Três formas de eliminar uma cultura de corrupção
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0:01 - 0:03Algum de vocês já foi roubado?
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0:04 - 0:08Ou já vos roubaram à força
algo que valorizam, -
0:08 - 0:10contra a vossa vontade?
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0:10 - 0:12Isso é uma violação.
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0:12 - 0:16Sentimentos de fúria, de assalto
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0:16 - 0:18e de impotência.
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0:19 - 0:21É assim que nos sentimos com a corrupção.
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0:22 - 0:24A corrupção é um roubo.
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0:25 - 0:26É corrosiva,
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0:27 - 0:28é criminosa,
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0:29 - 0:30é tóxica
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0:30 - 0:32e é predatória.
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0:34 - 0:36Eu sou do Quénia,
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0:37 - 0:40e no Quénia, a corrupção
tem diferentes formas. -
0:41 - 0:44Eu quero contar-vos
a história de Karura Forest. -
0:46 - 0:49Esta é minha cidade de origem,
Nairobi. -
0:49 - 0:51Eu adoro Nairobi. É linda.
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0:52 - 0:54Mas é uma cidade de paradoxos.
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0:55 - 0:58É ao mesmo tempo bonita
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0:58 - 0:59e problemática.
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1:01 - 1:04Mas no coração desta bela cidade
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1:04 - 1:06a que eu chamo de lar
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1:06 - 1:08está Karura Forest,
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1:09 - 1:15um oásis verde, de beleza expansiva
que causaria inveja a qualquer cidade. -
1:16 - 1:20Nós quase perdemos
Karura Forest para a corrupção. -
1:21 - 1:24A minha mãe, Wangari Maathai,
veio a saber -
1:24 - 1:27que Karura Forest estava a ser atacada.
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1:29 - 1:34Havia uma construção em andamento
mesmo no meio da floresta. -
1:35 - 1:38Funcionários do governo
tinham roubado a floresta. -
1:39 - 1:46Tinham dividido, vendido e doado
centenas de lotes de Karura Forest -
1:46 - 1:48aos amigos e comparsas.
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1:49 - 1:51Agora em 1977,
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1:51 - 1:54a minha mãe fundara
o Green Belt Movement -
1:54 - 1:57para plantar árvores no Quénia,
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1:57 - 1:59restaurar áreas verdes
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1:59 - 2:02e proteger áreas verdes,
como a Karura Forest. -
2:03 - 2:05Então, ela reuniu amigos e aliados
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2:05 - 2:07e juntos, criaram o que se tornou
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2:07 - 2:11uma das mais bem-sucedidas
campanhas de plantio de árvores do mundo. -
2:12 - 2:14Assim, não foi nenhuma surpresa
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2:14 - 2:17que, quando ficou a saber
que Karura estava sob ataque, -
2:17 - 2:20agiram imediatamente.
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2:21 - 2:24Lutaram contra a polícia
e capangas contratados -
2:24 - 2:28para interromperem o roubo da floresta.
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2:28 - 2:32Por sorte, houve um crescente apoio
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2:32 - 2:38do clero, de políticos,
de estudantes e do público em geral. -
2:38 - 2:43Foram todos para a rua dizer não
à corrupção e à ganância. -
2:44 - 2:49Em breve, este apoio
tornou-se demasiado forte e intenso -
2:49 - 2:52para as autoridades poderem reprimi-lo.
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2:52 - 2:55E Karura Forest ficou a salvo.
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2:57 - 3:00Nos anos 2000, juntei-me à minha mãe
no Green Belt Movement -
3:00 - 3:05e testemunhei o aumento
das atividades de defesa do movimento, -
3:05 - 3:08a sua expansão para além do Quénia
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3:08 - 3:12e um consenso crescente
e extremamente importante -
3:12 - 3:16em volta do Prémio Nobel da Paz
que ela recebera em 2004 -
3:16 - 3:22— que o meio ambiente, a democracia
e a paz estavam inextricavelmente ligados. -
3:22 - 3:27Também aprendi que o que a minha mãe
enfrentara há muitos anos -
3:27 - 3:30ao tentar proteger Karura Forest,
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3:30 - 3:32não fora um incidente isolado.
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3:32 - 3:36A corrupção e a ganância
que se manifestaram naquele momento -
3:36 - 3:38estão vivas e de boa saúde,
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3:39 - 3:42dos políticos gananciosos
e funcionários públicos -
3:42 - 3:45dispostos a saquear os cofres públicos
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3:45 - 3:47à custas deles.
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3:47 - 3:50A corrupção está em toda a parte.
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3:50 - 3:54A corrupção é devastadora
para a economia, para a democracia -
3:55 - 3:56e para o meio ambiente.
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3:56 - 4:00Rouba serviços sociais essenciais
aos cidadãos -
4:00 - 4:03e considera que a vida humana
não vale nada. -
4:05 - 4:07Quando os rapazes estão dispostos
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4:07 - 4:09a formar gangues
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4:10 - 4:13e brutalizam as suas comunidades
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4:13 - 4:15por um baixo preço,
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4:15 - 4:18e há mulheres violadas
a caminho do trabalho, -
4:18 - 4:20e, quando apresentam queixa,
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4:20 - 4:23os autores usam o suborno
como forma de sair da prisão, -
4:24 - 4:26e quando as raparigas
têm de vender o corpo -
4:27 - 4:30para comprar pensos higiénicos,
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4:31 - 4:34sabemos que a sociedade está corrompida.
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4:35 - 4:37Nos últimos anos, o Quénia situou-se
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4:37 - 4:42entre os 10 países
mais corruptos do mundo. -
4:44 - 4:48Ainda mais frustrante, para mim,
é que, todos os anos, -
4:48 - 4:52o Quénia perde um terço do seu
orçamento nacional para a corrupção. -
4:52 - 4:55São seis mil milhões de dólares.
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4:56 - 4:59É completamente inaceitável.
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4:59 - 5:05Num país onde os esforços anticorrupção
têm sido frustrados e ignorados -
5:05 - 5:07e sofreram interferências,
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5:07 - 5:11nós precisamos de novas
estratégias para este vício. -
5:12 - 5:14Não podemos queixar-nos eternamente.
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5:14 - 5:17Ou decidimos que vamos viver com ela,
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5:17 - 5:19ou que vamos mudar a situação.
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5:20 - 5:22Há boas notícias.
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5:23 - 5:26Os seres humanos não nascem corruptos.
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5:27 - 5:31A certa altura, esse comportamento
é inserido por uma cultura -
5:31 - 5:35que promove o ganho individual
em vez do progresso coletivo. -
5:36 - 5:39Então se queremos arrancar
a corrupção pela raiz, -
5:39 - 5:44precisamos de começar
antes que ela crie raízes. -
5:45 - 5:48Temos de intervir cedo.
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5:50 - 5:52Não sei o que se passa no vosso país,
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5:52 - 5:53mas de onde eu venho,
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5:53 - 5:56será a juventude
a guiar-nos para o futuro. -
5:57 - 6:02Hoje no Quénia, 80% da população
tem menos de 35 anos. -
6:04 - 6:08Mas eles mesmos reconhecem
que possuem valores conflituosos. -
6:09 - 6:1258% dos jovens do Quénia,
disseram-nos recentemente -
6:12 - 6:16que fariam qualquer coisa
para ganhar dinheiro. -
6:17 - 6:21Outros 45% disseram
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6:21 - 6:25que a corrupção é uma ferramenta
legítima para fazer negócios. -
6:27 - 6:30Uns 73% disseram
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6:30 - 6:34que não estariam dispostos
a agir por aquilo em que acreditam -
6:34 - 6:37com medo de represálias.
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6:39 - 6:42O que aprendi com a minha mãe
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6:42 - 6:44alguns anos atrás
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6:45 - 6:48foi este conceito de "o poder individual",
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6:49 - 6:52que cada um de nós pode ser
um potente agente de mudança -
6:52 - 6:56e que juntos, somos uma força;
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6:57 - 7:02que, se juntarmos as mãos,
podemos mudar a situação -
7:02 - 7:05e que nenhum problema é grande demais.
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7:06 - 7:08A minha mãe entendia isso
de forma tão profunda -
7:08 - 7:11que estava no centro do seu trabalho.
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7:11 - 7:16Uma mudança de cultura exige paciência,
persistência e compromisso, -
7:16 - 7:19e é extremamente lenta e trabalhosa.
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7:21 - 7:25Mas, se vamos mudar uma cultura,
precisamos de começar esse trabalho. -
7:25 - 7:29No período após a morte dela, nós
criámos uma fundação em seu nome -
7:29 - 7:31para fazer exatamente isso,
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7:31 - 7:35mas para trabalhar com jovens e crianças
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7:35 - 7:38para começar a construir o carácter
e a liderança pessoal, -
7:38 - 7:41para inspirar propósito e integridade.
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7:42 - 7:46Mas lutar contra a corrupção não é
tão fácil quanto dizer que ela é má. -
7:47 - 7:50Estas são três estratégias
que estamos a empregar -
7:50 - 7:54e que acreditamos que podem ser
replicadas em qualquer comunidade escolar. -
7:55 - 7:59Primeiro, temos de entender o porquê:
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7:59 - 8:03Para começar, porque é
que a corrupção ocorre? -
8:03 - 8:07Nós chamamos-lhe o que ela é — roubo —
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8:07 - 8:11ou maquilhamo-la com outras palavras?
-
8:12 - 8:14Quando as crianças conseguem perceber
-
8:15 - 8:19como se vê e como se sente
lidar com a corrupção, -
8:21 - 8:25espera-se que eles, quando
enfrentarem um dilema no futuro, -
8:25 - 8:28se lembrem do modelo que aprenderam.
-
8:30 - 8:35Segundo, temos de ensinar
caráter de forma explícita. -
8:36 - 8:38Isto pode parecer óbvio,
-
8:39 - 8:42mas uma criança que exibe
uma mentalidade de crescimento -
8:42 - 8:45e um sentido de autocontrolo
-
8:45 - 8:47é autoconfiante.
-
8:47 - 8:52E espera-se que a criança autoconfiante
defenda aquilo em que acredita. -
8:54 - 8:59Terceiro, precisamos de construir cedo
-
8:59 - 9:03a liderança pessoal nas nossas crianças
-
9:04 - 9:08para lhes dar a oportunidade
de saber como ela é -
9:08 - 9:12chamar-lhe corrupção quando a virem,
-
9:13 - 9:15o que significa levantarem-se,
-
9:15 - 9:19e contarem com eles,
quando forem necessários. -
9:19 - 9:23Para mim, fazer a conexão
maior e mais importante -
9:23 - 9:27entre o ser humano
que sofre, de um lado, -
9:27 - 9:31e a corrupção, a ganância
e o egoísmo, do outro lado. -
9:33 - 9:37Nós temos de acreditar
na nossa capacidade -
9:38 - 9:40de trazer o futuro que queremos ver,
-
9:41 - 9:45cada um de nós na nossa pequena forma.
-
9:46 - 9:48Os jovens têm de acreditar
-
9:48 - 9:51que é possível uma nova realidade.
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9:53 - 9:56A corrupção, a alteração climática,
-
9:56 - 9:59o colapso do ecossistema,
a perda de biodiversidade, -
9:59 - 10:02todos esses problemas
precisam de liderança. -
10:04 - 10:08Nas palavras de Baba Dioum, do Senegal:
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10:09 - 10:11"Numa análise final,
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10:12 - 10:15"só conservaremos
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10:15 - 10:17"aquilo que amarmos.
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10:18 - 10:20"Só amaremos
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10:20 - 10:22"aquilo que compreendermos
-
10:23 - 10:25"e só compreenderemos
-
10:26 - 10:29"aquilo que nos ensinaram."
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10:29 - 10:31Obrigada.
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10:31 - 10:34(Aplausos)
- Title:
- Três formas de eliminar uma cultura de corrupção
- Speaker:
- Wanjira Mathai
- Description:
-
A corrupção é uma ameaça constante no Quénia, diz a empreendedora social Wanjira Mathai — e para enfrentá-la por lá (ou em qualquer outro lugar), nós precisamos de intervir cedo. Seguindo o legado da sua mãe, Wangari Maathai, ativista política e vencedora do Prémio Nobel, Wanjira partilha três estratégias para eliminar uma cultura de corrupção ao ensinar jovens e crianças sobre liderança, propósito e integridade.
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- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:47
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