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Cómo tu cerebro decide qué es bello

  • 0:02 - 0:04
    Es 1878.
  • 0:05 - 0:08
    Sir Francis Galton ofrece
    una charla extraordinaria.
  • 0:09 - 0:13
    Se dirige al Instituto Antropológico
    de Gran Bretaña e Irlanda.
  • 0:14 - 0:18
    Conocido por su trabajo vanguardista
    sobre la inteligencia humana,
  • 0:18 - 0:20
    Galton es un erudito brillante.
  • 0:22 - 0:23
    Es explorador,
  • 0:23 - 0:25
    antropólogo,
  • 0:25 - 0:27
    sociólogo,
  • 0:27 - 0:28
    psicólogo
  • 0:28 - 0:30
    y estadístico.
  • 0:31 - 0:34
    También eugenista.
  • 0:35 - 0:36
    En esta charla,
  • 0:37 - 0:42
    presenta una nueva técnica mediante
    la cual puede combinar fotografías
  • 0:42 - 0:44
    y producir retratos compuestos.
  • 0:45 - 0:50
    Esta técnica puede utilizarse para
    caracterizar diferentes tipos de persona.
  • 0:51 - 0:56
    Galton piensa que si combina
    fotografías de criminales violentos,
  • 0:56 - 0:59
    descubrirá el rostro de la criminalidad.
  • 1:00 - 1:02
    Pero para su sorpresa,
  • 1:02 - 1:05
    el retrato compuesto que produce
  • 1:06 - 1:07
    es hermoso.
  • 1:10 - 1:13
    Los sorprendentes hallazgos de Galton
    plantean grandes interrogantes:
  • 1:14 - 1:15
    ¿Qué es la belleza?
  • 1:16 - 1:23
    ¿Por qué ciertos patrones lineales y
    de color y forma nos emocionan tanto?
  • 1:24 - 1:26
    Durante la mayoría de
    la historia de la humanidad,
  • 1:26 - 1:31
    estas preguntas han sido tratadas
    utilizando la lógica y la especulación.
  • 1:32 - 1:34
    Pero en las últimas décadas,
  • 1:34 - 1:37
    los científicos han abordado
    la interrogante de la belleza
  • 1:37 - 1:42
    aplicando ideas de la psicología evolutiva
    y herramientas de la neurociencia.
  • 1:43 - 1:46
    Estamos comenzando a vislumbrar
    el porqué y el cómo de la belleza,
  • 1:47 - 1:50
    al menos en cuanto a lo que significa
    para el rostro y forma humana.
  • 1:51 - 1:53
    Y en el proceso,
  • 1:53 - 1:55
    nos estamos topando con algunas sorpresas.
  • 1:56 - 1:59
    Cuando se trata de ver la
    belleza en cada uno,
  • 2:00 - 2:04
    a pesar de que esta decisión es
    claramente subjetiva para el individuo,
  • 2:04 - 2:08
    está esculpida por factores que
    ayudan a la supervivencia del grupo.
  • 2:09 - 2:11
    Muchos experimentos han arrojado
  • 2:11 - 2:15
    que sólo un par de parámetros básicos
    contribuyen a hacer atractivo un rostro.
  • 2:16 - 2:22
    Los cuales incluyen la media,
    la simetría y efectos hormonales.
  • 2:22 - 2:24
    Vamos de uno en uno.
  • 2:26 - 2:29
    El hallazgo de Galton que muestra que
  • 2:29 - 2:33
    la composición del promedio
    de las caras es típicamente más atractiva
  • 2:33 - 2:37
    que cada cara en particular
    que contribuye a la media,
  • 2:37 - 2:39
    ha sido replicado muchas veces.
  • 2:40 - 2:44
    Este hallazgo de laboratorio se ajusta a
    muchas intuiciones de las personas.
  • 2:45 - 2:49
    Los rostros comunes representan las
    tendencias centrales de un grupo.
  • 2:50 - 2:54
    Aquellos con características mezcladas
    representan distintas poblaciones,
  • 2:54 - 2:57
    y presumiblemente poseen
    mayor diversidad genética
  • 2:57 - 3:00
    y adaptabilidad al ambiente.
  • 3:00 - 3:05
    Muchas personas creen que los
    individuos mestizos son atractivos
  • 3:05 - 3:07
    y las familias endogámicas menos.
  • 3:09 - 3:13
    El segundo factor que contribuye
    a la belleza es la simetría.
  • 3:13 - 3:18
    La gente cree que los rostros simétricos
    son más bellos que los asimétricos.
  • 3:19 - 3:24
    Las anomalías del desarrollo son
    comúnmente asociadas con asimetrías.
  • 3:24 - 3:27
    Y en plantas, animales y humanos,
  • 3:27 - 3:31
    las asimetrías surgen a partir
    de infecciones parasitarias.
  • 3:31 - 3:34
    Resulta que la simetría,
  • 3:34 - 3:37
    también es un indicador de buena salud.
  • 3:38 - 3:40
    En los años 30
  • 3:41 - 3:44
    un hombre llamado Maksymilian Faktorowics
  • 3:44 - 3:47
    reconoció la importancia
    de la simetría para la belleza
  • 3:47 - 3:49
    cuando diseñó un
    micrómetro que medía la belleza.
  • 3:50 - 3:51
    Con este aparato,
  • 3:51 - 3:55
    podía medir defectos
    menores de asimetría
  • 3:55 - 3:59
    que podía compensar en ese entonces
    con productos que vendía su compañía,
  • 3:59 - 4:03
    llamada brillantemente
    en honor a él, Max Factor,
  • 4:03 - 4:06
    que, como sabrán, es una de las
    marcas más famosas en el mundo
  • 4:06 - 4:07
    del "maquillaje".
  • 4:09 - 4:12
    El tercer factor que contribuye
    al atractivo facial
  • 4:12 - 4:14
    es el efecto de las hormonas.
  • 4:16 - 4:20
    Y aquí, debo disculparme
    por limitar mis comentarios
  • 4:20 - 4:22
    a las normas heterosexuales.
  • 4:24 - 4:28
    Pero el estrógeno y la testosterona
    juegan roles importantes
  • 4:28 - 4:31
    en la formación de características
    que encontramos atractivas.
  • 4:32 - 4:36
    El estrógeno produce características
    que son señal de fertilidad.
  • 4:36 - 4:39
    Típicamente los hombres
    encuentran atractivas a mujeres
  • 4:39 - 4:44
    que poseen elementos tanto
    de juventud como de madurez.
  • 4:44 - 4:48
    Un rostro parecido a un bebé podría
    indicar que la chica aún no es fértil,
  • 4:49 - 4:51
    pues los hombres encuentran
    atractivas a mujeres
  • 4:51 - 4:55
    con ojos grandes, labios
    carnosos y mentones angostos
  • 4:55 - 4:57
    como indicadores de juventud,
  • 4:58 - 5:01
    y pómulos angulosos como
    un indicador de madurez.
  • 5:03 - 5:08
    La testosterona produce características
    consideradas típicamente masculinas.
  • 5:09 - 5:11
    Estas incluyen cejas más pobladas,
  • 5:11 - 5:12
    mejillas más delgadas
  • 5:12 - 5:14
    y mandíbulas más grandes y cuadradas.
  • 5:14 - 5:16
    Pero nos encontramos
    con una ironía fascinante.
  • 5:18 - 5:19
    En muchas especies,
  • 5:19 - 5:20
    en todo caso,
  • 5:20 - 5:24
    la testosterona reprime al sistema inmune.
  • 5:25 - 5:29
    La idea que las características influidas
    por ella indican un buen estado físico
  • 5:29 - 5:31
    no tiene mucho sentido.
  • 5:32 - 5:35
    Aquí la lógica se contradice.
  • 5:36 - 5:38
    En lugar de indicar un buen estado físico,
  • 5:38 - 5:41
    los científicos invocan
    un principio de desventaja.
  • 5:43 - 5:46
    El ejemplo de desventaja
    más comúnmente citado
  • 5:46 - 5:48
    es la cola del pavo real.
  • 5:49 - 5:53
    Esta cola hermosa pero incómoda
    no ayuda exactamente al pavo real
  • 5:53 - 5:54
    a evitar predadores
  • 5:55 - 5:56
    y abordar a las hembras.
  • 5:57 - 6:01
    ¿Por qué una extremidad tan
    extravagante debería evolucionar?
  • 6:02 - 6:04
    Incluso Charles Darwin,
  • 6:04 - 6:08
    en 1860 le escribió
    en una carta a Asa Gray
  • 6:08 - 6:12
    que la vista de la cola del
    pavo real lo hacía sentir enfermo.
  • 6:12 - 6:15
    No podría explicarlo con
    su teoría de la selección natural,
  • 6:15 - 6:17
    y de su frustración,
  • 6:17 - 6:20
    desarrolló la teoría de selección sexual.
  • 6:22 - 6:23
    En este informe,
  • 6:23 - 6:27
    la exposición de la cola del pavo real
    se trata de atracción sexual,
  • 6:27 - 6:33
    y esta atracción significa que es más
    probable que el pavo real se cruce
  • 6:33 - 6:35
    y tenga crías.
  • 6:36 - 6:39
    Ahora, la vuelta moderna en esta
    discusión sobre la exposición
  • 6:39 - 6:44
    es que el pavo real también
    promueve su salud ante la hembra.
  • 6:46 - 6:51
    Solo los organismos en forma pueden
    recurrir a recursos de desviación
  • 6:51 - 6:54
    para mantener una extremidad
    así de extravagante.
  • 6:55 - 6:59
    Solo los hombre en forma pueden
    resistir las bajas de testosterona
  • 7:00 - 7:01
    en su sistema inmune.
  • 7:02 - 7:04
    Y por analogía, piensen en el hecho
  • 7:04 - 7:11
    que solo los hombres ricos pueden pagar
    más de USD 10 000 por un reloj
  • 7:11 - 7:13
    como una muestra de
    su buen estado financiero.
  • 7:15 - 7:18
    Muchos escuchan sobre estas
    afirmaciones evolutivas
  • 7:18 - 7:24
    y creen que significa que
    inconscientemente buscamos parejas
  • 7:24 - 7:26
    que son saludables.
  • 7:26 - 7:29
    Y pienso que esta idea
    probablemente no sea correcta.
  • 7:30 - 7:35
    Los adolescentes y adultos jóvenes
    no son conocidos por tomar decisiones
  • 7:35 - 7:37
    basadas en asuntos de salud.
  • 7:39 - 7:40
    Pero no tienen que hacerlo,
  • 7:40 - 7:42
    y déjenme explicar por qué.
  • 7:43 - 7:45
    Imaginen una población
  • 7:45 - 7:49
    donde las personas tienen tres
    tipos de preferencias diferentes:
  • 7:49 - 7:53
    por el verde,
    por el amarillo y por el rojo.
  • 7:54 - 7:55
    Desde su punto de vista,
  • 7:55 - 7:58
    estas preferencias no
    tienen nada que ver con la salud;
  • 7:58 - 8:00
    simplemente les gusta lo que les gusta.
  • 8:00 - 8:04
    Pero si tambien fuera el caso que
    estas preferencias están asociadas
  • 8:04 - 8:07
    a la diferente probabilidad
    de producir crías,
  • 8:07 - 8:10
    digamos en una proporción de 3:2:1,
  • 8:11 - 8:13
    en la primera generación,
  • 8:13 - 8:16
    habría 3 verdes a 2 naranjos a 1 rojo,
  • 8:16 - 8:18
    y en cada generación posterior,
  • 8:18 - 8:21
    la proporción de verdes aumenta,
  • 8:22 - 8:24
    y así en 10 generaciones,
  • 8:24 - 8:28
    El 98 % de esta población tiene
    una preferencia por el verde.
  • 8:28 - 8:31
    Ahora, un científico que va y
    toma muestras de la población
  • 8:31 - 8:35
    descubre que la preferencia
    por el verde es universal.
  • 8:36 - 8:39
    El punto de este pequeño ejemplo abstracto
  • 8:40 - 8:44
    es que a pesar de preferencias
    por ciertas características físicas
  • 8:44 - 8:47
    pueden ser arbitrarias para el individuo,
  • 8:48 - 8:51
    si aquellas características
    son hereditarias
  • 8:53 - 8:57
    y están asociadas con
    una ventaja reproductiva,
  • 8:57 - 8:59
    con el tiempo,
  • 8:59 - 9:01
    se vuelven universales para el grupo.
  • 9:03 - 9:08
    ¿Qué sucede en el cerebro
    cuando vemos gente hermosa?
  • 9:11 - 9:15
    Los rostros atractivos activan
    partes de la corteza visual
  • 9:15 - 9:17
    en la parte posterior del cerebro,
  • 9:17 - 9:18
    un área llamada giro fusiforme,
  • 9:19 - 9:21
    que está especialmente
    programada para procesar rostros,
  • 9:21 - 9:25
    y un área adyacente llamada
    complejo lateral occipital,
  • 9:25 - 9:28
    que está especialmente programada
    para procesar objetos.
  • 9:29 - 9:30
    Además,
  • 9:30 - 9:35
    los rostros atractivos activan partes de
    los centros de recompensa y placer
  • 9:35 - 9:37
    en la parte frontal y
    profunda del cerebro,
  • 9:38 - 9:41
    y estas incluyen áreas cuyos
    nombres son complicados,
  • 9:41 - 9:43
    como el estriado ventral,
  • 9:43 - 9:45
    la corteza orbitofrontal
  • 9:45 - 9:48
    y la corteza prefrontal ventromedial.
  • 9:49 - 9:53
    Nuestro cerebro visual,
    programado para procesar rostros,
  • 9:53 - 9:55
    interactúa con nuestros centros de placer
  • 9:55 - 9:58
    para respaldar la experiencia de belleza.
  • 10:00 - 10:04
    Sorprendentemente, mientras todos
    nos empeñamos en la belleza,
  • 10:04 - 10:05
    sin nuestro conocimiento,
  • 10:05 - 10:08
    la belleza nos envuelve a nosotros.
  • 10:08 - 10:11
    Nuestros cerebros responden
    a rostros atractivos
  • 10:11 - 10:13
    incluso cuando no pensamos en la belleza.
  • 10:15 - 10:19
    Llevamos a cabo un experimento
    donde las personas observaban rostros
  • 10:19 - 10:21
    bajo una condición,
  • 10:21 - 10:26
    tenían que decidir si un par de rostros
    correspondía a la misma persona o no.
  • 10:28 - 10:30
    Incluso bajo esta condición,
  • 10:30 - 10:36
    los rostros atractivos impulsaban gran
    actividad neuronal en su corteza visual,
  • 10:36 - 10:40
    independientemente de que estuvieran
    pensando en la identidad de la persona
  • 10:40 - 10:41
    y no en su belleza.
  • 10:43 - 10:47
    Otro grupo encontró de forma similar
    respuestas automáticas a la belleza
  • 10:47 - 10:50
    dentro de nuestros centros de placer.
  • 10:51 - 10:53
    Juntos, estos estudios sugieren
  • 10:54 - 10:59
    que nuestro cerebro
    automáticamente responde a la belleza
  • 10:59 - 11:01
    por medio de la unión de visión y placer.
  • 11:02 - 11:04
    Parece que estos detectores de belleza,
  • 11:04 - 11:06
    resuenan cada vez que vemos algo bello,
  • 11:06 - 11:09
    sin importar lo que
    sea que estemos pensando.
  • 11:11 - 11:17
    Tenemos el estereotipo "la belleza es
    buena" incrustado en el cerebro.
  • 11:18 - 11:20
    Dentro de la corteza orbitofrontal,
  • 11:20 - 11:22
    hay actividad neuronal coincidente
  • 11:22 - 11:26
    en respuesta a la belleza y el bien,
  • 11:27 - 11:31
    y esto ocurre incluso
    cuando no se piensa explícitamente
  • 11:31 - 11:32
    en la belleza o en el bien.
  • 11:34 - 11:38
    Nuestros cerebros parecen asociar
    de forma reflexiva la belleza y el bien.
  • 11:39 - 11:43
    Y esta asociación reflexiva podría
    ser el detonante biológico
  • 11:43 - 11:45
    de los muchos efectos
    sociales de la belleza.
  • 11:46 - 11:50
    Las personas atractivas reciben
    todo tipo de ventajas en la vida.
  • 11:52 - 11:54
    Se les considera más inteligentes,
  • 11:54 - 11:56
    más confiables,
  • 11:56 - 12:00
    se les paga más y castiga menos,
  • 12:00 - 12:02
    aun cuando esos juicios no se justifican.
  • 12:04 - 12:07
    Este tipo de observaciones
    revelan el lado feo de la belleza.
  • 12:08 - 12:10
    En mi laboratorio hallamos recientemente
  • 12:10 - 12:15
    que las personas con anomalías y
    desfiguraciones faciales menores
  • 12:15 - 12:19
    son consideradas menos
    buenas, menos amables,
  • 12:19 - 12:23
    menos inteligentes, menos
    competentes y menos trabajadores.
  • 12:24 - 12:29
    Desafortunadamente, también tenemos
    el estereotipo "la desfiguración es mala".
  • 12:30 - 12:37
    Este estereotipo probablemente
    es explotado y magnificado
  • 12:37 - 12:39
    por las imágenes en los medios populares,
  • 12:40 - 12:43
    donde la desfiguración facial es
    con frecuencia utilizada como recurso
  • 12:43 - 12:46
    para representar
    el carácter malvado de alguien.
  • 12:47 - 12:51
    Debemos comprender este tipo
    de inclinaciones implícitas
  • 12:51 - 12:53
    si queremos superarlas
  • 12:53 - 12:56
    y apuntar a una sociedad en la que
    tratamos a las personas con equidad,
  • 12:56 - 13:01
    en base a su comportamiento y
    no en la casualidad de su apariencia.
  • 13:05 - 13:08
    Permítanme dejarles una reflexión final.
  • 13:09 - 13:11
    La belleza es un trabajo en progreso.
  • 13:13 - 13:16
    Los llamados atributos
    universales de belleza
  • 13:16 - 13:21
    fueron seleccionados por los casi
    dos millones de años del Pleistoceno.
  • 13:22 - 13:27
    La vida era dura, brutal y
    data de hace mucho tiempo.
  • 13:28 - 13:33
    Los criterios de selección para el éxito
    reproductivo de aquellos tiempos
  • 13:33 - 13:35
    no aplican en la actualidad.
  • 13:36 - 13:37
    Por ejemplo,
  • 13:37 - 13:42
    la muerte causada por un parásito no es
    una de las principales formas de morir,
  • 13:42 - 13:44
    al menos no en el mundo
    tecnológicamente desarrollado.
  • 13:46 - 13:48
    De los antibióticos a la cirugía,
  • 13:48 - 13:52
    de la anticoncepción
    a la fertilización in vitro,
  • 13:52 - 13:55
    los filtros para el éxito reproductivo
    son más laxos.
  • 13:56 - 13:59
    Y bajo estas condiciones relajadas,
  • 13:59 - 14:03
    las preferencias y combinaciones de
    características son libres de cambiar
  • 14:03 - 14:05
    y tornarse más variables.
  • 14:05 - 14:10
    Aun cuando estamos influyendo
    profundamente en nuestro medioambiente,
  • 14:11 - 14:14
    la medicina moderna y
    la innovación tecnológica
  • 14:14 - 14:16
    influyen profundamente
  • 14:16 - 14:20
    la esencia misma de lo
    que significa verse hermoso.
  • 14:21 - 14:24
    La naturaleza universal de
    la belleza está cambiando
  • 14:24 - 14:27
    incluso mientras cambiamos el universo.
  • 14:29 - 14:30
    Gracias.
  • 14:30 - 14:34
    (Aplausos)
Title:
Cómo tu cerebro decide qué es bello
Speaker:
Anjan Chatterjee
Description:

Anjan Chatterjee utiliza herramientas de la psicología evolutiva y la neurociencia cognitiva para estudiar uno de los conceptos más fascinantes de la naturaleza: la belleza. Aprende más sobre la ciencia del por qué ciertas configuraciones lineales, de colores y de formas nos emocionan en esta profunda y fascinante mirada dentro de tu cerebro.

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English
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Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for How your brain decides what is beautiful
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