¿Cómo funciona la memoria de una computadora? - Kanawat Senanan
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0:07 - 0:10En muchos sentidos,
nuestros recuerdos nos representan, -
0:10 - 0:12nos ayuda a recordar nuestro pasado,
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0:12 - 0:14aprender y mantener habilidades,
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0:14 - 0:16y planificar el futuro.
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0:16 - 0:20Y para la computadora que actúa
como una extensión de nosotros mismos, -
0:20 - 0:21la memoria juega el mismo papel,
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0:21 - 0:24sea que se trata de una
película de dos horas, -
0:24 - 0:26un archivo de texto de dos palabras,
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0:26 - 0:28o las instrucciones para
ponerla en marcha; -
0:28 - 0:32y toda su memoria tiene
como unidades básicas -
0:32 - 0:36las denominadas bits
o dígitos binarios. -
0:36 - 0:38Cada uno de estos se almacena
en una celda de memoria -
0:38 - 0:42cuyo estado puede variar
entre dos valores posibles, -
0:42 - 0:440 y 1.
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0:44 - 0:47Los archivos y los programas
contienen millones de estos bits, -
0:47 - 0:50que están procesados dentro de la
unidad de procesamiento central, -
0:50 - 0:52o CPU,
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0:52 - 0:54que actúa como el cerebro
de la computadora. -
0:54 - 0:59Y conforme crece exponencialmente
la cantidad de bits que procesan, -
0:59 - 1:02los diseñadores de computadoras
intentan constantemente solucionar -
1:02 - 1:05el problema del tamaño,
costo y velocidad. -
1:05 - 1:07Al igual que nosotros,
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1:07 - 1:10las computadoras tienen memoria
a corto plazo para las tareas inmediatas, -
1:10 - 1:13y memoria a largo plazo para
el almacenamiento permanente. -
1:13 - 1:15Cuando se ejecuta un programa,
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1:15 - 1:19su sistema operativo asigna un espacio
dentro de la memoria a corto plazo -
1:19 - 1:21para las dichas instrucciones.
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1:21 - 1:24Por ejemplo, al pulsar una tecla
en un procesador de texto, -
1:24 - 1:30la CPU accederá a uno de estos lugares
para recuperar los bits de datos. -
1:30 - 1:34También podría modificarlos
o crear otros nuevos. -
1:34 - 1:38El tiempo necesario para hacerlo
se conoce como la latencia de la memoria. -
1:38 - 1:42Y debido a que las instrucciones
de cada programa deben ser -
1:42 - 1:44procesadas rápidamente
y de forma continua, -
1:44 - 1:47se puede acceder a cualquier espacio
dentro de la memoria a corto plazo -
1:47 - 1:49en cualquier orden,
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1:49 - 1:52y de ahí el nombre de memoria
de acceso aleatorio, o RAM. -
1:52 - 1:56El tipo más común de memoria RAM
es memoria RAM dinámica, o DRAM. -
1:56 - 2:01Allí, cada celda consta de un pequeño
transistor y un condensador -
2:01 - 2:03que almacenan cargas eléctricas,
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2:03 - 2:08representada con un 0 cuando
no está cargada o un 1 cuando lo está. -
2:08 - 2:09Dicha memoria se llama dinámica
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2:09 - 2:13porque mantiene una carga
brevemente antes de perderla, -
2:13 - 2:17y necesita recargarse
periódicamente para retener datos. -
2:17 - 2:20Pero incluso su baja latencia,
de unos 100 nanosegundos, -
2:20 - 2:23es demasiado para las CPU modernas,
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2:23 - 2:27así que también hay una pequeña caché
de memoria interna de alta velocidad -
2:27 - 2:29compuesta por RAM estática.
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2:29 - 2:32Esto significa por lo general
seis transistores entrelazados -
2:32 - 2:34que no necesitan recarga.
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2:34 - 2:37La SRAM es la memoria más rápida
dentro de un sistema operativo -
2:37 - 2:39pero también la más cara
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2:39 - 2:42y ocupa tres veces más
espacio que la DRAM. -
2:42 - 2:44Pero la memoria RAM y caché
pueden almacenar datos solo -
2:44 - 2:47siempre y cuando tengan
una fuente de alimentación. -
2:47 - 2:50Para que los datos no se pierdan
una vez que se apaga el dispositivo -
2:50 - 2:53hay que transferirlos en un dispositivo
de almacenamiento a largo plazo. -
2:53 - 2:55Existen tres tipos principales.
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2:55 - 2:58En un almacenamiento magnético,
que es el más barato, -
2:58 - 3:00los datos se almacenan
según un patrón magnético -
3:00 - 3:04en un disco giratorio cubierto
con una película magnética. -
3:04 - 3:07Pero debido a que el disco debe girar
para encontrar donde están los datos -
3:07 - 3:09para poder leerlos,
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3:09 - 3:12la latencia de estas unidades
es 100 000 veces más lentas -
3:12 - 3:14que la de una DRAM.
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3:15 - 3:19Por otro lado, el almacenamiento
óptico, como el DVD y Blu-ray, -
3:19 - 3:21también usa discos giratorios
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3:21 - 3:23pero presenta
un revestimiento reflectante. -
3:23 - 3:25Los bits se codifican como
puntos de luz u oscuros -
3:25 - 3:28con la ayuda un colorante que
puede ser leído por un láser. -
3:28 - 3:30Mientras que los medios
de almacenamiento óptico -
3:30 - 3:32son baratos y desmontables,
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3:32 - 3:35su latencia supera la del
almacenamiento magnético -
3:35 - 3:37y presentan una menor capacidad también.
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3:37 - 3:41Por último, los tipos más nuevos y más
rápidos de almacenamiento a largo plazo -
3:41 - 3:44son las unidades de estado sólido,
como la memoria flash. -
3:44 - 3:46Estos no tienen partes móviles,
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3:46 - 3:49y usan transistores de puerta flotante
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3:49 - 3:53que almacenan datos atrapando
o eliminando cargas eléctricas -
3:53 - 3:56dentro de sus estructuras internas
especialmente diseñadas. -
3:56 - 4:00Entonces, ¿son fiables estos
miles de millones de bits? -
4:00 - 4:03Tendemos pensar que la memoria de una
computadora es algo estable y permanente, -
4:04 - 4:06pero en realidad se degrada
con bastante rapidez. -
4:06 - 4:09El calor generado por sus
dispositivos y su entorno -
4:09 - 4:12desmagnetizará un disco duro,
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4:12 - 4:14degradará el colorante
de un soporte óptico, -
4:14 - 4:17y causará fugas de carga
en puertas flotantes. -
4:17 - 4:20Las unidades de estado sólido también
presentan una debilidad adicional. -
4:20 - 4:24El uso repetido de los transistores
de puerta flotante les corroe -
4:24 - 4:26hasta dejarlos inservibles.
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4:26 - 4:29A partir de los datos presentes en
los medios de almacenamiento actual -
4:29 - 4:32y con una esperanza de vida
de menos de 10 años, -
4:32 - 4:36los científicos intentan explotar las
propiedades físicas de los materiales -
4:36 - 4:38hasta el nivel cuántico
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4:38 - 4:41con la esperanza de hacer
estos dispositivos de memoria -
4:41 - 4:44más rápidos, más pequeños
y más duraderos. -
4:44 - 4:47Por ahora, la inmortalidad
queda fuera del alcance, -
4:47 - 4:50tanto para los seres humanos
como para las computadoras.
- Title:
- ¿Cómo funciona la memoria de una computadora? - Kanawat Senanan
- Speaker:
- Kanawat Senanan
- Description:
-
Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/how-computer-memory-works-kanawat-senanan
En muchos sentidos, los recuerdos nos representan, nos ayudan a recordar nuestro pasado, a aprender y mantener habilidades y planificar el futuro. Y para la computadora que actúa como una extensión de nosotros mismos, la memoria juega el mismo papel. Kanawat Senanan explica cómo funciona la memoria de una máquina.
Lección de Kanawat Senanan, animación de TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:05
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