Cum să vorbeşti ca lumea să te asculte
-
0:02 - 0:04Vocea umană
-
0:04 - 0:06e instrumentul la care cântăm toţi.
-
0:06 - 0:08Probabil, cel mai influent sunet din lume.
-
0:08 - 0:10Singurul care poate porni un război
-
0:10 - 0:12sau rosti: „te iubesc."
-
0:12 - 0:14Totuşi mulţi păţesc
-
0:14 - 0:16că atunci când vorbesc,
oamenii nu-i ascultă. -
0:16 - 0:17De ce?
-
0:17 - 0:19Cum putem vorbi cu puterea
-
0:19 - 0:21de a schimba lumea?
-
0:21 - 0:23Vă sugerez câteva obiceiuri
-
0:23 - 0:25de care ar fi bine să scăpaţi.
-
0:25 - 0:27Am adunat
-
0:27 - 0:29şapte păcate mortale în ale vorbitului.
-
0:29 - 0:32Nu pretind că e lista completă,
-
0:32 - 0:35dar astea şapte, cred că sunt
-
0:35 - 0:37printre cele mai vicioase obiceiuri.
-
0:37 - 0:40Primul: bârfa,
-
0:40 - 0:43să vorbeşti de rău
pe cineva care nu-i de faţă. -
0:43 - 0:44Un obicei urât şi ştim sigur
-
0:44 - 0:47că persoana care bârfeşte,
după 5 minute, -
0:47 - 0:50ne va bârfi pe noi.
-
0:50 - 0:52Al doilea: să judeci.
-
0:52 - 0:53Cunoaştem astfel de oameni
-
0:53 - 0:55şi e greu să asculţi pe cineva
-
0:55 - 0:58care ştii că te judecă
-
0:58 - 1:00şi îți caută lipsurile în acelaşi timp.
-
1:00 - 1:02Al treilea: negativismul.
-
1:02 - 1:04Poţi să cazi în latura asta.
-
1:04 - 1:05Mama, în ultimii ani de viaţă,
-
1:05 - 1:08devenise foarte negativistă
şi e greu de ascultat. -
1:08 - 1:09Îmi amintesc că i-am spus într-o zi:
-
1:09 - 1:11,,E 1 Octombrie",
-
1:11 - 1:13iar ea mi-a răspuns:
„Ştiu, nu-i aşa că e îngrozitor?" -
1:13 - 1:15(Râsete)
-
1:15 - 1:18E greu să asculţi pe cineva
atât de negativist. -
1:18 - 1:21O altă formă de negativism: lamentarea.
-
1:21 - 1:26Asta e arta naţională în Marea Britanie.
-
1:26 - 1:28E sportul nostru naţional.
Ne plângem de vreme, -
1:28 - 1:30de sport, de politică, de orice,
-
1:30 - 1:32iar lamentarea e o nefericire virală.
-
1:32 - 1:36Nu împrăştie soare şi lumină în lume.
-
1:36 - 1:39Scuze. Toţi l-am întâlnit pe acest om.
-
1:39 - 1:41Poate toţi am fost ca el.
-
1:41 - 1:43Unii au talentul de a da vina pe alţii.
-
1:43 - 1:46Mereu altcineva e de vină
-
1:46 - 1:48şi nu-şi asumă responsabilitatea
acţiunilor lor. -
1:48 - 1:50E greu să-i asculţi şi pe aceştia.
-
1:50 - 1:53Penultima, a 6-a sau a 7-a,
-
1:53 - 1:56înflorirea, exagerarea.
-
1:56 - 1:59Ne înjoseşte limba.
-
1:59 - 2:00De exemplu, dacă văd ceva
-
2:00 - 2:02care e extraordinar,
-
2:02 - 2:04cum descriu?
-
2:04 - 2:06(Râsete)
-
2:06 - 2:08Sigur că exagerarea devine minciună,
-
2:08 - 2:11din ce în ce mai mare,
şi nu dorim să ascultăm oameni -
2:11 - 2:12care ştim că ne mint.
-
2:12 - 2:15În sfârşit, dogmatismul,
-
2:15 - 2:19confundând faptele cu părerile.
-
2:19 - 2:21Când acestea două se confundă
-
2:21 - 2:23asculţi în vânt.
-
2:23 - 2:26Cineva te bombardează cu părerile
personale ca şi cum ar fi adevărate, -
2:26 - 2:29e dificil să-i asculţi.
-
2:29 - 2:32Acestea-s cele 7 păcate ale vorbitului.
-
2:32 - 2:34Cred că trebuie să le evităm.
-
2:34 - 2:37Există oare o latură pozitivă
a acestui subiect? -
2:37 - 2:38Da, există.
-
2:38 - 2:40V-aş sugera patru,
-
2:40 - 2:43pietre de temelie, principii puternice,
-
2:43 - 2:46de urmat, dacă dorim ca ce spunem
-
2:46 - 2:49să aibă forţă şi să schimbe lumea.
-
2:50 - 2:53Aceste principii
alcătuiesc un acronim „hail". -
2:53 - 2:56„Hail" e o formă de salut,
iar coincidenţa e bine-venită. -
2:56 - 2:57Nu vorbesc despre grindină,
-
2:57 - 2:59„Hail" înseamnă şi grindină.
-
2:59 - 3:01Vorbesc despre „hail" ca salut:
-
3:01 - 3:03când întâmpini sau ovaţionezi
entuziast pe cineva. -
3:03 - 3:06Aşa ar trebui să fie
recepţionate cuvintele noastre -
3:06 - 3:08dacă ne ghidăm după
aceste patru principii. -
3:08 - 3:09Care sunt ele?
-
3:09 - 3:10Ghiciţi?
-
3:10 - 3:13H de la onestitate (honesty), desigur,
-
3:13 - 3:16să fii sincer în ce spui,
să fii direct şi clar. -
3:16 - 3:20A de la autenticitate,
adică să fii tu însuţi. -
3:20 - 3:22Un prieten a descris asta ca
-
3:22 - 3:24stând drepți în propriul adevăr,
-
3:24 - 3:25sugestiv pentru acest principiu.
-
3:25 - 3:28„I” vine de la integritate
şi se referă la -
3:28 - 3:30la a face ceea ce spui,
-
3:30 - 3:32adică o persoană în care
oamenii să aibă încredere. -
3:32 - 3:35„L” e de la iubire (Love).
-
3:35 - 3:37nu iubirea romantică,
-
3:37 - 3:41ci a dori oamenilor binele,
din două motive. -
3:41 - 3:43Primul,
cred că onestitatea absolută -
3:43 - 3:44s-ar putea să nu ne-o dorim:
-
3:44 - 3:47„Arăţi îngrozitor în dimineaţa asta!".
-
3:47 - 3:50Poate asta nu e necesar.
-
3:50 - 3:53Temperată de iubire,
onestitatea e fantastică. -
3:53 - 3:56Deasemenea, dorind binele cuiva,
-
3:56 - 3:59e greu să îi şi judeci în acelaşi timp.
-
3:59 - 4:02Nu cred că poţi face cele două lucruri
-
4:02 - 4:03simultan.
-
4:03 - 4:05Aşadar, hail (salut).
-
4:05 - 4:07Acum mai contează şi ce spui.
-
4:07 - 4:08E ca zicala veche: contează ce spui,
-
4:08 - 4:10dar şi cum spui.
-
4:10 - 4:12Ai un bagaj de instrumente.
-
4:12 - 4:14Gama e incredibilă,
-
4:14 - 4:18şi totuşi puţini o folosesc.
-
4:18 - 4:19Să răscolim prin ea
-
4:19 - 4:21să scoatem câteva unelte
-
4:21 - 4:23cu care să vă jucaţi,
-
4:23 - 4:26care vor creşte eficacitatea
exprimării voastre. -
4:26 - 4:28Registrul, de exemplu.
-
4:28 - 4:32Falsetto n-ar fi foarte util,
în majoritatea cazurilor, -
4:32 - 4:34dar există un registru între cele două.
-
4:34 - 4:36Nu intru în detalii tehnice
-
4:36 - 4:38pentru cei care sunt profesori de voce.
-
4:38 - 4:39Totuşi poţi să-ţi modulezi vocea.
-
4:39 - 4:42Dacă vorbesc sus, pe nas,
remarcaţi diferenţa. -
4:42 - 4:43Merg mai jos, vorbesc din gât,
-
4:43 - 4:47de unde vorbim mai toţi.
-
4:47 - 4:49Dacă vreţi greutate,
-
4:49 - 4:51trebuie să coborâţi vocea, din piept.
-
4:51 - 4:53Observaţi diferenţa?
-
4:53 - 4:57Votăm politicieni cu voci joase,
e adevărat, -
4:57 - 5:00pentru că asociem adâncimea cu puterea
-
5:00 - 5:02şi cu autoritatea.
-
5:02 - 5:04Ăsta e registrul.
-
5:04 - 5:06Apoi avem timbrul,
-
5:06 - 5:07modul în care ți-e percepută vocea.
-
5:07 - 5:10Cercetările demonstrează că preferăm voci
-
5:10 - 5:14bogate, line, calme, ca ciocolata caldă.
-
5:15 - 5:18Dacă nu e cazul tău, nu e sfârşitul lumii,
-
5:18 - 5:19pentru că te poţi antrena.
-
5:19 - 5:21Ia-ţi un profesor de voce.
-
5:21 - 5:22Poţi face lucruri incredibile
-
5:22 - 5:25cu respiraţia, cu postura şi cu exerciţii
-
5:25 - 5:27ca să-ţi îmbunătăţeşti timbrul vocii.
-
5:27 - 5:29Apoi intonaţia. O ador.
-
5:29 - 5:31E melodia, metalimbajul
-
5:31 - 5:34pe care-l folosim
ca să transmitem înţelesul. -
5:34 - 5:36E rădăcina principală
a esenței conversaţiei. -
5:36 - 5:39Cei care vorbesc pe un ton egal
-
5:39 - 5:40sunt greu de urmărit
-
5:40 - 5:43dacă nu au intonaţie deloc.
-
5:43 - 5:46De aici vine cuvântul monoton,
-
5:46 - 5:48monotonie, monotonal.
-
5:48 - 5:52Avem şi intonaţie repetitivă care apare
-
5:52 - 5:54când finalul fiecărei propoziţii
pare o întrebare /?/ -
5:54 - 5:57când de fapt e doar o afirmaţie /?/
-
5:57 - 5:59(Râsete)
-
5:59 - 6:01Şi dacă repeţi asta la nesfârşit,
-
6:01 - 6:03îţi restricţionezi capacitatea
-
6:03 - 6:04de a comunica cu ajutorul intonaţiei,
-
6:04 - 6:06ceea ce cred că e păcat,
-
6:06 - 6:09aşa că hai să scăpăm de acest obicei.
-
6:09 - 6:11Viteza. Pot deveni foarte, foarte agitat
-
6:11 - 6:13vorbind despre ceva foarte, foarte repede,
-
6:13 - 6:17sau pot încetini ca să subliniez,
-
6:17 - 6:19Iar la final, desigur, vechea prietenă,
-
6:19 - 6:21liniştea.
-
6:22 - 6:24Nu e rău să faci o pauză
-
6:24 - 6:26într-un discurs, nu-i aşa?
-
6:27 - 6:29Nu trebuie s-o umplem cu ,,ăăă" şi ,,mmm".
-
6:30 - 6:32Poate fi foarte sugestivă.
-
6:32 - 6:34Sigur, tonul se armonizează cu pauza
-
6:34 - 6:37să sugereze interes, dar poţi face asta
doar cu înălţimea sunetului. -
6:37 - 6:39Unde mi-ai pus cheile?
-
6:39 - 6:40Unde mi-ai pus cheile?
-
6:40 - 6:42Înţelesuri uşor diferite
-
6:42 - 6:44în cele două exprimări.
-
6:44 - 6:46Şi, ultimul: volumul.
-
6:46 - 6:50Pot deveni foarte entuziast prin volum.
-
6:50 - 6:52Scuze dacă am speriat pe cineva.
-
6:52 - 6:54Sau, pot să vă captez atenţia
-
6:54 - 6:56devenind foarte tăcut.
-
6:56 - 6:58Unii transmit o emisiune tot timpul.
-
6:58 - 7:01Încercaţi să nu faceţi asta.
-
7:01 - 7:03Se numeşte gălăgie,
-
7:03 - 7:06să-i obligi pe cei din preajmă
să te asculte -
7:06 - 7:09fără discernământ şi fără respect.
Nu e frumos. -
7:09 - 7:12Sigur, asta se întâmplă tuturor
-
7:12 - 7:14când avem ceva important de spus.
-
7:14 - 7:16Poate că suntem pe o scenă ca asta
-
7:16 - 7:17ţinând un discurs.
-
7:17 - 7:20Poate facem o cerere în căsătorie,
-
7:20 - 7:23vrem o mărire de salariu,
sau vorbim la o ceremonie. -
7:23 - 7:25Oricare din aceste situaţii,
dacă e important, -
7:25 - 7:28îţi datorezi ţie
să verifici cutia cu unelte -
7:28 - 7:31şi motorul care o va acţiona.
-
7:31 - 7:34Un motor funcţionează bine, încălzit.
-
7:34 - 7:36Încălziţi-vă vocea.
-
7:36 - 7:37Să vă arăt cum se face.
-
7:37 - 7:41Vă rog să vă ridicaţi în picioare.
-
7:41 - 7:43Vă voi arăta cele şase exerciţii
de încălzire a vocii -
7:43 - 7:47pe care le fac înainte de fiecare discurs.
-
7:47 - 7:50Efectuaţi-le de câte ori aveţi de vorbit
cu cineva important. -
7:50 - 7:53Ridicaţi braţele şi inspiraţi adânc,
-
7:53 - 7:56apoi oftaţi afară, ahhh, aşa.
-
7:56 - 7:57Încă o dată.
-
7:57 - 8:00Ahhh, foarte bine.
-
8:00 - 8:02Acum facem încălzirea buzelor,
-
8:02 - 8:04făcând aşa: ba, ba, ba, ba,
-
8:04 - 8:07ba, ba, ba, ba. Foarte bine.
-
8:07 - 8:11Acum: brrrrrrrr,
-
8:11 - 8:12ca atunci când eraţi mici.
-
8:12 - 8:15Brrrr. Acum buzele au înviat.
-
8:15 - 8:16Apoi ne ocupăm de limbă
-
8:16 - 8:21cu la, la, la, la, la, la, la, exagerate.
-
8:21 - 8:23Minunat. Deveniţi pricepuţi la asta.
-
8:23 - 8:26Apoi rulaţi un R. Rrrrrr.
-
8:26 - 8:28Asta-i ca şampania pentru limbă.
-
8:28 - 8:30În final, voi face o singură dată,
-
8:30 - 8:32sirena, cum o numesc profesioniştii.
-
8:32 - 8:35Ajută mult.
Începeţi cu ,,ui" şi ajungeţi la ,,au". -
8:35 - 8:36,,Ui" e sus şi ,,au" e jos.
-
8:36 - 8:43Aşa că faceţi: uiiiiaauuu, uiiiiaauuu.
-
8:43 - 8:45Fantastic. Aplaudaţi-vă.
-
8:45 - 8:48Luaţi loc. Vă mulţumesc. (Aplauze)
-
8:48 - 8:50Data viitoare când vorbiţi,
faceţi astea înainte. -
8:50 - 8:53Acum să exemplific ca încheiere.
-
8:53 - 8:55E un amănunt important aici.
-
8:55 - 8:57Acum ne aflăm aici, da?
-
8:57 - 8:59Nu vorbim foarte bine
-
8:59 - 9:00celor care nu ascultă
-
9:00 - 9:03în medii zgomotoase cu acustică slabă.
-
9:03 - 9:05Am discutat despre asta aici
-
9:05 - 9:07în diferite ocazii.
-
9:07 - 9:08Cum ar fi lumea
-
9:08 - 9:10dacă am vorbi eficient
-
9:10 - 9:12celor care ascultă conştient
-
9:12 - 9:16în medii adecvate acestui scop?
-
9:16 - 9:19Sau la o scară mai mare,
-
9:19 - 9:20cum ar fi lumeaa
-
9:20 - 9:22dacă am crea sunetele conştient
-
9:22 - 9:24dacă am alege conştient ce ascultăm
-
9:24 - 9:26şi dacă ne-am crea conştient mediul
-
9:26 - 9:27pentru sunet?
-
9:27 - 9:31Ar fi o lume care ar suna frumos,
-
9:31 - 9:33în care înţelegerea
-
9:33 - 9:35ar fi normală,
-
9:35 - 9:37iar asta e o idee care merită răspândită.
-
9:37 - 9:40Vă mulţumesc.
-
9:40 - 9:41Mulţumesc. (Aplauze)
- Title:
- Cum să vorbeşti ca lumea să te asculte
- Speaker:
- Julian Treasure
- Description:
-
Aţi simţit vreodată că vorbiţi, dar nimeni nu vă ascultă? Julian Treasure vă va ajuta. În această prezentare utilă, expertul de sunet demonstrează principiile unui discurs influent -- de la exerciţii vocale la-ndemâna oricui, la secrete despre cum să vorbeşti cu empatie. O prezentare care ar putea ajuta lumea să sune mai frumos.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:58
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Ariana Bleau Lugo approved Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Ariana Bleau Lugo accepted Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for How to speak so that people want to listen |