Return to Video

Co dzieje się w wielkich magazynach?

  • 0:00 - 0:04
    Opowiem wam
  • 0:04 - 0:07
    o przełomowym podejściu
  • 0:07 - 0:10
    do zarządzania inwentarzem w magazynie.
  • 0:10 - 0:13
    Mowa o schemacie:
    wybierz, zapakuj, wyślij.
  • 0:13 - 0:16
    Podpowiem, że to rozwiązanie
  • 0:16 - 0:20
    wymaga użycia setek,
  • 0:20 - 0:22
    czasem tysięcy mobilnych robotów
  • 0:22 - 0:24
    poruszających się po magazynie.
  • 0:24 - 0:25
    Za chwilę dojdę do tego.
  • 0:25 - 0:26
    Na razie pomyślcie
  • 0:26 - 0:29
    o ostatnim zamówieniu przez internet.
  • 0:29 - 0:31
    Siedząc na kanapie, uznajesz,
  • 0:31 - 0:35
    że koniecznie musisz
    mieć tę czerwoną koszulkę.
  • 0:35 - 0:37
    Klik! - dodane do koszyka.
  • 0:37 - 0:39
    Potem okazało się,
    że te zielone spodnie
  • 0:39 - 0:41
    też wyglądają nieźle - klik!
  • 0:41 - 0:43
    I może para niebieskich butów - klik!
  • 0:43 - 0:45
    Kompletujesz zamówienie.
  • 0:45 - 0:46
    Nie myślisz o tym,
  • 0:46 - 0:49
    że może ten zestaw
    nie wygląda najlepiej.
  • 0:49 - 0:51
    Ale i tak klikasz "złóż zamówienie".
  • 0:51 - 0:54
    Dwa dni później na progu
    pojawia się paczka.
  • 0:54 - 0:57
    Otwierasz ją z myślą: fajnie, przyszło.
  • 0:57 - 1:01
    Czy myślisz choć przez chwilę,
    jak te rzeczy
  • 1:01 - 1:05
    w ogóle znalazły się
    w tym konkretnym kartonie?
  • 1:05 - 1:08
    To dzięki temu facetowi.
  • 1:08 - 1:12
    Daleko w głębi pośrodku tego zdjęcia
  • 1:12 - 1:14
    widać typowego pracownika magazynu
  • 1:14 - 1:18
    podczas dystrybucji
    lub realizacji zamówień.
  • 1:18 - 1:22
    Tacy pracownicy spędzają
    od 60 do 70% dnia
  • 1:22 - 1:24
    na chodzeniu po magazynie.
  • 1:24 - 1:26
    Wybierając poszczególne
    produkty z magazynu,
  • 1:26 - 1:29
    przechodzą od 8 do 20 kilometrów.
  • 1:29 - 1:33
    Takie kompletowanie zamówień
    jest nie tylko nieproduktywne,
  • 1:33 - 1:37
    ale też mało satysfakcjonujące.
  • 1:37 - 1:41
    Pierwszy raz zetknąłem się
    z tym problemem,
  • 1:41 - 1:45
    gdy w 1999 czy 2000 roku,
    w okresie bańki internetowej,
  • 1:45 - 1:49
    pracowałem w okolicach San Francisco
    dla Webvan, spektakularnej porażki.
  • 1:49 - 1:51
    (Śmiech)
  • 1:51 - 1:54
    Firma zebrała setki milionów dolarów
  • 1:54 - 1:56
    na pomysł, by dostarczać
    zakupy spożywcze zrobione online.
  • 1:56 - 2:01
    Okazało się, że nie potrafimy
    robić tego w sposób opłacalny.
  • 2:01 - 2:05
    E-handel okazał się
    bardzo trudny i bardzo drogi.
  • 2:05 - 2:09
    W tym konkretnym przykładzie
    chcieliśmy załadować 30 produktów
  • 2:09 - 2:13
    do kilku pudeł, potem do ciężarówki,
    by dostarczyć je do domu klienta.
  • 2:13 - 2:17
    Kosztowało nas to 30 dolarów.
  • 2:17 - 2:20
    Wyobraźcie sobie puszkę zupy za 89 centów,
  • 2:20 - 2:23
    której znalezienie i załadowanie
    kosztowało nas 1 dolara.
  • 2:23 - 2:27
    I to jeszcze przed próbą dostawy.
  • 2:27 - 2:29
    Podczas roku pracy w WebVan
  • 2:29 - 2:33
    zrozumiałem podczas rozmów
    z pracownikami magazynu,
  • 2:33 - 2:37
    że nie ma gotowego rozwiązania
    problemu zebrania produktów.
  • 2:37 - 2:41
    Czerwony, zielony,
    niebieski, trafiają do pudła.
  • 2:41 - 2:44
    Stwierdziliśmy, że musi być lepszy sposób.
  • 2:44 - 2:47
    Dotychczasowa technika opierała się
  • 2:47 - 2:51
    na wysyłce palet i kartonów
    z produktami do odbiorców detalicznych.
  • 2:51 - 2:54
    Firma WebVan upadła,
    a półtora roku później
  • 2:54 - 2:58
    ten problem wciąż nie dawał mi spokoju.
  • 2:58 - 3:00
    Zacząłem znowu go analizować.
  • 3:00 - 3:05
    Powiedziałem sobie "skupmy się na tym,
    czego chciałby pracownik magazynu"
  • 3:05 - 3:07
    czyli mojej wizji, jak to ma działać.
  • 3:07 - 3:09
    (Śmiech)
  • 3:09 - 3:11
    Skupmy się na problemie.
  • 3:11 - 3:14
    Mam tu zamówienie i chcę umieścić
  • 3:14 - 3:17
    coś czerwonego, zielonego
    i niebieskiego w kartonie.
  • 3:17 - 3:19
    Potrzebny mi system,
    gdzie na wyciągnięcie ręki
  • 3:19 - 3:22
    produkt zjawia się sam i go pakuję.
  • 3:22 - 3:24
    Pomyśleliśmy,
  • 3:24 - 3:28
    że takie rozwiązanie
    skupia się na operatorze.
  • 3:28 - 3:32
    Tego nam trzeba. Jaka z dostępnych
    technologii może rozwiązać ten problem?
  • 3:32 - 3:36
    Zamówienia i produkty
    przychodzą i odchodzą.
  • 3:36 - 3:41
    Koncentrujemy się na pracowniku magazynu
  • 3:41 - 3:45
    i dajemy mu narzędzia
    do zmaksymalizowania skuteczności.
  • 3:45 - 3:47
    Jak do tego doszedłem?
  • 3:47 - 3:51
    Powstało to podczas burzy mózgów,
  • 3:51 - 3:54
    pewnie wiele z was tego używa.
  • 3:54 - 3:56
    To takie testowanie pomysłów.
  • 3:56 - 3:58
    Weź pustą kartkę i przetestuj pomysł
  • 3:58 - 4:02
    na skrajnych wartościach
    - nieskończoność i zero.
  • 4:02 - 4:05
    Tutaj rzuciliśmy sobie wyzwanie.
  • 4:05 - 4:08
    A gdyby zbudować
    centrum dystrybucji w Chinach,
  • 4:08 - 4:10
    które są rynkiem bardzo niskich kosztów?
  • 4:10 - 4:14
    Siła robocza jest tania,
    nieruchomości są tanie.
  • 4:14 - 4:15
    Dokładnie powiedzieliśmy:
  • 4:15 - 4:18
    "A gdyby praca nic nie kosztowała
  • 4:18 - 4:21
    i można by zbudować olbrzymi magazyn?".
  • 4:21 - 4:23
    Doprowadziło to do pomysłu:
  • 4:23 - 4:25
    "Wrzućmy masę ludzi do magazynu".
  • 4:25 - 4:27
    Stwierdziłem: "Przy stawce
    0 dolarów za godzinę
  • 4:27 - 4:32
    "zatrudniłbym" 10 000 pracowników.
  • 4:32 - 4:35
    Przyszliby do magazynu o 8 rano,
  • 4:35 - 4:37
    każdy wziąłby jeden produkt z półki
  • 4:37 - 4:39
    i tak sobie stał.
  • 4:39 - 4:41
    Ty trzymaj płatki Cap'n Crunch,
  • 4:41 - 4:43
    ty - Mountain Dew, ty - Colę Light.
  • 4:43 - 4:46
    Jak będzie potrzebna, zawołam cię,
    a jak nie, to po prostu stój.
  • 4:46 - 4:50
    Kiedy będzie mi potrzebna Cola Light,
    dogadacie się między sobą.
  • 4:50 - 4:53
    Koleś od Coli przychodzi, wkłada ją
    do skrzynki i lecimy dalej.
  • 4:53 - 4:58
    A gdyby produkty mogły
    same chodzić i mówić?
  • 4:58 - 5:00
    To bardzo interesujący, potężny sposób
  • 5:00 - 5:03
    na organizację pracy tego magazynu.
  • 5:03 - 5:05
    Oczywiście, praca ludzi
    nie jest darmowa
  • 5:05 - 5:08
    na skali od "praktycznego" do "czadowego".
  • 5:08 - 5:10
    (Śmiech)
  • 5:10 - 5:13
    To może "ruchome składowanie".
  • 5:13 - 5:16
    Damy ruchome półki i ruchome roboty
  • 5:16 - 5:18
    i będziemy przemieszczać zawartość.
  • 5:18 - 5:21
    Zaczęliśmy nad tym pracować.
  • 5:21 - 5:26
    Kto w 2008 roku oglądał Ceremonię otwarcia
    Igrzysk Olimpijskich w Pekinie?
  • 5:26 - 5:29
    Prawie spadłem z kanapy na ten widok.
  • 5:29 - 5:31
    To ten pomysł!
  • 5:31 - 5:33
    (Śmiech) (Brawa)
  • 5:35 - 5:39
    Tysiące ludzi na powierzchni magazynu,
    na płycie stadionu
  • 5:39 - 5:44
    Naprawdę ma to związek z tym, że ci ludzie
  • 5:44 - 5:48
    tworzyli bardzo potężną,
    spektakularną cyfrową sztukę
  • 5:48 - 5:50
    i to podobno bez komputerów,
  • 5:50 - 5:53
    dzięki komunikacji i koordynacji.
  • 5:53 - 5:54
    Ty wstań, ja robię przysiad.
  • 5:54 - 5:56
    Stworzyli wspaniałe dzieło sztuki.
  • 5:56 - 5:59
    Pokazuje to siłę emergencji
  • 5:59 - 6:03
    w systemach, które pozwalają
    na porozumiewanie się elementów.
  • 6:03 - 6:07
    To był jeden z etapów tej podróży.
  • 6:07 - 6:11
    Jakie było praktyczne
    zastosowanie tej idei?
  • 6:11 - 6:12
    Tu mamy magazyn.
  • 6:12 - 6:16
    To placówka wybierz-zapakuj-wyślij
    z ponad 10 000 różnych produktów.
  • 6:16 - 6:19
    Powiedzmy: czerwone
    i niebieskie długopisy,
  • 6:19 - 6:20
    żółte kartki samoprzylepne.
  • 6:20 - 6:24
    Małe roboty mają podnieść
    niebieskie platformy z półkami,
  • 6:24 - 6:26
    i przenieść je bliżej ściany.
  • 6:26 - 6:29
    Pracownicy zostają na obrzeżach.
  • 6:29 - 6:31
    Wygląda to tak - podnieść półkę,
  • 6:31 - 6:35
    wyjechać z nią na autostradę
    i zawieźć prosto do pracownika.
  • 6:35 - 6:37
    Tutaj praca wygląda zupełnie inaczej.
  • 6:37 - 6:40
    Zamiast szwendać się po magazynie,
    jest w jednym miejscu,
  • 6:40 - 6:42
    w takiej jak ta stacji pakowania,
  • 6:42 - 6:46
    Każdy produkt w budynku
    może teraz przyjść do niej.
  • 6:46 - 6:49
    Proces ten jest bardzo wydajny.
  • 6:49 - 6:53
    Wyciągnij rękę, weź produkt,
    zeskanuj kod, zapakuj.
  • 6:53 - 6:56
    Gdy się odwrócisz,
    czeka już kolejny produkt,
  • 6:56 - 6:58
    gotowy do wybrania i zapakowania.
  • 6:58 - 7:02
    Pozbyliśmy się tym samym
    bezwartościowego chodzenia,
  • 7:02 - 7:04
    szukania, czekania i tracenia czasu,
  • 7:04 - 7:08
    tworząc wysoce precyzyjny sposób
    kompletowania zamówień.
  • 7:08 - 7:12
    Kierujesz laser, skanujesz kod kreskowy,
  • 7:12 - 7:15
    i wskazujesz przyciskiem,
    do którego kartonu musi trafić.
  • 7:15 - 7:21
    To wydajniejsze, dokładniejsze
    i okazuje się, że również ciekawsze
  • 7:21 - 7:23
    środowisko pracy.
  • 7:23 - 7:26
    Pracownik kompletuje całe zamówienie.
  • 7:26 - 7:29
    Biorą czerwone, zielone i niebieskie
    - nie tylko część zamówienia.
  • 7:29 - 7:32
    Czują więcej kontroli nad otoczeniem.
  • 7:32 - 7:35
    Skutek uboczny takiego podejścia
  • 7:35 - 7:36
    naprawdę nas zaskoczył.
  • 7:36 - 7:39
    Wiedzieliśmy, że tak jest wydajniej,
  • 7:39 - 7:43
    ale nie zdawaliśmy sobie sprawy,
    że ten sposób myślenia
  • 7:43 - 7:47
    rozciągnie się na inne funkcje magazynu.
  • 7:47 - 7:52
    To podejście przekształca
    Centrum Dystrybucji
  • 7:52 - 7:57
    w olbrzymią maszynę
    równoległego przetwarzania.
  • 7:57 - 7:59
    To kolejny przykład twórczej wymiany idei.
  • 7:59 - 8:01
    Chodzi przecież o magazyn, a my mówimy
  • 8:01 - 8:05
    o architekturze równoległego przetwarzania
    rodem z superkomputerów.
  • 8:05 - 8:07
    Koncepcja polega na tym, że mamy
  • 8:07 - 8:10
    10 pracowników po prawej stronie ekranu
  • 8:10 - 8:14
    którzy teraz są niezależni, autonomiczni.
  • 8:14 - 8:18
    Kiedy pracownik ze stacji
    numer 3 pójdzie do toalety,
  • 8:18 - 8:21
    nie ma to wpływu na wydajność
    pozostałych 9 pracowników.
  • 8:21 - 8:26
    Porównajmy to z tradycyjną metodą
    przy użyciu taśmociągów,
  • 8:26 - 8:28
    gdzie ktoś przekazuje ci zamówienie,
  • 8:28 - 8:30
    dokładasz coś i puszczasz dalej.
  • 8:30 - 8:34
    Każdy musi być na miejscu,
    żeby szeregowy proces zadziałał.
  • 8:34 - 8:38
    Nasza metoda to solidniejsze
    podejście do magazynowania.
  • 8:38 - 8:41
    To, co "pod maską", robi się interesujące
  • 8:41 - 8:43
    - śledzimy popularność produktów,
  • 8:43 - 8:46
    używamy dynamicznych
    i adaptywnych algorytmów,
  • 8:46 - 8:50
    by doprecyzować działanie magazynu.
  • 8:50 - 8:55
    Powiedzmy, że na tydzień
    przed Walentynkami
  • 8:55 - 8:59
    wszystkie różowe słodycze
    przeniosły się na front budynku
  • 8:59 - 9:03
    i trafiają do dużej ilości zamówień
    w stacjach pakowania.
  • 9:03 - 9:05
    Dwa dni po Walentynkach
  • 9:05 - 9:09
    resztki słodyczy trafiły na tył magazynu,
  • 9:09 - 9:14
    czyli do chłodniejszego miejsca
    według mapy termicznej.
  • 9:14 - 9:17
    Efektem ubocznym użycia
    równoległego przetwarzania
  • 9:17 - 9:20
    jest to, że można go powiększyć
    do ogromniastych rozmiarów.
  • 9:20 - 9:22
    (Śmiech)
  • 9:22 - 9:26
    Nieważne, czy masz 2, 20,
    czy 200 stacji kompletowania zamówień,
  • 9:26 - 9:29
    algorytmy projektowania trasy
    i wszystkie algorytmy magazynowe
  • 9:29 - 9:30
    po prostu działają.
  • 9:30 - 9:35
    W tym przykładzie widać,
    że towary w magazynie
  • 9:35 - 9:37
    rozmieszczone są wokół jego obwodu
  • 9:37 - 9:39
    ponieważ tam znajdują się stacje.
  • 9:39 - 9:41
    Maszyny poukładały to sobie same.
  • 9:41 - 9:44
    Zakończę jeszcze jednym filmem,
  • 9:44 - 9:47
    gdzie widać, jak wpływa to wszytko
  • 9:47 - 9:50
    na rzeczywisty dzień pracy
    pracownika magazynu.
  • 9:50 - 9:54
    Towary przemieszczają się po autostradach,
  • 9:54 - 9:57
    żeby trafić do stacji pakowania.
  • 9:57 - 10:00
    Nasze oprogramowanie w tle
  • 10:00 - 10:02
    wie, co dzieje się w każdej ze stacji.
  • 10:02 - 10:05
    wskazuje robotom drogę na autostradzie
  • 10:05 - 10:08
    i ustawia je w kolejkę,
  • 10:08 - 10:11
    żeby pracownik mógł wykonać zadanie.
  • 10:11 - 10:14
    Co interesujące, można dostosować
    szybkość systemu do szybkości pracy:
  • 10:14 - 10:18
    szybcy pakowacze dostają
    więcej półek, wolniejsi - mniej.
  • 10:18 - 10:21
    Ale tutaj pracownik
    rzeczywiście jest w sytuacji,
  • 10:21 - 10:23
    którą opisaliśmy wcześniej.
  • 10:23 - 10:25
    Wyciąga rękę - produkt wskakuje,
  • 10:25 - 10:27
    no dobra, musi go wyciągnąć.
  • 10:27 - 10:30
    Skanuje go, wkłada do pojemnika.
  • 10:30 - 10:34
    Cała reszta technologii
    jest jakby za kulisami.
  • 10:34 - 10:38
    Można się teraz skupić
    na wybieraniu i pakowaniu,
  • 10:38 - 10:41
    bez przestojów, bez opuszczania stacji.
  • 10:41 - 10:45
    To nie tylko bardziej wydajny
  • 10:45 - 10:48
    i bardziej dokładny sposób
    kompletowania zamówień.
  • 10:48 - 10:52
    Przynosi to też więcej satysfakcji.
  • 10:52 - 10:55
    Wiemy o tym stąd,
    że pracownicy w wielu magazynach
  • 10:55 - 10:57
    rywalizują między sobą o to,
  • 10:57 - 11:00
    kto danego dnia
    będzie pracował w strefie Kiva.
  • 11:00 - 11:03
    Czasem przysyłają wideo-recenzje,
  • 11:03 - 11:05
    mówiąc, między innymi,
  • 11:05 - 11:09
    że mają więcej energii po dniu pracy,
    by bawić się z wnukami,
  • 11:09 - 11:13
    a ktoś powiedział, że "strefa Kiva jest
  • 11:13 - 11:17
    tak bezstresowa, że przestałem
    brać leki na nadciśnienie".
  • 11:17 - 11:19
    (Śmiech)
  • 11:19 - 11:23
    To było w magazynie firmy farmaceutycznej,
    więc zabroniono nam użyć tego filmu.
  • 11:23 - 11:26
    (Śmiech)
  • 11:26 - 11:29
    Zostawię was z faktem,
  • 11:29 - 11:33
    że kiedy pozwolisz rzeczom "myśleć",
    "mówić" i "chodzić" samodzielnie,
  • 11:33 - 11:37
    wyłaniają się interesujące procesy
    i wzrosty efektywności.
  • 11:37 - 11:40
    Wierzę, że kiedy na progu
  • 11:40 - 11:43
    znajdziecie kolejną paczkę
    zamówioną online,
  • 11:43 - 11:46
    ze wszystkimi produktami na swoim miejscu,
  • 11:46 - 11:48
    zastanowicie się,
    czy przypadkiem jakiś robot
  • 11:48 - 11:51
    nie uczestniczył w zbieraniu
    i pakowaniu tego zamówienia
  • 11:51 - 11:52
    Dziękuję.
  • 11:52 - 11:54
    (Brawa)
Title:
Co dzieje się w wielkich magazynach?
Speaker:
Mick Mountz
Description:

Składamy miliony zamówień dziennie, ale kto (lub co) je pakuje? W tej prelekcji Mick Mountz snuje fascynującą, pełną robotów opowieść o tym, co dzieje się w hali magazynu.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:06

Polish subtitles

Revisions