Wat is zo bijzonder aan het menselijk brein?
-
0:01 - 0:03Wat is zo bijzonder aan het menselijk brein?
-
0:03 - 0:06Waarom bestuderen wij andere dieren,
-
0:06 - 0:07en zij niet ons?
-
0:07 - 0:09Wat heeft het menselijk brein,
of wat kan het doen, -
0:09 - 0:12dat geen enkel ander brein kan?
-
0:12 - 0:14Toen ik 10 jaar geleden
geïnteresseerd raakte in deze vragen, -
0:14 - 0:17dachten wetenschappers dat ze wisten
waar verschillende hersenen van gemaakt zijn. -
0:17 - 0:19Al was het gebaseerd
op weinig wetenschappelijk bewijs, -
0:19 - 0:21dachten veel wetenschappers
dat alle zoogdierhersenen, -
0:21 - 0:23waaronder het menselijk brein,
-
0:23 - 0:24op dezelfde manier gemaakt waren,
-
0:24 - 0:25met een aantal neuronen dat altijd
-
0:25 - 0:28evenredig was aan de grootte van het brein.
-
0:28 - 0:30Dat zou betekenen
dat twee breinen van dezelfde grootte, -
0:30 - 0:33zoals deze twee,
van een respectabele 400 gram, -
0:33 - 0:36ongeveer evenveel neuronen
zouden moeten hebben. -
0:36 - 0:38Dus als neuronen de praktische
-
0:38 - 0:41informatieverwerkende delen zijn
van het brein, -
0:41 - 0:42dan zouden de eigenaars
van deze twee hersenen -
0:42 - 0:45dezelfde cognitieve capaciteiten
moeten hebben. -
0:45 - 0:47Maar de éne zijn van een chimpansee,
-
0:47 - 0:50de andere van een koe.
-
0:50 - 0:52Nu hebben koeien misschien
een ontzettend veelzijdig -
0:52 - 0:54intern mentaal leven
en zijn ze zo intelligent zijn -
0:54 - 0:58dat ze er bewust voor kiezen
om ons dat niet te laten zien, -
0:58 - 1:00maar wij eten koeien.
-
1:00 - 1:01De meeste mensen zijn het ermee eens
-
1:01 - 1:03dat chimpansees in staat zijn
tot veel complexere, -
1:03 - 1:06uitgebreidere en flexibler
soorten gedrag dan koeien. -
1:06 - 1:08Dus dit is een eerste aanwijzing dat
-
1:08 - 1:10de theorie van gelijke bouw
van alle hersenen -
1:10 - 1:12niet helemaal klopt.
-
1:12 - 1:13Maar we gaan nog even mee.
-
1:13 - 1:15Als alle hersenen gelijk
gemaakt waren, -
1:15 - 1:18en je zou dieren met
verschillende hersengroottes vergelijken, -
1:18 - 1:21dan zouden grotere hersenen altijd
meer neuronen moeten hebben dan kleinere -
1:21 - 1:26en de cognitieve capaciteit zou moeten
toenemen met de omvang van het brein. -
1:26 - 1:28Dus de grootste hersenen moeten dan
-
1:28 - 1:30de grootste cognitieve vaardigheden hebben.
-
1:30 - 1:32En hier is het slechte nieuws:
-
1:32 - 1:34ons brein is niet het grootste dat er is.
-
1:34 - 1:36Het lijkt nogal irritant.
-
1:36 - 1:39Ons brein weegt tussen 1,2 and 1,5 kilo,
-
1:39 - 1:42maar dat van de olifant
weegt tussen vier en vijf kilo, -
1:42 - 1:45en dat van de walvis
kan tot negen kilo wegen. -
1:45 - 1:49Wetenschappers beweerden daarom doorgaans
-
1:49 - 1:52dat ons brein dan wel 'bijzonder' moest zijn,
-
1:52 - 1:54om onze cognivitieve vaardigheden
te kunnen verklaren. -
1:54 - 1:57Het moet dan wel zeer uitzonderlijk zijn,
-
1:57 - 1:59een uitzondering op de regel.
-
1:59 - 2:03Hun brein mag dan groter zijn,
maar dat van ons is beter, -
2:03 - 2:04en dat zou bijvoorbeeld kunnen zijn
-
2:04 - 2:07omdat het groter lijkt te zijn dan nodig,
-
2:07 - 2:09met een veel grotere hersenschors dan nodig
-
2:09 - 2:11voor de grootte van onze lichamen.
-
2:11 - 2:12Dat zou ons extra hersenschors geven
-
2:12 - 2:15om interessantere dingen te doen
dan slechts het lichaam te besturen. -
2:15 - 2:17Dat is omdat de grootte van het brein
-
2:17 - 2:19normaal overeenkomt
met de grootte van het lichaam. -
2:19 - 2:22De belangrijkste reden om te zeggen
-
2:22 - 2:24dat ons brein groter is dan nodig,
-
2:24 - 2:27komt doordat we onszelf
vergelijken met mensapen. -
2:27 - 2:30Gorilla's kunnen 2 tot 3 keer
zo groot zijn als wij, -
2:30 - 2:32dus hun hersenen zouden
ook groter moeten zijn, -
2:32 - 2:34maar het is andersom.
-
2:34 - 2:37Ons brein is drie keer zo groot
als dat van een gorilla. -
2:37 - 2:39Het menselijk brein lijkt ook bijzonder
-
2:39 - 2:42wat betreft zijn energieverbruik.
-
2:42 - 2:44Hoewel het slechts 2%
van het lichaamsgewicht heeft, -
2:44 - 2:48gebruikt het 25% van alle energie
-
2:48 - 2:50dat het lichaam per dag verbruikt.
-
2:50 - 2:54Dat is 500 calorieën van
een dagelijks totaal van 2.000 calorieën, -
2:54 - 2:56enkel om je brein te laten functioneren.
-
2:56 - 2:59Dus het menselijk brein is groter dan nodig,
-
2:59 - 3:01het gebruikt veel meer energie dan nodig,
-
3:01 - 3:02en daarom is het bijzonder.
-
3:02 - 3:05En dit is waar het hele verhaal
me begon te storen. -
3:05 - 3:07In de biologie zoeken we altijd naar regels
-
3:07 - 3:09die gelden voor alle dieren,
en leven in het algemeen, -
3:09 - 3:11dus waarom zouden
de regels van de evolutie -
3:11 - 3:15van toepassing zijn op alle andere
levende organismen, maar niet op ons? -
3:15 - 3:17Misschien lag het probleem
bij de veronderstelling -
3:17 - 3:19dat alle hersenen
gelijk gemaakt zijn. -
3:19 - 3:21en kunnen twee even grote breinen
-
3:21 - 3:23gemaakt zijn van verschillende
aantallen neuronen. -
3:23 - 3:25Misschien heeft een erg groot brein
-
3:25 - 3:27niet noodzakelijk meer neuronen
-
3:27 - 3:29dan een wat kleiner brein.
-
3:29 - 3:32Misschien heeft het menselijk brein
het grootste aantal neuronen -
3:32 - 3:34van alle hersenen,
ongeacht de grootte, -
3:34 - 3:37met name in de hersenschors.
-
3:37 - 3:38Dit werd voor mij
-
3:38 - 3:40de belangrijkste vraag
die ik wilde beantwoorden: -
3:40 - 3:42hoeveel neuronen
heeft het menselijk brein, -
3:42 - 3:45en hoe verhoudt zich dat
tot andere diersoorten? -
3:45 - 3:47Je hebt misschien gehoord of ergens gelezen
-
3:47 - 3:49dat we 100 miljard neuronen hebben,
-
3:49 - 3:51dus tien jaar geleden
vroeg ik mijn collega's -
3:51 - 3:53of ze wisten waar dit aantal vandaan kwam.
-
3:53 - 3:55Niemand wist het antwoord.
-
3:55 - 3:56Ik heb gezocht in de literatuur
-
3:56 - 3:58naar de oorsprong van dat getal,
-
3:58 - 4:00en het nooit gevonden.
-
4:00 - 4:03Het lijkt dat niemand ooit
daadwerkelijk geteld heeft -
4:03 - 4:05hoeveel neuronen
het menselijk brein bevat, -
4:05 - 4:07of welk brein dan ook.
-
4:07 - 4:10Dus bedacht ik mijn eigen manier
om hersencellen te tellen, -
4:10 - 4:15en die komt in feite erop neer
dat je soep maakt van hersenen. -
4:16 - 4:18Het werkt als volgt.
-
4:18 - 4:21Men neemt een brein,
of een deel van dat brein, -
4:21 - 4:22en laat het ontbinden in wasmiddel,
-
4:22 - 4:24wat de celmembranen vernietigt
-
4:24 - 4:26maar de celkernen intact houdt,
-
4:26 - 4:30zodat je een vocht overhoudt
met vrije celkernen -
4:30 - 4:31dat er zo uitziet,
-
4:31 - 4:33als een heldere soep.
-
4:33 - 4:35Deze soep bevat alle celkernen
-
4:35 - 4:37die ooit samen een muizenbrein vormden.
-
4:37 - 4:40Nu, de schoonheid van een soep
is dat, omdat het soep is, -
4:40 - 4:43je het kunt roeren om de celkernen
-
4:43 - 4:44homogeen te verspreiden in de vloeistof,
-
4:44 - 4:46zodat je nu onder een microscoop
-
4:46 - 4:51van slechts vier of vijf monsters
van dit homogene vocht -
4:51 - 4:53de celkernen maar hoeft te tellen
-
4:53 - 4:55om te bepalen
hoeveel cellen dat brein had. -
4:55 - 4:58Het is makkelijk, rechtstreeks
en ontzettend snel. -
4:58 - 5:00We hebben met deze methoden
neuronen geteld -
5:00 - 5:02in, tot nu toe, tientallen diersoorten
-
5:02 - 5:04en het blijkt dat alle hersenen
-
5:04 - 5:06níet op dezelfde manier gemaakt zijn.
-
5:06 - 5:09Neem knaagdieren en primaten, bijvoorbeeld.
-
5:09 - 5:13In breinen van grotere knaagdieren
neemt de gemiddelde neurongrootte toe, -
5:13 - 5:15zodat het brein snel opzwelt
-
5:15 - 5:18en veel sneller in grootte toeneemt
dan in aantal neuronen. -
5:18 - 5:20Maar primatenbreinen
krijgen meer neuronen -
5:20 - 5:22zonder dat de grootte
van de neuronen toeneemt, -
5:22 - 5:24wat een erg economische manier is
-
5:24 - 5:26om meer neuronen te krijgen
in het brein. -
5:26 - 5:27Het resultaat is dat het brein
van een primaat -
5:27 - 5:31altijd meer neuronen heeft dan
dan een even groot knaagdierbrein, -
5:31 - 5:32en hoe groter het brein,
-
5:32 - 5:34hoe groter dit verschil zal zijn.
-
5:34 - 5:36Dus, hoe zit het met ons brein?
-
5:36 - 5:38We hebben vastgesteld
dat we, gemiddeld, -
5:38 - 5:4086 miljard neuronen hebben,
-
5:40 - 5:43waarvan 16 miljard zich
in de hersenschors bevinden, -
5:43 - 5:45en als je de hersenschors beschouwt
-
5:45 - 5:48als de zetel van functies zoals
-
5:48 - 5:51bewustzijn en logisch
en abstract redeneren, -
5:51 - 5:54en dat 16 miljard
het grootste aantal neuronen is -
5:54 - 5:57van welke cortex dan ook,
-
5:57 - 5:58dan lijkt dit de simpelste verklaring
-
5:58 - 6:02voor onze opmerkelijke
cognitieve vaardigheden. -
6:02 - 6:05Maar het is net zo belangrijk
wat die 86 miljard neuronen betekenen. -
6:05 - 6:06Omdat we zagen dat de relatie
-
6:06 - 6:09tussen de grootte van het brein
en het aantal neuronen -
6:09 - 6:10wiskunding beschreven kan worden,
-
6:10 - 6:13kunnen we berekenen
hoe het menselijk brein -
6:13 - 6:15eruit zou zien als het gemaakt was
als dat van een knaagdier. -
6:15 - 6:19Welnu, een knaagdierbrein
met 86 miljard neuronen -
6:19 - 6:22zou 36 kilo wegen.
-
6:22 - 6:24Dat is onmogelijk.
-
6:24 - 6:25Zo'n enorm brein
zou verpletterd worden -
6:25 - 6:27door zijn eigen gewicht,
-
6:27 - 6:31en dit onmogelijke brein zou huizen
in een lichaam dat 89 ton weegt. -
6:32 - 6:34Ik denk niet dat wij er zo uitzien.
-
6:34 - 6:37Dit brengt ons nu al
tot een belangrijke conclusie: -
6:37 - 6:39wij zijn geen knaagdieren! (Gelach)
-
6:39 - 6:43Het menselijk brein
is geen enorm rattenbrein! -
6:43 - 6:45Vergeleken met een rat
lijken we misschien bijzonder, -
6:45 - 6:47maar dat is geen eerlijke vergelijking
-
6:47 - 6:50aangezien we nu weten
dat we geen knaagdieren zijn. -
6:50 - 6:51Wij zijn primaten,
-
6:51 - 6:54dus de juiste vergelijking
is met andere primaten. -
6:54 - 6:55En als je het uitrekent,
-
6:55 - 6:58zie je dat een gemiddelde primaat
-
6:58 - 7:00met 86 miljard neuronen
-
7:00 - 7:03een brein zou hebben
van ongeveer 1.2 kilo, -
7:03 - 7:05wat precies goed lijkt
-
7:05 - 7:07in een lichaam van ongeveer 66 kilo,
-
7:07 - 7:09wat in mijn geval precies klopt,
-
7:09 - 7:12en dat brengt ons tot
een totaal niet verrassende -
7:12 - 7:15maar toch erg belangrijke conclusie:
-
7:15 - 7:16ik ben een primaat.
-
7:16 - 7:19En jullie zijn allemaal primaten.
-
7:19 - 7:21Net als Darwin.
-
7:21 - 7:24Volgens mij had Darwin
dit echt gewaardeerd. -
7:24 - 7:26Zijn brein was, net als het onze,
-
7:26 - 7:29gemaakt naar het evenbeeld
van andere primatenhersenen. -
7:29 - 7:31Dus het menselijk brein
mag dan opmerkelijk zijn, -
7:31 - 7:34maar het is niet bijzonder
in de hoeveelheid neuronen. -
7:34 - 7:36Het is gewoon
een groot primatenbrein. -
7:36 - 7:39Ik vind dat een ontnuchterende
en bescheiden gedachte -
7:39 - 7:42die ons herinnert aan onze plaats in de natuur.
-
7:42 - 7:45Waarom kost het dan zoveel energie?
-
7:45 - 7:47Anderen hebben uitgezocht
hoeveel energie -
7:47 - 7:49ons brein en dat van andere soorten kost,
-
7:49 - 7:51en nu we wisten hoeveel neuronen
-
7:51 - 7:53ieder brein bevatte,
konden we het uitrekenen. -
7:53 - 7:58Het blijkt dat menselijke en andere breinen
ongeveer hetzelfde kosten: -
7:58 - 8:01gemiddeld zes calorieën
per miljard neuronen per dag. -
8:01 - 8:03Dus de totale energiekosten van een brein
-
8:03 - 8:05staan in evenredige verhouding
-
8:05 - 8:07tot de hoeveelheid neuronen,
-
8:07 - 8:09en het blijkt dat het menselijk brein
-
8:09 - 8:13evenveel energie kost
als men zou verwachten. -
8:13 - 8:15Dus de reden waarom het menselijk brein
-
8:15 - 8:17zoveel energie kost is enkel
-
8:17 - 8:19dat het enorm veel neuronen bevat,
-
8:19 - 8:20en omdat we primaten zijn
-
8:20 - 8:23met veel méér neuronen
in verhouding tot lichaamsgrootte -
8:23 - 8:24dan welk ander dier dan ook,
-
8:24 - 8:28zijn de relatieve kosten
van ons brein groot. -
8:28 - 8:31Maar alleen omdat we primaten zijn,
niet omdat we bijzonder zijn. -
8:31 - 8:32De laatste vraag dan:
-
8:32 - 8:35hoe zijn we aan die opmerkelijke
hoeveelheid neuronen gekomen? -
8:35 - 8:39En vooral: als mensapen
groter zijn dan wij, -
8:39 - 8:42waarom hebben zij dan niet
een groter brein met meer neuronen? -
8:42 - 8:45Toen we ons realiseerden
hoe kostbaar het is -
8:45 - 8:47om veel neuronen te hebben,
bedacht ik -
8:47 - 8:49dat er misschien een eenvoudige reden is.
-
8:49 - 8:51Zij hebben simpelweg de energie niet
-
8:51 - 8:54voor een groot lichaam én
een grote hoeveelheid neuronen. -
8:54 - 8:55Dus we rekenden het uit.
-
8:55 - 8:57We berekenden enerzijds
-
8:57 - 8:59hoeveel energie een primaat
dagelijks binnenkrijgt -
8:59 - 9:00door het eten van rauw voedsel
-
9:00 - 9:02en anderzijds de energiekosten van
-
9:02 - 9:04een lichaam van een bepaalde grootte
-
9:04 - 9:07en de energiekosten van een brein
met een bepaald aantal neuronen. -
9:07 - 9:09We zochten naar de combinaties
-
9:09 - 9:11van lichaamsgrootte en
hoeveelheid neuronen -
9:11 - 9:12die een primaat zich kon veroorloven
-
9:12 - 9:15als hij een bepaald aantal uren per dag eet.
-
9:15 - 9:18En we zagen dat
omdat neuronen zo kostbaar zijn, -
9:18 - 9:22er een wisselwerking is tussen lichaamsgrootte
en hoeveelheid neuronen. -
9:22 - 9:25Een primaat die dagelijks acht uur eet
-
9:25 - 9:28kan zich maximaal 53 miljard
neuronen veroorloven, -
9:28 - 9:31maar dan kan het lichaam
niet groter zijn dan 25 kilo -
9:31 - 9:35Om meer te wegen,
moet het neuronen opgeven. -
9:35 - 9:37Dus het is óf een groot lichaam,
-
9:37 - 9:39óf een grote hoeveelheid neuronen.
-
9:39 - 9:43Als je eet als een primaat
kun je ze niet allebei bekostigen. -
9:43 - 9:45Eén oplossing
voor deze stofwisselingsbeperking -
9:45 - 9:48is om nóg meer uren per dag te eten,
-
9:48 - 9:49maar dat is gevaarlijk
-
9:49 - 9:52en het is slechts mogelijk
tot een bepaald punt. -
9:52 - 9:56Gorilla's en orang-oetan's kunnen zich
ongeveer 30 miljard neuronen veroorloven -
9:56 - 9:58door 8,5 uur per dag te eten,
-
9:58 - 10:02en dat lijkt hun maximum te zijn.
-
10:02 - 10:03Negen uur eten per dag
-
10:03 - 10:07lijkt de praktische limiet
voor een primaat. -
10:07 - 10:08Hoe zit het dan met ons?
-
10:08 - 10:10Met onze 86 miljard neuronen
-
10:10 - 10:13en 60 tot 70 kilo aan lichaamsgewicht,
-
10:13 - 10:17zouden we meer dan negen uur per dag
-
10:17 - 10:20etend moeten doorbrengen,
-
10:20 - 10:22wat simpelweg niet haalbaar is.
-
10:22 - 10:24Als wij zouden eten als een primaat,
-
10:24 - 10:26konden we hier niet zijn.
-
10:26 - 10:28Dus hoe zijn we dan
hier terecht gekomen? -
10:28 - 10:31Als ons brein zo veel energie kost
-
10:31 - 10:33als het zou moeten kosten,
-
10:33 - 10:37en we kunnen niet de hele dag
bezig zijn met eten, -
10:37 - 10:38dan is het enige realistische alternatief
-
10:38 - 10:40om meer energie te verwerven
-
10:40 - 10:42uit dezelfde voedselbronnen.
-
10:42 - 10:46En merkwaardig genoeg klopt dat precies
-
10:46 - 10:49met wat we denken dat onze voorouders
-
10:49 - 10:51anderhalf miljoen jaar geleden uitvonden
-
10:51 - 10:54toen zij het koken van voedsel uitvonden.
-
10:54 - 10:56Koken maakt gebruik van vuur
-
10:56 - 11:00om voedsel voor te verteren
buiten ons lichaam. -
11:00 - 11:02Gekookt voedsel is zachter,
dus makkelijker om te kauwen -
11:02 - 11:05en compleet tot pap
te maken in je mond. -
11:05 - 11:08Hierdoor wordt het voedsel compleet verteerd
en geabsorbeerd in je darmen, -
11:08 - 11:12waardoor het veel meer energie
oplevert in veel minder tijd -
11:12 - 11:15Dus koken geeft ons de tijd om
-
11:15 - 11:17veel interessantere dingen
te doen in onze dag -
11:17 - 11:18en met onze neuronen
-
11:18 - 11:20dan denken aan voedsel,
zoeken naar voedsel -
11:20 - 11:23en het de hele dag naar binnen werken.
-
11:23 - 11:25Dus dankzij koken kon
-
11:25 - 11:27wat ooit een enorm nadeel was,
-
11:27 - 11:31dit grote, gevaarlijk kostbare brein
met zo veel neuronen, -
11:31 - 11:33nu een grote aanwist worden,
-
11:33 - 11:36nu we ons zowel de energie
voor veel neuronen kunnen veroorloven -
11:36 - 11:39als de tijd om er
interessante dingen mee te doen. -
11:39 - 11:41Dit verklaart waarom het menselijk brein
-
11:41 - 11:44zo snel zo groot groeide in de evolutie,
-
11:44 - 11:48terwijl het nog steeds
een primatenbrein is. -
11:48 - 11:50Nu dit grote brein
betaalbaar is dankzij koken, -
11:50 - 11:53gingen we snel
van rauw voedsel naar cultuur, -
11:53 - 11:56landbouw, beschaving, winkels,
-
11:56 - 11:58electriciteit, ijskasten...
-
11:58 - 11:59alle dingen waarmee we tegenwoordig
-
11:59 - 12:03de energie die we nodig hebben
voor een hele dag -
12:03 - 12:07in één keer kunnen binnenkrijgen
bij onze favoriete fast-foodketen. -
12:07 - 12:09Dus wat ooit een oplossing was,
-
12:09 - 12:11werd nu het probleem,
-
12:11 - 12:17en ironisch genoeg zoeken we nu
de oplossing in rauw voedsel. -
12:17 - 12:19Dus wat is het voordeel voor mensen?
-
12:19 - 12:21Wat hebben wij
-
12:21 - 12:23dat geen enkel ander dier heeft?
-
12:23 - 12:27Mijn antwoord is dat wij de meeste
neuronen hebben in de hersenschors, -
12:27 - 12:29en dat is de simpelste verklaring
-
12:29 - 12:31voor onze opmerkelijke cognitieve vaardigheden.
-
12:31 - 12:34En wat doen wij
dat geen enkel ander dier doet, -
12:34 - 12:36en dat volgens mij fundamenteel was
-
12:36 - 12:41om ons dat grootste aantal neuronen
in de hersenschors te laten ontwikkelen? -
12:41 - 12:44In twee woorden: wij koken.
-
12:44 - 12:47Geen enkel ander dier kookt.
Enkel mensen. -
12:47 - 12:50En ik denk dat dat is
hoe we mensen geworden zijn. -
12:50 - 12:53Door het bestuderen van het menselijk brein
denk ik nu anders over eten. -
12:53 - 12:54Wanneer ik nu naar mijn keuken kijk,
-
12:54 - 12:56maak ik een buiging
-
12:56 - 12:57en bedank ik mijn voorouders
-
12:57 - 12:59voor de uitvinding die ons waarschijnlijk
tot mens heeft gemaakt. -
12:59 - 13:01Ontzettend bedankt.
-
13:01 - 13:08(Applaus)
- Title:
- Wat is zo bijzonder aan het menselijk brein?
- Speaker:
- Suzana Herculano-Houzel
- Description:
-
Het menselijk brein is raadselachtig - het is merkwaardig groot vergeleken met onze lichaamsgrootte, gebruikt een enorme hoeveelheid energie vergeleken met zijn gewicht and heeft een ongewoon geconcentreerde hersenschors. Maar waarom? Neurowetenschapper Suzana Herculano-Houzel kruipt in de schoenen van een detective en toont de weg door dit mysterie. Door het maken van 'hersensoep' komt ze tot een verbazingwekkende conclusie.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:31
Axel Saffran approved Dutch subtitles for What is so special about the human brain? | ||
Els De Keyser accepted Dutch subtitles for What is so special about the human brain? | ||
Els De Keyser commented on Dutch subtitles for What is so special about the human brain? | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for What is so special about the human brain? | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for What is so special about the human brain? | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for What is so special about the human brain? | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for What is so special about the human brain? | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for What is so special about the human brain? |
Els De Keyser
Ik heb geprobeerd om de vuistregels van http://www.amara.org/en/videos/bVTsaCmTWlpm/info/the-subtitle-info-box-subtitle-length-and-reading-speed/ te respecteren.
Ik vind het verwarrend om te spreken van '2 hersenen' omdat 'hersenen' altijd meervoud is. Dan verkies ik '2 breinen', dat bovendien korter is.
Na een dubbele punt komt geen hoofdletter, ook niet als er een volledige vraag volgt.