:38 - 0:40wszystkie informacje, które tworzymy
-
0:40 - 0:43za pośrednictwem internetu.
-
0:43 - 0:45To, co piszemy na Facebooku i Twitterze,
-
0:45 - 0:49muzyka i filmy, które ściągamy,
media strumieniowe, -
0:49 - 0:51na przykład TED.
-
0:51 - 0:54Ludzie pracujący
nad tymi "wielkimi danymi" -
0:54 - 0:57mówią, że największym
problemem jest organizacja -
0:57 - 1:01tak dużej liczby informacji.
-
1:01 - 1:06W pracy nad zdrowiem globalnym
są większe zmartwienia. -
1:06 - 1:08Choć w internecie jest więcej światła,
-
1:08 - 1:11informacje i dane
pomocne w rozwiązywaniu problemów, -
1:11 - 1:17nad którymi pracujemy,
nie są tam zamieszczane. -
1:17 - 1:18Nie wiemy, na przykład, ilu ludzi
-
1:18 - 1:23w tej chwili cierpi z powodu
katastrof lub konfliktów. -
1:23 - 1:27Tak naprawdę nie wiemy, które z klinik
-
1:27 - 1:31w krajach rozwijających się
mają leki, a które nie. -
1:31 - 1:34Nie mamy pojęcia, jak są one zaopatrywane.
-
1:34 - 1:40Nie wiemy - i to mnie zadziwia
- ile dzieci rodzi się -
1:40 - 1:43ani też ile ich ogólnie jest w Boliwii,
-
1:43 - 1:46w Botswanie czy Bhutanie.
-
1:46 - 1:48Nie wiemy, ile dzieci zmarło
w tych krajach -
1:48 - 1:49w zeszłym tygodniu.
-
1:49 - 1:52Nie wiemy nic o potrzebach starszych
lub chorych umysłowo. -
1:52 - 1:56O żadnej z tych kwestii,
-
1:56 - 1:59rodzącej poważne problemy,
które chcemy rozwiązać, -
1:59 - 2:04w zasadzie nie wiemy nic.
-
2:04 - 2:06A jednym z powodów,
dla których nic nie wiemy -
2:06 - 2:09jest system technologii informacyjnej,
-
2:09 - 2:12którego używamy,
by znaleźć dane o zdrowiu globalnym -
2:12 - 2:15i rozwiązać związane z nim problemy.
-
2:15 - 2:18To technologia sprzed pięciu
tysięcy lat, pewnie ją znacie. -
2:18 - 2:23Już odchodzi do lamusa, ale my
używamy jej w 99% przypadków. -
2:23 - 2:27To papierowy formularz,
-
2:27 - 2:30tutaj w dłoni pielęgniarki
z Ministerstwa Zdrowia w Indonezji, -
2:30 - 2:34przemierzającej indonezyjską wieś
-
2:34 - 2:37w bardzo ciepły i wilgotny dzień,
-
2:37 - 2:42by tygodniami lub miesiącami
pukać do tysięcy drzwi -
2:42 - 2:44i mówić: "Przepraszam,
-
2:44 - 2:46chcielibyśmy zadać Państwu kilka pytań.
-
2:46 - 2:50Mają Państwo dzieci?
Czy zostały one zaszczepione?". -
2:50 - 2:52To jedyny sposób, by dowiedzieć się,
-
2:52 - 2:55ile dzieci w Indonezji
zostało zaszczepionych. -
2:55 - 2:57Jaki procent tych dzieci jest zaszczepiony
-
2:57 - 3:00nie dowiemy się z internetu,
ale pukając do drzwi, -
3:00 - 3:03czasami nawet do dziesiątek tysięcy drzwi.
-
3:03 - 3:07Takie przedsięwzięcie
trwa miesiące lub lata. -
3:07 - 3:11Spis ludności w Indonezji
trwałby pewnie z dwa lata. -
3:11 - 3:16A problem, oczywiście, to
te wszystkie formularze. -
3:16 - 3:18Mamy papierowe formularze na wszystko.
-
3:18 - 3:21Na sondaże w sprawie szczepień.
-
3:21 - 3:24Formularze dla pacjentów klinik.
-
3:24 - 3:27Formularze dotyczące
zaopatrzenia w leki i krew. -
3:27 - 3:30Wszystkie te papierowe formularze
-
3:30 - 3:31do wypełniania w różnych przypadkach,
-
3:31 - 3:36odnoszą ten sam skutek, który wygląda tak.
-
3:36 - 3:41To, co widzicie, to ciężarówka informacji.
-
3:41 - 3:45To są dane z sondażu w sprawie szczepień
-
3:45 - 3:47w jednej prowincji Zambii,
-
3:47 - 3:49w którym brałem udział kilka lat temu.
-
3:49 - 3:52Jedyne, czego chcieliśmy się dowiedzieć,
-
3:52 - 3:55to jaki procent zambijskich dzieci
był zaszczepiony. -
3:55 - 3:58A to dane zebrane
na papierowych formularzach -
3:58 - 4:01w ciągu kilku tygodni
w tylko jednej prowincji, -
4:01 - 4:03wielkości hrabstwa w USA.
-
4:03 - 4:05Możecie sobie wyobrazić,
że dla całej Zambii -
4:05 - 4:10zebranie tej jednej
informacji wyglądałoby tak. -
4:10 - 4:13Ciężarówka za ciężarówką,
-
4:13 - 4:16wypełnione stosem papierowych danych.
-
4:16 - 4:20A co gorsza, to dopiero początek,
-
4:20 - 4:22bo po zebraniu tych wszystkich danych
-
4:22 - 4:23trzeba jakiegoś nieszczęśnika,
-
4:23 - 4:26który wklepie je do komputera.
-
4:26 - 4:30Na ostatnim roku studiów
bywałem tym nieszczęśnikiem. -
4:30 - 4:33I powiem szczerze,
że często miałem w nosie, co przepisuję. -
4:33 - 4:35Narobiłem pewnie mnóstwo błędów,
-
4:35 - 4:38których nikt nie poprawił,
więc jakość tych danych spadła. -
4:38 - 4:41Gdy w końcu te dane
znajdują się w komputerze, -
4:41 - 4:43ktoś może je przeanalizować.
-
4:43 - 4:49Mając analizę i raport,
można dzięki tym danym -
4:49 - 4:51zacząć lepiej szczepić dzieci.
-
4:51 - 4:56Bo nie istnieje nic gorszego w
dziedzinie globalnego zdrowia -
4:56 - 4:59niż pozwolić dzieciom na tym świecie
-
4:59 - 5:02umierać na choroby, którym można zapobiec
-
5:02 - 5:06szczepiąc je za dolara.
-
5:06 - 5:09Co roku na takie choroby
umierają miliony dzieci. -
5:09 - 5:12"Miliony" to szacunkowa liczba,
-
5:12 - 5:15bo nie wiemy,
ile dzieci tak naprawdę to dotyka. -
5:15 - 5:18Jeszcze bardziej frustrujące jest to,
-
5:18 - 5:21że wklepywanie danych do komputera,
co sam robiłem na studiach, -
5:21 - 5:23może trwać czasem sześć miesięcy.
-
5:23 - 5:25A czasem zajmuje to dwa lata.
-
5:25 - 5:30Nierzadko te dane w ogóle nie
są wprowadzane do komputera. -
5:30 - 5:33Wyobraźcie to sobie przez chwilę.
-
5:33 - 5:35Właśnie wysłaliście setki ludzi,
-
5:35 - 5:37by znaleźli odpowiedź na dane pytanie.
-
5:37 - 5:40Pewnie wydaliście setki tysięcy dolarów
-
5:40 - 5:44na paliwo, kserokopie i koszty podróży,
-
5:44 - 5:46ale z jakiegoś powodu sprawa traci rozmach
-
5:46 - 5:47albo zabrakło pieniędzy
-
5:47 - 5:50i wszystko, co zrobiliście,
spełzło na niczym, -
5:50 - 5:53bo nikt nie zadał sobie trudu,
by udostępnić wasze dane. -
5:53 - 5:56I cały proces po prostu się zatrzymuje.
To zdarza się cały czas. -
5:56 - 5:59Na tym właśnie opieramy decyzje
w kwestii zdrowia globalnego: -
5:59 - 6:04za mało danych, przestarzałe dane,
brak danych. -
6:04 - 6:06W 1995 roku zacząłem zastanawiać się,
-
6:06 - 6:08jak moglibyśmy usprawnić ten proces.
-
6:08 - 6:11To bardzo dawno temu.
-
6:11 - 6:14Aż się boję pomyśleć, jak dawno.
-
6:14 - 6:17Najpopularniejszym filmem była
wtedy "Szklana pułapka 3". -
6:17 - 6:20Bruce Willis miał bujniejszą czuprynę.
Pracowałem wtedy -
6:20 - 6:22w Centrum Zwalczania
i Zapobiegania Chorobom -
6:22 - 6:25i też miałem bujniejszą czuprynę.
-
6:25 - 6:28Najbardziej znaczącą rzeczą,
-
6:28 - 6:30którą zobaczyłem w 1995, było to.
-
6:30 - 6:33Pewnie trudno w to uwierzyć, ale w 1995
-
6:33 - 6:36to była najbardziej elitarna
ze wszystkich komórek. -
6:36 - 6:39To nie był żaden iPhone ani Galaxy.
-
6:39 - 6:40To był Palm Pilot.
-
6:40 - 6:44I kiedy zobaczyłem go po raz pierwszy,
pomyślałem: -
6:44 - 6:46dlaczego by nie załadować formularzy
do Palm Pilotów -
6:46 - 6:49i przeprowadzać ankiety przy ich pomocy,
-
6:49 - 6:52skoro mogą pomieścić dziesiątki tysięcy
-
6:52 - 6:54papierowych formularzy?
Dlaczego by nie spróbować? -
6:54 - 7:00Gdybyśmy mogli tak po prostu
zbierać dane elektronicznie -
7:00 - 7:04od samego początku, moglibyśmy
pominąć ten cały proces -
7:04 - 7:08wprowadzania danych do komputera.
-
7:08 - 7:10Żaden nieszczęśnik
nie musiałby tego robić. -
7:10 - 7:12Moglibyśmy przejść wprost
do analizy danych -
7:12 - 7:15i użyć ich od razu, by ratować życie.
-
7:15 - 7:17Więc zacząłem tak robić.
-
7:17 - 7:21Pracując w Centrum,
zacząłem podróżować po świecie -
7:21 - 7:25i szkolić pracowników różnych organizacji
-
7:25 - 7:27w używaniu Palm Pilotów
do zbierania danych. -
7:27 - 7:29I to rzeczywiście zdawało egzamin.
-
7:29 - 7:32Działało lepiej niż można by przypuszczać.
-
7:32 - 7:34Kto by pomyślał?
Zbieranie danych elektronicznie -
7:34 - 7:36idzie sprawniej
niż spisywanie ich na papierze. -
7:36 - 7:39Kiedy się tym zajmowałem,
moja wspólniczka, Rose, -
7:39 - 7:42która jest dziś na widowni ze swoim mężem,
-
7:42 - 7:45robiła coś podobnego
dla Amerykańskiego Czerwonego Krzyża. -
7:45 - 7:47Ale po kilku latach zdałem sobie sprawę
-
7:47 - 7:50z tego, że przeszkoliłem ludzi
-
7:50 - 7:52z może sześciu czy siedmiu organizacji
-
7:52 - 7:55i pomyślałem, że w takim tempie,
-
7:55 - 7:56w ciągu całej mojej kariery,
-
7:56 - 7:59przeszkolę może 20 czy 30 organizacji.
-
7:59 - 8:02Problem w tym, że przeszkolenie
-
8:02 - 8:05jedynie 20 czy 30 organizacji
w użyciu tej technologii -
8:05 - 8:07jest jak kropla w morzu potrzeb.
-
8:07 - 8:11W krajach rozwijających się
zapotrzebowanie na dane jest ogromne, -
8:11 - 8:14by uruchomić lepsze programy
w obrębie ochrony zdrowia, -
8:14 - 8:16nie mówiąc o innych dziedzinach.
-
8:16 - 8:20Istnieją setki milionów przedsięwzięć,
-
8:20 - 8:22miliony klinik muszą monitorować leki,
-
8:22 - 8:24są miliony programów szczepień.
-
8:24 - 8:26Szkoły muszą kontrolować obecność.
-
8:26 - 8:30Wszystko to wymaga od
nas zbierania danych. -
8:30 - 8:34Zrozumiałem, że pracując
nadal w ten sposób -
8:34 - 8:39nie uda mi się dokonać znaczącej
zmiany aż do emerytury. -
8:39 - 8:43Zacząłem więc łamać sobie głowę
nad tym, jak wygląda to, co robię, -
8:43 - 8:44cały proces szkolenia ludzi,
-
8:44 - 8:47gdzie są przeszkody i wąskie gardła
-
8:47 - 8:51utrudniające jego przyspieszenie
i zwiększenie wydajności? -
8:51 - 8:55Gdy się nad tym zastanowiłem,
udało mi się, niestety, -
8:55 - 8:58zidentyfikować główną przeszkodę.
-
8:58 - 9:02To smutne, ale główną przeszkodą
-
9:02 - 9:04okazałem się być ja sam.
-
9:04 - 9:06Co chcę przez to powiedzieć?
-
9:06 - 9:14Stworzyłem proces, w którym ja
byłem centrum wszechświata. -
9:14 - 9:17Każdy zainteresowany tą technologią
musiał skontaktować się ze mną. -
9:17 - 9:19Musiał więc wiedzieć, że istnieję.
-
9:19 - 9:22Musiał znaleźć pieniądze na to,
bym przyleciał do jego kraju, -
9:22 - 9:26na mój hotel, koszty pobytu
oraz moją dzienną stawkę. -
9:26 - 9:29Mówimy o 10, 20 czy 30 tysiącach dolarów,
-
9:29 - 9:32o ile znalazłbym odpowiedni termin
-
9:32 - 9:34i nie był akurat na wakacjach.
-
9:34 - 9:37Problem w tym,
że jeśli jakikolwiek system polega -
9:37 - 9:40na pojedynczej osobie
czy nawet dwóch lub pięciu osobach, -
9:40 - 9:41nie może zostać rozszerzony.
-
9:41 - 9:43Rozwiązanie problemu, o którym mówię,
-
9:43 - 9:46musi zostać rozszerzone i to szybko.
-
9:46 - 9:48Zacząłem więc myśleć,
-
9:48 - 9:51jak mógłbym usunąć siebie
z centrum wydarzeń. -
9:51 - 9:55I jak mógłbym to zrobić
-
9:55 - 9:57na dłuższy czas.
-
9:57 - 10:01Zawsze uczono mnie, że
rozprowadzanie technologii -
10:01 - 10:04w dziedzinie rozwoju międzynarodowego
-
10:04 - 10:06zawsze bazuje na konsultantach.
-
10:06 - 10:09Czyli na osobach takich, jak ja,
-
10:09 - 10:11które latają z krajów takich, jak ten,
-
10:11 - 10:15do krajów, gdzie ludzie mają
ciemniejszą skórę. -
10:15 - 10:17Wybierasz się tam, płacisz za przelot,
-
10:17 - 10:21poświęcasz czas, wydajesz diety,
-
10:21 - 10:23pieniądze na hotel i podobne rzeczy.
-
10:23 - 10:24Myślałem, że to jedyny sposób
-
10:24 - 10:28rozprowadzania technologii
i nie umiałem wymyślić nic innego. -
10:28 - 10:30I wtedy zdarzył się cud.
-
10:30 - 10:33Mówię o nim w skrócie Hotmail.
-
10:33 - 10:35Pewnie nie uważacie,
że Hotmail jest cudem, -
10:35 - 10:38ale dla mnie nim był, bo coś zauważyłem.
-
10:38 - 10:41W czasie, gdy próbowałem
rozwiązać ten problem, -
10:41 - 10:44pracowałem w Afryce Subsaharyjskiej.
-
10:44 - 10:47Zauważyłem,
że tam każdy pracownik służby zdrowia, -
10:47 - 10:51z którym pracowałem, ma konto na Hotmail.
-
10:51 - 10:56Uderzyła mnie myśl, że
przecież pracownicy Hotmail -
10:56 - 10:58nie latają do Ministerstwa Zdrowia
w Kenii, -
10:58 - 11:01żeby szkolić ludzi, jak używać Hotmail.
-
11:01 - 11:04Oni rozprzestrzeniają swoją technologię
-
11:04 - 11:06i możliwości swoich programów,
-
11:06 - 11:08ale nie latają dookoła świata.
-
11:08 - 11:09Musiałem to jeszcze raz przemyśleć.
-
11:09 - 11:15W tym czasie ludzie zaczęli używać
więcej podobnych platform, tak jak tutaj. -
11:15 - 11:19Zaczęli używać LinkedIn, Flickr,
Gmail, Google Maps i tak dalej. -
11:19 - 11:21Wszystko to jest oparte
na chmurze obliczeniowej -
11:21 - 11:23i nie wymaga żadnych szkoleń.
-
11:23 - 11:27Nie wymaga też programistów
ani konsultantów, -
11:27 - 11:29bo model każdego z tych biznesów zakłada,
-
11:29 - 11:32że wszystko ma być tak proste,
byśmy mogli używać tego sami, -
11:32 - 11:34bez lub po krótkim szkoleniu.
-
11:34 - 11:36Wystarczy o tym usłyszeć
i wejść na stronę internetową. -
11:36 - 11:40Pomyślałem, że można by napisać program,
-
11:40 - 11:42który zastąpiłby moje szkolenia.
-
11:42 - 11:44Zamiast pokazywać ludziom,
-
11:44 - 11:47jak tworzyć formularze
na urządzenia przenośne, -
11:47 - 11:49lepiej stworzyć program,
by mogli sami to robić, -
11:49 - 11:51bez konsultacji i beze mnie.
-
11:51 - 11:53To właśnie zrobiliśmy.
-
11:53 - 11:56Stworzyliśmy program o nazwie Magpi,
-
11:56 - 11:58zawierający kreator formularzy online.
-
11:58 - 11:59Nie jestem już potrzebny.
-
11:59 - 12:02Wystarczy wejść na stronę internetową.
-
12:02 - 12:07Można tworzyć formularze i
przesyłać na telefony komórkowe. -
12:07 - 12:11Dziś oczywiście nie ma już
Palm Pilotów, tylko komórki. -
12:11 - 12:12Nie musi to być smartfon.
-
12:12 - 12:15Wystarczy zwykła komórka,
jak ta po prawej, -
12:15 - 12:16zwykła z systemem Symbian,
-
12:16 - 12:19popularna w krajach rozwijających się.
-
12:19 - 12:23I co najlepsze: to jest jak Hotmail.
-
12:23 - 12:25Oparte na chmurze, nie wymaga szkoleń,
-
12:25 - 12:27programowania, konsultantów.
-
12:27 - 12:29Są też dodatkowe korzyści.
-
12:29 - 12:31Gdy tworzyliśmy ten system,
-
12:31 - 12:33jego celem, tak jak Palm Pilotów,
-
12:33 - 12:36było umożliwienie zebrania danych
-
12:36 - 12:39i natychmiastowego załadowania ich
i udostępnienia. -
12:39 - 12:41Okazało się,
że ponieważ dane są już w komputerze, -
12:41 - 12:45możemy na bieżąco tworzyć mapy,
analizy i wykresy. -
12:45 - 12:47Proces, który zabierał dwa lata,
-
12:47 - 12:50udało się skrócić do pięciu minut.
-
12:50 - 12:52Niesamowita poprawa wydajności.
-
12:52 - 12:57W chmurze, bez szkoleń,
bez konsultantów i beze mnie. -
12:57 - 13:00Powiedziałem, że w ciągu
pierwszych kilku lat, -
13:00 - 13:01gdy próbowaliśmy staroświecką metodą,
-
13:01 - 13:06jeżdżąc do każdego kraju,
dotarliśmy ze szkoleniami -
13:06 - 13:08do około tysiąca osób.
-
13:08 - 13:10Co się stało po uruchomieniu tego?
-
13:10 - 13:12W ciągu kolejnych trzech lat
14 tysięcy ludzi -
13:12 - 13:15odnalazło stronę, zalogowało się
i zaczęło zbierać dane. -
13:15 - 13:17Dane o katastrofach,
-
13:17 - 13:24stadach świń i ich chorobach
w Kanadzie, dostawach leków. -
13:24 - 13:28International Rescue Comittee,
czyli Międzynarodowy Komitet Ratunkowy -
13:28 - 13:31ma program, w którym położne
-
13:31 - 13:33używając naszego programu
i komórki za 10 dolarów, -
13:33 - 13:35raz na tydzień wysyłają wiadomość
-
13:35 - 13:40z liczbą urodzeń i zgonów,
co daje tej organizacji coś, -
13:40 - 13:43czego nie miał nikt
w dziedzinie zdrowia globalnego: -
13:43 - 13:46system pozwalający liczyć dzieci
-
13:46 - 13:49niemal w czasie rzeczywistym,
wiedzę, ile się ich urodziło, -
13:49 - 13:52ile ich w ogóle jest i ile z nich umiera
-
13:52 - 13:55w Sierra Leone, gdzie ma to miejsce.
-
13:55 - 13:57Physicians for Human Rights,
-
13:57 - 13:59czyli Lekarze na rzecz Praw Człowieka
-
13:59 - 14:02szkolą ludzi w przeprowadzaniu badań
-
14:02 - 14:07ofiar gwałtów w Kongo, gdzie
jest to straszliwa epidemia. -
14:07 - 14:10Używają naszego programu
-
14:10 - 14:13do dokumentacji dowodów,
również fotograficznych, -
14:13 - 14:17by móc postawić napastników przed sądem.
-
14:17 - 14:20Kolejna organizacja, Camfed,
-
14:20 - 14:24płaci rodzinom dziewczynek
za ich edukację. -
14:24 - 14:26Uważają, że to najważniejsze,
-
14:26 - 14:29co mogą dla nich zrobić.
Wcześniej rejestrowali płatności, -
14:29 - 14:31obecność i stopnie na papierze.
-
14:31 - 14:35Od wpisania stopnia czy
obecności przez nauczyciela -
14:35 - 14:37do stworzenia raportu upływało 2 do 3 lat.
-
14:37 - 14:39Teraz dzieje się to w czasie rzeczywistym,
-
14:39 - 14:42a koszt, dzięki chmurze, jest niewielki.
-
14:42 - 14:46Na całe 5 krajów, w których działa Camden
-
14:46 - 14:48i dziesiątki tysięcy dziewczynek,
-
14:48 - 14:51wynosi około 10 tysięcy dolarów rocznie.
-
14:51 - 14:58To mniej niż dostawałem za
dwa tygodnie konsultacji. -
14:58 - 15:02Tak jak powiedziałem, gdy
robiliśmy to starą metodą, -
15:02 - 15:05nasza praca była kroplą w morzu potrzeb:
-
15:05 - 15:0710, 20, 30 programów.
-
15:07 - 15:10Zrobiliśmy ogromny postęp,
ale nawet teraz, -
15:10 - 15:14przy wszystkich osiągnięciach,
i 14 tysiącach użytkowników, -
15:14 - 15:17to dalej kropla w morzu potrzeb.
Ale coś się zmieniło. -
15:17 - 15:18Myślę, że to oczywiste.
-
15:18 - 15:21Zmieniło się to, że zamiast programu,
-
15:21 - 15:24który rozszerza zasięg tak wolno,
że nigdy nie dotrzemy -
15:24 - 15:27do wszystkich potrzebujących,
-
15:27 - 15:31sprawiliśmy, że nie muszą do nas trafiać.
-
15:31 - 15:34Stworzyliśmy narzędzie pozwalające
-
15:34 - 15:37utrzymać dzieci w szkołach, śledzić liczbę
-
15:37 - 15:40dzieci narodzonych i umierających,
-
15:40 - 15:44chwytać przestępców
i skutecznie ich skazywać, -
15:44 - 15:46załatwiać wiele różnych spraw, by wiedzieć
-
15:46 - 15:51co się dzieje, by rozumieć
i dostrzegać więcej, -
15:51 - 15:55oraz chronić i poprawiać życie.
-
15:55 - 15:57Dziękuję.
-
15:57 - 16:01(Brawa)
- Title:
- Zdumiewajace początki rewolucji danych w ochronie zdrowia
- Speaker:
- Joel Selanikio
- Description:
-
Zbieranie danych w dziedzinie globalnej ochrony zdrowia było nauką niedoskonałą: pracownicy przemierzali wioski, pukali do drzwi i zadawali pytania. Odpowiedzi wpisywali w papierowe formularze, po czym udostępniali dane. Na podstawie tych niepełnych informacji podejmowane były niezmiernie ważne decyzje państwowe. Joel Selanikio, entuzjasta danych, opowiada o znaczących zmianach, jakie zaszły w ciągu ostatniej dekady w sposobie zbierania danych o zdrowiu: od Palm Pilotów i Hotmail aż do chmury. (Sfilmowane na TEDxAustin)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:18
Krystian Aparta approved Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare | ||
Krystian Aparta commented on Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for The surprising seeds of a big-data revolution in healthcare |
Krystian Aparta
Dobrze wyszło to tłumaczenie! Poprawiłem prędkość wyświetlania, tam, gdzie była powyżej 21 znaków na sekundę. Połączyłem też niektóre napisy, żeby większe kawałki zdań łączyć w jednym napisie (tak się łatwiej czyta).
Te dodatki do przeglądarki podświetlają automatycznie napisy wymagające poprawek technicznych: http://archifabrika.hu/tools/
Polecam też nowy filmik instruktażowy dotyczący procesu korekty: https://www.youtube.com/watch?v=kQ2CZonFYgA&list=PLuvL0OYxuPwxQbdq4W7TCQ7TBnW39cDRC&index=7