Comment lutter contre les maladies chroniques mortelles ? | Ciarán Nicholl | TEDxVareseSalon
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0:11 - 0:12Je suis Irlandais.
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0:13 - 0:16J'ai grandi
dans le district des lacs en Irlande. -
0:16 - 0:18Et nous sommes ici
dans la région des lacs, -
0:18 - 0:19en Italie.
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0:20 - 0:23J'ai grandi avec six frères,
un fils parmi sept autres. -
0:23 - 0:26Notre mère était professeur
et notre père musicien. -
0:26 - 0:29Nous vivions dans une ferme
de 20 hectares. -
0:29 - 0:32Si je vous raconte cela,
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0:32 - 0:35c'est parce qu'à l'époque,
il y a fait un certain mode de vie -
0:35 - 0:37et j'aimerais que vous vous en souveniez
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0:37 - 0:40pendant que nous cheminons ensemble.
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0:40 - 0:45Nous mangions nos propres aliments,
naturels et faits maison. -
0:45 - 0:47Il y avait des poissons sauvages
dans les fleuves. -
0:47 - 0:49Et nous les pêchions.
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0:49 - 0:50Encore aujourd'hui.
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0:50 - 0:52Tous les animaux avaient un prénom.
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0:52 - 0:53Même les vaches.
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0:53 - 0:55Elles vivaient en liberté
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0:55 - 0:58et nous fournissaient
en viande et en lait. -
0:59 - 1:01La nutrition.
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1:01 - 1:02Et notre mode de vie ?
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1:02 - 1:06Les fermiers sont très occupés
depuis l'aube jusqu'au soir. -
1:06 - 1:11Ils font un travail physique jusque
bien après que le soleil ne se couche. -
1:12 - 1:16Souvenez-vous de cela
car nous allons parler santé. -
1:16 - 1:22Plus précisément,
des maladies chroniques mortelles. -
1:23 - 1:28Bien, le fait est qu'en Europe
aujourd'hui, -
1:28 - 1:33plus de 86 % des morts sont causées
par une maladie chronique. -
1:35 - 1:38Ces personnes ont des vies accablantes.
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1:38 - 1:40Leurs proches souffrent.
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1:41 - 1:42C'est vraiment terrible.
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1:42 - 1:44Au moment où je terminerai mon discours,
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1:44 - 1:4912 personnes en Europe seront mortes
à cause d'une maladie chronique. -
1:50 - 1:53Les morts causées par les maladies
chroniques sont prématurées. -
1:53 - 1:57Toutefois, nous vivons plus longtemps
et la longévité croît. -
1:57 - 2:01Mais qu'en est-il
de notre qualité de vie ? -
2:01 - 2:06La qualité de vie n'évolue pas
simultanément avec notre longévité. -
2:06 - 2:11Cela signifie que les gens passent
environ 20 ans en mauvaise santé -
2:11 - 2:14avant de mourir prématurément.
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2:15 - 2:19Certes, nos esprits sont préoccupés
par les attaques terroristes, -
2:19 - 2:23la sécurité aérienne,
le climat, la situation économique. -
2:23 - 2:26Mais on a une épine dans le pied
aussi grosse qu'un éléphant. -
2:26 - 2:28Parlons-en.
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2:29 - 2:35Je vais donc vous présenter
ces maladies chroniques mortelles. -
2:35 - 2:40Des tueurs qui sont tapis
en chacun de nous, -
2:40 - 2:43inutile de se voiler la face.
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2:43 - 2:50La première cause chronique de mortalité
sont les maladies cardiovasculaires. -
2:50 - 2:5640 % de la population en meurt en Europe.
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2:56 - 2:59Ces chiffres sont identiques,
parfois pire, -
2:59 - 3:01dans le reste du monde.
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3:03 - 3:06Le deuxième tueur chronique : le cancer.
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3:07 - 3:10Le cancer est une maladie qui cause
une croissance anormale -
3:10 - 3:12qui envahit tout notre corps.
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3:12 - 3:15Nous connaissons tout du cancer.
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3:16 - 3:17L'Union européenne
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3:17 - 3:20a fondé le Système européen
d'information sur le cancer. -
3:20 - 3:22On sait donc que cette année, en Europe,
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3:22 - 3:27il y a eu 3,9 millions
de nouveaux cas de cancer. -
3:27 - 3:30Que 1,9 million de personnes
vont en mourir. -
3:31 - 3:33Le troisième tueur :
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3:33 - 3:34le diabète.
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3:35 - 3:38Les diabètes forment un groupe
de troubles métaboliques -
3:38 - 3:42qui incluent de hauts taux
de glucide dans le sang -
3:42 - 3:45pendant des périodes prolongées.
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3:46 - 3:49Mesdames et messieurs,
ces trois tueurs en série -
3:49 - 3:52représentent 86 % de la mortalité.
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3:53 - 3:54Que faire alors ?
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3:54 - 3:59Comment désamorcer la bombe à retardement
qu'est la maladie chronique -
3:59 - 4:00tapie en nous ?
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4:00 - 4:02Une minute !
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4:02 - 4:04Certaines pourraient être évitées.
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4:06 - 4:09N'avez-vous pas envie de savoir
jusqu'à quel point on peut les éviter ? -
4:10 - 4:15Revenons à notre tueur numéro un :
les maladies cardiovasculaires. -
4:15 - 4:17Les faits étayent que, asseyez-vous bien,
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4:17 - 4:2190 % des maladies cardiovasculaires
peuvent être évitées. -
4:21 - 4:2390, pas 9, non, 90 %.
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4:24 - 4:26Et le cancer ?
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4:26 - 4:30Entre 40 et 45 % des cancers
peuvent être évités. -
4:30 - 4:32Le diabète ?
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4:32 - 4:3580 % des cas de diabètes
peuvent être évités. -
4:35 - 4:37C'est une nouvelle fantastique !
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4:38 - 4:41C'est incroyable et fabuleux !
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4:41 - 4:44Quand on observe la réalité
de ce qui se passe aujourd'hui, -
4:44 - 4:48les dépenses en soin de santé en Europe
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4:48 - 4:51représentent 10 % du PIB.
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4:51 - 4:54On ne parle pas de millions
ni de milliards, -
4:54 - 4:56mais de billions d'euros.
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4:56 - 4:57Et la triste réalité,
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4:57 - 5:00c'est que de cet argent dépensé
pour la santé, -
5:00 - 5:07moins de 1 % est consacré à la prévention.
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5:08 - 5:12Il ne s'agit pas de pointer du doigt,
d'accuser ou d'embarrasser quiconque. -
5:12 - 5:14La situation est ce qu'elle est.
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5:14 - 5:17Nous, en tant qu'humanité,
avons créé cette situation. -
5:17 - 5:19Mais j'ai encore des bonnes nouvelles.
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5:19 - 5:21Quand on parle de prévention,
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5:22 - 5:26il y a deux façons d'éviter les maladies.
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5:27 - 5:28Numéro un :
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5:28 - 5:31souvenez-vous de l'image
de mes six frères et moi, -
5:31 - 5:33en Irlande.
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5:33 - 5:35Numéro un, la nutrition.
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5:35 - 5:37Ce que nous mangeons tous les jours.
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5:38 - 5:40Numéro deux : le style de vie.
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5:42 - 5:44Commençons par la nutrition.
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5:45 - 5:48Savez-vous quel volume de sucre,
de sel et de graisse -
5:48 - 5:51votre organisme ingurgite tous les jours ?
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5:51 - 5:55Avez-vous mangé au moins 400 grammes
de fruits et légumes aujourd'hui ? -
5:57 - 5:59C'est environ cinq portions.
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5:59 - 6:01Et la consommation de viande rouge ?
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6:01 - 6:04En Europe, nous consommons le double
de viande rouge qu'idéalement -
6:04 - 6:06et la moitié de poissons qu'idéalement.
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6:06 - 6:09Et les légumes, les fibres ?
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6:11 - 6:12Ensuite, le style de vie.
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6:12 - 6:14Le style de vie, nous n'en ignorons rien,
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6:14 - 6:16fumer est très mauvais.
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6:16 - 6:19Dans le code européen contre le cancer,
c'est le premier tueur. -
6:19 - 6:22Le second qui apparaît dans ce code
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6:22 - 6:23est le tabagisme passif.
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6:23 - 6:24Si vous ne fumez pas,
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6:24 - 6:29refusez d'inhaler la fumée
des fumeurs. -
6:30 - 6:32L'alcool ? Il convient de le limiter.
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6:32 - 6:36Autant que possible.
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6:36 - 6:38Et le gros truc : l'activité physique.
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6:38 - 6:40Rappelez-vous des fermiers d'antan.
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6:40 - 6:41Du matin au soir.
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6:41 - 6:44Et nos journées à nous ? Ceci.
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6:44 - 6:47Et puis, on rentre à la maison
et on fait ceci. -
6:47 - 6:48Et puis on va dormir.
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6:50 - 6:51Ce sont les causes principales.
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6:51 - 6:54Depuis lors, 40 ans se sont écoulés.
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6:54 - 6:57Aujourd'hui, je suis dans la région
des lacs en Italie. -
6:57 - 6:59J'adore cet endroit.
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6:59 - 7:01Je suis scientifique
au Centre commun de recherche. -
7:01 - 7:04Je m'intéresse aux maladies chroniques
dans les soins de santé -
7:04 - 7:06pour ce centre européen.
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7:07 - 7:08Vous devez savoir
-
7:08 - 7:13que ni l'UE, ni la Commission
n'ont de mandat légal -
7:13 - 7:17pour imposer une législation à ses états
membres pour améliorer la situation. -
7:17 - 7:22C'est une prérogative des états membres
de l'Union européenne. -
7:22 - 7:25Mais nous réalisons
et nous pouvons faire des avancées -
7:25 - 7:29sur des projets innovants.
-
7:29 - 7:30Je vais vous donner deux exemples
-
7:31 - 7:33avant de continuer et conclure.
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7:34 - 7:36Dans le programme de recherche commun,
-
7:36 - 7:39on a cartographié des politiques
pour les cantines scolaires. -
7:39 - 7:41Les enfants sont notre avenir.
-
7:41 - 7:43Quand ils apprennent de bonnes habitudes,
-
7:43 - 7:45et le milieu scolaire est contrôlable,
c'est un milieu idéal, -
7:45 - 7:47ils conserveront ces bonnes habitudes,
-
7:47 - 7:51tout comme il est difficile de changer
des mauvaises habitudes ancrées. -
7:52 - 7:54Avec les politiques
pour les cantines scolaires, -
7:54 - 7:57on a réuni les états membres pour
échanger les bonnes pratiques. -
7:57 - 7:58Que faites-vous ?
-
7:58 - 7:59Comment régler la situation ?
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7:59 - 8:02Comment l'améliorer ?
-
8:02 - 8:03On a cherché à déterminer
-
8:03 - 8:08comment améliorer la consommation
en fruits, légumes et eau dans les écoles. -
8:09 - 8:12On a vérifié les recommandations
diététiques nationales. -
8:12 - 8:15Et voici d'ailleurs des statistiques
tout à fait choquantes : -
8:16 - 8:20le riz complet, par exemple,
le riz dans sa forme naturelle, -
8:20 - 8:25devrait contenir, ou contient,
0,5 gr [de glucose] par 100 gr. -
8:25 - 8:27On parle d'un demi pour-cent.
-
8:27 - 8:32Mais sur le marché, qu'achetons-nous
et que mangeons-nous ? -
8:32 - 8:35Certains produits contiennent
plus de 30 grammes. -
8:35 - 8:37C'est du sucre ajouté.
-
8:37 - 8:3930 grammes par 100 grammes.
-
8:39 - 8:42C'est donc entre 60
et 70 fois plus de sucre. -
8:42 - 8:44Les céréales pour le petit-déjeuner ?
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8:44 - 8:48On en mange partout en Europe,
des catégories diverses. -
8:49 - 8:53Voici un tableau de 0 à 35 grammes
par 100 grammes. -
8:54 - 8:57Tout est rouge, surtout pour les enfants :
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8:57 - 9:00les céréales pour les enfants
sont pleines de sucre. -
9:00 - 9:02Ils partent à l'école
-
9:02 - 9:05et ils ont déjà dépassé
la dose journalière. -
9:06 - 9:08On a regardé les étiquettes.
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9:08 - 9:10Je vous ai posé la question
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9:10 - 9:13de savoir combien de sucre, sel et graisse
vous aviez consommé. -
9:13 - 9:15Vous seriez un génie sur vous le saviez
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9:15 - 9:17car c'est très compliqué.
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9:17 - 9:18Les étiquettes donc.
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9:18 - 9:21Quand vous achetez quelque chose
pour le manger ou le boire, -
9:21 - 9:24pouvez-vous lire
et comprendre l'étiquette ? -
9:24 - 9:27On essaie d'améliorer cela.
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9:27 - 9:30On est en train de cartographier
les techniques d'étiquetage -
9:30 - 9:33et de défricher un chemin
pour changer la situation, espérons-le. -
9:33 - 9:36Sans pouvoir communiquer sur ça,
-
9:36 - 9:38les gens ne changeront pas.
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9:40 - 9:42Ce sont quelques exemples uniquement.
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9:42 - 9:43Je pourrais continuer
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9:43 - 9:45mais je dois conclure.
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9:46 - 9:48Il ne s'agit pas uniquement,
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9:48 - 9:51en agissant sur la nutrition
et le style de vie, -
9:51 - 9:56il ne s'agit pas uniquement de réduire
les risques de maladies chroniques. -
9:56 - 10:00Il y a deux autres avantages fabuleux.
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10:00 - 10:01Numéro un.
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10:02 - 10:03Songez à ceci :
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10:03 - 10:08Si 86 % des personnes meurent
à cause d'une maladie chronique, -
10:08 - 10:11combien parmi nous sont en danger ?
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10:13 - 10:16Comment nous sentons-nous ? Bien ?
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10:16 - 10:20Si nous agissons, un pas dans
la bonne direction, on se sent mieux. -
10:20 - 10:21Notre esprit sera plus lucide.
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10:21 - 10:23Notre sommeil sera meilleur.
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10:23 - 10:25Nous bougerons mieux.
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10:25 - 10:27Nous serons meilleur en tout.
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10:27 - 10:30Avant de penser que c'est un fardeau
ou une source de stress, -
10:30 - 10:35pensez que c'est un défi
que vous pouvez relever. -
10:36 - 10:38Ne sous-estimons pas notre bien-être.
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10:38 - 10:42C'est de vous qu'il s'agit,
de nous tous, en fait. -
10:42 - 10:47Le deuxième avant est l'environnement,
si précieux. -
10:48 - 10:53Si des millions de personnes
font ce petit pas nutritif -
10:53 - 10:55et de style de vie.
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10:55 - 10:57Ce petit changement,
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10:57 - 11:00comme aller au travail à pied ou en vélo,
pas en voiture. -
11:00 - 11:02La qualité de l'air sera meilleure.
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11:02 - 11:04En prenant les escaliers,
pas l'ascenseur, -
11:04 - 11:06on dépense moins d'énergie.
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11:06 - 11:09L'énergie et le changement climatique,
on connait cette histoire. -
11:09 - 11:11Nous pouvons influer sur tant de facteurs.
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11:12 - 11:14Face à tous ces avantages,
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11:14 - 11:19face à ces faits et ces chiffres,
on peut décider d'agir. -
11:19 - 11:22Pour conclure,
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11:22 - 11:26j'aimerais vous demander une chose :
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11:26 - 11:30emportez avec vous une idée.
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11:31 - 11:32Ce soir ou demain peut-être,
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11:32 - 11:36vous irez vous promener après le repas
ou avant d'aller dormir. -
11:36 - 11:38Vous pourriez manger
un fruit ou plus de légumes. -
11:39 - 11:40Ou boire plus d'eau.
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11:41 - 11:43Une idée.
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11:43 - 11:45Vous vous sentirez en meilleure forme.
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11:45 - 11:47Vos proches vous en seront reconnaissants.
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11:47 - 11:48Et peut-être
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11:48 - 11:52pourrons-nous renverser la vapeur
des maladies chroniques. -
11:52 - 11:54(Applaudissements)
- Title:
- Comment lutter contre les maladies chroniques mortelles ? | Ciarán Nicholl | TEDxVareseSalon
- Description:
-
En Europe aujourd'hui, 86 % des morts sont causées par une maladie chronique, notamment les maladies cardiovasculaires, le cancer ou le diabète. L'accroissement de la longévité n'est pas accompagnée par une amélioration de notre bien-être. Que faire pour changer cela ? Selon Ciarán Nicholl, nous avons tous le pouvoir de faire un pas important vers le changement et le mot clé est la prévention.
Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus: http: //ted. com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 12:08
Claire Ghyselen approved French subtitles for How do we fight chronic disease killers? | Ciarán Nicholl | TEDxVareseSalon | ||
Anne-Sophie accepted French subtitles for How do we fight chronic disease killers? | Ciarán Nicholl | TEDxVareseSalon | ||
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Claire Ghyselen edited French subtitles for How do we fight chronic disease killers? | Ciarán Nicholl | TEDxVareseSalon |