Il senso della vita secondo Simone de Beauvoir - Iseult Gillespie
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0:07 - 0:11All'età di 21 anni, Simone de Beauvoir
divenne la persona più giovane -
0:11 - 0:15a sostenere gli esami di filosofia
all'università più rinomata di Francia. -
0:15 - 0:17Li superò brillantemente.
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0:17 - 0:20Ma non appena ebbe acquisito
i fondamenti della filosofia, -
0:20 - 0:21volle distruggerli.
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0:21 - 0:24Si era formata
sulla teoria delle idee di Platone, -
0:24 - 0:27che riduceva il mondo fisico
a un riflesso imperfetto -
0:27 - 0:30di verità più alte e idee immutabili.
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0:30 - 0:34Ma, secondo de Beauvoir,
la vita terrena era emozionante, sensuale -
0:34 - 0:36e tutt'altro che statica.
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0:36 - 0:40Il desiderio di esplorare completamente
il mondo fisico plasmò la sua vita -
0:40 - 0:44e, alla fine, ispirò
una filosofia radicalmente nuova. -
0:45 - 0:49Sempre in dibattito con Jean Paul Sartre,
suo compagno di vita e di pensiero, -
0:49 - 0:52de Beauvoir esplorò le nozioni
di libero arbitrio, desiderio, -
0:52 - 0:56diritti e responsabilità,
e il valore dell'esperienza personale. -
0:56 - 0:58Negli anni successivi
alla Seconda guerra mondiale -
0:58 - 1:01queste idee confluirono
nella scuola di pensiero -
1:01 - 1:03più strettamente associata
alle loro opere: -
1:04 - 1:05l'esistenzialismo.
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1:05 - 1:08Mentre secondo
la tradizione giudaico-cristiana -
1:08 - 1:10gli uomini nascono
con uno scopo prestabilito, -
1:10 - 1:14de Beauvoir e Sartre proposero
un'alternativa rivoluzionaria. -
1:14 - 1:16Sostenevano che gli uomini nascono liberi
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1:16 - 1:20e si trovano a esistere
senza un disegno divino. -
1:20 - 1:24Questa libertà è una benedizione
e un peso, ammetteva de Beauvoir. -
1:24 - 1:27In "Per una morale dell'ambiguità",
sosteneva che -
1:27 - 1:31il nostro più grande imperativo morale
è dare un significato alla nostra vita -
1:31 - 1:35proteggendo però la libertà degli altri,
perché possano fare lo stesso. -
1:35 - 1:36Come scrisse de Beauvoir:
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1:36 - 1:41"Una libertà che vuole solo negare
la libertà deve essere negata". -
1:42 - 1:46Questa filosofia spingeva gli studenti
a esplorare le ambiguità e i conflitti -
1:46 - 1:49scaturiti dai nostri desideri,
sia internamente che esternamente. -
1:49 - 1:52E mentre de Beauvoir cercava di trovare
il suo personale scopo, -
1:52 - 1:54iniziò a chiedersi:
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1:54 - 1:57se tutti meritano di cercare liberamente
il proprio significato, -
1:57 - 2:01perché era limitata dagli ideali
della società sull'essere donna? -
2:01 - 2:05Malgrado i suoi numerosi scritti,
l'insegnamento e l'attivismo, -
2:05 - 2:09de Beauvoir difficilmente veniva
presa sul serio dai suoi colleghi uomini. -
2:09 - 2:12Aveva rinnegato la sua educazione
cattolica e le aspettative coniugali -
2:12 - 2:16per studiare all'università e scrivere
memorie, opere di narrativa e filosofia. -
2:16 - 2:19Ma i rischi che correva
adottando questo stile di vita -
2:19 - 2:21erano ignorati
da molti suoi colleghi uomini, -
2:21 - 2:23che davano per scontate queste libertà.
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2:23 - 2:27Non erano intellettualmente interessati
alle opere di de Beauvoir, -
2:27 - 2:29che esploravano l'interiorità delle donne,
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2:29 - 2:32nonché la relazione aperta dell'autrice
e la sua bisessualità. -
2:33 - 2:35Per esprimere l'importanza
della sua prospettiva, -
2:35 - 2:39de Beauvoir iniziò a scrivere
il suo libro più provocatorio. -
2:39 - 2:42Così come aveva gettato
le basi dell'esistenzialismo, -
2:42 - 2:45avrebbe ridefinito i limiti
legati al genere. -
2:45 - 2:51Pubblicato nel 1949, "Il secondo sesso"
afferma che, come il senso della vita, -
2:51 - 2:53il genere non è predestinato.
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2:53 - 2:55Un famoso passo di de Beauvoir cita:
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2:55 - 2:58"Donna non si nasce, lo si diventa".
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2:58 - 3:03E "diventare" una donna, affermava,
significava diventare l'Altro. -
3:03 - 3:06De Beauvoir descrisse l'Alterità
come il processo di considerare le donne -
3:06 - 3:11come inferiori agli uomini, che si erano
ed erano stati definiti storicamente -
3:11 - 3:13come gli esseri umani ideali.
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3:13 - 3:17In quanto l'Altro, affermò che le donne
erano considerate seconde agli uomini -
3:17 - 3:21ed erano quindi sempre state limitate
nel perseguimento della libertà. -
3:22 - 3:25"Il secondo sesso" divenne
un trattato femminista fondamentale, -
3:25 - 3:28riportando nel dettaglio la storia
dell'oppressione delle donne -
3:28 - 3:30e un gran numero
di testimonianze aneddotiche. -
3:30 - 3:33La combinazione di esperienza personale
e interventi filosofici -
3:33 - 3:35de "Il secondo sesso"
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3:35 - 3:38fornì un nuovo linguaggio
per discutere le teorie femministe. -
3:38 - 3:43I dibattiti di oggi sono ancora ispirati
alla posizione ferma di de Beauvoir -
3:43 - 3:45secondo cui nella ricerca della parità
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3:45 - 3:48"non c'è divorzio tra filosofia e vita".
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3:49 - 3:51Naturalmente,
come per qualsiasi opera fondante, -
3:51 - 3:55fin dalla pubblicazione, le idee espresse
in "Il secondo sesso" sono state ampliate. -
3:55 - 3:58Molti pensatori moderni
hanno esplorato altri modi -
3:58 - 4:01in cui le persone sono considerate
Altro che de Beauvoir non riconosce. -
4:01 - 4:04Sono incluse
identità razziali ed economiche, -
4:04 - 4:09nonché uno spettro più vasto di generi
e identità sessuali che oggi comprendiamo. -
4:09 - 4:11Il lascito di de Beauvoir
è ulteriormente complicato -
4:11 - 4:16dalle accuse di molestie sessuali mosse
da due sue studentesse universitarie. -
4:16 - 4:20A causa delle accuse, le fu revocata
l'abilitazione all'insegnamento -
4:20 - 4:22per abuso della sua posizione.
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4:22 - 4:26Questo e altri aspetti della vita
di de Beauvoir restano controversi -
4:26 - 4:29e le sue opere rappresentano
un momento dibattuto -
4:29 - 4:31nella comparsa del primo femminismo.
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4:31 - 4:35Partecipò a quelle discussioni
per tutta la vita, -
4:35 - 4:40scrivendo opere di narrativa, filosofia
e memorie fino alla morte nel 1986. -
4:40 - 4:43Oggi, le sue opere offrono
un linguaggio filosofico -
4:43 - 4:46da reinventare, rivisitare
e a cui ribellarsi, -
4:46 - 4:50una reazione che questa pensatrice
rivoluzionaria avrebbe forse gradito.
- Title:
- Il senso della vita secondo Simone de Beauvoir - Iseult Gillespie
- Speaker:
- Iseult Gillespie
- Description:
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Guarda la lezione completa: https://ed.ted.com/lessons/the-meaning-of-life-according-to-simone-de-beauvoir-iseult-gillespie
All'età di 21 anni, Simone de Beauvoir divenne la persona più giovane a sostenere gli esami di filosofia all'università più rinomata di Francia. Ma non appena ebbe acquisito i fondamenti della filosofia, volle distruggerli. Il desiderio di esplorare completamente il mondo fisico influenzò la sua vita e, alla fine, ispirò una filosofia radicalmente nuova. Iseult Gillespie esplora la vita di questa pensatrice rivoluzionaria.
Lezione di Iseult Gillespie, diretto da Sarah Saidan.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:50
Elisabetta Siagri approved Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir | ||
Elisabetta Siagri edited Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir | ||
Elisabetta Siagri accepted Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir | ||
Elisabetta Siagri edited Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir | ||
Elisabetta Siagri edited Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir | ||
Ludovica Harley edited Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir | ||
Francesca Cipriani edited Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir | ||
Francesca Cipriani edited Italian subtitles for The meaning of life according to Simone de Beauvoir |