צרכים שכל טיפול בנגיף קורונה צריך לענות עליהם
-
0:01 - 0:03ערב טוב,
-
0:03 - 0:06זו ברכה לעבוד
באזור הילדים של הרלם, -
0:06 - 0:10ארגון אפריקאי אמריקאי
שהוא החלוץ בתחום -
0:10 - 0:14של שירותים מקומיים מקיפים
מהעריסה ועד לקריירה. -
0:14 - 0:17והמילה "מקיפים" היא כל כך חשובה
למה שאנחנו עושים. -
0:18 - 0:20רוב ההתערבויות
מתמקדות בחלק אחד -
0:20 - 0:22של פאזל ענקי ומסובך.
-
0:22 - 0:25אבל זה לא מספיק כדי לפתור את הפאזל.
-
0:25 - 0:28אי אפשר לפתור חינוך
מבלי להבין את ההקשר הביתי -
0:28 - 0:31או את הסביבה הביתית
של מלומד צעיר. -
0:31 - 0:35או את ההקשר הרחב יותר של בריאות,
תזונה או צדק פלילי. -
0:36 - 0:39יחידת השינוי עבורנו
אינה הילד הבודד, -
0:39 - 0:41זו כל השכונה.
-
0:41 - 0:44צריך לעשות דברים מרובים
באותו הזמן. -
0:45 - 0:48ויש לנו עשרים שנה של נתונים
כדי להוכיח שזה עובד. -
0:48 - 0:51יש לנו 7,000 בוגרי
המכללה הצעירה שלנו, -
0:51 - 0:55ביטלנו את פערי ההישגים
הגזעיים בבתי הספר שלנו. -
0:55 - 0:58הפחתנו את שיעורי ההשמנה
בתוכניות הבריאות שלנו -
0:58 - 1:01ויש לנו קרוב ל -1,000 סטודנטים
שהתקבלו לקולג'. -
1:02 - 1:05אנחנו טווים רשת שירותים בצורה כל כך הדוקה,
-
1:05 - 1:07כדי שאיש לא ייפול בין הכיסאות.
-
1:08 - 1:10ויצרנו השראה לאנשי מעשה בכל העולם.
-
1:10 - 1:13היו לנו מעל 500
קהילות ברחבי ארצות הברית -
1:14 - 1:15ומעל 70 מדינות
-
1:15 - 1:17שבאו לבקר וללמוד את המודל שלנו.
-
1:18 - 1:21אתם מבינים, הבעיות של העולם
-
1:21 - 1:24אינ מופרדות בצורה יפה,
-
1:25 - 1:27אז הפתרונות
חייבים להיות מקיפים, -
1:27 - 1:29הם חייבים להיות הוליסטיים.
-
1:29 - 1:32ועכשיו אנחנו בעיצומה
מגיפה עולמית. -
1:33 - 1:37נגיף הקורונה חשף בפנינו
את מה שידענו כל הזמן. -
1:37 - 1:42העניים בינינו משלמים את המחיר הגבוה ביותר
בחייהם ובפרנסתם. -
1:42 - 1:47וזה קורה כל יום
בקהילה האפריקנית-אמריקאית, -
1:47 - 1:50יש לנו סיכוי גבוה פי 3.6
למות מנגיף קורונה -
1:50 - 1:51בהשוואה לחברינו הלבנים.
-
1:52 - 1:55אנחנו רואים את הפערים הבריאותיים
האלו בפועל בניו יורק -
1:55 - 1:57במוקד של המדינה שלנו.
-
1:57 - 2:00כדי להגביל את השפעת
הפערים הבריאותיים -
2:00 - 2:03יש הרס
כלכלי משמעותי, -
2:03 - 2:05אחת מארבע משפחות בהרלם
-
2:05 - 2:06מדווחת על חוסר בטחון תזונתי
-
2:06 - 2:11ו-57 אחוזים מדווחים על אובדן הכנסה
או עבודה. -
2:12 - 2:16אבל כדי להבין טוב יותר את העבודה
של אזור הילדים בהרלם, -
2:16 - 2:17אני רוצה לשתף אתכם סיפור
-
2:17 - 2:19על ילד בשם שון מכיתה ב.
-
2:21 - 2:22שון הוא ילד שחור יפהפה
-
2:22 - 2:26חיוכו יאיר כל חדר שהוא נמצא בו.
-
2:27 - 2:29כשהבידוד החל במרץ
-
2:29 - 2:32שמנו לב ששון
לא מגיע לבית הספר הוירטואלי -
2:32 - 2:34אחרי חקירה קצרה
-
2:34 - 2:38למדנו שאמא של שון
אושפזה בגלל נגיף הקורונה. -
2:38 - 2:42אז הוא ואחיו התינוק היו בבית
עם סבתא שלו, -
2:42 - 2:44שהיתה היחידה שיכלה לטפל בו
-
2:44 - 2:46מכיון שאביו של שון היה בכלא.
-
2:47 - 2:48הסבתא נאבקה.
-
2:48 - 2:50לא היה הרבה אוכל בבית,
-
2:50 - 2:52חיתולים בהגבלה,
-
2:52 - 2:54ולשון לא היה אפילו מחשב.
-
2:55 - 2:57כשאמא שלו שוחררה מבית חולים
-
2:57 - 2:59הבעיות שלהם העמיקו,
-
2:59 - 3:01כי הם לא יכלו להמשיך לגור עם הסבתא
-
3:01 - 3:03בגלל מצבה הבריאותי.
-
3:03 - 3:07אז שון, אחיו התינוק ואמו
נאלצו ללכת למקלט. -
3:09 - 3:12סיפורו של שון הוא אופייני
באזור הילדים בהרלם. -
3:12 - 3:16אנו יודעים ששון ומיליונים כמוהו
בכל רחבי הארץ -
3:16 - 3:19מגיע לקבל את כל מה שיש לעולם הזה להציע,
-
3:19 - 3:22מבלי שחוסר השוויון יגזול מהם
את ההזדמנות הזו. -
3:23 - 3:24כל זה הוא תוצאה של גזענות
-
3:24 - 3:27ותת-השקעה היסטורית שיטתית
-
3:27 - 3:30שעכשיו מתגברים בגלל נגיף קורונה.
-
3:31 - 3:33המודל המקיף שלנו
-
3:33 - 3:36ממקם באופן ייחודי את אזור
הילדים של הרלם במאבק בנגיף הקורונה. -
3:37 - 3:39ההצלחה שיש לנו בפועל בהרלם
-
3:39 - 3:41הופכת אותו להכרחי,
-
3:41 - 3:44וזו חובתנו לחלוק את מה
שאנחנו יודעים שעובד -
3:44 - 3:45עם המדינה.
-
3:45 - 3:51פיתחנו טיפול מקיף של הקלה והתאוששות
מנגיף הקורונה -
3:51 - 3:52עבור הקהילה שלנו,
-
3:52 - 3:54שצמח מתוך הקהילה שלנו,
-
3:54 - 3:58והתמקד בחמישה תחומי
צורך ראשיים, -
3:58 - 4:00וכבר נותן שירות
למשפחות כמו של שון. -
4:01 - 4:02אלו הצרכים:
-
4:03 - 4:05הראשון, קרנות סיוע בחירום.
-
4:05 - 4:09אנו יודעים שמשפחותינו צריכות
כסף מזומן ממש עכשיו. -
4:10 - 4:12השני, שמירה על
הפגיעים ביותר בינינו. -
4:12 - 4:16אנו יודעים שמשפחותינו צריכות
גישה למוצרים בסיסיים ולומידע, -
4:16 - 4:19הכוונה לאוכל, מסכות,
-
4:19 - 4:22רשימת משאבים מוגדרת
וקמפיינים לבריאות הציבור. -
4:23 - 4:26השלישי, גישור על הפער הדיגיטלי.
-
4:26 - 4:29אנו מאמינים שאינטרנט
הוא זכות יסודית. -
4:29 - 4:32עלינו לוודא
שלמשפחות יש קישוריות, -
4:32 - 4:34ושלכל הילדים בגילאי בית הספר
שנמצאים בבית -
4:34 - 4:36ישנם אמצעי הלימוד המתאימים.
-
4:37 - 4:39הרביעי, אפס הפסדים של למידה.
-
4:39 - 4:42אנו יודעים שיש דור
של תלמידים בסיכון -
4:42 - 4:44לאבד שנה שלמה מהשכלתם.
-
4:45 - 4:49עלינו לוודא שאנו מספקים
תוכניות וירטואליות באיכות גבוהה, -
4:49 - 4:53בנוסף לכך שהילדים
יחזרו לבית הספר בבטחה. -
4:54 - 4:57והחמישי, צמצום של המשבר הנפשי.
-
4:57 - 4:59יש דור בסיכון
ללקות ב- ptsd -
4:59 - 5:02בגלל הכמות העצומה
של לחץ רעיל. -
5:02 - 5:05עלינו להבטיח שלמשפחותינו
תהיה גישה לבריאות מרחוק -
5:05 - 5:07ולתמיכה וירטואלית נוספת.
-
5:08 - 5:13יש לנו שישה שותפים מדהימים
בשש ערים בארצות הברית -
5:13 - 5:17שמאמצים את המודל שלנו
להקשר שלהם בקהילה שלהם. -
5:17 - 5:20אלו הם אוקלנד, מיניאפוליס,
-
5:20 - 5:24שיקאגו, דטרויט, ניוארק, ואטלנטה.
-
5:24 - 5:28בנוסף לאותם שותפים,
יש לנו שלושה שותפים לאומיים, -
5:28 - 5:31שמשתפים את המודל שלנו
ואת האסטרטגיות שלנו -
5:31 - 5:32דרך הרשת שלהם,
-
5:32 - 5:36בנוסף להגברת ההשפעה שלנו
על ידי על ידי קידום מדיניות. -
5:37 - 5:39תהיה לנו השפעה בשלוש רמות:
-
5:40 - 5:43השפעה אישית בשטח בהרלם,
-
5:43 - 5:46על מספר ההישגים בחינוך,
-
5:46 - 5:47בבריאות, בכלכלה,
-
5:47 - 5:49על ידי הגעה ל- 30,000 אנשים.
-
5:50 - 5:53יש השפעה ברמת הקהילה
על פני שש ערים, -
5:54 - 5:56שוב, דרך ששת השותפים המדהימים שלנו,
-
5:56 - 5:58וכך נגיע לעוד 70,000 אנשים.
-
5:59 - 6:00ויש השפעה לאומית,
-
6:00 - 6:02לא רק באמצעות קידום מדיניות,
-
6:02 - 6:04אלא באמצעות בניית יכולות
בקנה מידה גדול. -
6:06 - 6:08התשובה שלנו לנגיף הקורונה,
-
6:08 - 6:11לייאוש ולחוסר השוויון
שמתפשטים בקהילה שלנו, -
6:11 - 6:14מכוונת לשכונות
באמצעות שירותים מקיפים. -
6:15 - 6:17בהחלט לא איבדנו תקווה.
-
6:17 - 6:20אנחנו מזמינים אתכם להצטרף אלינו
בקו החזית של המאבק הזה. -
6:21 - 6:22תודה.
- Title:
- צרכים שכל טיפול בנגיף קורונה צריך לענות עליהם
- Speaker:
- קוואמה ווווסו-קסה
- Description:
-
התערבויות משבריות לעתים קרובות מתמקדות בהיבט אחד של בעיה גדולה, מסובכת, ואינן מצךליחות לטפל בהקשר החברתי והכלכלי הרחב יותר. קוואמה אובוסו-קסי מתאר כיצד אזור הילדים של הארלם נוקט בגישה הוליסטית יותר למגיפה, ושוזר יחד רשת שירותים שיעזרו לקהילות להתאושש ולהיבנות מחדש.
למדו עוד על טיפול ההקלה וההתאוששות המקיף שלהם ל- COVID-19 המתמקד בחמישה תחומים עיקריים של צורך - ועל תוכניותיהם להרחיב אותו ברחבי ארה"ב. (תכנית שאפתנית זו היא חלק מ"הפרויקט הנועז", היוזמה של TED לעורר שינוי ולממן שינוי גלובלי.) - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:36
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet | ||
Allon Sasson accepted Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for 5 needs that any COVID-19 response should meet |