Tất cả chúng ta nên trở thành nhà nữ quyền
-
0:00 - 0:05Tôi muốn bắt đầu bằng câu chuyện về
một trong những người bạn tốt nhất của tôi -
0:05 - 0:07Okoloma Maduewesi.
-
0:08 - 0:09Nhà Okoloma gần nhà tôi,
-
0:09 - 0:12với tôi anh như một người anh trai vậy.
-
0:12 - 0:15Nếu tôi thích một bạn trai,
tôi sẽ hỏi ý kiến Okoloma. -
0:16 - 0:20Okoloma mất trong
vụ rơi máy bay Sosoliso -
0:20 - 0:22ở Nigeria hồi tháng 12 năm 2005.
-
0:23 - 0:25Gần như thời gian này 7 năm trước.
-
0:26 - 0:30Tôi có thể tranh cãi, cười đùa
và chia sẻ với Okoloma một cách thật lòng. -
0:32 - 0:34Anh là người đầu tiên gọi tôi là feminist.
-
0:36 - 0:39Hồi đó tôi khoảng 14 tuổi,
chúng tôi tranh luận. -
0:39 - 0:41Cả hai đều ngựa non háu đá
với lý thuyết suông -
0:41 - 0:43từ trong sách vở chúng tôi đã đọc
-
0:43 - 0:46Tôi cũng không nhớ chúng tôi
tranh luận về điều gì, -
0:47 - 0:49chỉ nhớ mình cứ tranh luận mãi,
-
0:49 - 0:53Lúc đó Okoloma bảo tôi,
"Em là một feminist, em có biết không?" -
0:54 - 0:55Không hề là một lời khen.
-
0:55 - 0:57(Cười)
-
0:57 - 0:58Có thể đoán bằng giọng ấy,
-
0:58 - 1:01cùng giọng điệu với câu,
-
1:01 - 1:02"Em đang ủng hộ
chủ nghĩa khủng bố." -
1:02 - 1:05(Cười)
-
1:05 - 1:09Hồi đó tôi không hiểu chính xác
nghĩa của từ feminist, -
1:09 - 1:12tôi cũng không muốn Okoloma biết
là tôi không biết. -
1:12 - 1:15Vậy nên tôi bỏ qua,
và chúng tôi cãi nhau tiếp. -
1:15 - 1:18Và điều đầu tiên tôi làm khi về đến nhà
-
1:18 - 1:20là tra "feminist" trong từ điển
-
1:20 - 1:23Vài năm sau đó,
-
1:23 - 1:28tôi viết về một người đàn ông
bạo hành vợ mình -
1:28 - 1:30và có kết cục không tốt đẹp gì.
-
1:31 - 1:33Khi đang quảng bá cho quyển sách
ở Nigeria, -
1:33 - 1:36một anh nhà báo,
rất tốt bụng và đầy thiện chí, -
1:36 - 1:38ngỏ ý muốn cho tôi một lời khuyên.
-
1:39 - 1:41Bạn nào đến từ Nigeria,
-
1:41 - 1:42thì sẽ hiểu ngay
-
1:42 - 1:48chúng ta thích khuyên nhủ người khác
dù không được hỏi. -
1:50 - 1:53Cậu ấy nói quyển sách của tôi
đậm chất feminist. -
1:53 - 1:55Cậu vừa lắc đầu
-
1:55 - 1:58vừa khuyên tôi rằng,
-
1:58 - 2:00đừng bao giờ tự xưng mình
là một feminist, -
2:00 - 2:03vì feminist là những phụ nữ bất hạnh
-
2:03 - 2:05vì ế chồng.
-
2:05 - 2:07(Cười)
-
2:09 - 2:12Nên tôi quyết định tự xưng
là một feminist hạnh phúc. -
2:13 - 2:16Rồi một nhà khoa học nữ người Nigeria
bảo với tôi rằng, -
2:16 - 2:17"feminism" không phải văn hóa ta
-
2:17 - 2:19khái niệm này không có ở Châu Phi,
-
2:19 - 2:21và tôi tự xưng là feminist
-
2:21 - 2:23do bị lú lẫn vì sách vở phương Tây.
-
2:24 - 2:25Tôi thấy thích thú,
-
2:25 - 2:29vì những sách tôi đọc hồi mới sáng tác
đều không theo chủ đề này. -
2:29 - 2:32Tôi đọc hết các truyện trữ tình
của nhà xuất bản Mills & Boon -
2:32 - 2:33trước khi tôi 16 tuổi.
-
2:34 - 2:36Còn mỗi lần tôi cố đọc mấy quyển
-
2:36 - 2:38kinh điển về nữ quyền,
-
2:38 - 2:41tôi đều không đọc hết,
vì tôi thấy tẻ nhạt. -
2:41 - 2:43Nhưng tóm lại, vì chủ nghĩa nữ quyền
là phi Châu Phi, -
2:43 - 2:47tôi quyết định tự xưng là một
feminist hạnh phúc người châu Phi. -
2:48 - 2:52Có lúc tôi lại là một feminist hạnh phúc
người châu Phi và không ghét đàn ông -
2:52 - 2:54thích dùng son bóng
-
2:54 - 2:56và đi cao gót vì thích
chứ không phải vì đàn ông. -
2:56 - 2:58(Cười)
-
2:58 - 3:00Tất nhiên là tôi đùa,
-
3:00 - 3:05nhưng từ feminist
bị định kiến nặng nề. -
3:05 - 3:07Feminist ghét đàn ông,
ghét áo ngực, -
3:07 - 3:09ghét văn hoá châu Phi,
v.v... -
3:10 - 3:12Có một chuyện hồi tôi còn bé.
-
3:13 - 3:15Khi còn học cấp I,
-
3:15 - 3:19đầu học kỳ cô giáo thông báo
sẽ có một bài kiểm tra, -
3:19 - 3:22ai điểm cao nhất
sẽ được làm lớp trưởng. -
3:22 - 3:25Lớp trưởng là người rất quan trọng
-
3:25 - 3:27Nếu là lớp trưởng,
-
3:27 - 3:29bạn sẽ ghi tên các bạn làm ồn
trong giờ học, -
3:29 - 3:31(Cười)
-
3:31 - 3:34Chỉ thế đã đủ quyền lực rồi.
-
3:34 - 3:39Hơn nữa lớp trưởng
còn được phát một cây gậy -
3:39 - 3:42để đi quanh lớp kiểm tra
bọn làm ồn trong giờ học. -
3:43 - 3:46Tất nhiên, bạn không được dùng gậy
đánh các bạn khác. -
3:47 - 3:50Nhưng mà chỉ thế thôi đã đủ làm tôi
thấy oai lắm rồi. -
3:50 - 3:53Tôi chỉ mong được làm lớp trưởng.
-
3:53 - 3:55Rồi tôi được điểm cao nhất thật.
-
3:56 - 3:59Nhưng lạ thay giáo viên lại bảo,
lớp trưởng phải là con trai. -
4:00 - 4:02Cô giáo quên không nói rõ từ đầu
-
4:02 - 4:04vì cô tưởng đó là điều... hiển nhiên.
-
4:04 - 4:06(Cười)
-
4:06 - 4:09Một bạn trai có bài kiểm tra
được điểm cao thứ nhì lớp, -
4:09 - 4:11và bạn ấy sẽ được làm lớp trưởng.
-
4:12 - 4:14Tuy nhiên, câu chuyện lại hay ở chỗ,
-
4:14 - 4:18đây là một bạn trai rất hiền lành,
-
4:18 - 4:21và không hề thích cầm gậy đi
tuần tra quanh lớp, -
4:22 - 4:25trong khi tôi thì khát khao được làm vậy.
-
4:27 - 4:29Mà tôi là con gái, còn bạn ấy là con trai.
-
4:29 - 4:30Và bạn ấy được làm lớp trưởng.
-
4:31 - 4:33Còn tôi thì mãi không quên câu chuyện đó.
-
4:34 - 4:36Tôi có một tật này, tôi luôn nghĩ
-
4:36 - 4:40cái gì tôi thấy thì người khác cũng thấy.
-
4:40 - 4:41Cậu bạn Louis thân mến của tôi
-
4:41 - 4:42là một ví dụ.
-
4:43 - 4:44Louis là người tư tưởng rất tiến bộ.
-
4:44 - 4:47Và khi nói chuyện, cậu ấy sẽ nói với tôi,
-
4:47 - 4:50"Sao cậu lại bảo với phụ nữ thì khác,
phụ nữ phải vất vả hơn. -
4:51 - 4:53Ngày xưa thôi, đâu phải bây giờ."
-
4:54 - 4:58Và tôi không hiểu sao Louis không thấy
những chứng cứ rõ ràng trước mắt. -
4:58 - 5:02Rồi một buổi tối, tôi và Louis đi chơi với
với bạn bè ở Lagos. -
5:02 - 5:05Chú thích cho những ai chưa biết về Lagos.
-
5:05 - 5:07Ở Lagos có một dịch vụ rất hay.
-
5:07 - 5:11Các cơ sở dịch vụ thường cho nhân viên
trực ở ngoài cửa -
5:11 - 5:14để "giúp" khách đỗ xe, rất ga lăng.
-
5:16 - 5:19Tôi ấn tượng với cử chỉ ga lăng
của một anh nhân viên -
5:19 - 5:22khi giúp chúng tôi
tìm chỗ đỗ xe tối hôm đó. -
5:22 - 5:25Vì vậy trước khi ra về,
tôi quyết định sẽ để tip anh chàng đó. -
5:27 - 5:28Tôi mở túi,
-
5:28 - 5:30đưa tay vào,
-
5:30 - 5:32lấy tiền lương từ công việc của tôi,
-
5:33 - 5:35và đưa cho anh nhân viên đó.
-
5:36 - 5:40Anh ta nhận lấy một cách vui vẻ
-
5:40 - 5:42và đầy biết ơn,
-
5:42 - 5:43rồi quay sang Louis nói,
-
5:43 - 5:45"Cảm ơn ông!"
-
5:45 - 5:48(Cười)
-
5:51 - 5:54Louis hỏi tôi đầy sửng sốt,
-
5:54 - 5:58"Sao cậu ấy cảm ơn tớ nhỉ?
Tớ có làm gì đâu." -
5:59 - 6:02Rồi tôi thấy Louis chợt nhận ra vấn đề.
-
6:03 - 6:05Cậu nhân viên đó tin là tiền của tôi cầm
-
6:05 - 6:09chắc là do Louis mà có.
-
6:10 - 6:11Vì Louis là đàn ông.
-
6:13 - 6:14Đàn ông và phụ nữ khác nhau.
-
6:14 - 6:17Hormones khác nhau,
bộ phận sinh dục khác nhau, -
6:17 - 6:19khả năng sinh học khác nhau.
-
6:19 - 6:21Phụ nữ đẻ được, đàn ông thì không.
-
6:23 - 6:24Ít ra là chưa.
-
6:24 - 6:25(Cười)
-
6:25 - 6:30Đàn ông có hormon testosterone
và thường có thể lực khoẻ hơn. -
6:31 - 6:33Tỷ lệ dân số là phụ nữ nhiều hơn
đàn ông một chút, -
6:33 - 6:3652% dân số thế giới là phụ nữ.
-
6:36 - 6:40Nhưng đa phần các vị trí quyền lực cấp cao
đều do đàn ông nắm giữ. -
6:41 - 6:43Người được đề cử giải Nobel Hoà Bình
là một người Kenya, -
6:43 - 6:45Wangari Maathai,
-
6:45 - 6:47đã nêu vấn đề này rất súc tích:
-
6:48 - 6:50"Càng lên cao, càng ít phụ nữ."
-
6:52 - 6:57Trong quá trình bầu cử ở Hoa Kỳ vừa qua,
chúng ta được nghe về luật Lily Ledbetter, -
6:57 - 7:00ngoài việc tên luật nghe rất vần,
luật này nói về việc -
7:00 - 7:02khi một người đàn ông và một người phụ nữ
-
7:02 - 7:05cùng trình độ, cùng làm một công việc,
thì người đàn ông -
7:05 - 7:07được trả lương cao hơn,
vì anh ta là đàn ông. -
7:08 - 7:11Nghĩa là đàn ông nắm chủ quyền thế giới,
theo đúng nghĩa đen. -
7:12 - 7:14Điều này có lý, hồi vài nghìn năm trước,
-
7:15 - 7:18vì với con người thuở sơ khai
-
7:18 - 7:22thể lực là điều kiện sống còn để tồn tại.
-
7:22 - 7:25Càng khoẻ thì càng có nhiều khả năng
là người cầm đầu -
7:27 - 7:30và đàn ông nhìn chung có thể lực khoẻ hơn.
-
7:30 - 7:32Tất nhiên ngoại lệ cũng có nhiều.
-
7:32 - 7:33(Cười)
-
7:33 - 7:37Nhưng thế giới của chúng ta
nay đã khác rất nhiều. -
7:38 - 7:42Người có nhiều khả năng lãnh đạo
không phải người khoẻ nhất, -
7:42 - 7:45mà là người có khả năng sáng tạo,
có nhiều kiến thức, -
7:45 - 7:48cầu tiến hơn.
-
7:48 - 7:50và hormones không tạo ra
những phẩm chất này. -
7:50 - 7:53Ai cũng có thể biết nhiều, có tính sáng
tạo, và cầu tiến -
7:53 - 7:55không phân biệt nam nữ.
-
7:56 - 7:57Loài người đã tiến hoá;
-
7:57 - 8:01nhưng theo tôi dường như tư tưởng của
chúng ta về giới chưa theo kịp. -
8:02 - 8:06Vài tuần trước tôi bước vào sảnh của một
trong những khách sạn sang nhất Nigeria. -
8:06 - 8:10Tôi vừa định nêu tên khách sạn này,
nhưng rồi lại thôi. -
8:10 - 8:13Tôi bị bảo vệ khách sạn chặn lại hỏi,
-
8:14 - 8:16vì với họ một phụ nữ Nigeria
-
8:16 - 8:19một mình đi vào khách sạn,
thì chỉ có thể là lao động tình dục. -
8:21 - 8:22Nhân tiện mà nói,
-
8:22 - 8:25sao những khách sạn này chú tâm bề ngoài
-
8:25 - 8:28hơn là cần nhân viên lao động tình dục?
-
8:30 - 8:35Ở Lagos tôi không thể đi một mình vào
một số quán bar hay hộp đêm "có uy tín". -
8:35 - 8:37Chính sách của họ là không tiếp
phụ nữ đi một mình, -
8:37 - 8:39phụ nữ phải có đàn ông đi cùng.
-
8:40 - 8:42Mỗi khi tôi vào nhà hàng ở
Nigeria với một người đàn ông, -
8:42 - 8:45người phục vụ đều chỉ chào người đàn ông.
-
8:46 - 8:48Đó là kết quả của...
-
8:48 - 8:49(Cười)
-
8:49 - 8:52Khi gặp tình huống này, nhiều phụ nữ
sẽ nghĩ, "Biết ngay mà!" -
8:52 - 8:54Suy nghĩ của những người phục vụ này là
-
8:54 - 8:57kết quả của một xã hội trọng nam khinh nữ.
-
8:58 - 9:01Và tôi biết họ không cố ý
-
9:01 - 9:05Biết vậy nhưng không tránh khỏi
cảm thấy bị tổn thương. -
9:05 - 9:08Mỗi khi bị như vậy,
tôi thấy như mình tàng hình. -
9:08 - 9:09Tôi thấy phẫn nộ
-
9:10 - 9:13chỉ muốn hét to,
rằng tôi cũng là một con người, -
9:13 - 9:16rằng đáng lẽ tôi cũng phải được nhìn nhận.
-
9:17 - 9:18Toàn chuyện nhỏ nhặt,
-
9:18 - 9:21nhưng thường những chuyện này
lại gây tổn hại nhất. -
9:21 - 9:23Mới đây tôi viết một bài báo
-
9:23 - 9:26về cuộc sống của bạn ở Lagos
nếu bạn là một người phụ nữ trẻ, -
9:26 - 9:28và bên xuất bản nhận xét,
-
9:29 - 9:30"Giọng văn phẫn nộ quá."
-
9:31 - 9:32Không mới lạ!
-
9:32 - 9:34(Cười)
-
9:37 - 9:38Tôi phẫn nộ chứ.
-
9:39 - 9:42Phân biệt giới tính thời nay
là một bất công lớn. -
9:42 - 9:43Đáng lẽ chúng ta đều phải phẫn nộ.
-
9:43 - 9:47Sự phẫn nộ dẫn đến những thay đổi
tích cực trong lịch sử; -
9:47 - 9:50nhưng tôi không chỉ phẫn nộ,
tôi còn hy vọng. -
9:51 - 9:53Vì tôi tin tưởng sâu sắc
vào khả năng thay đổi -
9:54 - 9:56và tự tiến bộ của loài người.
-
9:57 - 9:59Giới tính là vấn đề của toàn thế giới,
-
9:59 - 10:01nhưng tôi muốn nói về Nigeria
-
10:02 - 10:03và châu Phi nói chung,
-
10:03 - 10:07vì tôi hiểu và yêu quý vùng đất này.
-
10:07 - 10:09Hôm nay tôi muốn kêu gọi chúng ta
-
10:09 - 10:13bắt đầu mơ ước và xây dựng
một thế giới khác, -
10:13 - 10:14một thế giới công bằng hơn,
-
10:16 - 10:20một thế giới nơi đàn ông và phụ nữ đều
hạnh phúc hơn vì được là chính mình. -
10:20 - 10:22Hãy thử bắt đầu
-
10:22 - 10:24bằng cách thay đổi cách nuôi dạy
-
10:24 - 10:27con cháu và thế hệ sau của chúng ta
-
10:28 - 10:32Chúng ta làm những cậu bé con tổn thương
từ cách nuôi dạy; -
10:32 - 10:34trẻ em trai bị o ép về nhân cách
-
10:34 - 10:37Chúng ta định nghĩa nam tính
một cách rất hẹp hòi. -
10:37 - 10:41Chúng ta biến nam tính thành
một cái lồng chật chội và cứng nhắc -
10:41 - 10:43và chúng ta nhốt trẻ em trai vào đó.
-
10:43 - 10:45Trẻ em trai được dạy không được sợ hãi,
-
10:45 - 10:49trẻ em trai được dạy không được
tỏ ra yếu đuối nhạy cảm. -
10:50 - 10:53Trẻ em trai được dạy
phải che giấu bản thân, -
10:53 - 10:57vì như trong tiếng Nigeria,
con trai là phải "mạnh mẽ!" -
10:58 - 11:03Khi học phổ thông, nếu bạn nam đi chơi
với bạn nữ, dù cùng tuổi, -
11:03 - 11:06cùng có số tiền tiêu vặt như nhau,
-
11:06 - 11:09nhưng bạn trai sẽ phải trả tiền
-
11:09 - 11:11để thể hiện nam tính.
-
11:11 - 11:15Còn chúng ta thì cứ tự hỏi tại sao
con trai hay lấy trộm tiền của bố mẹ. -
11:17 - 11:21Sẽ thế nào nếu con trai
và con gái cùng được dạy -
11:21 - 11:23rằng nam tính và tiền bạc không liên quan?
-
11:24 - 11:27Sẽ thế nào nếu quan niệm chung chuyển từ
"con trai trả tiền" -
11:27 - 11:30thành "ai có nhiều hơn sẽ trả tiền"?
-
11:30 - 11:33Tất nhiên, yếu tố lịch sử này
lại trở thành lợi thế, -
11:33 - 11:35nam giới hiện nay có nhiều tiền hơn,
-
11:35 - 11:38nhưng nếu chúng ta thay đổi
những gì ta giáo dục trẻ em -
11:38 - 11:41có thể 50 năm nữa, 100 năm nữa,
-
11:41 - 11:44nam giới sẽ không bị áp lực
phải chứng tỏ nam tính kiểu này. -
11:46 - 11:49Nhưng điều tệ nhất đối với nam giới,
-
11:49 - 11:51khi chúng ta bắt họ phải cứng rắn
-
11:51 - 11:54là chúng ta khiến cái tôi của họ
trở nên mong manh dễ vỡ. -
11:55 - 11:59Người đàn ông càng cảm thấy phải
tỏ ra "mạnh mê", -
11:59 - 12:01thì cái tôi của họ càng yếu đuối.
-
12:03 - 12:06Và tệ hơn nữa, với các em gái,
-
12:06 - 12:09chúng ta dạy các em phải nâng niu
cái tôi mong manh của nam giới. -
12:10 - 12:14Chúng ta dạy các em gái thu mình lại,
khiến mình trở nên nhỏ bé, -
12:14 - 12:15chúng ta dạy trẻ em gái,
-
12:16 - 12:18"Phải có tham vọng, nhưng đừng nhiều quá."
-
12:18 - 12:19(Cười)
-
12:19 - 12:22"Cố gắng thành công,
nhưng không được quá thành công, -
12:22 - 12:24không thì sẽ làm đàn ông sợ."
-
12:25 - 12:28Nếu trong gia đình, người phụ nữ
là trụ cột tài chính -
12:28 - 12:30họ phải tỏ ra không phải như vậy,
-
12:30 - 12:31nhất là khi đi ra ngoài,
-
12:31 - 12:33không thì đàn ông sẽ bị yếu thế.
-
12:35 - 12:37Vậy tại sao chúng ta không thử
nhìn sâu hơn? -
12:37 - 12:40Tại sao thành công của phụ nữ lại
là mối đe doạ cho người đàn ông? -
12:41 - 12:45Nếu chúng ta thử bỏ khái niệm đó đi,
-
12:45 - 12:49đó cũng là từ tiếng Anh tôi ghét nhất,
"kém nam tính". -
12:51 - 12:53Một người quen ở Nigeria có lần hỏi
-
12:53 - 12:56liệu tôi có sợ đàn ông sợ tôi không.
-
12:57 - 12:58Tôi không sợ.
-
12:58 - 13:01Thực ra tôi chưa từng nghĩ đến điều này
-
13:01 - 13:03vì đàn ông nào sợ tôi
-
13:03 - 13:05thì chắc cũng không phải tuýp của tôi.
-
13:05 - 13:07(Cười)
-
13:07 - 13:09(Vỗ tay)
-
13:14 - 13:17Nhưng điều này làm tôi chợt nhận ra,
-
13:18 - 13:21là phụ nữ, người ta cho rằng
tôi chắc phải tha thiết muốn lấy chồng, -
13:22 - 13:24rằng tôi luôn nghĩ đến việc kết hôn
-
13:24 - 13:27là việc quan trọng nhất trong đời.
-
13:28 - 13:30Hôn nhân có thể là một thành tựu,
-
13:30 - 13:34là niềm vui, kết quả của tình yêu
và sự đồng cảm. -
13:34 - 13:37Nhưng sao ta dạy trẻ em gái
thiết tha với hôn nhân, -
13:37 - 13:39nhưng lại không dạy trẻ em trai
điều tương tự? -
13:41 - 13:43Tôi biết một cô gái đã bán nhà
vì không muốn -
13:43 - 13:46để vị hôn phu tiềm năng
cảm thấy yếu thế. -
13:48 - 13:52Tôi biết một cô gái Nigeria chưa chồng,
nhưng luôn đeo nhẫn cưới -
13:52 - 13:54khi đi dự các hội thảo,
-
13:54 - 13:55vì theo cô
-
13:55 - 13:59nhờ vậy mà người ta tôn trọng cô hơn.
-
14:00 - 14:02Tôi biết nhiều phụ nữ trẻ
bị gia đình, bạn bè -
14:02 - 14:07và bị cả công việc
gây áp lực phải cưới, -
14:07 - 14:09và họ bị ép vào những lựa chọn không tốt.
-
14:10 - 14:12Xã hội chúng ta dạy phụ nữ mà chưa chồng
-
14:12 - 14:16rằng đó là một thất bại tệ hại của họ
-
14:17 - 14:20Còn nếu một người đàn ông lớn tuổi
chưa lấy vợ, -
14:20 - 14:22chúng ta chỉ nghĩ anh ta
chưa tìm ra người phù hợp. -
14:22 - 14:24(Cười)
-
14:24 - 14:26Rất dễ để nói,
-
14:26 - 14:28"Nhưng mà có ai bắt phụ nữ
phải như vậy đâu!" -
14:28 - 14:31Nhưng thực tế khó khăn và
phức tạp hơn rất nhiều. -
14:31 - 14:33Chúng ta là thành viên của xã hội
-
14:33 - 14:36Chúng ta áp lên mình những tư tưởng
của xã hội. -
14:36 - 14:38Ngay những từ ngữ chúng ta dùng
-
14:38 - 14:41khi nói về hôn nhân và quan hệ tình cảm
cũng thể hiện điều này. -
14:41 - 14:44Ngôn ngữ của hôn nhân thường
thiên về sở hữu, -
14:44 - 14:46chứ không thiên về hợp tác đôi bên.
-
14:47 - 14:49Chúng ta thường dùng từ "tôn trọng"
-
14:50 - 14:52khi nói về cách phụ nữ đối với đàn ông,
-
14:52 - 14:54nhưng ít dùng hơn trong
ngữ cảnh ngược lại. -
14:56 - 14:59Đàn ông và phụ nữ Nigeria
có một câu nói... -
14:59 - 15:01mà tôi thì thấy thật buồn cười...
-
15:01 - 15:03"Tôi làm vậy để bảo vệ gia đình."
-
15:04 - 15:06Đàn ông nói câu này
-
15:06 - 15:09về những việc họ không nên làm.
-
15:09 - 15:11(Cười)
-
15:11 - 15:14Đàn ông thường nói câu này với bạn bè.
-
15:14 - 15:18Họ thường nói câu này với bạn bè
với giọng vui vui chém gió, -
15:18 - 15:21Như một kiểu
chứng tỏ nam tính, chứng tỏ -
15:21 - 15:23người ta cần mình, yêu mình.
-
15:23 - 15:25"À, nhưng mà vợ bảo
không thể đi chơi mỗi tối được -
15:25 - 15:28nên để bảo vệ gia đình,
tôi chỉ đi vào cuối tuần." -
15:28 - 15:30(Cười)
-
15:30 - 15:34Còn khi một người phụ nữ nói,
"Tôi làm vậy để bảo vệ gia đình", -
15:34 - 15:37thường đó là khi cô ấy đang nói về việc
từ bỏ một công việc, -
15:37 - 15:39một ước mơ,
-
15:39 - 15:40một sự nghiệp.
-
15:41 - 15:43Chúng ta dạy phụ nữ rằng trong quan hệ
-
15:44 - 15:46họ phải hy sinh
-
15:47 - 15:50Chúng ta dạy các em gái
cạnh tranh nhau, -
15:50 - 15:53không phải trong công việc, hay thành tích
mà theo tôi là điều tốt, -
15:53 - 15:55mà cạnh tranh để thu hút đàn ông.
-
15:56 - 15:59Chúng ta dạy trẻ em gái không được
coi trọng tình dục -
15:59 - 16:00như bọn con trai.
-
16:00 - 16:04Nếu có con trai, chúng ta không phản đối
nếu nó có bạn gái sớm. -
16:04 - 16:07Nhưng nếu con gái chúng ta có bạn trai?
Đừng mơ. -
16:07 - 16:08(Cười)
-
16:08 - 16:10Nhưng tất nhiên, khi đến tuổi,
-
16:10 - 16:14chúng ta lại muốn con gái đưa về nhà
một chàng trai hoàn hảo để lấy làm chồng. -
16:14 - 16:18Chúng ta kiểm soát, khen ngợi
sự ngây thơ trong trắng ở các em gái, -
16:18 - 16:20nhưng không đề cao điều này ở con trai,
-
16:20 - 16:24và tôi không sao hiểu được
mâu thuẫn này vì... -
16:24 - 16:26(Cười)
-
16:26 - 16:29(Vỗ tay)
-
16:34 - 16:37Mất trinh thường phải do hai phía...
-
16:39 - 16:43Mới đây một cô gái trẻ bị hãm hiếp nhóm
ở một trường đại học Nigeria, -
16:43 - 16:45có lẽ chúng ta đã nghe về tin này.
-
16:45 - 16:48Và phản ứng của nhiều người trẻ ở Nigeria,
cả nam lẫn nữ, -
16:48 - 16:50là như thế này:
-
16:50 - 16:53"Ờ , hiếp dâm là sai.
-
16:53 - 16:56Nhưng mà sao cô gái đó lại ở một mình
trong phòng với 4 người nam?" -
16:57 - 17:01Tạm bỏ qua sự tàn nhẫn
trong cách phản ứng này, -
17:02 - 17:06những bạn trẻ này được dạy ý nghĩ cố hữu
là người phụ nữ luôn có lỗi, -
17:07 - 17:10và họ được dạy không nên mong đợi gì
ở đàn ông, -
17:10 - 17:14ý tưởng đàn ông không kiềm chế được ham muốn
-
17:14 - 17:15là điều được chấp nhận
-
17:17 - 17:19Chúng ta dạy trẻ em gái sự xấu hổ.
-
17:19 - 17:21"Khép chân lại." "Mặc kín vào."
-
17:21 - 17:24Chúng ta làm phụ nữ cảm thấy,
sinh ra là phụ nữ -
17:24 - 17:26đã là một cái tội.
-
17:26 - 17:28Cứ vậy, các cô bé gái
trở thành những phụ nữ -
17:28 - 17:30không nhìn nhận những khát khao của mình.
-
17:30 - 17:33Họ trở thành những phụ nữ câm nín.
-
17:35 - 17:38Họ trở thành những phụ nữ không thể nói ra
những điều họ nghĩ , -
17:39 - 17:40họ trở thành,
-
17:40 - 17:42và, đây là điều tệ nhất,
-
17:42 - 17:46họ trở thành những phụ nữ có thể biến
giả vờ thành một nghệ thuật. -
17:46 - 17:50(Vỗ tay)
-
17:52 - 17:56Tôi biết một người phụ nữ
rất ghét làm việc nhà, -
17:56 - 17:57chỉ là cô ấy không thích thôi,
-
17:57 - 17:59nhưng cô ấy vờ tỏ ra thích,
-
18:00 - 18:04vì cô ấy được dạy để chứng tỏ mình có thể
"làm người vợ tốt", cô ấy phải... -
18:04 - 18:07đây cũng là một từ trong tiếng Nigeria...
-
18:07 - 18:08giỏi "tề gia nội trợ".
-
18:09 - 18:11Rồi cô ấy lấy chồng,
-
18:11 - 18:15sau một thời gian, gia đình nhà chồng
bắt đầu than phiền, cô ấy đã thay đổi. -
18:15 - 18:16(Cười)
-
18:16 - 18:18Thực ra cô ấy không thay đổi,
-
18:18 - 18:20cô ấy chỉ không thể tiếp tục giả vờ.
-
18:21 - 18:24Vấn đề giới tính trong xã hội,
-
18:24 - 18:26là chúng ta bị bắt
phải trở nên như thế nào đó, -
18:26 - 18:28thay vì nhìn nhận con người của chúng ta.
-
18:29 - 18:32Hãy tưởng tượng về niềm hạnh phúc,
về sự tự do -
18:32 - 18:35chúng ta sẽ có nếu được là bản thân mình,
nếu không phải mang gánh nặng -
18:35 - 18:38"phải như thế nào" mà xã hội
áp cho mỗi giới tính. -
18:39 - 18:44Tất nhiên là con trai và con gái
khác nhau hoàn toàn về sinh học, -
18:44 - 18:47nhưng xã hội đã thổi phồng
những điểm khác biệt đó lên -
18:47 - 18:50để rồi chúng ta phải
hiện thực hóa sự thổi phồng đó. -
18:50 - 18:52Lấy nấu ăn là ví dụ,
-
18:52 - 18:56hiện nay phụ nữ thường chịu trách nhiệm
làm việc nhà nhiều hơn đàn ông, -
18:56 - 18:57nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa.
-
18:57 - 18:59Nhưng mà tại sao?
-
18:59 - 19:02Phải chăng vì phụ nữ sinh ra
đã có gen nấu ăn? -
19:02 - 19:03(Cười)
-
19:03 - 19:07Hay đó là vai trò xã hội áp lên
người phụ nữ bao nhiêu năm nay? -
19:07 - 19:11Thực ra tôi định nói CÓ THỂ phụ nữ
sinh ra đã có gen nấu ăn, -
19:11 - 19:14nhưng tôi chợt nhớ ra đa phần
các đầu bếp nổi tiếng thế giới, -
19:14 - 19:17những người ta gọi một cách
kính cẩn là chef, -
19:17 - 19:18đều là đàn ông.
-
19:19 - 19:21Thần tượng của tôi là bà ngoại,
-
19:21 - 19:23một người phụ nữ cực kỳ xuất sắc,
-
19:23 - 19:26và tôi thường nghĩ
không biết bà sẽ thế nào, -
19:26 - 19:29nếu bà có được cơ hội
như những người đàn ông cùng thời. -
19:29 - 19:32Hiện nay, phụ nữ có nhiều cơ hội hơn
-
19:32 - 19:34so với thời của bà tôi
-
19:34 - 19:36vì những thay đổi trong chính sách,
-
19:36 - 19:38luật pháp
đều rất quan trọng -
19:39 - 19:43Nhưng thái độ của chúng ta, tư tưởng
của chúng ta mới quan trọng, -
19:43 - 19:46những điều chúng ta tin tưởng,
và trân trọng trong vấn đề về giới. -
19:46 - 19:48Sẽ như thế nào nếu con em chúng ta
được nuôi dạy -
19:48 - 19:51trên cơ sở tài năng thay vì giới tính?
-
19:52 - 19:56Nếu chúng được nuôi dạy theo những gì
chúng quan tâm thay vì giới tính? -
19:57 - 19:59Một gia đình có cả con trai và con gái,
-
19:59 - 20:01cả hai đều học xuất sắc, đều là
-
20:01 - 20:03những đứa trẻ đáng yêu, tuyệt vời.
-
20:03 - 20:06Khi cậu con trai đói,
bố mẹ sẽ nói với cô con gái, -
20:06 - 20:08"Con đi nấu mì cho anh con đi."
-
20:08 - 20:09(Cười)
-
20:09 - 20:13Cô bé này không thích nấu mì lắm,
-
20:13 - 20:15nhừng vì em là con gái, em phải đi nấu mì.
-
20:15 - 20:17Nếu mà ngay từ đầu cả cậu con trai
-
20:17 - 20:19lẫn cô con gái
-
20:19 - 20:23đều được dạy nấu mì thì sao?
-
20:24 - 20:27Nhân tiện, nấu ăn là một kỹ năng
vô cùng có ích cho con trai. -
20:27 - 20:32Tôi nghĩ hợp lý khi giao một việc cốt yếu
-
20:32 - 20:34như dinh dưỡng cho bản thân mình
-
20:34 - 20:35(Cười)
-
20:35 - 20:37vào tay người khác.
-
20:37 - 20:39(Vỗ tay)
-
20:42 - 20:46Tôi biết một phụ nữ có cùng trình độ,
cùng công việc như chồng cô. -
20:46 - 20:49Sau giờ làm, cô ấy đảm nhiệm
hầu hết việc nhà, -
20:49 - 20:51đây là điều thường thấy
ở nhiều gia đình. -
20:51 - 20:52Nhưng tôi chỉ thấy lạ,
-
20:53 - 20:55mỗi khi anh chồng thay tã cho con,
-
20:56 - 20:58cô ấy đều cảm ơn anh chồng.
-
20:59 - 21:03Liệu cô có cảm ơn chồng không,
nếu cô ấy nhìn nhận việc anh chồng -
21:03 - 21:07chăm sóc cho con anh ta
là một điều hiển nhiên và bình thường? -
21:07 - 21:09(Cười)
-
21:10 - 21:13Tôi đang tìm cách quên đi
nhiều định kiến, quan niệm về giới -
21:13 - 21:15ăn sâu trong tôi
trong quá trình trưởng thành. -
21:16 - 21:21Nhưng nhiều lúc tôi cảm thấy tổn thương
trước những định kiến về giới tính. -
21:21 - 21:24Tôi đã rất lo lắng khi lần đầu
đứng lớp sau đại học -
21:24 - 21:26giảng về viết văn.
-
21:26 - 21:28Tôi không lo về nội dung bài giảng
-
21:28 - 21:29vì tôi đã chuẩn bị kỹ,
-
21:29 - 21:32và đó là môn tôi rất thích.
-
21:32 - 21:34Là tôi lo lắng không biết nên mặc gì.
-
21:35 - 21:36Tôi muốn tỏ ra nghiêm túc.
-
21:37 - 21:39Tôi biết, chỉ vì là phụ nữ
-
21:39 - 21:42tôi sẽ phải tự chứng minh bản thân.
-
21:43 - 21:45Và tôi lo lắng nếu tôi tỏ ra quá nữ tính
-
21:46 - 21:47tôi sẽ bị coi là không nghiêm chỉnh.
-
21:47 - 21:52Tôi muốn dùng son bóng
và mặc bộ váy duyên dáng của tôi, -
21:52 - 21:53nhưng cuối cùng,
-
21:54 - 21:56tôi chọn một bộ vest rất nghiêm túc,
-
21:56 - 21:58rất đàn ông và rất xấu.
-
21:59 - 22:00(Cười)
-
22:00 - 22:03Thực tế đáng buồn là chúng ta luôn
lấy nam giới làm chuẩn -
22:03 - 22:05về vẻ bề ngoài.
-
22:06 - 22:08Khi chuẩn bị đi họp
đàn ông không phải lo -
22:08 - 22:10về việc trông mình quá nam tính
-
22:10 - 22:13nên sẽ không bị coi nhẹ.
-
22:13 - 22:15Nếu một người phụ nữ chuẩn bị đi họp,
-
22:16 - 22:18cô ấy sẽ lo lắng nếu trông quá nữ tính
-
22:18 - 22:23cô ấy sẽ không được nhìn nhận
một cách nghiêm túc. -
22:24 - 22:27Tôi vẫn ước
giá tôi đừng mặc bộ vest xấu xí đó. -
22:27 - 22:31Thực ra bộ vest đó đã bị tôi khai trừ
khỏi tủ quần áo của mình. -
22:31 - 22:36Tôi chỉ ước giá hồi đó tôi tự tin
là bản thân mình như bây giờ, -
22:36 - 22:38thì sẽ còn tốt hơn cho sinh viên của tôi,
-
22:39 - 22:41vì chỉ như thế tôi mới hoàn toàn thoải mái
-
22:41 - 22:43và thật sự là chính mình.
-
22:44 - 22:48Tôi đã quyết định từ sau này sẽ không
cảm thấy có lỗi về giới tính đàn bà -
22:48 - 22:49và nữ tính của mình.
-
22:50 - 22:53(Vỗ tay)
-
22:56 - 22:59Và tôi muốn được tôn trọng
vì những phẩm chất đó -
22:59 - 23:00vì tôi đáng được tôn trọng.
-
23:01 - 23:04Đối thoại về giới là một chủ đề không dễ.
-
23:05 - 23:07Cả nam giới và nữ giới
-
23:07 - 23:11đều sẽ bị phản ứng ngay lập tức
khi bắt đầu câu chuyện về chủ đề này. -
23:11 - 23:14Có lẽ nhiều người ở đây đang nghĩ thầm,
-
23:14 - 23:16"Chính phụ nữ cũng vậy mà."
-
23:18 - 23:20Một số nam giới ở đây chắc đang nghĩ,
-
23:20 - 23:21"Nghe cũng hay,
-
23:21 - 23:23nhưng mình có như thế đâu."
-
23:24 - 23:26Và đó chính là một phần của vấn đề này.
-
23:26 - 23:29Một phần của vấn đề về giới chính là vì
nam giới không chủ động -
23:29 - 23:31để ý những vấn đề về giới
-
23:31 - 23:33và không nhìn từ góc nhìn về giới.
-
23:33 - 23:35Rất nhiều anh, như anh bạn Louis của tôi,
-
23:35 - 23:37thấy mọi việc đều ổn cả.
-
23:38 - 23:41Và các anh không làm gì
để thúc đẩy sự thay đổi. -
23:41 - 23:44Nếu bạn là đàn ông bước vào
một nhà hàng với một phụ nữ, -
23:44 - 23:46và người phục vụ chỉ chào bạn thôi,
-
23:46 - 23:49liệu bạn sẽ dừng lại hỏi anh ta:
-
23:49 - 23:51"Sao anh không chào cả cô bạn tôi?"
-
23:53 - 23:55Vì định kiến về giới có thể...
-
23:55 - 23:57(Cười)
-
24:05 - 24:09Chủ đề giới có một khía cạnh khá lớn
mà chúng ta đến nay có thể bỏ qua. -
24:09 - 24:13Vì giới tính là chủ đề không thoải mái,
-
24:13 - 24:16vì đây là một chủ đề
và không dễ nói. -
24:16 - 24:20Một số người sẽ đưa ra luận điểm
về loại vượn và quá trình tiến hóa, -
24:20 - 24:24rằng vượn cái cũng cúi đầu
trước vượn được -
24:24 - 24:25và một số điều tương tự.
-
24:26 - 24:28Nhưng có điều chúng ta đâu phải vượn.
-
24:28 - 24:29(Cười)
-
24:29 - 24:33(Vỗ tay)
-
24:34 - 24:39Loài vượn cũng sống trên cây
và ăn sâu cho bữa sáng, -
24:39 - 24:40chúng ta đâu làm vậy.
-
24:41 - 24:45Một số người khác sẽ nói,
"Đàn ông cũng có cái khổ của họ." -
24:46 - 24:47Và điều đó đúng.
-
24:48 - 24:49Nhưng chủ đề ở đây...
-
24:49 - 24:50(Cười)
-
24:50 - 24:53Chúng ta đang bàn đến
một chủ đề khác ở đây. -
24:54 - 24:58Giới tính và giai cấp
là hai hình thức áp bức khác nhau. -
24:58 - 25:02Tôi bắt đầu nhận thức được
về hệ thống các loại áp bức -
25:02 - 25:04và sự không liên quan giữa hai hệ áp bức
-
25:04 - 25:06khi nói chuyện với đàn ông da đen.
-
25:07 - 25:10Có lần tôi bàn về vấn để giới tính
với một người đàn ông da đen, -
25:11 - 25:12và anh ấy nói,
-
25:12 - 25:15"Sao cô lại nói 'là phụ nữ,
tôi cảm thấy'? -
25:15 - 25:17Sao không phải là
-
25:17 - 25:19'là con người'?"
-
25:20 - 25:21Có điều anh cũng là người
-
25:21 - 25:24thường xuyên nói về
trải nghiệm khi "là một người da đen." -
25:27 - 25:29Bất bình đẳng giới là có thật.
-
25:29 - 25:31Cách nhìn thế giới của nam và nữ
rất khác nhau. -
25:31 - 25:34Giới tính quyết định cách chúng ta
nhìn nhận thế giới. -
25:34 - 25:35Nhưng chúng ta thay đổi được.
-
25:37 - 25:38Nhiều người sẽ đưa ra luận cứ,
-
25:38 - 25:41"Thực ra phụ nữ mới là người
quyết định cuối cùng, -
25:41 - 25:43là người nắm thực quyền."
-
25:43 - 25:46Dành cho những bạn không đến từ Nigeria,
-
25:46 - 25:48thực quyền của phụ nữ
-
25:48 - 25:50là khi cô ấy dùng sắc dục
để có được đặc ân từ đàn ông. -
25:51 - 25:54Thực ra thực quyền này
không hề là một quyền lực. -
25:56 - 25:59Thực quyền này chỉ đơn giản
có nghĩa là người phụ nữ -
25:59 - 26:02biết cách khai thác
một điều gì đó để sử dụng -
26:02 - 26:04quyền lực của người khác.
-
26:05 - 26:06Và tất nhiên, chúng ta phải thắc mắc,
-
26:07 - 26:09sẽ thế nào nếu cái người khác đó
đang không vui, -
26:09 - 26:11hoặc đang bệnh,
-
26:11 - 26:12hay không có quyền.
-
26:12 - 26:16(Cười)
-
26:16 - 26:22Nhiều người sẽ đưa ra luận cứ, đó là
vị trí của phụ nữ trong nền văn hóa này. -
26:23 - 26:25Nhưng văn hóa cũng phát triển mà.
-
26:25 - 26:29Tôi có hai cô cháu gái sinh đôi xinh xắn
vừa tròn 15 tuổi đang sống ở Lagos. -
26:29 - 26:31Nếu các cháu của tôi sinh ra
sớm hơn 100 năm -
26:32 - 26:34thì chúng sẽ bị giết
ngay khi mới lọt lòng. -
26:34 - 26:37Vì trẻ em sinh đôi phải bị giết
theo văn hóa của chúng ta. -
26:39 - 26:41Vậy mục đích của văn hóa là gì?
-
26:41 - 26:43Văn hóa có hình thức bên ngoài,
-
26:43 - 26:45những điệu múa chẳng hạn...
-
26:45 - 26:49nhưng văn hóa còn
là sự bảo tồn và duy trì. -
26:49 - 26:51Nhà tôi có ba anh chị em,
-
26:51 - 26:54tôi là đứa quan tâm nhất
về nguồn gốc, -
26:54 - 26:55về truyền thống,
-
26:55 - 26:57về vùng đất của tổ tiên.
-
26:57 - 27:00Các anh em trai không quan tâm
nhiều như tôi. -
27:00 - 27:01Nhưng tôi không được tham gia,
-
27:02 - 27:04tôi không được đi họp dòng họ,
-
27:04 - 27:06tôi không được có ý kiến.
-
27:06 - 27:07Vì tôi là con gái.
-
27:08 - 27:10Văn hóa không làm nên con người,
-
27:10 - 27:12văn hóa do con người tạo ra.
-
27:13 - 27:15Vậy nên nếu sự thật...
-
27:15 - 27:18(Vỗ tay)
-
27:18 - 27:20Vậy nên nếu thật sự,
-
27:20 - 27:23văn hóa chúng ta chưa coi
phụ nữ là một con người đầy đủ, -
27:23 - 27:25chúng ta hãy tạo ra một văn hóa mới.
-
27:26 - 27:32Tôi thường xuyên nhớ về người bạn thân
Okoloma Maduewesi của tôi. -
27:32 - 27:36Cầu mong anh và những người
đã ra đi trong tai nạn Sosoliso -
27:36 - 27:37được an nghỉ.
-
27:38 - 27:41Chúng tôi sẽ luôn nhớ về anh.
-
27:43 - 27:47Và hồi đó anh đã đúng
khi gọi tôi là một feminist. -
27:47 - 27:49Tôi là một feminist.
-
27:49 - 27:52Ngày hôm đó lúc về nhà
tôi tra từ điển, -
27:52 - 27:53tìm định nghĩa feminist:
-
27:53 - 27:57Feminist là người tin và sự bình đẳng
giữa các giới tính trong xã hội, -
27:57 - 28:00kinh tế và chính trị.
-
28:01 - 28:03Cụ của tôi, từ những câu chuyện
tôi được nghe kể, -
28:03 - 28:05cũng là một feminist.
-
28:05 - 28:08Cụ trốn khỏi nhà người đàn ông
cụ không yêu, -
28:08 - 28:11để kết hôn với người cụ yêu.
-
28:11 - 28:14Cụ đã từ chối, phản kháng,
đã nói lên nguyện vọng của mình -
28:14 - 28:19mỗi khi cụ cảm thấy mình gặp bất công
về quyền lợi, đất đai và những điều khác. -
28:19 - 28:23Cụ của tôi không biết từ "feminist",
-
28:23 - 28:25nhưng cụ là một feminist.
-
28:26 - 28:28Chúng ta nên tự hào được là feminist.
-
28:30 - 28:32Tôi có một định nghĩa riêng cho từ này:
-
28:33 - 28:36"Feminist là một người
-
28:36 - 28:37nói rằng...
-
28:37 - 28:41(Cười)
-
28:41 - 28:44(Vỗ tay)
-
28:47 - 28:50Feminist là một người có ý nghĩ,
"Vâng, vấn đề về giới vẫn tồn tại -
28:50 - 28:53trong thế giới hiện đại,
và chúng ta phải có giải pháp, -
28:53 - 28:54chúng ta phải cải thiện"
-
28:55 - 28:56bất kể người đó là nam hay nữ.
-
28:58 - 29:00Anh trai tôi, Kene,
-
29:00 - 29:01là một feminist.
-
29:03 - 29:07Anh là một người đàn ông đẹp trai,
tốt bụng và dễ thương, -
29:07 - 29:09và anh ấy vô cùng nam tính.
-
29:09 - 29:11Xin cảm ơn.
-
29:11 - 29:12(Vỗ tay)
- Title:
- Tất cả chúng ta nên trở thành nhà nữ quyền
- Speaker:
- Chimamanda Ngozi Adichie
- Description:
-
Chúng ta dạy các em gái được khát vọng, nhưng không được quá khát vọng... phải thành công, nhưng không quá thành công, tác giả Chimamanda Ngozi Adichie nói. Bài nói kinh điển này của Chimamanda Ngozi Adichie đã khởi đầu cho cuộc đối thoại về bình đẳng giới trên khắp thế giới. Bà kêu gọi chúng ta bắt đầu mơ ước để xây dựng một thế giới khác, công bằng hơn - trong đó nam giới và nữ giới đều hạnh phúc hơn, vì được là chính mình.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 29:28
Ai Van Tran approved Vietnamese subtitles for We should all be feminists | ||
Ai Van Tran edited Vietnamese subtitles for We should all be feminists | ||
Ai Van Tran edited Vietnamese subtitles for We should all be feminists | ||
KY NGUYEN accepted Vietnamese subtitles for We should all be feminists | ||
KY NGUYEN edited Vietnamese subtitles for We should all be feminists | ||
Le To edited Vietnamese subtitles for We should all be feminists | ||
Le To edited Vietnamese subtitles for We should all be feminists | ||
Le To edited Vietnamese subtitles for We should all be feminists |