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In che modo utilizziamo l'IA per scoprire nuovi antibiotici

  • 0:01 - 0:04
    Come faremo a battere
    questo nuovo coronavirus?
  • 0:04 - 0:07
    Usando i nostri strumenti migliori:
  • 0:07 - 0:09
    la scienza e la tecnologia.
  • 0:10 - 0:13
    Nel mio laboratorio,
    stiamo usando l'intelligenza artificiale
  • 0:13 - 0:14
    e la biologia sintetica
  • 0:14 - 0:17
    per accelerare la lotta
    contro questa pandemia.
  • 0:18 - 0:20
    Inizialmente, il nostro lavoro fu ideato
  • 0:20 - 0:23
    per affrontare la crisi
    della resistenza agli antibiotici.
  • 0:23 - 0:27
    Il nostro progetto cerca di sfruttare
    le capacità dell'apprendimento automatico
  • 0:27 - 0:29
    per ricostituire l'arsenale di antibiotici
  • 0:29 - 0:33
    ed evitare un'era post antibiotici
    devastante a livello globale.
  • 0:34 - 0:35
    Ancora più importante,
  • 0:35 - 0:39
    la stessa tecnologia può essere usata
    per cercare molecole antivirali
  • 0:39 - 0:41
    che possano esserci utili
    nel combattere l'attuale pandemia.
  • 0:42 - 0:44
    L'apprendimento automatico
    sta trasformando
  • 0:44 - 0:47
    in modo radicale
    la tradizionale ricerca farmacologica.
  • 0:47 - 0:49
    Con questo approccio,
  • 0:49 - 0:53
    invece di testare faticosamente
    le migliaia di molecole esistenti
  • 0:53 - 0:56
    una alla volta in laboratorio,
    per la loro efficacia,
  • 0:56 - 0:57
    possiamo addestrare un computer
  • 0:57 - 1:01
    a esaminare lo spazio
    esponenzialmente più ampio
  • 1:01 - 1:04
    sostanzialmente di tutte
    le possibili molecole sintetizzabili,
  • 1:04 - 1:10
    e così, invece di cercare
    un ago in un pagliaio,
  • 1:10 - 1:14
    possiamo usare il magnete gigante
    fornito dalla capacità computazionale
  • 1:14 - 1:17
    per cercare molti aghi
    in molti pagliai simultaneamente.
  • 1:18 - 1:20
    Abbiamo già avuto i primi successi.
  • 1:21 - 1:26
    Di recente abbiamo usato l'apprendimento
    automatico per scoprire nuovi antibiotici
  • 1:26 - 1:29
    utili nella lotta
    contro le infezioni batteriche
  • 1:29 - 1:33
    che possono verificarsi
    insieme alle infezioni da SARS-CoV-2.
  • 1:33 - 1:37
    Due mesi fa, The Audacious Project di TED
    ha approvato i finanziamenti
  • 1:37 - 1:40
    per aumentare enormemente il nostro lavoro
  • 1:40 - 1:44
    con l'obiettivo di scoprire
    sette nuove classi di antibiotici
  • 1:44 - 1:48
    contro sette dei peggiori
    batteri patogeni al mondo
  • 1:48 - 1:50
    nei prossimi sette anni.
  • 1:50 - 1:52
    Per dare il quadro:
  • 1:52 - 1:57
    il numero di nuove classi di antibiotici
    scoperte negli ultimi trent'anni è zero.
  • 1:58 - 2:02
    La ricerca di nuovi antibiotici
    è per il nostro prossimo futuro,
  • 2:02 - 2:06
    ma il nuovo coronavirus rappresenta
    una minaccia mortale immediata,
  • 2:06 - 2:10
    e sono entusiasta di dire che crediamo
    di poter usare la stessa tecnologia
  • 2:10 - 2:13
    per cercare medicinali
    per combattere questo virus.
  • 2:13 - 2:15
    Allora, come faremo?
  • 2:15 - 2:18
    Stiamo creando una libreria
    di molecole per l'apprendimento
  • 2:18 - 2:20
    e con l'aiuto di collaboratori,
  • 2:20 - 2:24
    stiamo applicando queste molecole
    a cellule infettate con SARS-CoV-2
  • 2:24 - 2:28
    per vedere quali di queste
    mostrano un'attività efficace.
  • 2:28 - 2:31
    Questi dati saranno usati per addestrare
    un modello di apprendimento automatico
  • 2:32 - 2:35
    che verrà applicato a una libreria
    in silico di oltre un miliardo di molecole
  • 2:35 - 2:40
    per cercare potenziali
    nuovi composti antivirali.
  • 2:40 - 2:43
    Sintetizzeremo e testeremo
    le previsioni migliori
  • 2:43 - 2:46
    e faremo avanzare nella fase clinica
    i candidati più promettenti.
  • 2:46 - 2:48
    Sembra troppo bello per essere vero?
  • 2:48 - 2:49
    Be', non dovrebbe.
  • 2:49 - 2:53
    L'Antibiotics-AI Project si fonda
    sulla nostra prova di ricerca concettuale
  • 2:53 - 2:56
    che ha portato alla scoperta
    di un nuovo antibiotico ad ampio spettro
  • 2:56 - 2:58
    che si chiama halicina.
  • 2:58 - 3:01
    L'halicina ha una potente
    attività antibatterica
  • 3:01 - 3:05
    contro quasi tutti i batteri patogeni
    resistenti agli antibiotici,
  • 3:05 - 3:09
    comprese le infezioni
    non trattabili panresistenti.
  • 3:09 - 3:12
    E più importante,
    diversamente dagli attuali antibiotici,
  • 3:12 - 3:16
    la frequenza con cui i batteri
    sviluppano la resistenza contro l'halicina
  • 3:16 - 3:17
    è notevolmente bassa.
  • 3:18 - 3:21
    Abbiamo testato la capacità dei batteri
  • 3:21 - 3:23
    di sviluppare una resistenza
    contro l'halicina
  • 3:23 - 3:25
    come contro il Ciproxin, in laboratorio.
  • 3:25 - 3:27
    Nel caso del Ciproxin,
  • 3:27 - 3:30
    dopo solo un giorno,
    abbiamo visto la resistenza.
  • 3:30 - 3:32
    Nel caso dell'halicina,
  • 3:32 - 3:34
    dopo un giorno, non abbiamo visto
    alcuna resistenza.
  • 3:34 - 3:38
    Sorprendentemente, dopo 30 giorni,
  • 3:38 - 3:40
    non abbiamo visto
    alcuna resistenza contro l'halicina.
  • 3:41 - 3:42
    In questo progetto pilota,
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    abbiamo prima testato
    circa 2.500 molecole contro l'E. coli.
  • 3:47 - 3:50
    Questo insieme volto all'apprendimento
    comprendeva antibiotici noti,
  • 3:50 - 3:52
    come il Ciproxin e la penicillina,
  • 3:52 - 3:54
    così come molti farmaci
    che non sono antibiotici.
  • 3:55 - 3:58
    Abbiamo usato questi dati
    per addestrare un modello
  • 3:58 - 4:02
    a imparare le caratteristiche molecolari
    associate all'attività antibatterica.
  • 4:02 - 4:04
    Poi abbiamo applicato questo modello
  • 4:04 - 4:07
    a una libreria di farmaci da riposizionare
    di diverse migliaia di molecole
  • 4:07 - 4:10
    e abbiamo chiesto al modello
    di identificare quelle molecole
  • 4:10 - 4:13
    che si prevede abbiano
    proprietà antibatteriche
  • 4:13 - 4:15
    ma che non hanno l'aspetto
    degli antibiotici esistenti.
  • 4:16 - 4:21
    Cosa interessante, solo una molecola
    nella libreria ha soddisfatto quei criteri
  • 4:21 - 4:24
    e si è rivelata essere l'halicina.
  • 4:24 - 4:28
    Poiché l'halicina ha un aspetto diverso
    da qualsiasi antibiotico esistente,
  • 4:28 - 4:32
    sarebbe stato impossibile per un uomo,
    persino per un esperto di antibiotici,
  • 4:32 - 4:34
    identificare l'halicina in questo modo.
  • 4:35 - 4:37
    Immaginate ora cosa potremmo fare
    con questa tecnologia
  • 4:37 - 4:39
    contro il SARS-CoV-2.
  • 4:40 - 4:41
    E non è tutto.
  • 4:41 - 4:44
    Stiamo usando questi strumenti
    della biologia sintetica,
  • 4:44 - 4:46
    sperimentando con il DNA
    e altri apparati cellulari,
  • 4:46 - 4:51
    per servire gli interessi dell'uomo
    nel combattere il COVID-19,
  • 4:51 - 4:54
    tra l'altro, stiamo lavorando
    per sviluppare una mascherina protettiva
  • 4:54 - 4:58
    che possa anche servire
    da test diagnostico rapido.
  • 4:58 - 4:59
    In che modo?
  • 5:00 - 5:01
    Di recente abbiamo mostrato
  • 5:01 - 5:04
    che si può estrarre l'apparato cellulare
    da una cellula vivente
  • 5:04 - 5:08
    e liofilizzarlo, sulla carta,
    insieme a dei sensori di RNA
  • 5:08 - 5:13
    per creare test diagnostici economici
    per Ebola e Zika.
  • 5:14 - 5:19
    I sensori si attivano quando vengono
    reidratati con un campione del paziente,
  • 5:19 - 5:21
    come un campione di sangue,
    o di saliva, per esempio.
  • 5:22 - 5:25
    Si è scoperto che questa tecnologia
    non si limita alla carta
  • 5:25 - 5:28
    e può essere applicata
    su altri materiali, inclusa la stoffa.
  • 5:29 - 5:31
    Per la pandemia da COVID-19,
  • 5:31 - 5:35
    stiamo progettando dei sensori di RNA
    per identificare il virus
  • 5:35 - 5:38
    da liofilizzare insieme
    all'apparato cellulare necessario
  • 5:38 - 5:41
    nel tessuto di una mascherina
  • 5:41 - 5:43
    in cui il semplice atto di respirare,
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    insieme con il vapore acqueo
    che ne deriva,
  • 5:46 - 5:47
    può attivare il test.
  • 5:48 - 5:52
    Così, se un paziente avesse
    un'infezione da SARS-CoV-2,
  • 5:52 - 5:54
    la mascherina emetterebbe
    un segnale fluorescente
  • 5:54 - 5:56
    che potrebbe essere rilevato
  • 5:56 - 5:58
    con un dispositivo portatile
    semplice ed economico.
  • 5:59 - 6:03
    Nell'arco di una o due ore,
    si potrebbe ottenere una diagnosi
  • 6:03 - 6:06
    in modo sicuro, accurato e a distanza.
  • 6:07 - 6:09
    Stiamo anche usando la biologia sintetica
  • 6:09 - 6:12
    per progettare un candidato
    vaccino per il COVID-19.
  • 6:13 - 6:16
    Stiamo riconvertendo il vaccino BCG,
  • 6:16 - 6:18
    che viene utilizzato contro la TBC
    da quasi un secolo.
  • 6:18 - 6:20
    È un vaccino vivo attenuato,
  • 6:20 - 6:25
    e lo stiamo ingegnerizzando
    per esprimere gli antigeni del SARS-CoV-2,
  • 6:25 - 6:28
    che dovrebbero indurre
    la produzione di anticorpi protettivi
  • 6:28 - 6:29
    da parte del sistema immunitario.
  • 6:29 - 6:32
    E cosa importante,
    il BCG è altamente scalabile
  • 6:32 - 6:37
    e ha un profilo di sicurezza che è
    tra i migliori di qualsiasi vaccino noto.
  • 6:38 - 6:43
    Con gli strumenti della biologia sintetica
    e dell'intelligenza artificiale,
  • 6:43 - 6:46
    possiamo vincere la lotta
    contro questo nuovo coronavirus.
  • 6:47 - 6:50
    Questo lavoro è nelle sue fasi iniziali,
    ma la promessa è reale.
  • 6:51 - 6:54
    La scienza e la tecnologia
    possono fornirci un vantaggio importante
  • 6:54 - 6:57
    nella battaglia dell'ingegno umano
    contro i geni dei super microbi.
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    Una battaglia che possiamo vincere.
  • 7:00 - 7:01
    Grazie.
Title:
In che modo utilizziamo l'IA per scoprire nuovi antibiotici
Speaker:
Jim Collins
Description:

Prima della pandemia da coronavirus, il bioingegnere Jim Collins e la sua squadra hanno unito le capacità dell'Intelligenza artificiale e della biologia sintetica nello sforzo di combattere una crisi imminente di diverso tipo: quella dei super microbi resistenti agli antibiotici. Collins ci spiega come hanno reindirizzato i loro sforzi per iniziare a sviluppare una serie di strumenti e molecole antivirali utili nella lotta conto il COVID-19, e ci illustra il suo obiettivo: scoprire sette nuove classi di antibiotici nell'arco dei prossimi sette anni. (Questo ambizioso progetto fa parte di The Audacious Project, l'iniziativa di TED per ispirare e finanziare il cambiamento globale.)

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:15

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