Return to Video

קמפיין למען גישה חיובית למחזור החודשי

  • 0:01 - 0:03
    המחזור החודשי.
  • 0:03 - 0:07
    מונח פשוט המתאר תהליך ביולוגי טבעי,
  • 0:07 - 0:09
    שדוכא במאות שנים של סטיגמה
  • 0:09 - 0:13
    והפך למשהו שרובנו יכולות לדבר עליו
  • 0:13 - 0:15
    רק בלחישה.
  • 0:15 - 0:16
    אבל למה?
  • 0:16 - 0:17
    ממש ברגע זה,
  • 0:17 - 0:20
    יותר מ-800 מיליון נשים
    ברחבי העולם
  • 0:20 - 0:22
    חוות מחזור חודשי.
  • 0:22 - 0:24
    אף אחד מאיתנו לא היה קיים בלעדיו,
  • 0:24 - 0:28
    ובכל זאת הוא עדיין נושא ש"מביך" להעלותו.
  • 0:29 - 0:32
    מניסיוני האישי ושל הנשים סביבי,
  • 0:32 - 0:34
    אני יכולה לספר לכם שזה מתיש.
  • 0:34 - 0:38
    זה מתיש להוציא בזהירות שקית חומה
    המחביאה בתוכה תחבושת היגיינית,
  • 0:38 - 0:41
    לתחוב אותה לכיס באמצע השיעור
  • 0:41 - 0:45
    ולמהר ולהגיע לשירותים
    בצורה הדיסקרטית ביותר.
  • 0:45 - 0:48
    מתיש לשבת בשיעורים ובפגישות
  • 0:48 - 0:50
    ולהעמיד פנים שהכל בסדר,
  • 0:50 - 0:54
    אבל לזעוק בדממה עקב כאבי מחזור.
  • 0:55 - 0:58
    זה מתיש שאומרים לך בזלזול שאת
    חווה תסמונת קדם וסתית
  • 0:58 - 1:00
    או סובלת מ"הזמן הזה בחודש",
  • 1:00 - 1:05
    וזה מתיש להילחם כל פעם מחדש
    במסורות עתיקות
  • 1:05 - 1:07
    המבקשות ממך לא להתפלל,
  • 1:07 - 1:11
    לבקר במקדשים, לבשל, לגעת במלפפונים חמוצים
    והרשימה נמשכת,
  • 1:11 - 1:14
    בזמן שאת מנסה לדמם בשקט
    וללא הפרעה.
  • 1:14 - 1:16
    (צחוק)
  • 1:18 - 1:20
    אבל אתם יודעים מה הכי גרוע?
  • 1:20 - 1:24
    החלק הגרוע ביותר הוא שדברים שנראים
    מתישים בעינינו
  • 1:24 - 1:27
    הם רק קצה הקרחון,
  • 1:27 - 1:30
    מפני שאנחנו בחדר הזה
    נהנות מזכויות יתר
  • 1:30 - 1:33
    ויכולות להרשות לעצמנו
    תחבושות היגייניות בכל חודש,
  • 1:33 - 1:37
    לבקר אצל רופא נשים
    במקרה של בעיה,
  • 1:37 - 1:41
    ולדעת מה תקין
    ומה לא תקין במחזור החודשי.
  • 1:41 - 1:44
    יש לנו גישה למים, תברואה ושירותים
  • 1:44 - 1:47
    שעוזרים לנו לשמור
    על הפרטיות ועל ההיגיינה.
  • 1:48 - 1:50
    אבל מה בנוגע לאלה שאין להן?
  • 1:50 - 1:55
    מה בנוגע ל-335 מיליון הבנות ברחבי העולם
  • 1:55 - 1:58
    שהולכות לבית הספר
    אפילו ללא גישה למים וסבון
  • 1:58 - 2:00
    בכדי לשטוף את הידיים?
  • 2:00 - 2:04
    מה בנוגע לתלמידות בית ספר בנות 15 בקניה
  • 2:04 - 2:08
    שחייבות למכור את גופן בכדי להרשות
    לעצמן לקנות תחבושות היגייניות?
  • 2:09 - 2:13
    מה בנוגע לשני שליש מתלמידות בתי הספר
    באזורים הכפריים בהודו
  • 2:13 - 2:16
    שלא מבינות אפילו מה עובר על גופן
  • 2:16 - 2:17
    בווסת הראשונה?
  • 2:17 - 2:21
    כרגע, כולנו מכונסות כאן בארה"ב.
  • 2:21 - 2:26
    אז מה בנוגע ל-64% מהנשים
    בסנט לואיז, מיזורי,
  • 2:26 - 2:29
    שלא יכלו להרשות לעצמן
    לרכוש מוצרים היגייניים
  • 2:29 - 2:30
    בשנה שעברה?
  • 2:31 - 2:36
    או מה בנוגע לקשיים של ההומלסים,
    הטרנסג'נדרים, אינטרסקס ועקורים
  • 2:36 - 2:37
    שחווים מחזור חודשי?
  • 2:38 - 2:40
    מה איתם?
  • 2:41 - 2:42
    ההיקף של הבעיה,
  • 2:42 - 2:47
    נובע חלקית מהסטיגמה העמוקה
    הקשורה למחזור,
  • 2:47 - 2:49
    הוא בלתי ניתן לתיאור.
  • 2:49 - 2:52
    והרצון להביע את התסכול הזה
  • 2:52 - 2:54
    הוביל אותי, יחד עם עוד שלוש חברות לצוות,
  • 2:54 - 2:57
    להתחיל קמפיין
    הקורא לשינוי,
  • 2:57 - 3:00
    מטיל ספק בטאבו הקשור למחזור
  • 3:00 - 3:03
    ומפיץ גישה חיובית בנוגע למחזור.
  • 3:03 - 3:06
    השם של הקמפיין שלנו, "פראווהקריטי",
  • 3:07 - 3:10
    נולד מהמסר שאנחנו רוצות להעביר לעולם.
  • 3:10 - 3:12
    "פראוואה" משמעותו "זרימה",
  • 3:12 - 3:15
    ו"קריטי" משמעותו "יצירה יפה".
  • 3:15 - 3:20
    כי איך יכול להיות שהמחזור החודשי
    שבסופו של דבר מעניק חיים לכל הבריאה,
  • 3:20 - 3:23
    לא יהיה משהו יפה?
  • 3:24 - 3:28
    כבעיה חברתית,
    למחזור החודשי יש כמה היבטים
  • 3:28 - 3:32
    החופפים, מחזקים ומחמירים את המצב.
  • 3:32 - 3:36
    לכן ביססנו את הקמפיין שלנו
    על ארבעה עמודי תווך עיקריים:
  • 3:36 - 3:40
    בריאות, היגיינה, מודעות והפצת גישה חיובית.
  • 3:40 - 3:43
    אבל איך בעצם הוצאנו את זה לפועל?
  • 3:43 - 3:46
    ובכן, התחלנו בין כתלי כיתות הלימוד שלנו.
  • 3:47 - 3:50
    במקום פשוט להסביר לילדים
    מהו המחזור החודשי
  • 3:50 - 3:53
    מספר לימוד או מנקודת מבט ביולוגית,
  • 3:53 - 3:55
    אימצנו גישה חדשנית.
  • 3:56 - 4:00
    התחלנו לבצע פעילות בה התלמידים
    שזרו צמידים
  • 4:00 - 4:05
    הכוללים בתוכים 28 חרוזים המסמלים
    את משך המחזור החודשי,
  • 4:05 - 4:08
    שארבעה עד שבעה חרוזים מהם
    היו בצבע אחר,
  • 4:08 - 4:11
    המסמל את הימים בהם אישה מדממת.
  • 4:11 - 4:15
    ובדרך זו, לא רק שאנחנו
    מסבירות מהו המחזור החודשי
  • 4:15 - 4:17
    בדרך חינוכית
  • 4:17 - 4:20
    אך גם נגישה ומרתקת.
  • 4:21 - 4:22
    דוגמה נוספת,
  • 4:22 - 4:25
    חקרנו מספר דרכים בהן
    ניתן להקל על כאבי מחזור,
  • 4:25 - 4:29
    הכוללים הכנת מספר תרופות
    טבעיות בבית הספר עצמו.
  • 4:29 - 4:33
    ולא הפסקנו רק בשיתוף
    הבנות בקמפיין שלנו.
  • 4:33 - 4:35
    אלא גם בנים לקחו חלק שווה,
  • 4:35 - 4:37
    ובצוות שלנו,
  • 4:37 - 4:38
    כפי שראיתם,
  • 4:39 - 4:40
    יש גם בן.
  • 4:41 - 4:43
    תוך שיחות אישיות
  • 4:43 - 4:46
    בהן בנות יכלו לשתף באופן חופשי
    את החוויות האישיות שלהן
  • 4:46 - 4:50
    ובנים יכלו לשאול שאלות,
    לא משנה כמה "טיפשיות" הן יכולות להיות,
  • 4:50 - 4:53
    המתנדבים הזכרים שלנו
    התגברו במהרה על המבוכה,
  • 4:53 - 4:57
    והם לא רק תומכים
    אלא גם מנהלים מפגשים חינוכיים.
  • 4:58 - 5:00
    ברור שהתחלה של שיח פתוח
  • 5:00 - 5:02
    המקבל אל תוכו חברים מכל המגדרים
  • 5:02 - 5:05
    עם הקשבה ותמיכה הדדית,
  • 5:05 - 5:06
    עשוי להשיג הרבה.
  • 5:07 - 5:11
    כדי להפוך את הקמפיין שלנו למוצלח,
    ביצענו מחקר נרחב,
  • 5:11 - 5:13
    ראיינו גינקולוגים,
  • 5:13 - 5:16
    ערכנו סקרים שבדקו
    את דעת הציבור על המחזור החודשי
  • 5:16 - 5:21
    והקמנו פאנל דיונים עם אנשי מקצוע
    העובדים בתחום זה.
  • 5:21 - 5:24
    ולאחר מכן התחלנו במסע בכדי לחולל שינוי.
  • 5:24 - 5:27
    הקמנו דוכן, ב"שילפוסטב", יריד מקומי,
  • 5:27 - 5:30
    ובו חילקנו מעטפות
    בצורת תחבושות היגייניות
  • 5:30 - 5:34
    וסימניות המכילות מסרים התומכים במחזור.
  • 5:34 - 5:37
    תרמנו מאות תחבושות היגייניות שאספנו
  • 5:37 - 5:39
    במבצע תרומת תחבושות בבית הספר.
  • 5:39 - 5:43
    יצירת קשר עם בנות צעירות
    בבתי ספר ציבוריים ונדיבים,
  • 5:43 - 5:45
    הסברנו להן על המחזור החודשי
    דרך משחק של "קלאס"
  • 5:46 - 5:49
    וחילקנו להן ערכות מחזור חודשי
    שהכנו בעצמנו
  • 5:49 - 5:52
    המכילות בתוכן תחבושת היגיינית
    ומוצרים נוספים כמו נייר סבון
  • 5:52 - 5:55
    וחומר חיטוי לשמירה על היגיינה,
  • 5:55 - 5:58
    חתיכת שוקולד מריר
    בכדי להרים את מצב הרוח,
  • 5:58 - 6:00
    שקית קטנה של תה ג'ינג'ר וכו'.
  • 6:00 - 6:05
    בכל דבר שעשינו, שאפנו לחשוב
    מעבר לנורמות ולשבור מחסומים,
  • 6:05 - 6:07
    אם על ידי יצירה של כלי פיזי
    למעקב אחר המחזור
  • 6:07 - 6:10
    כדי לעזור לבנות שאין להן גישה לאינטרנט
  • 6:10 - 6:12
    על מנת שיוכלו לעקוב אחר המחזור החודשי,
  • 6:12 - 6:17
    או בחשיפה להמונים
    על ידי הופעות ברחוב,
  • 6:17 - 6:20
    או אפילו בפיתוח משחק מחשב
    ששמו "מסע צלב ארגמני" --
  • 6:20 - 6:21
    (צחוק)
  • 6:21 - 6:23
    המציג לבנים ולבנות
  • 6:23 - 6:25
    בעיות איתן מתמודדות נשים
    במחזור חודשי ברחבי העולם
  • 6:25 - 6:27
    והשחקנים מתקדמים במשחק
  • 6:27 - 6:30
    ע"י הבסה של מפלצות וסת.
  • 6:30 - 6:32
    (צחוק)
  • 6:33 - 6:34
    בכדי לחזק את המאמץ הזה,
  • 6:34 - 6:38
    ביצענו התקנה של 10 אוטומטים
    לממכר תחבושות היגייניות במספר בתי ספר.
  • 6:39 - 6:43
    בהדרגה, אנשים משנים את דפוסי החשיבה שלהם.
  • 6:43 - 6:46
    אך האם השינוי בא בקלות?
  • 6:47 - 6:49
    בבית ספר למעוטי יכולת,
  • 6:49 - 6:51
    פגשנו ילדה שקיבלה מחזור
    בפעם הראשונה
  • 6:51 - 6:54
    אבל לא היה לה שום דבר שיספוג את הדם.
  • 6:55 - 6:57
    דמיינו איך זה להיות היא,
  • 6:57 - 7:00
    לשבת בכיתה ולהיות נבוכה ושלא בנוח,
  • 7:00 - 7:02
    להסתכל למטה ולראות צבע אדום,
  • 7:02 - 7:06
    לבקש עזרה מההורים,
    לשאול מה קורה איתך
  • 7:06 - 7:07
    ושיתייחסו אלייך בביטול.
  • 7:08 - 7:15
    דמיינו את הבושה, הפחד והמבוכה
    של "להיתפס" כמי שעשתה משהו רע
  • 7:15 - 7:18
    שגורם לך לחיות בבורות ובשקט
  • 7:18 - 7:21
    במחיר של בריאותך וכבודך.
  • 7:22 - 7:25
    בעוד אנחנו עושים את חלקנו,
    מאמצינו יצלחו
  • 7:25 - 7:29
    רק אם כל אחד מכם יפנים ויפיץ הלאה
  • 7:29 - 7:32
    את הרעיון שהמחזור החודשי
    הוא נורמלי לחלוטין,
  • 7:32 - 7:36
    אם כל אחד ואחת מאיתנו יעבירו את המסר
    לכל אדם שאתם מכירים.
  • 7:37 - 7:42
    כשאנחנו יכולים לדבר על העיכול,
    מחזור הדם והנשימה --
  • 7:42 - 7:45
    כולם תהליכים ביולוגיים טבעיים --
  • 7:45 - 7:48
    למה שהמחזור החודשי יהיה מחוץ לתחום?
  • 7:48 - 7:51
    גם אתם יכולים להפוך את זה לפחות טאבו,
  • 7:51 - 7:55
    פשוט בכך שתהיו יותר פתוחים עם חברים גברים
    ובני משפחה,
  • 7:55 - 7:58
    על ידי תמיכה בארגונים מקומיים ובינלאומיים
  • 7:58 - 8:01
    העובדים בכדי לשפר את
    ההיגיינה של המחזור החודשי,
  • 8:01 - 8:05
    בהכנת צמידי מחזור
    עם ילדי בית ספר באזורכם
  • 8:05 - 8:08
    או אפילו במשחק "מסע צלב ארגמני"
    עם החברים שלכם.
  • 8:08 - 8:13
    כל צעד קטן נחשב, מפני שלטאטא
    את הנושא הזה מתחת לשטיח
  • 8:13 - 8:16
    מנציח את היעדר הגישה לתחבושות היגייניות,
  • 8:16 - 8:19
    אטימות כלפי בעיות בריאותיות
    בנוגע למחזור החודשי,
  • 8:19 - 8:22
    היעדרויות מבתי הספר, זיהומים והרבה יותר.
  • 8:24 - 8:27
    ברצוני לסיים עם כמה מילים
    שמתנדבת אמרה לנו:
  • 8:28 - 8:30
    "תנו לארגמן לגאות.
  • 8:30 - 8:32
    "מי ייתן ויהיו גלים חיוביים,
  • 8:32 - 8:33
    "מחיאות כפיים רועמות,
  • 8:34 - 8:37
    "כפרים מלאים בנשים
    המדממות בגאווה.
  • 8:37 - 8:39
    "מי ייתן ויהיה ניחוח של חינוך
  • 8:39 - 8:44
    "בחמצן ששואפים גברים, נשים וילדים.
  • 8:44 - 8:47
    "מי ייתן וכולם יכירו את פלאי המחזור החודשי
  • 8:47 - 8:50
    "ויחוגו את ה'פרוואהקריטי'."
  • 8:50 - 8:51
    תודה רבה.
  • 8:51 - 8:54
    (מחיאות כפיים)
Title:
קמפיין למען גישה חיובית למחזור החודשי
Speaker:
אנאניה גרובר
Description:

מתיש לקבל את המחזור החודשי -- ובשביל הרבה נשים ברחבי העולם, המחזור החודשי הוא אפילו יותר מאתגר בגלל סטיגמות וקשיים בהשגת תכשירי היגיינה בסיסיים, כך אומרת האקטיביסטית אנאניה גרובר. בהרצאה מרוממת-רוח זו היא מתארת כיצד "פאראווהקריטי", הקמפיין שלה להפצת גישה חיובית בנוגע למחזור החודשי, מגיע אל אנשים בצורה חדשנית בכדי לקדם את הבריאות במחזור החודשי, להעלות את המודעות לנושא ולשבור את הטאבו האופף את נושא המחזור.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:08

Hebrew subtitles

Revisions