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[música]
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Anita: Olá, malta!
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Grupo: Olá!
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Anita: Como estão?
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Grupo: Bem!
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Narrador: Há mais de vinte anos
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que o Centro DO-IT
da Universidade de Washington
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apoia os estudantes com deficiências,
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capacitando-os e proporcionando-lhes
uma comunidade encorajadora
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ao entrarem na faculdade.
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Sheryl Burgstahler é a fundadora
e diretora do DO-IT,
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que significa Deficiências, Oportunidades,
Interligação de redes e Tecnologia.
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Sheryl: havia uma necessidade real.
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Temos programas de ensino especial
e serviços para portadores de deficiências
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mas havia a carência
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de criar ligações
com adolescentes com deficiências
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ajudando-os na transição
entre as fases da sua vida.
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Nesta transição não há rede de segurança.
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Aminha ideia foi interagir
com adolescentes com deficiências
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e fazer com que
se tornassem parte de uma comunidade.
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Erika: Chamo-me Erika e sou surda.
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Planeio formar-me em inglês,
com interesse em negócios.
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Kayla: Sou a Kayla
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e estou no segundo ano
aqui na Universidade de Washington.
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Estou a formar-me em direito, sociedade
e justiça e estudos sobre deficiência.
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Pretendo tornar-me advogada
dos direitos das pessoas incapacitadas.
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E nasci com amputação congénita,
sem três dos meus membros.
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Sheryl: também é necessário
que haja mais líderes
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na comunidade de pessoas com deficiência
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e os estudantes não se tornam líderes
se não tiverem experiências de liderança.
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Então, no âmbito do programa DO-IT,
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proporcionamos-lhes experiências
para que se tornem líderes,
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tais como
a orientação de alunos mais jovens.
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Narrador: Isso acontece
nos acampamentos de verão DO-IT, na UW.
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Alunos oriundos de todo o estado,
portadores de deficiência,
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aprendem sobre a faculdade, a tecnologia
e sobre si mesmos.
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Sheryl: O que descobrem
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quando os juntamos
com outros alunos com deficiência,
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é que há outras pessoas a enfrentar
alguns dos mesmos desafios que eles.
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Mas também aprendem sobre
vários tipos de deficiência.
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Então, por exemplo, um aluno com dislexia
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descobre os desafios enfrentados
por um estudante invisual.
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Narrador: No acampamento, Anita,
que usa uma cadeira de rodas,
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falou com Eric sobre degeneração macular.
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Anita: Eric, como lidas
com a tua deficiência?
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Eric: Basicamente, peço muito ajuda.
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Preciso de papéis com letras maiores
em todos os meus testes
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e preciso de mais tempo, porque
os meus olhos cansam-se muito facilmente.
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Narrador: O objetivo do DO-IT é preparar
os estudantes para carreiras de sucesso
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e, para tal,
é necessário que triunfem na faculdade.
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Sheryl: É crucial
que as pessoas com deficiência
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possam aceder a programas e recursos
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simplesmente por uma questão
de justiça social.
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Scott Bellman: O mais incrível
de cá estar há muito
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é ver alguns dos alunos
crescerem diante dos meus olhos.
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Há 15 anos, quando comecei,
os alunos que conheci tinham 15 anos
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e agora, têm 30.
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É muito divertido ver todos
a encontrar o seu caminho
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e a criar uma vida para si mesmos.
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Narrador: O DO-IT ensinou-lhes
que podem fazer tudo.